伊索寓言讀后感【薦】
認(rèn)真讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀后感1
田野里，金黃的谷穗害羞地低下了頭!”我不當(dāng)回事的說(shuō)：“如果別人超過(guò)了我，那他就是第0名。敲開睿智的門--，她的聲音是那么的柔合，像流水。張楠走的那天，萬(wàn)里無(wú)云，享耳的心也像這天空一般，空蕩蕩的，因?yàn)樗质チ艘粋�(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友；我自恃貌美清高，不賄畫師，才有那畫師筆下丑陋的畫圖啊。
《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀裕驯晃壹?xì)細(xì)品味過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到許多人生的哲理。
我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的'：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子埋葬在井里。騾子感到絕望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。
農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)埋葬它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)困境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是痛苦，是怨天尤人，甚至是逃避，是放棄。如果我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，那么，那些看起來(lái)將要埋葬我們的不幸，往往可能是一種潛在的力量和財(cái)富，會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
做事總慢悠悠的我，從二年級(jí)開始學(xué)習(xí)畫畫，憶及四年級(jí)時(shí)，因?qū)W畫遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫畫，那簡(jiǎn)直是一種折磨。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫作業(yè)，然后吃飯，最后去學(xué)畫畫。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，第二天起來(lái)就變成了國(guó)寶大熊貓�；貞浧鹨惶斓慕�(jīng)過(guò)，卻發(fā)現(xiàn)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)歷的除了忙碌，剩下的也只是忙碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫作被評(píng)上了全國(guó)一等獎(jiǎng)！
伊索寓言讀后感2
《伊索寓言》的作者是伊索，他雖然是奴隸的出生，相貌丑陋，但他卻是一個(gè)聰明絕頂?shù)娜�，寫了很多寓言，�?nèi)容簡(jiǎn)短，但卻讓人回味無(wú)窮。
讓我印象最深刻的故事是龜兔賽跑，烏龜與兔子為他們倆誰(shuí)跑得快而爭(zhēng)論不休，于是他們定好了比賽的時(shí)間和地點(diǎn)，比賽一開始，兔子覺得自己是天生的飛毛跑的快，就對(duì)比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己走得慢，毫不氣妥。不停地朝前奔跑，結(jié)果烏龜超過(guò)了熟睡的兔子，奪得了勝利的獎(jiǎng)品。故這則寓言告訴我們，只要堅(jiān)持不懈，不氣餒，即使處于弱勢(shì)也能反敗為勝。
一所寓言是一本家喻戶曉的書，是世界上最古老，最偉大的預(yù)言機(jī)。他之所以能夠家喻戶曉，是因?yàn)闀局忻繌埗己兴囆g(shù)性和趣味性的小故事，寓意深刻，富含哲理。
老太婆與醫(yī)生這個(gè)故事就是奔有趣，內(nèi)容是這樣的，一個(gè)患了眼病的老太婆請(qǐng)了一位醫(yī)生給他治病，并談定了治療費(fèi)，那位醫(yī)生每次來(lái)給她上藥治療時(shí)，總是趁他閉著眼睛，順手牽羊的偷走一些家具。老太婆的病終于治愈了，可他家里的東西幾乎被偷光了。醫(yī)生便向老太婆要商定好的醫(yī)療費(fèi)。老太婆不肯付錢，便被帶到法官那里。他說(shuō)他許諾過(guò)要付給醫(yī)生治療費(fèi)，條件是把她的`眼病治好，可是經(jīng)過(guò)醫(yī)生。治療后，他的眼睛卻比以前更糟了，他說(shuō)：“以前我還能看見家里的所有物品，現(xiàn)在卻都看不見了。”這則寓言告訴我們，那些愛貪小便宜的人往往會(huì)連自己的勞動(dòng)所得都丟掉。
