【實(shí)用】讀后感的作文集錦七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀后感的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
書(shū)是一把鑰匙，幫我開(kāi)啟了成功的大門(mén)；書(shū)是一架云梯，讓我攀登到知識(shí)的頂峰……自從學(xué)習(xí)《海倫﹒凱勒》這篇文章后，我的內(nèi)心就久久不能平靜，深深感受到海倫的艱辛。
海倫﹒凱勒原先是一個(gè)正常孩子，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的聽(tīng)力和視覺(jué)。就在海倫一家人一籌莫展時(shí)，莎莉文小姐—海倫的家庭教師到來(lái)了。莎莉文小姐就像一顆啟明星，為海倫指明了人生道路。在老師的幫助下，這個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)世界的殘疾孩子，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，成功地從哈佛大學(xué)畢業(yè)。而且她還建立了一座又一座的慈善機(jī)構(gòu)，將自己的畢生心血全部?jī)A注在殘疾人事業(yè)上，幫助了許許多多的人，被評(píng)為“20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一”。
到底是什么樣的動(dòng)力使海倫創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的奇跡呢？是海倫那一顆不屈不撓的心。海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，最終在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中找到人生的光明面，同時(shí)又將慈善的雙手伸向全世界。
海倫﹒凱勒，一個(gè)又瞎又聾又啞的`人，在面對(duì)困難時(shí)都沒(méi)有輕言放棄，而我們這些身體健康的人又是怎樣做的呢？很多人做事虎頭蛇尾，常常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折小困難就半途而廢，當(dāng)然就更談不上持之以恒了。
一次，我正做著家庭作業(yè)，忽然遇到了一只“攔路虎”。我急得抓耳撓腮，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，我依然想不出解決的方法，就在我快要放棄時(shí)，想到了海倫的事跡，于是我重拾信心，調(diào)整思路，努力思考，終于將這只“攔路虎”解決掉了。
從此，海倫﹒凱勒那不屈不撓、堅(jiān)持不懈的精神，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，讓我遇到任何困難都不輕言放棄。
讀后感的作文 篇2
時(shí)間原因斷斷續(xù)續(xù)的看完了杜拉拉，之所以 沒(méi)有看后立即寫(xiě)讀后感 是因?yàn)?好多問(wèn)題還沒(méi)弄懂 當(dāng)時(shí)覺(jué)得看懂了 過(guò)后再一回想 有點(diǎn)暈 可能是不在一個(gè)層面吧 好多事情 都是我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的 理解有困難 也不足為奇。自我安慰下呵呵。
基本上我能吸收的總結(jié)幾點(diǎn)如下：
1.安排好會(huì)議流程，避免因跑題使問(wèn)題復(fù)雜化更加浪費(fèi)時(shí)間，先概括好會(huì)議內(nèi)容，圍繞主題思路走，提出要解決的問(wèn)題并討論當(dāng)前問(wèn)題，制定出解決方案，然后總結(jié)。
2.在用人上 ，善用好兵的才是良將。不以個(gè)人觀點(diǎn)論成敗，業(yè)績(jī)突出是銷(xiāo)售的不二法則，做為領(lǐng)導(dǎo)看你更看重哪一點(diǎn)了。好性格未必出好成績(jī)，但業(yè)績(jī)好 脾氣壞點(diǎn) 絕對(duì)可以遷就 ，看誰(shuí)主觀意識(shí)強(qiáng)了 如果你是強(qiáng)帥 就沒(méi)有搞不定的倔兵。
3.在職場(chǎng)生涯中， 不管男女 ，只和一個(gè)人關(guān)系好是不夠的， 周?chē)娜岁P(guān)系都搞好，才是真的好 。例：你現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)罩著你 ，如果哪天有變動(dòng)了， 你哭都來(lái)不及。把你懸空而駕 ，你是留呢 ，還是走呢。反正怎么都不會(huì)好過(guò)吧。
