初中讀書心得(15篇)
當(dāng)我們備受啟迪時,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編收集整理的初中讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中讀書心得1
先介紹作者,薩克雷出生在印度,四歲便失去父親,繼承一萬七千英鎊的遺產(chǎn),六歲回英國入學(xué),但他不能適應(yīng)這套教學(xué),無論是方法還是內(nèi)容,對功課不感興趣,喜歡閱讀課外書籍,但又不為學(xué)院所接受的現(xiàn)代文學(xué),只好游學(xué)德國,回來后在倫敦游蕩,摸透了倫敦的生活,為以后剖析的丑陋人性打下來堅實的基礎(chǔ)。薩克雷的生活不是一帆風(fēng)順的,由于出身高貴,如果從事律師、醫(yī)生、教士就會被上流社會瞧不起,因此在多個職業(yè)轉(zhuǎn)換,最后因著作《名利場》而讓他名聲大起,有了穩(wěn)定的經(jīng)濟來源和安定的生活,不幸的是他妻子伊莎貝拉婚后精神失常至死,是薩克雷一生的傷心事。
閱讀這部小說的整體感受是像身處在一個非常陰森恐怖的人群里,人群中還夾雜著嗜血的魔鬼。人人都戴著骷髏的面具,你根本無法知道面具底下藏著到底怎樣的面容。可是他們說的話又那么動聽,簡直可以擰出蜜糖來,背后卻像眼鏡蛇的毒液一樣狠狠地把你議論,把你誹謗。周圍的人像蒼蠅一樣嗡嗡地圍著你,用金錢把你欺騙,用感情把你玩弄,用身份把你捧起,當(dāng)你壞事的時候抽身便走,不管你摔在地上是死是活。薩克雷用非常犀利的語言寫到:真正大賢大德的女人一旦看見冤家倒了楣,那真正是從心窩里了出來,決不肯隨便饒他。這種寫法讓我想起魯迅在祥林嫂里寫到其他婦女用“鄙薄”的眼神看著她,這個詞深深地印在我的腦子里,可以想象魯迅對這些沒有絲毫情感的冷血婦女是多么的痛恨、憤慨,那種咬牙切齒的顫抖,真真切切地給讀者非常深刻的反思。在這里
在這里,有人從地位卑微開始,通過諂媚奉承,勾心斗角,玩弄計謀,傾軋爭奪,爬到了人生的.巔峰,一路走來是忘恩負義,趨炎附勢;有的人驕橫自滿,揮金如土,一副花花公子,紈绔子弟的形象暴露無遺;有的人懦弱順從,任憑命運擺布,霸道地占有別人的愛情卻不肯把自己的獻出;有的人耿耿忠心,善良正直,卻被人當(dāng)成傻瓜看待。在這個世界里壞人被當(dāng)作好人,好人被當(dāng)作壞人。為了滿足自己的虛榮心,禁不止浮名浮利的誘惑,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨還不思悔改,這是一個多么令人痛心的結(jié)局!一切皆虛無,如果能明白人生終有一死,功名利祿都是過往云煙,何不坐在樹蔭底下,看風(fēng)清云淡,看云卷云舒。
到最后,作者用非常平淡的語氣,像一陣清風(fēng),把人世間的爭名逐利的污濁吹散,還給社會一片寧靜祥和,清心寡欲的凈土。收尾時,作者慢條斯理地說到:唉,浮名浮利,一切虛空!我們這些人里面誰是真正快活的?誰是稱心如愿的?就算當(dāng)時遂了心愿,過后還不是照樣不滿意?來吧,孩子們,收拾起戲臺,藏起木偶人,咱們的戲已經(jīng)演完了。
我走出圖書館,深深地吸了一口清新的空氣,看看蔚藍的天空,還有參天的大樹,小鳥兒在樹上鳴叫,這時,我有種大徹大悟的清醒,這才是生命存在的意義,這才是生活的全部!
