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讀后感

讀后感的作文

時(shí)間:2023-12-09 08:21:38 讀后感 我要投稿

【熱】讀后感的作文8篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】讀后感的作文8篇

讀后感的作文 篇1

  《埋在雪下的小屋》這本書(shū)主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個(gè)小伙伴到深山老林里追小白鹿,遇到了雪崩,被困在勘察隊(duì)的小屋里,連續(xù)餓了十天。他們一直堅(jiān)持挖雪,最后大野為了救大家而犧牲了,其他小伙伴終于挖開(kāi)了一條通道,活著看到了太陽(yáng)。讀了這個(gè)故事,我被深深地感動(dòng)了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時(shí)候,他們很堅(jiān)強(qiáng),很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過(guò),有人也有過(guò)自私念頭,但是他們互相鼓勵(lì),對(duì)生命充滿渴望,不屈不撓地挖雪,終于活了下來(lái)。特別是大野,他是其中最大的一個(gè)孩子,他的意志力非常堅(jiān)強(qiáng),對(duì)小弟弟小妹妹很愛(ài)護(hù),是一個(gè)頂天立地的小男子漢,最后因?yàn)橛掷塾逐I死去了,但死的`時(shí)候還是面帶微笑,我覺(jué)得他很了不起。我也要像他們那樣堅(jiān)強(qiáng),遇到困難不低頭。作者曹文軒叔叔的語(yǔ)句非常優(yōu)美,好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻的世界。你們也要去看一看這本書(shū)哦!

讀后感的作文 篇2

  寒假里我看了一本有趣的書(shū)——《圖書(shū)館老鼠》。

  山姆是一只圖書(shū)館的老鼠,它覺(jué)得生活真的很棒。因?yàn)橐坏酵砩先硕蓟丶伊,圖書(shū)館里黑黑的,靜悄悄的,這時(shí)圖書(shū)館就是山姆的了。它每天晚上都出來(lái)看書(shū),它讀教人做飯的書(shū)、關(guān)于運(yùn)動(dòng)的書(shū)、神話故事、鬼怪故事,還有推理小說(shuō)等等,山姆讀了成堆的書(shū)。它的腦子里裝得滿滿的,終于山姆決定要寫(xiě)一本屬于自己的書(shū)。山姆將圖書(shū)管理員桌上的紙折成書(shū)的樣子,又準(zhǔn)備了一支筆,就開(kāi)始寫(xiě)自己熟悉的事兒。山姆寫(xiě)了《吱吱!一只老鼠的一生》,后來(lái)又寫(xiě)了《孤獨(dú)的奶酪》和《老鼠公館之謎》。來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的孩子們讀了山姆的書(shū)都非常喜歡,就想見(jiàn)見(jiàn)這位了不起的作家?墒巧侥凡幌胱尯⒆觽冎雷髡呤且恢恍±鲜螅拖肓艘粋(gè)主意,用一個(gè)紙巾盒,兩邊豎兩支鉛筆,兩支鉛筆之間拉一條橫幅,上面寫(xiě)著:“與作家見(jiàn)面!”還有一個(gè)箭頭指向下面,下面放了一面小鏡子。當(dāng)孩子看紙盒時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)里面照出的就是自己。山姆是想告訴我們——只要努力,我們每個(gè)人都是作家。

  讀了山姆的故事,感到山姆真是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的`老鼠。以后我也要多讀書(shū),多積累好詞好句,寫(xiě)好我熟悉的事兒,慢慢的,等我長(zhǎng)大了,我也能寫(xiě)出精彩的、大家喜歡的書(shū)。

讀后感的作文 篇3

  今天,我們師生一起了《最美好的禮物》這篇課文,是我們受益匪淺,使我們知道了愛(ài)可以啟迪愛(ài),快樂(lè)可以繁衍快樂(lè),知道了給予比接受真的更令人快樂(lè)!

