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讀后感

《賣火柴的小女孩》讀后感

時間:2023-06-15 13:37:25 讀后感 我要投稿

《賣火柴的小女孩》讀后感(集合15篇)

  當品讀完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《賣火柴的小女孩》讀后感(集合15篇)

《賣火柴的小女孩》讀后感1

  只要是有童年的我們,都會有聽過童話故事。每一個童話故事,都會給予我們許許多多的道理,讓我們感悟世間的純真美好,讓我們擁有一顆純潔又善良的心。我讀過一本《賣火柴的小女孩》,這本書讓我受益匪淺,甚至讓我明白了窮人不易,還有世間涼薄,人們的無情。那個故事中的小女孩,真讓我感到無比同情。

  看完《賣火柴的小女孩》,我感受到小女孩生活在一個很冷漠,很無情的家庭。那個小女孩在冬天的圣誕節(jié)里,也就是外國的春節(jié)。她被父母趕出來賣火柴,若是賣不出火柴,就不允許她回家。那是一個多么可憐的孩子啊!當她一路上提著那個裝火柴的籃子,在大街上喊著:“賣火柴啦,先生你要買火柴嗎?”

  然而,給她的回應確實那冷漠無情的話,“一邊去,我不需要!”小女孩多慘啊!但是心中卻擁有著那份溫暖和純真。她在受盡孤苦伶仃,蹲在墻角邊一把一把地擦亮那火柴取暖。她沒有回家,因為回家后也會被父母趕出去的。賣火柴的'小女孩,她只只穿著一雙拖鞋,冰冷的寒風吹得她的腳變得通紅,沒了知覺。

  在那樣的時代,人們是多么無情啊,她還那么小,卻沒有一個人愿意向她伸出援助之手。直到小女孩劃到只剩下三根火柴后,她看到了一個暖暖的烤爐給她取暖,還有許許多多的圣誕禮物,之后是一個香噴噴的烤火雞,最后的是她的奶奶。我知道那是她心里一直渴望的東西,但是卻沒有任何人給予她一份溫情。

  直到三根火柴都滅掉之后,小女孩最終也閉上了眼睛,在這個大雪紛飛的冬日,在那個冰冷的地上,長眠下去了。這是一個很令人心痛的故事,賣火柴的小女孩,她是一個多么堅強的女孩子!在那樣無助的時候依然沒有哭。

  假如在那個時候,有人愿意幫助她,那么結局會不會就不一樣了?想著,我頓時嘆了口氣,那樣的時代,又有多少好人呢?

《賣火柴的小女孩》讀后感2

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,心情就好像起伏的波濤,久久不能平靜,我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,課文主要寫了:在一個大年夜,一個賣火柴的小女孩前后擦找五次火柴,最終凍死街頭的事。表達了作者對窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情,和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的不滿。

  在大年夜的晚上,那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上,又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?可那個窮苦的小女孩,她光著頭,穿著破衣服,赤著腳,在又冷又黑的大街上走著。難道她不想在家里過節(jié)嗎?難道她不想得到幸福嗎?說實在的,她太想了,但是她卻做不到。因為媽媽去世了,爸爸沒有工作,只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活,她的命運實在是太慘了。

  之所以她沒有回家,是因為小女孩沒有賣掉一根火柴,沒有掙到一個錢,她的父親會打她,她只好蜷縮在一座房子墻角下,劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中,她仿佛看到了暖和的大火爐,噴香的烤雞,美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候,我真的為小女孩的“幸!倍了帷5窃谫Y本主義的國家里,窮人的孩子是不可能有幸福的。結果呢,小女孩的幻覺一次次地被劃滅了,她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后,她劃著整把火柴,想留住唯一疼愛她的.奶奶。但是在罪惡的資本主義里,就連這么一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的心里難受極了。

  我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情,對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒適的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識,我們的生活多么幸福呀!我真為生活在社會主義的生活而感到自豪!