初中讀書心得2
昨晚,終于把《青瓷》讀完了。小說講的是一個四十多歲中年男人的事業(yè)與愛情的故事。男主人公是位儀表堂堂的私企老板,可以說是典型的成功男士的代表吧。雖家中有一妻一女,但卻常常在外沾花惹草,不變的游戲規(guī)則是對雙方的家庭不能產(chǎn)生任何影響。然而不成想,竟然終于棋逢對手,遇到了一個甘愿做小的'二十幾歲年輕女子。男主人公不斷周旋于兩個女人之間,直到有一天妻子出現(xiàn)在情人的門外。
與此同時,男主人公在事業(yè)上也走上了絕路。因為作者本身是商人出身,所以文筆極為平常,實在是沒什么可值得稱贊的地方。但是小說還是如實地反映了當(dāng)今的社會現(xiàn)狀——權(quán)錢交易,物欲橫流。有專家指出,一些國家和地區(qū)的發(fā)展歷程確實表明:在人均GDP達到1000美元——3000美元的階段容易進入社會的動蕩期。發(fā)展中的中國正面臨著這一挑戰(zhàn)。而我們每一個人也都面臨著這一挑戰(zhàn)。各種誘惑撲面而來,有幾個人能夠抵御得住呢?道德已經(jīng)不再能夠束縛人們。"愛情"也已泛濫,早被年輕美眉們作為華麗外衣,天天穿著招搖過市。不管發(fā)生了什么,均可以美其名曰:"這是為了愛情。"
似乎當(dāng)我們走進了二十一世紀(jì),就意味著"愛情"也進入了新的蠻荒時代。身邊發(fā)生的一幕幕事實,讓人的頭腦漸漸清醒起來。閨密一:結(jié)婚四年,無法忍受丈夫不知原由的冷漠,斷然提出分手,而后再獨自找一個角落慢慢撫平自己的傷口;閨密二:結(jié)婚七年,丈夫不僅沾花惹草,還極為大男子主義,無奈敞開早已關(guān)閉的心門,尋找了新的彼岸;閨密三:結(jié)婚七年有余,丈夫忽然多日徹夜未歸,之后說出絕情的話:"我不太適合婚姻生活。"誠然,婚姻的美滿是需要雙方共同努力的。我個人認(rèn)為任何一場婚姻的失敗都是雙方的責(zé)任,我們不能只責(zé)怪其中的一個。
我們需要學(xué)會去適應(yīng)對方,也就是所謂的磨合。如果我們只想著去改變對方,那只能是徒勞。我們能夠改變的是自己。自尊、自愛、自強,是不變的原則。我們應(yīng)該學(xué)會廣義的愛,不僅要愛愛人,還要愛父母、愛兄弟姐妹、愛朋友。若把對愛人的愛作為的精神支柱,迷失自我終將是不可避免的。
初中讀書心得3
初看《和教師的談話》這本書,覺得它很枯燥,沒興趣沒什么耐心去看。但是為了寫讀書筆記,于是耐著性子認(rèn)真地看了一遍,沒想到還有些收獲和啟發(fā)。
作者首先回想了“教師”這個詞,毫無疑問,在紛繁復(fù)雜的人生社會大舞臺上,每個人都扮演著一定的角色,即在各種各樣的社會群體中居于一定的地位,具有相當(dāng)?shù)纳矸。而古今中外有諸多學(xué)者對此作過精辟的的論述。如“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道、授業(yè)、解惑者也。”
作者還認(rèn)為,在教育工作中的缺點之一,就在于教師雖然不否認(rèn)自己有著教育學(xué)生的任務(wù),但是常常把它們看成次要的'任務(wù)。我很贊同作者的觀點:
一、作者只是認(rèn)為教育工作沒有和教學(xué)有機的結(jié)合起來,但我認(rèn)為教師有是正常人,也是凡胎肉體,也有自己的家庭和事業(yè)不可能把自己全部的心血和精力都投入到教學(xué)工作上去。
二、我個人認(rèn)為教師就是應(yīng)當(dāng)在教學(xué)時間內(nèi)上好自己的課,提高自己的業(yè)務(wù)水平,而不是一天到晚忙著干這個想著干那個,因為論文以及其他活動影響自己,特別是新教師教學(xué)能力的提高。
三、我覺得每個教師都渴望得到上級領(lǐng)導(dǎo)的重視而不是一味培養(yǎng)自己比較眷顧、看重的人,如果長久下去,勢必會嚴(yán)重影響教師的教學(xué)進取心。
那么,到底教什么?如何教?教師在學(xué)生面前如何樹立自己的威信?如何去愛學(xué)生?如何用正確的愛去教育學(xué)生?現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們因為恐懼不敢跟父母傾訴苦惱,日積月累,孩子們?nèi)狈φ\心,缺乏安全感。所以,我一直覺得,教書固然重要,但是育人更重要。讓孩子們形成健康的人格,對孩子終身發(fā)展來說,總是有益的。而通過多途徑了解孩子,了解他們的愛好和才能,了解他們的精神世界,了解他們的歡樂和憂愁,恐怕沒有比這點更重要的事情了。
