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動(dòng)物的作文(精華4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的動(dòng)物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,姥姥給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,這只小倉(cāng)鼠身上全都是橘黃色的,只有鼻子嘴巴這一塊兒有一些白色以外;小倉(cāng)鼠的小面孔上有一雙黑溜溜的`小眼睛;有著粉紅色的鼻子;嘴巴小小的,非?蓯(ài)。
小倉(cāng)鼠餓了的時(shí)候非常討人喜歡。小倉(cāng)鼠只要餓了就會(huì)不停的咬籠子邊,只要我輕輕地動(dòng)它一下,它就會(huì)舔一舔我的手指頭,好像想要跟我說(shuō)主人我餓了。
小倉(cāng)鼠吃東西時(shí)非常好玩!小倉(cāng)鼠吃花生時(shí),先用前面的兩爪子捧住花生接下來(lái)用小牙慢慢地吃起來(lái),有時(shí)候小倉(cāng)鼠還捧著食物,躺在專門(mén)為小倉(cāng)鼠準(zhǔn)備的沙浴上悠閑的吃著專門(mén)為它食物。
小倉(cāng)鼠非常的調(diào)皮。有時(shí)候會(huì)在沙浴上翻滾,我只要輕輕的摸它一下,它就會(huì)立刻翻起身來(lái),看一看周圍有什么人在動(dòng)它,等看到?jīng)]人后,小倉(cāng)鼠就會(huì)又玩了起來(lái),小倉(cāng)鼠有時(shí)候也會(huì)和我玩捉迷藏的游戲,等我記得團(tuán)團(tuán)裝的時(shí)候,小倉(cāng)鼠才從沙浴出來(lái)。
當(dāng)我正和小倉(cāng)鼠玩的開(kāi)心的時(shí)候,媽媽悄悄地過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)了一個(gè)他們同事養(yǎng)小倉(cāng)鼠的故事,也因?yàn)檫@個(gè)故事,讓我和小倉(cāng)鼠的感情更加濃厚了,也應(yīng)為這個(gè)故事,讓我更喜歡小倉(cāng)鼠了!
動(dòng)物的作文 篇2
不知道為什么,我對(duì)動(dòng)物情有獨(dú)鐘?赡芪沂请p子座,我看星座上說(shuō)雙子座都是通過(guò)動(dòng)物或球類才能帶來(lái)好運(yùn)的。
我發(fā)現(xiàn)動(dòng)物是有思想的,對(duì)人忠誠(chéng)的狗狗;可愛(ài)溫順的貓咪。一切的一切不光屬于人,同時(shí)也屬于動(dòng)物。如果你的生活只是擁有人類的語(yǔ)言,那該多么枯燥呀!讓你的身邊多一個(gè)生靈,盡管他不會(huì)說(shuō)話,但是它企碼能夠讓我們?nèi)ゲ聹y(cè)它的語(yǔ)言。
去年20xx年,我失去了一個(gè)狗,他們認(rèn)為沒(méi)什么大不了的,不就是丟了一只狗嗎?蓪(duì)于我來(lái)說(shuō),那是巨大的痛苦。那只狗和我一起生活了兩年,我和它的感情已經(jīng)相當(dāng)深了,它的離開(kāi)讓我哭了兩天。
我希望大家能保護(hù)我們身邊的每一只動(dòng)物,讓它們感覺(jué)到人間的.愛(ài)和人間的溫暖。讓世間多一份愛(ài),少一只流浪的動(dòng)物。
動(dòng)物的作文 篇3
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了,科技非常發(fā)達(dá):你抬頭可以看見(jiàn)在天空中飛行的汽車,它們長(zhǎng)著鋼鐵翅膀,馬達(dá)發(fā)出轟隆隆的的聲音趕往目的地;地上的鋼軌跑著飛速的列車;人們像蜜蜂那樣忙碌;高樓大廈林立,直指灰色的天空; 在天上,沒(méi)有了可愛(ài)的小鳥(niǎo),但是可以看見(jiàn)灰色的云朵陰沉沉地壓下來(lái)……這就是我們?nèi)祟惿畹牡胤健厍,它是個(gè)球,卻難以找到大片的空地了,更別說(shuō)是森林了!
