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讀后感

《大秦帝國》讀后感

時間:2023-04-18 08:16:13 讀后感 我要投稿

《大秦帝國》讀后感15篇

  當賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編精心整理的《大秦帝國》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《大秦帝國》讀后感15篇

《大秦帝國》讀后感1

  《大秦帝國》六部十一卷到今天就正式全部看完了。在看的過程中,有許許多多的感觸,感想,回首大秦一部部大事件,一件件大手筆,一代代惕厲奮發(fā)、堅強剛毅的君臣股肱,我卻不知自己該說什么了。

  古語曰:讀史以明志。我覺得讀書貴在指導生活。閱讀大秦帝國于我們這個小家來講,是實實在在的被激勵了。大秦歷代君臣之堅強剛毅、惕厲奮發(fā)、宵衣旰食、精誠一心、極心無二慮的為人為政作風,無時無刻不在激勵著我們努力奮進……

  性格決定命運。這也是閱讀《大秦帝國》諸多歷史人物之后最深徹的感悟之一。縱觀歷史,唏噓不已。真可謂“成也性格,敗也性格。榮也性格,辱也性格也!弊屛覀兏又匾晫ψ约盒愿竦姆此寄サZ及培養(yǎng)。唯“堅強剛毅、惕厲奮發(fā)”方能“博大深遠,震古爍今。”誠哉斯言也。國運、命運無不如斯。

  《大秦帝國》值得一讀再讀,每讀常新。我會至少再讀三遍的。的確,《大秦帝國》是我近年來讀到的難得的歷史小說。拘于我現(xiàn)在的閱歷,可能很多觀點理解的'還不到位。然隨閱歷的增長,再來重讀此書,見解收獲會更多吧。

  寒假將至,我也會把此書讀給女兒聽。我希望女兒可以感受到黑色裂變的崛起,國命縱橫的跌宕,金戈鐵馬的驪歌,陽謀春秋的智慧,鐵血文明的輝煌,帝國烽煙的悲歌。一部史書,250年大秦史。幾多光焰,幾多燦爛。無極之外,復(fù)無極也。其文明之輝煌,其人才之濟濟,若星漢燦爛,無出其外也。大哉,大秦帝國。

  滄海桑田,白云蒼狗。偉大的秦帝國驟然消失于歷史的天宇,然大秦文明不朽。

《大秦帝國》讀后感2

  該系列書中最最輝煌、最最優(yōu)秀的巔峰之作!

  優(yōu)秀在正史和野史的無縫連接。不像上一部皺著眉頭看完覺得作者臆想成分太重,但也不會覺得一板正經(jīng)太過枯燥,一件一件歷史大事件推動發(fā)展,讓整部行云流水非常棒!

  優(yōu)秀在六國被滅之后總結(jié)之言。這個部分完全展示了作者的大格局,講秦國,又不只是秦國,每一個國家被吞滅之后,作者都非常中立的剖析了原因。從韓開始一路到齊完成統(tǒng)一大業(yè),我是一個很容易被歷史感染到哭的人,齊滅國秦國完成統(tǒng)一大業(yè)那瞬間真的哭得超級痛快。

  優(yōu)秀在給了后人看待歷史的新觀點。之前想到秦國,想到秦始皇,首先想到的就是焚書坑儒所引發(fā)的“暴政論”,此書之后,看待秦始皇會更加全面,不得不說,無論從當時還是現(xiàn)在的眼光看,他都是一個功遠大于過的`君主,只可惜后世被儒家統(tǒng)治這么多年,誰又有那么超脫的眼光去公正評價呢?