  這篇課文主要講了:圣誕節(jié)的前夜保羅的哥哥送給他一輛新車(chē)作為圣誕節(jié)的禮物,這輛新車(chē)引起了一個(gè)小男孩兒的注意,他非常羨慕,小男孩兒請(qǐng)求保羅送他回家,并告訴腿有殘疾的弟弟,將來(lái)也會(huì)送給他一輛新車(chē),這次難忘的假期之旅,小男孩兒的言行舉止深深的打動(dòng)了保羅和我們大家的心靈,使保羅深深的體會(huì)到給予比接受真的.更令人快樂(lè)。

  讀完了這篇課文,在這個(gè)特殊的圣誕節(jié)中,小男孩兒把最美好的禮物送給了弟弟,在小男孩兒的影響下,保羅從獲取快樂(lè)中走向了給予快樂(lè),并用給予傳遞著愛(ài),在這個(gè)圣誕節(jié)中,保羅、小男孩兒、弟弟都得到了最美好的禮物:給予比接受真的更令人快樂(lè)。這個(gè)特殊的圣誕節(jié),不但保羅深深的體會(huì)到:給予比接受真的更令人快樂(lè),我也體會(huì)到了,我也被小男孩兒只求奉獻(xiàn),不求所取的精神所感染,被小男孩兒無(wú)私給予他人的愛(ài)而感動(dòng)。讓世界多一點(diǎn)愛(ài)吧!多一點(diǎn)對(duì)別人得關(guān)愛(ài)吧!這樣別人幸福、快樂(lè),你也會(huì)感到幸?鞓(lè)。記得有一次,一個(gè)小妹妹跌倒了,我不但沒(méi)把她扶起來(lái),還袖手旁觀,如果當(dāng)時(shí)我把愛(ài)給予她,她將愛(ài)繼續(xù)傳遞下去,生活就會(huì)美好充實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文使我深深的體會(huì)到:給予比接受真的更令人快樂(lè)。()

讀后感的作文 篇4

  一個(gè)平凡的男孩兒,生活也很平凡。但是,在一個(gè)意外的機(jī)遇,他進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那個(gè)世界充滿著各種神奇的事,小男孩就這樣被拉進(jìn)了故事中。故事中,他遇見(jiàn)了各種各樣的人,女巫,精靈,石頭人,人頭馬……各種各樣的奇遇伴隨著他,他能經(jīng)得起這樣的考驗(yàn)嗎?男孩最后憑借著各種各樣的勇氣與智慧,憑借著朋友們的幫助,終于完成了使命,走出了那個(gè)奇妙的世界,來(lái)到了現(xiàn)實(shí)生活中,又成為了一個(gè)普通的男孩,但不同的是,那本書(shū),那生命之泉,那些回憶,那潛藏的各種經(jīng)歷,那魔幻般的真實(shí),那雙已經(jīng)濕透了的手,還有故事……

  感受:

  我覺(jué)得這是一本寫(xiě)的非常好的書(shū),書(shū)的結(jié)構(gòu)特別鮮明,令人一眼望去十分清晰;書(shū)中的內(nèi)容又十分科幻,科幻的迷迷糊糊,讓人覺(jué)得無(wú)影無(wú)蹤,感覺(jué)什么都沒(méi)讀到,讀后感《《永遠(yuǎn)講不完的故事》讀后感500字》。這種感覺(jué)給我的影響很深,我覺(jué)得我仿佛什么都沒(méi)讀到,還是在倉(cāng)庫(kù)里,但不同的是那本書(shū),生命之泉,回憶,潛藏的各種經(jīng)歷,魔幻的真實(shí),濕透的雙手,虛幻而又真實(shí)、詭異并且恐怖的故事……我覺(jué)得這個(gè)故事真的`是永遠(yuǎn)講不完的,一直是這個(gè)歷險(xiǎn),所有的一切,一切的一切都是相同的,都沒(méi)有變,除了一點(diǎn)——除了人物以外,一切都沒(méi)有變,一切將引起另一段嶄新的、未知的旅程……

