新課標(biāo)讀后感

　　讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的新課標(biāo)讀后感，歡迎大家分享。

新課標(biāo)讀后感1

　　此次藝術(shù)新課標(biāo)解讀與公開研討會議在線播放，意義重大，《藝術(shù)新課標(biāo)》和《課程方案》剛頒布不久，我們急需參與編輯出版的`這些教書的引導(dǎo)和解讀，此次線上活動如甘霖雨露，恰逢好時(shí)機(jī)，感謝魯教授積極組織大家參與活動。

　　通過此次線上新課標(biāo)專家解讀，我主要整理了“大觀念”“學(xué)業(yè)準(zhǔn)確評價(jià)”“欣賞評述為第一”“再次提出核心素養(yǎng)”等全新概念，是對我認(rèn)識的一次提升和改變，有些新知識還沒來得及消化，希望在接下來的時(shí)間里能積極學(xué)習(xí)，理解新課標(biāo)的一字一句，上好每一節(jié)課。

　　新課標(biāo)要求教師注重“大觀念”，同時(shí)注重“過程和應(yīng)用”，我們需要做改變了。

新課標(biāo)讀后感2

　　今天與眾位老師共同學(xué)習(xí)了“九年義務(wù)教育美術(shù)新課標(biāo)解讀與回應(yīng)學(xué)術(shù)研討會”，重新認(rèn)識我們要培養(yǎng)怎樣的人，怎樣培養(yǎng)人。作為一名西安地區(qū)的教師，我們在不斷創(chuàng)新自己的教法、學(xué)生的.學(xué)法的同時(shí)，更應(yīng)積極發(fā)揮地域的優(yōu)勢，挖掘?qū)W生身邊的藝術(shù)文化，緊密的聯(lián)合實(shí)際探索多種形式表現(xiàn)的同時(shí)解決生活中的問題。注重學(xué)生解決問題的能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力，無論對于新舊文化要能夠有自己的理解與熱愛。當(dāng)然，對于我們自身，個(gè)人的綜合能力也需要與時(shí)俱進(jìn)的不斷優(yōu)化！

新課標(biāo)讀后感3

　　今天很有幸聽到《美術(shù)新課標(biāo)，美育新征程》研討會的專業(yè)老師們現(xiàn)身說法，課程學(xué)習(xí)讓我們明白了新課標(biāo)下，藝術(shù)課程的標(biāo)準(zhǔn)：重點(diǎn)解決了藝術(shù)課程培養(yǎng)什么樣的人？義務(wù)教育階段藝術(shù)課程目標(biāo)是為面向全體學(xué)生制定的。不是以專業(yè)的藝術(shù)技能為核心，也不是為面向少數(shù)的.特長生而定。他更多的是面向全體學(xué)生的發(fā)展、理解、創(chuàng)造而定。有助于全體學(xué)生發(fā)展，繼承和發(fā)揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的綜合性精髓，提現(xiàn)了時(shí)代特征和傳統(tǒng)文化的結(jié)合。

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