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讀后感200字初中（通用38篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀后感200字初中，歡迎大家分享。
讀后感200字初中 篇1
媽媽把《巧克力味的暑假》一書買回來后，我當(dāng)天就一口氣看完了。我很羨慕項心儀有這么要好的朋友。媽媽問我為什么暑假是巧克力味的呢?我說，因為她們的暑假就像巧克力的味道一樣充滿了苦澀和甜蜜，苦的是她們特別要好的四個好朋友因為小學(xué)畢業(yè)而勞燕分飛，甜的是后來她又交上了新的朋友，有了新的生活。
我的.暑假是什么味道的呢?思來想去，好像只有甜蜜，那應(yīng)該就是哈蜜瓜的味道了。
真希望以后我也能像她們一樣擁有知心的好朋友，說說自己的心事，控訴控訴自己的父母，探討一下武功秘笈。
想想就覺得很美!
讀后感200字初中 篇2
讀了《巧克力味的暑假》之后，我徹徹底底地品味到了暑假巧克力的味道。
這個故事的主人公叫“項心儀。對小學(xué)畢業(yè)的她來說，這個快樂又孤獨的暑假生活令他嘗到了畢業(yè)的`奇妙滋味。曾經(jīng)與她相處六年美好時光的幾個好伙伴，在畢業(yè)后就要分開了，心中那無比漫長的孤獨和悲傷，只有她自己一個人能體會。幸運的是，她遇到了帶給她快樂的新同學(xué)、新朋友。
友誼的滋味對每個人來說，是巧克力般的又苦又甜!友誼對每個需要關(guān)心的人都極其重要，我祝福世界上的每一個人，有一段美好又珍貴的友情!
讀后感200字初中 篇3
輕輕合上《傾聽生命》這本書，閉上眼睛，細(xì)細(xì)地感受自己的心跳。“撲通，撲通”多么奇特的聲音，我情不自禁地在心中感嘆：這就是生命的旋律……
生命從哪里來？這沒有人知道，似乎是他自己自然而然得就形成了生命，沒有任何人的指使。人們都說生命是個奇跡，但是當(dāng)我讀完《傾聽生命》后我認(rèn)為生命不僅本身是個奇跡，他還可以創(chuàng)造奇跡。像這樣的奇跡似乎是比天上的星星還多，永遠(yuǎn)都數(shù)不清，因為每一天都有奇跡在誕生，無論是人類，動物，還是植物這些都是生命，都是一個個獨一無二的奇跡。
在這些奇跡之中，還有一些奇跡中的奇跡。四川九寨溝的樹木雖然生長在如劍砍刀削，怪石錯落的.懸崖間，但是他們卻綠得耀眼，那些樹將根深深地扎于巖縫之中，用他們堅韌的生命向人們展現(xiàn)著什么才是撼人心魄的奇跡。雖然他們無法改變環(huán)境，但是可以改變自己。他們用勇敢與智慧將苦悶化為了動力，用柔韌的身體來抗御風(fēng)雨，用他們頑強(qiáng)的生命來完成夢想
讀后感200字初中 篇4
“當(dāng)小女孩打開小屋的門的時候，一大群的螳螂、螞蚱和螢火蟲從小屋里鉆出來。小女孩見了，幸福地笑了�！蔽矣眯淖x完了這篇文章，竟感動得熱淚盈眶。
這篇文章主要講了小女孩在三種動物最冷的'時候，給他們做了一個樹皮小屋。而昆蟲們在小女孩生病時，給她唱歌、跳舞。很快，冬天過去了，太陽暖洋洋的。小女孩去看那三只昆蟲，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)死了，但他們生了很多孩子來陪伴小女孩。
我是一個字一個字地去讀，因為我想知道它的含義。我知道了!我們的生活，就是一面大大的鏡子，你對它笑，它也對你笑；你對它哭，它也對你哭。所以，我們要多去幫助那些需要幫助的人；那樣，在我們需要幫助的時候，也會有很多人來幫助我們。一定要記住：贈人玫瑰，手留余香。
我們一定要做到，人人為我，我為人人的這種高尚的品德！
讀后感200字初中 篇5
《雪地尋蹤》這本書是由作者維·比安基寫的。這本書用生動的語言描寫了一個個關(guān)于人和動物相處的動人故事。
《雪地尋蹤》講述了許多動物的故事，如《我的.狼狗，我的萊依》、《大山貓傳奇》等等。它們都是我最喜歡的故事。這些動聽的故事描述了動物的無助和一部分人類的貪婪與邪惡。
幾乎每一篇文章的每一句話都能讓我內(nèi)心哭泣與憤怒。像：“木耳索克用長毛蓬松的鼻臉，緊緊依偎著老守林員安德雷奇，它抬起頭來，發(fā)出低聲哀鳴，哀鳴中充滿了憂傷……”這句話選自《大山貓傳奇》，當(dāng)我要翻到下一頁的時候，就會小心翼翼的，生怕讓那只大山貓更加憂傷……
這本書告訴我們了一個大道理：一定要善待動物，動物也是生命，要讓動物們感到快樂！送給大家一首小詩：我始終不明白，要動物跳火圈，到底有何樂趣？給它掌聲，不如給它奔跑的空間；我也想不通，把野獸變成小乖乖，究竟有何意義？給它憐愛，不如給它狂野的自由。
讀后感200字初中 篇6
《簡愛》這本小說，主要通過簡愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護(hù)獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強(qiáng)女性。由于后來洛伍德學(xué)校生活學(xué)習(xí)條件的改善，善良的譚波爾小姐的關(guān)心和教育，使得簡愛得以在那里生活八年，如她自己所說，“較為和諧的思想，較有節(jié)制的感情，已經(jīng)在我的心中扎了根。”