《賣火柴的小女孩》讀后感3

  看了《賣火柴的小女孩》這篇童話,我禁不住沉思起來。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想,而我擁有的,一切都是現(xiàn)實。圣誕節(jié)的晚上,小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。小女孩赤著腳在街上走著,身上只穿著薄薄的.衣服,但始終沒有人理踩她。小女孩又冷又餓,只好點燃一根火柴,幻想自己坐在一個暖烘烘的火爐面前?墒钦斔郎蕚湎肟窟^去時,火柴滅了,溫暖的感覺消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味兒。我冬天都穿著棉襖,而小女孩呢?只穿著一兩件衣服,而且那時還下著鵝毛大雪。

  女孩餓極了,此時,她多想吃點兒東西呀,可是哪兒有哇?她又點燃一根火柴。這次她幻想到的是一間美麗的屋子,而且桌子上擺滿了各種各樣可口的食物。小女孩急忙伸手去抓,火柴又滅了,那些東西突然消失了。而我,從來沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!而且最少還要二菜一湯!

  于是,她又劃了一根火柴,這回她看到一棵掛滿小蠟燭及圣誕禮物的圣誕樹。但是火柴又滅了,圣誕樹也消失了。她沒有快樂,只有痛苦。而我,生長在溫室中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看到小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時甚至不讓我做家務,對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點回家還會讓他們感到擔心。

  最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關懷是無微不至的!

  想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的家人們坐在暖和的家里,吃著可口的晚餐。

《賣火柴的小女孩》讀后感4

  我看過許多書,但我最喜歡的是著名童話家安徒生爺爺寫的童話故事,其中最讓我印象深刻的就是《賣火柴的小女孩》。

  這個童話故事主要寫了一個小女孩在圣誕節(jié)的前夜還得餓著肚子在街上賣火柴,可一根也賣不出去,她不敢回家,怕被爸爸打罵。又冷又餓的她縮在街角,想點燃火柴溫暖一下她那冰冷的身體。

  點燃第一根火柴,她看到了一個火爐很溫暖;點燃第二根火柴,她看到了很多很多好吃的,饞得直流口水;點燃第三根火柴,她看到了一棵圣誕樹,上面掛滿了禮品,她多么想里面能有她的一份;點燃第四根火柴,她看到了奶奶,最疼愛她的奶奶。她覺得只有奶奶才能給她帶來幸福和溫暖,所以她請求奶奶帶她離開這里,到一個沒有寒冷、沒有饑餓的.地方去,只有離開這里,才有幸福。就這樣,她帶著美好的愿望——死去了。

  每一次看到這個故事,我都會很難過。小女孩的遭遇太悲慘了。對比她,我真是身在福中不知福啊。

  記得一次語文測驗后的第二天,試卷發(fā)下來了。我一看,才考了76.5分。慘了慘了,這可怎么辦啊?這么丁點兒分數(shù),怎么跟爸爸媽媽交代?我嚇得心里砰砰直跳,腦袋里亂成一團。

  我心事重重地踏進家門,爸爸很輕易地就感覺到了我的不對勁,把我叫到身旁,問我為什么苦著臉。我的心一下子跳到了嗓子眼:到底是說還是不說呢?猶豫了許久,我終于下定決心說出來?粗职謬烂C的神情,我想這回爸爸要打我了,因為這段時間我的學習態(tài)度都不夠認真,爸爸已經(jīng)提醒過了好幾次了,可我還是沒聽。這下可好,“不聽爸爸言,吃虧在眼前!卑,打就打吧,誰讓我不聽話了。

  爸爸很安靜地看著我,一直在觀察著我臉上的表情變化,好一陣子,才對我說:“后悔了是吧?”我連忙用勁地點頭,眼淚都快流出來了!霸缇吞嵝涯懔耍褪遣宦。世界上是沒有后悔藥買的。想改的話,現(xiàn)在就改,還來得及!彼屛野言嚲砩系腻e題重新做了一次,然后又把我還沒弄懂的題給我詳細地解說一遍,直到我全部弄明白了為止?吹桨职诌@么通情達理,我可再也不好意思不努力了。

