家長讀書心得體會15篇(優(yōu))
我們從一些事情上得到感悟后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下是小編為大家收集的家長讀書心得體會，希望能夠幫助到大家。
家長讀書心得體會1
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應該做的事情，在他開始牙牙學語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發(fā)展都很順利。
我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的`人物進行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。只要有空，我就會陪孩子讀讀書。我在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。
在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。
常在書邊逛，自會沾書香�，F(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧！
家長讀書心得體會2
閱讀，是一種能給幼兒帶來無限樂趣的消遣活動，同時，也是他們獵取學問、開闊視野的一種（學習方法）。閱讀習慣是人生最有價值的習慣，因此越早越好。
孩子是我們的盼望，我們家長都盼望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣。我們深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人成長過程中必需具備的一種力量，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得勝利的根底。面對日新月異的學問信息和價值多元的觀念，人們需要通過閱讀與書不斷對話，漸漸學習獨立思索，因此閱讀是學習的根底!
我的兒子特殊喜愛汽車和動物，因此家中玩具大局部是汽車，給他買的書大局部也是有關汽車和動物的。他自己還是比擬愛坐下來看書，看的時候特殊專注;有時也會讓我們給他講解里面的內(nèi)容，更喜愛和我們一起看和做好玩的習題;有時我們特意提一些書中的內(nèi)容考考他，他也根本上能答得出來，一般都可以講的差不多。為了提高兒子的學習興趣，我們常常買些動物的畫冊給他臨摹，也會常常帶他去動物園及游樂場游玩，接觸和觀看動物，將書本上的學問轉(zhuǎn)化為實踐嘗試，每每看到兒子很快樂和興奮的樣子，我們再累都會覺得很值得。為了能讓兒子獲得更多的.學問，每次買書時都先讓他自己選擇，我們再確認是否適宜，主要選擇了一些《經(jīng)（典故）事》、《唐詩兒童讀本》、《兒童繪畫本》等書刊，同時也購置一些漫畫書如《喜羊羊與灰太狼》，發(fā)覺兒子都挺喜愛的，常常會拿來翻看。這些書不僅給他帶來了樂趣，還開發(fā)了智力和增加了（記憶力），閱讀讓我的孩子各方面有了提高，我深深地體會到了閱讀的魅力所在!
在親子閱讀中讓我感受最深的是貴在堅持。在我兒子很小的時候我就給他買各種圖書，心情好的時候大人還能陪著他閱讀，但卻很難堅持!有時兒子拿著他的書要求我講故事時，身心疲乏的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是悻悻地單獨拿著書茫然地翻閱，想想挺對不住他的。我們家長每日要為工作奔波勞累，往往沒有太多的時間賜予我們的孩子，事實上這也不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，所以，多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視是我們家長應當努力做到的!
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)覺兒子的語言上有了很快的提高。在家里，總能說出一些你意想不到的話。記得有一次看《喜羊羊與灰太狼》時，電視轉(zhuǎn)為（廣告），奶奶就說：“電視說放完了，沒有了�！眱鹤诱f：“誰說的?”奶奶說：“電視說的。”兒子立馬反對說：“電視又沒有嘴巴，他怎么說啊!”讓我們爆發(fā)一陣大笑。生活中這樣的點點滴滴許多，增加了很多樂趣，我們?yōu)榇烁械叫牢�，這可是他在平日的閱讀中漸漸積存熬煉起來的呀。
我盼望我能堅持陪著我的兒子進展開心的閱讀，培育他一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣!