讀完了《伊索寓言》，我懂得了許多道理，比如行人與斧頭告訴我，有福的時(shí)候愿意和別人共享，有難的時(shí)候別人才肯與你分擔(dān)。但讓我最記憶深刻的道理是蝙蝠與黃鼠狼。他告訴我，只有隨機(jī)應(yīng)變才是最高明的做法。
伊索寓言讀后感3
寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西。 暑假里，我讀了一本書，叫做《伊索寓言》。它是古希臘經(jīng)典之作，廣泛使用擬人化手法，借助動(dòng)物的'典型形象，從不同角度顯示了古代希臘的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和風(fēng)土習(xí)俗。在這里面，每一個(gè)寓言都蘊(yùn)含著人生哲理。
記得有一個(gè)故事，叫做《漁夫們》，它給我的影響尤為深刻，內(nèi)容大概是這樣的：有一天，漁夫們一起去撈魚，撒下網(wǎng)，過(guò)一會(huì)兒，漁夫們起網(wǎng)，覺得漁網(wǎng)很沉，高興得手舞足蹈起來(lái)，以為捕獲一定很豐富。他們把網(wǎng)拉到岸上后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里魚不多，盡是些石塊和沙子，非常懊惱。令他們不快的主要還不在收獲不多，而是結(jié)果與期望相反。這時(shí)他們中一位長(zhǎng)者說(shuō)道朋友們，別傷心了，歡樂(lè)和悲傷顯然是兩姐妹，我們?cè)鯓痈吲d過(guò)，就應(yīng)該承受怎樣的悲傷 這則故事表明：人生中總會(huì)有挫折，但不要因?yàn)榇煺鄱鄲�，我們�?yīng)該迎難而上，要相信風(fēng)雨之后見彩虹。同樣，我們應(yīng)該看到人生多變幻，不要總是為順利而欣喜，應(yīng)該想到晴天過(guò)后會(huì)有暴風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)人，他非常地窮，但他知道進(jìn)取，每天起早貪黑，努力工作。就這樣，他漸漸地富有了起來(lái)，還經(jīng)常去幫助別人，因此備受人們的敬佩。這個(gè)事例不就驗(yàn)證了風(fēng)雨之后見彩虹這句話嗎？我也多次地問(wèn)自己，有這種不怕挫折，勇往直前的精神嗎？答案是：No。
通過(guò)讀《伊索寓言》這本書，我真的懂得了許多為人處世的道理。其實(shí)，只要我們真正理解了《伊索寓言》，我們就能夠到達(dá)人生的巔峰！
伊索寓言讀后感4
《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動(dòng)物的個(gè)性，遭遇，命運(yùn)來(lái)比喻世界的各種現(xiàn)象，對(duì)照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。
《驢和蟬》中，一只驢聽到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問(wèn)蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了，就以露水為生，結(jié)果不久后，它便餓死了。其實(shí)驢的愚蠢是不從自己實(shí)際出發(fā)，麻木崇拜，其結(jié)果可想而知。
盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無(wú)關(guān)的事，但在這一大堆的`事中，每個(gè)人都能找到自己看到自己的傻。有時(shí)我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色，但在生活舞臺(tái)依然展示那看似聰明實(shí)際愚笨的風(fēng)采。
再讀《大力神與車夫》，車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時(shí)，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒(méi)有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說(shuō)明求助之前必先做自救的常識(shí)，因?yàn)槭翘斓莱昵诙皇翘斓狼笾�。所以萬(wàn)事都不能一味的依賴別人！《老鼠會(huì)議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對(duì)付貓，最后決定給貓系鈴，當(dāng)問(wèn)到有誰(shuí)主動(dòng)去做時(shí)，老鼠卻鴉雀無(wú)聲，這則寓言又點(diǎn)明了，再好的建議，沒(méi)有人肯做或敢做，這個(gè)建議也是不現(xiàn)實(shí)的建議，它等于零，光說(shuō)不做只是白費(fèi)功夫。
