讀后感

時間：2023-02-24 16:01:04 讀后感我要投稿

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讀后感范文(精選15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

讀后感范文(精選15篇)

讀后感范文1

　　我讀了兩首題目都叫《山行》的詩，一首是杜牧寫的，一首是姚范寫的。

　　杜牧的詩是這樣的，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這首詩寫得是，秋天到了，杜牧坐著馬車去山上看風(fēng)景，走在石頭小路上，看著天上的白云，他想那里一定有幾戶人家正在做飯呢，走到一片楓林旁邊，杜牧叫車夫停車，杜牧下了車，看見了霜后的楓葉，那楓葉比二月的花還要紅，他喜歡極了。

　　姚范的《山行》是這樣的，百道飛泉噴雨珠，春風(fēng)窈窕綠蘼蕪。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。這首詩寫得是：春天，姚范去爬山，看見山邊有幾百道泉水像雨珠一樣噴了出來，路邊的.綠草被春風(fēng)吹得搖搖擺擺，山邊的稻田里，水漲滿了，秧苗像針一樣地長了出來，一路上，姚范一邊看著夕陽、一邊聽著鷓鴣鳥的叫聲。

　　讀完這兩首《山行》，我發(fā)現(xiàn)它們的不同點有以下幾點：

　　一、它們的時間不一樣，姚范寫的是春天，杜牧寫的是秋天；

　　二、作者不一樣；

　　三、姚范寫的是下山，杜牧寫的是上山；

　　四、景色不一樣，杜牧的詩里有寒山、石徑、白云、人家、楓林、霜葉；姚范的詩里有飛泉、綠草、山田、秧苗、夕陽、鷓鴣鳥。

　　兩首詩的相同處有：

　　一、寫得都是在爬山；

　　二、作者心情都是輕松愉快的；

　　三、題目都是《山行》；

　　四、他們寫的景色都有六處。

　　這兩首詩都是寫自然山景，表達(dá)了對大自然的喜愛。

讀后感范文2

　　文章主要講了：圣誕節(jié)快到了，媽媽給了金吉婭等五個孩子每人20美元，讓他們?nèi)ベ徺I圣誕禮物。孩子中最小的金吉婭在購買禮物的時候，在一棵“給予樹”上看到一張卡片，是一個沒有爸爸、媽媽的小女孩想在圣誕節(jié)里得到一個穿著裙子的洋娃娃。金吉婭就用自己的錢給她買了一個洋娃娃，剩下的.錢則買了一些棒棒糖送給自己的家人。金吉婭給素不相識的小女孩帶去了愛心、體貼和關(guān)懷，她的家人收獲了快樂和感動，這比吃了蜜還甜。那個陌生的女孩收獲了意外的驚喜，她用自己的行動告訴我們，一個人要有一顆善良、仁愛的心。當(dāng)別人遇到不幸和困難時，我們要伸出援助之手，樂于助人，給別人幫助，這種愛心會凝聚成一股力量，不斷地延續(xù)下去，得到幫助的人在自己有能力時會繼續(xù)幫助別人。這樣我們的社會將變得更加美好，人與人之間的關(guān)系更加融洽。金吉婭小小年紀(jì)，卻能學(xué)會感恩,樂于助人，設(shè)身處地為他人著想，從中可以看出她的善良。

　　讀完這個故事，我的心一振，腦海中浮現(xiàn)出平時的生活情境：我每次向父母要錢都是買一些玩具的，根本沒有想到要幫助任何人。同樣都是人，大家拉開的差距竟然那么大——心靈的差距。