然而，譚波爾小姐結(jié)婚離去給予她的刺激，使她感到保持平靜的理由已經(jīng)不復(fù)存在，她追求的本性，她往日的激情，又在她矛盾復(fù)雜的個性中占了上風(fēng)，使她想起真正的世界是廣闊的.，一個充滿希望和憂慮，激情和興奮的變化紛呈的天地，正等待著敢于闖入，甘冒各種風(fēng)險尋求人生真諦的人們。
她對八年來的生活常規(guī)突然感到了厭倦，于是她毅然登上了廣告，應(yīng)聘去桑菲爾德做了家庭教師，走上了新的人生旅程。
讀后感200字初中 篇7
借了一本《史記》。這是一本能豐富頭腦的神奇的書。里面有殘暴的.秦二世，崇武的漢武帝，還有臥薪嘗膽的勾踐……
這本書中的人物個個栩栩如生，有著鮮明的個性，優(yōu)美的文字讓我讀起來仿佛置身于一個個優(yōu)美的意境中。其中我最喜歡《皇帝造車》這篇文章。
這篇文章講述一個叫公孫軒轅的人，一生下來便于眾不同，目光如電，閃爍著神靈之氣。三個月后就能呀呀學(xué)語，三歲時已能言善辨。那時沒有車子運東西，要步行。他就發(fā)明了帶轱轆的車子，還發(fā)明了指南車。炎帝族和黃帝族世代通婚，不久便融成為華夏族，我們常把自己稱為炎黃子孫。
從這篇文章，我明白了，作為一個中國人，要像黃帝那樣為自己的國家做出貢獻(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為祖國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
讀后感200字初中 篇8
這個月，我們班的“漂流書籍”是《波麗安娜》。
這本書主要講的是：一個叫波麗安娜的小女孩失去了父母，只好住在脾氣古怪、非常傲慢的姨媽家里。在這里，她遇到了種種困難，但她總是樂觀的'面對，并從中發(fā)現(xiàn)快樂，去享受它。波麗安娜把這個過程叫作“快樂游戲”。漸漸地，她的這種游戲感染了鎮(zhèn)上所有人，。從那以后，人們遇到困難時，總是樂觀面對，從中發(fā)現(xiàn)快樂，使整個小鎮(zhèn)都變得朝氣蓬勃。大家都非常感謝波麗安娜�？墒�，一天下午，因為一場車禍，波麗安娜再也不能走路了。人們知道以后，都前來探望她，并祈求醫(yī)生能治好波麗安娜。最后經(jīng)過大家的努力，波麗安娜終于可以走路了。
讀完這本書，我明白了一個深刻的道理：人在面對困難時，絕不能退縮，要勇敢地快樂的去面對。
在生活中，像波麗安娜這樣的人還有很多，如霍金、張海迪等，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不屈不撓、百折不回、勇往直前的精神。
讀后感200字初中 篇9
大自然是美麗的，也是殘酷的，《雄獅去流浪》是一個有些悲傷的故事。
雄獅長大后是要被趕出獅群的，被趕的雄獅如果沒有爭到一片地盤，就是流浪雄獅。故事是這樣的：從一個獅群趕出了五只雄獅，老大被長頸鹿踩死了，老二與野豬同歸于盡，老三死于人類的槍口之下，老四身陷泥潭。只有老玄——紅飄帶活了下來，歷盡坎坷成了獅王。
有人說自然過于殘酷，一只獅子的成長之路都這樣崎嶇，從家中被趕出不說，天天都九死一生地去獵食。命運這樣小氣，一只獅子也不放過。
有人說雄性的本性過于自私，為了自己一點也不想孩子會怎樣，只是天天守著領(lǐng)地享福。但我認(rèn)為優(yōu)勝劣汰是保證種族興旺的根本，是大自然的自己保護(hù)，有活下去的.，一定就有活不下去的，這是大自然的生存法則。
物競天擇，適者生存。永遠(yuǎn)是不變的真理。
讀后感200字初中 篇10
今天，我們學(xué)習(xí)力我不能失信后使我深受啟發(fā)。
課文講的是在宋慶齡小的時候，有一次接到邀請，要去看一位伯伯，他家有很多漂亮的鴿子宋慶齡很想去看。但想起和一個好朋友約好了，
今天要找她學(xué)疊花籃，她就忍痛割愛的拒絕了邀請。非常守信用。讀完這篇課文，我很佩服宋慶齡的誠實、守信。想起我做的有些事，實在是不對。
一個星期天，媽媽和我約好了她說：“今天上午你把作業(yè)寫完，我下班回來給你買漢堡�！闭f完媽媽上班去了，媽媽走了沒一會，我就不寫了，找同學(xué)玩去了。等媽媽下班回來，給我?guī)砹藵h堡，問我作業(yè)寫完了嗎?我輕描淡寫的說：“沒有，我一會都寫�！笨涩F(xiàn)在想一想那是我的.不對，我太不守信用了。使得媽媽很不高興。
所以我下決心，以后要做一個和宋慶齡一樣講信用的人。
讀后感200字初中 篇11
讀了《草房子》這本書，我感到了無限的愛與歡樂。
《草房子》這本書講述了生活在油麻地小學(xué)的孩子們與草房子的幸福生活。七個標(biāo)題引領(lǐng)出一個個精彩絕倫的故事，每讀一遍，這些故事就更加扣人心弦。