家長讀書心得體會3
教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避要非常重視的問題。
人生如夢，人生苦短，父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自己的后代，完成自我延續(xù)的重要部分。教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的多方位的'多能力的成長，對孩子的教育也是立體。全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
家長讀書心得體會4
《做最好的老師》是作家洛克寫的。這本書里的每一個故事都像是一個故事一樣引人入勝。
《做最好的班主任》是作家洛克寫的一個故事，講述了洛克和他的朋友們一起做了一個有趣的小動物，一同出游了世界各地，最后他們成為了最好的朋友。
這本書里有一個故事叫做——愛麗絲，這個小動物都十分喜歡她。小小的動物都會愛她。愛麗絲是一個愛聽話而聰明的孩子。她每次都會用各種方式讓媽媽去幫忙。她的媽媽每次都會去找寶貴的東西，就會讓她幫忙打電話給媽媽。她也不會因為媽媽的話就把自己的東西給了媽媽。她還有一個壞脾氣，她的媽媽就是她自己一個人出游的'動物。她還有一個好脾氣，就是愛麗絲不讓寶貴的東西出游。她的爸爸也不是壞脾氣，每次都會把她的東西給了爸爸。這些都是她爸爸媽媽愛麗絲的結(jié)晶，她的爸爸媽媽愛麗絲。
讀了這本書我覺得做老師真的是很不易，我以后也要學習愛麗絲的好脾氣，讓爸爸媽媽愛我，讓爸爸媽媽愛我這位寶貝。
家長讀書心得體會5
孩子上三年級了，除了在學校學習知識，自身在家里也養(yǎng)成了讀書的好習慣，陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務，變成了現(xiàn)在的樂趣。我談一談自身陪孩子讀書的心得：
一：要創(chuàng)造不錯的家庭氛圍：
身教重于言傳，家長們空閑時讀點書，而不是看電視、閑聊天、甚至打撲克，整個家庭有了安靜的讀書環(huán)境，有了不錯的讀書氛圍，自然孩子也有樣學樣，做完作業(yè)，適當玩耍后也有了讀書的興趣，漸漸也就養(yǎng)成喜歡讀書的習慣。
二：進行正確的引導：
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，但他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍，適當抽出時間同孩子一起閱讀，分享讀書的樂趣，同時也助于幫助他們辨析是非好惡，培養(yǎng)正確的價值觀、人生觀。
三：培養(yǎng)孩子不錯的讀書習慣：
孩子讀書，家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍，小時候識字量小，自身看書連猜帶蒙，慢慢識字量多了，生僻的字漸漸少了，但仍要準備一本新華字典，對于不好猜的`字，讓他自身查字典，明白什么意思。漸漸增多他們的識字量。有時孩子偷懶，遇到不明白的問題總是問家長，這時可以引導他們自身去尋找答案，從而培養(yǎng)孩子自身對知識的探索和追求，得到收獲知識的樂趣。
以上是我個人的幾點體會，其實每位家長都有自身教育孩子的方法，應根據(jù)不同的孩子因材施教，與孩子溝通，掌握孩子的興趣和愛好，進行正確地引導，讓孩子身心健康，快樂成長。
家長讀書心得體會6
寒假里，我和孩子閱讀了名著《西游記》。雖然書中的故事早已耳熟能詳，可是進入不惑之年閱讀卻另有一番感慨。
《西游記》為我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，吳承恩那豐富而大膽的藝術想象讓我們驚嘆不已。書中塑造了一系列的英雄人物，在小時候我最喜歡最崇敬的就是齊天大圣孫悟空了，就如同今天的兒子。悟空是個非常了不起的英雄。
他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗，楞是叫響了“齊天大圣”的美名；與妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情；與一切困難敢斗，決不退卻低頭。我小時候天天想什么時候我也能變成孫悟空，有七十二變，能上天入地、懲惡揚善、扶危濟貧……偶爾還想到我如果那么厲害，就不用每天聽老師的無聊的“諄諄教導”了吧。唉，現(xiàn)在想想，兒子的表現(xiàn)和我當時的幼稚不是一樣嗎？
今天再讀這本書，我發(fā)現(xiàn)唐僧更令人著迷，他的精神更值得學習。唐僧取經(jīng)是一個真實的歷史事件。唐太宗貞觀年間，僧人玄奘不顧禁令，前去天竺國取經(jīng)，費時十七年，經(jīng)歷百余國，克服了許多難以想象的困難，終于取回真經(jīng)，影響深遠，為我國的佛教文化做出了巨大貢獻。而在《西游記》中，唐僧作為師父，他對徒弟要求很嚴，經(jīng)常教導徒兒“要以慈悲為懷”，大徒弟盡管機智不凡，本領高強，但在連傷“良家三人性命”后，師父也不能顧及情面，而將他逐回老家；作為僧侶，他行善好施，為民除害，為人們播撒著善良的種子；作為求學者，令人們贊嘆不已的是他那堅強的意志和執(zhí)著追求的'精神，不達目的誓不罷休的堅強信念，使他終成正果。唐僧的堅韌不拔、執(zhí)著追求的精神，值得多少人為之學習，真可謂“世上無難事，只怕有心人”。我希望兒子能夠像唐僧一樣做事堅忍不拔、持之以恒，可他還是喜歡神通廣大的悟空啊，為此和我爭得面紅耳赤，不分勝負，這就是所謂的“代溝”吧，最后只能我喜歡我的唐僧，他喜歡他的悟空了。