《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊(yùn)含著深刻的寓意，對(duì)此人生哲學(xué)寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�(gè)生活過(guò)濾器，把復(fù)雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡(jiǎn)單了，閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會(huì)有收獲。
伊索寓言讀后感5
讀完《伊索寓言》這本書，我非常喜歡讀這本書,因?yàn)檫@本書里的故事都很精彩,也很生動(dòng),其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個(gè)小故事。
從前有一只狐貍，好幾天沒(méi)有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見了一個(gè)洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的爬上去，跳進(jìn)洞里面然后把所以的東西吃了個(gè)光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來(lái)了，狐貍在里面喊，救命��！救命�。∮忠恢缓傋吡诉^(guò)了，他說(shuō):“怎么了？”狐貍大叫著說(shuō)：“請(qǐng)你救救我，我在洞里面出不來(lái)了”那只狐貍說(shuō)：“我也沒(méi)有辦法，只要你在洞里一直待著，慢慢的減下肥來(lái)，你就可以出去了！” 這個(gè)故事說(shuō)明我們不能貪心，貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
我喜歡這個(gè)故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續(xù)前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽(yáng)太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。
我還喜歡這本書中的《老太婆與醫(yī)生》這個(gè)故事，有一個(gè)老太婆得了眼病，她請(qǐng)了一位醫(yī)生給她看病，每次醫(yī)生給老太婆看眼睛時(shí)，老太婆的眼睛總是閉著的，每次都偷走了一樣家具，隨著時(shí)間的流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老太婆的眼睛慢慢康復(fù)了，她看見家里的家具全沒(méi)了，便不想給醫(yī)生看病的錢，醫(yī)生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問(wèn)：“別人給你治病，你怎么不給錢呢？”老太婆說(shuō)：“以前我還能看見家里的`家具，現(xiàn)在家里連家具都看不見了！”所以，我就不給錢了。這個(gè)故事說(shuō)明醫(yī)生太貪得無(wú)厭，自己偷了別人的東西，還不承認(rèn)。
我喜歡這個(gè)故事的好句子有：這位醫(yī)生知道這個(gè)時(shí)候老太婆一點(diǎn)也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。
伊索寓言讀后感6
馬上開學(xué)了，我抓緊時(shí)間閱讀。
在一個(gè)快到八月的日子，我讀了一本《伊索寓言》，里面講的每個(gè)寓言都有著深刻的道理。其中，令我印象最深的`是其中的幾個(gè)情節(jié)。那是一個(gè)清晨，外邊下著雨。我在屋子里感覺很悶，便到書柜里拿了一本《伊索寓言》翻開閱讀起來(lái)。看了看，這本書里應(yīng)該有三四百個(gè)故事。它就像是一個(gè)魔袋，可以從里面取出許多東西，比如《農(nóng)夫和蛇》，告訴我們千萬(wàn)不要對(duì)敵人仁慈；《獅子的離間計(jì)》，告訴我們真正的朋友要經(jīng)得住考驗(yàn)……
《天鵝與主人》講述的是：傳說(shuō)天鵝只有在臨死前才會(huì)唱歌。于是，有個(gè)人想買一只會(huì)唱歌的天鵝。一天，他看見市場(chǎng)上有人出售天鵝，聽說(shuō)這只天鵝的歌聲悅耳動(dòng)聽，便把這只天鵝買下了。又有一天，這個(gè)人宴請(qǐng)賓客，想讓天鵝唱歌助興，但是天鵝一聲不吭。他非常氣憤。后來(lái)，天鵝老了，知道自己快要死了，就為自己唱起了歌。主人聽到后，說(shuō)：“早知道你真是臨死前才唱歌，那天叫你唱歌時(shí)就應(yīng)該把你殺了。”這則寓言告訴我們：固守規(guī)則和教條，有時(shí)候會(huì)害了自己。