　　金吉婭年紀(jì)小小就學(xué)會感恩,樂于助人。我們要向她學(xué)習(xí)，幫助身邊每一個有需要的人。

讀后感范文3

　　寒假到了，媽媽給我買了一本叫阿凡提的故事書，啊，以前在電視上看過的動畫片呀，我好喜歡，真是讓我愛不釋手。

　　我每天都翻看這本書，當(dāng)看到只有勞動才能換回果實的故事時，深深的把我給觸動了，是阿凡提有四個兒子，他們都非常的不愛勞動，只想著等阿凡提死后留下的遺產(chǎn)分給他們，所以他們什么活也不干，整天呆在家里，于是阿凡提想了個辦法，就分別對四個兒子說，我的珠寶埋在一棵樹下了，等我死了，你們一定要先把樹澆水，等產(chǎn)下果實了珠寶就會出來了，不久阿凡提去世了，他們四個兒子就急急忙忙的去找各自的樹去澆水，然后就把樹給拔了出來，可是樹下什么也沒有，只剩下最后一棵樹了，找到了一塊石頭，石頭上面寫著，要用自己的勞動換來果實。

　　媽媽常常讓我把自己的東西收拾好，我就是懶不去弄，有時媽媽弄的.不對了，我上學(xué)要用的她沒有給我?guī)�，我就好后悔，為何自己不弄呢，看了這篇文章，我就知道了要用自己的勞動才能換來果實的。

讀后感范文4

　　《小海蒂》這本書我非常喜歡，反復(fù)的讀了好幾遍，小海蒂的形象深深地印在了我的腦海里。小孩地失去了父母，她樂觀的`面對現(xiàn)實；她有愛心，善解人意，不管在哪兒都很受歡迎；她天真活潑，聰明伶俐，遇到事情總

　　會有辦法去解決。小海蒂得優(yōu)點多的不可勝數(shù)。

　　最讓我佩服的是，她教比她大的哥哥彼得學(xué)字母。彼得不愛學(xué)習(xí)，總認(rèn)為自己學(xué)不會，但小海蒂認(rèn)為他不用心，她教彼得學(xué)字母彼得不愿意，她堅持讓彼得學(xué)，彼得無奈，只好硬著頭皮學(xué)。她讓彼得從念字母兒歌開始，

　　一步一步的教彼得，非常認(rèn)真，日子一天天過去了，彼得一點兒一點兒地進(jìn)步了，最終彼得學(xué)會了字母，能讀詩了，讓老師和同學(xué)們驚得目瞪口呆。在這個過程中，彼得放棄了好幾次，小海蒂的堅持毫不退讓，感染了彼得，

　　彼得最終還是堅持下來了，他學(xué)會了26個字母，他信心大增。

　　我明白了不管干什么，都要堅持，不退縮，最終會取得成功的。如果在學(xué)習(xí)上，你哪一科比較弱，你堅持在這一科上下功夫，天長日久肯定會學(xué)好地，和其它學(xué)科齊頭并進(jìn)。

　　小海蒂的形象深深地印在了我的腦海里，而且從她身上吸取了很多精神營養(yǎng)。

讀后感范文5

　　我讀過許多書，它們讓我學(xué)到了許多知識，也讓我懂得了許多做人的道理，其中有一本書，讓我體會很深，它就是著名作家海明威寫的《老人與�！�。

　　《老人與�！愤@本書講了這么一個故事，古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚的.襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了這樣一個真理：人不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。

　　以前，我做什么事只要有一點不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心，認(rèn)為自己考不到好成績�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。這本書揭示出的真理，不就說明了人無論怎樣，最怕的就是沒有信心。信心就好比是汽車的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書中主人公充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？

讀后感范文6

　　最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文。這篇課文主要講述了，一位年僅14歲的德國小女孩烏塔在暑假間，獨自一人游歷歐洲的故事。烏塔獨自一人游歷歐洲的勇氣實在令我佩服。

