春的讀后感

　　讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的春的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春的讀后感1

　　今年暑假，我終于讀完了《明朝那些事》這本書(shū)。

　　《明朝那些事》是作家當(dāng)年明月創(chuàng)作的一部歷史小說(shuō)。全書(shū)共七冊(cè)，主要講述的是明朝1344年到1644年這三百年間發(fā)生的事情，以史料為基礎(chǔ)，以具體年代和風(fēng)云人物為主線(xiàn)，以小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴以及小人物的身平事跡進(jìn)行多方面的闡述，對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，是一本不可多得的史學(xué)巨著。其中，令我感觸最深的'一冊(cè)是《萬(wàn)國(guó)來(lái)朝》。其中，我最敬佩的是的忠臣于謙。

　　于謙，字廷益，號(hào)節(jié)庵，曾任兵部尚書(shū)兼太子太保（正一品），世稱(chēng)于太保。正統(tǒng)十四年（1449）七月，應(yīng)臣王振限制蒙古肉質(zhì)產(chǎn)品沖擊國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，瓦剌首領(lǐng)也先開(kāi)始了對(duì)明朝的進(jìn)攻。同年，發(fā)生土木堡之變，明英宗朱祁鎮(zhèn)被俘獲，于謙力排南遷之議，堅(jiān)守北平（北京），整飭兵備，部署要害，親自督戰(zhàn)，率師二十二萬(wàn)力挽狂瀾，列陣北京九門(mén)外，大破瓦剌之軍。后派遣楊善說(shuō)服也先，成功帶回太上皇（朱祁鎮(zhèn)）。最終被石亨等人所殺，結(jié)束了自己多彩的一生。

　　縱觀于謙的身平事跡，似乎也不是那么的突出，可他卻是一位不折不扣的愛(ài)國(guó)人士。北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，他主動(dòng)進(jìn)攻，以二十二萬(wàn)軍隊(duì)拼死保衛(wèi)北京城門(mén)，斬?cái)硵?shù)十萬(wàn)，使瓦剌潰不成軍，毀于一旦。

　　于謙也是一位偉大的演說(shuō)家，可是他也證實(shí)了“只說(shuō)不做事沒(méi)有用的”這個(gè)道理。古代的雅典雄辯家們口才極好，擅長(zhǎng)罵陣，指東喝西，十分威風(fēng)，但馬其頓的亞歷山大長(zhǎng)槍一指，便把他們打得東倒西歪，四散奔逃。

　　辯論和演講從來(lái)不能解決問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)世界是靠實(shí)力說(shuō)話(huà)的。而于謙恰恰做到了這一點(diǎn)，所以，他成功了。

　　歷史是千百萬(wàn)人的歷史，是大家的歷史。每個(gè)人都有解讀歷史的權(quán)利�！睹鞒�那些事》是別開(kāi)生面的，是一種創(chuàng)造。而我們也應(yīng)該支持這種創(chuàng)造。

　　去發(fā)現(xiàn)更奇妙、更有趣的歷史！

春的讀后感2

　　《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理，人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

　　讀完《弟子規(guī)》后，我感覺(jué)它主要是規(guī)范了人的行為，每句話(huà)都有一個(gè)道理，每句話(huà)都發(fā)揚(yáng)著一種思想，《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字，把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理，對(duì)于我們?cè)谏�活、工作、家庭等方面也有著重要的意義，將是我們終身受益的良師益友。在此我簡(jiǎn)單的寫(xiě)一下它給我在工作中的'啟示。

　　例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略�！笔侵冈诠ぷ髦凶鍪虑椴灰�慌張，忙亂就容易出錯(cuò)；不要害怕困難，應(yīng)該知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對(duì)待。

　　“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警�！币馑际侵缚匆�(jiàn)別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢地總會(huì)趕上，看見(jiàn)別人壞的行為，就要自我反省，有就馬上改正，沒(méi)有也要引起警惕�！盎蝻嬍�，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者後”，是教人不斷形成恭敬之心，尊老愛(ài)幼�！爸霉诜�，有定位，勿亂頓，致污”，是講要有責(zé)任心，養(yǎng)成有條理的'做事方法�！胺渴仪澹瑝Ρ趦�，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之�！敝v的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習(xí)慣。

　　有句話(huà)叫“細(xì)節(jié)決定成敗”，而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié)，我們都是普通人，大量的時(shí)間，都是在做一些普通的事，如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事，都注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做好，這些事就是大事。

春的讀后感3

　　“二十年來(lái)生者多已成塵成土，死者在生人記憶中亦淡如霧，惟書(shū)中人，儼若可以不死�！�

　　那樣一個(gè)少女，在古老、寂靜的水鄉(xiāng)敘述著她羞澀的愛(ài)情。在那樣一幅山水迷蒙的畫(huà)卷中，永遠(yuǎn)印刻著一個(gè)老人、一個(gè)女孩子、一只黃狗。那老人永遠(yuǎn)想要保護(hù)那女孩，而那女孩永遠(yuǎn)需要那老人的呵護(hù)，因?yàn)槟鞘撬�唯一的親人。黝黑的皮膚，清明如水晶的眼眸，讓兩位年輕人愛(ài)上了她；如燕雛般渴求的眼神、尋求依靠的目光，讓爺爺不忍離開(kāi)她，并為之操勞終身；不知不覺(jué)到來(lái)的青春，蒙上羞澀，帶著些許萌動(dòng)，最終卻無(wú)法掌握命運(yùn)。

　　翠翠，翠色如翠竹，亦脆弱。愛(ài)情來(lái)得如此簡(jiǎn)單，幾面之緣就讓愛(ài)苗滋長(zhǎng)于心。然而旁人的促成似乎更多于本人的`意志。旁人并沒(méi)有強(qiáng)加，而他們其實(shí)早已心意相通，只是不曾表露。隔著山水，這感情來(lái)得如此朦朧。愛(ài)情卻進(jìn)行得如此艱難，沒(méi)有兄弟間的角逐，只有全身而退。是為了翠翠的幸福而退出這場(chǎng)游戲放她走，還是為了兄弟間的情誼，不忍抹殺。最終犧牲自己，讓愛(ài)成為一把匕首，將自己的心割裂。

　　那段時(shí)間，那老人似乎在城內(nèi)城外跑得很忙，然而更奠定了結(jié)局的悲涼：爺爺終究死了，翠翠等待的那個(gè)人，他是否知道翠翠在等他呢？他是否會(huì)回來(lái)呢？“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了，也許‘明天’回來(lái)！”在這個(gè)寂靜的水鄉(xiāng)，從未說(shuō)出口的“愛(ài)”字，從未流露過(guò)的感情最終讓一切心緒歸于平靜，卻讓人心如止水，望眼欲穿。

　　縱有“有情人終成眷屬�！眳s也有命運(yùn)弄人。為命運(yùn)所掌控，讓他們相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)、相離，悲劇早已奠定，讓所有臣服者繞著既定的圈走，默默無(wú)言，只剩淚水。

　　為何只剩守候，為何要守望幸福，為何讓萌動(dòng)的心羞于見(jiàn)天際？若是成為命運(yùn)的掌控者，也許一切都會(huì)艷陽(yáng)高照，照開(kāi)愁云密布，照亮城里城外，照亮左岸右岸，照亮山水兩頭。水的一頭會(huì)有鴛鴦共雙溪。

　　全境抑郁到不能自已，然而讓人不忍逆轉(zhuǎn)。

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