（熱）讀后感的作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
翻閱圖書(shū)，看到了一個(gè)動(dòng)人而誘人的名字——《給你整個(gè)世界》。才看了第一篇故事，就被這本書(shū)深深地吸引住了。每一篇故事都蘊(yùn)含著人世間的真情，每一篇故事都會(huì)告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單卻十分重要的道理。有的是催人淚下的，有的是幽默風(fēng)趣的，有的令人回味，有的令人心酸……這本書(shū)，使我感動(dòng)，也讓我感悟到好多人世間的真理。
一篇令人感動(dòng)的故事——《永遠(yuǎn)的女孩》。女孩名叫王穎，是一個(gè)生活的瀟瀟灑灑、毫無(wú)拘束的女孩。有一天，女孩累了，躺在醫(yī)院里。但是女孩依舊堅(jiān)強(qiáng)，臉上掛著甜甜的笑容。在病房中的幾天里，女孩僅僅哭過(guò)兩次！因?yàn)楦改競(jìng)亩�，因�(yàn)樽约翰荒苌蠈W(xué)而哭。她是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，以至于在合上雙眼的.那一刻，臉上依然綻放著微笑。她是那樣的熱愛(ài)生活，期盼著看到自己的同學(xué)，看到自己的朋友。父母在痛哭，她卻在微笑，她說(shuō)：你們以后去領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)孩子吧！女孩何嘗不想讓爸爸媽媽看著自己健康的長(zhǎng)大啊！她將美好的世界送給他人，她不愿意讓任何人為她哭，為她憂傷，為她擔(dān)心。終于，在一個(gè)晴朗的夏夜，女孩面帶著微笑，合上了眼睛……生命是十分寶貴的，每個(gè)人都要去珍惜自己短暫而華麗的生命，我們看到的是一個(gè)生命的離去，但擺在我們面前的，卻是一個(gè)金華璀璨的生命。
還有好多有趣的、感人的、悲切的、懷念的小故事�！盾囌臼程美锏睦先恕纷屛腋惺艿搅艘粋�(gè)窮人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán)而要付出比別人多多少倍的努力；《一碗清湯蕎麥面》告訴我要保持一顆關(guān)愛(ài)他人的心，去幫助人，去鼓勵(lì)人；《您不信任我》以一種幽默搞笑的方式講述了人與人之間要互相信任、互相理解的道理；《美好時(shí)光》向我們呈現(xiàn)了另一種燦爛美好的童年風(fēng)情；《三個(gè)女婿排座次》展現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)所表達(dá)的含義，一個(gè)漢字所代表的無(wú)限魅力；《選一個(gè)人去天國(guó)》更是表達(dá)了一種心甘情愿的供奉，是對(duì)友誼存在的一往情深的證明……當(dāng)讀完這本書(shū)后，回味了許久，終于明白了書(shū)的含義——它想讓我們通過(guò)許多篇精彩的故事明白整個(gè)世界的真理！讓我們明白生活的意義不在于享受而在于追求，只有真正奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，才能擁抱整個(gè)世界！
給你整個(gè)世界！給你整個(gè)需要不斷探索的世界！給你整個(gè)世界！給你整個(gè)需要不斷追求的世界！
讀后感的作文 篇2
我讀完蘭心的秘密這本書(shū)后，對(duì)主人公海蘭娜的行為感到了深深的不滿和痛心。
她為了讓爸爸媽媽聽(tīng)從自己的意見(jiàn)，而去找仙女幫忙，在仙子的幫助下，蘭心如愿以償?shù)貙⑺母改缸兂闪诵“�，因�(yàn)樗麄兛偸呛吞m心唱反調(diào)，而且他們的身體還在不斷地按二分之一的比例縮小—如果他們不對(duì)蘭心百依百順的話�？墒撬麄兲×�，風(fēng)雨交加的夜晚蘭心到哪里去尋求庇護(hù)呢？她弄破了手指誰(shuí)來(lái)給她包扎呢？而且她的小小的父母差點(diǎn)被貓當(dāng)作老鼠吃掉，蘭心終于感到了恐懼和孤獨(dú)，幸好這時(shí)，仙女的紙片悠悠地飄到了她腳邊，于是，蘭心撿起紙片向紙片上的'地址跑去，尋找仙女，終于蘭心再次找到了仙女，并請(qǐng)求她把自己的父母變回原樣，仙女聽(tīng)后說(shuō)到：“我可以把時(shí)間變成今天上午，你可以不把那兩塊糖放到父母的茶杯中，但是你必須將那兩塊糖自己吃掉�！