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讀后感

小學(xué)《老人與!纷x后感

時間:2023-11-15 08:09:04 讀后感 我要投稿

小學(xué)《老人與!纷x后感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時就有必須要寫一篇讀后感了!你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)《老人與海》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)《老人與!纷x后感

小學(xué)《老人與!纷x后感1

  這個暑假,我閱讀了海明威的名作《老人與!,細(xì)細(xì)品讀之后,它給我留下了深刻印象。

  這本小說講述了一位風(fēng)燭殘年的老人,出海打漁84天一無所獲,終于在第85天時捕捉到了一條身長18尺、重達(dá)一千五百磅的超級大魚?墒牵诜党痰穆飞,卻被兇猛的鯊魚盯上了。在與鯊魚的搏斗過程中,他的左手因而受傷,因為他沒有武器并且食物匱乏,最終只帶了一副大魚的骨架回家的故事。讀了這本小說,我不禁被老人的精神所打動,他獨(dú)自一人在海上漂泊,與世隔絕整整80多天,即便兩手空空卻毫不氣餒,堅持不懈地與饑餓搏斗,與風(fēng)浪斗爭,面對鯊魚的攻擊,決心也未曾動搖,勇敢地與兇狠的鯊魚周旋,最終躲過了鯊魚一次又一次的侵犯。雖然最終他只帶回了一副魚骨架,但卻收獲了寶貴的人生經(jīng)歷。

  自從我讀了這本小說,我更深地感受到了堅持對自己的意義。就在這個暑假,我在長白山滑雪時,由于技術(shù)原因,從山頂下滑時狠狠地與護(hù)欄撞了個滿懷,雪板與雪仗都撞飛了,簡直狼狽不堪。這時,我有兩個選擇:“休息后繼續(xù)滑”和“自己走下去”。眼看著別人在我面前飛馳而過,我堅決地選擇了繼續(xù)滑?墒,在如此高的雪山坡上,連穿好裝備都很不容易,每一次我心中產(chǎn)生放棄的念頭時,老人與海的故事都會浮現(xiàn)在我的眼前鼓勵我不要放棄。最終,經(jīng)過無數(shù)次的失敗,我終于穿好雪板,安全地從山坡滑到了平地。這一次,我終于真正理解了老人在海上漂泊時幾近絕望的心情和堅持下來的.不易。

  讀完這本舉世聞名的“心靈雞湯”,我的內(nèi)心也久久不能平靜,老人的精神將成為一盞明燈指引著我今后的人生,告訴我在任何時候都不要放棄。無論結(jié)果如何,奮斗的過程永遠(yuǎn)美好。

小學(xué)《老人與!纷x后感2

  《老人與!肥怯绊憵v史的百部經(jīng)典小說之一,是文學(xué)史是不可戰(zhàn)勝的硬漢精神的彰顯,是世界文學(xué)寶庫中的珍品。這部小說是根據(jù)一位古巴漁夫的真實經(jīng)歷創(chuàng)作的,以攝像機(jī)般的寫實手法記錄了老人在圣地亞哥捕魚的全過程,塑造了一個在重壓下仍然保持優(yōu)雅風(fēng)度,在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的硬漢形象。

  在這本書中讓我印象最深的片段是—鯊魚。這是老漁夫第一次獨(dú)自出海,但是他已經(jīng)第八十五天沒有捕到魚了,終于在這一天他捕獲了一條巨大的馬林魚,正當(dāng)漁夫想返回家的時候,一群鯊魚圍了過來,原來是被拴在船邊的'那條大馬林魚吸引了。漁夫這時候卻很鎮(zhèn)定,他一點兒也不慌張,慎定自若,他用長棍來打鯊魚,長棍斷了,他用劃漿打,也斷了;用叉子,還不行......。他毫不氣餒,一次又一次,堅持不懈,絕不放棄。終于這一群鯊魚被漁夫趕走了,他已經(jīng)精疲力竭,臉上都是汗水,滿臉的皺紋這時候看起來格外蒼老,鮮紅的血沾滿了雙手。他的這種堅持不懈勇往直前的精神打動了我。

  這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),在我們成長的道路上有了這種精神才能克服困難,取得勝利。《老人與!分械臐O夫用盡自己全部的力量打敗鯊魚,人的力量真是無窮大,相信有了這種精神,做任何事情都會取得成功。

  同學(xué)們,看了我的《老人與!纺銈円欢〞钣懈杏|,大家快快行動起來,學(xué)習(xí)老漁夫的這種堅持不懈的精神吧!

