《青銅葵花》讀書(shū)心得范文

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 ，歡迎大家分享。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 1

　　學(xué)校舉行了讀書(shū)漂流活動(dòng)，我們分到讀《青銅葵花》。起初我不怎么想看，光翻開(kāi)就是一大堆密密麻麻的字，但當(dāng)我靜下來(lái)看完第一章時(shí)，我就知道自己看不完這本書(shū)是放不下來(lái)的。

　　這本書(shū)講述了一位名叫葵花的城市女孩，意外的成為了鄉(xiāng)下男孩青銅的妹妹，這一家人度過(guò)的艱苦，但溫馨感人的.生活。在這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的是為了妹妹不畏艱苦的啞巴哥哥——青銅。他那種只想到別人，自己吃再多苦也無(wú)所謂的精神，值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去推廣。想想青銅，再想想我們。我們身體健全，卻沒(méi)有吃苦耐勞的精神；我們只顧自己吃飽穿暖，卻忘記了那些正在挨餓受凍的孩子......我想，讀過(guò)這本書(shū)的人，一定也會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)青銅表對(duì)敬意。青銅的精神令我們敬佩，但有一個(gè)人——嘎魚(yú)卻令我討厭。他們家是大麥田的大戶(hù)，但他們并沒(méi)有救濟(jì)給鄉(xiāng)親們，小氣摳門(mén)兒。也許是從小比其他孩子優(yōu)越的生活環(huán)境，造成了在嘎魚(yú)心中永遠(yuǎn)比別人高一等的心理，他常常欺負(fù)村里的孩子，還放縱自家的鴨子去啃壞別人家的茨瓜。當(dāng)葵花漂泊在大河上，可憐無(wú)助時(shí)，他沒(méi)有伸出援手，還戲弄葵花。這種人在現(xiàn)實(shí)生活中也很常見(jiàn)。有的人看見(jiàn)別人無(wú)助的時(shí)候，不僅不去安慰，還幸災(zāi)樂(lè)禍，笑話(huà)人家，真令人討厭。

　　這本書(shū)教了我許多道理，值得大家去看一看！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 2

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)大家的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……

　　青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈……在充滿(mǎn)了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。 12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。

　　看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書(shū)之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現(xiàn)在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會(huì)永遠(yuǎn)不離開(kāi)你，一直陪伴著你，守護(hù)著你！

　　我們?cè)跅l件優(yōu)越的`城市里生活，過(guò)著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠(yuǎn)了。他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí)，我們?cè)诩依锟措娨�；他們�(cè)诔宰雷由系拇植璧�飯時(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷；當(dāng)他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時(shí)，我們?cè)跀?shù)落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛(ài)著，從來(lái)沒(méi)有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災(zāi)、旋風(fēng)。但細(xì)細(xì)品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)感受到真正的苦中之美！

　　我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)�的人，以�?lè)觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 3

　　《青銅葵花》的作者曹文軒，他寫(xiě)過(guò)《草房子》、《細(xì)米》、《山羊不吃天堂草》、《根鳥(niǎo)》、《狗牙雨》……

　　在暑假的前15天，我讀完了一本叫《青桐葵花》的純美小說(shuō)。本書(shū)是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的最新力作。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了稱(chēng)為兄妹的好朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？�花十二歲那年，命運(yùn)又將她召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭遙望妹妹所在的城市的地方，天天思念自己的妹妹。

　　作者曹文軒寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)——將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。

　　我覺(jué)得青銅很可憐，五歲那年，因?yàn)榇篼湹氐奶J蕩著火了，躲在媽媽的懷里。先是發(fā)冷，等火滅了以后，又開(kāi)始發(fā)高燒，連續(xù)燒了5天，大人們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一個(gè)說(shuō)話(huà)流利的孩子變成了啞巴。

　　我最喜歡《青銅葵花》中的第四章《蘆花鞋》，青銅拿著爸爸媽媽織的100雙蘆花鞋拿去賣(mài)，自己一雙，已賣(mài)了88雙時(shí)，剩下的十一雙沒(méi)人買(mǎi)，但他還是堅(jiān)持著不放棄，知道有一群城里人來(lái)時(shí)，看看這幾雙蘆花鞋雖然穿在腳上不太暖和，但很好看，掛在墻上當(dāng)裝飾品也不錯(cuò)，于是就買(mǎi)了回去。

　　葵花七歲那年進(jìn)入了大麥地，與青銅成了伴，離開(kāi)了自己的親爸爸。親爸爸意外地死亡使得葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，一家人為了撫養(yǎng)葵花，用盡了心力，而青銅更是在沉默中呵護(hù)著葵花：為了妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓妹妹照一張相，甚至把自己腳上穿的僅有的一雙蘆花鞋也賣(mài)了，雙腳赤裸著踏著積雪回了家，腳凍得通紅通紅……我們每人的棉鞋都有好幾雙，哪受過(guò)這樣的痛苦，想想自己真是太幸福了，真不應(yīng)該什么事都靠著爸爸媽媽。為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，青銅抓來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈……

　　在那五年里，青銅一家齊心協(xié)力，艱辛卻又是快樂(lè)地生活著。五年后，葵花回了城，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，叫出了兩個(gè)字：葵花！

　　青銅，葵花。

　　葵花，青銅。

　　這兩個(gè)人密不可分。

　　今天的孩子，用不著為之際的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開(kāi)始才有苦難與痛苦的`。人類(lèi)的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。是啊，每個(gè)年代都有它的痛苦，但我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)它，像青銅葵花一樣，要將痛苦打下去，才會(huì)看見(jiàn)人生的道路。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 4

　　今年12月，我讀了曹文軒寫(xiě)的一本小說(shuō)—《青銅葵花》，文章文筆優(yōu)美，劇情扣人心弦。

　　這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事，鄉(xiāng)村男孩在偶然的機(jī)遇里結(jié)識(shí)了城市女孩葵花，自此，他們一直互相依靠，一起生活，一起成長(zhǎng)，一起經(jīng)歷喜、怒、哀、樂(lè)。十二歲那年城市女孩葵花被命運(yùn)召回了曾經(jīng)她屬于的城市，男孩青銅從此常常遙望著女孩葵花所在的地方……，這篇文章無(wú)數(shù)次令我潸然淚下，現(xiàn)在想想，我感動(dòng)的是哪怕在困苦到極致的境地里仍對(duì)尊嚴(yán)的那份堅(jiān)守；是每個(gè)人對(duì)彼此的毫無(wú)保留不摻半點(diǎn)假意的關(guān)心；鄰里的互相幫助、互相理解，就似一根根鐵索，緊緊的把每個(gè)人捆綁在一起，但是上面的種。種都是一場(chǎng)歡樂(lè)的悲哀；就像青銅奶奶的逝去，兄妹間在學(xué)業(yè)方面的互相理解，嘎魚(yú)家跟青銅家的糾葛，葵花要走時(shí)所有人的'挽留，最后的最后卻都以離去、死亡為結(jié)局。

　　青銅和葵花的兄妹情令我最為感觸，作文那青梅竹馬、兩小無(wú)猜的兄妹情，那份互相依攜的辛酸、共度難關(guān)的快樂(lè)，打動(dòng)著我，就像青銅費(fèi)盡心思為葵花準(zhǔn)備的冰項(xiàng)鏈，純潔美麗，就似他們之間的純純的感情，再比如青銅每天接送葵花的那份守護(hù)，就像是一個(gè)騎士小心翼翼的守護(hù)著公主；更是看馬戲時(shí)青銅讓葵花坐在他肩上的責(zé)任�？�花簡(jiǎn)直就被青銅保護(hù)的像個(gè)懂事的小公主。

　　甚至讀完這本書(shū)時(shí)，我忍不住想要一個(gè)像青銅那樣的哥哥，這就是這本書(shū)的魅力所在，會(huì)讓你猶如身臨其境一樣的去感受，那些感情讓我羨慕著，但也心疼著，他們的生活那么艱難卻又如此快樂(lè)，也許青銅和葵花還會(huì)兄妹相稱(chēng)，還會(huì)互相依靠，究竟又是什么力量，讓啞了十幾年的少年撕心裂肺喊出一個(gè)人的名字，就像是抽干了全身的力量，而他眼中看到的葵花奔跑在蘆葦蕩中到底是真還是假？未來(lái)就像是一個(gè)寫(xiě)了一半的謎語(yǔ)，誰(shuí)也無(wú)法看見(jiàn)，但那洋溢著哀傷的結(jié)局卻刻骨銘心。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 5

　　這是兩個(gè)雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，卻有著親人般的感情的兄妹。哥哥為妹妹出生入死，妹妹也處處關(guān)心著哥哥。當(dāng)妹妹葵花步入青銅一家家門(mén)時(shí)，就已經(jīng)成了這個(gè)家的一分子，她和哥哥立刻變成了形影不離的一對(duì)，她有了新的家人，新的人生。

　　哥哥青銅是個(gè)啞巴，妹妹是孤兒，他倆一起挖野菜，一起玩耍。但他對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的，正當(dāng)要盤(pán)算著誰(shuí)才能去上學(xué)時(shí)，哥哥把這千載難逢的機(jī)會(huì)大公無(wú)私地讓給了妹妹。當(dāng)大水沖走自家的房屋時(shí)，青銅為了他最親最?lèi)?ài)的'妹妹，離開(kāi)了大麥地，去尋找該房屋的金茅草。當(dāng)妹妹要參加文藝表演，需要一條項(xiàng)鏈作為配飾時(shí)，青銅不惜被劃破臉頰，不惜勞累辛苦，為妹妹親手制作一條匯聚著自己對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)的項(xiàng)鏈。當(dāng)妹妹坐上大船已經(jīng)啟程準(zhǔn)備到達(dá)遙遠(yuǎn)的城市時(shí)，哥哥用心的聲音叫出了包含著濃濃的愛(ài)的二字“葵花——”