4.這里又重點(diǎn)提到需求，客戶(hù)不是上帝 他不會(huì)平等的面對(duì)每一個(gè)人， 有時(shí)會(huì)按照自己的喜好來(lái)辦事 雖然不專(zhuān)業(yè) 但是你也沒(méi)辦法 只能找出他真的的需求 才真的有可能取得合作的機(jī)會(huì) 如果對(duì)方對(duì)你沒(méi)需求 你也不能提供他想要的 那就沒(méi)有和你合作的必要 為什么要給你這個(gè)機(jī)會(huì)呢。
題外話(huà)：
1.無(wú)論客戶(hù)還是同事 ，或是朋友 ，各有所需 、各有所求 ，才是良性循環(huán) 。安全的人際關(guān)系由此而來(lái)。大家都放心你才會(huì)安心。
2.不管是謬論也好 ，拙見(jiàn)也罷， 這些內(nèi)容都是我目前能想到的， 也許再詳細(xì)想想， 能寫(xiě)出更多 ，但目前我只想寫(xiě)我真正理解的'東西，希望自己在今后的工作中能少走彎路，學(xué)的圓融些，少點(diǎn)小聰明多點(diǎn)大智慧。
3.多計(jì)較 少抱怨 用有限的時(shí)間來(lái)做無(wú)限的思考。
多計(jì)較自己工作上不足， 多計(jì)較自己思考問(wèn)題的方式方法 ，多計(jì)較自己究竟學(xué)會(huì)了多少實(shí)際運(yùn)用了多少。少抱怨自己的付出， 因?yàn)槟芸匆?jiàn)的未必都是真成績(jī)長(zhǎng)久平衡的業(yè)績(jī)才能說(shuō)明問(wèn)題。少抱怨他人 ，如果認(rèn)為對(duì)方做的不對(duì) 在你說(shuō)了無(wú)效 ，做了無(wú)果的情況下， 那就放棄 因?yàn)檫@個(gè)后果對(duì)方日后自然能體會(huì)到 ，沒(méi)必要當(dāng)?shù)?dāng)媽的教。
4.有時(shí)候 好人做到頭了， 就變成惡人了， 沒(méi)人會(huì)念你好， 唐僧是個(gè)好人吧 ，沒(méi)有人說(shuō)他不好 ，關(guān)鍵是有人說(shuō)他好嗎 ？總結(jié)下 招人煩的事別干， 這年頭除非有人求你 ，否則少給別人當(dāng)老師說(shuō)教， 有裝犢子的嫌疑。經(jīng)典臺(tái)詞一句就概括了 步子大了， 容易扯到蛋 ，自己琢磨去吧， 老有哲理了。
讀后感的作文 篇3
我對(duì)動(dòng)物小說(shuō)向來(lái)情有獨(dú)鐘。寒假里，在學(xué)校和語(yǔ)文老師的推薦下，我在網(wǎng)上訂購(gòu)了一本名為《我的狗狗卡亞》的動(dòng)物小說(shuō)，過(guò)了二天那本書(shū)終于到“家”了。我津津有味地看了起來(lái)。直到合上書(shū)，我的心中還涌動(dòng)著莫名的感動(dòng)。
這本書(shū)是日本著名作家椋鳩十的' 小說(shuō)之一，書(shū)中的動(dòng)物故事個(gè)個(gè)感人精彩：一只曾經(jīng)膽小的狗為了就救主人不惜一切代價(jià)奮斗到底；一位獵人陪在被一塊巨大的巖石壓住的獵犬直到變成一推化骨……這一個(gè)感人肺腑的動(dòng)物故事讀來(lái)讓我心潮澎湃。
這本書(shū)不僅故事精彩，而且作者椋鳩十以動(dòng)物的故事來(lái)反觀人生，由這些動(dòng)物的感人事跡和偉大精神來(lái)反襯人生的價(jià)值和意義。給我印象最深刻的一篇是：一個(gè)小女孩帶著一只膽小的小狗“瑪雅”一起去叔叔家玩，可是走到一半，一頭狂暴的牛使勁擺動(dòng)著牛角，正沖向這邊。而山坡的路，只有一條。右邊是深淵，左邊是峭壁。小女孩害怕極了，坐在地上哇哇大哭，這時(shí)那只膽小的狗立即沖到牛前面，露出犬牙，向牛襲去，沒(méi)有半點(diǎn)猶豫， 這勢(shì)頭把�；５猛Ｔ诹酥醒耄优芰恕@個(gè)故事告訴我們：狗是你最忠心的伙伴，到你有危險(xiǎn)時(shí)它會(huì)不顧一切代價(jià)去保護(hù)你。
《我的小狗卡亞》由動(dòng)物的故事來(lái)反觀人生，她令我受益匪淺�。�！
讀后感的作文 篇4
夏洛原來(lái)是一只蜘蛛，一只蜘蛛能如此看重友誼！讀了這本書(shū)，我深深的被夏洛的忠誠(chéng)而打動(dòng)。
有一只小豬叫威伯爾，在農(nóng)場(chǎng)里交了一個(gè)朋友——夏洛。到了圣誕節(jié)，小豬威伯爾就要被殺了，夏洛承諾一定不會(huì)讓威伯爾死去。夏洛果真履行了自己的諾言，它在蜘蛛網(wǎng)上織出了王牌豬、光彩照人、謙遜等字樣來(lái)贊美威伯爾，它的字被人們看到了，許多人紛紛來(lái)參觀，一邊讀蜘蛛網(wǎng)上的字，一邊贊美小豬威伯爾。威伯爾在一次大賽中獲了獎(jiǎng)，主人會(huì)養(yǎng)它一輩子，可它最忠實(shí)的朋友夏洛卻永遠(yuǎn)的'離開(kāi)了它。小豬威伯爾便把所有對(duì)夏洛的愛(ài)寄托在它的后代身上，威伯爾深?lèi)?ài)夏洛的后代，但沒(méi)有一只蜘蛛能像夏洛那樣忠誠(chéng)。