　　當(dāng)我讀到烏塔說，她在家里設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，再給家人打電話或者寄張明信卡片時，我頓時被烏塔那充分的準(zhǔn)備給驚呆了。要是我出門的話，我一定讓我的爸媽給我準(zhǔn)備，我只要自己帶著東西出門就可以了。從未想過設(shè)計旅行路線或閱讀哪個地方的旅游指南。至于查當(dāng)?shù)氐腵警察局的電話，我想都沒有想過，只不過玩累了想家了，才會給爸媽打個電話。而烏塔就不一樣了，她為這次旅行整整準(zhǔn)備了三年，讀了很多有關(guān)她要去的哪個地方的書籍，掙了許多旅費，還養(yǎng)成了獨立生活和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

　　我們中國有許多的孩子和我一樣，從小生活在父母的溺愛里，嬌生慣養(yǎng)，做什么事情都要依賴父母，從來不自己做，有時還讓父母給零花錢。而國外的一些小朋友就不同了，他們每次花錢都在想怎樣花才劃得來，不僅精打細(xì)算，還會掙錢。這種從小就學(xué)會自己理財和獨立的做法，是值得我們學(xué)習(xí)的。

　　我衷心的希望，家長也能給我們適當(dāng)?shù)目臻g，讓我們能夠自由的飛翔，也讓我們能像烏塔一樣，做一個自強自立的好少年。

讀后感范文7

　　今天，我懷著崇敬的心情閱讀了《斷箭》，這個故事給我留下了深刻的印象，讓我學(xué)到了很多。

　　《斷箭》故事講述春秋時期，父親帶著兒子征戰(zhàn)，父親交給兒子一件傳家寶劍，他叮囑兒子不要拔出這把劍。只是告訴他，這只寶箭能夠給他無窮力量。因此，兒子英勇非凡，所向披靡，可是經(jīng)歷了大小數(shù)百戰(zhàn)遺憾，這個人的兒子按耐不住成功的豪邁，拔出寶劍，可是竟然這原來是一個殘破的劍，他的兒子頓時間崩潰了，在戰(zhàn)斗中被殺死。

　　父親想使用這個奇招讓他的兒子憑借意志堅強去戰(zhàn)斗，可是他的兒子寧愿選擇了將希望寄托在一個殘破的箭上，也不愿相信他自己的.實力，浪費了他父親的一片苦心。

　　如果他的兒子是明智的，就應(yīng)該知道無論寶劍如何強大，最終還是不能依靠寶劍贏得戰(zhàn)爭，而是依靠人的堅強意志，最終才能給獲取戰(zhàn)爭的勝利。

　　只有信心與奮斗意志，才能夠克服困難。

　　看了《斷箭》以后，我反觀自己的生活。我記得我是學(xué)過羽毛球的，一開始我發(fā)現(xiàn)羽毛球很難學(xué)，不想學(xué)習(xí)。當(dāng)我想放棄的時候，腦子里浮現(xiàn)出國際田徑大師的身影，我通過拼搏，并最終贏得冠軍�？墒钱�(dāng)我取勝以后，我突然發(fā)現(xiàn)我的心里充滿了信心，我知道我不能單純依靠偶像力量。

　　同學(xué)們，讓我們一起擁有信心，只有這樣我們才能在人生的旅途中勇往直前。

讀后感范文8

　　在這個假期里，我讀了一本名叫《秘密花園》的書，它的作者是來自美國的弗朗西絲。伯內(nèi)特。這本書講述的是一個在印度出生的英國小女孩瑪麗故事�，旣愋〉臅r候個性很強、脾氣古怪、待人專橫霸道。由于一場霍亂之災(zāi)奪去了她父母的生命，她只得回到英國一座古老的.莊園里去投靠她的姑父。在這個叫“秘密花園”的莊園里有許許多多奇怪的東西：一百間一直上著鎖的房屋、一座十余年從來不讓人進(jìn)去的花園……也有善解人意的待女馬莎和友善的知更鳥，還有一位來自鄉(xiāng)村的男孩迪肯……這些都使瑪麗的生命中又多了許多不平常的事物，她的奇異莊園生活開始了！