　　都說(shuō)血比水濃，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，哥哥為了妹妹甚至付出生命都甘心，他全心全意對(duì)妹妹好，對(duì)他來(lái)說(shuō)，妹妹早已比自己還要重要，這樣的情意，就是放在有著血緣關(guān)系的人之間也說(shuō)不上，這是人間里多么無(wú)私的愛(ài)，多么純潔的愛(ài)啊！當(dāng)青銅在冰天雪地里賣(mài)蘆花鞋，有人想買(mǎi)他腳上的那一雙時(shí)，他答應(yīng)了！為了妹妹的一張彩色相片，須要這么做，他也愿意這么做。當(dāng)冰冷無(wú)情的寒風(fēng)襲擊他的手腳，把他的身子凍紅凍紫，甚至凍僵，一動(dòng)也不能動(dòng)時(shí)，他卻毫無(wú)怨言，因?yàn)闉榱嗣妹茫�他什么都愿意做…�?/p>

　　看看這對(duì)兄妹，人們不禁要慚愧，兩個(gè)并無(wú)半點(diǎn)血緣關(guān)系的孩子，卻比許多身體里流淌著同樣血液的大人用有著更深的情意。他們只會(huì)為地位錢(qián)財(cái)勾心斗角，心生怨恨，猶如陌生人。在法庭里打官司的，又有幾個(gè)不是親人。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 6

　　《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書(shū)，只要有空，我就要把它拿過(guò)來(lái)讀，領(lǐng)悟它的真情。當(dāng)我讀到，“懂事的青銅在嚴(yán)寒里賣(mài)蘆花鞋，為了能多賺一些錢(qián)，把自己腳上的鞋賣(mài)給了別人，不顧刺骨的寒冷赤著腳跑回家”時(shí)，我想：這是一個(gè)多么懂事孝順的孩子呀！我在冬天穿著暖和的`棉鞋，坐在溫暖的教室里，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什么？就為了能給家里多添一點(diǎn)錢(qián)！這一份用錢(qián)難以買(mǎi)到的真情�。‘�(dāng)我讀到“善良的青銅已經(jīng)割了一天的蘆花，但仍然氣沒(méi)有看好家里的救命茨菰的妹妹受罰”時(shí)，我不由得想到了自己，我們現(xiàn)在都是家里的小皇帝、小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，從來(lái)都不為別人著想，青銅雖然年紀(jì)小，但他懂得了以大局為重，從而成為家中的一個(gè)頂梁柱。這不就是“窮人家的孩子早當(dāng)家”這個(gè)道理嗎？

　　“貧困是一所最好的學(xué)�！薄，F(xiàn)在我真正理解了它的含義！是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責(zé)任心，是貧困教會(huì)了葵花善良、奉獻(xiàn)。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎？《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什么是真正的情、真正的愛(ài)！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 7

　　這是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列，講解并描述著一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)男孩叫青銅之間的故事。

　　令我最欽佩的是哥哥青銅，青銅原本過(guò)著華蜜、歡樂(lè)的日子，可是，青銅五歲那年的一天的深夜，突如其來(lái)的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會(huì)愛(ài)惜葵花。青銅一家過(guò)得清貧，所以買(mǎi)不起燈�？�花就上秋妮家去借燈寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)秋妮和翠環(huán)不給葵花燈了。青銅見(jiàn)此狀況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲(chóng)抓到南瓜花里，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。

　　稻香渡有馬戲團(tuán)來(lái)表演，青銅和葵花去看。青銅為了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說(shuō)累。一個(gè)人寧愿為另一個(gè)人付出一切，這不就是親情嗎？還有，葵花與青銅分開(kāi)幾年后，葵花回來(lái)了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時(shí)我，潸然淚下。其實(shí)在我們身邊也有許多這樣的事跡。只是我們沒(méi)有細(xì)致視察。這種親情是最寶貴的，用什么也換不來(lái)的。

　　此時(shí)此刻我們要什么有什么，青銅一家連燈都沒(méi)有，照個(gè)照片也得籌錢(qián)。此時(shí)此刻豐衣足食的我們不覺(jué)得慚愧嗎？

　　我們小區(qū)流行玩四個(gè)輪的滑板車(chē)，我也買(mǎi)了一個(gè)。而我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，這時(shí)我想到了哥哥青銅照看葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起志氣，重新站在滑板車(chē)上，學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。這次小小的`坎坷，是我一生的一個(gè)鼓舞。

　　書(shū)外世界的感動(dòng)與震撼，書(shū)中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說(shuō)系列真正的用意。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 8

　　也許青銅和葵花，相遇這是一種機(jī)緣。也許是命中注定的。

　　在國(guó)慶假期里我讀了一本書(shū)。名叫《青銅葵花》讀了這本書(shū)，我的感受特別深。

　　這本書(shū)主要講了葵花的爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外而死，葵花被青銅一家人收養(yǎng)了，青銅一家人把最好的東西都給了，她結(jié)果葵花被城里人接走的'故事。

　　令我感受最深的就是，葵花因?yàn)槟棠滩〉�，沒(méi)錢(qián)住院的事兒去撿銀杏。這件事，表現(xiàn)了葵花對(duì)奶奶的愛(ài)。其實(shí)撿銀杏賣(mài)不了多少錢(qián)。但是葵花還是執(zhí)意要去。

　　《青銅葵花》這本書(shū)，講述了孩子們之間的友情，葵花被青銅爸爸媽媽喜愛(ài)著，又被青銅這位哥哥寵愛(ài)著，就算青銅他們吃苦也不會(huì)讓葵花吃苦。

　　這讓我感受到，青銅一家人很喜歡葵花。他們注定一生都要保護(hù)葵花。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 9

　　從小我就非常喜歡葵花。太陽(yáng)升起來(lái)，葵花也跟著向上望去，太陽(yáng)落下去，葵花也低沉下去，暗暗積蓄自己的力量，準(zhǔn)備明天的向往�？�花代表著追求光明，積極向上的人，葵花的果實(shí)顆粒飽滿(mǎn)，香甜可口，所以我覺(jué)得葵花還代表著只求付出，不計(jì)回報(bào)的人�！肚嚆~葵花》里的小主人公青銅、葵花不就是這樣的人嗎？

　　小小的葵花很打動(dòng)我，她用功，每次都考第一名。她懂事，晚上從來(lái)不在家里寫(xiě)作業(yè)，怕浪費(fèi)家里的油錢(qián)，學(xué)校組織照相，她知道家里窮，連跟家里說(shuō)都不說(shuō)，老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、兄弟都非常喜歡她。有一次，奶奶得了重病，家里又是一窮二白，葵花決定了：她不去上學(xué)了，她要離開(kāi)她最舍不得離開(kāi)的學(xué)校，省下學(xué)費(fèi)給奶奶買(mǎi)藥看病，為了達(dá)到這個(gè)目的，讓奶奶早日康復(fù)，葵花把對(duì)她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的題目做得一塌糊涂。你感受到了嗎？這是一顆怎樣善良柔軟的心��！她敏感、自尊，在艱苦的環(huán)境里倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，把自己一顆小小的心里盛滿(mǎn)對(duì)親人濃濃的愛(ài)，還要悄悄隱藏起來(lái)，默默地把它獻(xiàn)給別人。

　　讓我感動(dòng)的還有青銅。青銅是個(gè)啞巴，雖然不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻帶給我成熟穩(wěn)重的感覺(jué)，為了讓妹妹葵花看好馬戲，讓她騎在自己脖子上，迷迷糊糊地，差點(diǎn)讓青銅暈倒了，他也還是個(gè)孩子啊，可他就是一聲不吭地堅(jiān)持讓妹妹看完馬戲，他為了讓妹妹晚上用上明亮的燈寫(xiě)作業(yè)，不顧一切地跑到池塘里捉螢火蟲(chóng)，把它們裝在南瓜里，給妹妹做成了一盞美麗的南瓜燈。他的愛(ài)是寬廣無(wú)私的，兩個(gè)懂事的孩子在互相給予中也獲得了幸福的童年，清貧的日子沒(méi)有影響他們的`快樂(lè)。

　　羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該勇于正視痛苦，尊敬痛苦！”生活在痛苦中的青銅和葵花，得到的卻是永享不盡的幸福。而我們生活在幸福生活中的人，得到的又是什么？在這樣美好的地方，在這樣美好的生活中，我們竟然不知什么叫做感動(dòng)！看完這本書(shū)，我哭了，眼淚流淌了好久，不知是為青銅和葵花經(jīng)歷的苦難哭泣，還是為現(xiàn)在的我們?nèi)遮吷衬�化的心靈哭泣。

　　想到這里，我仿佛看到了一片葵花田，棵棵葵花優(yōu)雅而豐厚，太陽(yáng)像一只巨大的輪子，陽(yáng)光嘩啦啦地瀉向葵花田，那葵花頓時(shí)變得金光燦爛，天上有輪大太陽(yáng)，地上有無(wú)數(shù)小太陽(yáng)——一圈飄動(dòng)著花瓣的小太陽(yáng)。��！是青銅，葵花，是嘎魚(yú)、翠環(huán)，還有我們?cè)S許多多生活在城市的孩子在奔跑，在嬉戲。跑累了，玩累了，葵花在給我們講起了動(dòng)人的故事，陽(yáng)光照在我們的臉上，我們的小臉都變的金黃，笑容也變得無(wú)比燦爛，仿佛我們都是一顆葵花，一棵棵金色的葵花……

