捉蝸牛作文集錦15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的捉蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

捉蝸牛作文1

　　周世驍，你看，我昨天捉到了一只大蝸牛！黃子源舉著一個(gè)透明的飼養(yǎng)盒興奮地說。我趕緊湊過去一看，哇，真的是一只大蝸牛呀！淡棕色的的外殼上鑲嵌著一圈深棕色的條紋，一對細(xì)細(xì)的觸角上長著兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)。它正悠閑地蠕動(dòng)著身子慢慢地爬著，小巧的'腦袋左顧右盼，似乎在找東西吃呢！

　　我真羨慕黃子源能抓到這么可愛的蝸牛。放學(xué)后，我也要去捉蝸牛！

　　好不容易等到放學(xué)，我三步并作兩步跑到媽媽辦公室，把書包一放，拿起飼養(yǎng)盒跑到一樓，和幾個(gè)同學(xué)抓蝸牛去了。我想起一本科學(xué)書上說，蝸牛喜歡躲在草叢里。我就跑到學(xué)校操場的草地上細(xì)細(xì)尋找。可是翻遍了整個(gè)操場，我也沒發(fā)現(xiàn)一只蝸牛。

　　我有些沮喪。突然，我聽到陳成大叫：喂，驍驍，廁所里有蝸牛，快來！我一聽，心情大好，趕緊跑到廁所。

　　在那！陳成指著門沿說。

　　果然，一只小黃豆大小的蝸牛一動(dòng)不動(dòng)地趴在門沿邊上——它肯定在睡覺！蝸牛趴的位置很高，我踮起腳尖去夠，夠不著。我又從廁所門邊找來一根木棍，小心翼翼地朝蝸牛捅去�？墒牵�蝸牛緊緊地巴在門上，怎么捅都捅不下來。我不放棄，一直捅了兩三分鐘才把它捅下來。我從地上撿起蝸牛仔細(xì)檢查了一遍，看看有沒有把它的殼捅破。幸好它完好無損！我高興地把它放進(jìn)飼養(yǎng)盒里，倒了點(diǎn)水，靜靜地等待它醒來。

　　后來，我又在食堂邊的小竹林里找到了兩只蝸�！，F(xiàn)在我有三只蝸牛了！看著三只小蝸牛在飼養(yǎng)盒里伸著觸角東張西望，我的心美滋滋的。

捉蝸牛作文2

　　金秋時(shí)節(jié)，桂花飄香；草兒枯黃了；秋菊怒放，紫紅的、淡黃的??一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午，我們在上科學(xué)課，Miss吳說：“下課你們?nèi)プノ伵�來飼養(yǎng)。”“耶！”我高興地叫了起來。我想：這么干燥的天氣，會(huì)有蝸牛嗎？蝸牛是喜歡陰涼、潮濕的地帶的呀！

　　下課了，侯端立、我、周鴻海、張逸??我們這幫飛快地涌了出去，這邊找一找，那邊找一找，還是沒找到。我們恨不得插上翅膀去尋找蝸牛。我們來到食堂前的草地上，雪松蒼翠，小草密密麻麻，心想：蝸牛保證躲在這兒。我趕緊東張張，西望望，可邊蝸牛的影子都沒有。我們又蹲下身子，伸出小手，輕輕地?fù)荛_小草，揀掉落葉，希望蝸牛就在眼前。可蝸牛卻跟著我玩起捉迷藏，躲著不見人，我說：“平時(shí)到處可見蝸牛，現(xiàn)在都干嘛去了？是不是這不夠潮濕，蝸牛搬家了？”于是我們換了一個(gè)地方，來到教師餐廳旁邊的草地。那兒雜草茂盛，十分陰涼，我心想：這里應(yīng)該有蝸牛的。我把草翻開，除了沙，還是沙，什么昆蟲都沒有。我遺憾地低下了頭，自言自語地說：“哪里才有蝸牛��？”我一看，這可一點(diǎn)也不潮濕，才不會(huì)有蝸牛呢！我只好空著盒子回到教室。今天沒找到，打算第二天再找。第二天下起雨來，我們興沖沖地跑了出去，沈奧騰抓了一只很罕見的蝸牛，Miss吳說：“貝殼逆時(shí)針轉(zhuǎn)的在中國超級少的�！蹦莻�(gè)蝸牛而且十分大。我們看了一下，細(xì)細(xì)的觸角，眼睛長在頂端，怎么沒有鼻子？好奇怪呀！蝸牛有4只觸角，還有腹足呢！蝸牛行動(dòng)十分慢，過半年左右，差不多一千米也爬不到呢！嘴巴只有一根針尖那么小呢！卻有26000顆牙齒呢！舌頭叫“齒舌，