小學(xué)《老人與!纷x后感3

  輕輕地合上海明威的這本《老人與!,我的心中不禁思緒萬千。書中的主人公圣地亞哥仿佛把我?guī)У搅怂男〈,讓我和他一起,勇敢地在波濤洶涌的大海上航行…?/p>

  故事是這樣的:一位名叫圣地亞哥的'老漁夫,八十四天沒有捕到魚,決定去更遠(yuǎn)的大海上捕魚。在出海的第二天,老人遇到了一條大馬林魚。經(jīng)過三天三夜的耐力與毅力的較量,靠著堅持不懈的可貴精神,老人終于趁大馬林魚躍起的一瞬間,把魚叉叉進(jìn)了大馬林魚的身體,殺死了大馬林魚。老人把大馬林魚綁在船的側(cè)面,發(fā)現(xiàn)這條大馬林魚竟然比他的小船還長兩英尺!可是在返回的路上,大馬林魚的傷口散發(fā)出的血腥味引來了一群鯊魚。經(jīng)過一番殊死拼搏,圣地亞哥終于打敗了鯊魚,但他的捕魚用具:魚叉和小刀卻在與鯊魚戰(zhàn)斗時留在鯊魚身上被帶走了。當(dāng)他回到港口時,他拼搏了三天三夜所得來的獵物——那條大馬林魚,卻被半路襲擊他的鯊魚咬得只剩下頭、尾和一條光禿禿的脊骨,自己也累垮了。但是,以前瞧不起圣地亞哥的那些年輕漁夫們,在圣地亞哥回來之后,卻對圣地亞哥刮目相看。

  就是這樣一個簡單的故事,展示了一位漁夫在八十四天沒有捕到魚的情況下,仍然堅持不放棄自己的信念。老人雖然失敗了,但那只是力氣和肉體上的失敗,他的信心和希望始終未曾破滅。

  對照自己,學(xué)電子琴、學(xué)書法都沒有很好地堅持下來,真是慚愧!所以,我們應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他做事的細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),在困難面前永不低頭,勇往直前!做一個“累不倒、壓不垮”的“硬漢”!

  “人不是為了失敗而生的,一個人可以被毀滅,但是不能被打敗!睂!失敗怕什么!失敗了,站起來,從頭開始。只要堅持不懈,你一定會成功!

小學(xué)《老人與海》讀后感4

  讀完《老人與!泛,我深切地感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼搏精神、堅強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志、無論面對怎樣的困難和逆境,老人都保持著人的尊嚴(yán)和勇氣。命運(yùn)對他不公,他毫無怨言,不灰心,不喪氣,一次次從失敗中站了起來……其實我們每個人都應(yīng)該向圣地亞哥老人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他可貴的品質(zhì)與頑強(qiáng)的精神。

  這本書讓我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的'斗爭。人可以被消滅,但絕不能被打敗。在生活中,每個人都會遇到挫折,有人悲觀消極,不愿意爬起來,始終停留在困難之中;而有的人樂觀向上,勇敢地向著成功的大門一點點邁進(jìn)。

  人性是強(qiáng)悍的,人類本來有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類的面前。在這個意義上,老漁夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因為,他們帶給我們的是人類最為高貴的自信。

  人生本來就是一種無止境的追求。人生的道路很漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),就一定會成為一個真正的勝利者。

小學(xué)《老人與海》讀后感5

  近來我們學(xué)了四篇課文,分別是《老人與海鷗》、《跑進(jìn)家來的松鼠》、《最后一頭戰(zhàn)象》和《金色的腳印》,每一篇都讓我感動,但最讓我感動的卻是《老人與海鷗》。

  有一天,作者來到翠湖邊,看到一位老人在喂海鷗,朋友告訴作者,每逢冬季來臨,海鷗便成群結(jié)隊地來到翠湖之畔,這位老人每天也像趕赴約會似得去喂海鷗。然而有一天,老人去世了,海鷗們在老人的`遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫,當(dāng)人們收起遺像時,海鷗們朝人們撲來,人們好不容易才脫出身來……

  本文讓我非常感動,這位老人沒有孩子,沒有人陪伴他,他就和翠湖邊這些海鷗相依相隨,老人用他僅有的退休工資買食物,步行二十余里去喂那些“小可愛”。此文可以看出老人是多么的熱愛動物,而海鷗也是那么重情重義,它們有著人一樣的情感,在老人去世后,輪流飛到遺像前,站成兩行,為老人守靈......