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 10

　　《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑表達(dá)的是另一種聲音。它書(shū)寫(xiě)的是一種逆向的思考，它在對(duì)苦難和痛苦確定的同時(shí)，也對(duì)苦難和痛苦有了更深層次的詮釋。

　　一年級(jí)的時(shí)候媽媽已經(jīng)開(kāi)始讀這本書(shū)給我聽(tīng)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我自己也看了不下數(shù)遍。每一次讀完，都會(huì)有新的感想。這本書(shū)主要講述了孤兒葵花被啞巴青銅家收養(yǎng)一起生活中發(fā)生的點(diǎn)滴故事。青銅的家庭并不富裕，可以說(shuō)是非常拮據(jù)，再收養(yǎng)一個(gè)孤兒，生活的'艱難可想而知，他們甚至供不起青銅葵花同時(shí)進(jìn)學(xué)校念書(shū)。兩個(gè)孩子是不幸的，加在一起，似乎是更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，那個(gè)年代有太多這樣的不幸，然而這也是大自然和人生真實(shí)的寫(xiě)照。

　　青銅雖然不能說(shuō)話(huà)，但他的內(nèi)心世界卻有著豐富的聲音，他的心靈是健康溫暖的，充滿(mǎn)著希望和活力。

　　葵花雖然弱小、孤獨(dú)，但她的聰慧、懂事成熟彌補(bǔ)了這些缺憾�？嚯y使人早熟，但我們不會(huì)永遠(yuǎn)獨(dú)自面對(duì)生活的苦難。青銅葵花一家人在努力的生活中與命運(yùn)抗?fàn)�，在抗�(fàn)幹袑⒄媲橐唤z絲的融入血脈，變得越來(lái)越強(qiáng)大。在那個(gè)人情淡薄的世界上，青銅和葵花演繹了最原始的溫情。

　　雖然苦難，但是堅(jiān)強(qiáng)；雖然不幸，但是互相關(guān)愛(ài)；雖然無(wú)法擺脫宿命，但是仍然樂(lè)觀(guān)向上。而現(xiàn)在的我們，從不知道物質(zhì)匱乏是什么感受，也從未體驗(yàn)過(guò)真正的苦難，自然也不會(huì)有強(qiáng)大的心理承受能力。

　　然而，不管什么時(shí)代，苦難總是不可避免的，隨時(shí)可能發(fā)生，貧窮、疾病、死亡……我們也經(jīng)常能夠從各種渠道耳聞目睹，比如這次的全球疫情大爆發(fā)，許多許多的人在痛苦折磨中失去了生命……這一切都真實(shí)地發(fā)生在我們身邊，我們深深感受到了苦難的滋味，我們彷徨，我們無(wú)助，我們恐懼，我們哭泣……我們不會(huì)再單純的認(rèn)為這個(gè)世界只有歡樂(lè)和幸福了。那些零星的，瑣碎的，卻又是無(wú)邊無(wú)際、無(wú)所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的�？部�、跌宕、失落、波折、破滅、淪陷……誰(shuí)敢說(shuō)每個(gè)人的一生都不會(huì)直接面對(duì)？

　　如今，我們陷入了今朝有酒今朝醉的享樂(lè)主義中。

　　這種享樂(lè)主義，是我們?cè)诿鎸?duì)痛苦、困難時(shí)的怯懦表現(xiàn)，是一種對(duì)生命缺乏勇往直前的逃避之舉。

　　沒(méi)錯(cuò)，追求快樂(lè)是無(wú)罪的，但這只是錯(cuò)誤的享樂(lè)主義，而不是正確的樂(lè)觀(guān)主義，樂(lè)觀(guān)主義是一種深刻認(rèn)識(shí)到苦難之后無(wú)所畏懼的表現(xiàn)，那才是一種真正的、有力量的快樂(lè)。

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　痛苦是美麗的，它讓經(jīng)歷過(guò)它的人變得強(qiáng)大，品嘗到真正的快樂(lè)。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 11

　　他，一個(gè)老實(shí)忠厚，愛(ài)護(hù)妹妹的男孩——青銅。

　　她，一個(gè)懂事乖巧，善解人意的女孩——葵花。

　　讀完《青銅葵花》，我心中就深深記下了這倆個(gè)孩子的名字。在那個(gè)充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛又快樂(lè)地生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水，蝗災(zāi)等一切苦難。然而數(shù)年后，命運(yùn)又將女孩葵花召回她原來(lái)的城市，和妹妹分離的痛苦使啞巴青銅仰天大叫，終于從他心底喊出一個(gè)名字——“葵花”！

　　青銅，葵花。

　　葵花，青銅。

　　兩者密不可分。

　　書(shū)中，作者曹文軒這樣寫(xiě)道：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！�

　　我想：是的，痛苦是不可避免的，也是永恒的。痛苦從生命誕生之初，就存在了，所以，今天的我們不必為自己的痛苦大驚小怪。

　　步入21世紀(jì)，我們更要有一種痛苦的風(fēng)度。而現(xiàn)在，一些人往往遇上一些雞毛蒜皮，算不上痛苦的小事就會(huì)手足無(wú)措，例如：考試失誤，這一點(diǎn)，我們得充分地向宇宙之王霍金學(xué)習(xí)，他遇上的苦難痛苦程度對(duì)任何人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的打擊：絕癥，癱瘓，不能說(shuō)話(huà)……但他克服了種。種困難，努力，堅(jiān)持，奮斗，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)令人嘆為觀(guān)止的輝煌成就！他靠的是什么？就是這種痛苦的風(fēng)度！相比之下，我們的這些小的不能再小的小事根本不值一提。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，沒(méi)讀《青銅葵花》之前，我也不能確切地回答什么是痛苦的風(fēng)度。我想，很多人認(rèn)為這種風(fēng)度是在痛苦時(shí)，無(wú)視它，忘記它，不糾結(jié)，不煩惱，不放棄，放下一切，重整旗鼓，卷土重來(lái)。這種理解雖是正確的，但還缺少了一個(gè)層面：對(duì)痛苦的深刻認(rèn)識(shí)。只有深刻認(rèn)識(shí)了苦難，我們才能打到它，戰(zhàn)勝它，超越它！

　　這不禁使我想起了一棵平凡不過(guò)的掃把樹(shù)（當(dāng)?shù)厮追Q(chēng)，一種用來(lái)做掃把的一種生植物。這棵掃把樹(shù)比它的同類(lèi)要高大許多，主桿粗壯堅(jiān)硬，葉子繁茂碧綠。我好奇地?fù)荛_(kāi)它的.葉子，一下驚住了，不僅因?yàn)樗�長(zhǎng)在墻角的裂縫內(nèi)，更因?yàn)樗鼉蓚�(gè)枝杈間竟卡著一個(gè)長(zhǎng)約30公分銹得發(fā)酥的鐵片！我試著將它拔出，廢了好大勁才把它搞定，只聽(tīng)“啪”一聲，鐵片斷了，掃把樹(shù)的枝杈間留下了兩道深深的銹痕……

　　這棵掃把樹(shù)能長(zhǎng)得如此茂盛，不僅要克服高溫、缺水、蟲(chóng)害，鐵片等生長(zhǎng)困難，還要有超人的意志。那些曾在雨后成片長(zhǎng)出又在烈日下成片死去的幼苗，也許就是缺乏那種痛苦的風(fēng)度吧！

　　苦難伴隨人的一生，坎坷、跌落、背叛、波折、破滅、淪陷、被拋棄、被抹殺、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這差不多是每個(gè)人的一生寫(xiě)照，而面對(duì)苦難最重要的就是有一種痛苦的風(fēng)度，堅(jiān)持、努力、拼搏、奮斗……

　　《青銅葵花》告訴我們的就是這個(gè)道理吧！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 12

　　在茫茫的書(shū)海中，我就是一只小書(shū)蟲(chóng)，不斷地在“啃”著這里的書(shū)本。最近，我看到了一本好書(shū)，與大家分享，希望你們也去“啃啃”它！

　　這本書(shū)的題目是《青銅葵花》，作者是曹文軒。這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫青銅的男孩，他不能說(shuō)話(huà)，是一個(gè)啞巴，和一個(gè)名叫葵花的女孩發(fā)生的感人故事。主要講了沒(méi)有親人的葵花在一個(gè)名叫大麥地的地方被青銅家收養(yǎng)，從此開(kāi)始了貧苦的生活。其中，有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)痛苦，但無(wú)論在什么時(shí)候，啞巴哥哥青銅總會(huì)讓著葵花，自已怎么樣都無(wú)所謂。我清楚地記得其中的一個(gè)感人事跡。那一天，對(duì)于葵花來(lái)說(shuō)是一個(gè)幸福的一天。那天，城里來(lái)了一支馬戲團(tuán)，來(lái)觀(guān)看的人非常多。青銅為了能夠讓葵花好好地看一場(chǎng)馬戲，為了一塊石頭（可以坐在石頭上看戲），跟別人打了一架，最后，還被人家打得渾身是傷，但他忍著，沒(méi)喊一句痛，就讓葵花坐在他的肩膀上，好讓她看清楚。過(guò)了一會(huì)兒，青銅便覺(jué)得頭重腳輕，但他還是忍著，為的還是讓葵花好好看馬戲。

　　聽(tīng)了這一段感人事跡，我相信許多人都會(huì)非常感動(dòng)，青銅的所作所為，可以用兩個(gè)詞來(lái)形容，那就是“愛(ài)”與“堅(jiān)強(qiáng)”。青銅，一個(gè)十幾歲的`小男孩，做的事情卻是今天我們有些大人也做不到的，他懂得忍，他會(huì)為了妹妹，為了全家而不惜犧牲生命。他有許多次累暈了過(guò)去，但醒來(lái)后，不但沒(méi)有要求休息，還繼續(xù)干起活來(lái)。許多人認(rèn)為，他是一個(gè)壞孩子，壞到不懂得為自己想，只為他人想，但更多的人認(rèn)為他是一個(gè)好孩子，好到腳底磨起了血泡也阻擋不了他尋找妹妹的腳步。