這本書(shū)給我了很大感觸，我們想要交朋友很容易，但是想要交一個(gè)像夏洛那樣忠誠(chéng)的朋友很難很難。純真的友誼就像一杯清水，不需要加糖，不需要加任何東西，它的甘甜就足以醉倒許多人。
四年級(jí)的時(shí)候，不知道為什么，數(shù)學(xué)作業(yè)就在書(shū)包里，竟忘了交。老師一視同仁，我就第一次被留了下來(lái)，眼淚本是在眼睛中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可鼻子一酸，就流了下來(lái)，那天，我哭的一塌糊涂。因?yàn)槲沂呛脤W(xué)生，這也是第一次犯這樣的錯(cuò)誤，老師就放行了。幾個(gè)好朋友在等我，見(jiàn)了我，她們只字不提這件事，而是像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。我十分感動(dòng)。我慶幸自己有這么多朋友，這么多像夏洛一樣忠誠(chéng)的朋友。
這本書(shū)讓我懂得了友誼的價(jià)值。
讀后感的作文 篇5
我每天都看書(shū)，我已經(jīng)看了好多好多的書(shū)。其中就有《列那狐的故事》這本書(shū)，我也每天都看這本書(shū)。
我就給你們講一下：列那出世后，就很搗蛋、調(diào)皮，也機(jī)智多謀，很喜歡做壞事，有一天獅王叫列那到他的'宮里去，列那不愿意去，獅王就親自去了列那的家鄉(xiāng)馬貝度，于是列那趕快趕往朝廷......，列那最后去世了。
讀后感的作文 篇6
又放寒假了，好開(kāi)心呀！爸爸、媽媽都去上班了，就我一個(gè)人在家里。我打開(kāi)了電視，看了一個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)想到動(dòng)畫(huà)片很快就演完了。好沒(méi)意思呀，真無(wú)聊。我來(lái)到我的書(shū)房，在書(shū)架上選了一本書(shū)。是《安徒生童話(huà)》翻開(kāi)第一頁(yè)目錄中的第一個(gè)故事，就是《賣(mài)火柴的小女孩》，我翻開(kāi)《賣(mài)火柴的小女孩》那一頁(yè)，就聚精會(huì)神地讀了起來(lái)。
在黑暗的舊社會(huì)你有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在一個(gè)寒冷的`圣誕前夜，她光著一雙凍得通紅的小腳丫，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著�？烧l(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，哪怕只是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著一件薄博的衣服，蜷縮著身體，光著雙腳坐在墻邊，用凍的通紅的雙手把自己賣(mài)的所有火柴，一根一根的劃著，她在火柴的光芒中，看見(jiàn)了自己的奶奶，她不想讓奶奶離開(kāi)她，就這樣，小女孩帶著微笑的面容，離開(kāi)了人世間。
讀到這里，我的淚水從眼眶里流了出來(lái)，為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果世界上有時(shí)光穿梭機(jī)，我要把我的新衣服給她穿，讓她能夠享受到溫暖；如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我會(huì)把我的零花錢(qián)分給她一些，讓她能買(mǎi)到許多好吃的吃；如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就會(huì)讓媽媽把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)，幫她實(shí)現(xiàn)愿望。如果我和那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩一樣生活在黑暗的舊社會(huì)里，我會(huì)變成什么樣子呢？我想：如果我生活在那個(gè)社會(huì)里，可能我還不如那個(gè)小女孩能光著涼的小腳丫在街上走著。再想想，我生活在現(xiàn)代社會(huì)里，我是多么幸福��！而那個(gè)小女孩卻不幸。我生活在這么一個(gè)美好的社會(huì)里，我是多么幸福，多么快樂(lè)呀！