初中讀書心得4
讀過這本書《教師人文讀本》,經(jīng)常思考的問題是:如何在人生的大航船上確定自己的位置,是船員還是舵手,是大副還是士兵。每個人在世界上所扮演的角色不同,關(guān)鍵在于定位。冥冥中有雙大手在指揮著我,從師范中學(xué)習(xí)的藝術(shù)到工作中教的課好似是風(fēng)馬牛不相及的事情。但要想教好課不也是一門藝術(shù)嗎?
“公平公正”“愛心”“教師的發(fā)展”“教師的專業(yè)”等等,新教育為教師提出了那么多的努力方向。所謂堅持,所謂勤奮,所謂的所謂。教師自身的前進動力,外在的推動力.不論怎樣,都去做一個問心無愧的教師,努力的教師。
《教師人文讀本》同時也為我們指明了新的教學(xué)觀。這就是教師不僅要向?qū)W生傳授知識,培養(yǎng)學(xué)生的`能力,提高學(xué)生的品德,更主要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。注重在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)使人思考、激勵探索的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題,使學(xué)生獲得知識信息的過程真正成為學(xué)生心智發(fā)展的過程。與此同時,作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教育者也應(yīng)成為實踐“終身學(xué)習(xí)”理念的楷模。重視和加強繼續(xù)教育,這是時代發(fā)展的必然要求。總之,終身學(xué)習(xí)是我們教師能走在時代前列必不可少的前提。
《教師人文讀本》給了我很多新的啟示,我將在自己平凡的崗位上盡職盡責(zé)、努力向上。最后,讓我用徐匡迪先生的一句話來結(jié)束此文吧!——教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學(xué),科學(xué)的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
初中讀書心得5
作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國著名作家,被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他一生專門從事科幻小說創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種。種驚險奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想,體現(xiàn)了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。
文中彼埃爾·阿龍納斯是個生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動植物,他還把在海洋中見到的種。種奇觀,娓娓道來,令讀者大開眼界。
康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪?偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。
尼德·蘭是個比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計劃逃脫,文章最后講:如果沒有他,他們最后不可能回到陸地上!
而主人公尼莫船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的.人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水艇。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
在這海底兩萬里的探險中,不是順風(fēng)順?biāo),但是他們的不畏艱險,不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時我也相信,對待自己的理想,只要堅持不懈就一定會成功!