　　要是在我們的生活中能多一些像青銅一樣富有愛(ài)心，又是那么堅(jiān)強(qiáng)的人，那我們的生活該有多么美好，讓我借此機(jī)會(huì)，向大家呼吁：“做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 13

　　暑假里，我閱讀了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)，讀后讓我深有感觸。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那一年，命運(yùn)又將女孩葵花召回到她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆茴蕩盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　當(dāng)我讀這一本書(shū)時(shí)，不禁動(dòng)容。每一篇故事都讓我落淚。每一篇故事都讓我感動(dòng)，曹老師的文字散發(fā)出郁郁的墨香，引人入勝�！疤J花鞋”這一節(jié)中，青銅將上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花，他是多么渴望上學(xué)，而他稚嫩的.心靈上劃下了一道深深的口子，他失去了語(yǔ)言�？�花上學(xué)了，有一天，二瘸子來(lái)照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴家人，此后，父親發(fā)奮掙錢(qián)，青銅去賣(mài)蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣(mài)。有一天大雪紛飛，青銅執(zhí)意去賣(mài)鞋子，鞋子賣(mài)光了，一個(gè)人還想賣(mài)，青銅把自己的鞋子也賣(mài)給了別人，自己赤腳奔波回家，他的腳凍得通紅。

　　“三月蝗”這一節(jié)中，一場(chǎng)突如其來(lái)的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福的生活。孩子們從興奮到害怕最后無(wú)助，大人們從燒香拜佛到恐懼而無(wú)可奈何，蝗蟲(chóng)來(lái)，災(zāi)難來(lái)了，一切都沒(méi)有了，一切都是恐懼，只有一番令人干凈的傷心，天依然藍(lán)，去依然白，人們心中只有空曠，人們已經(jīng)山窮水盡了。后來(lái)，懂事的葵花故意考砸了，家里人都很氣憤，他們終于明白了葵花的良苦用心，一家人泣不成聲�？�花一去不復(fù)返了，奶奶卻永遠(yuǎn)走了。紙包不住火，城里人將她帶走了，人們哭了，只留下一個(gè)美麗的謎。葵花雖走了，但抹不去大家對(duì)她的印象，青銅那一聲“葵花”驚天動(dòng)地，讓我不禁潸然淚下。

　　小說(shuō)中通篇描述兩個(gè)孩子如何經(jīng)歷了困難與災(zāi)難，戰(zhàn)勝困難不屈不撓。對(duì)生活充滿(mǎn)了樂(lè)觀(guān)向上的精神，扣人心弦。歲月維堅(jiān)，愛(ài)彌珍貴。正是至愛(ài)成為支撐他們對(duì)戰(zhàn)勝困難的力量。小說(shuō)主人公青銅，因?yàn)榛馂?zāi)，使他在天言中成長(zhǎng)，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)大自然，心領(lǐng)神會(huì)，聰明好動(dòng)。不聾卻啞的他更是鍛煉了他正直善良，堅(jiān)韌鋼強(qiáng)，天真坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。青銅與葵花經(jīng)過(guò)人生痛苦的磨煉，他們才顯得更加成熟與緊強(qiáng)，彼此幫助、關(guān)照，他們以自己樂(lè)觀(guān)精神、自信的生活，享受著歡樂(lè)與幸福。

　　苦難創(chuàng)造的美麗才真正讓人折服。只要真正明白苦難的意義，苦難的磨煉才是真正成長(zhǎng)。不要只做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。這本小說(shuō)讓我們真正領(lǐng)悟到了生活，讓我們知道不僅僅只會(huì)哼唱“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)見(jiàn)彩虹”這些流得歌曲，不僅僅只會(huì)背誦“吃盡苦中苦，方為人上人”的古語(yǔ)，更要體會(huì)它們蘊(yùn)含的真理。

　　讓我們大家一起去讀一讀這本書(shū)，向主人公學(xué)習(xí)，經(jīng)此為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，克服困難，才能通向成功之門(mén)。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 14

　　這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青銅葵花》。首先，我先介紹一下作者：曹文軒。曹文軒出生于江蘇鹽城，主要的文學(xué)作品有《憂(yōu)郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》《三角地》、等。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》、《細(xì)米》等。尤其是長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》曾獲：

　�。�1）國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)

　�。�2）冰心文學(xué)大獎(jiǎng)

　　（3）中國(guó)臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”最佳少年兒童讀物獎(jiǎng)

　�。�4）中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)

　�。�5）第五屆宋慶齡兒童文學(xué)金獎(jiǎng)

　　哇！曹文軒不僅寫(xiě)了這么多書(shū)，還得了這么多獎(jiǎng)，真是太了不起了！下面，就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)《青銅葵花》的`故事吧！從前，有一個(gè)居住在城市的可愛(ài)小女孩，名叫葵花，葵花因?yàn)槭�去了父母，成了孤兒，于是，她�?dú)自劃著小船，來(lái)到了大麥地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了城市。

　　葵花來(lái)到大麥地后，被貧窮的青銅家收養(yǎng)了，雖然葵花在青銅家吃得粗茶淡飯，穿得破爛不堪，但是葵花還是很開(kāi)心，因?yàn)�，他有一個(gè)很有趣的啞巴哥哥：青銅。青銅原本是一個(gè)健康快樂(lè)的男孩子，可是，一場(chǎng)火災(zāi)過(guò)后，讓他變成了無(wú)法說(shuō)話(huà)的啞巴。但是，因?yàn)樽詮目�花�?lái)到他家以后，他也變得快活起來(lái)。

　　這天，葵花對(duì)青銅說(shuō)：“今天，我教你寫(xiě)字！”于是，葵花從背后抽出了隱藏在背后鉛筆和橡皮�？�花很認(rèn)真的教了起來(lái)：教青銅寫(xiě)“太陽(yáng)”“月亮”“鴨子”“大鴨子”“小鴨子”“鴿子”“大鴿子”“小鴿子”這時(shí)，青銅學(xué)得多認(rèn)真�。∥铱赐赀@個(gè)故事后，我就學(xué)到了，學(xué)東西一定要像青銅一樣，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 15

　　最近，我看了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)給我留下了深深的感觸。

　　這是一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩——葵花和鄉(xiāng)村男孩——青銅，成了兄妹相稱(chēng)的'朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。

　　12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦?shù)谋M頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　作品寫(xiě)苦——大苦，將苦寫(xiě)到深刻之處；作品寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致之處；作品寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機(jī)與情意。

　　《青銅葵花》這本書(shū)，就像是一碗心靈雞湯。它展現(xiàn)了人間的真善美，它給我的幫助，我受益終生。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 16

　　我覺(jué)得這本書(shū)是一本很好的小說(shuō)，它講述了一個(gè)動(dòng)人的故事，故事中，葵花的爸爸在大麥地下鄉(xiāng)時(shí)不幸淹死，留下葵花一個(gè)孤兒。青銅一家收養(yǎng)了葵花，在幾年的時(shí)光里，啞巴青銅和葵花并肩長(zhǎng)大，一起看書(shū)，一起干活，有福同享，有難同當(dāng)。在這幾年里，發(fā)生了不少事情，每當(dāng)危難時(shí)，青銅總是擋在妹妹葵花的前面，用自己瘦小的`身軀保護(hù)妹妹。

　　幾年的時(shí)光過(guò)去了，附近市里已經(jīng)知道了葵花的事情，決定接走葵花。經(jīng)過(guò)市委工作人員的不斷耐心勸導(dǎo)以及市里多方面為領(lǐng)走葵花做了大量的工作，葵花終于被接走了�？�花走后，青銅由于對(duì)葵花的思念，終于重新學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。

　　這個(gè)故事用兩個(gè)很普通的小孩，塑造出了一段感人至深的故事。讓人們體會(huì)到親情的重要。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 17

　　這學(xué)期，我讀了許多書(shū)。其中，我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書(shū)，我深有感觸。

　　書(shū)中講了男孩青銅與女孩葵花的故事�？�花原來(lái)是個(gè)城里人，她的爸爸來(lái)到大麥地這個(gè)小村莊勞動(dòng)，她也隨爸爸來(lái)到了大麥地。一天，葵花的爸爸翻船落水，不幸身亡。青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。青銅和葵花一起度過(guò)了雖坎坷但愉快的6年時(shí)光。這6年里，青銅和葵花經(jīng)歷了一次次旱災(zāi)、水災(zāi)、蝗災(zāi)……但他們絲毫沒(méi)有放棄，克服了一次次磨難。出乎意料的是，最終，葵花還是告別了青銅，回到了城里。

　　這本書(shū)中，最讓我震撼的，是那次蝗災(zāi)�；葹�(zāi)使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計(jì)，青銅一家省吃?xún)�用，借了不少糧食，但糧食供應(yīng)還是很緊張。但他們毫不放棄，挖野菱角、找蘆根、采野菜、抓野鴨……想盡了各種辦法，最終渡過(guò)了難關(guān)。我們遇到困難的時(shí)候，也要像他們一樣樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。

　　青銅的奶奶也讓我深受感動(dòng)。一次，水災(zāi)沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋，她不顧年老體弱，東奔西跑，四處借錢(qián)。為了湊齊租茅草地割茅草的錢(qián)，奶奶甚至把自己最珍愛(ài)的耳環(huán)賣(mài)了。這一切，都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子，過(guò)上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶，我的奶奶也為我操碎了心思，而我卻不懂得奶奶的苦心。今后，我一定要多多接受奶奶的教導(dǎo)。