通過和孩子共同閱讀辯論，我們家長不但增長了閱歷，而且也加深了與孩子之間的感情。親子閱讀，是我們快樂生活的添加劑。
家長讀書心得體會7
和女兒親子閱讀是每天必備的事情。前幾天，一位好朋友送給女兒一套四大名著。這幾天，我們母女倆每天晚上躲在被窩里一起欣賞著四大名著之一。本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難，取得了真經(jīng)的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心。
女兒雖然對一些字詞不理解，但是在我的解釋和引導下也被文章中孫悟空會打白骨精、動腦筋的場面給吸引住了。而我雖然小時候看過許多遍電視，但是當拿著書在閱讀時，心中的感覺完全不一樣�？粗蛔忠痪湫蜗蟮孛枋�，我在腦海中就會一下子呈現(xiàn)出符合這個場景的畫面。我想，書與電視最大的不同就在于，書給了我們無數(shù)的想象與幻想。
“媽媽，孫悟空本領很高超;豬八戒是個花心大蘿卜;唐僧是個笨腦筋;沙和尚是個很好的人�！边@是女兒看過書后對書中四個人物的評價，說真的，女兒的總結(jié)還是很到位的'。的確如此，《西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧--誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空--正義大膽、本領高超是妖怪們的克星，豬八戒--貪財好色，但又不缺乏善心，沙僧--心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的和女兒一樣--孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng)，他是人們心目中的大英雄。書中唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一個磨難，這讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險、鍥而不舍的精神，這正是一種值得我們每個人學習的精神。
正是這種精神不得不讓我想到那句老話：萬事開頭難。任何一件事一開始總是非常艱難的，但只要能樹立信心和勇氣，一開始只要堅持住了，經(jīng)過不懈的努力，相信不久以后，成功一定是歸你所有的！就像唐僧它們一樣，最后取得了真經(jīng)。這個道理不僅是告訴我女兒讀書雖然是一件很辛苦的事，但是從現(xiàn)在養(yǎng)成一個良好的習慣，堅持不解，以后一定能讀好書的。從而也驗證了我們的教學工作。在我們的實際工作中，班級中要培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和行為習慣時，只有具備了這種堅持不解的精神，才能促成良好的班級氛圍，而我們也正在這么做著。但有時候就缺了這種鍥而不舍的精神，比如寫論文、寫課題，每次說到這些事，心中就想逃避。有時候自己很清楚逃避不是辦法，只有勇敢面對，樹立信心，才會有勝利的果實。希望以后在這幾方面繼續(xù)努力吧！
家長讀書心得體會8
今天我參加了一個親子閱讀活動，受益匪淺。
這個活動在文化中心3樓圖書館開展，主題叫“親子閱讀讓家庭更幸�！�，主講老師是家庭教育指導師孫岫老師。
孫老師先是播放短片，介紹猶太人教育的主要特點：
1.知識是甜的。猶太人從孩子認字母開始，在字母卡上抹上蜂蜜，說出字母的小孩就可以舔一口蜂蜜。
2.書的民族。猶太人居住區(qū)路邊隨處可見的臺子上，常常有人把不用的書都擺在上面，別人看到自己喜歡的書，直接拿走就行了。
3.“亥吾胡塔”：一起討論的學習小組。猶太人的學校里，都是多人一小組學習的，當小組人員意見不同時，便會展開討論。孫老師還告訴我們4月23日是世界讀書日，說親子閱讀是最好的親子溝通。
接下來，告訴我們：閱讀是一切學習的根底。它可以培養(yǎng)智商和情商，把閱讀和愉悅聯(lián)系在一起，激發(fā)一個人的求知欲和好奇心。知識和書籍是你永遠的財富。孫老師解釋了如何讀圖畫書的方法，圖畫書是可以激發(fā)想象力和語言表達能力的'好寶貝。她還向我們推薦了一些經(jīng)典的圖畫書《蚯蚓的日記》、《蘇菲生氣了》、《圓圓的像個球》等。
親子閱讀增進了家長與孩子間的溝通和交流，不僅是知識的交流，更是情感的溝通，各位家長都趕快行動起來吧。
孫老師建議孩子的母親：征求一下孩子的意見，如果她愿意，可以在下一次閱讀活動中分享一下自己聽課的經(jīng)歷。這位小同學在上周六，第一個來到圖書館的親子閱讀教室。她準備了一份文字稿，但是，站到大家面前分享的時候并沒有讀稿子。她很流利地說了下面的話：
我和大家分享一下聽課的體會。如何提高聽課效率?主要是抓好以下四個關鍵環(huán)節(jié)：
一是聽課前要充分準備。俗話說的好：“好記性不如爛筆頭”。因此，我們在聽課前一定要準備好所需要的筆和記錄本，千萬不要只帶著耳朵來，那樣我們的其他器官雖然得到了解放和放松，聽課的綜合效果就會有所降低。