碧m心再次考慮后，決定讓仙女把時(shí)間變成今天上午，并且把那兩塊糖吃掉，吃完糖后，她為了不讓自己的個(gè)子以二分之一的比例縮小，她只好處處聽(tīng)父母的話，不敢有絲毫地反對(duì)，時(shí)間象溪水一樣流了過(guò)去，她的父母發(fā)現(xiàn)她越來(lái)越不正常，便問(wèn)她怎么回事，于是，蘭心終于忍不住把事情的來(lái)龍去脈都告訴了父母，父母聽(tīng)了很著急。終于，蘭心的爸爸想出一個(gè)辦法，他說(shuō)：“糖是會(huì)被人體吸收的，說(shuō)不定現(xiàn)在已經(jīng)被汗排到體外去了�！庇谑牵职肿屘m心翻跟頭，蘭心故意說(shuō)不翻，全家人都盯在蘭心身上，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，蘭心一點(diǎn)變化也沒(méi)有，大家開(kāi)心的笑了。
這個(gè)故事讓我明白，爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，爸爸媽媽平時(shí)限制我們都是為了好，他們希望我們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望我們能夠在成長(zhǎng)中少走彎路，少犯錯(cuò)誤，教我們做人的道理，教我們什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，因?yàn)樾『⒆硬荒芸刂谱约�，所以一定要由父母�?lái)管束我們，讀了這本書(shū)后我們一定要記得聽(tīng)爸爸媽媽的話。
讀后感的作文 篇3
今天，我讀了《列那狐的故事》中的.狼群的末日。
故事大概講了葉森格倫帶著狼群去報(bào)復(fù)列那 ，列那躲在外面不敢回家，當(dāng)它知道自己當(dāng)爸爸了后很想回家，它眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，它把葉森格倫和狼群帶到迪費(fèi)雷納城堡附近，然后讓迪費(fèi)雷納老爺和獵狗把狼群打了一頓并抓走了，只剩下葉森格倫逃走了，葉森格倫也只剩了一口氣了。
我覺(jué)得列納是一只詭計(jì)多端的狐貍，而葉森格倫卻很笨蠢，老上列納的當(dāng)。
讀后感的作文 篇4
讀了《大地的兒子—周總理的故事》后，總理那光輝的形象，崇高的精神，高尚的品德，深深地印在我的腦海里。
在記述周總理的一百個(gè)平凡的故事中，我最喜歡看的是《野菜飯》這一篇�！兑安孙垺愤@篇文章的內(nèi)容是:解放后人們的生活漸漸富裕起來(lái)了。有一天，周總理和陳毅副總理到外地開(kāi)會(huì)。中午吃飯時(shí)，他們都‘搶”著吃警衛(wèi)員從山里采來(lái)的'煮熟了的野菜。而且吃得特別香。
讀完這一篇，我坐在凳子上兩手托著腮，靜靜地想:為什么周總理和陳毅副總理要“搶”著吃野菜?為什么警衛(wèi)員不讓周總理和陳副總理吃野菜?為什么·····一連串的大問(wèn)號(hào)在我腦海里出現(xiàn)。我再一次拿起書(shū)來(lái)仔細(xì)地讀了一次，又冥思苦想了一會(huì)兒，終于悟出了其中的道理。原來(lái)，周總理和陳副總理之所以“搶”著吃野菜，是因?yàn)樗麄內(nèi)匀槐３种D苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。警衛(wèi)員怕周總理和陳副總理年紀(jì)大了，吃了野菜會(huì)引起消化不良，所以不愿意讓他們吃。
想到這兒，我又想起自己的一件事。有一夭中午，爸爸買回一塊瘦肉，下了鍋。我想，今夭有痰肉，可以大吃一傾。至子肥肉，我就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)。如今已是八十年代，人民生活富裕了。大人們買了肉，小孩總挑好吃的，我也不例外。我正大口大口吃著瘦肉，爸爸對(duì)我說(shuō):“楊川，別光吃瘦肉，吃點(diǎn)肥肉"我一聽(tīng)，皺了皺眉，勉勉強(qiáng)強(qiáng)吃了一塊肥肉，心里還不停地說(shuō):“真討厭，真討厭！”