　　我想到了從前為祖國(guó)奮勇殺敵、團(tuán)結(jié)抗日的一個(gè)個(gè)八路軍戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱吮＜倚l(wèi)國(guó)，在槍林彈雨中沖鋒陷陣。當(dāng)然也有不少人被敵方所俘虜。面對(duì)敵人的威逼利誘，面對(duì)巨大的`困難與考驗(yàn)，他們屈服了嗎？他們沒(méi)有！試想一下，如果你在小小的困難中退縮，那么遇到像八路軍戰(zhàn)士所遭遇的困難時(shí)，你會(huì)怎樣？所以，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向困難挑戰(zhàn)，而不是逃避困難。沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，但也沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難！

　　讀了這本書(shū)，我明白了遇到困難和挫折的時(shí)候，要有樂(lè)觀(guān)、積極的心態(tài)，不能悲觀(guān)消沉，更不能輕易放棄，這樣才能戰(zhàn)勝困難、取得成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 18

　　作家曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！币苍S，這正是他創(chuàng)作《青銅葵花》的初衷。所以，《青銅葵花》中的人物，在苦難面前，無(wú)一例外地呈現(xiàn)出一種詩(shī)意和淡定的姿態(tài)。

　　首先是青銅的奶奶，一個(gè)清貧的老人，卻把自己拾掇得清清爽爽、干干凈凈，生活再窮再苦，她都保持著一個(gè)老者德高望重的尊貴和雍容：

　　“奶奶是大麥地村最有風(fēng)采的老人。高個(gè)、銀發(fā)，很愛(ài)干凈，一年四季，總是用清水洗濯著自己，衣服總是仔細(xì)折過(guò)的，穿出來(lái)帶著明顯的折印，沒(méi)有一處有皺折，雖然很少有一件不打補(bǔ)丁的，但那補(bǔ)丁縫補(bǔ)得十分講究，針腳細(xì)密，顏色搭配得當(dāng)，使那塊補(bǔ)丁顯得很服帖，與衣服很和諧，讓人覺(jué)得，那衣服上要是沒(méi)有了補(bǔ)丁，倒不好看了。大麥地的人，任憑什么時(shí)候看到的奶奶，都是一個(gè)面容清潔、衣服整潔、滿(mǎn)臉和藹的老人�！�

　　就是這樣一位老人，在遭受洪水后全家人為蓋新房一籌莫展的時(shí)候，默默地當(dāng)?shù)舸髁艘惠呑拥亩�環(huán)；就是這樣一位老人，在遭受蝗災(zāi)身體虛弱的時(shí)候，因惦記著為青銅葵花做一套暖和的冬衣而累倒在棉花田里；就是這樣一位老人，當(dāng)知道好學(xué)的葵花以故意考砸的方式退學(xué)來(lái)減輕家庭負(fù)擔(dān)時(shí)，拖著病重的身體顫顫巍巍地來(lái)到學(xué)校，向校長(zhǎng)下跪求情讓葵花重考……

　　最動(dòng)人的當(dāng)屬故事的'主人公青銅，一個(gè)在別人看起來(lái)有些古怪的啞巴，對(duì)孤女葵花傾注了所有的愛(ài)，那是一種至純至美的大愛(ài)。因了這種愛(ài)，一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的故事由此展開(kāi)：

　　蘆花鞋——為了讓來(lái)到他們家的葵花不再受委屈，為了給貧困的家庭增加一點(diǎn)收入，青銅全家一起動(dòng)手，編織了一百雙蘆花鞋。接下來(lái)的日子，青銅天天背著十幾雙蘆花鞋到油麻地鎮(zhèn)上去賣(mài)。最后只剩下十一雙蘆花鞋了，那天下了一夜大雪，積雪足有一尺厚。大家都勸青銅別去賣(mài)了�？伤麍�(jiān)持要去，媽媽就讓他穿了一雙蘆花鞋去。那天，青銅賣(mài)完了所有的鞋，可是還有一個(gè)顧客想買(mǎi)鞋，青銅竟脫下自己新穿的蘆花鞋賣(mài)給對(duì)方：

　　“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來(lái)，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷�！薄八�的一雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……”

　　冰項(xiàng)鏈——?jiǎng)⒗蠋熣f(shuō)報(bào)幕的葵花要是脖子上有條銀項(xiàng)鏈就更好看了，貧窮的青銅家買(mǎi)不起項(xiàng)鏈，但是聰慧能干的青銅卻制作出全世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈：

　　“他挑其中不大不小的、最合他心意的冰凌，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一小小的、圓圓的洞來(lái)�！�

　　“那些被他從大盤(pán)中挑選出來(lái)的冰凌，大小、形狀，都不可能完全一樣，但正是不完全一樣，它們堆放在一起時(shí)，才更見(jiàn)光芒閃爍。那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意，但卻顯得十分寧?kù)o而華貴�！�

　　“燈光下，那串冰項(xiàng)鏈所散射出來(lái)的變幻不定的亮光，比在陽(yáng)光下還要迷人。誰(shuí)也不清楚葵花脖子上戴著的究竟是一串什么樣的項(xiàng)鏈。但它美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場(chǎng)的人。那一刻，時(shí)間停止了流淌�！�

　　南瓜花燈——家里窮得點(diǎn)不起燈，葵花先后去兩個(gè)同學(xué)家做作業(yè)，都被拒絕了。青銅為了讓葵花能夠在家里做上作業(yè)，竟到蘆葦蕩中捉螢火蟲(chóng)，把螢火蟲(chóng)裝進(jìn)十幾朵南瓜花里，連起了一串奇妙美麗的南瓜花燈。

　　此外，還有癡守的紙燈籠，甜甜的蘆根，還有讓葵花騎在肩膀上看馬戲的那個(gè)夜晚，青銅對(duì)葵花的呵護(hù)閃現(xiàn)著人性最溫柔美麗的光芒。

　　除了青銅，還有青銅的父母、村里的人們，還有城里的兩個(gè)阿姨，他們都讓我們看到：苦難并沒(méi)有摧毀人，反而使他們呈現(xiàn)出人性熠熠的美麗的光輝。這就正如作者曹文軒所言：“我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處驚不變的優(yōu)雅態(tài)度�！�

　　苦難，往往是美麗的。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 19

　　【《青銅葵花》——有時(shí)，苦也是甜的】

　　我們生活在現(xiàn)代，一個(gè)高科技涌現(xiàn)的時(shí)代，因此，同學(xué)們的童年都是幸福的，美好的，很少吃苦，所以更害怕吃苦！曾經(jīng)的我也這么想！但是《青銅葵花》這本書(shū)，告訴我物質(zhì)上苦，精神上未必苦！生活上苦，人未必會(huì)不快樂(lè)！原來(lái)，苦，有時(shí)也是甜的！

　　《青銅葵花》這本書(shū)講述了城市小女孩葵花先苦后甜的經(jīng)歷：幼兒時(shí)失去父母親，后鬼使神差的被青銅一家領(lǐng)養(yǎng)。其實(shí)她完全可以選擇大麥地村最富有的嘎魚(yú)一家。但這可能就是緣分吧！他在青銅一家所受的苦都是甜的�？嗟氖菙�的錢(qián)只夠青銅和葵花其中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)，甜的是哥哥費(fèi)盡心思把上學(xué)的機(jī)會(huì)留給了葵花；苦的是房子被大水沖垮了，甜的是他們又可以住一個(gè)好一點(diǎn)的房子了；苦的是在新屋蓋好之前家里為了省煤油而不點(diǎn)燈，讓葵花總是寄人籬下的去蹭別人家的燈；甜的是后來(lái)他得哥哥給她捉了螢火蟲(chóng)當(dāng)燈，那是大麥地村最亮最美麗的燈。

　　其實(shí)不光是書(shū)中，我們生活中，苦也有時(shí)是甜的。雖然我家不是特別富裕，穿的衣服不是名牌，有時(shí)甚至還是地?cái)傌�，但是我的成�?jī)好，能讓爸爸媽媽引以為傲；雖然我們不可以總是去一些高級(jí)餐廳就餐，但是一家人平平安安的圍在一張桌子上其樂(lè)融融的吃飯，那是再好不過(guò)的'幸福了；雖然爸爸媽媽不能夠處處滿(mǎn)足我的要求，但是他們可以抽出空閑的時(shí)間來(lái)陪我，讓我有一個(gè)美好的童年，也讓我的童年沒(méi)有一絲一毫的孤獨(dú)、失望和遺憾。

　　物質(zhì)上的富有不如精神上的滿(mǎn)足，有時(shí)苦真的是甜的，至少我是這樣認(rèn)為。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 20

　　我曾在一個(gè)記載了精彩文章的書(shū)中發(fā)現(xiàn)了《青銅葵花》這本書(shū)，從此便沉迷其中，無(wú)法自拔�！肚嚆~葵花》用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言講述了：一個(gè)特別的機(jī)緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友。他們一起哭過(guò)，笑過(guò)，經(jīng)歷過(guò)磨難。他們之間不知不覺(jué)建立起了最純潔的、最無(wú)瑕的友誼。命運(yùn)的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇跡般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望著葵花所在的地方。全書(shū)以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛(ài)的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結(jié)束，文中也提到過(guò)，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”？冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠(yuǎn)都是最好的伙伴。

　　在整本書(shū)中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個(gè)小啞巴，但是他身殘志堅(jiān)，性格堅(jiān)韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來(lái)鐵證以示清白。我真佩服青銅，因?yàn)槲抑�道我做不到他能做到的事�?/p>