  我們的生活比賣火柴的小女孩要幸福得多,有太多的人愛我們,所以我要好好學習,珍惜這美好的時光。

《賣火柴的小女孩》讀后感5

  今天,我到大眾書局去看書,買了一本《安徒生童話》。媽媽告訴我,安徒生是很有名的丹麥作家。

  我從第一頁開始看,是賣火柴的小女孩,這里描述的是一個寒冷的圣誕夜,天漸漸暗了下來,馬路上飄著鵝毛大雪。在這個寒冷的晚上,有一個小女孩,無精打采的在街上走。她的腳上穿著一雙很大的舊拖鞋,那是她媽媽生前穿的.,她的腳已經(jīng)凍的又紅又腫了。這時,一輛馬車飛奔而來,馬車夫說了一聲“讓開”,她在跑的時候跑掉了一只拖鞋,另一只也被一個小男孩搶走了。他還說,將來有了孩子,可以拿它當搖籃。

  小女孩的小手小腳都快凍僵了,她也不敢回家。原來,她是一個賣火柴的苦孩子。她可整整一天也沒賣出去一根火柴,連個銅板也沒賺到,如果這樣空手回家,父親一定會打她的。再說,家里那幾間破草房子和外面一樣冷。

  天完全黑了,小女孩走累了,她坐在一個房子的墻角下,縮成一團,可這樣她感到更冷了。她的小手幾乎凍僵了,她抽出一根火柴棒,燃燒了起來,變成了一座火爐。小女孩剛剛伸出一雙腳,想把它們也暖一下,忽然,火爐滅了,小女孩手里只有一個燒剩下來的火柴。她忍不住又擦了一根火柴,這回變成了烤鵝,更好的是,烤鵝慢慢站了起來,向她走了過來,忽然,火柴棒又滅了。她又忍不住擦了一根火柴棒,變成了一棵高大而美麗的圣誕樹。她把手伸過去,忽然又熄滅了。她又擦起了第四根火柴棒,這回,出現(xiàn)的是最疼愛她的老祖母。小女孩說:奶奶,我知道只要這根火柴一熄滅,您就會消失的,說完,小女孩把剩下的火柴全都擦亮了,火柴把四周照的比白天還亮。小女孩說:奶奶,請您帶我走吧。老祖母把小女孩裹起來,把她帶向沒有饑餓,沒有寒冷的天國飛去了。

  第二天清晨,一群人圍著,她的臉蛋紅彤彤的,嘴角掛著微笑,那時,她已經(jīng)死了,是被凍死的。誰也不知道她看過那么美好的東西,飛向了幸福的天國。

  我讀了這篇故事時,覺得她很可憐,她就這樣死了。我們現(xiàn)在生活在多么快樂的時光中啊,所以我們要珍惜時間,珍惜生命。就像“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”一樣,所以,我們要努力學習,天天向上,過好自己的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感6

  砰一啪!砰一啪!多么美麗爆竹聲,震耳欲聾。今夜除夕的天空多么美麗;紅的、綠的、黃的焰火在空中飛舞著,遠處不時泛出一道道紅光……這美麗的夜晚,伙伴們的歡聲笑語和爆竹的轟鳴聲,讓我想起了賣火柴的小女孩。

  我仿佛看到一個赤著腳打著哆嗦的,小女孩站在我的面前,那又冷又餓的`可憐樣子使我心如刀絞;我仿佛聽到小孩叫賣火柴的聲音,那凄涼的聲音猶如利箭穿心,讓我非常難過。

  小女孩啊小女孩,你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋都給那個小男孩檢走了,你只能赤著腳在街上走著。天這么冷,腳肯定凍得像胡蘿卜似的。天越來越黑,越來越冷,你也不敢回家,因為你沒賣掉一根火柴,沒掙到一個錢;丶矣峙掳职执颍荒茉谕饷媸軆、挨餓為什么連你推一的親人也不給你溫暖和關愛呢?多么可憐的小女孩,擦燃一根火柴,也要經(jīng)過一番激烈的思想斗爭。后來,我想你肯定是冷得實在熬不住了,你終于擦燃了火柴,暖和暖和自己的小手!你的快樂和幸福只在幻想中得到,所以,最后你只能跟著奶奶“在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了”。

  與小女孩相比,我是多么幸福啊!我可以在明亮的教室里讀書、寫字;我可以到操場上和同學們一起盡情地玩耍;我可以得到父母的關愛,在他們的呵護下茁壯成長。每當大年夜,我和親人團聚在一起吃年夜飯、放煙花,在喜慶氣氛之中享受天倫之樂,小女孩卻在大年夜凍死了。每當看到這里,我的眼淚會情不自禁地奪眶而出我多么希望小女孩能來到我身邊,和我一起沐浴陽光雨露一起茁壯成長!

