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校園踩踏事件的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園踩踏事件的作文，歡迎大家分享。
校園踩踏事件的作文1
今天，我在學(xué)校觀看了《預(yù)防踩踏》、《預(yù)防綁架》兩部教育片。
其中，最讓我受到感動(dòng)的是《預(yù)防踩踏》。
在這個(gè)片段里，我看到那一幕幕凄慘的場(chǎng)面：幾個(gè)家長(zhǎng)接到學(xué)校打來(lái)的電話，說(shuō)學(xué)校里發(fā)生了踩踏的事故。
那幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，一下子跪在地上失聲痛哭。
看到這兒時(shí)，我心里不禁埋怨起當(dāng)時(shí)在那些孩子跟前的同學(xué)：你們看見(jiàn)了前面的同學(xué)摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過(guò)去，你們的良心何在？
當(dāng)過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)一個(gè)專家講到：“據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，在學(xué)校發(fā)生的踩踏的事故，一般都是由于下晚自習(xí)回家，學(xué)校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設(shè)施；再加上一些同學(xué)趁機(jī)起哄，說(shuō)‘鬼來(lái)了！’、‘地震了！’這些恐嚇語(yǔ)言，嚇得有些膽小的同學(xué)拼命向前跑，于是發(fā)生了踩踏的事故。”我又開(kāi)始沉思：學(xué)校為什么不往樓梯上方安裝照明設(shè)施？不就是幾百元嗎？哪能比得上人命呢？還有那些同學(xué)，請(qǐng)不要再恐嚇大家了！
在生活中，我也遇到過(guò)比踩踏的事故輕一點(diǎn)的事故。
那是過(guò)春節(jié)的`時(shí)候了，我好爸爸媽媽一起去陽(yáng)城廣場(chǎng)玩。
我們玩完后，朝著車站走去。
可是在一個(gè)地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。
我抱著爸爸，媽媽的手搭在我肩上。
就這樣我們硬往過(guò)穿。
當(dāng)時(shí)我被擠得想轉(zhuǎn)身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。
等出來(lái)后，我看見(jiàn)我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了！
踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預(yù)防。
多做一些預(yù)防，我想，不久的將來(lái)，踩踏的勢(shì)力會(huì)越來(lái)越弱！
校園踩踏事件的作文2
每每從新聞或報(bào)紙上看到那些那些踩踏事件，我總是不寒而栗，總是祈禱著這樣的事不要發(fā)生在我們身邊。可——
“哎呀，別擠啦！別擠啦！痛死了，你踩到我的腳了！”每當(dāng)想起那一幕，我便心有余悸。
那是三年前的一個(gè)悶熱的下午，我校舉行期未考試。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，讓我們頭昏腦漲，汗水泠泠。教室里，同學(xué)們埋頭苦讀，緊張復(fù)習(xí)。“零…”鈴聲傳來(lái)，這是考前讓同學(xué)上衛(wèi)生間的鈴聲，大家一窩蜂似的沖出教室，我也不例外。
下到一樓，我頓時(shí)驚呆了——我的前面可謂是有了“人墻”一層層，我剛想轉(zhuǎn)身，后面的人便“蜂擁而下”，擠在人群中的我寸步難移，只能被動(dòng)地“隨波逐流”。
我艱難地轉(zhuǎn)了身，吸了口氣，也不知前面是怎么了，鬧哄哄的，有人在亂叫，有人在說(shuō)笑，更有人像我一樣，焦急地張望前方。