  當然,作者也是一家之言論始皇,很多地方我同樣不贊同,但并不影響我對這一部的喜愛。多方兼聽并形成自己的意識與觀點,這才是看書的意義。

《大秦帝國》讀后感3

  每觀秦史,總會被其波瀾壯闊所震撼,萬里長城、九原馳道、都江堰、鄭國渠、阿房宮、兵馬俑……人們無法想象這個僅僅存在十余年的短命王朝竟能興建諸多氣勢磅礴的超級工程。

  行者千里,跬步積之,締造這些奇跡的是老秦人六百年的披荊斬棘,而將老秦人締造成奇跡的則是一個衛(wèi)國士子——商鞅。商鞅以其宏大的膽魄和卓絕的才具在積貧積弱的秦國力行變法,短短二十年的時間,斗轉(zhuǎn)星移,原來六國不齒會盟的秦國蛻變成六國談而色變的虎狼之國。

  我們驚嘆于商鞅變法之化腐朽為神奇的同時是否也在思考這股神奇的力量到底源自何處?如果說商鞅變法將地處西陲蠻荒落后的'秦國引入東方文明社會的發(fā)展軌道最終促成秦國崛起,那是浪漫主義者的情懷;如果說商鞅變法規(guī)整了社會秩序、團結(jié)了老秦部族的戰(zhàn)斗力量,那是形式主義的見識。

  商鞅變法最根本的力量之源是徹底的社會變革,是從根本上變革了奴隸社會的生產(chǎn)關(guān)系,建立了封建社會的生產(chǎn)關(guān)系,在最大程度上解放了生產(chǎn)力,為社會生產(chǎn)力的大發(fā)展大繁榮創(chuàng)造了條件。

《大秦帝國》讀后感4

  偶然的機會,添加了界首青年微信公眾號;隨意的點擊,進入了界首讀書會,嘗試的心理,參加了“你讀書我買單”活動。其實本來也就只是隨意一試,畢竟百度閱讀里的《大秦帝國》讓我讀了兩個月才讀完,500萬字的暢銷長篇著作肯定價值不菲,也沒報很大希望能真正的擁有這套圖書。當電話打來讓我去領(lǐng)書的時候,我真的感覺到了自己內(nèi)心的`狂喜,真切的感受到了界首市政府對廣大青年的鼓勵和關(guān)愛。

  在看《大秦帝國》之前,我真的是一個歷史小白,初高中歷史都是云里霧里就過去了,卻發(fā)現(xiàn)根本沒記下什么知識。也真心的慚愧,中國的上下五千年歷史我能說出來的寥寥無幾......雖然《大秦帝國》只是一個小說,但作者孫皓暉在盡量尊重歷史的前提下給我們近乎完美的展現(xiàn)了戰(zhàn)國時代的大格局,在那個所謂“禮崩樂壞”的亂世之秋,趙、魏、韓、齊、燕、楚、秦(第一次能完整的記下七大戰(zhàn)國國名)七大戰(zhàn)國各具特色,紛爭不斷。細想想,當今世界何其相似也......

  小說的內(nèi)容我無法辨別真?zhèn)危爻尼绕鸫_實和商鞅的依法治國密不可分。古往今來,人才永遠是第一生產(chǎn)力。正是秦孝公的求賢令使大秦帝國走上了綜合國力迅速發(fā)展的快車道,術(shù)業(yè)有專攻,只有真正重視人才的國家才能快速健康發(fā)展。

  有人說這部小說有很強烈的主角光環(huán),我贊同這個看法,但同時也覺得很有必要。畢竟,這部小說面對的是普通大眾,如果沒有主角,讀者便很有可能像看著歷史書那樣枯燥乏味,如果主角沒有光環(huán),又如何能加深我們的印象呢......

  人物只是細節(jié),個人感覺這部書更大的意義在于生動的展現(xiàn)了中國歷史,促使我們積極主動的去了解中國歷史,去認識中國文明的偉大成就,以史為鑒,砥礪前行。

《大秦帝國》讀后感5

  秦國,從中華大地的西部邊緣小國、險些被六國瓜分的戰(zhàn)敗國,成為一統(tǒng)華夏的大秦帝國,靠的是什么,原因可能要寫幾部書。我看完《大秦帝國》后,感受最深的是——法治成就了秦國。