　　作者的筆觸十分地細(xì)膩，有時并不直接描述一個人的性格，而是通過對人物的外貌描寫和語言描寫來讓讀者明白人物的性格，我覺得這種方法十分值得我去學(xué)習(xí)。

　　這本書用最真實的語句描寫了人性和大自然，讓人感觸頗深。用最真摯的語言描寫童心，讓我體會到健康向上的力量。我想，作者這樣的用意也是希望人們用愛來享受我們生活的每一天，并且能融入大自然，享受地球贈予我們的寶貴禮物。

　　《秘密花園》這本書是我最喜歡的書之一，書中有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方，也希望大家有時間能去看一看！

讀后感范文9

　　讀了《森林唱游》這本書后我感受到了畫面的精致·美觀·細(xì)膩，配上新詩一樣的文字，描繪出都市人的感慨·幻想和夢。即讓“圖像”成為另一種清新舒潔的文字語言。在他的作品里營造出流暢詩意的面，散發(fā)出深情迷人的.風(fēng)采。

　　幾米的作品以圖為主，字為輔的形式，充滿都市感，散發(fā)出迷人的童意，具有幻想力，給人以淡淡憂傷·風(fēng)趣·幽默的感覺。

　　幾米用他清晰的畫風(fēng)，幽默筆調(diào)，唱出他對人生的體驗，對都市生活的細(xì)心觀察，營造出了簡潔而柔美，溫柔而情深，百讀不膩的成人·兒童的童話故事，使我們小朋友看了像撥開云霧見青天一樣，打開眼界。

　　《誰在家》烏云密布的午后，有人在家嗎？

　　陰雨綿綿的傍晚，有人在家嗎？

　　微風(fēng)暖暖的清晨，有人在家嗎？

　　滿天星斗的夜晚，有人在家嗎？

　　這可我最后一次的拜訪了，有人在家嗎？

　　有人在家嗎？有人在家嗎？有人在家嗎？······

　　我從這一首短詩中，我看到了一只小豬在敲一個門，那里只有一個門，后面只有一望無際的原野，什么都沒有。那只小豬只要向前邁一步，就知道真相。仰一下頭也知道�。∵@使我聯(lián)想到：我是多么的馬虎，一次數(shù)學(xué)考試，我只是因為一道計算題丟了一分，不然就考95分了，我可真馬虎。下一次我的計算題一定要全對了。

讀后感范文10

　　人生的滋味，就如彩虹糖，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有。

　　——題記

　　人生的滋味，是無法用語言來形容的，有酸，有甜，有苦，有辣，還有。

　　人生的酸，就像一顆話梅。

　　在學(xué)校，老師誤會我講了小白話；回到家，父母誤會我欺負(fù)了妹妹；去散步，清潔工還誤會我亂扔垃圾。心里涌出了一種說不出的酸。

　　人生的苦，就像一杯咖啡。

　　生病了，頭暈?zāi)垦�，不僅勞累了父母，還耽誤了學(xué)習(xí)；父母不在家，自己來做飯，一個不小心飯糊了，也只好硬著頭皮吃下去；體育課上，老師測驗800米，由于平時沒有加強鍛煉，跑完后累得趴在地上起不來。心里涌出了一種說不出的苦。人生的辣，就像一個辣椒。

　　上課了，沒有回答出老師的問題；游戲中，沒有為自己的伙伴爭光；放學(xué)了，看見小偷偷東西也幫不上忙。心里涌出了一種說不出的'辣。

　　人生的甜，就像一盒巧克力。

　　英語考試，我拿了第一名；晚自習(xí)回家，媽媽為我泡上了一杯溫溫的牛奶；過生日了，所有的人都為我送來了深深的祝福。心里涌出了一種說不出的甜。

　　酸甜苦辣，與其用來形容可口的菜肴，還不如用來形容多姿多彩的人生！人生的滋味就是多味的。

讀后感范文11

　　《林海》是我國著名作家老舍先生寫的一篇優(yōu)美散文。今天我有幸讀了這篇文章。

　　本文具體描繪了我國東北大興安嶺美麗的自然風(fēng)光，介紹了大興安嶺為國家建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)，點明了人與山林的關(guān)系日益密切，字里行間流露出作者老舍先生對大自然的熱愛之情，以及對建設(shè)者的崇敬之意。