還有一次，媽媽給我做了一件新衣服，我愛(ài)不釋手，想著明天就穿這件衣服去上學(xué)�？蓩寢尵透也煌纯�，她要我明天穿那件黃顏色的衣服去上學(xué)。我一聽(tīng)，頭搖得象撥浪鼓。因?yàn)辄S顏色的衣服已經(jīng)舊了，拆下口袋的地方留下兩個(gè)深顏色的印子，難看死了。后來(lái)，看見(jiàn)媽媽的臉沉了下來(lái)，我就不敢再說(shuō)了，只好不愿意地穿上那件黃衣服。
有一段時(shí)間，我在學(xué)習(xí)上也有些怕苦。晚上，寫完作業(yè)后就想睡覺(jué)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“楊川，時(shí)間還早，寫完了作業(yè)，再看點(diǎn)有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)吧！你的數(shù)學(xué)不好我一聽(tīng)心里就厭了，說(shuō):“好好好"但心里卻想:反正我寫完老師留的作業(yè)了，還看什么課外書(shū)！
讀了《大地的兒子》這本書(shū)，聯(lián)想到自己，我開(kāi)始感到:如果我這樣發(fā)展下去，就會(huì)變成個(gè)好吃懶做、虛榮心強(qiáng)、學(xué)習(xí)不努力的學(xué)生。想到這里，額頭上都滲出了冷汗。
讀后感的作文 篇5
“以往流浪的渴望在沸騰，奮力掙脫現(xiàn)世的枷鎖；野性在冬日里蘇醒，又一次發(fā)出醒來(lái)的歡呼�！�
這首小詩(shī)便代表了杰克倫敦的著作——《荒野的呼喚》。如今，我懷著敬佩的心情拜讀了這部書(shū)，立刻被主人公巴克這種做生命的`強(qiáng)者，命運(yùn)的主宰者的這種精神所震撼。
小說(shuō)講述了大狗巴克由于淘金熱潮的興起，被賣到了北極，開(kāi)始與弱肉強(qiáng)食的世界相接觸。巴克的野性開(kāi)始慢慢回歸。當(dāng)它面臨死亡時(shí)，被桑頓所收留，桑頓被害后，巴克在野性的召喚下匯入狼群。
巴克在艱辛的道路上，被困苦所磨練，但最終，卻成為了生命的強(qiáng)者。這充分體現(xiàn)了作者對(duì)個(gè)人奮斗最終將會(huì)獲得成功這一觀點(diǎn)的深信不疑。同時(shí)，巴克的經(jīng)歷也從側(cè)面反映了我們?nèi)祟惖纳�，告訴了我們：在經(jīng)歷了各種磨練與挫折后，弱者只能永遠(yuǎn)被欺壓，成為悲劇，只有強(qiáng)者才能成為命運(yùn)的主宰者。
和巴克一樣，我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到挫折，也同樣會(huì)在人生的低谷徘徊，我們只有頑強(qiáng)地，勇敢地去面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝它，只有這樣才能體會(huì)到苦盡甘來(lái)的喜悅。
再一次拜讀這篇偉大的著作，我明白了作者的最終目的：不是為了寫狗的世界中的斗爭(zhēng)，不是為了寫巴克，而說(shuō)的是人。原始的求生本能以及情感的宣泄告訴我們：想要生存，就要做命運(yùn)的強(qiáng)者，這便是弱肉強(qiáng)食的叢林守則。
“熱望本已在，蓬勃托塵埃。沉沉長(zhǎng)眠后，野性重歸來(lái)�！�
讀后感的作文 篇6
這個(gè)寒假我讀了英國(guó)作家帕·林·特拉芙斯寫的《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》，我被里面的故事深深吸引，特別喜歡瑪麗阿姨，她擁有許多的魔力，在一個(gè)秋天的傍晚，瑪麗阿姨乘著東風(fēng)而來(lái)，受聘成為班克斯家的保姆，負(fù)責(zé)照顧四個(gè)孩子：簡(jiǎn)和邁克姐妹和一對(duì)雙胞胎嬰兒。