在《艾地》這一章中，堅強(qiáng)的秦大奶奶與學(xué)校搶地的故事，一次次在我的眼前放映著，我仿佛看到那一片金色的麥子在陽光的照耀下金光閃閃。銀發(fā)老人坐在夕陽下獨自嘆息：“多好的麥子啊，可惜輪不到我收了�！蔽曳路鹂吹角卮竽棠淘卩┼┎恍莸貭庌q著，雖然她孤身一人，但她的那種毅力還是讓我震驚了。
讀完一個個充滿愛的故事后，我真想去看看那座有著無限童真的`草房子，看看溫柔懂事的紙月，可愛的柳柳，開朗的桑桑，英俊的陸鶴，帥氣的蔣一倫老師。
看完這本書，讓我想起了許多像秦大奶奶一樣的空巢老人，她們無依無靠，但她們從不需要什么土地、名利、家產(chǎn)，而她們需要的是我們對她們的愛。
讀完這本書，我才感受到真正偉大的愛。
讀后感200字初中 篇12
前幾個星期，老師教了我們一篇課文叫《掌聲》。里面有一個名叫曉英的小女孩，他小的時候生病一條腿落下了殘疾。平時很自悲，很沉默。有一次老師叫同學(xué)們一個一個到講臺上去演講。輪到曉英的時候班里響起了一陣熱烈持久的掌聲。曉英很受感動，從此曉英鼓起了生活的勇氣，變的樂觀開朗起來。
學(xué)了這篇文章讓我很受感動。比如，當(dāng)她一搖一擺的走上講臺的時候，同學(xué)們不但沒有嘲笑他，而是用熱烈持久的掌聲去鼓勵她。因此使她鼓起了生活的勇氣，變得樂觀開朗起來。
的'確，人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個人身處困境的時候。在日常生活中，我們也要多為他人送出掌聲，送出溫暖。如果窮人家的孩子讀不起書，沒有錢買學(xué)習(xí)用品，我們應(yīng)當(dāng)要捐出一些學(xué)習(xí)用品，他們一定會好好珍惜的，一定會努力學(xué)習(xí)的。
讓我們珍惜別人的掌聲，同時也不要忘記把自己的掌聲獻(xiàn)給別人。而且要經(jīng)常去幫助別人。
讀后感200字初中 篇13
《昆蟲記》是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾寫的。這本書里介紹了昆蟲的種類，特征和習(xí)性。其中，我最喜歡“隧蜂家族”里的隧蜂。你了解隧蜂嗎？它們是釀蜜工匠，體形一般較為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的'蜜蜂更加修長。它們成群地生活在一起，身材和體色多種多樣。四月份，是隧蜂在井下的活計十分繁忙的季節(jié)，每當(dāng)儲存食物的活計干起來的時候，總會不知從何處突然來了這么一位吃白食者——小飛蠅。一旦隧蜂收獲歸來，小飛蠅停在它們家門口。等隧蜂飛走了，小飛蠅立刻飛進(jìn)洞里，像進(jìn)自己家門似的大大方方偷取食物。
讀了這本書，我懂得：在我們生活中不能學(xué)文中的小飛蠅去偷東西，不勞而獲。雖然小飛蠅偷取食物不是為了自己，而是為了自己的后代，但這也是不可取的，不管是為自己還是為別人，我們都應(yīng)該像隧蜂一樣去努力工作，不停開拓，用自己勤勞的雙手開創(chuàng)美好的未來。
讀后感200字初中 篇14
這本書是意大利亞米契斯寫的，我非常喜歡這本書里一個11歲的少年。他為了自己祖國的尊嚴(yán)，拋棄了那三個旅客給他的金幣。并怒氣沖沖地對那三個旅客說他們侮辱了他的祖國，他一分錢也不要。為了自己祖國的尊嚴(yán)而放棄了自己的利益，這一點很然我肅然起敬。
書中還有一個文章叫弟弟的女老師，我非常尊敬文中的女老師，她代替這些孩子的母親替他們做自己不能做的事情。盡管老師非常辛苦，但還有一些家長常常為自己的孩子發(fā)出責(zé)備。我想讓這些母親想一想，如果你是這個老師，你到底會不會照顧得這么無微不至呢？你會不會把孩子們當(dāng)自己的孩子看待？你會不會進(jìn)到一個老師的`職責(zé)呢？如果不能就不要再個老師添麻煩了。
這本書為我們介紹了一個個鮮明的人物，如那個愛國的少年，卡隆幫助弱者等等等等。還為我們介紹了數(shù)不勝數(shù)的的各種愛，總而言之這是一本好書，希望大家都找來看看。
讀后感200字初中 篇15
《出租時間的孩子》是大作家楊紅櫻阿姨的校園童話系列中的一個故事。這個故事主要講的是一個戴方格帽的貪玩的`小男孩向仙女蜜兒出租時間的故事。
蜜兒說：“仙女是永遠(yuǎn)不會老的，所以我是時間的富翁。但是，我珍惜每一寸光陰，決不白白浪費。對那個孩子，我得給他一點苦頭吃�！�
當(dāng)那個小男孩連續(xù)出租了五次十年的時間，后來他就變成了一個白發(fā)蒼蒼的老頭子。小男孩的心里面充滿了懊悔，他那沒有牙齒的嘴叨念著：“如果能回到童年的時光該有多好呀！”
看到這兒，我不禁想起了學(xué)校老師教的一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，時間比金子還寶貴，要珍惜每一分每一秒，把時間花在一些有意義的事情上才好呀！
我一定要好好地珍惜時間，因為時間是不等人的。
讀后感200字初中 篇16
《魯濱遜漂流記》是以自述方式寫成的小說。