　　在老舍先生的筆下，大興安嶺的山勢是“橫著的，順著的，高點兒的，矮點兒的.，長點兒的，短點兒的……”綿延起伏，溫柔可親。他寫林海，工于調(diào)色，在他的調(diào)色板上，綠色是那樣變化無窮：“深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容�！边@句話簡直給我們描繪出一幅立體、絢麗的畫卷，使人感到一種說不出來的美。(.)

　　游覽全文，字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情，謳歌了大興安嶺，謳歌了綠色寶庫——林海。他告訴我們，大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地，也是科研基地。人們利用大自然，改造大自然，“給大興安嶺添上了新的景色，添上了愉快的勞動歌聲。”這說明人與山的關(guān)系日益密切。因此，作者情不自禁地聯(lián)想到“興國安邦”的意義，其結(jié)束句，既深化了文章的中心，又余味無窮，耐人尋味。

　　老舍筆下的林海，景麗、物美、情摯，構(gòu)成了文章鮮明的特色，給人以清新、流暢、親切、舒服之感，其藝術(shù)魅力、感染力極深。

讀后感范文12

　　我喜歡很多文章，例如：《春》、《賣火柴的小女孩》、《養(yǎng)花》……其中，我最喜歡的就是老舍爺爺寫的《養(yǎng)花》這篇文章了！

　　老舍爺爺寫了許多養(yǎng)花的實踐和樂趣。我讀了這篇文章，不僅了解了一些養(yǎng)花的知識，而且懂得了生活中的道理。養(yǎng)花其實也是有大學(xué)問的，要根據(jù)各種花的特性來管理。正如老舍爺爺重實踐中摸索出來的那樣：有得喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別放在太陽的下暴曬……知道了這些知識，話就應(yīng)該可以養(yǎng)活了！

　　我也非常喜歡養(yǎng)花，可是我不注意它是“喜陰”的還是“喜干”。知識不管三七二十一的給它澆水，有些還好，生命力強，開了花！有些光長葉子，不開花不開花；有的生命力不強，死了……我是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下養(yǎng)花的知識了！

　　老舍爺爺從養(yǎng)花中悟出一個深奧的道理，是：不勞動連朵花都養(yǎng)不活！我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養(yǎng)不活！我對這句話的理解是：不勞動，連朵花都養(yǎng)不活，還能干什么？

　　我就有過這樣的`經(jīng)歷。有一次，老師讓我們背第5段得第一自然段，我沒太在意，就大概看了幾遍。第二天去組長哪里被結(jié)結(jié)巴巴�；氐阶簧�，我用心記了一會，再去組長哪里背的時候，一字不漏的背了下來。

　　“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識。”這就是養(yǎng)花的樂趣，也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得！

讀后感范文13

　　我曾經(jīng)聽說過“烏鴉反哺”的故事。因為那個外表丑陋無比的小烏鴉心存感恩，這個可愛的小生靈竟顯現(xiàn)出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過蒲松齡寫的“聊齋志異”的故事，因為那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著稱的小動物們竟然無比美麗多情，顯現(xiàn)出善良美好的一面。

　　讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽光雨露，一刻也不能缺失。無論你是達(dá)官貴人還是平民百姓，無論你生活在世界的哪個角落，或是你有著怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實善良、自強堅定等等這些煥發(fā)著人性光彩的.美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個社會能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會是如何能被創(chuàng)造出來了！

　　我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導(dǎo)，哺育著我，我就不可能會有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過的人，如果不是他們，我不會知道成功是來之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時不低頭！我還要感謝許多人……

