關(guān)于蝸牛的優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于蝸牛的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

關(guān)于蝸牛的優(yōu)秀作文1

　　在一個(gè)森林里，有一只蝸牛，它走得很慢，常常遲到。這天，它又因?yàn)檫t到被公司的老板給辭退了，小蝸牛忍不住傷心地哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，他聽(tīng)到旁邊一位老爺爺在唉聲嘆氣。小蝸牛忍住眼淚，靠近老人輕聲問(wèn)道：老爺爺你怎么了。老爺爺說(shuō)：我的魔法棒丟了。小蝸牛說(shuō)：老爺爺你別難過(guò)我?guī)湍闳フ摇＝?jīng)過(guò)蝸牛不斷的尋找，最終在一個(gè)小水洼里找到了老爺爺丟掉的魔法棒。后來(lái)，老爺爺知道它的遭遇，便決定施法讓蝸牛健步如飛。

　　小蝸牛發(fā)現(xiàn)自己走路兩腳生風(fēng)，興奮不已。這時(shí)，小蝸牛聽(tīng)見(jiàn)：哎呀，好疼呀！小蝸牛順著聲音往前走，原來(lái)是送外賣的小螞蟻受傷了，流了好多血。送外賣的車也壞了。小蝸牛怕小螞蟻失血過(guò)多，于是便把它背了起來(lái)，快步流星地把小螞蟻送進(jìn)醫(yī)院。

　　隨后，小蝸牛怕小螞蟻丟了這份工作，便又立即將它那份外賣送到客戶那里。做完這一切，小蝸牛回到醫(yī)院看小螞蟻，來(lái)到這發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的親朋好友都在這里，大家紛紛對(duì)小蝸牛的`樂(lè)于助人表示感謝。

　　人群中，有小螞蟻的老板。老板得知蝸牛擁有快步流星的本領(lǐng)，誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)它加入外賣員公司。于是，小蝸牛又找到了工作，心里樂(lè)開(kāi)了花。

關(guān)于蝸牛的優(yōu)秀作文2

　　星期天的早上,媽媽從菜地里摘回幾棵青菜,叫我?guī)兔ο础?/p>

　　洗著洗著,突然，我發(fā)現(xiàn)一片菜葉上爬著一只蝸牛。我急忙叫：“媽媽，媽媽，快來(lái)看，這里有一只小蝸牛。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“快把它扔掉�！蔽艺f(shuō)：“不，我要把它留下來(lái)觀察�！�

　　我洗完菜，就把蝸牛放在一張報(bào)紙上，仔細(xì)觀察。蝸牛背著一個(gè)土黃色的，堅(jiān)硬的外殼。脖子軟軟的，頭上有兩根又細(xì)又軟的觸角，好像在接收周圍的信息呢！蝸牛走路慢騰騰地，每爬幾步就停一下，東瞧瞧，西望望，賊頭賊腦的，好像在防什么似的。蝸牛所爬過(guò)的路，都會(huì)留下一條白白的，用手一摸粘糊糊的東西。我就好奇地問(wèn)媽媽，說(shuō)：“媽媽，這是什么呀！

　　是不是蝸牛怕迷路，找不到家所留下的記號(hào)呀！”媽媽對(duì)我說(shuō)：“這是蝸牛的唾液，它是用這些唾液來(lái)滑行的�！�

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我先采取“用各種食品實(shí)驗(yàn)”的方法來(lái)測(cè)試蝸牛。我先撿來(lái)了白菜葉子.饅頭和蚊子等，把它放在食物面前。蝸牛只選中了白菜葉子，而對(duì)別的.食物卻聞也不聞。一會(huì)兒，白菜葉子，便被吃光了。這下，我得出了初步的結(jié)論，蝸牛愛(ài)吃菜葉。

　　從這件事，我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現(xiàn)生活的色彩.自然的秘密。還能發(fā)現(xiàn)許多在課堂上.書本上學(xué)不到的知識(shí)。

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