初中讀書心得6
厭煩于平時的行政煩囂、人事喧嚷、滔滔名利、爾虞我詐,向往安靜平和的生活,于是越來越多的人來到江南小鎮(zhèn)尋找失去的`寧靜,余秋雨亦是如此。
余秋雨說:江南小鎮(zhèn)使飄蕩在都市喧囂間惆悵鄉(xiāng)愁收伏在無數(shù)清雅的鎮(zhèn)色間,在文化意義上走向充實,也許正是這種感覺讓無數(shù)作家對江南小鎮(zhèn)流連忘返,讓無數(shù)人在夢里再現(xiàn)江南小鎮(zhèn)那“穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道,一座座雕刻精致的石橋,傍河而筑的民居……”。喜歡讓自己的鞋,踏在街石上的清空聲音中聽到自己的心跳,不久,就會走進一種清空的啟悟之中,流連忘返。
“淺渚波光云彩,小橋流水江村”這副楹聯(lián)道盡了江南小鎮(zhèn)的魅力。江南小鎮(zhèn)它不是經(jīng)由大自然雕琢出的自然山水,而是屬于華夏古老文化的人文山水。我們不曾到過此處,但書中的江南小鎮(zhèn)卻給予我們一種,回到家中那般自在,難怪歷年來,許多文人遇到了政治不清明或人生不得志時,便會到此隱居起來,但在荒山結(jié)廬有著生活上的麻煩,“大隱隱于市”便成了文人來江南隱居的最好推力。于是江南小鎮(zhèn)的與世無爭,悠閑自在使無數(shù)作家、藝術(shù)家神往,成為他們心中的“桃花源”。
江南,一點兒也不像大家閨秀,它沒有大紅大紫過,但它像位小家碧玉,平實而耐久!
初中讀書心得7
是的,透過《文化苦旅》,我了解身為一個中國文人的自尊、自卑、自憐,對一些不可挽回的淪喪、記憶,對歷史中的苦難,對文化在未來欣欣向榮的生命力,惟有明白過去,明白一切的弊病,才可以用澄明的心去接受那坦然而透徹的生命!
余秋雨說“一提起筆就感覺到年歲陡增”,我也時常在青春年華的歲月中,體悟到蒼老的悲涼,卻隱隱透著靜謐,當(dāng)我們的心頭上的年齡互相矛盾時,不妨去走走吧!
定要走過生命的歷程,才能回歸寧靜;定要走過文化的苦旅,才能體悟其中的恒久。在案頭,我時常伴著古人放達的腳步,走走那千年的山水,縱使不能在古跡下憑吊,我可以試想文辭中的意境,于此,千年的靈魂才得以交融,這不是人生中另一次的.旅程嗎?
即使現(xiàn)今的我無法背負歷史的重擔(dān)、文化的苦旅,我卻可以用一種千年的文字,去看看漂泊者對中國文化的叩問與辯證,看看生命在劫難后的停駐與重生!
初中讀書心得8
《西游記》就是中國四大名著之一,里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚,最搞笑的兩個人物就是孫悟空和豬八戒啦!
孫悟空,又名美猴王、齊天大圣。孫悟空就是花果山靈石孕育,大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來佛祖壓制于五行山下,無法行動。五百年后唐僧西天取經(jīng),飄過五行山,救下孫悟空。孫悟空很感激,經(jīng)觀世音菩薩點撥,拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑,勇敢、敢于反抗,在中國文化中已經(jīng)成為機智與勇敢的化身。
豬八戒,又名豬悟能,也就是個呆子。原為天宮中的天蓬元帥,之后,被罰下人間。但投了豬胎,長成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做,卻就是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜歡,對師傅也就是很忠誠。豬八戒的兵器就是九齒釘鈀,只會三十六種變化。
他倆就是唐僧之徒,沙和尚也就是唐僧之徒。
沙和尚,又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被扁入人間,在流沙河當(dāng)塘虱精,因他最后拜唐僧為師,一路上任勞任怨,負責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器就是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。