  這篇文章向我們展示了動物豐富的情感世界和人與自然的和諧。我也有過幫助小動物的經(jīng)歷:有一天,下著大雨,我發(fā)現(xiàn)在菜地里有一只受傷的小麻雀,它全身淋濕了,我把它帶回家,用暖風(fēng)機(jī)把它的毛吹干,又幫它養(yǎng)好了傷。在一個晴朗的上午,我去河堤上把它放飛了,它嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“謝謝你,小同學(xué),再見!”

  我們要保護(hù)動物,不能傷害他們。成龍說過:“沒有買賣,就沒有殺害!弊屛覀冃袆悠饋戆!為保護(hù)動物獻(xiàn)出我們自己的力量!

小學(xué)《老人與!纷x后感6

  《老人與!返淖髡吆C魍@得過諾貝爾文學(xué)獎,這本書的確是一本好書。

  它講述了一個老人出海捕魚,但直到第八十五天才在遠(yuǎn)海中捕到了一條大馬林魚,與其搏斗兩天兩夜后終于殺死了它。然而,等待老人的是更大的'考驗。在歸途中遇到鯊魚的圍攻,筋疲力盡的他,在一無幫手二無武器的情況下,仍不服輸,最后鯊魚們吃光了大馬林魚,老人憑著頑強(qiáng)的意志勝利返航,而拖回的卻是光禿禿的大馬林魚的骨架……

  老人這個形象告訴我們:不管做什么事都要堅持、努力、執(zhí)著,哪怕面對的是失敗……

  記得三年級時,父母在鋼琴老師家旁租了房子,為的是讓我能考入音樂學(xué)院。六月初,老師突然要求我考十級,但只給兩個月時間。我內(nèi)心很抵觸,每天在媽媽的督促下,渾渾噩噩地練琴八個小時……以前,我覺得練琴好玩,沒想到會這么艱巨。練了幾天后,我累到極點,整天在家欲哭無淚……這時,我讀了《老人與海》,內(nèi)心一震,不禁質(zhì)問自己:書里的老人八十四天打不到魚,仍不肯返航;打到魚后,與鯊魚搏斗了兩天兩夜,雖然魚在歸途中被吃光,可他仍把魚骨頭拖回岸邊!——你只是考鋼琴十級,這點困難都克服不了?我幡然醒悟,決定改過自新。在此以后的一個多月,我專心致志地狂練,忘乎所以地一遍遍么復(fù)琢磨……盡管我的手指隱隱作痛,但我通過吮吸它減輕痛感,仍堅持每天練琴八小時,媽媽心痛極了。

  在考級當(dāng)天,我信心滿滿地步入了考場,琴彈行云流水,譜也倒背如流!最終,我花了兩個月的時間,就考出了十級……今后若再遇困難,也以老漁翁為榜樣,不服輸,堅持到底。

小學(xué)《老人與!纷x后感7

  在這個暑假,我讀了《老人與!芬粫。這本書是被稱為美國20世紀(jì)最偉大的作家之一、“迷憫的一代”作家的代表、“新聞體”小說的創(chuàng)始人歐內(nèi)斯特海明威寫的。