主人公魯濱遜自幼迷戀出海遠(yuǎn)航，一心想著冒險旅行和周游世。十九歲那年，他不顧父母反對踏上了航海之旅�？墒峭局性庥鲲L(fēng)暴，他獨自一人被沖上了荒島。他并沒有氣餒，憑借頑強(qiáng)的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器，讓自己在這座荒島上生存了下來。他在偶遇食人族時救下了一個野人，并給他起名叫星期五。他還教會星期五許多文明，從此徹底改變了他的野性，使他成為自己的得力助手。后來魯濱遜有靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的船長，結(jié)束了他28年的荒島生存的經(jīng)歷，終于回到了自己的`家鄉(xiāng)。
魯濱遜是一個勤勞、智慧的人，更是一個有頑強(qiáng)毅力的人。他執(zhí)著追求自己的夢想，給人生帶來了不一樣的體驗。
我覺得大家應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜勇于面對困難的精神。面對困難是要鎮(zhèn)定自若，敢于同惡劣環(huán)境做斗爭，通過自己的勤勞和智慧自力更生，讓生活越來越美好。
讀后感200字初中 篇17
最近我看了一本書，書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑，他頑皮、聰明；禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴；不幸卻又堅強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。
這本書讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長桑喬的兒子。有時候桑桑的'奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來捕魚，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵；還有一次，杜小康想攢錢買商品的時候，他知道了，他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。
禿鶴，其實他姓陸叫陸鶴，因為他沒有頭發(fā)，而且是個光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對他刮目相看�？磥碇挥邢嘈抛约�，再丑陋也有散發(fā)光芒的時候。
讀后感200字初中 篇18
這本書的作者是狄更斯。他1812年出生于英國樸茨亞斯，是海軍職員約翰·狄更斯和伊麗莎白·巴洛所生的第二個兒子。
書中寫了可憐的馬內(nèi)特醫(yī)生在被貴族以“莫須有”的罪名關(guān)在巴士底監(jiān)獄十九年后，他的女兒將他搬到英國居住。在法庭上父女認(rèn)識了法國貴族達(dá)雷和潦倒師爺卡頓。后來，露西和卡頓結(jié)了婚，過了十年幸福生活。
法國大革命爆發(fā)之后，格雷為了營救無辜的仆人趕到法國給他辯護(hù)，卻因為他曾是法國貴族而被拘捕了。而卡頓為實踐他對露西的'承諾，利用他跟達(dá)雷相貌相似這點，在達(dá)雷被處刑前用自己跟他掉包，代替他上斷頭臺。
小說通過典型事例高度概括地揭露了法國大革命前夕法、英兩國的社會狀況，一方面是驕奢淫逸的統(tǒng)治階級的殘暴，一方面使廣大勞動人民在封建貴族的剝削、壓迫下過著極其悲慘的生活，從而深刻地揭示了革命是不可避免的。
讀后感200字初中 篇19
從課文寫老王的生活片斷可以看出，老王窮苦卑微卻純樸善良。他靠一輛破舊的三輪車活命�！拔母铩陂g載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。他打了一輩子光棍，孤苦伶仃。住在荒僻的.小胡同里，小屋破破爛爛的，他的眼睛又不好，一生凄涼艱難，是一個生活在社會底層的不幸者。但是老王心好，老實厚道，有良心，關(guān)心人。 作者對老王這樣的不幸者不是冷漠、蔑視而是本著平等觀念和人道主義精神去關(guān)心、愛護(hù)他。
老王的善良也有許多表現(xiàn)：”愿意給我們帶送“冰決，車費減半；送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。
老王在生命最后的日子里，身子僵直，樣子非常怕人，作者心里只有同情和悲酸。老王死了好幾年了，作者每每想起來還感覺有愧于這個不幸者，總覺得在他生前，對他關(guān)愛不夠。
讀后感200字初中 篇20
暑假我讀了一本書，書名叫《昆蟲記》。
這本書的作者是法國著名作家法布爾。本文主要講了昆蟲的習(xí)性，產(chǎn)卵，吃食和死亡等方面的知識。它以真實的昆蟲經(jīng)歷告知我們一個昆蟲的世界，為我們刻畫了一個個生動的故事，就像其中的蝗蟲，作者把螳螂和它放在一塊，蝗蟲被螳螂嚇昏了頭，完全忘記了三十六計中的最后一計走為上計被螳螂吃掉了;螞蟻是一個掠奪者，把蟬辛辛苦苦造出的“小井”給侵占了;樟木楊柳天牛身穿一件少了布料的.燕尾服，多么帥氣的蟲子呀，難怪被譽(yù)為“昆蟲的史詩”。