棲身在公園里的動(dòng)物們,借著一處小空地召開(kāi)了一個(gè)會(huì)議。首先發(fā)言的是大象,它生氣地說(shuō):“人類為了自己,天天砍伐樹(shù)木,讓我們無(wú)家可歸,我們堅(jiān)決不允許他們這樣做下去了!”“別提了!人類為了自己,把我們的兄弟姐妹都捉去動(dòng)物園了,還逼它們表演雜技,不演就打,或者不給飯吃,那天我家兄弟就被打傷了呢!我看它臉色很差,想問(wèn)清楚它是否病了,它告訴我它兩天沒(méi)有吃東西了,就是因?yàn)椴豢嫌?xùn)練!”老虎拖著哭腔憤怒地說(shuō)。大熊貓擦擦黑眼睛,滿懷怨恨地說(shuō):“我們也不好過(guò),人類總拿我們做試驗(yàn),我們都喪失野性了,弄的'我們現(xiàn)在瀕臨絕種了!你們有沒(méi)有看見(jiàn)我身邊有兄弟?沒(méi)有吧!我多孤獨(dú)!”
正當(dāng)大家說(shuō)得起勁,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)公園中的動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)被一個(gè)工作人員偶然打開(kāi)了,它們所有的話都被聽(tīng)到了。于是,它們的話被廣播出去了,然而,喧鬧的城市淹沒(méi)了動(dòng)物們的話,地球依然以高速度往前邁進(jìn)。
最后野生動(dòng)物們絕種了。這一代人之后,再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)它們,只有在動(dòng)物博物館才能找到它們僵硬的身影了。
動(dòng)物的作文 篇4
對(duì)在我們周圍生活著很多可愛(ài)的小動(dòng)物,怎樣寫(xiě)好一種可愛(ài)的動(dòng)物,是我們作文考試時(shí)經(jīng)常碰到的命題。因此,小朋友們平時(shí)就該掌握這類題目的寫(xiě)作要領(lǐng),具體要注意以下幾點(diǎn)。
第一,寫(xiě)小動(dòng)物作文的關(guān)鍵是善于觀察。只有在觀察細(xì)致的基礎(chǔ)上,才能寫(xiě)好它們。觀察一般從外形特征、活動(dòng)特性等幾個(gè)方面有順序地進(jìn)行。在動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)候,要把觀察的結(jié)果,有重點(diǎn)地加以選擇、有條理地加以描述。
第二,描寫(xiě)外形要側(cè)重于靜態(tài),描寫(xiě)活動(dòng)情況要側(cè)重于動(dòng)態(tài)。按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài),從外形到活動(dòng),有條理、有層次地觀察和描寫(xiě)。首先要描寫(xiě)它的外形,頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的,然后再寫(xiě)它的生活習(xí)性,如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺(jué)等。
第三,要把自己的喜愛(ài)之情寫(xiě)進(jìn)文章中?梢跃唧w地描寫(xiě)小動(dòng)物的樣子、外形,把自己的喜愛(ài)融在里面,也可以用簡(jiǎn)略的話直抒情感,還可以兩種方法兼用。
除此之外,還應(yīng)該注意一點(diǎn),那就是小動(dòng)物雖不像人那樣能思維、會(huì)說(shuō)話,但是它們也有語(yǔ)言,也有自己的`喜怒哀樂(lè)。觀察小動(dòng)物的時(shí)候,應(yīng)該從它們的動(dòng)作和叫聲中去注意體會(huì)和想像它們的情緒變化。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人的手法,這樣寫(xiě)出的小動(dòng)物就會(huì)活潑可愛(ài)。
范文:
爺爺家的大母雞
星期天,我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞,身體胖胖的,一身金黃的羽毛,格外招人喜愛(ài),尖尖的小嘴露出烏黑色,冠子紅紅的,脖子一伸一縮,羽毛也跟著抖動(dòng),一雙小腳總是不停地在地上撓來(lái)?yè)先ァ?/p>
午飯前,我聽(tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停,就問(wèn):雞為什么叫個(gè)不停?媽媽告訴我:因?yàn)樗I了,你如果喂一點(diǎn)食給它,它就不會(huì)再叫了。我拿來(lái)稻谷撒在地上。大母雞吃了食,真的不叫了。
過(guò)了一會(huì)兒,它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō):雞要下蛋了。幾分鐘后,它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的蛋,交給了爺爺。大母雞得意地咯、咯……喊了幾聲之后,就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。
下午,我和媽媽要走了。剛出門(mén),就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想:它是舍不得我們離開(kāi)。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上,我回頭望了好幾次。
讀了這篇習(xí)作,相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā),寫(xiě)出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來(lái)。
不過(guò),也許有小朋友會(huì)問(wèn):動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物,作連續(xù)觀察,作一些觀察筆記,進(jìn)行比較、分析,掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣,到了寫(xiě)作文時(shí),小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來(lái),那時(shí)候,你就有話可說(shuō),有特征可寫(xiě)了,說(shuō)不定也能寫(xiě)成一篇佳作呢!
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