所以現(xiàn)在的我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能回報(bào)我們偉大的祖國(guó)。
讀后感的作文 篇7
愛(ài)，一個(gè)多么熟悉的字眼，在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛(ài)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是博大的，只有生活在愛(ài)的海洋里，才會(huì)享受愛(ài)。而我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)后，我才真正領(lǐng)悟了愛(ài)的境界。
《愛(ài)的教育》這部書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)意大利小學(xué)生用記日記形式，記錄了他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小小的故事。在故事里，他介紹了他的好朋友，他的新老師，這個(gè)故事里洋溢了父母子女的親情、老師與同學(xué)間的深情、同學(xué)朋友間的友誼、小小少年的愛(ài)國(guó)之心……
愛(ài)，這一個(gè)熟悉的字眼。古往今來(lái)，中國(guó)人一直把愛(ài)在社會(huì)間傳遞，在世界上，有過(guò)多少關(guān)于愛(ài)的故事啊，在生活中，你身邊的所有親都在愛(ài)你，默默的`關(guān)心你。在家里，爸爸媽媽愛(ài)你；上學(xué)了，學(xué)校里的老師同學(xué)關(guān)心你，幫助你；在陌生的環(huán)境中，你遇到了困難時(shí)，那些不相識(shí)的陌生人會(huì)關(guān)心你、會(huì)幫助你。愛(ài)，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴在你身邊，它不會(huì)拋棄任何一個(gè)人，任何一個(gè)人都會(huì)擁有它，沒(méi)有了愛(ài)的人，就等于一個(gè)人失去了靈魂。浪子回頭是因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)閻?ài)；罪人新生時(shí)因?yàn)槭裁茨�？是因�(yàn)閻?ài)。愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去觀察，就能發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案，但我知道“愛(ài)”是沒(méi)有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……
在《愛(ài)的教育》中，最讓我感動(dòng)的是《一個(gè)貧窮的愛(ài)國(guó)少年》，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)十一二歲的小少年因?yàn)榧抑胸毟F被爸爸賣(mài)給了一個(gè)馬戲團(tuán)的老板，在馬戲團(tuán)里，他受盡了老板的折磨，后來(lái)，終于逃出了馬戲團(tuán)，但在回家途中，有幾個(gè)西班牙人在侮辱自己的國(guó)家，他十分憤怒，就……
是愛(ài)，使我們能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，是愛(ài)，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛(ài)是偉大的，愛(ài)是寬恕的，愛(ài)又是包容的。愛(ài)是教育的源泉，愛(ài)與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛(ài)，就多一份溫暖；多奉獻(xiàn)一份愛(ài)，就多一份快樂(lè)。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛(ài)的海洋里。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
母親的傳說(shuō)讀后感作文_讀后感06-03
獵人筆記讀后感優(yōu)秀作文《獵人筆記》讀后感作文12-13
[經(jīng)典]讀后感的作文11-02
讀后感的作文【精選】06-18
讀后感作文05-21
讀后感作文02-24
讀后感的作文03-10
讀后感的作文（精選）10-12
（經(jīng)典）讀后感的作文03-05
讀后感的作文03-11