[熱]《小王子》讀后感15篇

　　讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?cè)撛趺慈�寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《小王子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《小王子》讀后感1

　　我真是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，在童話中認(rèn)識(shí)了他，他叫小王子。

　　今天，天氣很好。我懷著激動(dòng)的心情打開了我的新書——《小王子》。這是一本薄薄的書，我打開了它。

　　我讀這本書有一個(gè)秘密，那就是不僅要用眼睛，更要用自己的心靈去讀，用童年的純潔和真誠(chéng)來(lái)感悟。

　　六歲時(shí)，小王子畫了一幅畫，是一條正在消化大象的蟒蛇。他把畫遞給大人們看，可大人總需要?jiǎng)e人給他們解釋。第一號(hào)和第二號(hào)作品的失敗，使他喪失勇氣。就這樣，六歲，他放棄了畫家的偉大藝術(shù)生涯。

　　他學(xué)會(huì)了開飛機(jī)。有一天，他的飛機(jī)發(fā)生了故障。他只得獨(dú)自睡在遠(yuǎn)離人煙千里以外的沙漠中。當(dāng)那個(gè)小家伙讓他畫綿羊時(shí)，他非常吃驚，但還是畫了，可總是畫不好。他沒(méi)有耐心畫下去了。于是，他最終只畫了一個(gè)盒子，這個(gè)奇特的孩子是來(lái)自某個(gè)星球的小王子。

　　小王子到過(guò)很多星球，首先遇到了國(guó)王。國(guó)王很高興地招待他。國(guó)王想留下他當(dāng)司法大臣，可小王子猶豫不決，嘆了一口氣，離開了。

　　小王子會(huì)去哪里呢?他最放不下的就是自己的星球。在他的星球上，有一朵獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花。

　　玫瑰花不太謙虛，可她真的'太美麗了。

　　玫瑰花在編一個(gè)不高明的謊話，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲，盡管小王子喜歡她，可卻離開了她。他很內(nèi)疚，因?yàn)樗�那時(shí)什么都不懂，那朵花使他生活得芬芳多彩�？伤麉s離開她而別跑出來(lái)。

　　小王子還遇到了一只讓人難忘的小狐貍。兩人在蘋果樹下聊天，只為一個(gè)話題——馴養(yǎng)。

　　狐貍不吃面包，麥子對(duì)他一點(diǎn)用也沒(méi)有。但小王子擁有麥子一樣的頭發(fā)，使他愛(ài)上那風(fēng)吹麥浪的聲音。

　　小王子馴養(yǎng)了小狐貍。

　　小王子要離開狐貍了，小狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“一個(gè)人用心靈去看，才看得最清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的�！毙⊥踝狱c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了這些話。

　　小王子走了，留下的是會(huì)笑的鈴鐺——對(duì)于那個(gè)飛行員來(lái)說(shuō)，那滿天的星星就是會(huì)笑的鈴鐺。

　　看完這本書，我輕輕地合上它，想要走出去，可我發(fā)現(xiàn)，我在玫瑰花叢里。

　　我站在那里，忍不住哭了，我也不知道我為什么要哭。反正就是想哭。小王子的精神打動(dòng)了我。每當(dāng)我心煩時(shí)，我會(huì)仰起頭，看著天空，仿佛看到了小王子在向我招手。

　　我努力控制自己的心情。

《小王子》讀后感2

　　《小王子》這本書一直是我心中最溫暖治愈的書籍之一。上次將這本書挑選出來(lái)與學(xué)生共讀是在我剛加入教師隊(duì)伍時(shí)，帶著我們六年級(jí)的孩子每天中午花20分鐘去探索小王子的世界。就是這每天20分鐘的累積，孩子們的身心得到了明顯的升華，我想這就是經(jīng)典的魅力所在。本質(zhì)的東西眼睛是看不到的，只能用心去感受。而感受是需要去追尋的，不是一蹴而就或者說(shuō)恍然大悟，而是需要細(xì)細(xì)品味、醞釀的。唯如此，才能得到最純澈的佳釀。慢，是心靈的舒展，是靈魂的感悟，是生活的美妙。

　　再次選擇《小王子》這本書作為我和我們五年級(jí)孩子共讀的書籍，原因很簡(jiǎn)單，我希望孩子們洗去浮躁，能沉下心來(lái)，感受心底最純粹的美好。選定共讀書籍后，我和孩子們共同制定了共讀任務(wù)：一、每天中午吃完飯后到班靜讀20分鐘，要求學(xué)生讀書認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把情節(jié)記在腦中，能將故事流利地復(fù)述給家人、朋友聽。二、在閱讀時(shí)，勤摘錄，積累好詞好句，鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真地做好讀書筆記。三、每周四的閱讀課上，舉行讀書心得交流會(huì)，暢談自己書中最喜歡的地方，以及從中受到了哪些啟發(fā)或教育。雖然這學(xué)期活動(dòng)較多，有的時(shí)候我們不能按照原計(jì)劃進(jìn)行讀書交流，但孩子們還算勤奮，在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成了這本書的閱讀。在交流閱讀的心得中，我們班一個(gè)孩子的分享讓我印象深刻。從小說(shuō)的第十章開始，小王子訪問(wèn)了和他所在的星球相鄰的六顆小行星，先后遇見了國(guó)王、虛榮的`人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人和地理學(xué)家。這些角色雖然各有各的荒唐，或權(quán)欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或頹廢貪杯，或財(cái)迷心竅，或冥頑不靈，或脫離實(shí)際，但他們共同的特點(diǎn)是過(guò)于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內(nèi)心的安寧和快樂(lè)。