捉蝸牛作文3

　　上一周，一連下了好多場雨。地上到處都是大大小小的水洼，每一個(gè)亮晶晶的小水洼，都映著一角小小的藍(lán)天。

　　雨后，空氣變得特別清新，就連蝸牛都忍不住爬了出來，呼吸著清新的空氣。蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長著兩根觸須，背上還背著一個(gè)像房子一樣的外殼。它的身體是土黃色的、亮晶晶的`，非常粘手，它平時(shí)很喜歡待在自己背著的“房子”里。

　　雨停了，我就和我的小伙伴們，一起去捉蝸牛。我們各自拿著裝蝸牛的小盒子。小伙伴們都集齊了。這時(shí)，我大聲宣布:“我們來比賽捉蝸牛吧！”大家異口同聲地說:“同意�！庇谑谴蠹曳诸^行動(dòng)。有的跑到了水洼邊，有的跑進(jìn)了草叢里，還有的跑到墻角邊。

　　我走向了水洼邊。一步一步小心地走著，生怕把蝸牛踩死。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛。于是我彎下腰，小心翼翼地把它拿起，放進(jìn)盒子里。我一連捉了好多只。過了一會(huì)兒，大家都跑來向我匯報(bào)捕捉的數(shù)量。

　　笑笑說:“我捉了26只�！丙慃愓f:“我捉了16只�！薄�…我們高興地看著盒子里的蝸牛，看著它們在盒子里爬動(dòng)的樣子，可愛極了！最后我們把蝸牛全部放走了！

　　我看著它們背著沉重的“房子”一步一步地向前爬行著。為了到達(dá)自己想要去的地方，才肯罷休。我贊美它們的精神，就像我們學(xué)習(xí)一樣，應(yīng)該一步一步堅(jiān)持不懈地進(jìn)步！

捉蝸牛作文4

　　一天清晨，我在花園里閑逛，無意間看到一只蝸牛在一片大葉子上“散步”。它背著一個(gè)帶著螺旋形花紋的“小房子”，乳白色的頭上頂著兩根細(xì)長的觸角，時(shí)而在葉子上咬上一小口，時(shí)而警惕地看看四周，時(shí)而向前爬上那么一小點(diǎn)、在身后留下一條淺淺的“足跡”。

　　我隨手摘來一條草葉，輕輕碰了碰它的觸角，那觸角立刻縮了回去，看起來很“害羞”呢！過了一小會(huì)兒，觸角又探了出來，我就又碰了它一下，它又馬上縮了回去。如此幾次以后，那觸角干脆就“閉門不出”了，藏在背上那圓圓的小房子里一動(dòng)不動(dòng)。大概過了五分鐘左右，它可能覺得安全了，就重新把觸角緩緩地探了出來，左右晃動(dòng)了幾下，似乎是在偵察四周的“敵情”呢！我躲在一棵離蝸牛很近的`小樹后面，它看不見我，以為我已經(jīng)離開了，就把緊繃著的身子完全舒展開來，又大大地吃了一口葉子，身體很愜意地扭動(dòng)著。

　　突然，蝸牛的身體停住了，一動(dòng)不動(dòng)。我大吃一驚，以為它發(fā)現(xiàn)了我，趕緊把剛準(zhǔn)備邁出的腳給收了回來，眼睛緊緊地盯著它，大氣也不敢出。卻只見它的殼后面出現(xiàn)了一個(gè)小孔，從里面排出一條黑乎乎帶著魚腥臭的東西。��！原來是蝸牛在拉大便啦……

　　我觀察了這只蝸牛很久，覺得它那螺旋形的、棕褐色的殼很是漂亮，就趁它不注意時(shí)，一把抓住它，輕輕地把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的盒子里。它一邊津津有味地吃著盒子里的卷心菜葉，一邊用觸角打量著盒子四周，好像在想著：咦，怎么換地方了？