  從秦孝公贏渠梁任用衛(wèi)鞅開始變法,到秦王嬴政一統(tǒng)天下,期間經(jīng)歷六王七次權(quán)利的移交,不同時期采取的政策不同,但堅持依法治秦的主張始終貫穿其中。最值得敬佩的是舍身護法的'宣太后,以一國攝政太后之尊,用自己的鮮血維護法治。秦國八萬鐵騎命喪趙國名將趙奢之手,依秦法:無端敗軍者斬刑不赦,八萬將士全部陣亡,此時定要有人為閼于之敗擔責,宣太后毅然站出說道:閼于慘敗,罪在本太后錯斷大勢……秦法昭昭,不究大敗之罪,不足以養(yǎng)朝野正氣。遂在宮中自裁,以自刑謝國?吹竭@時耳邊響起那句老秦人心中的吶喊“赳赳老秦,共赴國難”!從王公貴族到平民百姓無不在堅守著秦法,正是這種力量促成了秦國的強大。

  我們的首個憲法日剛過去不久,祖國各地開展了不同形式的宣傳活動,希望我們的法治能夠深入到每個人的心中,形成中華的強大力量。作為基層的法律工作者,我們要做的就是要發(fā)揮聯(lián)系群眾的優(yōu)勢,將所學所知運用到服務(wù)法治中去。

《大秦帝國》讀后感6

  秦武王是個被觀眾讀者誤會的歷史人物,F(xiàn)代人因為他舉鼎而死,就覺得他滑稽可笑。其實,從“武”這個謚號看,當時的人對他評價還是不錯的。謚號,是君王死后給他上的終身評價。

  混蛋的君王真的會在死后得到一個“黑暗”“昏聵”“暴戾”這樣的.惡謚,比如周幽王周厲王齊湣王等。剛彊直理曰“武”;威彊敵德曰“武”;克定禍亂曰“武”;刑民克服曰“武”。怎么看武都是個好謚號啊。再看歷史上謚號是武的其他人——漢武帝劉徹,魏武帝曹操,晉武帝司馬炎,每一個都是牛哄哄的。就算是被大家公認為任性的明武宗,人家也是真的親自帶著大軍跟蒙古人干過一仗的,據(jù)他自己說他還上陣親自斬殺了一個敵人。秦武王的政績比明武宗顯然好多了,人家平定了巴蜀叛亂,又在宜陽大敗韓國。

  大家笑他最終舉鼎而死,實在是不明白鼎到底是什么樣的一個存在。鼎是天子權(quán)勢的象征,天子擁有九鼎,而諸侯只能有七個。秦武王不是要作死,他拿走天子的鼎,是想要表示秦滅周取而代之的意思。如果當時不死,下一步估計就要讓周天子退位了。他的死讓周王室又茍延殘喘了幾十年。

《大秦帝國》讀后感7

  假期閱讀了孫皓暉先生所著的《大秦帝國》叢書,頗有感悟。該小說以戰(zhàn)國時代為背景,以秦國為軸心,講述了秦經(jīng)變法而由弱轉(zhuǎn)強,東出爭霸直至一統(tǒng)天下創(chuàng)立帝國的過程,是一部波瀾壯闊的史詩。

  秦初為小邦,怎能爭鳴天下?創(chuàng)前世不為之功績,得先祖不得之名譽,唯因變法。但戰(zhàn)國大爭,七雄均有改制,大至趙武靈王胡服騎射,妙至齊威王鐵腕整頓吏治,雖說廣度、深度皆難比商君,但也終究改變了天下格局。卻為何獨獨秦可一統(tǒng)中原?

  一場變法能否徹底成功,取決于三方面:國君、執(zhí)法大臣、老世族。變法相當于一場新銳勢力與頑固勢力的拔河賽,賭的是自身性命,而國君所擔當?shù)呢熑渭仁沁@場比賽的裁判也是參賽者。在這過程中,必然會觸及老世族的利益,而遭到他們的反對,老世族會依靠自身的勢力去對抗國君及執(zhí)法者,甚至不惜發(fā)動謀殺或政變,這便是一場變法所要經(jīng)過的'殘酷斗爭與血雨腥風。