讀后感范文14

　　美國女作家瑪格麗特·米切爾的經(jīng)典名著《飄》是美國文學(xué)中最暢銷的書籍之一。米切爾一生中只發(fā)表了《飄》這部長篇巨著，她也因這部名著榮獲了美國新聞最高獎——普利策獎�！讹h》一直受到歷代文學(xué)者的高度評價，當(dāng)然也被多數(shù)人閱覽。

　　《飄》是取材于美國南北戰(zhàn)爭及戰(zhàn)后南方重建時期的一部歷史傳奇，這部著作中的女主人公郝思嘉是美國南方某林場主的女兒，驕縱任性的她因無限的魅力而得到眾多男子的追求。嫵媚大膽的她求愛于一直暗戀的帥小伙艾希禮，但遭拒絕，思嘉一生為了臉面，為了金錢，先后和三位她并不愛的男子成婚。她的第三位丈夫白瑞德因愛女騎馬摔死，心灰意冷，憤然出走，被遺棄的`她站在濃霧彌漫的院中想起父親曾對她說過的一句話“世上唯有土地和明天同在”。她決定守在她的土地上重創(chuàng)生活，并期盼美好明天的到來。

　　文章著重人物形象的的刻畫，字里行間充滿著思嘉精明能干的氣息，短短幾筆就勾勒出了一個高傲的園林公主的形象，我相信關(guān)于女主人公的性格是一個值得爭論的話題，自私、自大、狡猾是她的性格，勤勞、堅強、不服輸，也是其難得的品德，面對愛情她努力追求，為了家人的生活，她早出晚歸，美麗的紅土地里有她孤獨的身影在勞動著，她用自已的汗水換來了一家人的溫飽，這一片段體現(xiàn)了戰(zhàn)爭給人們帶來的災(zāi)難，同時也反映了愛爾蘭民族對紅土地的深切熱愛之情。

讀后感范文15

　　當(dāng)我初次看到“復(fù)生”這個書名時，我心里就產(chǎn)生了疑問：誰，怎么就復(fù)生了?但是當(dāng)我把這本沉甸甸的大書從書架上拿下來時，我知道了答案就在這一片片的白紙黑字里，只需用心去讀，才華體會到作者叫它“復(fù)生”的意圖。

　　看完了書，合上冊頁后，聶赫留朵夫成了一個考慮的方針。這本書的主人公便是他。貴族青年聶赫留朵夫早年與家中的女仆卡秋莎產(chǎn)生了愛情，但沒有過多的發(fā)表。當(dāng)他做了幾年的軍官回來后，正本仁愛的他變成了一頭野獸，他玷污了卡秋莎，給了她一筆錢后就扔掉了她。在一次法庭審理案件時，聶赫留朵夫作為陪審員，目擊了審理馬斯洛娃(卡秋莎)毒死人命案的經(jīng)過，當(dāng)馬斯洛娃的雙眼掃過他時，他心里極度驚懼，并產(chǎn)生了自個無法控制的悔恨心情。隨后的幾天里經(jīng)過思想的奮斗，抉擇“救助”馬斯洛娃，及其他一些遭受苦楚的人并與馬斯洛娃一起流放到西伯利亞。

　　所以經(jīng)過多日的思想奮斗，他找回了自個的本色，他要去“救助”馬斯洛娃，并要徹底挽救她，與她成婚。這便是聶赫留朵夫的初次復(fù)生，這讓他從頭認(rèn)識了這個世界。它有許多被污染的地方需要收拾。但是，我認(rèn)為聶赫留朵夫能做到這一點的確是很不簡單，這也是給我感受最深的一點。在周遭可以說是十分惡劣的環(huán)境中，他蛻化了。可他能被與馬斯洛娃的'重逢所震撼，并抉擇從頭做人，這說明了他的本質(zhì)仍是仁愛的。他從頭開始記日記，“同自個說話”，“同人人身上都存在的真實的純潔的自個說話”，這是他人生的改動。

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