  《老人與!愤@本書主要講了古巴老漁夫桑地雅哥出海了八十四天一無所獲,在開始的前四十天還有一位小男孩同老漁夫桑地雅哥一起出海的.可是過了四十天還是捉不到一條魚。那男孩的父母便讓男孩到另一條上去船上去,男孩聽了父母的話。在第八十五天里,桑地雅哥釣到一條大魚,可是大魚并不愿意束手就擒,經(jīng)過桑地雅哥的不懈努力,終于捉到了大魚。但是在返回的途中,遇到了鯊魚群的襲擊。經(jīng)過了一場激勵的搏斗,桑地雅哥安全了,但是大魚卻被鯊魚吃掉了好多肉。讀完了歐內(nèi)斯特海明威寫的《老人與海》,主人公桑地雅哥堅持不懈、永不放棄的精神令人敬佩。我不禁想起了我自己:就說桑地雅哥堅持不懈和堅持不懈和兩個優(yōu)秀品質(zhì)吧?晌易约耗,沒有幾件事是堅持做完的。記得有一年暑假我在家里練字,那時屋里就像一個正在燃燒的大火爐似的,熱得要命。剛開始的幾天,我還在書桌上認(rèn)認(rèn)真真地練字?墒堑搅撕髞,我練的字越來越潦草了,在我的練字本上面再也看不到一個工工整整的字了。

  后來我覺得練字沒有什好的。不僅熱得要命,而且手還又酸又痛。到最后呢,我就不再練字了。唉,想起了這件事,我的臉不禁紅了,這時我暗下決心以后做什么事都不能半途而廢。

  讀了《老人與!肺颐靼琢,只有目標(biāo)專一、持之以恒、堅持不懈以及永不放棄,只有這樣才能取得輝煌的成就和顯著的成績。

小學(xué)《老人與!纷x后感8

  讀了《老人與海》這本書后,我非常佩服本書的主人公—桑地亞哥,因為,他是那樣的有勇氣。

  《老人與海》是著名作家海明威的作品,它講述了古巴有一個老漁夫叫桑地亞哥,有一次他獨(dú)自出海打魚,在四十八天一無所獲之后,打到了一條巨大無比的馬林魚。大馬林魚就拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜,老人也在這段時間里經(jīng)受了從未經(jīng)歷過的艱難考驗與磨難,終于把大馬林魚刺死了,并拴在了船頭,卻不料竟突然出現(xiàn)了鯊魚,雖然老人與鯊魚經(jīng)歷了殊死斗爭,可是,大馬林魚還是被鯊魚吃光了,只剩下了骨架,老人就把這副光禿禿的'骨架拖回了家。

  我非常敬佩這位老人,因為他擁有不斷挑戰(zhàn)自我極限的精神,也就是勇于挑戰(zhàn)的勇氣與決不放棄的力量。有好多名人也有這樣的精神,例如,帕格尼尼是個啞巴,米爾頓是個瞎子,他們雖然都患有殘疾,但他們?nèi)缃窆Τ擅,就是因為他們都有這種精神。就如音樂大師貝多芬所說:“我可以被摧毀,但我不能被征服!”

  在我的生活中,當(dāng)我遇到挫折與困難時,我都會想起《老人與海》里的桑地亞哥,想起他的那種精神,來激勵自己一定不要放棄,重新站起來面對困難,挑戰(zhàn)困難,打敗它們,超越它們,提升自己!只有這樣才能使自己更加的有勇氣,有力量。

  每當(dāng)我與同學(xué)談起《老人與!愤@本書時,那一股勇氣與力量總會從我心里釋放出來!

小學(xué)《老人與!纷x后感9

  很早以前就讀過《老人與!愤@本書了,說是書其實它是一篇不是很長的小說而已。雖然短但是它的精煉的文字和那種情節(jié)架構(gòu)還是讓我印象深刻。

  一個外表不好看可以說的上是丑陋的老漁民在別人的嘲笑聲中出海,在與馬林魚奮斗幾天幾夜后終于將魚帶回來了,但是帶回來的魚卻只剩下了一副魚骨頭了。

  在那幾天幾夜中,老漁民可是受足了罪但是也收獲了眾多。

  老人的故事讓我的感受之一是一個人面對困難需要勇氣。一個人需要自尊嗎答案是肯定的,老人也是這種做法,雖然年邁但是他從來沒有對生活失去過信心,從來沒有對他的捕魚技術(shù)失去過信心,這是他對自己的肯定以及自信。

  在與大馬林魚的搏斗中,老漁民是越戰(zhàn)越勇,他的精神狀態(tài)一直是很好的,那是他內(nèi)心的信念一直支持著他繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,是源于他內(nèi)心的力量。