二是聽課時要勤于思考。聽課時，首先要清楚老師講課的主題，然后根據(jù)主題進展一個快速的思考，想一下圍繞這樣一個主題，我應該能獲得哪些信息，或者說，通過老師的講課，我能學會哪些知識。這樣的思考會讓我們的大腦將我們思考的和老師所講的結(jié)合起來，而不是被動的、機械的去承受老師所傳授我們的知識。這就好比沙子和海綿的不同。往沙子上淋水，外表看沙子是濕濕的，但其實一滴水都擠不出來。而海綿會變得沉甸甸的，用手一捏，就會擠出許多水來。可見海綿是吸到了水，并且儲存起來了。
三是記錄時要善于總結(jié)。我們一邊要聽老師講課，一邊要記筆記，那該如何做到呢。我的體會就是首先要抓住重點。哪些是重點呢?一是老師講的主題、每個局部的提綱，二是每個大標題下所講內(nèi)容的重點，這個重點就要靠我們及時的去總結(jié)，如果來得及就直接記下，如果來不及就用一個詞或是一句話，或者是用一個數(shù)學符號、一個自己能理解的圖形都可以。比方我在聽老師講挖掘時，來不及就畫一個鏟子的符號來表示。再比方，老師講到幾個步驟時就用箭頭來連接每個關鍵詞。
四是聽課后要及時回憶。聽過課后不要立刻合上筆記本，覺得萬事大吉了;而是要跟著老師總結(jié)的思路，結(jié)合自己的筆記，快速的瀏覽，查缺補漏。同時，課上沒聽懂的，課后要及時和老師溝通交流。
家長讀書心得體會9
與兒子一起參與讀書會，始終以來都是我想做的事情，只是耐于身為（職場）媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間伴隨孩子讀書，感受特別好!
兒子喜愛看書，更喜愛讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是特別期盼家長一起讀書的哦。
每次等看完一本后，我們會在一起爭論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告知我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的'人物進展比擬，查找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點的地方。
孩子的閱讀力量是學習力量的根底和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素養(yǎng)和綜合力量是特別關鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時間，從中體會到了幸福和滿意。盼望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。
家長讀書心得體會10
愛我，只因我是我，古往今來獨一無二的我；愛我，只因我們相遇。
每一次的家長讀書成長小組學習，我都能一點點的認識自我。
特別是在第七次的活動中，我遇見了那個特別的“我”。
那次課上，我們分別扮演家長和孩子，當一位姐姐真實的展現(xiàn)她對兒子的訓話時，看到她滿眼的淚水、強壓的憤恨和顫抖的聲音，我一下子覺察到：這就是兒時的媽媽對我的一幕。
此時，我就是那個被媽媽數(shù)落的孩子，一時間，我的心緊緊地聚在一起，冷冷的，全身不由得顫抖著。我真想蜷縮成一團。
李老師看到后，讓我順著自己的感覺走，我不覺中找到一個黑暗的.角落蹲下，死死地靠著桌腿。在李老師的引導下，我仿佛看見了那我個住在我身體里的無助、恐懼又委屈的小孩，她是那么的可憐，那么需要媽媽的鼓勵，她一直都在努力著，她明明很累，但她還一直在證明著自己真的有多好！她把所有的委屈都一個人藏了起來，她多么地需要理解與安慰。
那一刻，我清晰地看見了真實的自己。淚止不住地流，萬千疼惜和悔過在心中。
也正如此，我憣然領悟：我何曾不是那個充滿指責與怨恨的媽媽，兒子不正是我看見的那個滿眼委屈的小孩嗎？我是媽媽的翻版，我不能再讓兒子成為我的翻版。
“親愛的，外面沒有別人，只有自己�！苯裉�，我才真正明白心理學上常被說起的這句話。
指責批評兒子不努力，原來就是在呵責內(nèi)在的自己。是因為我認為自己不夠努力、不夠好，才不斷地呵責兒子。
家庭教育之道原來如此之深，這是我在李老師的家長讀書成長小組中深切體會到的。
一同走過三十多年的人生，竟與你形同陌路，如果不是李老師的引導，我們也許今生都難以相遇。“對不起！請你原諒我！我愛你！”我要時�；氐侥莻�記憶深處去安慰那個委屈的自己，學會愛自己。
愛孩子首先要愛自己，只有內(nèi)心不再有委屈，不再有怨恨，才能注入愛的力量，生活才能充滿陽光。
我們深信：閱讀，不僅可以是很“有用”的一件事，它更是一種美好的生活方式。閱讀，“喂養(yǎng)”我們的心靈，“滋養(yǎng)”我們的生命。希望每一位參與讀書的親，都能夠開始向內(nèi)在探索而獲得個人心性的成長，并將自己生命能量，貢獻給自己最親愛的家人和身邊更多的人。
家長讀書心得體會11
人生有很多感覺快樂的事情，而陪孩子讀書也算其一�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。“多讀書，讀好書，長大后才有好的前途，有好的出路�！边@是兒時家長和老師對我們的勉勵，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子。