我讀了這本書，明白了許多道理，這些道理都是人生中必不可少的。比如，我印象最深的《蚊子和獅子》這篇寓言就告訴我：驕兵必?cái)。◎湴潦菦](méi)有好下場(chǎng)的。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只滿足于一點(diǎn)小小的成績(jī)，勝利是不會(huì)長(zhǎng)久的。
同學(xué)們，我建議你們也多多去閱讀《伊索寓言》這一類的書。因?yàn)�，我們每個(gè)人都要記得時(shí)時(shí)提醒自己：一定不要害怕困難，要具有與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心。同時(shí)，在成功面前也要懂得時(shí)時(shí)自律，一定要做一個(gè)清醒的人！
伊索寓言讀后感7
正如高爾基所說(shuō)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，所以我們要多讀書，讀好書。老師也說(shuō)過(guò)，“讀一本好書，就像交一個(gè)益友�！笨上攵x書的好處還真多！
這個(gè)暑假，爸爸幫我買了本伊索寓言。伊索寓言的作者是古希臘的，一個(gè)名叫伊索的人。他的這本書里有許多寓言，這些語(yǔ)言會(huì)教人如何處事，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明智慧，是我們?nèi)祟悓氋F的精神財(cái)富。
我從伊索寓言這本書中看到了一則寓言故事，名叫《小偷和他的母親》，這個(gè)故事的內(nèi)容是說(shuō)，從前有個(gè)男孩在學(xué)校里偷了他同學(xué)的一塊寫字用的石板�；丶液�，她的`母親看到他的書包里有一塊石板，男孩當(dāng)時(shí)害怕母親責(zé)怪，小聲的說(shuō)這是我從同學(xué)那里拿的。意外的是母親不但沒(méi)批評(píng)，反而夸獎(jiǎng)男孩真厲害。
母親的贊揚(yáng)讓這個(gè)男孩子的膽子越來(lái)越大。有一天，國(guó)王在這個(gè)城市里巡游。男孩看見國(guó)王身上有很多珠寶。男孩心想，要是能得到那些珠寶，該有多厲害呀！他正準(zhǔn)備去偷時(shí)，結(jié)果被士兵發(fā)了，并把他抓了起來(lái)，因?yàn)檫@是嚴(yán)重的犯罪行為。他的母親知道了這件事以，哭著喊著想見兒子。兒子對(duì)士兵說(shuō)，能不能和母親說(shuō)最后幾句話？士兵答應(yīng)了他。男孩看著母親并憤怒地對(duì)母親說(shuō)：“如果當(dāng)初偷石板的時(shí)候，你能打我一頓并嚴(yán)厲的告訴我，這是不好的行為，那么今天，我也不會(huì)有這種可悲的下場(chǎng)�！�
這個(gè)故事告訴我，小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大了偷金，這句話不是危言聳聽，小錯(cuò)，不能整治，將釀成大錯(cuò)，孩子犯了錯(cuò)，不可縱容，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)其走上正確的路。媽媽還告訴我說(shuō)：自己想要的東西，要憑自己的努力去獲得，不能去偷！
伊索寓言讀后感8
記得小時(shí)候就常聽老師和父母這樣告訴我：從前哪，有一個(gè)會(huì)講故事的老人，他的名字叫伊索。今天，我寫完作業(yè)后，終于有時(shí)間看完了這本《伊索寓言》。
《伊索寓言》通過(guò)擬人化的手法，將那些性格各異，喜好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比喻形形色色的人，并通過(guò)它們揭示人間的真?zhèn)�、善惡與美丑。在這么多篇寓言里，我最喜歡的是《看見獅子的狐貍》，講的是有只狐貍從來(lái)沒(méi)有見過(guò)獅子。有一天，它們終于遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物，狐貍可嚇得要命，抱頭鼠竄落荒而去�？汕伤鼈冇窒嘤隽�，雖然是第二次相會(huì)，狐貍的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相見時(shí)，狐貍竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟獅子閑聊起來(lái)。