  “瞧,‘天女散花’!”聽到這歡呼聲,我不禁仰望天空,當彩色的焰火升到美麗夜空的瞬間,我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在絢麗多彩的焰火中,正向我們走來。

《賣火柴的小女孩》讀后感7

  讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后,那一幕幕在我腦海里閃現(xiàn),久久不能忘懷。

  “在這又冷又黑的晚上,一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把!弊x到這句話,我的心涼透了,腦海里仿佛浮現(xiàn)出小女孩的樣子:衣衫簡陋,睜著一雙驚恐的眼睛,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的小手攥著一束火柴,瑟瑟發(fā)抖地喊著:“賣火柴,火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家,因為她爸會打她。“小女孩靠在墻邊,一次次點亮火柴,她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹,最后,奶奶出現(xiàn)了。她們倆在光明和快樂中飛走了……”讀到這兒,我的眼眶濕潤了,這既是悲傷的淚,又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷,為她終于離開了這個黑暗世界而歡欣。

  小女孩幻想到火爐,說明她想溫暖;幻想到烤鵝,說明她饑餓;幻想到圣誕樹,是因為她希望快樂;幻想到奶奶,說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平常不過的東西了,更何況是在大年夜?可是,這應有的'一切卻完全是泡影而已。

  賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里,這使我不僅聯(lián)想到杜甫的詩句:“朱門灑肉臭,路有凍死骨!笔前,她是不幸的,痛苦的。她的不幸,是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的,沒有溫情,沒有人同情和可憐她,也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂,貧困人家的地獄。在現(xiàn)實生活中,她永遠不會獲得溫暖和幸福,只有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時,也是淡淡地說,好像是“家常便飯”而已?梢娔莻社會是多么不公平、多么黑暗!

  再看看我們自己,每到新年,我們吃的是熱氣騰騰的水餃,鮮美可口的西湖醋魚,還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服,之后,全家人看電視,看煙花。都是同齡孩子,卻有著不同的遭遇:我們在溫暖的家里,她卻在寒冷的街道上;我們吃著年夜飯,她卻“享受”著冰冷的寒風;我們面對著親切的家人,她卻面對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應該好好珍惜現(xiàn)在的幸福時光,好好學習,掌握更多本領,讓貧困人也過上幸福的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感8

  今天,我在床上津津有味地看著《安徒生童話》中最經(jīng)典也是我最喜歡的一篇《賣火柴的小女孩》“唉,多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

  《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在下著雪的大年夜里,一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。 當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時,心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。她多么的可憐,我非常同情她,如果她生活在我們的社會上就不會有今天這樣可憐的遭遇了。想想她多么的餓,可能好幾天都沒有吃過一頓飽飯了可是我沒有她那樣的能耐,如果我一天不吃飯就餓的慌,那樣的`冷,我們根本就不想出去了。想像小女孩那樣還要餓幾天,我們跟本做不到。小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹,這一切對小女孩來說都只能是幻想,根本就無法實現(xiàn)。

  比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛我;在學校,有老師和同學的關心。生活是多么的美好!

  如果小女孩生長在新中國,她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學,坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在新中國,在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團年飯;如果小女孩生長在新中國,她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲。

  我們怎么與小女孩比啊,她沒有鞋子、衣服,甚至沒有得吃一頓飽飯。我非常佩服那位賣火柴的小女孩,她善良、勤勞。她什么都會做。對于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實。她沒有快樂,只有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望;而我,生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!