因為家務和工作的`繁忙，給自已讀書的時間越來越少，時間如梭，我的孩子也到了讀書的年齡了，為了孩子的早期教育和擴充她的知識面，在學校和老師的“親子讀書”倡儀下，我和孩子一起拿起了書本，在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。為了讓她能從故事中學到更多的做人道理，得到更多的啟發(fā)，我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》；為了孩子在寫日記和小作文的時候能得心應手，我為她挑選了《好詞好句好段》，孩子收獲不小。
通過這次讀書活動，孩子雖然才上二年級，但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當大的提高，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。
親子讀書活動是個很好的建議，我們再忙也要從百忙中抽出時間陪孩子一直把這個習慣堅持下去，我相信，好的書籍給我們的孩子有個好的將來影響是無窮的。
家長讀書心得體會12
通過一年的家長學校的學習，可謂受益頗多，深深體會到隆化一校對同學的重視、關懷和愛惜，也更深的體會到家庭訓練在孩子成長、學習過程中與學校訓練同等重要�，F(xiàn)就自己聽課后的感受談點體會：
一、培育孩子良好的習慣
一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增很多彎路和挫折。作為家長的我們不僅要讓孩子在人生的最初形成良好的生活習慣，還要注意學習習慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后仔細檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培育形成良好的習慣。都說行為打算習慣、習慣打算性格、性格打算命運，盼望通過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、培育孩子勝利的`自信
在現(xiàn)實中，要不斷地鼓舞孩子，給孩子以自信，讓她找到學習的樂趣，嘗到學習帶來的甜果。孩子有很多事情做得不好，我們要適時地關心孩子并以觀賞的目光來看孩子的勝利點，使其不斷自信。
三、敬重理解，信任孩子
現(xiàn)在孩子的學習任務和壓力比我們那時多得多，作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學習，多與孩子溝通，坐下來與孩子一起共享學習的歡樂。對于孩子合理的愿望與要求，家長應站在孩子的角度去分析思索，盡量予以滿意。答應孩子的事，無論如何都要守信，對于孩子的學習成果要理性分析，要以平常心來對待孩子的學習成果，要淡化成果觀，注意孩子的綜合素養(yǎng)、各方面學習力量的培育。
雖然這樣說，但在實際中，以上的這些我都做得不是很好，在肯定程度上給孩子造成心理壓力，我會在下一學期留意的，盼望學校能連續(xù)搭建家校溝通的平臺，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。
家長讀書心得體會13
我是國際學校一（1）班莊xx的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級了，學好了就是為以后打好了基礎，現(xiàn)在很關鍵！所以，自從孩子上一年級后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
第一，可以幫助孩子復習功課，幫助孩子打好學業(yè)基礎，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對復雜問題的理解，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學習成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學習習慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣，練就獨立的學習品質(zhì)，走上正確的獨立學習道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會有那么一天的！好期待那一天的到來�。�
第二，可以跟著孩子學習好多知識。其實，現(xiàn)在的學生課本設計得非�？茖W、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經(jīng)典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了！不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育，讀后感《陪寶寶讀書感悟》。與孩子一起讀書，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面，糾正錯別字，學會漢字正確發(fā)音，提高自身文學涵養(yǎng)。還有英語，我們那時候到了初中的時候才學這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔心他們會不會吧A B C和a o e搞混了，現(xiàn)在看來應該不會的！英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設計得很有學問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來。