讀了這本書，我懂得了不管做什么事都要堅持不懈，認(rèn)真觀察，就像作者法布爾一樣，正是因為他每天細(xì)致觀察昆蟲的細(xì)節(jié)，才寫出了這本書，我們要向他學(xué)習(xí)這種刻苦努力的精神。
漢代劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！碧K聯(lián)高爾基說過“我撲在樹上，就像饑餓的人撲在面包上。”我愛讀書。
讀后感200字初中 篇21
這本書是意大利文學(xué)作家亞米契斯的作品。是一名小學(xué)生寫的日記，書里記著生活中遇到的事。在生活當(dāng)中有些人看起來很平凡、渺小，但他們都有一顆美好的愛心。有的學(xué)生學(xué)習(xí)好，也有不好的，但他們身上都有值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。
讀完整本書，我有些想掉眼淚的心情，也深深感受到“愛”。如果我們可以去相互包容、關(guān)心、理解、幫助他人，那一定是非常美好的事情，但都要有一顆美好的`愛心。想起老師說的5月12日汶川大地震，傷亡嚴(yán)重，許多人都失去了最愛的家人，但有這么一群人伸出援助之手，幫助著他們，這就是“愛”的力量。
如果在遇到犯罪人員對別人進(jìn)行傷害時，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致幫助他人，打倒犯罪分子。如果都能像書中寫的有一顆美好的愛心，那世界上沒有戰(zhàn)爭、沒有傷害、沒有犯罪，人人都充滿愛心，那是多么的美好。
讀后感200字初中 篇22
《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小伙伴到深山老林里追小白鹿，遇到了雪崩，被困在勘察隊的小屋里，連續(xù)餓了十天。他們一直堅持挖雪，最后大野為了救大家而犧牲了，其他小伙伴終于挖開了一條通道，活著看到了太陽。
讀了這個故事，我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、饑餓、寂寞等各種困難的時候，他們很堅強(qiáng)，很團(tuán)結(jié)。雖然他們也曾經(jīng)絕望過，有人也有過自私的'念頭，但是他們互相鼓勵，對生命充滿渴望，不屈不撓地挖雪，終于活了下來。特別是大野，他是其中最大的一個孩子，他的意志力非常堅強(qiáng)，對小弟弟小妹妹很愛護(hù)，是一個頂天立地的小男子漢，最后因為又累又餓死去了，但死的時候還是面帶微笑，我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強(qiáng)，遇到困難不低頭。
讀后感200字初中 篇23
《水滸傳》可是中國四大名著之一，我覺得它雖攀不上《三國演義》，但也不遜色于另外兩著。
這本書通篇寫好漢相識，以酒代言，豪氣十足，義氣行事，抵制不平等。書中內(nèi)容豐富，很符合當(dāng)時的社會情形；描寫較多，生動形象，讓讀者猶如身臨其境，不可釋手；故事情節(jié)有因有果，有頭有尾，都和整本書上下聯(lián)系；內(nèi)容真實，非常符合實情，和現(xiàn)在為人處世雖遙不可及，但也有一般相似，使讀者未卜先知。
書中人物心理活動和外貌的描寫非常深入，十分具體的刻畫使得文章活靈活現(xiàn)，不呆滯。這讓人讀了就能體會當(dāng)時人物心理的'變化和想法，可以表現(xiàn)出人物的性格，還可以用文字想象出所描寫的畫面。
一開始，我認(rèn)為它是《酒肉傳》，因為，許多畫面都是好漢們在一起飲酒享肉以表達(dá)愉悅或感激。但現(xiàn)在，我認(rèn)為這書其實妙有妙處。我開始改變了對它的看法。
讀后感200字初中 篇24
一本散發(fā)著墨香味的新書剛放在我的面前，我就迫不及待地拆開外包裝，露出了橙色的書面，上書《西頓動物故事集》。我好奇地馬上拿起來仔細(xì)地翻閱著。呵！一個個故事多么生動優(yōu)美，讀完后，我對大自然有了更深的了解。
作者E.T.西頓出生在英國，六歲的時候隨家里人遷居加拿大。他從小就熱愛大自然，是一個博物學(xué)家、社會活動家和作家。他是一位高產(chǎn)的作家，僅動物故事就寫了30多本：他還擅長繪畫，自己給自己的書籍插圖。
西頓是加拿大最先開始描寫野生動物的作家，《西頓動物故事集》可以說是加拿大野生動物描寫的開山之作。他受到傳統(tǒng)英國文學(xué)影響，悲劇描寫的都是重要人物的重大事件，西頓動物故事的主人公也是“天賦非凡”的個體，因為只有這樣的悲劇性的受害者才能引起讀者的'同情，這種不凡的個體往往是體格出眾，才能超群的天生領(lǐng)袖，是一個時代悲劇命運的最合適的主人公。
通過這本書我知道了這些可憐的動物英雄：喀倫泡之王。
讀后感200字初中 篇25
今天，我看完了一則叫“木偶奇遇記”這個故事很有趣，大家來看看吧！