《賣火柴的小女孩》讀后感9

  我一直認為童年生活應該是無拘無束而又充滿奇異色彩的。可是我總遺憾的感覺我現(xiàn)在的生活缺少了點什么,并沒有想象中的那么美好。直到今年暑假里我讀了《安徒生童話》里的《賣火柴的小女孩》后才猛然醒悟,與她相比,我的童年是多么幸?鞓钒。

  我是家中的小公主,有奶奶、爸爸和媽媽的無微不至的關心呵護,有自己的房間,有心愛的玩具,還有各種各樣可口的零食······每逢節(jié)假日,爸爸媽媽都會把我打扮得漂漂亮亮的帶我去游玩、購物。而賣火柴的小女孩呢?她沒有家人的照顧,唯一疼愛她的奶奶卻早已進了“天堂”。大年夜她也只能光著頭赤著腳走在冰天雪地里去賣無人問津的.火柴。與她相比,我還苛求什么呢?

  我身邊處處充滿愛,大家都互相幫助。我記得一次,我在學校不小心扭傷了腳,同學們十分熱心地幫我交作業(yè),放學還主動幫我背著書包送我回家。而賣火柴的小女孩呢?她孤單地走在大街上,被飛馳而來的車子嚇得掉了的鞋子卻被一個男孩子當球踢走了。她一天沒吃東西,光著腳走在大街上,獨自劃著火柴取暖并幻想著種種美好的事物,直至凍死在大年夜的街頭,可是在這期間沒有一個人關心一下她。與她相比,我還有何遺憾呢?

  輕輕的打開《安徒生童話》,細細地讀著《賣火柴的小女孩》,我的淚水打濕了書頁。賣火柴的小女孩,你教會了我感恩,你讓我明白了我的童年生活是充滿著幸福和快樂的。我不止一次的暗想如果真的可以穿越的話,我多想穿越到你那里,把你帶回我家,我們一起來分享現(xiàn)在的幸福生活。

  我不覺來到窗前,推開窗,晚風拂面,仰望星空,我仿佛看到了賣火柴的小女孩正依偎在她的奶奶的懷中甜甜地入睡。擦干淚水,我再次拿起書本,我一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,絕不荒廢光陰,努力學習,將來為建設祖國貢獻力量。

《賣火柴的小女孩》讀后感10

  夕陽西下,我坐在窗前,回想起《賣火柴的小女孩》,無限的惆悵如洪水一般涌上我的心頭。故事里的小女孩是多么的可憐,她所擁有的全都是幻想,而我擁有的卻全都是現(xiàn)實。

  圣誕節(jié)到了,家家戶戶都在家里美滋滋的過圣誕。大街上,一位穿著單薄的衣服,腳上拖著一雙大拖鞋,哆哆嗦嗦的向前走著,手里還拿著一把火柴的小女孩,腳已經(jīng)凍得發(fā)青,全身都已經(jīng)凍得僵硬,卻還堅持往前走。如果換做是我,只怕我也經(jīng)受不住。可小女孩卻那么堅強,堅強的讓人心疼。她可憐巴巴的望著街上來往的行人,她多么希望能有人來買走她的火柴啊。哪怕是一根,她也就滿足了?墒菦]有人來買,沒有一個人來買走她手里的火柴。

  她失望地搖了搖頭,接著把頭垂了下來。她想回家,可是她不敢,她知道,她回去一定會被嬸嬸打罵的,因為她沒有掙到錢回去,也沒賣完手里的火柴。她走到一個角落里,慢慢地蹲下來,蜷縮著身體。她看了看街上的行人,又看了看手里的.火柴。似乎在猶豫著什么!皣槨钡匾宦,她點燃了一根火柴,小小的亮光照亮了她的整個臉頰,她的小小的臉上洋溢著前所未有的笑容。最后,她把所有的火柴都點燃了,在火柴的亮光下死去了。

  回想現(xiàn)在,哪個孩子不是家里的“小皇帝”“小公主”,要什么有什么?蛇@個小女孩呢,她只有寒冷,只有饑餓。她是那么可憐,卻沒有一個人肯同情,幫助她。對此,我為小女孩感到悲哀與難過。如果當時有人肯幫助小女孩,那么也許小女孩就不會死去,可現(xiàn)實卻是那么冷酷,人情是那么的冷漠,沒有愛心。他們不顧別人的死活,任憑他們怎樣,難道生活在今天的我們也要像他們一樣嗎?