　　看它不停地吃著菜葉，我想，它肯定是一只貪吃鬼，瞧，它吃得多歡啊！

捉蝸牛作文5

　　今年七月，天天下雨，陽臺(tái)花草間蝸牛泛濫成災(zāi)。媽媽坐不住，以五只一元的價(jià)格“懸賞通輯”蝸牛。于是，我和溪溪開始了“捉蝸牛大賽”。

　　雨，終于停了。我們兩個(gè)小財(cái)迷，二話不說開始捉蝸牛。哇，石壁，盆沿，花葉上，全是蝸牛。我們拿了一個(gè)很深很深的瓷瓶，一旦發(fā)現(xiàn)它們，就一個(gè)一個(gè)把它們放在手心里，每過一會(huì)兒就得“攪一攪”，免得它們成為“逃犯”。我們把剛捉的三十只蝸牛和一片紅薯葉一起塞了進(jìn)去，便著手抓下一波。

　　又抓了幾十只回來一看，好多蝸牛都從壁沿上爬了出來，企圖“越獄”，它們在外邊瓶壁上緩緩爬行。我們手忙腳亂地把蝸牛撥回去，又去抓了一批回來看，唉，外甥打燈籠--照舊——好多蝸牛又從壁沿爬出來！

　　我們只得又手忙腳亂起來，現(xiàn)在只剩一只“孔武有力”的蝸牛還趴在那兒。只見它向前向左向右揮舞觸角，仿佛在試探著什么。它的身體一伸一縮，但幅度不大。它慢慢向前滑行著，所過之處，留下一條黏液帶。我用牙簽碰了一下它的身體，它立刻縮進(jìn)殼里一大半，但觸角仍擺動(dòng)著試探。我又用牙簽碰了碰它的觸角，它的觸角也縮了進(jìn)去。它靜默著，似乎在積蓄著力量……

　　看著這樣的蝸牛，我不由得想起這樣一句話：“能登上金字塔的，只有人、蝸牛和老鷹”。人靠的是工具，鷹靠的`是飛翔的翅膀，蝸牛靠的是什么？該是日積月累的堅(jiān)持。是的，蝸牛從不懂得膽怯，不懂得氣餒，也不懂得退縮，它們只懂向著目標(biāo)一路攀爬，攀爬，攀爬！

　　一只只蝸牛還在不斷地攀爬，這次我沒有粗魯?shù)匕阉鼡芑厝�，而是充滿敬意地望著它們許久，許久……

捉蝸牛作文6

　�。ㄒ唬�

　　聽說學(xué)校的花壇里有許多蝸牛，我就和同學(xué)一起去捉蝸牛。

　　花壇周圍有一排四季常綠的冬青樹，地上的枯葉就像鋪了一層厚厚的地毯。我和同學(xué)走進(jìn)花壇，四處尋找蝸牛，可那些蝸牛好像知道我們要去捉它似的，把自己藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，竟然一只都沒有找到。我找來一根樹枝，用樹枝將土挖開，睜大眼睛尋找著，終于找到兩只蝸牛。

　　我拿著兩只蝸牛蹦蹦跳跳地來到教室，把它們放在桌子上，仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們，小蝸牛背著一個(gè)重重的殼，殼上還有花紋，這就是可以給它遮風(fēng)擋雨、躲避危險(xiǎn)的小屋。我還發(fā)現(xiàn)它的眼睛是長在觸角上的，觸角伸出來的時(shí)候它才可以看到東西，背上不起眼處還有一個(gè)小小的氣孔。

　　我想看看它們是怎么行走的.，原來它們是伸出頭，緊貼著地面，身體一伸一縮，就是這樣艱難地移動(dòng)。不過它們還移動(dòng)員得挺快的，趁我不注意還移動(dòng)了很長一段路呢。我想嚇嚇?biāo)鼈�，用手碰一碰它的觸角，它的反應(yīng)還真靈敏，你看，它馬上就把自己縮到殼里去了。

　　最后，我用樹枝給它造了一個(gè)“家”，把它放到里面，你看現(xiàn)在它正在屋里睡大覺呢。

　�。ǘ�）

　　今天，媽媽到花鳥市場給我買了一只蝸�；貋�。

　　那只蝸牛小小的，樣子很可愛。媽媽說：“蝸牛的眼睛在觸角的上面，而且它走路是用腹來走的，蝸牛還有數(shù)不靖的牙齒。蝸牛吃菜葉，青瓜�！蔽矣肿屑�(xì)觀察了很久，確實(shí)讓我發(fā)現(xiàn)了它的腹部有扁平的腳，我給它吃了一片青菜的菜的葉子。為了更好地認(rèn)識蝸牛，我找了幾本關(guān)于蝸牛的書看了下，知道了它要危害植物，有的地區(qū)管它叫水牛兒。