  當今社會,發(fā)展迅猛,國家反腐倡廉整肅綱紀,深化改革強國利民,然則概我華夏文明,其根其源雖不離戰(zhàn)國之世,談古論今,卻又有著本質(zhì)的區(qū)別。

  歷史的車輪滾滾向前,經(jīng)歷過跌宕,感受過起伏,攀登過高峰,游歷過低谷。我們可以自豪,我們可以驕傲,因為我們知道這是我們的足跡,那是我們的方向。道路并不平坦,我們說:“登過山嗎?我們登過,迷離于低谷嗎?我們有過。正因如此,我們認清了目標,明白了渴望,并終將走向輝煌!痹诔晒Φ倪^程中,定會流血、必會受傷,但我們毫不懼怕,只因我們知道這是一個民族經(jīng)歷磨難、千錘百煉才會有的壯闊。這是夢開始的地方,也是前進的方向。

  變法強國,大秦稱霸,平天下,金戈鐵馬。

  以史為鑒,吾輩奮發(fā),再圖強,振興中華。

《大秦帝國》讀后感8

  《大秦帝國》是我讀過的小說中最長的。當初買這套書也是下了很大決心的,因為不敢保證自己能堅持讀完。

  結(jié)果,沒有刻意去“堅持”,自然而然地就讀完了。

  讀這套書之前,才讀完《明朝那些事兒》,不免在心里比較一下。給我感覺,《明朝那些事兒》好像是把歷史當小說寫,嘻嘻哈哈中講述歷史故事。而《大秦帝國》好像是把小說當史書寫,一個故事呈現(xiàn)出了一部波瀾壯闊的帝國史。讀《大秦帝國》之前,很喜歡《明朝》,但是讀后,更欣賞《大秦帝國》的大氣。

  不過,這樣長的著作,要從頭到尾都引人入勝也很難。書一共六部,我感覺最精彩的還是前兩部,第一部有商鞅,第二部有蘇秦和張儀,而到了后面,就不再有這種偶像式的人物了,接下來的白起、呂不韋、李斯,塑造得也很鮮明,但已經(jīng)不是我喜歡的類型。我想,作者把商鞅寫得太完美了,成了秦國的神,也成了整部小說的神,以至于后面無法再超越。最不喜歡的.是第三部,感覺結(jié)構(gòu)有點亂。

  整部小說褒揚秦人的色彩非常濃厚,有時近乎偏執(zhí),不過在作者營造的環(huán)境下,覺得褒揚得還是挺有道理的。書中描述的那個由商鞅在秦國一手締造的“法治社會”,雖說有虛構(gòu)成分,但也讓人不得不改變對一些歷史事件的看法。

《大秦帝國》讀后感9

  從秦孝公到秦始皇,除了有明君,更有像商鞅、范睢、張儀、呂不韋、李斯、鄭國、白起、王翦、章邯、蒙恬等能臣武將的輔佐。而在秦孝公即位初,是秦國處于非常困難時期,秦孝公為圖秦國能夠像秦穆公時期一樣與其它諸侯國并列爭雄,向天下發(fā)布了秦國的“求賢令”,吸引了不少山東士子前往秦國“面試”。他對士子們說“依六國慣例,士達則任職。

  然秦國與列國素來少往,山東士子對秦國知之不詳,難確職掌,請各位持國府令牌,遍訪秦國三月,后出治秦之策,后確認職掌”,他讓士子們下基層,然后根據(jù)自己所見所聞再制定自己的策略,然后再確定崗位。

  這是篩選優(yōu)秀人才的好辦法,

  第一,可以測試人才的態(tài)度;

  第二,可以篩掉急功近利和無學慵才;

  第三,讓員工適應(yīng)人文環(huán)境,讓未來的`優(yōu)秀骨干更加了解基層。

  在許多入秦士子們眼里,來到這窮鄉(xiāng)僻壤已經(jīng)自感降尊紆貴,內(nèi)心期盼著來到秦國便能立即做個高官,沒想到這位國君非但不立即任官授爵,竟然還要他們在這窮鄉(xiāng)僻壤呆上三個月,因此,許多士子都紛紛離去。

