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孫子兵法讀后感優(yōu)秀范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的孫子兵法讀后感優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家。
一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你空靈飄逸,會(huì)讓你捧腹大笑,會(huì)讓你百看不厭。媽媽曾經(jīng)給我買過(guò)很多書,我都孜孜不倦地讀著。
最近,她又給我買了一本書——《孫子兵法》。以前,我聽說(shuō)過(guò)《孫子兵法》的鼎鼎大名,因此一拿到書,我迫不及待地打開了書,結(jié)果……古文!真是給我當(dāng)頭一棒,古文對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“搟面杖吹火——一竅不通”。不過(guò),我那股不服輸?shù)膭派蟻?lái)了,古文就古文唄,我慢慢地看,慢慢的咀嚼,總能看懂的。
“兵者,國(guó)之大事,險(xiǎn)要之地,事關(guān)國(guó)之存亡,不得不查矣……”這句話的意思是:“戰(zhàn)爭(zhēng),國(guó)家的大事,戰(zhàn)場(chǎng)中,如果失敗了,會(huì)影響國(guó)家的興衰,必需要檢查”還有一句:“駟車千乘,革車千騎,帶甲十萬(wàn),日費(fèi)千金,十萬(wàn)之師方舉矣……”,“戰(zhàn)車一千個(gè),裝甲車一千騎,帶甲兵十萬(wàn)名,每天要花一千金子,才可以舉兵十萬(wàn)遠(yuǎn)征……”。仔細(xì)想一想,這不就是生活道理嗎?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),考場(chǎng)中,你落后了,就決定了你的一生!所以,必需認(rèn)真對(duì)待考試,做好檢查、復(fù)習(xí)。父母花了很多錢,讓你去學(xué)習(xí),但是你卻不認(rèn)真對(duì)待!“……然,求速,不求長(zhǎng)……”,“……所以,求速戰(zhàn)速?zèng)Q,盡快戰(zhàn)勝,不要持久……”學(xué)習(xí)是養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)的!關(guān)鍵是考場(chǎng)上的決斗! “……有城可攻,有城則不可攻,是郭利害,無(wú)利而有害為不攻,有利而無(wú)害為不可攻……”這句話說(shuō),有的成池可以攻擊,有的成池不可以攻打,在于是有利還是有害,有害無(wú)利的,不要攻打;有利無(wú)害的,是可以攻打的……”在測(cè)試上,不會(huì)的題目,要衡量?jī)r(jià)值,分?jǐn)?shù)高的,值得去動(dòng)腦筋做;分?jǐn)?shù)小的,果斷跳過(guò),回頭有時(shí)機(jī)再做。不要被這些小題拖住時(shí)間,耽誤了考試的時(shí)間。
“將矣揚(yáng)長(zhǎng)避短,非盲目行事……”“將軍要取長(zhǎng)補(bǔ)短,盡量少做不利于己的是,多發(fā)揮自己的長(zhǎng)處……”學(xué)習(xí)上,多發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,少使用自己的短處,要學(xué)會(huì)“知難而退”但也不要一點(diǎn)點(diǎn)短處都不發(fā)揮。
三國(guó)時(shí)期,曹操以二十萬(wàn)兵力對(duì)戰(zhàn)孫劉聯(lián)軍五萬(wàn)兵力,由于曹兵是東北人,又不識(shí)水戰(zhàn),在船上搖來(lái)?yè)u去,根本無(wú)法作戰(zhàn),龐寵獻(xiàn)計(jì)用“連環(huán)船”,曹操把船用鐵鏈連在一起,覆如平地,鐵鎖橫江。士兵如同在陸上一樣。曹操很高興。周瑜和諸葛孔明用火計(jì)破曹操。萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),諸葛亮“求”來(lái)了東風(fēng)。黃蓋、周瑜用“苦肉計(jì)”把黃忠騙到了曹營(yíng),黃蓋又說(shuō),在晚上,他會(huì)來(lái)投降。晚上,黃忠來(lái)了,卻向曹操船上射了火箭,曹操引火上身,又來(lái)了東風(fēng),風(fēng)助火勢(shì),火借風(fēng)力曹兵死傷無(wú)數(shù),這就是“火燒赤壁”的故事。曹操失敗了,主要原因有五:
1,他相信了黃忠,引火上身。
2,連環(huán)船讓曹兵躲不開火,死傷無(wú)數(shù)。
3,當(dāng)時(shí)曹操?zèng)]有料到,風(fēng)向從西風(fēng)轉(zhuǎn)向了東風(fēng)。
4,不聽謀士的話小心火攻。
5,最重要的,曹兵擅長(zhǎng)的是陸戰(zhàn),他偏要水戰(zhàn),導(dǎo)致他幾乎全軍覆滅。
《孫子兵法》這本書,即寫了作戰(zhàn)的要點(diǎn),又寫了生活的應(yīng)對(duì)方法,同學(xué)們應(yīng)該多讀。
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