第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。鑒于此，家長要主動讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認認真真地去讀，既拓展知識面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣！這樣的事何樂而不為呢？睡覺之前我給他講《小豬西里呼�！罚拖裰v故事一樣，孩子聽得還認真，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的`事物，是特別敏感的！他會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上！那樣事情就簡單多了，我覺得學校也一樣！興趣是培養(yǎng)出來的！
陪孩子學習是我們的責任，我們會認真地履行我們的責任的，在學校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關心！謝謝！
家長讀書心得體會14
偉大領袖毛主席曾說“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀�！泵棵靠吹剿先思艺f的這句話，真是自行慚愧，遺憾自己未能趁年輕多多點書。都說春天是讀書的好時節(jié)，借“春日好讀書”親子共讀活動之機，我開啟了與女兒一起讀書的模式。
女兒三周歲多了，正是好奇心爆棚的時候，喜歡各種新鮮事物。我想一些親子系列叢書也必定會引發(fā)她的興趣，因此也購置了不少此類書籍。這次與她一起讀的是《巧巧兔性情培養(yǎng)圖畫叢書》，因為是為小孩子開發(fā)的書籍，自然文字比較少，更多的是通過動物圖案陳述兒童性情培養(yǎng)的方式方法。比如如何培養(yǎng)孩子勤洗手的習慣、如何讓孩子不怕打針等等。在與孩子共讀過程中，需要時刻準備著小孩子提出的各種問題，可能一個問題會重復好幾遍，此時就需要我們耐心地解答。幾天下來，女兒似乎對書本的興趣越來越濃厚了，有時甚至會自己主動拿起來看，當然只是看圖片，然后會問“媽媽，這是什么？”、“媽媽，小兔兔為什么哭啊……”等等，真的很考驗媽媽的耐心。
因為工作的關系，偶爾會在家里翻閱一些書籍，寫一些文字，有時怕孩子影響，還硬把她扔給婆婆，時常還因為她的無理取鬧而發(fā)火。通過這幾天的親子共讀，我發(fā)覺女兒越發(fā)與我親近你了，甚至以前每天都要跟她奶奶一起睡，現(xiàn)在都變成每天要跟我一起睡了。有時甚至會主動拿書給我，說“媽媽，你要看書嗎？”、“媽媽，書看完沒？”、“媽媽，一起看書嗎？”�，F(xiàn)在回想此前自己的所作所為，真是不應該。殊不知，女兒也對我所做的事好奇，對書本好奇。我想如果長久下去，我似乎是在扼殺她對讀書的興趣，甚至有可能影響她的人生觀、世界觀、價值觀。
通過此次親子共讀活動，最大的感受就是，我們真的該多陪陪孩子，不要整天沉迷于電子產(chǎn)品，手機不離身。每天花一點時間陪孩子一起看看書，在培養(yǎng)孩子讀書興趣的`同時，也是對自己的一項修煉。
書籍是人類的智慧的結(jié)晶，經(jīng)驗的寶藏。書是希罕而珍貴的東西。一個人若能垂于竹帛，便可以不朽�？鬃油砟曜x《易》，韋編三絕，用韌皮貫聯(lián)竹簡，翻來翻去以至于韌皮都斷了，古時代的人讀書是多么困難。而在我們這個時代，想讀任何一本書籍都很方便，實體書店可以買，網(wǎng)絡上可以下載，甚至可以通過電視或廣播進行收聽。所以，有生之年，多讀書，讀好書。
家長讀書心得體會15
教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.特別重視的問題。
人生如夢，人生苦短，父母一生中應完成的任務，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自己的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠。
孩子的成長應該是立體的多方位的多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術，又是一項特別復雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風是普天之下為人父母者的`心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
【家長讀書心得體會】相關文章：
家長讀書的心得體會12-13
家長讀書個人心得體會05-15
家長與孩子一起讀書的心得體會03-28
家長的讀書心得體會02-12
家長讀書心得體會11-22
家長讀書方案11-29
家長讀書心得體會優(yōu)秀05-26
讀書家長與孩子一起的心得體會05-30
家長對孩子讀書評語-家長評語07-25
家長會后家長心得體會03-30