  但秦孝公對這些士子們并無半點指責,還給每人送了黃金資助前往他國。此舉不但使留下來的士子們更加敬佩這位國君,還讓離去的士子們給秦國散布好口碑,以使秦國更加凝聚人才。

《大秦帝國》讀后感10

  小說本身可評價的地方不多,但是是一個開腦洞的好題材。作者從商鞅變法,寫到秦始皇統(tǒng)一六國,這個脈絡(luò)太清晰了,可供總結(jié)一下。假設(shè)統(tǒng)一六國,需要達成四個最高級的必要條件:1、一個有為的第一代君王。2、一個能夠洞悉規(guī)律,對于復(fù)雜事物判斷精準,并且有變法才能得賢臣。3、以第一代君王繼任者為首,后幾任君王對于變法基本制度的遵循。4、擁有宏圖大略的最后一任君王。假設(shè)這是一個公式,我們可以往已有的歷史里去套,發(fā)現(xiàn)滿足第一條的也不少,春秋五霸,都算得滿足第一條,接著第二條,管仲才能也是非常牛,確沒有變法精神,申不害有變法精神,洞悉規(guī)律,對于復(fù)雜事物的精準判斷確這些能力不是最高檔次的。

  第二條一篩下來,只有吳起商鞅還留下。很明顯,在英明的`第一代君王離去后,吳起馬上被殺,變法制度也廢除,第三條也不滿足了。至于秦國,商鞅雖然也被殺了,但是其變法制度得到保留。繼續(xù)留在公式里探索,直到完成最后一錘的秦始皇出現(xiàn)。我們假設(shè)拿掉公式中的一條,第一條明顯不能去掉,沒有這點,一切無從開始。第二條同樣,否則雖然開始,但確不知從哪開始。第三條也不能去掉,變法被廢等于沒有變法,一切又白搭,至于第四條,反而是相對沒那么重要的,國力只要足夠強盛,遇到明君是大概率事件。但如果秦始皇生在趙國,最大可能是什么也干不成。當時春秋戰(zhàn)國已經(jīng)延續(xù)了八百年,到商鞅時,幾個大國國力相差不多,秦國相對較弱,不變法圖強,誰都沒有統(tǒng)一的可能,假如中國是一塊獨立的大陸,沒有跟任何文明接觸的可能,如果這個公式始終沒有發(fā)生,現(xiàn)在會是一種什么樣的情況?

《大秦帝國》讀后感11

  終于看完孫皓暉老師所著的《大秦帝國》小說,全書共分為六部,《黑色裂變》、《國命縱橫》、《金戈鐵馬》、《陽謀春秋》、《鐵血文明》、《帝國烽煙》。描述了在禮崩樂壞、群雄逐鹿的春秋末年,面臨亡國之禍的秦國在列強環(huán)伺之下,從秦孝公開始,篳路藍縷,變法圖強,經(jīng)過幾代君臣的不懈努力,最終掃六合而一統(tǒng)天下的艱辛悲壯歷程。

  長期以來,由于歷史各種原因,秦帝國被形成了“暴秦”口碑。而出生于陜西三原的孫皓暉,從文明史的高度,來肯定秦帝國價值。作品扉頁的題記是:獻給中國原生文明的光榮和夢想。在《大秦帝國》自序中,作者以敢為天下先的藝術(shù)勇氣和人文學者的歷史眼光,充滿激情地說:“大秦帝國是中華文明的正源”,“我對大秦帝國有著一種神圣的.崇拜”。這是《大秦帝國》的根本立意,是作者的創(chuàng)作目的。作者在序言中強調(diào)的“原生文明”、“強勢生存”以及秦文明對20xx多年來中國歷史進程和中國民族精神的影響,時時可見前人所不敢發(fā)之言。對于如今美帝對我國的打壓,對于中華民族的復(fù)興之路,有著現(xiàn)實的參考意義。