  雖然時代不同了,人們的生活水平提高了,但還是有許多人過著像小女孩般的生活,我們要盡可能的幫助他們,奉獻出我們的愛心,也許你的這一份愛心,就能讓他們重新拾起生活的勇氣;也許你的這一份愛心,就能讓他們重新站起來;也許你的這一份愛心,就能讓社會又多了一份美好的明天。所以,從現(xiàn)在起,從我做起,做一個有愛心的人。

  “這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,這是生命的源泉……”,讓愛的歌聲傳遍人間。

《賣火柴的小女孩》讀后感11

  這是一個寒冷的除夕夜,一個小女孩穿著單薄又破舊的衣服,赤著腳走在一條冰冷且黑暗的街頭,手里還拿著許多的火柴。小女孩離開家時還穿了一雙她媽媽的木拖鞋,可它們實在是太大了,在路上,由于有大馬車的突然奔來,來不及躲閃,鞋子丟掉了,她只好光著一雙通紅的小腳走在路上。小女孩的手里面有一大把的火柴,整整一天過去了,都沒有人來買,她不敢回家,因為沒有賺到一分錢,爸爸會打她的,她只好蹲在了兩座房子的拐角處,因為實在是太冷了,小女孩鼓足勇氣點燃了一根火柴,她仿佛坐在了一個火爐旁,剛想把腳伸過去暖一暖,火柴滅了,火爐沒有了,她又點燃了一根,像來到了一個屋子里,中央擺著一張桌子,上面放了很多好吃的食物,這時火柴又滅了,食物也沒了,她又一次點燃了一根火柴,這時她坐在一棵美麗的圣誕樹下,小女孩伸出手想摸一下,火柴又滅了,小女孩再一次擦著了一根火柴,四周全亮了,這時,去世的奶奶出現(xiàn)在了她的面前,小女孩把所有的火柴都點著了,奶奶抱起了她向美麗而又遙遠的天堂飛去。唉,多么可憐的小女孩呀!這就是《安徒生童話》里描繪的賣火柴的小女孩。

  讀完《賣火柴的小女孩》這篇童話故事,我熱淚滿盈,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩依偎在墻角的情景,心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜,為小女孩生長在萬惡的資本主義社會感到痛心。心想,如果小女孩生活在我們社會主義新中國,就會和我們這些小朋友一樣,戴上鮮艷的紅領巾在寬敞、明亮的.教室里認真地聽老師講課,學習科學文化知識;如果小女孩生活在我們社會主義新中國,就會像我們一樣,經(jīng)常依偎在父母的懷抱中撒嬌,享受父母的疼愛;如果小女孩生活在我們社會主義新中國,在除夕的夜晚肯定會和全家人一起吃著團圓飯,享受著可口的晚餐,享受著人間的天倫之樂;如果……

  讀完小女孩的故事,我想,既然我們有著對小女孩來說上了天堂的生活環(huán)境,有家人對我無微不至的關懷,有著為我們學知識而付出辛勤汗水的老師,有什么理由不好好把握今天好好學習呢?所以,我一定會好好學習,以優(yōu)秀的學習成績來回報父母和老師,爭取長大后成為祖國的棟梁之才。

《賣火柴的小女孩》讀后感12

  《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生的一篇著名的童話故事,發(fā)表于1846年。

  安徒生受朋友邀約去意大利過圣誕節(jié),他乘坐馬車在街道欣賞街頭美景時,看到一個五歲金發(fā)小女孩在街道盡頭孤苦伶仃的賣火柴,身邊幾乎沒有行人也沒有人買她的火柴,他深有感觸,回去之后就寫了這篇故事。