時(shí)值酷暑，到處都像蒸籠一樣，那熏人的汗味，讓人頭腦發(fā)熱，我也有點(diǎn)發(fā)暈，大家推推搡搡，出于本能反應(yīng)，我也推了一下前面的人，結(jié)果前面的人剛好往下走了一步，我這一推沒(méi)推到，因?yàn)閼T性，向前一滑，我摔倒在地�！班�！”我慘叫一聲。剛想拍拍屁股站起，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，后面的人一個(gè)勁地沖了下來(lái)。前面依然被堵得水泄不通，我心中一震，心像繃緊的弦，冷汗都流了下來(lái)，腦海中閃過(guò)上海外灘踩踏事件的畫(huà)面，雙腿不由得擅抖了起來(lái)，我可不想變成肉餅！
“不會(huì)的！不會(huì)的！”我盡力讓自已冷靜下來(lái)，按照老媽平日里告訴我防踩踏的方法：向旁邊一滾，緊靠墻壁，雙手扣頭，耐心等待。一分鐘……兩分鐘……我的身體像一臺(tái)不停運(yùn)動(dòng)的.馬達(dá)，抖個(gè)不停也許下一分鐘失控的人流就會(huì)把我?guī)蛭粗牡胤健Ｎ液ε聵O了。“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)卣竞茫灰妻�，�?tīng)從老師指揮，上下樓梯靠右走！”一位老師高聲指揮著。
時(shí)間像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
擁堵的人群終于解散了，我也終于可以站起來(lái)，拍拍胸口，重重舒了一口氣，總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。
有人說(shuō)：生命是寶藏。而我覺(jué)得，安全則是守護(hù)寶藏的柵欄。
校園踩踏事件的作文3
今天，我在學(xué)校觀看了《預(yù)防踩踏》、《預(yù)防綁架》兩部教育片。其中，最讓我受到感動(dòng)的是《預(yù)防踩踏》。
在這個(gè)片段里，我看到那一幕幕凄慘的場(chǎng)面：幾個(gè)家長(zhǎng)接到學(xué)校打來(lái)的電話，說(shuō)學(xué)校里發(fā)生了踩踏事故。那幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，走到自己的孩子面前，看著自己的孩子躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，一下子跪在地上失聲痛哭�？吹竭@兒時(shí)，我心里不禁埋怨起當(dāng)時(shí)在那些孩子跟前的同學(xué)：你們看見(jiàn)了前面的同學(xué)摔倒在地，還不去扶他們一下，反而從他們身上踩過(guò)去，你們的良心何在?
當(dāng)過(guò)了一會(huì)兒，我又聽(tīng)一個(gè)專家講到：“據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，在學(xué)校發(fā)生的踩踏事故，一般都是由于下晚自習(xí)回家，學(xué)校的樓梯上方?jīng)]有安裝照明設(shè)施;再加上一些同學(xué)趁機(jī)起哄，說(shuō)“鬼來(lái)了!”、“地震了!”這些恐嚇語(yǔ)言，嚇得有些膽小的同學(xué)拼命向前跑，于是發(fā)生了踩踏事故�！蔽矣珠_(kāi)始沉思：學(xué)校為什么不往樓梯上方安裝照明設(shè)施?不就是幾百元嗎?哪能比得上人命呢?還有那些同學(xué)，請(qǐng)不要再恐嚇大家了!
在生活中，我也遇到過(guò)比踩踏事故輕一點(diǎn)的事故。那是過(guò)春節(jié)的時(shí)候了，我好爸爸媽媽一起去陽(yáng)城廣場(chǎng)玩。我們玩完后，朝著車站走去�？墒窃谝粋�(gè)地方被堵著了，那里人山人海，人與人摩肩接踵。我抱著爸爸，媽媽的.手搭在我肩上。就這樣我們硬往過(guò)穿。當(dāng)時(shí)我被擠得想轉(zhuǎn)身都不行，我的左臂上方擠傷兩只腳不知被踩了多少腳。等出來(lái)后，我看見(jiàn)我的兩只白鞋已經(jīng)成黑鞋了!
踩踏可不是什么好事，所以我們要積極預(yù)防。多做一些預(yù)防，我想，不久的將來(lái)，踩踏的勢(shì)力會(huì)越來(lái)越弱!