  作者孫皓暉老師,一個老秦人的后代,用16年時間,以雄健的筆力,將老秦人的輝煌,老秦人的無奈,老秦人的奮斗,寫進了這部500多萬字的《大秦帝國》之中,值得一讀。

《大秦帝國》讀后感12

  大秦帝國第三部,又是好幾個月才看完。一共六部,一部分上中下三冊,一套書共18本,去年就想全部讀完的,奈何時間有限,精力有限,加上拖延癥,好書太多,自己朝三暮四……今年務(wù)必完成這個目標。又是大半年過去了,已經(jīng)八月份了,還剩下四個多月,珍惜吧!這部最愛白起,樸實有才華,真正的大將,不愧是司馬錯的部下。宣太后羋月的'聰敏也是令人刮目相看,女子當?shù)么蟛。加上丞相魏,三人撐起了秦國。秦國能夠迅速崛起,首先是商鞅變法之功,功在千秋,其次是嬴渠梁之后的幾代君臣,人才輩出?/p>

  嬴渠梁,嬴駟,贏稷,三代堅持商法,為強秦墊下了堅實的基礎(chǔ)。楚王昏庸無道,令鄭袖靳尚當?shù),最終的結(jié)局竟是驚嚇而死。齊王田地愚蠢暴戾,棄城而逃,被本國百姓千刀萬剮而死。燕國有姬平,居辛,樂毅數(shù)十年隱忍,終于大戰(zhàn)齊國。然而姬平老死,姬樂資即位,一切突然生變,令人欣慰的是居辛樂毅是通達之人,馬上審時度勢,前往趙國,投靠明君。趙國兩代明君,趙雍與肥義將趙國一舉變強,成為與秦國比肩的大國。只可惜英雄竟死于長子兵變,肥義被殺,趙雍被圍困活活餓死。趙何即位,任用廉頗藺相如,鞏固了國力。第三代君王就不行了,任用趙括大戰(zhàn)秦國,敗了,折損五十萬兵力。

  秦王贏稷任用范雎,一舉剿滅羋氏外戚專政的局面,清楚四貴,阻止了商法的走位?上,贏稷親政之后屢屢專制獨斷,殺死白起,兩次不聽勸阻執(zhí)意攻趙,導致秦軍大敗。至此,宣太后時期積累的國力全部倒退如初。確實,各國只要君臣賢明,內(nèi)部不生亂,難以滅亡也。但凡君王獨斷專行,國力迅速衰退。

《大秦帝國》讀后感13

  這個暑假,我讀了一本非常有意義的書,名字叫作《大秦帝國》。通過閱讀,讓我知道了很多我所不知道的一些秦國故事,更讓我感受到了秦國的崛起到一統(tǒng)六國的霸氣歷程。

  本書主要講了春秋戰(zhàn)國時期一個不起眼的削國家,經(jīng)過一次又一次的改朝換代,在許多能文能武之士的幫助下,慢慢強大起來,使得其他國家不敢輕易招惹。而其中又有多少鮮為人知的秘密呢?這誰也不敢亂下結(jié)論,這個國家便是后世幼童都能知曉一二的——秦國!

  即使擁有再耀眼的光芒,總有暗淡的時候。而哪怕只是一個渺小的星星也無懼黑夜,在這漫天的星辰中散發(fā)著自己的光芒。春秋戰(zhàn)國時期許許多多的國家就是這漫天的`星辰,而秦國就是其中一個不起眼的小星星。這樣一個在當時被其他所有國家都看不起小國,卻用它的智慧和手段完成了驚世之舉:統(tǒng)一了當時的中國!在那時它是多么的耀眼,多么的輝煌。然而后來卻因為奸人從中使詐,使得秦國快速走向衰弱,甚至萬劫不復(fù)的地步,讓人唏噓不已……

  秦國,一個奇跡般的存在。但奇跡不可復(fù)制,它有當時年代的局限性。我們只要學習它積極向上的一面:不要小看自己,因為你能做的,永遠比你想象的多的多…….