  故事講述了一個小女孩為了賺錢在圣誕夜出來賣火柴最后凍死街頭的故事。小女孩沒有賣掉一根火柴,她在又冷又餓的環(huán)境下五次擦燃火柴,第一次看到了溫暖的火爐,她渴望溫暖;第二次看到了噴香的烤鵝,她渴望美食;第三次看到了美麗的圣誕樹,她渴望快樂;第四次和第五次看到了久違的外婆,她渴望被愛。然而當火柴全部熄滅的時候,這一切幻想都不見了,小女孩就這樣孤零零的在圣誕夜悲慘死去。

  這篇故事雖情節(jié)簡短,但取材于現(xiàn)實生活,反映了很多現(xiàn)實生活的不平等。故事中“少爺?shù)鸟R車在街上橫沖直撞,小女孩為了躲避飛奔而來的馬車,不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一只,當場有人撿起來嘲笑說以后等他有了孩子可以把它當搖籃”這等貧富差距懸殊的情況下,富人的快樂是建立在窮人的痛苦上的,這對窮人是何等的不公平,我唾棄這種不公平。在幻想中她看到溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈祥的外婆,在資本主義制度下,窮人無法實現(xiàn)溫飽,無法實現(xiàn)自己的美好愿望,揭露了資本主義社會的'黑暗。

  賣火柴的小女孩悲慘的命運也是當時千千萬萬窮苦孩子的命運,她的美好愿望和憧憬也正是他們所想的,美好幻想和現(xiàn)實悲慘交織、對比,我覺得既同情又悲憫,同情他們生活在這種不公的資本主義社會下,悲憫他們無法表述自己的愿望,相反,我們生活在社會主義制度下,可以享受公平的待遇,實現(xiàn)自己的愿望,這可以說是很美好的一件事了。

《賣火柴的小女孩》讀后感13

  自從學了《賣火柴的小女孩》后,我一直很同情她,為什么她的命運那么苦?為什么她不被親人和其他人疼愛?為什么沒有人關心她?一大串問題出現(xiàn)在我的腦海中。

  《賣火柴的小女孩》主要講了:在一個大年夜的晚上,一個小女孩在街上賣火柴。當我讀到“她的圍裙里兜著許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她一根火柴,誰也沒有給她一個硬幣!边@里,我感受到小女孩非常悲慘,沒有人買她的火柴,沒有一個人同情她。

  當我讀完課文后,聽了一首叫做:“火柴天堂”的歌后,仿佛賣火柴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。這首歌更使我感受到小女孩的悲慘。

  一根渺小的火柴,雖然不能照亮這個開闊的世界,但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。大年夜里,當大家都團聚在一起吃團圓飯的時候,小女孩非常饑餓;當大家開心地玩耍時、聊天時,小女孩非常的孤獨;當大家一起圍在火爐旁聊天時,小女孩非常的寒冷;當大家穿上保暖衣的時候,小女孩只有一件薄薄的`衣服和褲子。

  在大年夜的時候,小女孩為什么還在街上賣火柴?因為她的父親是一個視金錢高于一切的地位,連自己的女兒都不理不管。如果小女孩賣不出火柴,她的爸爸就會打她。

  如果我和她進行一個對比,區(qū)別非常大。我生活在一個幸福的地方,她卻生活在一個悲慘的世界里。當我不喜歡跳繩操的時候,我想到小女孩根本沒得跳繩操,只能拿著火柴在街上賣。世界上還有很多想她那樣,例如:凡卡。凡卡的命運和小女孩的命運一樣悲慘?蓱z的凡卡在俄國沙皇的統(tǒng)治下俄國黑暗時代里生活,被爺爺送到鞋匠做學徒,學徒生活是他受盡折磨、虐待。我們與他們相比,我們是自由、幸福、快樂的;他們是悲慘的。讓我們加倍努力,用實際行動回報所有關心、愛護我們的人,回報社會,回報祖國。

  小女孩和凡卡他們的悲慘的命運,永遠留在我們的心中,它時時警醒我:要珍惜現(xiàn)在的幸福生活!