  感受之二是一個人的最大的敵人是他自己。其實在戰(zhàn)斗中大馬林魚并不是老漁民最大的`敵人,他真正的敵人是來自內(nèi)心的那份軟弱,如果老人一旦松勁那么他的精神意志就會在那么一瞬間垮下來,從而無法讓他在幾天幾夜的戰(zhàn)斗中保持那樣旺盛的斗志,也就不會有最后的成功了。

  感受之三是外界的看法其實沒那么重要。盡管老人承受著別人各種各樣的看法,但是他都沒有在意那些,而只是按照自己的生活方法去做,他獲得了自己的成功,那些對他的各種攻擊都不攻自破了。

小學(xué)《老人與!纷x后感10

  美國著名作家海鳴威是一個富有傳奇色彩和獨(dú)特個性的作家,當(dāng)讀完《老人與海》這篇小說之后,我的心像翻騰的大海一樣久久不能平靜,面對老人毫不氣餒的精神,我振奮不已。

  劇中講述了一個年近六旬的老漁夫圣馬亞哥一次出海打漁,八十四天了,他一條小魚都沒有打到,連只是也沒見著。幾乎快要餓死了。但是,他到了第八十五天,仍然堅持不懈去打漁。他終于打到了,而且還打到了一條大魚。這條大魚身長15米,體重1500磅的大馬林魚,大魚拖著船向海里游去。老人明明知道自己不是它的.對手,可是仍然緊抓著不放。當(dāng)時,他沒有水,沒有食物,沒有助手,而且左右手還都在抽筋,但他仍不放棄,與大魚奮戰(zhàn)到底。經(jīng)過了三天三夜的奮戰(zhàn),他終于殺死了大魚,剛把大魚拴在船邊準(zhǔn)備還航?烧l知一波未平,一波又起。許多小鯊魚開始搶奪老人的戰(zhàn)利品。老人用盡一切力量反抗。魚又被鯊魚搶走了,小刀綁在船槳上亂扎,把小刀又給扎斷了,他用短棍,短棍也被打斷了。他用船舵來打,可是......“人不是生來就給打敗的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗!北M管魚肉都被小鯊魚給吃了,但是什么也摧殘不了老人的意志。最后,老人筋疲力盡地拖回來了一魚魚骨頭。老人失敗了嗎?不,老人勝利了。他勝利的是那永不言敗的精神上。

  作品的結(jié)局給予我們的絕不是頹喪,而是鼓舞。要勇于面對失敗。老漁夫不畏艱險,努力奮斗的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的,我們應(yīng)該像漁夫一樣,不滿足于現(xiàn)狀,積極向上。

  做任何事情只要堅持不懈,遇到困難迎難而上,決不半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的勝利和成功。

小學(xué)《老人與!纷x后感11

  在姐姐的書架上,我偶然看到了這本《老人與!沸纳闷妗@先撕秃T趺磿(lián)系在一起呢?我所見到的老人不是在公園散步,就是在樹下乘涼,要不就是在熱炕頭閑話家常。也許美國的老人和我們中國的老人不一樣。帶著種好奇心我便讀了起來。

  讀完這本書后,不僅感到了主人公的勇敢堅強(qiáng),自信和對待生活的態(tài)度。而且還感受到了另一個年代,另一個社會的`人,他們生活的艱辛和命運(yùn)的悲慘。 這本小說是海朋威在一九五一年根據(jù)真人真事寫的。故事本身是一曲英雄主義的贊歌。我雖然讀不太懂作者更深層的含義,但是我卻看到了老人什么也無法摧殘的英勇意志。其實這本小說的故事非常簡單,寫的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚,但是這魚實在太大了,用他的小船在海上三天才筋疲力盡被他殺死綁在小船的另一邊,在歸途中遇到鯊魚的襲擊,最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。這看來是簡單的故事,但作者的創(chuàng)作手法去幾乎達(dá)到了完美的程度。他描寫人靈魂的尊嚴(yán),而又沒有把靈魂兩字標(biāo)出來。 老人圣地地亞哥八十四天沒捕到魚,別的漁夫把他看做失敗者。他手上有傷疤,沒錢沒吃的,得靠那孩子給他送來。然而他的英勇氣勢正在于“知其不可為而為之”在第八十五天決定駛向遠(yuǎn)方釣大魚。等真的釣上了大魚,明知鯊魚比自己的力量大還是決心戰(zhàn)斗到底。“我跟你奉陪到底!彼f。當(dāng)鯊魚咬了大約四十磅魚肉后想:“不過人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但絕不能被打敗!斑@句話道出了文章的主題。