他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團隊,他們互相取長補短,很團結(jié),他們克服了重重困難和挫折。此刻我明白了,為了尋找、追求、實現(xiàn)一個完美的.理想和目標(biāo),為了完成一項偉大的事業(yè),必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,務(wù)必去頑強地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折。
初中讀書心得9
讀《茶花女》這本書已經(jīng)是很多年前的事了,記得那時候是抱著一種隨便的心態(tài)去看這本書,但卻被男女主角的愛情給深深的感動,同時也痛恨那個時代社會的黑暗以及人們的冷漠與無知。
在讀這本小說之前,我一直認(rèn)為是阿爾芒的父親扼殺了茶花女的愛情,讀完全書我才發(fā)現(xiàn),真正扼殺了茶花女的愛情的其實是阿爾芒的虛榮和猜疑。阿爾芒在巴黎讀完大學(xué)取得了律師資格之后,并沒有立刻去找一份工作,而是過著悠閑的生活,在電x邂逅了瑪格麗特并對她一見鐘情,對她展開了追求。正如書中所說的那樣,在風(fēng)月場中追求女人通常有兩種方式,一種是用錢,一種是用情。雖然阿爾芒在那個年代也算是有錢的小資,但是對于一個年花費十幾萬英鎊的人而言這是微不足道的。但是感情還是打動了瑪格麗特,她終究還是成為了他的情人,還讓她相信她得到的是真正的愛情。
但面對瑪格麗特的真情,阿爾芒卻不肯相信,去猜疑瑪格麗特。他向他的朋友炫耀,所以我有理由相信占有巴黎女人的虛榮心大過對瑪格麗特的真情。就在瑪格麗特的真情與阿爾芒的猜疑中,他們度過了好多個年頭,直至阿爾芒父親的出現(xiàn),他勸瑪格麗特離開阿爾芒,瑪格麗特為了自己心愛的人的前途,聽從了他父親的話,離開了他,過回以前的生活。但失去阿爾芒的瑪格麗特,卻不再是以前的那個瑪格麗特了,直到最后郁郁而終。
我們不能夠否認(rèn)阿爾芒對瑪格麗特的愛情,那都是我們能夠看見的,只是他一直都不相信瑪格麗特會真正地愛他,他總覺得瑪格麗特是在戲弄他、踐踏他,他的心胸下載,與瑪格麗特?zé)o私的.愛比起來,真的那么的自私啊!世間上有多少情侶就是因為對方的猜疑而分開的呢?太多太多啦,所以如果你有心愛的人,請你相信他,哪怕結(jié)果會受傷害。
當(dāng)然阿爾芒真的很愛瑪格麗特,因為愛,他才會害怕失去,才會在確認(rèn)了瑪格麗特對他的那份真情后感到痛苦,感到后悔,寫出這篇感人肺腑的茶花女,只是這個懺悔有點遲了。所以希望所有有情人,要珍惜對方,千萬不要等到失去了才知道什么才是的。
初中讀書心得10
我非常喜歡讀有關(guān)動物、游記、冒險類的書,但從來沒有一本書像《杜立德醫(yī)生航海記》給我如此大的感觸。
杜立德個頭不大,身體圓乎乎的,腦袋上罩著頂皺巴巴的高帽子,手里提個破破爛爛的不大的黑包。就是這個其貌不揚的糟老頭,其智慧、善良和勇敢使我明白了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。
杜立德其貌不揚,但很有智慧。不管是鳥類的語言還是獸類的`語言,他不但全懂而且還能運用。他用猴子的語言寫過歷史書,用金絲雀的語言寫過詩歌,還用喜鵲的語言為喜鵲們創(chuàng)作了幾首滑稽的小曲子。
杜立德其貌不揚,但很善良。不管白天正在吃飯還是半夜三更,只要有小動物病人,他從不拒之門外。他總說,緊急情況就必須得到迅速處理。
杜立德其貌不揚,但很勇敢。他一次次出海遠航,都有一段段非同尋常的經(jīng)歷。浮島、_猴島上的一次次遭遇危機,都因杜立德的智慧勇敢而得以解決。
古今中外,有許多事因為以貌取人而留下了笑話。眾人皆知的宴子使楚故事便是。楚王見宴子個子矮小,就想一次次地侮辱他,但是宴子機智勇敢,一次次的回擊,反而使楚王受到了侮辱。就算是偉大的思想家、教育家孔子也在以貌取人上大跌眼鏡?鬃拥膶W(xué)生子羽相貌丑陋,孔子對他冷淡,他只好離開孔子,后來自修成為有名的學(xué)者。而學(xué)生宰予長相很好,孔子對他很好,但他不學(xué)無術(shù),不久就被齊王處死?鬃痈锌卣f:“吾以言取人,失之宰予,以貌取人,失之子羽!