內(nèi)容是：從前，有一個木匠，一天，他做了一個叫“匹諾曹”的小木偶。它很想當(dāng)一個好孩子，可是壞毛病很多，經(jīng)常撒謊，只要撒謊，鼻子就會變長。一天，匹諾曹被兩個壞蛋抓住了，一位仙女把它給救了。于是，仙女就讓它上學(xué)去，兩天后，匹諾曹以及在學(xué)校的人都長出了一對驢耳朵，匹諾曹被賣給了一個人，那個人本來想用它的`皮做一鍋湯，但又被好心的仙女給救了，變回了原型。它的同學(xué)和好朋友--小燈蕊卻被拿出磨面，活活累死了。匹諾曹代替他來磨面，賺了40個子兒。它得知美麗的仙女得了重病，躺在病床上，而且窮的連一個面包也買不起。用它的40個子兒幫仙女治病，最后，匹諾曹認(rèn)真的學(xué)習(xí)，終于成了一個好孩子......
這個故事告訴我們：在生活中，我們犯了錯誤要勇于改正，做一個好孩子。
讀后感200字初中 篇26
這篇文章是我偶然從雜志《兒童文學(xué)》上閱讀摘抄來的。這個故事很值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味?
故事內(nèi)容講的是：老師在批作文的時候，發(fā)現(xiàn)一位木匠的兒子寫的作文作文說他的爸爸，能把一塊直直的木頭變得有生命起來。并且列舉了事例——爸爸修他的木桌子，沒有用一根鐵釘子，爸爸雕的.小公雞讓房東愛不釋手，以為是在精品店買的······從這些事情上，足以看出爸爸的心靈手巧。所以，在兒子的心目中，他爸爸才是真正的藝術(shù)家?
讀到這里，我被深深地震撼了。在現(xiàn)實中，有多少農(nóng)民工的孩子因為為家庭而自卑�。〉�，他卻沒有自卑，反而覺得驕傲，自豪。所以，我覺得這是一種好的觀念。我也知道了：不管我們的父親是環(huán)衛(wèi)工，是撿垃圾的，是泥水匠，但也是藝術(shù)家，因為他們創(chuàng)造了生活，養(yǎng)育了我們。而這又是多么了不起的一件事情！
讀后感200字初中 篇27
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感到無比憤怒與惋惜。
圓明園是我國最大最好的皇家園林。它占地三百多公頃，是一座舉世聞名的藝術(shù)館.博物館。園中有民族建筑，西洋景觀。漫步院內(nèi)，仿佛置身于幻想的境界里。
人們一想起埃及的金字塔，羅馬競技場，巴黎圣母院，希臘的巴特農(nóng)神廟，也就自然而然想起了中國的.圓明園。如神話里宮殿般的圓明園，先后有六位皇帝親臨過：康熙.雍正.乾隆.嘉慶.道光.咸豐。就這么完美無缺.舉世聞名的皇家園林最終還是毀在了強(qiáng)盜的手里。
1860年，英國.法國在維多利亞女皇和拿破侖皇帝的雙重旗幟下對中國進(jìn)行了慘無人道的燒殺搶掠，他們搶走了我們的大量國寶，珍奇古玩。為了掩蓋他們的滔天罪行，最后還一把火燒了圓明園，多么無恥的行徑。
同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，一定要好好學(xué)習(xí)，決不能讓歷史重演。
讀后感200字初中 篇28
感讀了這篇課文，我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。
以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的.粉筆末和水?dāng)嚢柙谝黄�，�?dāng)做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當(dāng)成飲料……
那時候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時候，就玩到什么時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束，不會有人來說什么，更不會有人制止我們玩耍。
現(xiàn)在的我們，年齡上還處在童年，但是已經(jīng)沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經(jīng)是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些游戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學(xué)習(xí)。只有當(dāng)爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候��！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩?zhèn)�夠，給自己留下更多美好的回憶！
讀后感200字初中 篇29
這本書的作者想必所有人都知道，他就是史鐵生先生。他是一個不幸的人，因為他雙腿殘廢，后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。同時，他也是一個幸運的的人，如果換作其他人，也許早已放棄生的希望，而史鐵生先生沒有這么做，他在病痛的折磨下依然堅持寫作。他說自己“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。