  這真是一本值得看的好書,我們不但要看,要想,還有去思考。在以后的學(xué)習(xí)生活中無論遇到什么困難,都要用勇敢,堅強(qiáng)的意志去面對,去戰(zhàn)勝它。

小學(xué)《老人與!纷x后感12

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我們的生活是離不開書的。書,讓我們遨游在知識的海洋里,我是一個喜歡讀書的女孩,每次寫完作業(yè),有時間就會取出一本書來看。我比較有看文學(xué)類的書,比如《童年》、《假如給我三天的光明》??。

  最近,我又看了世界著名作家海明威一本具有教育意義的作品――《老人與!。這本書主要講了一位老人連續(xù)八十四天沒有釣到一條魚,可老人堅持不放棄,終于釣到一條馬林槍魚,可在返航的途中,一條大鯊魚來爭奪這條馬林槍魚,老人在與這條大鯊魚周旋、搏斗的過程中,左手抽筋,但他沒有驚慌失措,依然奮力搏斗,可是到岸,還是讓大鯊魚把馬林搶魚幾乎吃光了。

  雖然,最后老人在與大鯊魚的搏斗中失敗了,馬林搶魚讓大鯊魚吃光了,但是老人在海邊堅持不懈地在海邊釣魚八十四天,在大海中與大鯊魚拼殺搏斗的'這種頑強(qiáng)的精神值得我們大家學(xué)習(xí),還有老人在遇到困難,不畏懼,勇與抗?fàn),在巨大的困難面前,能夠及時的調(diào)整自己的情緒,使一個硬漢的光輝形象躍入紙面,更加凸現(xiàn)出老人不怕困難,堅持不懈的頑強(qiáng)精神。

  在日常生活中,老人的這些優(yōu)良品質(zhì)正是我們這些小學(xué)生不具有的,正是我們所需要的。我們很多人沒有足夠的恒心和毅力,做事半途而廢,導(dǎo)致失敗,從沒成功過。所以我們就要學(xué)習(xí)老人的這種在困難面前的樂觀、不服輸?shù)木瘛?/p>

小學(xué)《老人與!纷x后感13

  利用寒假的時間,我讀了四本書,其中一本《老人與!,讓我有了很多的感受,也給了我許多啟發(fā)。

  本書的作者是海明威。本書介紹了一個與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,仿佛是一面失敗的旗幟,就像宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,不屈不撓,仍然出海捕魚。在捕魚的過程中,老人說了一句話:“我必須堅持,必須再試一次!”

  是啊,他是那么的頑強(qiáng),他堅持不懈、堅忍不拔,有恒心,有毅力,還有著一種不言敗的精神,我們難道不該向他、這位年邁的老人學(xué)習(xí)嗎?

  如果沒有不屈不撓的抗?fàn)幘窈筒恍概Φ膱詮?qiáng)意志,李時珍怎么可能寫成了《本草綱目》,愛迪生怎么可能會發(fā)明了那么多東西,齊白石又怎么能畫出那么多栩栩如生的`畫呢?夏洛蒂三姐妹、霍金、桑蘭、海倫凱勒……不都是靠著這種精神與毅力而成功的嗎?是的,只有堅持不懈才能成功,即使失敗了,可是要知道自己也曾經(jīng)付出過了呀!而我卻……

  記得在圣誕節(jié)的時候,爸爸媽媽送給了我一個游龍板,我喜出望外,嚷嚷著要學(xué)。我迫不及待的踏上了滑板,可還沒等我開始滑,就已經(jīng)失去平衡摔了一跤,爸爸媽媽趕緊跑過來扶起我,并鼓勵道:“沒有失敗,那會有成功?畢竟失敗乃成功之母,我相信,只要你不懈的努力,就一定會成功的!”我又再一次踏上了滑板,這一次站穩(wěn)了,我便嘗試著向前“扭”去,可沒滑多遠(yuǎn),又摔了個“狗啃泥”,這回我可再也沒心情、沒信心滑了!因為失去了堅強(qiáng)意志,而半途而廢了。

  所以,只有堅持不懈,才會成功。擁有這種意志和毅力的人,就終將會克服一切困難,開啟成功的大門!

