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讀后感

讀后感的作文

時間:2024-01-30 08:01:08 讀后感 我要投稿

讀后感的作文必備(9篇)

  在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文必備(9篇)

讀后感的作文 篇1

  今天我讀了伊索寓言這本書,我看了其中的一個故事,叫《擠奶的姑娘》。

  從前露絲家養(yǎng)了一頭奶牛,每天露絲都要為奶牛擠奶送到農(nóng)場賣掉。這一天她又擠了滿滿的一桶牛奶,她把牛奶頂在頭上,向農(nóng)莊走去,路上的景色真美。〉教幎际腔,還有幾只小雞在吃蟲子。看到這些小雞,露絲心動了。心想“可以買300個雞蛋,等過了一些時間孵出小雞,把這些小雞都賣掉一定可以得到一大筆錢。這些錢足夠我買一條裙子和幾件首飾,等到了圣誕節(jié)我穿上迷人的裙子和戴上漂亮的首飾,那些年輕的小伙子一定會爭先恐后地向我求婚,到了時候我再搖頭拒絕!”想到這她真的搖起頭來,這下子她頭頂?shù)呐D倘珵⒙湓诘厣狭,這下子她什么沒有了。

  看完了這個故事我非常生氣,因為就算你想買裙子和首飾那也要錢,你一定要將現(xiàn)在的事情做好,以后的.事等到以后再考慮,如果你現(xiàn)在就癡心妄想,洋洋得意,那事情到了最后就一定會失敗。

  這個故事還教育我們不管做什么事情都要腳踏實地,不能有一點點成就就驕傲起來,我們學習也是這樣,現(xiàn)在要一步一個腳印的把知識學好,將來才能實現(xiàn)自己的夢想,做一個對國家,對社會有用的人。

讀后感的作文 篇2

  近段時間,我閱讀了楊紅櫻的著作《笑貓日記》系列。這套書語言生動有趣,故事富有哲理。其中,第一本《保姆狗的陰謀》尤其令我感慨良多。

  《保姆狗的陰謀》講述了一只名叫老頭兒的臘腸狗和一只帥氣的牧羊犬帥仔的故事。老頭兒和帥仔同屬一個主人,他對帥仔疼愛有加,并像保姆一樣帶大了帥仔,單純善良的帥仔對保姆狗非常信賴和依戀。但是,由于主人日益寵愛帥仔,失寵的保姆狗對帥仔心生妒忌,便處心積慮地設計陰謀陷害帥仔。善有善報,惡有惡報,想通過車禍害死帥仔的'保姆狗自己卻命喪車輪。

  我實在不喜歡保姆狗的嫉妒心和惡行,但我也為保姆狗的死感到惋惜!侗D饭返年幹\》讓我深刻地認識到,嫉妒是心靈上的毒瘤,它不僅會使人,也會使狗、使貓喪失理智,做出一些瘋狂的事情來。強烈的嫉妒心使得原本善良的保姆狗喪失了理智,一步步走向罪惡的深淵。性格決定命運,讓我們心存仁愛,學會寬容,做一個善良正直、心態(tài)平和的人,擁有好性格,創(chuàng)造好命運!

讀后感的作文 篇3

  高爾基說:書是人類進步的階梯, 古人又有''書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚"之說。古今中外,哪一個大作家不是天天都在讀書呢?

  可見讀書是多么重要吧!今天我給大家介紹一本好書,它的名字叫<<上下五千年>>

  · 我們大家都是炎黃子孫,都愛自己的祖國,做為一個中國人,應該了解一點中國的歷史,讀 上下五千年 有感作文。我們的祖國是一個偉大的國家。中華民族是一個有悠久、燦爛文化的民族。了解祖國的過去,才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和將來。<<上下五千年>>中記載了從盤古開天辟地到中華人民共和國這五千余年的歷史,在豐富課外知識的同時,也開闊了我的.眼界,對我們高年級的同學很有幫助,

  中華文明源遠流長,一脈相承,從茹毛飲血的遠古時代,到封建文明極度繁榮的明清時代,在上下五千年的歷史進程中,中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就,也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折,數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……