看完這個(gè)故事后，我一下子就說(shuō)出這個(gè)寓言的'道理：熟能生巧。想了想，覺得狐貍所代表的人物很像我。小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)，我十分膽小，一上講臺(tái)就會(huì)兩腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖，舌頭發(fā)麻；三年級(jí)時(shí)，敢在臺(tái)下發(fā)言了，但在臺(tái)上仍然不敢說(shuō)話；四年級(jí)時(shí)，我在臺(tái)上口吐蓮花，神態(tài)自若，贏得大家陣陣掌聲；五年級(jí)時(shí)還得了個(gè)“英語(yǔ)口語(yǔ)比賽”一等獎(jiǎng)。這說(shuō)明當(dāng)我們遇到困難時(shí)要勇敢地去面對(duì)并想好解決問(wèn)題的方法。
還有一篇《蒼蠅》的寓言：一只蒼蠅掉進(jìn)了湯鍋里，就要被淹死了。他對(duì)自己說(shuō)：“好哇，我已經(jīng)吃飽了，喝足了，還洗了個(gè)澡，我死而無(wú)憾了�！鄙n蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神，同時(shí)也告訴我們：當(dāng)在一個(gè)新的環(huán)境且無(wú)法避免的時(shí)候，也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境，融入環(huán)境。
《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的哲理用故事的方式淺顯地表達(dá)出來(lái)，因此在古希臘，《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識(shí)的尺度。當(dāng)時(shí)著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過(guò)這樣一句臺(tái)詞：“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀，可見你是多么無(wú)知的懶散�！边@真是本好書。
伊索寓言讀后感9
今年暑假里，我美美的閱讀了一本好書----《伊索寓言》。書里面蘊(yùn)含了許多深刻的道理，讓我受益匪淺。
其中《孔雀和鶴》的故事給我留下了深刻印象：
一只驕傲的孔雀張開了自己華麗的尾巴，得意的欣賞著自己。一只鶴路過(guò)這里，孔雀傲慢地對(duì)它說(shuō)：“鶴，你看看我，衣著跟國(guó)王的朝服一樣艷麗非凡。再看看你的翅膀黑不溜秋的，真難看�！柄Q聽了這嘲諷的話語(yǔ)，忍無(wú)可忍的反譏道：“你說(shuō)的不錯(cuò)，我的羽毛確實(shí)不如你好看，但是我能夠一飛沖天，你卻整天跟家禽一起走來(lái)走去，跟泥土打交道，土里土氣的�！彼鼈儍蓚�(gè)誰(shuí)也不服誰(shuí)，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這個(gè)故事形象的說(shuō)明了一個(gè)道理：人不要瞧不起別人，應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，否則得不到別人的尊敬。
故事也讓我想到了生活中的一些真實(shí)事例，一些人僅僅取得了一點(diǎn)兒成績(jī)，就驕傲自大，時(shí)不時(shí)嘲笑別人。唉，而我就是這樣的一個(gè)人，曾經(jīng)有一次我的語(yǔ)文測(cè)試得了全班第一，就高高的`昂起頭，就像驕傲的花公雞，誰(shuí)也看不起----這次的測(cè)試內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)卻答不出來(lái)，唉，真是笨呀!我認(rèn)為自己是最好的，高人一等，輕視自己的同學(xué)，不再和他們交流問(wèn)題。漸漸地，朋友間有了隔閡，友情不再親密。結(jié)果，后來(lái)的幾次測(cè)試，由于我的驕傲和粗心，都沒(méi)有取得好成績(jī)，這時(shí)我才真切的體會(huì)到了驕傲的巨大代價(jià)，真是害人害己呀!
《伊索寓言》是本家喻戶曉的寓言，不僅是向少年兒童傳播善惡、是非、美丑觀念的啟蒙教材，也是一本生活的教科書，請(qǐng)大家和我一起讀吧，它會(huì)讓你讀有所獲喲!
伊索寓言讀后感10
《捆木材》是《伊索寓言》中我比較有感慨的一首。這個(gè)故事這這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫家有老頭子和老婆子倆人，他們有三個(gè)孩子。這仨孩子都各自娶了妻子，生了孩子。一家人熱熱鬧鬧地，本也開心。
但畢竟人口太多，相處難免會(huì)出現(xiàn)口角。久了便看彼此不順眼。老頭子看在眼里急在心里，想想得有個(gè)辦法來(lái)讓一家相親相愛，和和睦睦啊。終于，老頭子想到了裝病，“我心里有件事，一直沒(méi)想好怎么做，都成了我的心病了，你們快來(lái)幫我想想吧�！庇谑钦偌患依闲】醇彝�(huì)議。