　　這本書的結(jié)局，說(shuō)遺憾也不遺憾。遺憾是因?yàn)樾⊥踝哟蟾怕驶夭蝗チ�，而星球上的玫瑰花大概率也枯萎了。書的結(jié)尾是留下了懸念的，需要每一位讀者去領(lǐng)會(huì)。這就是共讀的妙處，每個(gè)孩子交流自己不同的閱讀感受，思維碰撞中會(huì)激起不一樣的火花！愿每個(gè)人都能成為敏感而驕傲，卻馴服了小王子的玫瑰�；蛘叱蔀橛赂翌Ｖ�，等待被馴服的小狐貍，或者成為充滿愛(ài)與希望的小王子。愿我們都能找到那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自己！

《小王子》讀后感3

　　等一朵玫瑰的盛放，等一段旅途的終點(diǎn)，等一個(gè)謎底的揭開，等一個(gè)故事的謝幕。這些所有神秘的情節(jié)，隨著那位來(lái)自B612星球的訪客的到來(lái)而悄悄開啟。

　　小王子住在一顆很小很小的星球上——只要他喜歡，稍稍挪動(dòng)一下椅子就能看到一次日落——小王子還擁有一朵玫瑰和三座火山。在他開始旅行之前的很長(zhǎng)一段時(shí)間，小王子每天的工作就是定期清掃那幾座火山，拔掉猴面包樹危險(xiǎn)的幼苗和照顧他的玫瑰——那株愛(ài)美、驕傲，獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。某一天清晨，小王子隨著遷徙的候鳥離開了他的星球，他的玫瑰，開始了漫長(zhǎng)的旅途。小王子一共拜訪了七個(gè)星球，遇到了形形色色的人和物：專制但善良的國(guó)王，虛榮的帽子先生，固執(zhí)的醉酒人，一直做加法的生意人，執(zhí)著的掌燈人，寫書的地理學(xué)家，忠誠(chéng)的狐貍，嬌艷的`玫瑰園里千萬(wàn)朵盛放的玫瑰，陪伴了他一年的飛行員……他們是一面面鏡子，折射出千姿百態(tài)的世界——也許很多人都能從中找到自己的影子。

　　對(duì)小王子來(lái)說(shuō)，地球上有成千上萬(wàn)只狐貍，也有成千上萬(wàn)株玫瑰——但只有一只狐貍是特別的，因?yàn)樗�被小王子馴化，是他的朋友。也只有一株玫瑰是特別的，因?yàn)樗麑?duì)她負(fù)責(zé)，她是他的玫瑰。

　　僅此而已。狐貍不需要有世界上最聰明的才智，玫瑰不需要有世界上最好看的容貌，就能輕松贏得小王子最誠(chéng)摯的愛(ài)。所以無(wú)論你我。如果你是一只等愛(ài)的狐貍，你一定會(huì)找到一個(gè)愿意馴化你的人。如果你是一株帶刺的玫瑰，你一定會(huì)找到一個(gè)懂得你小把戲下的溫柔的人。

　　如果你是一個(gè)孤獨(dú)的小王子，你一定會(huì)找到一個(gè)肯花一輩子陪你守護(hù)一顆星球的人。所以我們都一樣，雖然過(guò)程幾經(jīng)曲折，但兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來(lái)你還在這里。愿在這個(gè)星光燦爛的夜里，有故事的星星能照亮孤獨(dú)前行的你，幫助你遇見那個(gè)命中注定的緣。

　　圣�？颂K佩里為所有的孩子和曾經(jīng)是孩子的大人寫了一部童話，寫美了世間的匆忙，點(diǎn)亮了夜空中很多愛(ài)笑的星星，也賜予我們關(guān)于B612小行星，關(guān)于小王子，關(guān)于他的玫瑰的所有想象。也許我能在沙漠中再遇到小王子，也許他會(huì)要求我為他畫一只綿羊，我一定不會(huì)忘記為他的綿羊畫上一個(gè)嘴套，然后聽一段美好的過(guò)往，整理人生，整理回憶。

《小王子》讀后感4

　　近日總是想起那個(gè)金頭發(fā)的小男孩，那個(gè)孩子永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，因?yàn)樗�把自己的青春永遠(yuǎn)停留在了那一刻，他和彼得？潘有著明顯的區(qū)別，彼得？潘有著孩子的任性，對(duì)待世界，他永遠(yuǎn)是孩子的心態(tài)，保持著快樂(lè)和天真。而小王子就不同了，他多么象我們自己。

　　世界上玫瑰花有那么多，最喜歡的玫瑰只有一朵，而那朵玫瑰因?yàn)橛兴�的呵護(hù)才那么嬌縱，那么特別。她對(duì)他說(shuō)，她是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他就相信了。因?yàn)閻?ài)，那時(shí)愛(ài)已在他心中流動(dòng)。可是他并不知道。

　　他離開了，那一幕讓人心碎，兩顆年輕相愛(ài)的心，就這樣分開。她愛(ài)他，卻不肯對(duì)他說(shuō)，因?yàn)樗�有著驕傲，有著自尊，有著矜持。如果不能和你在一起，我的生命還有什么意義？

　　狐貍的出現(xiàn)，是個(gè)奇跡，她告訴了小王子關(guān)于愛(ài)的一切秘密，小王子那時(shí)才明白，世界上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，可是屬于他自己的卻只有那一朵。那個(gè)狐貍很可憐，她被小王子馴服了，小王子對(duì)她來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，可是她只有看著小王子在她生命中離開，在視線內(nèi)消失。這是一種悲哀，她對(duì)小王子說(shuō)：面對(duì)那金色的麥田，我會(huì)想起你。而我，也會(huì)愛(ài)上傾聽麥浪翻滾的`聲音。寫到這里的時(shí)候，我的腦海里突然出現(xiàn)了這樣一副畫面，狐貍望著麥田，思緒起伏，她又一次想起了那個(gè)金發(fā)的小男孩，危險(xiǎn)正在逼近，當(dāng)狐貍倒下那一刻，她沒(méi)有看獵人，而是依舊望著麥田，金色的麥田，這是最后一次看到了，狐貍這樣想，在生命的最后一刻，她的眼中流出了幾滴晶瑩的淚水。我現(xiàn)在總是沉溺于冰冷的絕望。聯(lián)想到了死亡散發(fā)的氣息。

