【精華】讀后感的作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的讀后感的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《愛的教育》是一部令全世界億萬讀者感動(dòng)的偉大作品,是意大利著名作家亞米契斯用多年的心血?jiǎng)?chuàng)作的結(jié)晶。讀完后給我的第一個(gè)感觸,那就是愛。
《愛的教育》采用了日記的形式,以一個(gè)四年級(jí)的孩子——安利柯的眼光和語言,向人們講述了一個(gè)個(gè)感人至深的小故事,故事中有正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶。
這本書的文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),描寫的都是平平凡凡的.人物,但他卻流露出了人與人之間的真情實(shí)感,讓人感動(dòng)不已。例外每一月的故事中“倫巴第的哨兵”。文中寫了在1859年,法意聯(lián)軍為了拯救倫巴第,與奧地利發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)十二歲左右的男孩正在削木棒,原來這個(gè)小男孩是孤兒,他留在這兒是想保衛(wèi)祖國。士官命令士兵注意前方的動(dòng)靜,可房子太低,什麼也看不到,土官看到前面有一棵大樹,這個(gè)小男孩是這里眼力最好的,所以土官請(qǐng)小男孩看前方有什麼動(dòng)靜。當(dāng)土官問男孩要多少錢時(shí),小男孩卻搖搖頭說:“不,我一分也不要,要知道,我是倫巴第的人!”看到這里,我想:“他是一個(gè)多么愛國的人!要是我,我便會(huì)漫天要價(jià)的!毙∧泻⑴赖綐渖,把遠(yuǎn)方的情景說給土官聽,萬萬沒想到,小男孩被敵人發(fā)現(xiàn),一顆子彈從小男孩的心臟穿過,他猛松開手,像石頭一樣落在地上。已經(jīng)沒有希望了,小男孩已經(jīng)離開了人間。
這個(gè)小男孩真是偉大!他那種舍身為國的精神真讓我肅然起敬,然而,男孩靜靜地躺在鮮花叢中,臉上露出了幸福的微笑,他知道,為了自己的祖國犧牲生命是值得的。他的愛國精神是多么值得我們學(xué)習(xí)!
其實(shí),在生活中,我們常會(huì)忽略自己身邊的愛,如兒子給爸爸倒茶、老師隊(duì)學(xué)生的循循關(guān)懷,同學(xué)與同學(xué)之間的互相幫助等等,這些都被別人看做理所當(dāng)然,所以才不去認(rèn)真品味,如果你加以品味,我相信你會(huì)覺得世界是多美好的呀!
有的時(shí)候,我們會(huì)遇上失敗和挫折,就經(jīng)常怨天尤人,覺得世界上自己最孤獨(dú),沒有人愛他、關(guān)心他。其實(shí),只要我們靜一靜、想一想,就會(huì)覺得身邊有很多人是非常關(guān)心和支持自己,你頓時(shí)會(huì)覺得自己最幸福的人。
教育之所以沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育,讓我們一起乘著“愛”的小船,去探索愛的人生吧!
讀后感的作文 篇2
鼴鼠米加一家住在美麗的月亮河畔。與眾不同的鼴鼠米加不喜歡爸爸為他選擇的人生道路,懷揣著一塊月亮石離開了家鄉(xiāng)。在陌生的地方,米加結(jié)識(shí)了新的朋友,找到了自信,實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。 米加準(zhǔn)備幫尼里造一臺(tái)洗衣機(jī),可是,它沒錢買零件。于是,它把自己的行李打了個(gè)小包包,走了。在走的過程中,它發(fā)現(xiàn)了一位魔法師在那里魔法,他叫咕哩咕。米加很羨慕他,就拜他為師了,F(xiàn)在,米加已經(jīng)要學(xué)習(xí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的`魔法了?墒,米加怎么也學(xué)不會(huì),原來,是一直在想著它的那塊月亮石。咕哩咕只好將月亮石變成雞蛋,這下子,米加果然學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的魔法了。 后來,米加跟咕哩咕說明它的情況,咕哩咕準(zhǔn)備先用魔法變出它想要的零件,然后,再去城里賺錢,買零件。城里的黑熊先生正在招聘魔法師,據(jù)說演出一次就可以轉(zhuǎn)很多錢,米加和咕哩咕就報(bào)名了。米加和咕哩咕上場(chǎng)了,咕哩咕先表演了一個(gè)魔法,馬鈴薯變鐘。接著就米加表演魔法了,它表演了一個(gè)紙片變樹葉的故事。觀眾們看得津津有味,有的甚至連眼皮都不敢眨,深怕看漏了什么精彩的部分。在第二場(chǎng)演出的時(shí)候,咕哩咕一不小心念錯(cuò)了口訣,把米加變成一只烏鴉!米加飛到了一個(gè)荒無人煙的地方,只有一群烏鴉。不過,它認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友:紅辣椒、黑炭。這時(shí)的咕哩咕,在用千方百計(jì)的把自己變到米加生活了地方。過了幾天,一只老鷹飛過來了,它的名字叫鐵嘴。烏鴉們一起和它打斗,。≡瓉硎羌t辣椒受傷了,幸好咕哩咕及時(shí)趕來,把老鷹鐵嘴變成了小雞。最后,米加帶著它的洗衣機(jī)回來了。
讀后感的作文 篇3
一位位普普通通的女孩,成長到大人,然后生下我們這個(gè)人他不圖回報(bào),她只是希望自己的孩子能健康的成長,他就是媽媽,每一位平凡的媽媽,都是一位偉大的人,無論漂不漂亮,還是高不高,他既然把你生下來了,就會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)。
《我的媽媽是精靈》里的媽媽就很愛她的女兒,可就一瓶酒,就要讓他們母女分離!