《大秦帝國》讀后感14

  暑假里,我用一個月的時間讀了《大秦帝國之鐵血文明》。這本書講的是嬴政繼位后,在王綰、李斯、蒙括、王翦等人的幫助下,用十年的時間,一統(tǒng)六國,創(chuàng)立了秦朝。

  讀完了這本書,有一個問題一直回響在耳畔:為什么秦國可以在十年內(nèi)一統(tǒng)六國?想秦獻公時,秦國是七大戰(zhàn)國中最弱的'一個國家。是因為衛(wèi)鞅變法嗎?秦國衛(wèi)鞅變法被稱為“天下最徹底的變法”。可其他國家也都變過法,為什么不是六國滅秦,而是秦滅六國呢?是秦實力強嗎?是秦國軍力、人力、財力是當時列國之首位,可六國軍力、人力、財力加在一起可以和秦國媲美,甚至超過秦國。是秦國人才多嗎?確實,王翦、王綰、李斯、蒙括是天下有名的大才?哨w國李牧、龐媛、燕國荊軻、楚國項燕都是可以和他們相提并論的人物。我為這個問題陷入了沉思。

  于是,我?guī)е鴨栴},反復(fù)讀了幾遍,終于,我確定了問題的答案。

  秦國是個整體,團結(jié)一心,而六國是六個勢力,互相勾心斗角;秦國的王綰、李斯、蒙括、王翦得到了秦王重用,而其余六國大將并沒有得到君主的重用,無法全力應(yīng)戰(zhàn)。秦國成功的關(guān)鍵是秦國的變法。衛(wèi)鞅曾說:“大爭之世,要善變,變者存,不變者亡!笔澜缑繒r每刻都在變。沒有變化,人類就不會從奴隸社會步入封建社會,直至現(xiàn)代社會;沒有變化,也不會有從石器到冷兵器的轉(zhuǎn)變,更不會有今日科技的發(fā)達。變,是社會發(fā)展的動力。

  大爭之世就是現(xiàn)在,對我們來說的“變”,就是改變學習方法,努力學習,長大成為新一代的國家建設(shè)者。

《大秦帝國》讀后感15

  其實為什么中國有些歷史會廣為人知,有些歷史雖然經(jīng)典卻知之甚少。我個人覺得原因就在于是否有些民間通俗的演義,比如小說、戲曲、快板說唱等等?梢哉f中國最為人所孰知的歷史莫過于《三國演義》、《水滸》、《隋唐英雄傳》。

  《大秦帝國》則是直到現(xiàn)代才被寫出來的小說集,用六部書描寫了秦國的崛起—發(fā)展—統(tǒng)一—滅亡。幾近完美的詮釋了戰(zhàn)國時代的戀愛、理想、政治的變化、百家的爭鳴,展現(xiàn)出254年間中國大地上發(fā)生的一切一切,如果說《三國》是先驅(qū)者,那么《大秦》則肯定是后繼者。

  雖說小說中有一些不實的描寫,比如秦國的鐵甲兵團和騎兵,這些在當時都是不可能做到的,但是小說的`最后以完整的一個章節(jié)來介紹為什么大秦會是最后的贏家,而后漢王朝為什么可以在中國的歷史上達到巔峰,并將我們這個民族命名為漢?梢哉f是整篇小說最大的亮點所在。也是我認為《大秦》遠超《三國》的原因,《三國》從來沒有歸納為什么晉最后可以一統(tǒng)中華,而《大秦》則將一切歸納為一個字:法。

  可以說整部小說都是以變法為主線來說明大秦為什么可以一統(tǒng)中華,也是為什么最后自取滅亡的。秦始皇在一統(tǒng)六國之后再也沒有吸取六國的人才,反而制造了著名的焚書坑儒,又在最后將遺旨交與趙高,自己一統(tǒng)天下后到處游玩,不顧民生修建長城和阿房宮,這些其實都是無法可依的。我覺得讀完這本小說得到的啟示遠比看一遍賈生的《過秦論》有用的多。

  《大秦》對于我們現(xiàn)代已經(jīng)十分的遙遠了,但是這是中國最早的法治,雖然有點野蠻和殘忍。但是卻為所有人樹立了一個標準,無視了出生的身份。這是儒家的“禮”所無法做到的。《大秦帝國》值得我們所有的人一讀。

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