　　在整本書(shū)中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學(xué)，獨(dú)自一人去賣(mài)蘆花鞋。說(shuō)實(shí)話(huà)，看完這一章后，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚嘆：“這到底是一種怎樣的友誼��！”我從內(nèi)心佩服青銅，為了讓葵花上學(xué)，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺(jué)，哪怕上學(xué)的不是他，他卻比自己上學(xué)了還開(kāi)心。

　　還記得有一次，我們數(shù)學(xué)老師在下課時(shí)留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來(lái)，內(nèi)心像被撓了癢癢似的。后來(lái)，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了。可是，看電影的時(shí)候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那么精彩了。看完電影回家，我又開(kāi)始想題。我換了個(gè)思路，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，心里驕傲極了，簡(jiǎn)直想歡呼一聲然后躍起來(lái)。當(dāng)時(shí)我也很奇怪，為什么解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢？

　　這件事寫(xiě)出來(lái)也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。

　　《青銅葵花》這本書(shū)，乃至曹文軒這個(gè)作者，贊揚(yáng)的都是一種“苦難才是幸�？鞓�(lè)的源泉”的精神。追求的都是一種幸�？鞓�(lè)真正的.定義�？嚯y幾乎是永恒的，我們每個(gè)人每天都在經(jīng)歷苦難，例如：學(xué)習(xí)中的難題，生活中的困擾，同學(xué)間的糾紛......等等，我們每天大部分時(shí)間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，或許為了未來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我們做那么多，概括起來(lái)只為了幸福與快樂(lè)，人活著，不就是為了幸福與快樂(lè)嗎？我們的幸福與快樂(lè)從何而來(lái)？從努力學(xué)習(xí)，努力工作而來(lái)。去旅游，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂(lè)，最多只能算“享樂(lè)”罷了。真正的快樂(lè)，在苦難和努力之后。真正的快樂(lè)，隱藏在生活之中。像這本書(shū)中的主人公，他沒(méi)有去看電影，沒(méi)有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學(xué)會(huì)寫(xiě)字了，他會(huì)笑。歷經(jīng)磨難讓妹妹開(kāi)心了，他會(huì)笑。再說(shuō)我，看了場(chǎng)電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高�？嚯y，也是一種生活的享受，與快樂(lè)相反，卻和快樂(lè)有密不可分的關(guān)系。這就是真正的快樂(lè)，無(wú)色無(wú)形無(wú)味，卻是人們一生的追求。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！边@句話(huà)果然沒(méi)錯(cuò)。讓我們?cè)跁?shū)海暢游，在書(shū)中升華！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 21

　　我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡在書(shū)的天空中翱翔。這不，在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書(shū)：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿(mǎn)面……

　　這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干�！崩锏呐�孩葵花開(kāi)始，又從葵花結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚(yú)和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫(huà)的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時(shí)間長(zhǎng)了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路……

　　是啊，愛(ài)的力量是偉大的，有的時(shí)候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時(shí)產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線(xiàn)上的人拯救過(guò)來(lái)……這就是愛(ài)。愛(ài)不需要多大的付出，只需小小一個(gè)念頭，就像青銅對(duì)葵花的愛(ài)，愿意把學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈(zèng)給葵花……這就是愛(ài)由心生。

　　再想一想我們現(xiàn)在，別說(shuō)像青銅他們一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮，我們有時(shí)就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難，都不敢面對(duì)。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓……那么在我們累了，在休息的時(shí)候有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒(méi)有讓他們也休息一下呢？再說(shuō)說(shuō)最后一點(diǎn)，愿意為別人承當(dāng)錯(cuò)誤，為別人承擔(dān)痛苦。在生活中，我們做錯(cuò)了事，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任，很少有人能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個(gè)，就更別提了。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 22

　　《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當(dāng)城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時(shí)候，她的爸爸卻因?yàn)橐环��?huà)而溺水身亡了，這讓她受到了深深的打擊。在小木船里，青銅仿佛在第一次就“愛(ài)上”了那又瘦又弱的女孩葵花，又在大槐樹(shù)，葵花回到了青銅的家。這時(shí)，葵花心里仿佛出現(xiàn)了一片藍(lán)天。

　　誰(shuí)會(huì)想到，青銅會(huì)用他的全部的愛(ài)去照顧葵花；又誰(shuí)會(huì)想到，青銅會(huì)為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，青銅就為了葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。在大雪紛飛的冬天，青銅從屋檐上取下冰凌，用茅草做出一個(gè)管子，用他那充滿(mǎn)愛(ài)的熱氣，在冰凌上吹出一個(gè)個(gè)小洞。不久以后，他用媽媽給的紅線(xiàn)穿了起來(lái)。在夕陽(yáng)下，一條用青銅滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)做出來(lái)的'項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲吹臏嘏�！在舞臺(tái)上，那條冰項(xiàng)鏈在燈光的照耀下，五顏六色，漂亮極了，葵花感到十分開(kāi)心和幸福。

　　愛(ài)和親情就在青銅和葵花的故事中呈現(xiàn)出來(lái)，那種愛(ài)是那么的溫暖！在生活中，愛(ài)就在每一處。在學(xué)校里，同學(xué)們會(huì)相互幫助、相互支持，如果有同學(xué)跌倒，就會(huì)立刻有周?chē)�的同學(xué)去攙扶，從那一連串的動(dòng)作里都能看見(jiàn)愛(ài)無(wú)處不在！這個(gè)世界到處充滿(mǎn)愛(ài)，只要你付出了愛(ài)，就能得到愛(ài)。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 23

　　寒假中，我拿起書(shū)柜中的津津有味的溫讀起來(lái)。2小時(shí)過(guò)去了，我讀完書(shū)，抬頭看著藍(lán)天，心中不免有些惆悵……

　　這本書(shū)寫(xiě)了女孩葵花和男孩青銅之間的感人故事。城市女孩葵花因?yàn)榘职值牟恍疑硗�，轉(zhuǎn)眼之間成為了孤兒，好心的青銅一家收留了她，葵花從此認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。兩人成為了兄妹。在粗茶淡飯的貧苦日子了，這一家是全村最窮的，也是最幸福的。青銅一直在默默關(guān)心著葵花，為了讓她上學(xué)，青銅放棄了自己最大的心愿，讓妹妹上；為了讓葵花照相，他在冬天里賣(mài)掉了蘆花鞋，赤腳在雪地上叫賣(mài)；為了讓葵花寫(xiě)作業(yè)，他又千辛萬(wàn)苦捉了螢火蟲(chóng)，做成了南瓜燈……為了葵花，他幾乎付出了一切！一家人經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮，一起度過(guò)了蝗災(zāi)，洪災(zāi)，也從苦難中獲得了幸福，讓他們更懂得珍惜身邊的.人。十三歲那年，命運(yùn)又將這個(gè)女孩拉回了她的城市，望著遙遠(yuǎn)的城市，青銅不禁喊出了藏在心底的那個(gè)名字：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心！

　　其中，男孩青銅最令我感動(dòng)，這個(gè)平凡樸實(shí)的鄉(xiāng)村男孩，卻因?yàn)樗�那些不平凡的舉動(dòng)，而讓人感動(dòng)。鄉(xiāng)村男孩為了一個(gè)不是妹妹的妹妹，放棄了自己的愿望，為了葵花，他賣(mài)了蘆花鞋，幫她抗罪……幾乎付出了全部！葵花不幸卻又幸福，青銅對(duì)她無(wú)微不至的呵護(hù)，付出的是真心，青銅對(duì)她的好，那就是人間的真情，人性的善！看完了覺(jué)得人生的苦與難，與親人，朋友分別的痛苦，不禁感到我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，卻又不懂得珍惜！

　　雖不可能親身感受到這些人生中的苦痛，但我們至少知道了沒(méi)有苦難的映照，就不能更深切的感受幸福的甜蜜！每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的苦，但人的一生如果在年少時(shí)就有面對(duì)苦難和敢于抗?fàn)幍膽B(tài)度，甚至經(jīng)歷了一定的困難挫折，在今后的人生歷程中一定能成為生活的強(qiáng)者！

　　作者利用這個(gè)感人肺腑的故事，反映了我們?nèi)缃竦纳�活，苦難有何不好嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？讓我們正視苦難，體會(huì)苦難，才能體會(huì)人生價(jià)值，從苦中品悟出甜，找到生活真諦！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 24

　　“每個(gè)時(shí)代，都有每個(gè)時(shí)代的人的痛苦。痛苦絕對(duì)不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大后才可能是一個(gè)強(qiáng)者�！薄肚嚆~葵花》的作者曹文軒這樣解釋這本書(shū)的寓意。

　　時(shí)隔七年，再次翻開(kāi)《青銅葵花》，在那淡淡的書(shū)香中我又尋到了別樣的感動(dòng)。

　　記得初讀《青銅葵花》，我才是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾。像《青銅葵花》這樣的小說(shuō)當(dāng)然對(duì)我很有吸引力——語(yǔ)言質(zhì)樸，卻充滿(mǎn)力量；意蘊(yùn)深刻，又不艱澀難懂�？傊�，我是愛(ài)不釋手的。那時(shí)候閱讀它，所能理解的也是青銅與葵花之間那份純粹而真摯的情誼和彼此之間無(wú)法越過(guò)言語(yǔ)的愛(ài)。少時(shí)的自己也希望能像葵花一樣，有個(gè)天不怕地不怕的哥哥保護(hù)自己，或許這是每個(gè)灰姑娘的公主夢(mèng)吧！小時(shí)候的想法亦如主人公的情誼簡(jiǎn)單質(zhì)樸。