“放在你們眼前有一捆柴，你們想想怎么幫我把它們都弄折了？”“爺爺，把它們都抱起來(lái)，然后發(fā)大力，就可以了！”“恩，孩子，這是個(gè)辦法，叫你爸爸試試。”老三雖然最年輕，但體型是最大的，力氣也最強(qiáng)的。于是他輕輕松松地抱起了柴火，但折這捆柴卻沒(méi)那么容易，額頭不禁冒著大滴的汗珠。
“孩子放下吧，你也累了。這方法看來(lái)也不行啊�！薄昂⒆�，幫爺爺把柴火解開來(lái)。然后把這些柴火按照每個(gè)人的力氣分一分。大家都試試，能不能折斷�！边沁沁�，輕而易舉，在大家的'努力下，柴火斷了。西西說(shuō)，“爺爺，我知道了。一個(gè)人力氣是有限的，把他沒(méi)辦法折斷的柴火分一分，每個(gè)人都出點(diǎn)力。在大家的作用下，柴火會(huì)斷的！”“爸，我們知道了�！比齻�(gè)兒子異口同聲地說(shuō)。
我們班在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中也是這樣的。莉莉同學(xué)跑得快，芳芳同學(xué)跳得遠(yuǎn)，明明同學(xué)力氣大，而梅芳同學(xué)跳得高。每個(gè)同學(xué)都有自己的本領(lǐng)，把這個(gè)本領(lǐng)拿出來(lái)，為班級(jí)的總分努力，早上你為班級(jí)加3分，大家都互相鼓勁。下午他為班級(jí)又加1分，大家也互相勉勵(lì)。這時(shí)候不是比誰(shuí)更厲害誰(shuí)給班級(jí)加了更多分。而是謝謝每位為班級(jí)付出貢獻(xiàn)的同學(xué)們的努力，哪怕他的努力沒(méi)有得到分?jǐn)?shù)的獎(jiǎng)勵(lì)。這不就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義嗎？
伊索寓言讀后感11
《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集，它以簡(jiǎn)短的小故事，深刻地總結(jié)了人們?cè)S多生活經(jīng)驗(yàn)和道德教訓(xùn)，其鮮明的形象、生活的比喻、發(fā)人深省的'警句，帶給讀者很多樂(lè)趣和啟迪。里面有許多精彩的故事：龜兔塞跑、披著羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一只獅子：從前，在美麗的大草原上生活著三頭公�！t牛、黑牛和黃牛。他們是好伙伴，總是在一齊吃草，一齊游戲，形影不離。
這天，草原上來(lái)了一只獅子，他埋伏在一旁的草叢里，想吃到公牛，就看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，朝他們猛撲過(guò)去。
三頭公牛早有察覺，見了獅子，立刻圍成了一個(gè)圈，用又粗又尖的犄角共同抵御獅子的襲擊。
獅子明白憑他一個(gè)人的力量，根本不是三頭公牛的對(duì)手。他見占不到任何便宜，只好灰溜溜地走了。
公牛們很開心，商量好以后要同心協(xié)力，一齊對(duì)付獅子。
獅子沒(méi)有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最終想出了一個(gè)好辦法。
這天，他趁三頭公牛不在一齊，悄悄地跑到黑牛的身邊，對(duì)黑牛說(shuō)：“剛才我聽紅牛說(shuō)，你們?nèi)齻�(gè)中他的力氣最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定會(huì)被我吃掉�！�
之后，獅子又溜到紅牛的身邊說(shuō)：“黑牛對(duì)我說(shuō)他的力氣最大，只是沒(méi)有機(jī)會(huì)和你比試罷了�！�
紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊，對(duì)他說(shuō)：“紅牛和黑牛都說(shuō)你是膽小鬼，在一齊時(shí)是他們保護(hù)你”。
三頭公牛聽信了獅子的話，互相不服氣，就約定好日子來(lái)一比高低�！�
他們爭(zhēng)吵不休，最終生氣地打了起來(lái)。
黑牛用尖角頂黃牛，紅牛用后腿踢黑牛，他們都鬧得頭破血流。
這時(shí)，獅子跑過(guò)來(lái)，把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了，美美地飽餐了一頓，并為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。
這則寓言告訴人們：團(tuán)結(jié)就是力量，分裂會(huì)以失敗而告終。
伊索寓言讀后感12