作者在這種情形下寫出的文章，代表了此時此刻作者心中真實的想法。文章之中，作者描寫了在古園中發(fā)生的事、見到的人，唱歌的青年、女教師、長跑運動員 …… 作者講述了自己心中最樸實的想法，以及對生命的思考；對生命的感悟；對生命的.理解。
生命只有一次，我們要珍惜生命，不僅如此，我們還要尊重生命，我們的父母給予我們生命，假若我們不尊重，不珍惜自己的生命，你就對不起你的父母，更對不起你自己！史鐵生先生雖然十分的不幸，但是是他知道珍惜生命、尊重生命，他選擇了堅強(qiáng)的活了下去，寫出了多部作品，令人敬佩。
讀后感200字初中 篇30
今天，我向同學(xué)借來了一本很好看的書——《愛上不完美的自己》�？吹竭@個題目，你們或許會很奇怪。人們不是都追求十全十美嗎，為什么還要“愛上”不完美的自己呢？看完這本書后，我才知道：有時候，不完美的自己也會很棒的哦！
《愛上不完美的自己》主要寫了一些小故事。有關(guān)于名人的，也有關(guān)于一些平凡故事的。每個故事的后面都會有一段小總結(jié)。這段小總結(jié)非常的重要，它濃縮了這個故事的人生哲理。
看完這本書后，我懂得了許多的人生道理。這是一本很好的書。里面記載的東西都是我們將來可能要面對的`。這應(yīng)該也算是“提前預(yù)習(xí)”吧。說實話，這是一本大人看的書。是一位同學(xué)帶到學(xué)校時我向她借的�？赐陼螅覟榻璧搅诉@本書而感到慶幸。
我真希望多閱讀一些這一類的書籍，它會有助于我成長！
讀后感200字初中 篇31
今天，我去圖書館看書。
我看得是一本名叫《熱帶雨林歷險記》的第三本，全部一共有四冊。
這本書里主要告訴我們熱帶雨林里的昆蟲它們長什么樣，特點，喜歡吃什么。比如，虎甲蟲怎樣捉眼鏡王蛇的。在城市里，虎甲蟲每只大約二至三厘米，而生活在雨林中的`甲蟲卻有一米多長呢？書上還說，它們性情兇猛，又叫“攔路虎”。如果有人的腿那么長的話，時速可達(dá)到四百千米左右。小小昆蟲如果真有那么快的速度的話，人們就不要用交通工具了，只要騎著它就行了。
我覺的這本書非常好看。因為作者能通過漫畫的形式給我們看，不像全是文字的書那樣，會覺得沒有意思，比較枯燥。有漫畫的很好玩、很有趣。就像真的到了熱帶雨林。那激烈的場面讓人興奮不已。搞笑的情景讓人開懷大笑。
讀后感200字初中 篇32
文中那名叫艾力澤布菲的老人，做到了只有上天才能做到的事——將荒地變?yōu)榫G洲。
這位老人種樹的行為，堅持了數(shù)十年已經(jīng)成了一種習(xí)慣，經(jīng)過了時間的磨礪，只有天知道，他這種毫無動搖和懷疑的決心有多難。老師常用一句哲學(xué)家菩德曼的名言：“播種一個行為，你會收獲一個習(xí)慣，播種一個習(xí)慣你會收獲一個個性播種一個個性，你會收獲一個命運�！眮斫虒�(dǎo)我們。我認(rèn)為這句話也可以用來行為這位老人。這位老人因為數(shù)十年如一日的，種樹習(xí)慣，他的命運也發(fā)生了改變——成了一個創(chuàng)造出生命的.人，一個創(chuàng)造了歡聲與笑語的人，一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
這讓我想到了母親，數(shù)十年如一日的關(guān)愛，不求如何回報。老人的付出，大自然回報了他一片生機(jī)盎然，那媽媽對我們的付出，我們也應(yīng)該回報一份將心比心的愛。
讀后感200字初中 篇33
烏龜大師說過，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。
故事里，笑貓終于找到了日思夜想的虎皮貓，但虎皮貓的耳朵卻被鐘聲震聾了。老老鼠告訴它，在遙遠(yuǎn)的群山中，由一座晶瑩得如同藍(lán) 躁的公花豹和巨大無比的湖怪，都能輕易至笑貓于死地，但笑貓走得義無反顧，最終到了藍(lán)山，采到了兔耳朵草。但是采來的兔耳朵草卻被幾只兔子吃掉了，還被吐到了河里。我能理解笑貓當(dāng)時的心情，肯定是萬箭穿心，萬念俱灰。但萬年龜大師說：“只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。”于是，笑貓?zhí)焯旖o虎皮貓將自己怎樣采到兔耳朵草，在枯樹下講，在鐵樹下講。結(jié)果，奇跡真的`出現(xiàn)了！枯木死了三十八年，竟然在秋天發(fā)芽！鐵樹開花，表明某人會心想事成，結(jié)果虎皮貓的耳朵聽得見了！
我想，不管有沒有兔耳朵草，只要有真愛，奇跡就會出現(xiàn)！
讀后感200字初中 篇34
她是和我年齡差不多的小女孩，卻有著截然不同的命運；她是一個乖巧的小女孩，卻有著悲慘的命運；她是一個可憐的小女孩，但在她的世界里，卻沒有人同情她。他就是安徒生爺爺筆下的，《賣火柴的小女孩》。
這篇童話主要講的'是一個小女孩在大年夜里還要在街頭賣火柴，要是有一位好心人買了她的一跟火柴，也不會凍死在街頭，在她臨死前，懷著四個美好的愿望離開了。這也許是一種解脫，只有在另一個世界里，才會更幸福吧！