　　小王子深深絕望了，世界上有成千上萬(wàn)朵的玫瑰，可是他最心愛(ài)的只有那一朵，可惜不能再回頭。現(xiàn)在惟有靈魂可以抵達(dá)。他的死，作者不動(dòng)聲色的敘述，描寫的美麗帶著無(wú)法形容的殘酷，最后，像一顆樹，毫無(wú)聲息地緩緩倒在了一片沙地上。

　　假如說(shuō)這是一個(gè)給成年人看的童話，可是成年人真能看懂么？一個(gè)純凈詩(shī)意的世界，就象一個(gè)玻璃杯，里面盛滿的是悲哀。一不小心，那個(gè)玻璃杯就碎了，悲哀彌漫開來(lái)，侵襲了心臟。一個(gè)悲傷的夢(mèng)境，一段憂傷的愛(ài)戀。

　　假如說(shuō)這是一個(gè)給孩子的童話，可是孩子真能看懂么？一個(gè)宿命哲理的世界，容易掉進(jìn)可悲的輪回。里面有太多的哲理，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話有時(shí)讓人沉思好久，陷入一種說(shuō)不清，道不明的思緒。

　　小王子，我聽見你臨死時(shí)說(shuō)的話了，親愛(ài)的玫瑰花，如果再能和你在一起，我愿用生命去換，哪怕是短暫的24小時(shí)。

《小王子》讀后感5

　　今天我看了一部充滿哲理的童話電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。

　　小王子開始了他漫長(zhǎng)的旅途，他遇見了徒有虛名的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家，然而這些大人們對(duì)小王子來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線、名利緊緊糾纏，或許成長(zhǎng)帶給我們的就是這些變化。即使我們現(xiàn)在還是個(gè)孩子，但是隨著時(shí)間的流逝，終會(huì)成為與愛(ài)虛榮、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家這樣的人，因?yàn)槲覀兙拖袷秋w行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。

　　所有的人都會(huì)長(zhǎng)大，也都會(huì)有變化，小王子小時(shí)候是多么不愿意長(zhǎng)大，但小王子還是長(zhǎng)大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂傷的，他害怕自己變成大人�！耙苍S世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。”這句話是小王子說(shuō)的'，一開始小王子是失落的，因?yàn)樗�以為他的玫瑰花是�?dú)一無(wú)二的，但事實(shí)也是如此，在他心中這是他唯一的、獨(dú)一無(wú)二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個(gè)人心靈深處都會(huì)有單純的影子，世間有愛(ài)，自有真情在，即使我們長(zhǎng)大，或許身后也會(huì)有那獨(dú)一無(wú)二的玫瑰和狐貍在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。

　　飛行員因?yàn)轱w機(jī)故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來(lái)自B612星球，B612星球只有一間房子那么大，只要把椅子一轉(zhuǎn)就可以看見落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛(ài)，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對(duì)小王子的愛(ài)藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛(ài)是令人捉摸不透的。盡管小王子很愛(ài)玫瑰花，但是小王子還是離開了這個(gè)星球，去別的星球探索了。

　　這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很向往小王子的生活，在老飛行員出事時(shí)，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之后，小女孩發(fā)現(xiàn)小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調(diào)教，但關(guān)鍵時(shí)刻小王子救了小女孩，恢復(fù)了他所有的童真。

　　小王子在我的記憶中永遠(yuǎn)是那個(gè)童真的小孩子。

《小王子》讀后感6

　　那是《小王子》的一個(gè)故事。

　　小王子生活在一個(gè)小星球上，小到只要一顆猴面包樹，就可以把它撐破�？捎幸惶�，他的星球上長(zhǎng)出了一朵自傲的玫瑰花，她告訴小王子自己是世界上獨(dú)一無(wú)二的。但當(dāng)小王子來(lái)到地球，他發(fā)現(xiàn)，光是一面墻的玫瑰花就有幾百朵了；但一只狐貍告訴他：“你的那朵玫瑰花的確是獨(dú)一無(wú)二的'，因?yàn)槟銥樗龘踹^(guò)風(fēng)，為她消滅過(guò)毛毛蟲，因?yàn)樗�是你的玫瑰�！?/p>

　　就像小雛菊，它渴望獨(dú)一無(wú)二、與眾不同。最終導(dǎo)致了自己悲劇的結(jié)局，畢竟有時(shí)候還是那句話：“‘成為少部分’是一件很危險(xiǎn)的事情”。

　　再加上，與眾不同就一定要“唯我獨(dú)放”嗎？就像這世界上有70多億人，可有可能出名的只有20%甚至更少，我們也不可能遇見所有的人，就像《小王子》中的狐貍說(shuō)的：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你就像這世界上千千萬(wàn)萬(wàn)的小男孩中的一個(gè)，我對(duì)你也是世界上千萬(wàn)只狐貍中的一只，但如果我們成為了朋友，你對(duì)我就是與眾不同的存在”。