　　那年大槐樹(shù)下葵花的選擇，讓我感受到了大麥地人的人情味�？�花是一個(gè)無(wú)母又喪父的'孤兒，但青銅一家卻向她敞開(kāi)了懷抱。盡管他們本來(lái)就已經(jīng)一貧如洗，破舊的老房子在風(fēng)雨中飄搖。當(dāng)葵花進(jìn)了他們家，他們將她視如己出。奶奶曾多次將葵花溫柔的摟進(jìn)懷抱中，爸爸媽媽在親戚家東奔西走，為葵花湊足了學(xué)費(fèi)。還有她那個(gè)善良單純的啞巴小哥哥青銅，默默地將她抱上牛背，帶她眺望遠(yuǎn)方地平線(xiàn)上正在下落的夕陽(yáng)。他甚至將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，當(dāng)他看到葵花抽到那顆幸運(yùn)的杏子的時(shí)候，他咧開(kāi)嘴巴無(wú)聲地笑了�？�花是他毫無(wú)血緣關(guān)系的妹妹，但他幸福著她的幸福。他不顧夏夜蚊蟲(chóng)叮咬，為葵花捉來(lái)一大群螢火蟲(chóng)，制成了一個(gè)美麗的而夢(mèng)幻的燈，照亮了葵花的黑夜，好讓她能夠安心地趴在青石板上寫(xiě)作業(yè)……每每讀到，我?guī)缀跻獮閳?zhí)著而善良的啞巴落淚了。我想，如果青銅能說(shuō)話(huà)，他一定會(huì)拍著胸膛，告訴我們，我是葵花的哥哥，這是我應(yīng)該做的。這就是青銅，溫柔善良，倔強(qiáng)執(zhí)著，是一個(gè)有血有肉的人物，是全書(shū)我最喜歡的人物，是最可愛(ài)的小啞巴！

　　現(xiàn)在，高二的我依舊翻著小學(xué)讀過(guò)的這本《青銅葵花》，卻總能收獲到別樣的感動(dòng)。翻閱全書(shū)，大麥地的人們?cè)庥龅降目嚯y數(shù)不勝數(shù)——疾病、死亡、饑餓、貧窮、蝗災(zāi)、水災(zāi)……曹文軒狠心地為筆下的人們寫(xiě)下了這么多苦難。五年的朝夕相處，讓青銅葵花成為愿意用生命去保護(hù)彼此的人，葵花也愿意走進(jìn)青銅內(nèi)心去傾聽(tīng)他的絮語(yǔ)，這樣心靈間的默契更能讓我感受到他們離別時(shí)的痛苦與不舍。青銅在葵花離開(kāi)時(shí)，用平生力氣叫出的那聲“葵花——”不正是一種撕心裂肺的呼喚與痛苦么？這是作者要寫(xiě)的苦難——大苦難，只有將苦難寫(xiě)到深刻之處，才能發(fā)人深省。

　　苦難，在這個(gè)享樂(lè)主義泛濫的時(shí)代無(wú)疑是匱乏的。它幾乎是每個(gè)人都無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)，我們幾乎沒(méi)有自由選擇是否要遇到它，但我們可以選擇以積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)它，而非逃避。一味的逃避只是懦夫的選擇，而正視苦難并迎難而上才真正是強(qiáng)者。我們?nèi)粽�確認(rèn)識(shí)苦難的必然性，并且能夠以一種樂(lè)觀(guān)而堅(jiān)強(qiáng)的信念去戰(zhàn)勝它，了解它背后的深刻哲理，那么我們所追求的快樂(lè)才是有價(jià)值的，那樣的快樂(lè)才值得擁有，值得珍藏一生。

　　時(shí)間的積淀讓我感受到這本書(shū)所帶給我的絕非只是成長(zhǎng)的歷練，更多的是對(duì)人生的思考和理性的判斷。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 25

　　她，一個(gè)懂事乖巧、聰明美麗的女孩——葵花。

　　他，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)，愛(ài)護(hù)妹妹的男孩——青銅。

　　讀完《青銅葵花》后，我的腦海中已深深的記住了葵花，記住了青銅，記住了大麥地，記住了大麥地的人們……大麥地的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不演繹著各種各樣的人情。人情的冷暖、患難中的真情，純厚的`兄妹之情、父愛(ài)、母愛(ài)……

　　青銅和葵花，葵花和青銅，兩者不可分，正因如此，葵花和青銅結(jié)成了一對(duì)生活在苦難之中，卻快樂(lè)無(wú)比的兄妹。我想問(wèn)自己，苦難是什么？我沉思了半天，給了自己一個(gè)答案：苦難是一種美麗，是一種優(yōu)雅。

　　好了，還是說(shuō)說(shuō)青銅一家人的酸、甜、苦、辣、咸吧！酸為老奶奶偷偷的瞞著家里的其他人去采棉花，卻在不小心摔了一跤后，一病不起，慢慢的死去了。甜為經(jīng)過(guò)了蝗蟲(chóng)災(zāi)害后，青銅和葵花幻想著天上有好東西吃，兩個(gè)孩子高興極了�？嘣诨认x(chóng)過(guò)后，家里真的是揭不開(kāi)鍋了，他們只好厚著臉皮去向別人家借，他們心中很不是滋味。辣在蝗蟲(chóng)的來(lái)到�；认x(chóng)來(lái)了，大人小孩都拼命的驅(qū)趕著蝗蟲(chóng)，試圖把他們趕走，然而卻不成功。咸在那一個(gè)冰項(xiàng)鏈上，得知葵花要去參加演出時(shí)，要一款項(xiàng)鏈時(shí)，青銅用了半天的勁兒，將房檐上的冰吹成了一個(gè)個(gè)“鉆石”來(lái)給葵花佩戴。

　　合上書(shū)，青銅與葵花、父親與父親、老奶奶以及大麥地的人們都永遠(yuǎn)留在了我心中。我覺(jué)得，就算幾十年過(guò)去了，我也不會(huì)忘記這感人的故事和故事留給我的那份感動(dòng)。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 26

　　寒假，媽媽讓我看一本長(zhǎng)篇小說(shuō)《青銅葵花》。一聽(tīng)書(shū)名，我脫口而出，說(shuō)：“這有什么好看的！不就是講青銅和葵花的故事嘛！”媽媽說(shuō)：“看了就知道了！”看完后我終身受益。

　　《青銅葵花》一書(shū)主要講了：一個(gè)男孩和女孩，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩兒青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　《青銅葵花》中的第九章大草垛使我刻骨銘心�！按蟛荻狻币晃闹饕獙�(xiě)了城里人要將鄉(xiāng)下的葵花接走，但家人不讓。后來(lái)葵花從城里回到鄉(xiāng)下時(shí)，因?yàn)橛亚楸闶菃“偷?青銅會(huì)說(shuō)話(huà)的事。

　　在生活中，有時(shí)不重視友情。大家都說(shuō)：“多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好�！蔽乙策@么認(rèn)為，但在生活中我有時(shí)與自己的好朋友有點(diǎn)兒小矛盾。比如有一次我的好朋友把我的橡皮弄掉了。她誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起！”而我卻不依不饒，與她鬧起了小矛盾……現(xiàn)在想來(lái)真是不應(yīng)該！哎！真是的！

　　《青銅葵花》告訴人們：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天少年才有的，少年的時(shí)候，我們就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度和面對(duì)痛苦的決心，長(zhǎng)大了我們才可能做一個(gè)偉大的人物，才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

　　是呀！只有正視痛苦，尊敬痛苦！才能懂得人生的價(jià)值，和離開(kāi)人生似的甜蜜！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 27

　　【美麗的痛苦】

　　“當(dāng)時(shí)陽(yáng)光傾盆，一望無(wú)際的葵花田里，成千上萬(wàn)株葵花，花盆又圓又大，正齊刷刷地朝著正在空中滾動(dòng)的金色天體……“——這，便是《青銅葵花》最后一章的最后一段。

　　青銅和葵花，也就是《青銅葵花》的兩位主人公，他們因一個(gè)機(jī)遇，成為了兄妹，后來(lái)，又發(fā)生了許多事情——失去父親的葵花進(jìn)到青銅家后，青銅就把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，青銅家窮，只交得起一個(gè)人的學(xué)費(fèi)；因?yàn)榍嚆~是啞巴，葵花便教他寫(xiě)字；每當(dāng)葵花遇到困難，青銅就會(huì)不惜一切去幫助葵花，如：葵花要上臺(tái)演出了，青銅就瀝盡心血為葵花做了一串冰項(xiàng)鏈……后來(lái)，青銅奶奶去世了，全家都很傷心，鎮(zhèn)子里的人要把葵花接走，在這離別的一刻，青銅說(shuō)話(huà)了。

　　其實(shí)，我一直認(rèn)為曹文軒的作品是枯燥乏味的，但是，這一本《青銅葵花》刷新了我對(duì)曹文軒作品的認(rèn)識(shí)，《青銅葵花》真真切切地體現(xiàn)了痛苦與歡樂(lè)的含義，在痛苦的基礎(chǔ)上，才能真正感受歡樂(lè)。我相信青銅和葵花即使分離了，他們會(huì)相聚，歡樂(lè)地相聚！不是有一句話(huà)是這樣說(shuō)的么？此時(shí)的離別，是為了更好地相聚！

　　《青銅葵花》這本書(shū)罵我剛看的時(shí)候，心中仿佛流入了一股清流，無(wú)論是文筆，還是劇情，《青銅葵花》請(qǐng)我心中是清純的，是沒(méi)有書(shū)可以與之媲美的。說(shuō)到文筆，《青銅葵花》的主人公青銅是一個(gè)啞巴，我一直覺(jué)著描寫(xiě)任何一個(gè)身體有缺陷的人們都是有困難的，更何況是一個(gè)啞巴呢？因?yàn)榍嚆~不會(huì)說(shuō)話(huà)，所以無(wú)法對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)，只能用心理描寫(xiě)來(lái)代替，而作者曹文軒在這一方面可謂是瀝盡心血，對(duì)青銅的心理描寫(xiě)極其豐富，這是我們寫(xiě)作所追求的。