讀后感的作文 篇5

  在我的書(shū)籍里,我最喜歡的就是《假如給我三天光明》這本書(shū)了。因?yàn)樗苌钋械慕逃,給予我很大的'啟發(fā)。

  主人公海倫·凱特從小雙目失明,耳朵先天失聰,嘴巴又說(shuō)不出話來(lái)。對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很痛苦了,偏偏他的父親又去世了,這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。文中有一句話,使我心潮澎湃,激動(dòng)不已,那就是:“事情往往都是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀他。”細(xì)細(xì)咀嚼一番,覺(jué)得知句話不無(wú)道理!當(dāng)我們因貪玩而身體受到傷害的時(shí)候,才會(huì)留戀以前的健康時(shí)的歡聲笑語(yǔ),當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)的過(guò)完了一生,才會(huì)留戀時(shí)間,才會(huì)有一種時(shí)光倒流的這種迫切愿望;當(dāng)你失去光明時(shí),才會(huì)愛(ài)惜以前那雙清涼的大眼睛······這又一次向警鐘般敲響了我們的心靈,可見(jiàn)珍惜我們周?chē)囊磺,熱?ài)我們的生活是何等重要!

  這本書(shū)教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的生活,不要把時(shí)間白白浪費(fèi)掉,要時(shí)時(shí)刻刻都要有上進(jìn)的心。我要向書(shū)中寫(xiě)的海倫·凱特那樣勇敢。堅(jiān)強(qiáng)!

  

讀后感的作文 篇6

  今天,我看了一篇《夢(mèng)想的力量》,我感受到了瑞恩那種善良,助人為樂(lè)的精神。

  加拿大有一六歲的小男孩瑞恩在電視上看到這樣一則內(nèi)容:非洲的孩子沒(méi)有水喝,一看見(jiàn)地上有水就喝了起來(lái),連動(dòng)物的尿都會(huì)喝,因此很多兒童死去,但只要70元就可以挖一口井,瑞恩用自己的行動(dòng)和努力,讓許多人受到啟發(fā),都加入到了“瑞恩的井”這個(gè)活動(dòng)(甚至叫基金會(huì))中去。日后,越來(lái)越多的人幫助孩子,現(xiàn)在,非洲的井有七十多口了。

  夢(mèng)想是偉大的,而幾乎一個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)源頭,瑞恩夢(mèng)想的源頭就是他的'愛(ài)心。如果沒(méi)有這顆愛(ài)心就沒(méi)有“瑞恩的井”基金會(huì);如果沒(méi)有這顆愛(ài)心就會(huì)有更多人死。

  瑞恩的愛(ài)心讓我想起了很多明星,很多的明星常常上拍賣(mài)會(huì)的舞臺(tái)上,他們把拍賣(mài)來(lái)的東西拿基金會(huì),基金會(huì)再拿去拍賣(mài),拍來(lái)買(mǎi)的錢(qián)就可以給許多兒童。

  瑞恩的心深深的打動(dòng)了我,他都樂(lè)于助人的精神打動(dòng)了我。

讀后感的作文 篇7

  每一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,每一個(gè)扣人心弦的動(dòng)作······讓我們對(duì)“狼”有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

  狼:哺乳綱·食肉目·犬科。狼屬于中型食肉獸,雖然體態(tài)中等,卻也是牛、羊、鹿、豬等食肉獸最可怕的天敵。這是因?yàn)楫?dāng)數(shù)只或數(shù)十只狼形成狼群后,威力大增,連老虎見(jiàn)了都要退避三舍,因此狼處于大自然把這根食物鏈的上端。