　　其實(shí)“與眾不同”也使我深受其害，我不僅成績(jī)沒(méi)得好，情商也低，當(dāng)朋友一個(gè)個(gè)都在很明顯的進(jìn)步的時(shí)候，我甚至不知道做出改變是為了什么，就像羅素雖然寫的《西方哲學(xué)史》深受人們喜愛(ài)，但要不是因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)了他的《我為什么而活著》，我壓根不知道有他這個(gè)人；就像《小王子》的作者安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，要不是因?yàn)椤皶�前�?jiǎn)介”我不會(huì)知道他可以與讓-拉納、維克多·雨果，甚至大仲馬齊名；要不是我看了小王子的原文題目（Le Petit Prince），我就會(huì)以為他是個(gè)英國(guó)人。

　　可我慢慢釋懷了，因?yàn)椴还茉谌巳褐械奈沂嵌嗝床黄鹧�，我都是主角，我自己生活的主角，圣�？颂K佩里再怎么不被人知曉，他的《小王子》的作者簡(jiǎn)介也足以讓人們記住他，與眾不同從來(lái)不需要成為少部分，因?yàn)閷?duì)于我們的朋友來(lái)說(shuō)，我們和那70億人們不同可能是因?yàn)槲覀円黄鸪赃^(guò)同一包薯片，也可能是我們?cè)�偷溜出去玩的�?jīng)歷。

　　所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光照入你房間時(shí)，當(dāng)你騎車去游玩時(shí)，有沒(méi)有感嘆：“�。∥艺媸翘�與眾不同了，我的生活如此美好！”

《小王子》讀后感7

　　圣�？嗵K佩里在這部通話小說(shuō)里，通過(guò)一顆小星球上的一個(gè)小王子旅行宇宙的經(jīng)歷，表達(dá)了對(duì)人類“童年”消逝的無(wú)限感慨。小王子在旅途中到過(guò)6個(gè)星球，碰到過(guò)一個(gè)目空一切的國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)消磨時(shí)光的酒鬼，一個(gè)唯利是圖的商人，一個(gè)循規(guī)蹈矩的電燈人和一個(gè)學(xué)究式的地理學(xué)家，最后才到達(dá)地球，在浩瀚的撒哈拉大沙漠遇到了“我”。作者以小王子孩子式的眼光；透視出這些大人們空虛，盲目的愚妄，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞，沒(méi)用根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí)，也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

　　小王子是個(gè)孩子。他憑直覺(jué)行事，感覺(jué)靈敏，他可以透過(guò)事物的表面發(fā)現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。他能看到飛行員給他畫的裝在木箱里的綿羊和被蟒蛇吞到肚子里的大象。與小王子的巧遇，使“我”發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在多大程度上失去了孩子氣，他已經(jīng)被大人騙人的世界所征服；他已經(jīng)不能像小王子那樣透過(guò)木箱看見里面的綿羊了。因此，他嘆息說(shuō)：“我可能有點(diǎn)像那些大人了，想必我是老了。”

　　流浪中，小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失了本性。權(quán)利，虛榮，貪婪，懦弱滋生在人們的心里。我們向欲望屈服，對(duì)物質(zhì)頂禮；因?yàn)閴櫬涠�痛苦，因�(yàn)橥纯喽�愈發(fā)墮落；背負(fù)著知識(shí)的重?fù)?dān)而失去了思考的能力，“人們一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。他們只是重復(fù)別人對(duì)他說(shuō)過(guò)的話…”；“只有用心才能看清，實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不到的”。我們苦苦追求著幸福，但卻常常粗暴的把幸福從身邊趕走�！半m覺(jué)如夢(mèng)，雖視如看�！比藗兪菑膩�(lái)也不會(huì)滿意自己所在的.地方的。“你這里的人在同一個(gè)花園中種植著五千多玫瑰。可是，他們卻不能從中找到自己所要找尋的東西…然而，他們所尋找的東西確是可以從一朵玫瑰花或一點(diǎn)兒水中找到的…”

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？他用那平實(shí)的語(yǔ)言，走向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)后面的東西，那些眼睛看不到的東西，就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見的，沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份童真的心。

《小王子》讀后感8

　　寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。

　　這本書與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險(xiǎn)。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞和沒(méi)有根基的命運(yùn)。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著豐富的內(nèi)涵，飽含著深刻的'哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個(gè)童話能夠成為世界上閱讀量?jī)H次于圣經(jīng)的一本書。

　　兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對(duì)，有時(shí)候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�

　　孩子說(shuō)得不對(duì)嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待孩子、要求孩子，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對(duì)孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去。真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議應(yīng)該專心學(xué)習(xí)地理、歷史、數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。”，孩子可能“在六歲那年放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應(yīng)該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng)造力和想象力，也許這會(huì)讓他找到真正屬于自己的路。

　　小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國(guó)王、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財(cái)迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對(duì)各種荒謬現(xiàn)象的揭露和批判值得深思。我們?cè)��?jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買現(xiàn)成的”“人總是對(duì)自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車?yán)�，卻不知道要追尋什么。

《小王子》讀后感9

　　他是來(lái)自另一個(gè)星球的小王子，孤獨(dú)，寂寞，高貴。來(lái)到地球，他很迷茫，不理解這些所謂的大人，但他說(shuō)，不要怪他們，對(duì)待大人，孩子要很寬容。

　　他愛(ài)上了他的小星球上唯一的一朵玫瑰，花兒也愛(ài)上了他，但愛(ài)情讓花兒變得敏感多疑，不斷折磨著愛(ài)她的小王子。她不真誠(chéng)，虛張聲勢(shì)，卑鄙。其實(shí)這一切都是花招，因?yàn)樗�太害怕失去他。因�(yàn)樾⊥踝幽昙o(jì)小，看不透花后隱藏的溫柔。留下了他喜歡的花。

　　即便如此，他心里還是愛(ài)她的。他一直認(rèn)為這朵花是世界上獨(dú)一無(wú)二的，他覺(jué)得自己很富有。他說(shuō):如果一個(gè)人愛(ài)上了宇宙群星中獨(dú)一無(wú)二的'一朵花，看著這些星星會(huì)讓他感到幸福。他會(huì)對(duì)自己說(shuō):我的花在那里，在某顆星星上。