古人用“人不可貌相,海水不可斗量”的警句告誡人們:評價人不能以外貌、衣著作為衡量標(biāo)準(zhǔn),海水那么浩瀚不能用斗來測量。但是現(xiàn)在還有許多人以貌取人,我想他們最終會失敗的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)杜立德醫(yī)生的智慧、善良和勇敢。
初中讀書心得11
魏書生的教育思想和課堂藝術(shù)不僅僅是體現(xiàn)在課堂上,而是體現(xiàn)在課前、課后和課外;不僅僅是體現(xiàn)在教書上,而是體現(xiàn)在育人上;不僅僅是體現(xiàn)在教師的如何教上,而是體現(xiàn)在學(xué)生的如何學(xué)上;不僅僅是看學(xué)生在課堂上如何學(xué),而是看學(xué)生在課前學(xué)的怎么樣。所以,魏書生的課堂藝術(shù)的魅力主要表現(xiàn)在對學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程積極性的調(diào)動、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)效果的檢測上。 因此,縱觀魏書生的教學(xué)全過程,魏書生的教學(xué),不僅僅是師生之間簡單的教與學(xué)的互存關(guān)系,而存在著一種普普實實的教學(xué)組織環(huán)節(jié)和組織形式。
魏書生教育思想的實質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的能力,即自學(xué)能力和自我教育能力,學(xué)會學(xué)習(xí)是通向21世紀(jì)的個人護照。在他的教育理念中,使學(xué)生會學(xué),促使差生轉(zhuǎn)化一直是他努力 的方向。要使學(xué)生會學(xué),首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。魏書生在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣時,總是把直接興趣和間接學(xué)習(xí)興趣結(jié)合起來,使之互相促進,這樣學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣就會越來越濃,變成滿足心理需要的.一種極大樂趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,還應(yīng)注意既要有廣泛的興趣,又要有中心興趣。學(xué)習(xí)興趣與老師教學(xué)有著密切的關(guān)系,同樣是課堂,有的教師視為畏途,有的教師則視為樂園。魏書生上課,學(xué)生興趣盎然,忽而眉飛色舞,忽而屏息凝神,覺得是一種享受。
綜觀魏書生的教學(xué),方法靈活 是他的特點。魏書生常說,良好的教學(xué)方法是激發(fā)學(xué)生興趣的重要保證。因此,教師要精心設(shè)計傳授知識的程序,要研究教學(xué)方法,用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué),改進教學(xué),教師的方法直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 蘇霍姆林斯基強調(diào),教師在課堂上創(chuàng)造精神的飽滿和樂觀愉快的語調(diào),在培養(yǎng)牢固持久的學(xué)習(xí)愿望和取得越來越好的成績方面,對興趣培養(yǎng)都有極大的意義。并對一堂課還提出了一個非常重要的要求:一堂課應(yīng)當(dāng)激發(fā)出真正的激動心情。