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經(jīng)后人加工，成為現(xiàn)在流傳甚廣的《伊索寓言》，其重要作者就是伊索。書中的成百上千篇寓言文字簡(jiǎn)練，寓意深刻，其中有多篇已家喻戶曉。
在這上百篇寓言中，給我印象最深刻的是《貓和雞》，整篇故事——連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)——加起來(lái)一共才85個(gè)字�！坝幸惶欤埐粦押靡獾�、假惺惺地舉辦生日宴會(huì)，請(qǐng)來(lái)許多雞赴宴。雞剛一到齊，貓立刻就關(guān)上大門，把他們統(tǒng)統(tǒng)吃掉了。這是說(shuō)，對(duì)于敵人不要抱有任何美好的希望，否則將遭受更大的.不幸。”
這篇寓言的寓意讓我想起了初一時(shí)學(xué)的一篇古代文言文《狼》，它給我的啟示是面對(duì)惡勢(shì)力，要勇于斗爭(zhēng)，還要善于斗爭(zhēng)。
在《貓和雞》中，雞無(wú)法識(shí)破貓的詭計(jì)，因此上當(dāng)受騙，全軍覆沒(méi)。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的案例。比如網(wǎng)絡(luò)詐欺。加利福尼亞州立大學(xué)的杰羅姆·杰克遜在進(jìn)行一番獨(dú)創(chuàng)性的研究后，在《美國(guó)刑法評(píng)論》1994年春季號(hào)上報(bào)告了他對(duì)一個(gè)他稱作“詐騙高手”的新犯罪團(tuán)伙的調(diào)查結(jié)果。這些職業(yè)小偷通過(guò)偽造申請(qǐng)或電子偷竊獲取信用卡，然后將它們?cè)趪?guó)際上流通，以騙取錢財(cái)。這些年輕人在貧困中長(zhǎng)大，他們希望過(guò)上“好日子”。他們?yōu)樽约旱钠垓_技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到覺得他們不會(huì)被抓住。的確，在杰克遜對(duì)他們進(jìn)行跟蹤調(diào)查的5年間，他們中沒(méi)有一個(gè)人被抓住。
在《狼》中，屠夫不但識(shí)破了狼的詭計(jì)，還勇于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。我們中小學(xué)生以及幼兒園的兒童是綁架犯最集中的目標(biāo)，因此，我們要學(xué)習(xí)如何分析問(wèn)題，辨別好壞，保護(hù)自己。不和陌生人說(shuō)話、不接受陌生人的好處等等勸告雖然聽過(guò)成千上萬(wàn)次，但到了關(guān)鍵時(shí)刻還是會(huì)有人掉入陷阱。
《伊索寓言》給我大大小小的啟示有不少，我會(huì)時(shí)常拿來(lái)看看、學(xué)習(xí)的。
伊索寓言讀后感13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”高爾基這樣說(shuō)。確實(shí)是這樣，就拿《伊索寓言》來(lái)說(shuō)，小時(shí)候我就讀過(guò)，今天，當(dāng)我再次拿起它，細(xì)細(xì)品讀，竟有了新的理解，新的。這本書是西方寓言一璀璨的明珠，里面蘊(yùn)含著豐富的哲理，讓人讀后回味無(wú)窮。兩千多年來(lái)以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民的喜愛。
《伊索寓言》的作者是舉世聞名、家喻戶曉的伊索，他是公元前六世紀(jì)古希臘著名的寓言家，生活在小亞細(xì)亞，弗里吉亞人。
這本書中給我印象最深的是《伊索在造船廠》，它主要講了閑暇的時(shí)候，善講故事的伊索來(lái)到了造船廠。有些造船工人與他開玩笑，逗他說(shuō)話。伊索說(shuō)在古時(shí)候到處是一片混沌和水，但宙斯想要土出現(xiàn)，便叫土分三次喝干海水。土第一口喝下去，最先奇跡般地出現(xiàn)了山峰，第二口喝下去時(shí)，一片原野展現(xiàn)在眼前。伊索接著又說(shuō)：“他若再喝第三口，那么你們這點(diǎn)技藝就將毫無(wú)用處了�！�
這故事說(shuō)明，嘲弄比自己高明的'人，往往會(huì)自討沒(méi)趣。
生活中確實(shí)常常有一些不識(shí)趣的人，自作聰明，結(jié)果落得個(gè)灰頭土臉。比如：有一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園里散步，正巧在一條狹窄的小路上碰上了一位反對(duì)他的批評(píng)家，那位傲慢無(wú)禮的批評(píng)家對(duì)歌德說(shuō)：“你知道嗎，我這個(gè)人是從來(lái)不給傻瓜讓路的�！睓C(jī)智敏捷的歌德回答說(shuō)：“而我卻恰恰相反�！闭f(shuō)完閃身讓路，讓批評(píng)家過(guò)去。