陳淼淼的爸爸是一名普通的外科醫(yī)生,而她媽媽卻是一位精靈,精靈是不可以喝酒的。媽媽知道,可是淼淼不知道呀,喝了酒以后的精靈媽媽恢復(fù)了原來的狀態(tài),全身都變成藍(lán)色。不過,在這之前,陳淼淼一家還是幸福和諧的。
那天,晚飯媽媽要喝的可樂,和爸爸要喝的黃酒混掉了,哎,結(jié)果,媽媽恢復(fù)了原形,淼淼被嚇到了。她知道在白蛇傳里,白素貞喝了黃酒以后,就恢復(fù)了蛇樣?粗{(lán)色的、輕飄飄的媽媽淼淼很怕,怕這樣的媽媽。爸爸把媽媽放到床上,便出來安慰我了,爸爸說:“媽媽她不是真正的人!蔽艺f:“爸爸,我好怕!卑职终f:“你看媽媽他有沒有傷害你過,所以你不用怕的。而且爸爸也在,爸爸會(huì)保護(hù)你的`!逼鋵(shí)說這話的爸爸心里也怕,只是裝的不怕要我也不怕。
媽媽好的很快,第二天,媽媽知道我被他昨晚的樣子嚇到了,于是,他說他不會(huì)傷害人而是怕人的。媽媽的一番話,使我漸漸地不那么害怕了。媽媽還和我說了許多有關(guān)精靈的事,媽媽帶著我飛,陪著我玩,我真的不怕他了,還比以前更愛她了。
感情是世界上最黏的膠水,媽媽告訴我,當(dāng)她還是精靈的時(shí)候,爸爸每天下班都要經(jīng)過媽媽所在的那棵大樹,爸爸往上看的時(shí)候媽媽的心里就流出了黏黏的膠水,這就讓媽媽變成了人的模樣,和爸爸結(jié)了婚。
那天,爸爸站在屋門口,他要和媽媽離婚。原來,他們?cè)谖页錾悄昃陀幸粋(gè)協(xié)議,到了我真的媽媽真相的那一刻,他們就離婚。因?yàn)閷W(xué)業(yè),爸爸暫時(shí)不提離婚,考試后爸爸還是要離婚。這就讓我有了一個(gè)壞念頭,就是學(xué)壞。我們打算晚上不回家,可就是找不到容身之地。我們找到一家豆?jié){店,可是終究還是被送回了家。
爸爸的決定,誰都無法阻止,媽媽還是要走,不過她在走之前,還最后帶我和李雨辰飛了一次?墒菋寢專矣H愛的媽媽還是回到了他的精靈故鄉(xiāng)了!
媽媽他會(huì)永遠(yuǎn)愛你,牽掛你的!
讀后感的作文 篇4
今年寒假,我買了一本書,名叫《大師筆端的天使》,它是由葉圣陶和豐子愷老先生寫的故事組成的。我一直對(duì)他們的文章很感興趣。
我讀完了整本書,喜歡書中的每一個(gè)小故事,但對(duì)葉圣陶老先生寫的《古代英雄石像》尤其喜歡。它寫的是:為了紀(jì)念古代的一位英雄,人們請(qǐng)雕刻家雕刻一個(gè)石像。于是雕刻家去山里采了塊石頭,用刀子一下一下的刻,終于刻好了。大家把石像立在市中心的廣場(chǎng)中央,誰從石像底下過,都要向他鞠躬。天長日久,石像看到那么多的人為他鞠躬,禁不住驕傲了,覺得自己很了不起。他開始對(duì)腳下的大大小小的.每一塊石頭炫耀他的榮耀。而石塊們根本不聽他的,石像就開始瞧不起石塊們了。終于有一天,石塊們生氣了,他們準(zhǔn)備把石像扔下去,但石像千求百求不要扔他。石塊們心軟了,相信石像會(huì)悔改的。可是石像的驕傲就像冬天的小草一樣,春天照樣發(fā)芽生根。第二天,石像又開始向石塊們炫耀、爭(zhēng)斗。半夜里,石像倒了下去,摔成了一堆跟別的石頭沒有兩樣的大大小小的石塊。
文章中的石像驕傲自大,瞧不起以前和他在一起的石塊們,其實(shí)他也不想想沒有小石塊們的支持,怎么會(huì)有廣場(chǎng)中央高高在上的他呢?俗話說的好:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。所以我們不要做石像,也不要學(xué)石像。我們只有認(rèn)認(rèn)真真的走好腳下的每一步,我們才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
讀后感的作文 篇5
最近,我讀了《藍(lán)鯨的眼睛》這本書。它富含哲理,使人受益匪淺。
“藍(lán)鯨是大海中不意冒犯的神靈。它從不做惡,只吃海面上,閃閃爍爍的星星,它最珍愛自己的眼睛,因?yàn)榇蠛5撵`魂在它的'眼睛里!彼{(lán)鯨的眼睛,是比夢(mèng)更虛幻夢(mèng)了?墒,一位少年向它發(fā)起了挑戰(zhàn)。為什么?為什么小小年紀(jì)的他,怎有如此大的膽量?