　　但是當(dāng)他在另一個(gè)星球上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)玫瑰園時(shí)，他意識(shí)到他喜歡的花只是千千一萬(wàn)朵花中的一朵。他很難過(guò)，因?yàn)樗麗?ài)的花只是一朵普通的玫瑰。

　　狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服的，被馴服的。他說(shuō):對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只是一個(gè)小男孩，和千千其他成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有什么不同。我不需要你，你也不需要我。對(duì)你來(lái)說(shuō)，我只是一只狐貍。但如果你馴服了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是世界上唯一的一個(gè)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也是世界上唯一的一個(gè)。我的生活很單調(diào)，我厭倦了。但如果你馴服了我，我的生活將充滿陽(yáng)光。我會(huì)聽出不同的腳步聲。別人的腳步聲會(huì)讓我躲在地下，而你的腳步聲會(huì)讓我從地下出來(lái)，像音樂(lè)的呼喚。所以小王子知道花已經(jīng)馴服了他。他又去了玫瑰園，看到了很多花。雖然他認(rèn)為這些花很漂亮，但他認(rèn)為它們是空的。他還是覺(jué)得自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的，雖然在別人眼里只是千朵玫瑰中的一朵普通的玫瑰。因?yàn)樗�知道他已�?jīng)馴服了那朵玫瑰，他給她澆水，抓住她的毛蟲，保護(hù)她免受風(fēng)吹，聽她說(shuō)話。他花在那朵花上的時(shí)間讓他的玫瑰變得如此重要。

　　他溫柔的心深深的理解了他愛(ài)的玫瑰。雖然玫瑰有刺，別人認(rèn)為是花的惡意，但他知道花只是在盡力保護(hù)自己，他們認(rèn)為用刺可以嚇唬人。就像有些人渾身是刺。其實(shí)他們只是不知道如何與這個(gè)世界相處。他們很累，很痛苦，有一顆防備一切的心。但是誰(shuí)能像小王子一樣了解他們呢？

　　他也知道自己馴服的一切都是自己負(fù)責(zé)的，這是很多成年人都忘了的。他們總是一次次馴服讓自己覺(jué)得新鮮的東西，然后扔到一邊任其自生自滅。

　　這是一本童話書，但不僅僅是童話書。每個(gè)成年人都應(yīng)該讀一讀。小王子告訴我們要用心去尋找美和愛(ài)。

《小王子》讀后感10

　　世界那么大，我們卻是唯一。愿永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

　　當(dāng)你抬頭仰望星空的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己：綿羊是不是已經(jīng)把玫瑰花吃了？那時(shí)候你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的面貌都發(fā)生了改變……

　　年輕的時(shí)候不知道珍惜，等到老的時(shí)候，一定會(huì)為自己曾經(jīng)的輕率感到后悔。若是小王子知道怎么愛(ài)自己的玫瑰花，或許最后，他也就不會(huì)用自己的生命來(lái)實(shí)踐愛(ài)。

　　“那時(shí)候，我什么都不懂，我不該只聽它的話，更應(yīng)該依據(jù)它的行為做出判斷……這朵花讓我的生活變得五彩斑斕，我真不應(yīng)該就這樣跑出來(lái)，我早就應(yīng)該看出來(lái)，花兒那些惹人憐愛(ài)的花招后面，都是它藏起來(lái)的溫情��！花兒總是做出這樣矛盾的事情來(lái)，而那時(shí)候的我，也太年輕，根本不知道怎么去愛(ài)它……”

　　如果你馴服了我，我的生活就會(huì)因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)而發(fā)生改變。當(dāng)你走近我的`時(shí)候，我就能聽出你的腳步聲，你的腳步聲變得和別人不一樣。當(dāng)我聽見你的腳步聲之后，我會(huì)滿心歡喜地跑向你，但是，當(dāng)我聽見別人腳步聲的時(shí)候，我就會(huì)嚇得躲到地底下。

　　“開始的時(shí)候，你不能離我很近，你可以像這樣坐在草叢里，但是最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我會(huì)悄悄地觀察你，但是你什么也不用說(shuō)，話語(yǔ)才是造成誤會(huì)的根源。以后，你就可以一天天地靠近我了�！�

　　“儀式也是一種被人們遺忘了很長(zhǎng)時(shí)間的東西。儀式能夠讓某一天變得具有特殊意義，這一天將不同于以往的任何一天。就拿那些獵人來(lái)說(shuō)吧，每當(dāng)?shù)搅诵瞧谒牡臅r(shí)候，他們就會(huì)到村子里找姑娘一起跳舞。所以，星期四對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)美妙的日子，因?yàn)槲铱梢砸恢弊叩狡咸褕@那里了。相反的，如果獵人每天都去找姑娘們跳舞，那么日子每天都是一樣的，也就談不上有什么特別高興的日子了�！�

　　我得到了滿眼麥田的顏色。如果有時(shí)間的話，你再去看看那些玫瑰花。到時(shí)候，你就會(huì)明白，你擁有的，其實(shí)的確是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的花。之后你再回來(lái)找我告別，我會(huì)把一個(gè)秘密告訴你，當(dāng)成是臨別的禮物……”

　　只有當(dāng)你用心去感受一件事情的時(shí)候，才能真正地看到它的本質(zhì)，那些東西，用眼睛是怎么也看不到的。”