校園踩踏事件的作文4
12月7日晚上，在僅僅只有十分鐘的時(shí)間里，一場(chǎng)觸目驚心的“踩踏”事件就這樣發(fā)生在湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)的1號(hào)樓梯上。
那天晚上正下著雨，晚自習(xí)下課了，同學(xué)們準(zhǔn)備回宿舍時(shí)都往靠宿舍最近的1號(hào)樓梯上涌去。
走在前面的同學(xué)認(rèn)為地太滑，于是小心翼翼地一步一步往前走，但是后面的`同學(xué)以為前面的同學(xué)故意阻攔他們，就起勁地向前擠去，踩踏事件就這樣發(fā)生了，結(jié)果造成了8人死亡，26人受傷的慘劇。對(duì)于學(xué)生和親人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是人生最大的噩夢(mèng)。
為什么一所初中也會(huì)發(fā)生“踩踏”事件呢？是因?yàn)槔蠋煹慕逃龥](méi)落到實(shí)處？不。在這所初中，每一個(gè)學(xué)生都有一本《安全手冊(cè)》，也有進(jìn)行過(guò)相應(yīng)的教育，但沒(méi)進(jìn)行過(guò)演習(xí)。也就是說(shuō)，大部分錯(cuò)在孩子身上。讓我們想象一下，3000多名學(xué)生，一下子走到了一個(gè)樓梯口，那將是多么擁擠！就像一個(gè)蘋(píng)果本來(lái)4個(gè)人分，現(xiàn)在16個(gè)人分，得到的就少多了的道理是一樣的。在平時(shí)生活中，你也許會(huì)想到這件事的后果，但在危急時(shí)刻，又有幾個(gè)人會(huì)想到這樣嚴(yán)重的后果，會(huì)放棄近路走原路，并且讓雨淋呢？
這件事讓我想到了生活中的小事：
上公交車時(shí)，人很多，一些人便會(huì)硬擠，有時(shí)一個(gè)人摔倒了，很多人便會(huì)像多米諾骨牌一樣一起摔倒。就是為了擠上車，重重地摔傷可不值呀！但有些人就是為了眼前的利益而不顧后果。
人的生命是多么地寶貴��！生命只有一次，不可復(fù)制。要是只為了一時(shí)的方便而用生命作為代價(jià)，是多么地不值得！雖說(shuō)人人知道這個(gè)道理，但是在生活中做到是十分難的。只有事事都有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，才不會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)的誘惑而把生命也搭上了！
校園踩踏事件的作文5
在36人中，一個(gè)12歲男孩被無(wú)情踩踏致死。在騷亂現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)人的惡都暴露無(wú)遺。為了自我逃生，不得已踏著一個(gè)少年的身體過(guò)去。
中國(guó)人隨大流，已經(jīng)成為一種時(shí)尚病，病的不輕。一個(gè)人一部手機(jī)，就得13億部；一個(gè)人一處房子，就得23億座；一個(gè)人去外灘，同時(shí)間去，就把外灘擠的水泄不通，哪怕人身體上也得站上人。這就是中國(guó)現(xiàn)實(shí)。要考公務(wù)員，大家就一起去。
殷女士一家7口當(dāng)晚一起到外灘，想看浦東的燈光秀。雖然她們?nèi)齻�(gè)大人盡力去保護(hù)孩子了，但她12歲的兒子還是不幸受傷，正在上海市第一人民醫(yī)院搶救。她的嫂子骨折，在另一家醫(yī)院救治。
“我嫂子的孩子18歲走在前面，當(dāng)中兩個(gè)小孩跟著，我護(hù)在中間，我兒子跟在我后面，然后是我哥哥嫂子�！币笈炕貞浾f(shuō)，“當(dāng)時(shí)人特別擠，所以我們幾個(gè)幾乎是一條直線在走�！�
殷女士回憶說(shuō)：“當(dāng)時(shí)不知道誰(shuí)喊了幾聲，然后在臺(tái)階上就有幾個(gè)小年輕在那里起哄擁擠。本來(lái)臺(tái)階上就擠滿了人，平臺(tái)上的人想下來(lái)，下面馬路上的'人想上去，我們被擠在當(dāng)中。很快就有女孩子摔倒、尖叫，然后人就這樣一層層倒下去�！�
“人群一亂，我趕緊把前面的兩個(gè)小孩給護(hù)住，等我想回頭叫我兒子時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被擠下去了�！币笈空f(shuō)，“等后來(lái)把他救出來(lái)時(shí)，他的棉衣翻過(guò)來(lái)套在頭上，額頭烏青，脖子上有兩條很深的勒痕。嘴巴和鼻子里有血流出來(lái)，衣服上全是黑黑的腳印……”言罷，她泣不成聲。
每一個(gè)腳印都是一步罪惡的證據(jù)。愿這一天出來(lái)浪漫，然后作惡的人，自己進(jìn)行心靈良心審判。每個(gè)經(jīng)歷現(xiàn)場(chǎng)活著的人，都把這種記憶在心里反復(fù)審判，“我出去度新年，作惡了嗎？”“為什么要擠進(jìn)人流？看到了什么？得到什么回報(bào)？”
校園踩踏事件的作文6
近幾年,各地發(fā)生校園踩踏事件已經(jīng)有多起,而且都造成了學(xué)生不同程度受傷甚至死亡,這些慘痛的教訓(xùn)刺痛我們的心頭.同時(shí),也給我們留下許多思考.我們?cè)谡n間操時(shí)間是否有擁擠的現(xiàn)象呢?在課間十分鐘是否有打鬧的時(shí)候呢?在遇到有人摔倒的時(shí)候是否也會(huì)驚慌失措呢?在日常的生活學(xué)習(xí)中是否牢記安全的問(wèn)題呢?
