小動物作文【優(yōu)秀3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小動物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小動物作文 篇1
我喜愛的動物是魚。在我家的電視柜上擺放著一個大魚缸，里面養(yǎng)著幾條魚。
我最喜歡的'是珍珠魚、癦魚和獅子魚。珍珠魚長得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起來卻十分自如。那條癦魚，全身都是黑色的，它的眼睛很大，真像兩個小鼓。獅子魚長的小巧玲瓏，身上都是潔白的，也是魚缸里最漂亮的一條小魚。
這些魚最喜歡吃小蟲食，每周我都給它們買一些回去，因為它們吃的是活蟲食，就長得十分快，十分健壯。每次給它們吃活蟲食的時候，它們都會游上來。我剛把食物扔下去，它們就像箭一樣游過去，爭先恐后把食物搶光。
我喜歡這些快活的小魚，它們給我增添了無限的快樂。
小動物作文 篇2
上課了,杜老師端來了一只鞋盒進來.同學們一見,來了興趣,嘰嘰喳喳開了:"難道老師要教我們做皮鞋?不會吧!"
這時,杜老師說:"同學們,你們?yōu)槭裁匆姷轿疫M來就鬧開了呢?是不是老師今天特別漂亮呀?"這可把同學們逗得哄堂大笑."這鞋盒里呀,裝的可是我心愛的小動物呢,你們猜猜是什么呀?""小白鼠!""小黃狗!""小花貓!"。杜老師的鞋盒可成魔盒了,同學們把能想到的動物都塞了進去.杜老師也笑開了,卻說:"不對,都猜錯了.如果誰能把剛才自己說的動物描述出來——爭取說得最好,我就讓這位同學先睹為快!"
大家爭先恐后著。
因為朱思遠的一段話得到了大家的一致好評,他好不自豪地上了講臺.這可使我們每一個同學又羨慕有開心.哈哈,終于有人知道里面是什么了,我們懸著的謎眼看就要解開了.我除了羨慕,還暗自竊喜著,因為——朱思遠就坐在我的`旁邊 ,等他回位后,我不就成了第二個知道秘嗎?可是朱思遠迫不及待地打開盒子一看,詭笑著;回來后,守口如瓶.這下我可更急了,同學們也眨巴著眼睛,探詢著他.這時,我真希望自己是孫悟空,可以靈魂出竅去看看那神秘的小動物.
等得我們真想不管三七二十一,涌上前去看個究竟是,杜老師裝作很不愿意透露秘密似的,慢慢地,慢慢地打開了盒子,突然猛地盒底朝我們一照,定格了.我們趕忙往里一瞧,哈,什么呀,是我們班的"全家福",——盒子里的可愛神秘動物,原來是我們天天見面的這群學生呀!包括杜老師這只可愛的"動物王".
我們都成了神秘可愛的"動物",這一下,各位"動物"又給別的"動物"描述開了,大家好不開心.
最后,"動物王"終于亮出了她的"秘密":"同學們,你們沉默的筆可有意見了,請讓筆跟紙說說話吧.誰先為這篇作文取個名兒?"這時,大家紛紛舉起手來,因為我們解開了作文"盒子"的秘密.
這節(jié)別有情趣的語文課,讓我們永遠也忘不了。
小動物作文 篇3
我們家有只小狗，我們親切地叫它寶寶。它有一雙又圓又大的眼睛，黑鼻子下面有一張不大不小的嘴，一身雪白的毛顯得更加美麗，一條像菊花似的大尾巴不停地搖著。我們?nèi)叶己芟矚g這只可愛的小狗。
暑假里，我和寶寶發(fā)生過許多趣事呢！七月中旬，淮河地區(qū)連降大雨，淮河水位迅速上升。中午，我央求爸爸帶我到大堤上看洪水，爸爸一聽便答應了。下午，天空灰蒙蒙的一片，涼風習習，幾朵烏云在天空中悠閑地飄來飄去。我和爸爸帶著寶寶來到大堤，渾濁的'河水緩緩地向前流動，水面上泛起一道道波浪。我望著渾濁的水面，突發(fā)奇想，讓寶寶學游泳。我讓爸爸把寶寶的前腿抓住，使勁地往河里扔，只見爸爸手一松，寶寶在空中連翻了兩了跟頭，邊翻邊叫。好像在說：“主人們，你們要干什么？嚇死我了！”只聽撲通一聲，寶寶瞬間沉了下去。我面無表情地注視著河面，可是，河面一點兒動靜也沒有。我的心提到了嗓子眼，心想：可憐的寶寶對不起，我不應該調(diào)戲你。過了一會兒，寶寶的頭露出水面，濺出了一朵朵水花�？上掳肷磉�沉在水里，可真有趣！寶寶游上了岸，我趕忙跑去迎接它。誰知，它剛上岸就打了兩個噴涕，甩了甩身上的毛，水花都甩到了我身上，我忙用手去擦拭自己身上的水。寶寶趁機溜走，回頭望了望我，遙了搖尾巴，似乎很得意。
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