魏書生教學(xué),就是要通過各種教法找到興趣的源泉,他認(rèn)為,教師講課,寡淡無味,平鋪直敘是教學(xué)的 大忌。他總是力圖為學(xué)生創(chuàng)造一種輕松活潑的學(xué)習(xí)氣氛,在課堂上,趣事,樂事層出不窮,學(xué)生思維可以馳騁,聰明才智得以充分發(fā)揮,久而久之,學(xué)生對他教的語文學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣,愛上了他并迷上了他。
魏書生的"商量"教學(xué)看似平淡無奇,其實是高深莫測的,用"此時無聲勝有聲,于無聲處起驚雷"來形容是不過分的。其一、用商量的教學(xué)策略主導(dǎo)教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),使師生共同處在一個非常和諧的課堂氛圍中, 用魏書生自己的話來說那就是"師生面對面的交流是任何其他教學(xué)手段無法取代的"他在很短的時間內(nèi)就拉近了師生距離,產(chǎn)生強烈的師生情感氛圍,良好的師生情感是課堂教學(xué)成功的基石。其二、在商量教學(xué)策略氛圍中學(xué)生全員參與教學(xué)活動,因為"商量"的那根弦始終在拉動著每一個學(xué)生的心,使你無法拒絕它而走神,每個學(xué)生的積極參與是課堂教學(xué)成功的關(guān)鍵。其三商量教學(xué)策略極大的遵從了"因材施教"原則,擺脫了出課教師最擔(dān)心的因師生不熟而啟而不發(fā),對不同個性特點和學(xué)習(xí)特長的學(xué)生也顧及到了,順應(yīng)班級基礎(chǔ)狀態(tài)和學(xué)生個性特點而進行"因材施教"是課堂教學(xué)成功的保證。
初中讀書心得12
我是懷著一名初中老師的情緒看完《這就是教師》的。這不是一本書,是篇文章,但我把它當(dāng)書一樣的看了一篇又一篇。
本書的核心思想:
這篇文章是以一位初中教師用自己的心態(tài)寫出了自己對工作的一些想法。一共十一點寫出了初中教師方方面面。有工作上的,有生活上的等。
1、整天有寫不完的案頭工作;
2、工作強度大,活兒忙不完;
3、工作時刻長,報酬少;
4、工作上的比賽無休止;
5、初中老師的安全職責(zé)大;
6、在社會,沒有誰能瞧得上初中老師;
7、每一天都在初中的吵嚷聲中度過;
8、每一天和孩子嘻嘻哈哈,在一些人眼中就如瘋子般。
9、為了布置區(qū)域什么垃圾物品都要。
10、家長工作有難度;
11、當(dāng)孩子們長大了,認(rèn)識兒時的老師幾乎是零等等
幾點心得:
看了這篇文章以后,我覺得這位作者用反寫方法,突出了初中教師的偉大。初中老師雖然在一些人的`眼中很小很小,但卻能把家中的小霸王教育的懂事。比如:“當(dāng)新生初中才入園時,二三直個孩子一齊哭,抱完這個哄那個,哄完那個又抱這個,老師常常是騙一個,哄一個,抱一個,拉一個后頭還跟著好幾個!要是遇到幾個感情脆弱的家長,孩子哭,她也哭,那就又得哄家長。
于是大人小孩一齊哭,那場面那家伙那整個一人間練獄!哭還算小事,此刻的孩子普遍奧特曼看多了,特暴力,那是又打又鬧又踢又咬死活不好上初中園,因此老師身上留點小傷那是常事!本蛷倪@點上,就看出了初中老師的不一樣一般。
一開始看到這篇文章時,覺得這作者真的寫出了老師的心里話,一些不平。但多看了幾篇后,才知作者的含意――初中老師的不簡單!我作為一名普通初中教師感到真快樂。正因我看到了我們的偉大,正因我看到了我們的高尚,正因我看到了我們初中老師在人家眼里的不一樣。雖沒有初中老師、中學(xué)老師、初中老師那么的高級,但我們卻能把一個不懂事的孩兒學(xué)會懂事,未來的才子們都是從我們手中開始起步的!