她常帶著一把鸚鵡頭的傘和一個(gè)毯子縫成的手提袋，她的手提袋是空的，但卻可以取出肥皂、牙刷、香水、折椅等無(wú)數(shù)東西，她那個(gè)寫著“睡前一茶匙”的瓶子，能倒出來(lái)草莓汁兒、橙汁、牛奶、糖酒。她有一個(gè)奇妙的指南針，轉(zhuǎn)動(dòng)它就能帶著孩子們瞬間環(huán)游世界，一會(huì)兒置身于北極愛(ài)斯基摩人的冰洞，一會(huì)兒又到了南方熱帶的棕櫚沙灘，眨眼之間又能來(lái)到東方禮儀之邦的紙房子和西部印第安人的帳篷。他們經(jīng)歷了許多有趣的事，我也仿佛深臨其境，當(dāng)他們到天空中貼星星時(shí)，我仿佛也在深藍(lán)色的天空中貼金光閃閃的星星；當(dāng)他們?nèi)ギ嬂锫螘r(shí)，我仿佛也在欣賞畫中美麗的景色；當(dāng)他們到動(dòng)物園里給瑪麗阿姨過(guò)生日時(shí)，我仿佛也在那里慶�，旣惏⒁痰纳铡�
我的生活中雖然沒(méi)有這樣一位能創(chuàng)造奇跡的瑪麗阿姨，但是我有一位無(wú)微不至關(guān)懷我的媽媽，每天清晨給我做美味的`早餐，給我講動(dòng)聽(tīng)的故事，陪著我玩各種有趣的游戲，帶著一起去游山玩水，給我?guī)?lái)快樂(lè)、幸福地生活，媽媽為我的成長(zhǎng)付出了多少辛勞，多少汗水。
每個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè)生活，生活是如此的美好，我一定要珍惜擁有的一切，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀自信的好孩子。
讀后感的作文 篇7
《塔克的郊外》是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的續(xù)集，而且它比《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》還要好看。這兩本書(shū)綜合起來(lái)主要人物還是塔克、亨利、還有柴斯特這三人，塔克是一只非常有正義感和勇氣的一只小老鼠，亨利是一個(gè)善良的貓，柴斯特就是一只蟋蟀。
這本書(shū)主要講的是：塔克老鼠收到知更鳥(niǎo)約翰的信息，柴斯特蟋蟀的'郊外要被人類開(kāi)發(fā)建設(shè)起來(lái)，請(qǐng)塔克和亨利還有約翰一起去郊外，商量一下怎樣才能拯救郊外。于是，塔克和亨利跟著約翰一起向郊外出發(fā)，雖然他們的家里柴斯特的家很遠(yuǎn)，但是他們好不氣妥，繼續(xù)向縱深前進(jìn)。兩天以后，他們終于來(lái)到了柴斯特的家，開(kāi)始商量拯救郊外的對(duì)策，于是小動(dòng)物們和塔克來(lái)到了一個(gè)農(nóng)舍的地窖，在那他們發(fā)現(xiàn)了一本《圣經(jīng)》的書(shū)，聰明的塔克老鼠看完這本書(shū)后，想到了一個(gè)辦法，小動(dòng)物們根據(jù)塔克的妙計(jì)進(jìn)行了拯救行動(dòng)……
讀了這邊書(shū)以后，讓我知道團(tuán)結(jié)就是力量，大家集思廣益就能夠取得最后的勝利。
讀后感的作文 篇8
在家里我愛(ài)看一些課外書(shū)，他豐富了我的知識(shí)，讓我感到了很多快樂(lè)，從中也懂得了很多道理。
有的.童話看著入了神，就像自己是書(shū)里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂(lè)，讀書(shū)會(huì)讓我感覺(jué)到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知識(shí)和道理。
讓我們從書(shū)中尋找快樂(lè)吧，他將是我們永遠(yuǎn)的朋友，它有我們學(xué)不完的知識(shí)，享不完的快樂(lè)。
讀后感的作文 篇9
第一次接到書(shū)單，從眾多書(shū)目中，第一眼便喜歡上《夢(mèng)——有夢(mèng)想誰(shuí)都可以了不起》，它對(duì)我十分吸引，因而沉寂已久的心忽的因此泛起層層漣漪。
這本書(shū)，是我接觸過(guò)這一系列最特別的一本，全本列出九大輯，輯輯相扣，層層遞進(jìn)。每章都在講述夢(mèng)想的話題，卻由制定目標(biāo)到選擇方向到圓夢(mèng)整一本書(shū)，說(shuō)是輯輯相扣，但每章卻又是獨(dú)立的，應(yīng)該是說(shuō)它所整體表達(dá)的含義是串聯(lián)的。每一篇文章中都是引用示例來(lái)吸引讀者的閱讀思考，進(jìn)而來(lái)延伸出更高的思想境界。