 希望大家和我一起去閱讀《上下五千年》,長大后,成為一個有用的人,為祖國,為社會做出貢獻。

讀后感的作文 篇4

  《當下的力量》是德國心靈導師埃克哈特·托利的著名代表作,被譽為這個時代最具影響力的心靈啟迪之書 。在漫漫的人生道路上,我們往往在不停地追求著我們想要的東西:幸福、夢想、財富、名譽,執(zhí)著于“明天”幸福快樂的生活?墒恰懊魈臁钡男腋I钍嵌嗝吹倪b不可及啊,于是我們灰心了、失望了、意志消沉了。心靈導師?斯亍ね欣嬖V我們,其實我們忽略了一個已經(jīng)擁有了并且十分珍貴的東西,那就是——當下的力量。

  《當下的力量》一書開篇引入了一個乞丐的故事。曾經(jīng)有一個乞丐坐在路邊乞討了三十年。一天一個陌生人經(jīng)過,這位乞丐依舊向他乞討,陌生人沒有施舍任何東西,而是問起乞丐坐著的`是什么。乞丐說只是一個什么也沒有的舊箱子。陌生人繼續(xù)追問,“你打開過箱子嗎?”乞丐說沒有。然后陌生人堅持讓乞丐打開箱子,奇跡發(fā)生了,箱子里竟然裝滿了金子。

  ?斯亍ね欣璐斯适赂嬖V我們,有些珍貴的東西其實一直都在我們身邊,我們卻全然不知。有些人向往美好的未來,有些人留戀輝煌的過去;有的人生活在對未來的焦慮中,有的人生活在過去的痛苦中。不管過去還是未來,其實我們能把握的只有現(xiàn)在,只有當下的生活。?斯亍ね欣麑熣J為,只有通過向當下的臣服,我們才能找到真正的力量,找到獲得平和與寧靜的入口。

  《當下的力量》的作者?斯亍ね欣,德國人,畢業(yè)于倫敦大學,曾在劍橋大學擔任研究員和導師。在他29歲那年的一次意外經(jīng)歷,讓他的生活從此改變。埃克哈特·托利擅于運用簡單明了的語言傳達古代心靈導師的簡單而深刻的信息:人們可以擺脫痛苦并進入內(nèi)心的平和世界。埃克哈特·托利在20xx年評選的世界百位靈性導師中位列第一,是一名偉大的心靈導師。

  《當下的力量》倡導人們從大腦中解放出來,超越我們的思維,擺脫過去的困擾與未來的焦慮,深深地進入當下的生活狀態(tài),只有這樣,我們的心靈才能獲得平和、寧靜、快樂和幸福。《當下的力量》出版以來,已被翻譯成30多種文字,暢銷世界,名列《紐約時報》暢銷書排行榜第一名,是我們這個時代最有影響力的心靈啟迪之書 。它能夠教予我們開悟,教予我們控制并擺脫不良情緒,教予我們結束時間的幻想,教予我們擺脫心理時間。它讓我們認識當下的力量,并用這個力量去獲得我們追求的快樂生活。

讀后感的作文 篇5

  匆匆是一篇描寫時間的課文,形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復返”的道理。

  每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話。我的感觸都十分深,細想一下,我在小學里不知不覺地讀了6年書,快到畢業(yè)的時候了,20xx多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去,我的20xx多個日子滴在時間的流里,到底下了多少聲音,多少影子?時間每時每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學習還是吃飯,時間都會悄悄地從我身邊走過,時間對于任何人都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人,不要浪費寶貴的時間。

  光陰似箭。日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時間的主人,而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音,一點影子。我想,在學習上,要充分利用每節(jié)課的`40分鐘,專心聽課,記牢每一個單詞,才可以在流去的時間里留下一點聲音,一點影子。

  20xx多日的小學學習已經(jīng)從沖我手中溜走,時間一去不復返。我想,我還有20xx多日的中學學習還沒走過。在未來的中學生活中,我要珍惜時間,努力學習,做時間的主人,讓留去的時間里留下一點影子,不要白白地走這一遭。