初中讀書心得13
前天,我抽空《名人傳》再次閱讀了一遍。這本書,是我最喜歡的書之一。而每一次的閱讀,都會為我?guī)聿煌母惺。而里面的道理,也令我受益頗深。
《名人傳》是法國著名作家羅曼羅蘭的著作。全書分為《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。作者羅曼羅蘭在全書中描述了這些名人為追求辛福生活、追求理想和困難作斗爭的故事。
在三本傳記中的名人中,我最敬佩的就是貝多芬了。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂家。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷,這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,恐怕他早就崩潰了,但貝多芬用他的堅韌的意志克服了挫折。
貝多芬的童年就是一個悲劇,貝多芬小時候,他的父親逼著他學(xué)習(xí)音樂,想激發(fā)他的`音樂才能,完全不顧貝多芬的感受,有時他的父親甚至把他一個人關(guān)在屋子里,只留下一把小提琴給他,讓他和小提琴一整天關(guān)在一起。不僅父親逼著他學(xué)音樂,在他16歲時,他的母親不幸去世了,他的父親也變成了一個酒鬼。深深的打擊到了貝多芬的心靈,但他束手無策,也是這些可怕的挫折導(dǎo)致了貝多芬古怪暴躁的脾氣。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把他的全部精力都放在了音樂創(chuàng)作當(dāng)中了,貝多芬以他過人的天賦,驚人的創(chuàng)作能力,很快的成名了。當(dāng)他正準(zhǔn)備享受音樂帶給他的幸福時,挫折又再次降臨到貝多芬的身上——他的耳朵聾了。
對于一位音樂家來說最重要的就是耳朵,音樂是用耳朵聽的,如果聽不到音樂了,那他也做不了音樂家了。對于貝多芬來說這無疑是個致命的打擊,但貝多芬沒有放棄音樂家的夢想,依然和挫折作斗爭,他在這種被疾病困擾下既然創(chuàng)作出的來的不朽作品名垂青史:《英雄交響曲》、《命運交響曲》、《歡樂頌》和《C小調(diào)第5交響曲》。這些作品讓人們贊嘆不已。
除了《多芬傳》之外還有《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,書中的米開朗琪羅與托爾斯泰都是和貝多芬一樣家喻戶曉的名人,都和貝多芬一樣擁有著堅強的意志,都是值得讓我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
《名人傳》里面為我們介紹了好幾位名人的成長史,發(fā)展史,這些都令我們受益頗深,也讓我們對這些名人,有了更深層次的認(rèn)識,以后的日子,我們要向他們學(xué)習(xí),向自己的夢想繼續(xù)前進。
初中讀書心得14
書,就是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。
著名文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書就是人類進步的階梯,”可見,書對人類就是多么重要!
在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地參加書的圣會,這讓我們更加飛快成長。
在這一年中,我們學(xué)校開展的.書會,越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。
像在今年,我們每個班每個星期都會開展一次:讀好書,記筆記的活動,每個人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶貝。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,但就是我還就是懂的了一些道理:一個人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時它會伸出援手;在我驕傲?xí)r它會給我勸說。總之,它就是獨一無二的。
在書海中,道理就是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書很多,很多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進,前進!
最后,我把著名文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈給大家:“書籍就是全世界的營養(yǎng)品!”
初中讀書心得15
這天,當(dāng)我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后,被文中的“我”那種讀書時忘掉所有的一切,專心致志的讀書態(tài)度所感染。
文中的作者讀的就是那么聚精會神,把世界上所有的一切都忘記了。我想到了以前自我讀書時的情景。每當(dāng)父母給我買回一本新書的時候,我也就是如魚得水,迫不及待地欣賞一篇篇精彩的故事。我雖然喜愛看書,但從中收獲個性少。這天我最后明白了,我讀書只就是看看熱鬧,只注意了故事情節(jié),不曾體會文章中的內(nèi)涵,更未注意過作品用了什么寫作方法。作者專心致志的讀書精神讓我受益匪淺。
“粗心乃失敗的根源,認(rèn)真乃就是成功的'秘訣!蔽揖褪巧钣懈杏|的。記得我在這次數(shù)學(xué)期末考試考了97分,都就是因為粗心大意的結(jié)果,難的題我都沒有錯,偏偏只錯了1道計算題,我真不就應(yīng)呀!唉,粗心大意使我屢次失敗,我懷疑,它難道就是我的影子,總就是與我相伴嗎?可這天,我明白了認(rèn)真讀書也就是拋開粗心的一種方法,粗心并非與我相伴,不就是總與我結(jié)交為友。而今只有甩掉它,放下它,才會通向成功之路,待任何事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。
透過這篇作文,我明白了很多知識。
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