　　《青銅葵花》作為曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我認(rèn)為它的純美可不是其他書(shū)籍所能及的——————每一個(gè)時(shí)代的`人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者，這是曹文軒對(duì)這本書(shū)的繼言。

　　A有韌性：《青銅葵花》的純美無(wú)非是一些親情什么的嗎！不，不只是親情，當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都在追求歡樂(lè)，追求快樂(lè)，是無(wú)可非議的，更是無(wú)罪的，問(wèn)題是，這種忘卻苦難的快樂(lè)，是真正的快樂(lè)么？不，不是，這只是一種享樂(lè)主義，而是樂(lè)觀(guān)主義才能算真正的快樂(lè)，樂(lè)觀(guān)主義，是一種深刻認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)，那是真正，有質(zhì)量的快樂(lè)！苦難，幾乎是永恒的……人類(lèi)的歷史，而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去，我們需要的是面對(duì)苦難是的那種處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

　　我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，這兩位姊妹，而且都是圣者！她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力！是生！是神！凡是不能兼受歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不能痛苦。凡能體諒她們的，方能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人時(shí)的電甜蜜！羅曼羅蘭這一段話(huà)，完美的詮釋了《青銅葵花》告訴我們的道理！

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 28

　　我讀完曹文軒老師的《青銅葵花》，輕輕合上書(shū)，回味著書(shū)中的內(nèi)容……

　　這本書(shū)讀完后我才知道什么叫人性。葵花丟失了父母，但受到了青銅一家的歡迎和無(wú)微不至的呵護(hù)，仿佛都是一家人。青銅雖然是個(gè)啞巴，但他對(duì)葵花愛(ài)護(hù)有加，好像就是一對(duì)親足妹一樣。

　　最讓我敬佩的是青銅。青銅家境貧寒，家里只有讓一個(gè)人上學(xué)的錢(qián)，可青銅為了葵花能讀上書(shū)，學(xué)到知識(shí)，不惜放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，一面為家里干活，一面接送葵花；在馬戲團(tuán)，他為了讓葵花能在燈光下做作業(yè)，他去給她做了紙燈籠……看著他們相依為命的情景，看著他們似親兄妹而勝于親兄妹的感情我被深深的震撼了！

　　可是后來(lái)葵花要被召回城去了，全家人都陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著哭了……

　　于是青銅天天都在大草垛上，期待葵花的歸來(lái)……

　　有一次他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上，不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了，他看到了葵花，她還在水簾下。于是青銅張開(kāi)了嘴巴，大聲喊出了葵花的名字。是愛(ài)激發(fā)了他喪失的'功能。人性的美是從心里產(chǎn)生的，是任何品質(zhì)都不能替代的。有了人性，人才會(huì)善良；有了人性，人才能產(chǎn)生真情……

　　我把書(shū)放在桌子上，想著書(shū)中蘊(yùn)藏的道理：人生寶貴不是在于有多少財(cái)富，而是擁有人性，擁有一顆善良的心……

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 29

　　【兄妹之情】

　　讀完了《青銅葵花》這本書(shū)后，我感受到兄妹之間的真情。讓我看到了青銅人殘志不殘的精神和葵花的美麗善良。

　　本書(shū)主要寫(xiě)了葵花隨著爸爸這位知青來(lái)到大麥地，認(rèn)識(shí)了啞巴男孩青銅。一次意外葵花的爸爸離開(kāi)了人世，葵花與青銅相依成為兄妹�？�花的到來(lái)給青銅一家?guī)��?lái)了大大的歡喜。青銅非常疼愛(ài)自己的妹妹，為了不讓妹妹吃苦能過(guò)的更幸福些，自己可以忍受挨打與責(zé)罵�？汕嚆~怎么努力也無(wú)法讓葵花過(guò)得圓滿(mǎn)，幸福中伴隨著坎坷，至到葵花十二歲。那一天，載著葵花的大船一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離大麥地，消失到看不見(jiàn)，青銅依然站在金色的大麥地上的巖石上眺望，大聲的喊出“葵花！”……。

　　文中最讓我感動(dòng)的是兄妹去看馬戲表演的情節(jié)。一天，大麥地來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，晚上要在打谷場(chǎng)上表演馬戲！知道消息的人都趕來(lái)了，一路上，歡聲笑語(yǔ)，不時(shí)響起孩子們興奮地叫聲。兄妹倆趕到時(shí)打谷場(chǎng)上已是人山人海，因?yàn)閭�(gè)子矮倆人繞了一圈子什么也沒(méi)看到，正著急時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人注意沒(méi)人用好東西———石磙！石磙高高的，青銅使勁把葵花拉上石磙，高高的站立著，正好可以把臺(tái)上的.馬戲看地清清楚楚！不一會(huì)來(lái)了一群男孩子，發(fā)現(xiàn)了青銅和葵花。為了看馬戲要欺負(fù)并趕走兄妹倆，青銅不讓?zhuān)�與這群男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，青銅被男孩子們圍著毆打，葵花不忍心看到哥哥受羞辱用手語(yǔ)告訴哥哥自己可以不看馬戲。可青銅為了讓葵花開(kāi)心，堅(jiān)持不讓?zhuān)�結(jié)果無(wú)理的男孩們被攆走，青銅的鼻子被打出了血。看到這里讓我想起了我的哥哥，小時(shí)候哥哥帶我去看演出，為了能讓我看見(jiàn)，硬是把我高高舉到他頭頂上看完所有的演出。有哥哥的愛(ài)護(hù)是很幸福的！

　　我相信愛(ài)如陽(yáng)光，陽(yáng)光之下痛苦會(huì)消散，不幸也會(huì)被驅(qū)趕。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 30

　　在我讀過(guò)的所有書(shū)中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫(huà)了兩個(gè)在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的`故事，給我印象最深的是葵花。一心想掙錢(qián)給奶奶治病的事。葵花的奶奶病了，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準(zhǔn)備為奶奶住院掙點(diǎn)錢(qián)。得知可以去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，葵花很興奮，便寫(xiě)了張紙條留在家里。青銅看到后，提著紙燈籠天天晚上在橋上守候著她。奶奶也與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)著，因?yàn)樗�有一個(gè)堅(jiān)定不移的信念--一定要見(jiàn)到葵花。我心中一顫，葵花真是一個(gè)有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護(hù)神，奶奶也為此等候著.... “苦難是人生的老師”。我想，在逆境中生長(zhǎng)的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創(chuàng)造奇跡，才能承受住挫折對(duì)自己的打擊，書(shū)中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個(gè)濃濃親情的家庭，這是他們最大的財(cái)富！ 《青銅葵花》我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)書(shū)名。書(shū)中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團(tuán)明亮的火。

《青銅葵花》讀書(shū)心得范文 31

　　小說(shuō)寫(xiě)的是一個(gè)城市女孩葵花和農(nóng)村啞巴少年青銅之間發(fā)生的一系列故事。葵花跟隨爸爸到大麥地村干校勞動(dòng)生活，眨眼間變成一位無(wú)家可歸的孤兒，啞巴少年青銅一家收留了她。因此葵花和青銅成為沒(méi)有血緣關(guān)系的兄妹，他們一起生活一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切。在葵花12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，失去妹妹使青銅很痛苦，他從心里高喊“葵花！”喊聲震動(dòng)了所用人的心靈。

　　讀完小說(shuō)，我的耳邊還回想著青銅的那聲“葵花”的叫聲。讓我的心情很沉重，我似乎能感覺(jué)到青銅的心痛。青銅對(duì)葵花實(shí)在太好了：為葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的.冬天賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能寫(xiě)作業(yè)，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅駕著葵花站立了一個(gè)晚上；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈······而葵花也特別懂事，教青銅認(rèn)字，為了省下錢(qián)給奶奶治病，考試故意考砸，還獨(dú)自一人坐船到江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。這一幕幕不時(shí)地出現(xiàn)在我腦海里，讓我深深感動(dòng)著，也讓我不由地反思自己。我一直過(guò)著衣來(lái)伸手·飯來(lái)張口的生活。我們這一代人都是獨(dú)生子女，是家中的“小皇帝·小公主”。做任何事都從自身出發(fā)，從不知道考慮別人，要什么有什么。根本不知道有人為了學(xué)習(xí)還到別人家借光；沒(méi)有飯吃，用野菜充饑。我們應(yīng)該為我們現(xiàn)在的生活感到滿(mǎn)足。我一次都沒(méi)有自己掙過(guò)錢(qián)，都是伸手向父母要，而且認(rèn)為是理所當(dāng)然的。讀了這本書(shū)讓我感到很慚愧，以后我也要向他們學(xué)習(xí)，做一些自己力所能及的事，減輕父母的負(fù)擔(dān)。對(duì)別人也要多奉獻(xiàn)一點(diǎn)少索取一些。

　　青銅一家人都很善良，充滿(mǎn)愛(ài)心。明明家里很窮，還盡心盡力照顧好沒(méi)有血緣關(guān)系的葵花�？纯船F(xiàn)在的人，物質(zhì)生活極大豐富，卻偏偏斤斤計(jì)較。電視中常報(bào)道兄弟姐妹為了財(cái)產(chǎn)反目成仇·大打出手·不贍養(yǎng)父母等。他們都應(yīng)該向青銅一家學(xué)習(xí)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，讓人們生活更加美好。

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