《賣火柴的小女孩》讀后感14

  前幾天,我學完了《賣火柴的小女孩》這篇文章。小女孩在大年夜里賣火柴的情景,深深地刻在我的腦海里。

  “賣火柴,賣火柴,誰要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因為她家里實在是太窮了?纯葱∨,想想我自己,真是一個生活在地獄,一個生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒風中賣火柴,而我呢?在大年夜里爸爸為我做著噴香的飯菜,媽媽給我穿上嶄新又厚實的棉襖,全家里演奏著和睦幸福的樂曲。

  墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想到“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶。”這對于可憐的`小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣,擁有自己應該有的一切啊!可是,這應該有的一切卻完全是泡影。

  而我,從小就生長在甜水中,哪一個節(jié)日,不是家長陪在身邊盡情地快樂呢!看看小女孩的父親,再想一想我的父母,他們每天都在辛苦地操勞著,他們早出晚歸的工作,掙錢來養(yǎng)家,供我讀書,培養(yǎng)我成為祖國的棟梁。父母依舊任勞任怨,有時甚至不讓我做家務,對我百依百順,從不批評,更別說不讓我回家了。相反,晚點回家還會讓他們擔心。最后,小女孩在火柴強烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自己的奶奶,才感到有一絲絲的溫暖。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無法給她關懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家人對我的關懷是無微不至的!比起小女孩,我是多么幸福呀。從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,不僅有父母的關心,還有老師和同學的關心。生活是多么的美好!

  為什么我和小女孩同齡,生活的環(huán)境卻不同呢?這是因為她在資本主義社會制度下生活,而我在社會主義制度里生活。他們那里充滿了冷酷、無情,我們這里充滿了溫暖和愛意?墒牵矣袝r卻不能很好地用功學習,這真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓緊時間努力學好文化知識,不要辜負我們所擁有的啊,不辜負我們的社會,為將來把我們的祖國建設得更加美好而努力奮斗!

《賣火柴的小女孩》讀后感15

  讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我的心情起伏波濤,久久不能平靜,這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的,它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡,對小女孩不幸的遭遇與深切同情。賣火柴的小女孩的種種遭遇,讓我深深地感到我今天的生活是多么的幸福啊。

  讀了《賣火柴小女孩》一文后,我還清清楚楚的記得很多畫面。在圣誕節(jié)的夜晚,那些富人們都興高采烈得聚在家里過節(jié),有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞,有的坐在餐桌上吃著香噴噴的飯菜,有的孩子正依偎在爸爸、媽媽的懷里,嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚,又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢?誰都不想?墒,家境貧窮的.小女孩,還要在大街上賣火柴,先不說她餓著肚子,還穿的那么少,腳上就一個大大的拖鞋,她多么想回家啊,可是她不敢,火柴一支都沒賣出去,回家爸爸會打她的。讀到這里,讓我深深地知道賣火柴的小女孩什么也沒有了,她沒有家、沒有愛、沒有吃、沒有錢。同學們,我們也是小女孩,但我們有溫暖的家,還有依穿,有飯吃,有學上。我們的生活是多么的幸福啊。

  在罪惡的資本主義國家里,就連這么一點點的愛,也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷,擦燃了一支火柴,看到了一個大火爐,剛剛想把腳伸去取暖,可是火柴滅了,她面前只有一堵墻;她又擦燃了一支,看到了烤鵝向她飛來,剛準備吃,火柴又滅了,又剩下一堵墻;她再次擦燃了火柴,看到了漂亮的圣誕樹,可火柴還是滅了;她第四次擦燃火柴,看到了最親愛的奶奶,小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣,走了,所以她擦燃了所有的火柴,她要讓奶奶帶她走,她們終于一起飛向了天堂。

  第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴里帶著微笑,她死了,在舊年的大年夜凍死了。讀到這里,我的淚水流到了臉頰上。

  我對賣火柴的小女孩的遭遇真是萬分同情,對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國,少年兒童們穿著整潔的衣服,吃著可口的飯菜,住著舒服的房間,每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識,我們的生活是多么的幸福呀!我為我們能生活在社會主義的國家里而感到自豪!同學們,我們一定要珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學習,使之成為國家的棟梁,將來能好好報效國家。

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