讀后感的作文 篇6

  《作文里的奇案》一書是法國作家伊夫格勒韋的作品。在今年的暑假里,我用s三天的時間認真熱情的讀完啦這本書,因為我很喜歡這本書,所以感覺很輕松,印象很深刻。

  這是一部獨特的推理小說,故事情節(jié)緊湊,推理慎密,環(huán)環(huán)相扣。能激發(fā)我們這些小讀者的思考和閱讀激情,的確是一本好書。

  故事起于法語老師達萊納布置的一堂觀察作文課,要求班上二十五位同學,用上午一個半小時的時間分別到小鎮(zhèn)里,把自己仔細觀察的內(nèi)容和各自的體會寫成一篇作文。主人公埃爾萬、卡桑德拉和同學們根據(jù)老師的要求分散在小鎮(zhèn)的各個角落,把自己所見所思記錄下來,沒有想到就在同時,平靜的小鎮(zhèn)上發(fā)生啦一起謀殺案,同學們在觀察的過程中,好像都變成啦一個個小偵探,最后在他們的作文里分別看到啦案件的蛛絲馬跡,他們作文里的.一些細節(jié),成啦警方重要的破案線索,最后終于找到啦兇手。

  小說的人物大多是小學、中學生,天性活潑,充滿啦很強的好奇心,他們留心觀察善于思考值得我學習。

  讀完這本書,給我留下啦深刻的印象,那就是仔細觀察,認真思考,找出每個事物表面之下隱藏的相互聯(lián)系,從而得出事物的真相。這就是推理的秘密。我以后要多看書,擴大視野,提高自己辨別能力。

讀后感的作文 篇7

  家,對于我們來說是幸福的象征,是溫馨的標志,是溫暖的懷抱,他就像沙漠里的綠洲給人以希望和溫暖。這就是家的感覺。然而巴金筆下的家雖有著四世同堂的喜悅、人丁興旺的熱鬧,卻同樣圍繞著舊時封建禮教的控制,使家失去了他的原汁原味,失去了原有的溫馨,就讓我?guī)阕哌M《家》的世界。

  《家》描寫的是高公館這個“詩禮傳家”、“四世同堂”的封建家庭的沒落分化的過程。覺新、覺民、覺慧三個性格迥異的兄弟為了自己的理想在奮斗:大哥覺新面對封建禮教選擇了屈服和服從,擔負著全家的重擔,被兄弟責罵,在關鍵時刻也打破陳規(guī)幫助弟弟實現(xiàn)理想;覺慧、覺民、琴三個受到新思想影響的熱血青年投身于革命,用自己的筆去教化他人,傳播新思想。丫頭鳴鳳與三少爺覺慧相戀,苦于身份懸殊以及封建勢力的壓迫,被逼嫁于他人為妾,誓死不從,以死明志,可見其剛烈。許許多多高家大院里的人都在受到封建禮教的壓迫從而走向了沉淪與滅亡。一個有著悠久歷史的高家大院在新思想的襲擊下,走向滅亡,性思想最終會戰(zhàn)勝一切。

  覺新就是手封建大家庭和舊時禮教毒害的典型例子。他也是有著一腔沖破舊禮教的熱血,可卻在舊禮教前沉淪了。到底是因為什么呢?他受到封建禮教的毒害太深了,在強大的勢力下他別無選擇,他只有選擇屈服。我為他而感到悲哀,更加同情他:就是因為他所謂的服從,他失去了自己的最愛,害死了最愛他的'妻子;就是因為他的服從,他的一生都在別人的安排下度過的。這難道還不悲哀嗎?我們應該慶幸自己生活在自由自在、民主的新時代,可以大膽的追求自己所想的,不需要為別人的安排而活,每個人的未來都充滿希望。

  相比覺新,我更加欣賞和佩服覺慧的個性和勇氣。他大膽的與封建禮教抗爭,勇敢追求心中所愛,接受新思想的洗滌,在封建社會的大舞臺上,他就像一只展翅高飛的老鷹,雄赳赳、氣昂昂地沖向藍天,那氣勢仿佛要將封建禮教在這個社會上破除;那勁頭有著不到黃河不死心的決心。他就是這樣一個人物!