當(dāng)我讀完這一章的時(shí)候我才知道,原來,他所做的這一切都是因?yàn)橐粋(gè)小女孩。一個(gè)擁有美麗眼睛的小女孩兒,可惜,那是一雙換了重病的眼睛。為了平息藍(lán)鯨的仇恨,年輕人獻(xiàn)出了生命,希望能以此洗刷自己犯下的錯(cuò)誤。善良的小女孩,為了拯救藍(lán)鯨的性命,又將眼睛還給了它······
美麗的藍(lán)鯨,心靈就在眼睛里,他它一生洗刷眼睛,其實(shí)是在洗凈自己的心靈,洗凈自己眼睛看見的邪惡。
故事讓我們感悟到:我們不僅需要一雙清澈明亮的眼睛,更需要一顆純潔善良的心。
讀后感的作文 篇6
《養(yǎng)花》這篇文章,講了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂,充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的記憶。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世界里沒有不勞動(dòng)就會(huì)獲得快樂,也沒有可以不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜,我寫作文不也要絞盡腦汁想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么甜呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事!闭f句話說得多好啊!不過,要獲取知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡酸苦,又怎么能行?又怎會(huì)取得快樂和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)嘗不了真正的甜。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)過老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了過多的玩耍,抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí),掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”老舍爺爺不但說明了勞動(dòng)的重要性,還說了為人做事的真理。這句話將永遠(yuǎn)記在我的心里:只有勞動(dòng),才能創(chuàng)造出美好的生活。不勞動(dòng)又哪來什么名譽(yù)呢,我不禁想起了自己畫畫的情景:酷暑,太陽火辣辣的',討厭的蚊子“大軍”更是令人煩厭,但我還是專心致志地畫畫,畫的精致這是相當(dāng)困難的。第一次畫不好,我毫不泄氣,再來第二次。我把線擦掉,就開始畫第二次。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛,但我堅(jiān)持不懈地畫著。終于,一幅精致的畫在我的手中誕生了。我愉快地想:雖吃了些苦,還是值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇文章,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜。
讀后感的作文 篇7
寫一本好書,誰都不曾想到用已逝的人的角度來描寫,可是英國作家希爾卻用“死亡”這個(gè)角度來描寫一種美,一種淡淡的美。這是一場(chǎng)憂傷的童話,但絕不寒冷,捧在手中,反而覺得溫暖,一種屬于生命的暖意。
活著的人在迷茫,在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱,在苦惱無聊的時(shí)光!吧钡腵路鋪向“死亡”,“死亡”的路鋪向“彼岸”,誰也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭,或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險(xiǎn)構(gòu)成的,沒有了“危險(xiǎn)”,那也沒有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替,有些人或許會(huì)覺得枯燥,而另外一些人,依舊過著日子,迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺,是一種怎樣的“被迫”!暗沁@樣緩慢,寂靜,或者突兀,直接和粗暴!薄把灾姓f道。然而,這只是表面,就像你看見海面的平靜,然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影,沒有太大的差異,有的只是一些不知“真像”的人的悲哀,你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷,但你永遠(yuǎn)也不可能知道哪些人參加過,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能出席你自己的葬禮!雖然沒有參加過牧師催人淚落的悼詞演講,但你也會(huì)有悲哀,突然間,那個(gè)以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個(gè)狹小的盒子中,而你,卻隔著一層泥沙看著;蛟S會(huì)有些許恐懼,但是就像你已逝的老祖母,不會(huì)從地下伸出手來拉你的腳后跟,生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。
在寫作過程中大家在開頭要簡(jiǎn)單的介紹一下這本書的內(nèi)容概括,一定要簡(jiǎn)潔,把這本書最打動(dòng)你的地方找出來,把自己內(nèi)心的聲音呼喊出來,只有這樣,大家在寫作過程中才不會(huì)邏輯混亂,切忌寫成記流水賬的形式,一定要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)哦。
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