小學(xué)《老人與!纷x后感14

  走進(jìn)課文,一位身穿褪了色的過時布衣的老人進(jìn)入了我的眼簾。

  繼續(xù)往下讀,我被老人喂海鷗時的奇異景象給驚呆了,那是一樣怎樣的景象!老人順著竹竿邊走邊放,海鷗依著他的節(jié)奏起起落落,展現(xiàn)出了老人與海鷗之間默契的一面。讀到這時我想:如果人人和動物之間都能像老人與海鷗之間和諧相處,不捕殺動物,那么這世上有許多動物就不會瀕臨滅絕了。

  再往下讀,我知道了老人每到冬天就走二十多里地來到公園只為給海鷗送食。我真想對老人說:您真是一位懂得熱愛動物了好人!

  當(dāng)我知道海鷗知道老人去世后就瞻仰老人的遺容,自愿為老人送行守靈時,我明白了一個道理,一個必將讓我受益終生的`道理——尊重生命的人才能得到生命的尊重。

  我合上書,心中沉思:為什么老人去世后海鷗會有那樣的表現(xiàn)?喂海鷗的人那樣多,為什么只有老人去世的時候海鷗才會這樣?

  這是我的腦海中突然掠過一個故事,一個人與動物之間發(fā)生的事。在一個地方,兩人收養(yǎng)了一只小獅子,這兩人對小獅子百般呵護(hù),經(jīng)常與小獅子一起玩耍,可是小獅子很快長大了,兩人不得不將獅子放生,不久后兩人抱著試一試的心態(tài)來到了將小獅子放生的地方,想要再見小獅子一面,就在他們絕望之時,那只獅子帶著它的一家四口出現(xiàn)在了兩人了視線中,兩人一獅緊緊相擁,似乎什么也分不開他們。在人們眼中獅子是兇殘的,是吃人的,可是這個故事中的獅子卻和兩人緊緊擁抱,這就讓我明白了那個問題。

  正是因為老人尊重了海鷗,將海鷗看作自己的親人,所以海鷗才將老人看做了自己的親人,老人逝世后海鷗自然會有那樣的表現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們尊重生命,得到生命的尊重吧!

小學(xué)《老人與!纷x后感15

  “一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他!边@是一個孤軍奮戰(zhàn)的勇士——桑提亞歌的名言。他曾是一個不幸者、失敗者,但同時又是一個精神上的強(qiáng)者、勝利者。

  看完海明威寫的《老人與海》這部名著我感觸很多。

  自信是一個人取得成功的'重要心理因素。桑提亞歌極為自信,從不灰心。盡管84天沒有捕到魚,但是,“他的希望和信心,從來沒有消失過!彼麍孕拧拔业拇篝~一定在什么地方”。當(dāng)成批的鯊魚跟蹤劫掠他的獵物時,他明知這是一場打不贏的戰(zhàn)斗,但仍不放棄戰(zhàn)斗。他利用魚鉤、槳、舵把、短棍,憑著自己十二分的堅強(qiáng)勇氣打敗了鯖鯊、星鯊、犁頭鯊……

  人,不管遇到什么困難,都不能喪失勇氣,不能用逃避的態(tài)度去對待,否則就難以擺脫困難,更別提做事能成功了。想想桑提亞歌在成群結(jié)隊的鯊魚到來前,盡可放棄戰(zhàn)斗,放棄獵物,可他不僅沒有放棄,反而創(chuàng)造了奇跡。這不正是因為他自信嗎?在如此險惡的環(huán)境下還保持著樂觀的情緒,良好的自我感覺,敢于面對現(xiàn)實,勇于迎接挑戰(zhàn)。再想想自己多坐一會,就說腰酸;多走幾步路,就說腿疼;飯菜不合口,就說不吃;作業(yè)多一點,就厭煩,稍難點,就不想做了,隨便應(yīng)付了事,有時還干脆去抄別人的……想想桑提亞歌,再想想自己,問題已不光是一句慚愧就能解決的了。

  文章看完了,它教給我的東西并沒有完。我將從中吸取營養(yǎng),用勤奮和努力去澆灌成功之花。正如阿爾考特所說:“好書使人開卷時會有求,而閉卷時獲有益處!

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