  他發(fā)表自己的看法,用筆描述出新的社會,抨擊舊社會,用行動改變社會,逃離自己的家園,改變戰(zhàn)場,用自己的文章去影響更多的人。這份勇氣難道還不值得我們學習嗎?也許我們并不處于他所在的那個社會,我們無法體驗他所面臨的困境,無法了解到他面臨多方勢力壓迫時的勇氣,但是同樣我們的人生難免也

  會面臨許多的困境,但如今的幸福生活已讓我們沉迷于平靜的生活,缺少了面對災難的勇氣,從而失去了抗爭的機會。就像這次“莫拉克”的來襲,打翻了我們原有的平靜,拆散了原本幸福的家庭。這時,我們就需有這份勇氣:堅強活下去的勇氣、努力重建家園的勇氣、笑著站起來的勇氣……它就是戰(zhàn)勝一起的力量,難道還不值得我們學習嗎?

  鳴鳳還有許多的丫鬟也同樣受到封建禮教的迫害,失去他們美妙的人生。這樣的家還溫馨、美好嗎?

  《家》讓我看到了不一樣的社會,讓我感受到了那些熱血青年的勇氣,讓我感慨、讓我悲傷,同樣也讓我感動。我們的新生活就是在這些熱血青年的勇氣與努力下造就的。

  家還是那么的溫暖、那么的溫馨、那么的幸福!

讀后感的作文 篇8

  今天,我讀了《愛的教育》中《學習》這篇文章,雖然文章只是寫了一封爸爸留給孩子的信,但信中蘊含著許多知識,包含著深奧的道理。

  文章主要寫了:恩里科不想上學,可是對于人來說學習是一件非常幸福的事,聾啞人和失明的孩子也在刻苦的學習,世界各地的孩子都在學習。孩子們走在鄉(xiāng)間的小路上,越過江河湖海,走過平原、走過峽谷、山丘,穿過渠,過雪地;他們帶著書本,穿著各種不同的服裝,趕往學校。

  學習是非常重要的,如果一個人不學習就不可能成大事。學習就是積累知識、懂得道理,F(xiàn)在這個文明的世界,不相信眼淚,只相信你的文化,但是想要有文化,就必須要學習。

  就是聾啞人也要學習,甚至獄中囚犯都在認真讀書、寫字,就是殘疾人也要刻苦的學習。世界上的萬物都是人類努力學習的結果,如果人們不再學習,世界又返回野蠻中去。

  學習是一件快樂的`事,一個人不學習就沒法體驗快樂的生活,就會被別人歧視,你能夠上學你該為自己慶幸。能夠上學就該為世界出力。

  有時學習就像一個士兵,你好好學,就能成為一個大將軍,不學習就只能成為一個懦弱的士兵。人類文明必將勝利,恩里科,不要做一個懦弱的士兵!

讀后感的作文 篇9

  假期里,我讀了一本外國名著——《霧都孤兒》。它的作者是英國著名的現(xiàn)實主義作家狄更斯。書中的內(nèi)容很精彩,讓我著迷。

  書中的主人公是一個孤兒,名叫奧利弗·特維斯特,這本書講述了奧利弗小時候的故事。他出生在孤兒院,在那兒受盡了欺凌后,被賣到了一個殯儀員的家庭。可是,因為有一次殯儀員誤解了他,狠狠地打了他,所以他就逃到了傳說中美好的倫敦。但是到了倫敦后,他又不幸陷入了賊窟。

  盡管他的`遭遇如此悲慘,他卻最終堅強地活了下來。在好心人的幫助下,他解開了自己的身世之謎,找到了自己的姐姐,與姐姐相依為命。奧利弗終于有了親人的關懷和幫助,我也為他感到慶幸。

  那時的倫敦有很多窮人,他們都飽受過欺凌,甚至到了走投無路的境地。于是,有的為了生存,就去當強盜,做小偷……他們都沒有像奧利弗一樣——堅守著心底深處的純凈。奧利弗相信,只有這樣,才能為自己找到出路。

  《霧都孤兒》讓我學會深思,給了我很大啟發(fā)。它是我讀過的第一本大部頭外國名著,我要好好地珍藏這本書。

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