讀了這篇童話，我哭了，痛恨那個殘忍的社會。想起我現(xiàn)在的生活，覺得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛與呵護(hù)；在學(xué)校里，我享受著良好的教育，有著同學(xué)們的幫助和老師的栽培；在我的生活中，真是一點也沒有煩惱。但是這些，真實小女孩想都不敢想的啊，要是她在我身邊，我一定會給她姐姐般的溫暖！
我一定要好好學(xué)習(xí)，用成績來報答父母和老師，我也要珍惜這來之不易的幸福！
讀后感200字初中 篇35
放假前，王老師向大家推薦了著名作家冰波寫的《阿笨貓全傳》，我聽到“阿笨貓”這個名字頓時就很感興趣，心想阿笨貓肯定是非常的笨，就像動畫片貓和老鼠中的湯姆一樣倒霉吧！
快樂的'寒假里，我認(rèn)真閱讀了四本《阿笨貓全傳》，閱讀后才發(fā)現(xiàn)阿笨貓比湯姆更倒霉。這些發(fā)生在小人物阿笨貓和聰明的外星老板巴拉巴、氣功大師無空、天才發(fā)明家金哥之間的故事非常有趣，巴拉巴、無空和金哥他們是不同地方的人，性格不同，年齡不同，樣子不同，但是他們總是想盡辦法來讓阿笨貓上當(dāng)，騙取阿笨貓的錢財。作者不動聲色地向我們講述著這些故事，而且還運用了很多上等的好詞好句，把人物寫得神氣活現(xiàn)，生龍活虎，還有許多幽默的句子把主人公阿笨貓寫得格外搞笑，相信你讀完了一定會笑個不停。
這就是我喜歡讀《阿笨貓全傳》的原因，你喜歡嗎？要是喜歡就一起來讀吧！
讀后感200字初中 篇36
今天，我在《中國代寓言故事》中看到了《愚公移山》這則寓故事。
雖然愚公那種精神十分可貴，為了子孫后代方便外出，竟然想到了移山。
可是愚公他想過沒有他如果真把山給移走了，山上的飛鳥、野獸到哪安身？愚公這樣做，簡直就是自私自利，他一家需要方便出行，簡直是自私自利，他一家需要方便出行，可是動物也需要一個家！
還有，愚公對他鄰居說：“我自己有兒子，兒子再有兒子，兒子的兒子再生個兒子，子孫后代一代一代得去，總有一天能把山挖掉�！庇薰@么說，他也不想想，他的子孫后代全部去挖了，那山未挖完，恐怕他的.子子孫孫都已經(jīng)餓死了，再說了，他的子孫恐怕沒有他那么傻，說不定，等他一死，就不挖了。
而且，既然外出不便，那他為何不搬家，他家人那么多，山都可以挖掉，那么，搬個家，恐怕沒有那么累吧！
總之我覺得挖山這個辦法一點也不好。
讀后感200字初中 篇37
我最喜歡看的課外書是《熱帶雨林歷險記》。書中的主人公小宇、阿拉、小明和薩利瑪由于意外的事件闖入了神秘而危險的熱帶雨林。在雨林中他們遇到了十分兇猛的云豹、灣鱷、眼鏡王蛇；因為基因突變而變得非常巨大的雨林蝎、虎甲蟲、塔拉托毒蛛；還有成千上萬的洞穴蚰蜒、螳螂、白蟻……他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，充分運用掌握的求生技能，戰(zhàn)勝雨林中的`各種艱險，成功地生存了下來。他們還找來了無國界醫(yī)生，救活了阿拉的爸爸。
從書中，我還認(rèn)識了形形色色的美麗花朵和奇形怪狀的昆蟲，有能夠在天上飛的蛇，還有生活在樹上的青蛙，以及生活在洞穴內(nèi)的盲眼穴居蟹等等。
看完了這套書后，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，懂得了友誼的可貴、智慧的力量。
讀后感200字初中 篇38
這幾天，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分敬佩小說中老漁夫的意志。這個故事讓我懂得了一個道理：一個人做什么事情，只有堅持不懈地做，才能成功。
小說描寫的是一個年近六旬的老漁翁，在一次單獨出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上船來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條體積超過自己漁船數(shù)倍大的大馬林魚。老漁夫憑著自己的堅強(qiáng)的意志捕獲了它。讓其他漁夫看后佩服不已。
當(dāng)我讀到：大馬林魚開始圍著小漁船游動，將繩繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的.一瞬間，竭盡全力地向它的心臟刺去，它靜靜地浮在水面時……我的心像一塊大石頭落了地。我很欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神。對手實力強(qiáng)，但他沒有絲毫退縮，而是迎面而上。因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。
我們在生活中也要學(xué)習(xí)老師老漁夫的這種精神，做事不怕困難，才能取得成功。
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