　　“星星在不同人的眼中是不一樣的。對(duì)于旅行者來(lái)說(shuō)，星星可以指引前進(jìn)的方向；但是在普通人看來(lái)，它們或許就是一個(gè)不起眼的小亮光；在研究者眼中，它們可能是需要一些時(shí)間來(lái)解決的問(wèn)題。還有，在我旅行的過(guò)程中，曾經(jīng)遇到一位商人，在這位商人的眼中，星星則意味著金錢。但是，星星們都是不會(huì)說(shuō)話的，你能擁有的就是和別人完全不同的星星了�！�

《小王子》讀后感11

　　《小王子》是一本童話，但不是我們平常見到的那種童話，它講述了一個(gè)小王子離開自己的星球并進(jìn)行旅行的事，它像詩(shī)、像歌，優(yōu)美而富有哲理。

　　“本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。”小王子在玫瑰園邊的麥田馴養(yǎng)了一只狐貍，當(dāng)他們分別時(shí)，狐貍告訴了小王子這個(gè)秘密。

　　的確，我們的眼睛盡管再雪亮，它們也只能看見表層的東西，而本質(zhì)的東西則需要我們用心去體會(huì)。

　　在當(dāng)下，人們孜孜不倦地追求外表的美，而忽略了許多內(nèi)里的事物。一些人依傍著一副好看的.皮囊走天下，許多人說(shuō)著“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”，但仍舊不自主地以貌取人。

　　但是，當(dāng)我們與別人接觸一段時(shí)間后，對(duì)他（她）的外貌反倒不那么在意了。因?yàn)槲覀冇眯目匆娏怂�（她）的本質(zhì)、內(nèi)在，如眼界、氣度、教養(yǎng)、性格及其他事物，徒有外表的人如青澀的果子，玲瓏美麗。

　　但里面的果肉實(shí)在令人無(wú)法恭維，有時(shí)，我們真的需要閉上眼睛，離開五光十色的畫面，用心去感受世界。

　　“我為我的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間和精力，才使得我的玫瑰變得那么珍貴�！毙⊥踝釉谒�的星星上有一棵花—她只有四根尖刺防衛(wèi)自己，善變而傲慢，但她卻幾乎是小王子的全部。

　　小王子一直都認(rèn)為自己的花是獨(dú)一無(wú)二的，但是當(dāng)他在地球上見到成千上萬(wàn)朵一模一樣的玫瑰花，這使他惶恐、震驚。

　　但他很快明白，自己的玫瑰依舊是獨(dú)一無(wú)二的，她是小王子玫瑰，小王子聽過(guò)她的抱怨，她的自詡，甚至是她的沉默，因此她才與眾不同。

　　我們也有自己屬于的獨(dú)一無(wú)二東西，對(duì)嗎？我就很喜歡養(yǎng)花，雖說(shuō)都是常見的品種，但當(dāng)我為它們澆水，幫它們保暖，期盼它們成長(zhǎng)時(shí)，它們便是我最寶貝的花。

　　我知道世界上有無(wú)數(shù)的花和它們一樣，但我就是認(rèn)為它們特別美，比公園里的那些花美十倍、百倍、千倍。因?yàn)楦冻隽�，所以才有不同�?/p>

　　小王子的玫瑰是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�有小王子的付出，是小王子心中�?dú)一無(wú)二的存在。而我們也是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀儽桓改�、被朋友關(guān)愛(ài)著，我們都是這世間獨(dú)一無(wú)二的。

　　“沙漠之所以美，是因?yàn)樵谀硞�(gè)地方藏了一口水井�！鄙衬�本應(yīng)該是死寂、荒涼的。

　　然而小王子認(rèn)為它很美，其實(shí)這并不奇怪，因?yàn)樗�認(rèn)為沙漠中有希望的存在，有了希望，一切都是活的，一切都有了美的色彩。有的時(shí)候我們需要的并不多，僅僅是一粒希望的種子便足夠了。

　　《小王子》是美的，在美中還有些哲學(xué)的味道，而它告訴我們的又很簡(jiǎn)單，要用心去體會(huì)本質(zhì)的東西。

　　愛(ài)是最高的哲學(xué)。

《小王子》讀后感12

　　最近看了一本很吸引人的書，名字是《小王子》。

　　這本書的作者是法國(guó)小說(shuō)家安東尼圣�？颂K佩里，因?yàn)樗��?926年是一名職業(yè)飛行員。1932年后，他在世界各地當(dāng)記者，后來(lái)在兩次長(zhǎng)途飛行中受傷。因?yàn)樗�有很多飛行經(jīng)歷，他的很多主要作品，比如《南方郵件》《夜航》《人的大地》，都是以飛行人生為主題。

　　而且說(shuō)實(shí)話，剛接觸這本書的時(shí)候，我還是看不懂，但是慢慢看的時(shí)候，我越來(lái)越被它吸引。

　　它的主要內(nèi)容是：有一天，一朵玫瑰在小王子的星球上發(fā)芽了。小王子很愛(ài)她，但是花的矯情讓他心疼。于是，有一天早上，小王子離開了自己的星球，開始在太空中漫游。參觀了他附近的六個(gè)星球后，他來(lái)到了地球上的撒哈拉沙漠。小王子走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路去尋找朋友，驚訝地發(fā)現(xiàn)他的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，他感到很難過(guò)。之后，他用自己的耐心征服了小狐貍，從小狐貍那里得到了靈感�！爸挥杏眯牟拍芸吹角宄�，用眼睛永遠(yuǎn)看不到事物的本來(lái)面目�！睉{借狐貍的話，小王子在飛行員遇險(xiǎn)的情況下，在沙漠中找到了一個(gè)清泉。最后，在蛇的幫助下，他離開了地球，回到了他的星球。小王子離開是必然的，但讀到這里，還是覺(jué)得遺憾。