還有：俄國(guó)著名寓言大師克雷洛夫生著一副高高、胖胖的身軀，而且面色黧黑，非常引人注目。有一天，兩個(gè)游手好閑的人在路上遇著克雷洛夫，其中一個(gè)人指著他對(duì)另一個(gè)人說(shuō)：“你看，前面來(lái)了一朵烏云！”克雷洛夫聽到了這句話，他沒(méi)等另一個(gè)人回答，便幽默地接道：“怪不得青蛙開始叫了！”
所以我們不要以嘲笑別人作為本事，而要更多地在提高自己素質(zhì)修養(yǎng)上下功夫，才能成為令人尊敬的人。
伊索寓言讀后感14
傳說(shuō)伊索是古希臘一個(gè)富人的奴隸，生活在公元前六世紀(jì)。他知識(shí)淵博，聰明機(jī)智，是個(gè)編寓言故事的能手，他在每則寓言的最后，大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的寓意來(lái)諷刺當(dāng)時(shí)的一些人;由于當(dāng)時(shí)他的身份卑微，沒(méi)有權(quán)利，所以在寓言故事中的'角色大都都是我們熟悉的動(dòng)物。
伊索編的故事有很多，例如《龜兔賽跑》、《三頭牛與獅子》、《農(nóng)夫和蛇》……在這之中給我印象最深的就是《農(nóng)夫和蛇》的故事，這個(gè)故事主要講的是一個(gè)農(nóng)夫在一個(gè)寒冷的冬天看見了一條蛇，便把它放在了胸膛上，過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間，那條蛇漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，猛的對(duì)農(nóng)夫咬了一口，農(nóng)夫趕緊把蛇扔在地上將它踩死;可是這時(shí)，蛇毒已經(jīng)蔓延到了他的心臟，眼前一陣模糊之后，農(nóng)夫死了。
這個(gè)故事告訴了我們受了別人的恩惠一定要報(bào)答，而不能恩將仇報(bào)。
談起《農(nóng)夫和蛇》，我便想起了小時(shí)候，媽媽常常給我講的那個(gè)故事：從前有一個(gè)人失足落水，被一只非常漂亮的鹿救了起來(lái)，可是那個(gè)人卻出賣了那只救了他的鹿。當(dāng)時(shí)我還很小聽不懂，長(zhǎng)大以后，我終于明白了其中的含義。媽媽從小就給我講這個(gè)故事是想讓我從小就要對(duì)別人知恩圖報(bào)，不能恩將仇報(bào)。
讀了《伊索寓言》這本書，它讓我知道了做人應(yīng)該正直、勇敢、要有同情心，更要懷著一顆真誠(chéng)的心去幫助別人，回報(bào)別人。如果一個(gè)人能夠經(jīng)常去幫助別人，別人也會(huì)找機(jī)會(huì)去回報(bào)他。人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些坎坎坷坷，所以，我們應(yīng)該多做善，少做惡。付出就會(huì)有回報(bào)，但是現(xiàn)在有一些人不想付出，只想別人來(lái)幫助。比如說(shuō)大街上一些乞丐，有的人明明有自理能力，但他們就是不想苦，以致于一些沒(méi)有自理能力的人得不到幫助。
這本書有著很大的教育意義，我會(huì)將這本《伊索寓言》好好地珍藏起來(lái)。
伊索寓言讀后感15
書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。 《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，我從中學(xué)到了許多人生哲理。讀了這本書，使我有了許多感想，腦海中總是惦記著書中的內(nèi)容，書中的人物也常時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所消滅�！� 這則寓言告訴我們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會(huì)得到懲罰，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。 在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八十分。過(guò)去一直不知道是什么原因，自從讀了這則寓言，我終于明白了那是驕傲自滿的'緣故。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成績(jī)總是不理想！ 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)保持名列前茅！ 《伊索寓言》中小小的寓言給了我們?cè)S許多多的道理，諷喻了我們生活中的缺點(diǎn)，希望大家發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。
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