校園踩踏事件的發(fā)生,我們不得不反思,究其原因?首先,校園設(shè)施存在安全隱患.其次,學(xué)校安全意識(shí)薄弱,缺少相應(yīng)的安全能力訓(xùn)練.再次,上級(jí)部門(mén)監(jiān)管不力.最后,校園的安全、學(xué)生的`生命至關(guān)重要,需要我們的社會(huì)提供全方位的保護(hù),在這方面不容我們一絲松懈.
針對(duì)踩踏事件給我們的啟示和教訓(xùn)(措施):首先要排查隱患,加強(qiáng)安全意識(shí)教育.其次要開(kāi)展安全講座和主題班會(huì)及開(kāi)展逃生演練緊急疏散活動(dòng).再其次上級(jí)部門(mén)要加大監(jiān)管力度,設(shè)定安全隱患提示或警示牌.最后要舉止文明,不擁擠,不起哄,不慌亂,避免三五成群.上下樓梯時(shí),應(yīng)順著人流走,不要逆著人流走,避免摔倒.
“安全無(wú)小事”.任何人的生命都只有一次,生命對(duì)我們每個(gè)人而言都是一樣的珍貴,我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)自己和他人的生命.只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力,使家校形成教育合力,一起加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、做好防范措施,才能真正為學(xué)生構(gòu)筑起“銅墻鐵壁”,防止意外事故的發(fā)生.請(qǐng)同學(xué)們從自己做起,從今天開(kāi)始,從每天上下樓道做起,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的學(xué)生,讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們,讓我們健康地成長(zhǎng),快樂(lè)地生活!
校園踩踏事件的作文7
這是發(fā)生在我校的一件真實(shí)的事情。做課間操時(shí)間到了，同學(xué)們都紛紛下樓準(zhǔn)備做廣播體操。樓道內(nèi)的人越來(lái)越多，大家推推搡搡。突然，一位同學(xué)腳下一踩空，就從樓梯上摔了下去，后面的人往前擠也摔倒了。這位同學(xué)的一顆門(mén)牙被磕松了，嗚嗚地哭起來(lái)。我看到那位同學(xué)的嘴里流出血，感覺(jué)很可怕。
同學(xué)們?cè)谛@上下樓梯時(shí)很容易發(fā)生的意外：20xx年11月29日，新疆阿克蘇市第五小學(xué)課間操時(shí)，學(xué)生從樓上蜂擁而下，前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏，共有41名學(xué)生需住院治療，其中7人重傷；20xx年11月25日，重慶彭水縣桑柘鎮(zhèn)中心校下午放學(xué)時(shí)，學(xué)生在一樓、二樓樓梯口發(fā)生擁堵、踩踏，造成5名學(xué)生嚴(yán)重受傷，數(shù)十人輕傷。20xx年2月27日，湖北省老河口市小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩.踏事件，4人搶救無(wú)效死亡，10余名學(xué)生受傷。
這些同學(xué)和我們一樣，都是花園里未開(kāi)放的'花骨朵，但是因?yàn)闃翘莶?踏事故受到傷害甚至失去熱烈開(kāi)放的機(jī)會(huì)，早早夭折。其實(shí)校園踩踏并非不可避免。接下來(lái)，就讓我來(lái)給大家介紹一些安全上下樓梯小常識(shí)。
首先，要按規(guī)則上下樓梯，靠右、慢行、禮讓。做到遵守秩序，輕聲慢行、禮讓右行，不能擁擠，不搞惡作劇、不快跑亂竄等等。
其次，下樓梯時(shí)如果鞋帶松了或是東西掉了，若是后面有人，不應(yīng)立刻蹲下，防止后面的人控制不住撞上你。
另外，雨天的樓梯比較滑，下樓梯時(shí)步子要穩(wěn)，特別不要推推拉拉，以防滑倒。
最后，我們可適當(dāng)提前或延后上下樓的時(shí)間，避開(kāi)高峰期；還要做到“集體上時(shí)切勿下，集體下時(shí)切勿上�！�
預(yù)防校園樓梯踩踏，需要從你我做起。掌握這些小常識(shí)，可以有效地減少校園踩踏發(fā)生的概率。讓我們從現(xiàn)在做起，不要讓這樣的悲劇重演。
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