  在人們心中,狼是邪惡的化身,狼是惡的代名詞,在漢字中“狠”與“狼”只相差一點(diǎn),意思就是再狠一點(diǎn)就成狼了。

  在這之前我和大家一樣憎惡狼,但是讀完《狼王夢(mèng)》之后,徹底改變了我的看法:“主人公”母狼紫嵐為了完成丈夫臨死前最大的愿望;為了把自己的狼兒子培養(yǎng)成狼王,付出了自己的全部心血,她把自己所有的愛(ài)都注入到了他摯愛(ài)的孩子們心上,她完全不顧自己的安危,放棄了自己的婚姻,不再與其它公狼配偶。她承受著心靈上的創(chuàng)傷,幾顆門(mén)牙在營(yíng)救二兒子藍(lán)魄兒的時(shí)候被捕獸夾斷了,;為了培育小兒子雙毛,摔斷了腿,胸前留下了一道永遠(yuǎn)的傷疤。曾經(jīng)很美的她,為了孩子變成了一只丑狼。那時(shí)她的內(nèi)心從未快樂(lè)過(guò),她承受了太多太多生活的艱辛;失子的'痛苦;老年的孤獨(dú)。即使在她生命的最后一刻,她也奮不顧身的為自己從未謀面的狼孫掃除一個(gè)隱患······她默默的為兒女奉獻(xiàn)著自己的一切,沒(méi)有一刻不是為兒女們著想的。

  狼與人一樣都有情感,它們都可以為了子女而付出一切,但從不求回報(bào),母愛(ài)是多么的偉大!

  而母親就像狼媽媽一樣,她們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng),日夜操勞,:白天早起上班,晚上做晚飯,洗衣服······這世上有多少像“紫嵐”一樣的母親,時(shí)時(shí)刻刻想著自己的孩子,默默付出而不求回報(bào)。

  其實(shí)母愛(ài)是這個(gè)世界上最值得珍惜的情感,母親的愛(ài)猶如流水一般奔流不息!

讀后感的作文 篇8

  輕輕翻開(kāi)《小王子》,只是因?yàn)樽约汉闷嫘牡尿?qū)使,只是想看看這本薄薄的,但銷(xiāo)量只僅次于那本厚厚的《圣經(jīng)》的書(shū)到底是怎樣的一本書(shū)。書(shū)中曾說(shuō)過(guò),“水對(duì)心是有益處的”,看來(lái)不錯(cuò),之所以愛(ài)上小王子,也許就是因?yàn)樗@個(gè)小人兒如水般輕靈、澄凈、毫無(wú)一點(diǎn)兒雜質(zhì)吧。小王子只是生活在一顆小小的行星上,B612號(hào)小行星,他曾那樣形容過(guò)它:“這沒(méi)有什么關(guān)系,我那里很小很小!薄耙恢背白,也不會(huì)走出多遠(yuǎn)……”但我深信,就是這樣一個(gè)小小的星球才孕育出了小王子,一個(gè)“大大”的小人兒。

  《小王子》主要描述了小王子沒(méi)有被成人那騙人的'世界所征服,而最終找到自己的理想。這理想就是連結(jié)宇宙萬(wàn)物的愛(ài),而這種愛(ài)又是世間所缺少的,但此時(shí)此刻,我腦海里突然閃現(xiàn)過(guò)雷鋒叔叔的身影,因?yàn)槔卒h叔叔的大愛(ài),不也是連結(jié)著宇宙萬(wàn)物的嗎?其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)也已經(jīng)進(jìn)步,早已不像小王子的作者,圣?颂K佩里所厭惡的世界那樣不堪、丑惡無(wú)比。在我們身邊就有很多美德少年,譬如說(shuō)我們班的班長(zhǎng),她拾金不昧,在同學(xué)們需要幫助時(shí),她一定會(huì)伸出援手來(lái)幫助我們。還有像在5.12汶川大地震中映秀小學(xué)的藏族姑娘鄒雯,是五年級(jí)一班的學(xué)生,年僅12歲,該班的班長(zhǎng)和學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng),她是縣體育運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑第五名,發(fā)現(xiàn)她的遺體時(shí),她的手還緊緊攙扶著一位同班同學(xué),一看就知道是她在幫老師組織同學(xué)撤離。要是她不幫助老師救同學(xué),以她那么快的速度,自己一個(gè)人跑下來(lái),肯定就不會(huì)出事。∈潞,幸存的同學(xué)都這么說(shuō)?梢(jiàn),社會(huì)上依然是有很多很多向雷鋒叔叔一樣有著滿滿大愛(ài)的少年們!作者借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài),我也希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛(ài)。在我看來(lái),愛(ài),就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

  愛(ài),就要像雷鋒叔叔那樣無(wú)私為他人奉獻(xiàn),愛(ài)就得像小王子住的星球上的火山一樣熾熱!

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