《西游記》讀后感(優(yōu)秀)
今天,小編跟大家分享一篇優(yōu)秀的《西游記》讀后感,相信大家也會(huì)喜歡的!
“白龍馬,蹄兒朝西,馱著唐三藏跟著仨徒弟。西天取經(jīng)上大路,一走就是幾萬(wàn)里……”媽媽說(shuō),在我還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,就會(huì)咿咿呀呀地唱這首歌。直到現(xiàn)在,我最?lèi)?ài)看的書(shū)還是《西游記》,最崇拜的偶像還是孫悟空。這,大概是很多男生的想法。
不過(guò),我驚異地發(fā)現(xiàn),每個(gè)不同的階段,我可以看到不同的《西游記》,不同的孫悟空,獲得不同的快樂(lè)和啟示。
【英雄的時(shí)代】
小時(shí)候,《西游記》是一本百讀不厭的連環(huán)畫(huà)。我沉迷于五花八門(mén)的法術(shù)兵器和怪模怪樣的妖魔鬼怪,豬八戒搞怪的模樣、貪吃好色的本性常常逗得我哈哈大笑,沙和尚保護(hù)師傅的一片赤膽忠心常常使我感動(dòng)。只要有機(jī)會(huì)能和小伙伴們一起玩耍,我們總要扮演其中的角色——但孫悟空的角色花落誰(shuí)家,常常會(huì)引得我們拔拳相向。
是啊,我們太喜歡孫悟空啦!他神通廣大、千變?nèi)f化、騰云駕霧、無(wú)所不能、足智多謀、智勇雙全……幾乎可以用所有形容英雄的褒義詞來(lái)贊美他。每次讀《三打白骨精》《三借芭蕉扇》……每次都會(huì)心潮澎湃,忍不住站在沙發(fā)邊沿,想象著孫大圣的樣子,哇哇叫著“妖精”,朝給我講故事的媽媽撲去。
我常常傻氣地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;我是從哪里來(lái)的?”媽媽總是笑了一笑,摸摸我的頭,說(shuō):“你呀,是從石頭縫里蹦出來(lái)的。”“哦,我是孫悟空!我是齊天大圣!”每次得到這個(gè)答案,我都會(huì)歡呼雀躍,仿佛自己已經(jīng)變成了那樣的大英雄。雖然從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)孕育我的那塊“仙石”,我仍然執(zhí)著地相信媽媽的答案。
我想,大概每個(gè)孩子小時(shí)候都曾經(jīng)這樣問(wèn)、這樣幻想過(guò)吧?
【自我的發(fā)現(xiàn)】
慢慢長(zhǎng)大了,我才知道了《西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部老少皆宜的作品。于是找來(lái)各個(gè)版本的《西游記》來(lái)閱讀。說(shuō)也奇怪,除了會(huì)情不自禁地融入那引人入勝的情節(jié)、徜徉在離奇精彩的意境中之外,我常常會(huì)情不自禁地從孫大圣身上,聯(lián)想到我自己。
當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我會(huì)情不自禁地歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),逼回花果山,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他毅然拋下原先的一切,趕去營(yíng)救師傅——每一次讀到此片段時(shí),我的眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑,我就是孫悟空,孫悟空就是我。
難道不是嗎?這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就宛如一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)“弼馬溫”,沒(méi)哄住;又封了個(gè)“齊天大圣”,還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了,伸出巨掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)厲的父親(佛祖),終于制服了他調(diào)皮的兒子;而慈愛(ài)的母親(觀音),則曉之以理,許他一個(gè)光明的未來(lái)。從此,他踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
前往西天取經(jīng)的道路,從來(lái)不是一帆風(fēng)順的,九九八十一道難關(guān)就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿的荊棘。每一次,都需要用汗水和意志,去除荊棘、守望花開(kāi)。最終,他們戰(zhàn)勝了難關(guān),取得了勝利。“功夫不負(fù)有心人”是對(duì)他們的肯定,也是對(duì)我的鼓舞和激勵(lì)。
比如,我的學(xué)習(xí)。對(duì)于那些貌似很難攻克的難題,那些一不小心就表現(xiàn)糟糕的考試,那些費(fèi)了九牛二虎之力終于寫(xiě)出來(lái)的作文……我總是在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“你是孫悟空!九九八十一難,讓你百煉成鋼!加油!”
比如,我的生活。總有一些時(shí)候,我的好意會(huì)委屈地被誤解,我的缺點(diǎn)會(huì)被無(wú)厘頭地?zé)o限放大,我的好友會(huì)莫名其妙地與我反目成仇……我也總是在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“你是孫悟空!各路神仙、鬼怪,幫你塑造自我!加油!”
我喜歡這樣與自己的對(duì)話。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)了自己,并在不知不覺(jué)間完善著自己。
【未來(lái)的期許】
蘇東坡有詩(shī)云:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。”不同的人,不同的經(jīng)歷,讀到的《西游記》更是千人千面、各具特色。
我的爸爸是一名私企的負(fù)責(zé)人,他說(shuō)他讀到的《西游記》是一個(gè)關(guān)于企業(yè)管理的故事,唐僧是取經(jīng)項(xiàng)目的CEO,他深受董事會(huì)的信任和賞識(shí),意志堅(jiān)定,能把準(zhǔn)大方向。孫悟空是技術(shù)骨干,同時(shí)也擁有眾多人脈,對(duì)于項(xiàng)目的完成可謂勞苦功高。豬八戒和沙僧在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中也代表著相應(yīng)的角色。爸爸的解讀,讓我覺(jué)得耳目一新。
我的媽媽是一位家庭主婦,她說(shuō)她從《西游記》中讀到了教育。孫悟空神通廣大,無(wú)法無(wú)天,曾經(jīng)那么張狂和粗野,大鬧天宮,闖下彌天大禍?墒牵麑(duì)唐僧卻是言聽(tīng)計(jì)從,忠心耿耿。為什么呢?因?yàn)樘粕环矫嬉缘路,事事帶頭;另一方面,唐僧能夠抓住孫悟空的死穴,以“緊箍咒”一招制勝。這就是羅斯福“胡蘿卜加大棒”的翻版。媽媽的解讀,又讓我心服口服。
于是,當(dāng)我再度捧起這本熟悉的《西游記》,我不免浮想聯(lián)翩。未來(lái)的我,會(huì)成為一個(gè)怎樣的人?這本書(shū),又會(huì)給我?guī)?lái)怎樣的啟迪呢?
在無(wú)限期待中,我知道,我和《西游記》的故事,才剛剛開(kāi)始;我知道,無(wú)論何時(shí)何地,《西游記》會(huì)伴我找到中華傳統(tǒng)文化的根,給我永遠(yuǎn)的、滿滿的正能量!
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