　　小王子感動(dòng)了我。小王子深愛(ài)著他的玫瑰，他對(duì)玫瑰園里的玫瑰說(shuō)的話讓我淚流滿面：“當(dāng)然，我的玫瑰，一個(gè)普通的.路人會(huì)覺(jué)得她和你沒(méi)什么區(qū)別。什么時(shí)候她對(duì)我來(lái)說(shuō)比你所有的花加起來(lái)還重要？因?yàn)樗�是我的玫瑰�！笔堑�，他�?ài)上了這朵玫瑰，在他眼里，這是千千一萬(wàn)顆星星中唯一盛開的一朵。他給玫瑰澆水，為玫瑰殺死毛蟲，為玫瑰準(zhǔn)備一個(gè)玻璃罩。

　　小狐貍摸了我一下。它要求小王子馴養(yǎng)它。小王子馴養(yǎng)照顧小狐貍的時(shí)候，所有的金色的東西在小狐貍眼里都會(huì)有特殊的意義，只因?yàn)樾⊥踝佑薪鹕�的頭發(fā)。當(dāng)我們愛(ài)一個(gè)人時(shí)，與他有關(guān)的一切在我們眼中都有著非同尋常的意義。所以，我被狐貍的愛(ài)感動(dòng)了。

　　我以為我很懂“愛(ài)”這個(gè)詞，但是直到看了《小王子》才發(fā)現(xiàn)我對(duì)“愛(ài)”還是很陌生的�？戳恕缎⊥踝印凡耪嬲�明白：原來(lái)這就是愛(ài)，心中有希望有柔情，有情感有責(zé)任。

《小王子》讀后感13

　　夜深了。當(dāng)我合上《小王子》時(shí)，也合上了眼睛，回憶著這本書。

　　正如書中所說(shuō)，水對(duì)心是有益處的。而《小王子》這本書就像水一樣純潔，清澈著我們的心靈，使人安寧并心生暖意。但是，這本書的真諦到底是什么呢？我思索著。

　　狐貍說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只有用心才能看清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。只有人與人心靈之間建立起來(lái)的情誼，才是最最真實(shí)，不可磨滅的。

　　用心靈洞察一切，就能發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。在生活中，當(dāng)我們用心靈去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，處處都有感人的故事。

　　使我印象頗深的，是一個(gè)星期四。下午，陽(yáng)光明媚，乍暖還寒。我正享受著陽(yáng)光的撫慰，忽然間，天暗了下來(lái)，陰云密布，驅(qū)走了白云。窗外，狂風(fēng)大作，“呼呼”地呼嘯而過(guò)。我邊在心里抱怨邊走進(jìn)了教室：什么鬼天氣！看樣子，肯定要下雨了！果不出我所料，不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)從空中往下砸。放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，手足無(wú)措地站在屋檐下，焦慮地等待著媽媽的到來(lái)。突然，一位拿著雨傘的女子沖進(jìn)雨幕，將傘送到我的手中，為我遮風(fēng)擋雨，而她自己卻被雨淋成了落湯雞……

　　還有一次，我當(dāng)著爸爸的'面說(shuō)他的“壞話”，他一生氣，揚(yáng)起寬大而粗糙的巴掌，向我的左眼上打去。當(dāng)時(shí)，我只覺(jué)得眼睛一陣疼痛，“哇”地一聲哭了起來(lái)，泣不成聲，一邊哭一邊怨恨地繼續(xù)說(shuō)爸爸的不是，氣得爸爸還想打我。我很委屈，為什么爸爸錯(cuò)了，我卻不能指出來(lái)呢？

　　從前，我以為媽媽對(duì)我的愛(ài)是微不足道、理所當(dāng)然的。但是，讀了《小王子》以后，我才明白，母親根本沒(méi)有必要這么做，她完全可以自己打著傘來(lái)找我。正是因?yàn)槟赣H愛(ài)我，她為她的愛(ài)負(fù)責(zé)，所以，她才會(huì)不顧一切地為我送去一股暖流，心甘情愿自己淋雨。而爸爸，也是因?yàn)樗�認(rèn)為我違反了“孝”這個(gè)字，恨鐵不成鋼，才下狠心打我的。許多孩子也和我一樣，認(rèn)為父母嬌慣著自己便是愛(ài)，打罵自己便是恨，其實(shí)則不然。無(wú)論是慣是打都是父母對(duì)你的愛(ài)，只是形式不同罷了。當(dāng)我們用心靈去體會(huì)爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)的時(shí)候，你還會(huì)對(duì)他們?yōu)槟愀冻龅囊磺幸暥�不見、充耳不聞嗎？毋庸置疑，這樣，結(jié)果就截然不同了。

　　水對(duì)心是有益處的，書對(duì)人也是有益處的，就好比《小王子》這本書對(duì)人心是有益處的一樣。每個(gè)人都要為自己的愛(ài)負(fù)責(zé)任。

　　朋友，學(xué)會(huì)用心靈洞察事物的本質(zhì)吧，這是狐貍留給我們的啟示，也是《小王子》這本書留給我們的啟示。

《小王子》讀后感14

　　在讀《小王子》之前，我本以為這本書會(huì)是一本無(wú)聊的童話書，并且潛意識(shí)里認(rèn)為童話是給小孩子看的，會(huì)顯得比較幼稚。也許正是帶著這種想法，才會(huì)使得看完一遍后使我有了那么大的驚喜，它使得我看到了很多，也頓悟了很多道理。

　　本書主要通過(guò)小王子的經(jīng)歷，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，友情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。

　　在這部作品里，也流露出—些傷感情緒。但這并不是主要的，并沒(méi)有處于壓倒地位。故事到了高潮，這絲傷感很快在欣喜中消溶了。小王子向他的朋友贈(zèng)送了臨別的禮物： “你會(huì)有許多會(huì)笑的星星。”地球上的這位飛行員將會(huì)聽見他那喜愛(ài)的小寶貝在星海中的一顆星星上的笑聲，于是，他就會(huì)聽見所有的星星都在笑。就這樣，作品中的傷感失去了分量，死亡失去了它的恐怖性。