整本書(shū)每篇都是精華，但我印象最深的是“給地下室畫一扇窗”這篇，文中講述因?yàn)檩z學(xué)去城里打工的他，什么手藝也不會(huì)，只能洗碗住在7平方米的地下室，他想成為廚師，但他的道路并不風(fēng)順，他被迫換了14家店，并失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，在第15家的時(shí)候他炒了老板，兩年后，他成了大廚卻又打雜去了，每當(dāng)他高位，總會(huì)放下職位去底層讓人很不解，最終他成為了北京一家餐飲集團(tuán)老板。而他曾經(jīng)的落腳之地地下室，陰暗的墻上畫著一扇窗，他說(shuō)：即使在陰暗的地下室里，我們也應(yīng)該給自己畫一扇窗戶，讓心靈射到夢(mèng)想的陽(yáng)光。其實(shí)地下室也就是逆境，而每當(dāng)我們處在逆境之中總會(huì)抱怨不止，哀嘆連連，可卻又極少的人為自己打開(kāi)一扇通往夢(mèng)想的窗戶，讓自己的夢(mèng)想曬曬太陽(yáng)。在當(dāng)今新時(shí)代的青少年，我們不能總因?yàn)閹讐K絆腳石，停下自己的腳步，放下自己的夢(mèng)想，讓自己的.夢(mèng)想蒙上灰塵。
我們這個(gè)年紀(jì)，正值追夢(mèng)的年華，追夢(mèng)的過(guò)程中是艱難地，總會(huì)磕磕絆絆，這些挫折常常會(huì)使人懈怠甚至是想要放棄，但想想夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就像蟬的蛻變，不經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨礪，不懂得付出，又怎么會(huì)成為現(xiàn)實(shí)？
我的腦海里忽然浮現(xiàn)出張韶涵的那首歌“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，Oh，有夢(mèng)就別怕痛……”一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，總會(huì)遇到挫折與磨難，要記得，為自己開(kāi)一扇窗，向著自己的夢(mèng)想去奮斗，去追求，最終總會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
讀后感的作文 篇10
暑假中，我讀了狐貍姐姐寫的《一年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)。這本書(shū)里的故事真有趣，我一邊看一邊忍不住笑。
書(shū)中最好笑的要數(shù)《小老師》這個(gè)故事了。星期天，小朵朵打電話把姥姥、姥爺和爺爺、奶奶都叫來(lái)，讓他們當(dāng)學(xué)生，小朵朵當(dāng)他們的英語(yǔ)老師。
“同學(xué)們跟張老師一起讀——爸爸，發(fā)的;媽媽，媽的.。”小朵朵戴著玩具眼鏡一本正經(jīng)地教著，可是四個(gè)“學(xué)生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他們用英語(yǔ)說(shuō)“早上好”，沒(méi)想到爺爺竟然說(shuō)成“鼓搗貓呢”，姥爺笑得假牙差點(diǎn)掉下來(lái)，他說(shuō)中午肯定就是“鼓搗狗呢”……我笑得肚子都痛了。
小朵朵的班主任是毛老師，外號(hào)叫“毛毛蟲(chóng)”。小朵朵可喜歡毛毛蟲(chóng)老師了，她是全校最漂亮的女老師，就像一位和氣的大姐姐。毛毛蟲(chóng)老師組織爸爸媽媽們進(jìn)行選美比賽，還讓同學(xué)們帶著心愛(ài)的玩具上了一堂最快樂(lè)的語(yǔ)文課。我想，在毛毛蟲(chóng)老師的班級(jí)里真開(kāi)心啊。
“一年級(jí)的小豆包，一打一蹦高�！惫�，我也是個(gè)小豆包呢。我覺(jué)得做個(gè)快樂(lè)的小豆包真好。
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