　　小王子本人是一個(gè)有很意思的人物，他是一個(gè)孩子，有著未被現(xiàn)實(shí)世界的丑陋東西玷污的純美心靈和想要了解外部世界的渴望與好奇心，但也正是他的這些特性使他憂慮 不安，因?yàn)樗麑?duì)真理堅(jiān)毅的探索精神與這荒謬的'世界存在著無(wú)法消除的矛盾，這世界不存在他想要的答案，這也是他死去的原因。他的死是對(duì)這個(gè)骯臟丑陋的世界的拒絕

　　小王子實(shí)際上是作者觀察世界一個(gè)的視角，他通過(guò)賦予小王子純潔的品質(zhì)與智慧，將他所接觸的人們的思想和生活的虛無(wú)一面以一種冰冷的方式揭示出來(lái)，從而讓讀 者能夠看到日常生活中熟視無(wú)睹的無(wú)意識(shí)的強(qiáng)制力量和背后的冷酷與虛無(wú)，這一冰冷的方式就是把這些處于不同生活的人單獨(dú)的擱置于一個(gè)互相無(wú)聯(lián)系的地方。

　　在我看來(lái)，這本書的主旨就是作者所倡導(dǎo)的愛(ài)與寬容，因?yàn)橹挥袗?ài)才能拉近與小王子的距離，與他交流;只有愛(ài)才能使我們感受到那肉眼看不見的世界。就像作者圣·�？诵跖謇镌讷I(xiàn)辭中說(shuō)：這本書是獻(xiàn)給長(zhǎng)成了大人的從前那個(gè)孩子。

《小王子》讀后感15

　　我九歲那年第一次知道《小王子》這本書。然而富有戲劇化的是，我那時(shí)剛剛讀了《小公主》，于是很自然地把他們混為一談，從而失去了興趣。直到忽然在書店里發(fā)現(xiàn)它，看到扉頁(yè)獻(xiàn)給還是小男孩時(shí)的萊翁維特爾，我就知道它是我一直在找的最好的書。

　　《小王子》是由法國(guó)一位飛行員圣�？颂K佩里所寫，在虛無(wú)中仍能探尋到現(xiàn)實(shí)的蹤跡。它用一個(gè)小孩子的視角歌頌了這世間的美好，也巧妙地對(duì)丑惡加以諷喻。作者的生活是孤獨(dú)寂寞的，又意外地陷在沙漠里，這兩點(diǎn)無(wú)疑都在把他推向絕望的邊緣，而這時(shí)候，小王子出現(xiàn)了。他作為一個(gè)小孩子卻也充當(dāng)了作者唯一的朋友�？吹剿�的出場(chǎng)，我的`心中是驚奇的，他那么輕易地看出了作者多年來(lái)無(wú)人解讀的畫作，并且那么有趣地要求作者為他畫一只羊。

　　在后來(lái)的相處中，作者才逐漸了解這個(gè)看似柔弱的小孩子從b612千里迢迢來(lái)到地球的經(jīng)歷。他的小星球上有三座到膝蓋的火山，有一朵玫瑰花，還有隨時(shí)長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹。然而我能夠清楚地知道，在他的意識(shí)里一切都是自由的。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，當(dāng)作者說(shuō)要為他把小羊拴起來(lái)的時(shí)候，他覺(jué)得極為反感：“拴住它，多么古怪的想法��？”生命本身就是平等的，沒(méi)有人有資格用任何方式束縛另一個(gè)生命�？墒钦嬲�明白這個(gè)道理的，只有孩子似的小王子。而我覺(jué)得藏在這本書里最重要的思想，無(wú)非是狐貍最后送給小王子的話：“只有用心靈看，才能看得清楚。本質(zhì)的東西，眼睛是看不見的。”外在的美往往經(jīng)不起時(shí)間的侵蝕，很快就會(huì)露出原本的形態(tài)，而那些內(nèi)心美才能超越時(shí)間恒久地存在。這句話是最樸實(shí)最真切的真理，任何一件事都可以用它來(lái)詮釋。其實(shí)大人和孩子們的不同也剛好在這里。孩子們的眼睛有著奇特的魔力，他們可以輕易地看穿表象而讀懂一件事物的本質(zhì)。他們的心靈是纖塵不染的，即便這人世間動(dòng)蕩了了太多虛假和骯臟，他們依然能用最純粹最干凈的思維來(lái)思索。他們?cè)敢庀嘈�，他們能夠懂得真正的幸福就�?lái)源于找到自己真正需要的。一個(gè)幸福的人即便在一粒塵埃里也可以讀到歡愉。

　　《小王子》的結(jié)局是蛇先生把他送回自己的星球去了。大多數(shù)人以為這樣一個(gè)拋卻了軀殼的過(guò)程便是死亡，但我和小王子一樣清楚：死亡只是表象，他僅僅是帶著自己的靈魂回到b612了。而我知道，只要相信，就能夠看見，看見小王子在b612和他的夢(mèng)想與愛(ài)再也不分開。

【《小王子》讀后感】相關(guān)文章：

2022年《小王子》有感 小王子年版讀后感12-15

小王子中學(xué)生讀后感作文 《小王子》讀后感作文06-05

小王子讀后感5年級(jí)讀小王子讀后感12-16

小王子讀后感[精選]07-09

（精選）《小王子》讀后感07-25

【經(jīng)典】《小王子》讀后感07-25

小王子讀后感07-23

小王子的讀后感受04-07

讀后感小王子11-11

《小王子》的讀后感11-21