　　這時(shí)，我心血來潮地想知道蝸牛是怎樣生活的。于是，我到樓下找點(diǎn)粗沙、泥土還有樹葉、樹枝回來。按照課本上的細(xì)節(jié)：先把粗沙放在盒子最下層再放上泥土和樹枝樹葉。再把蝸牛和青菜一起放入盒子，然后開始仔細(xì)觀察起來。剛開始并沒發(fā)現(xiàn)什么，于是我就把蝸牛給拿了出來，用小牙簽輕輕地碰了一下它的身子。這下，它飛快地縮進(jìn)了殼里，我又碰了下它的觸角，它馬上又把觸角縮進(jìn)了身子里。過了好久，也沒反應(yīng)。它好象知道我在旁邊一樣，干脆就不探出頭來。最后，我把它放回了盒子里。過了十多分鐘，蝸牛才悄悄地探出了身子，慢慢地往盒子最上面爬去。

　　通過今天的仔細(xì)觀察，使我發(fā)現(xiàn)每個(gè)小動(dòng)物都有自我保護(hù)和生存能力。

　　（三）

　　“蝸牛一步一步往上爬……”這首歌叫《蝸�！�。

　　蝸牛，我們每天都能見到的小動(dòng)物，背著自己的家慢慢的爬，一步一個(gè)腳印，從來都不松懈，努力的往自己夢想駛?cè)ァ?/p>

　　蝸牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墻壁上努力往屋頂上爬，慢悠悠的，但是它不管人類的冷嘲熱諷，只做自己，堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”！

　　也許它心中有一個(gè)小小的夢想，所以努力向上，堅(jiān)強(qiáng)努力！

　　蝸牛是我心中最強(qiáng)大的動(dòng)物，它只默默地生活在人類縫隙中，不需要人工喂養(yǎng)就自己長大了；它是最堅(jiān)韌的動(dòng)物，它盡管知道自己爬的很慢，但是它有過放棄嗎？在高再強(qiáng)的的對手只要努力，堅(jiān)強(qiáng)，不是一樣可以打敗嗎？

　　一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應(yīng)該擁有的一切，堅(jiān)強(qiáng)，努力！

　　蝸�？梢赃@樣，那我們呢？不需要什么，只要堅(jiān)強(qiáng)，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚(yáng)！做生活的強(qiáng)者，像張海迪姐姐一樣堅(jiān)強(qiáng)，世上就不會(huì)在出現(xiàn)困難這個(gè)令人討厭，但卻激勵(lì)人們意志的東西！只要堅(jiān)強(qiáng)，就可以像蝸牛一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢想，一步一個(gè)腳印，就可以了！

　　小小的蝸牛教會(huì)了我——堅(jiān)強(qiáng)！像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)！

捉蝸牛作文7

　　有一天，我和媽媽在納福廣場的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說：“死的，扔掉吧！下雨過后才有蝸牛�！蔽疑岵坏萌拥�，對媽媽說：“科學(xué)書上說，蝸牛也會(huì)睡覺，放到水里它就會(huì)醒來。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的嗎？好！回家試試吧！”

　　回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒吃完，轉(zhuǎn)頭一看，喊一聲：“媽媽！蝸牛全醒了！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的，還表揚(yáng)了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著長長的脖子，展開一對觸角，一對短的在下面，一對長的.在上面。長觸角頂端上有一對圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說：“小朋友，不要調(diào)皮，我很疼�！蔽矣执亮艘幌�，它縮進(jìn)殼里頭不出來了。我給它吃菜葉，看它沒吃，捉起蝸牛一看，原來它吸著菜葉。我把它分開，看見葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著玻璃杯里用網(wǎng)蓋蓋好。第二天，我拿起網(wǎng)蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來兩只蝸牛倒掛在網(wǎng)蓋上了。我把兩只捉下來放回杯子里，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺，真可愛！

　　蝸牛給我?guī)�來驚奇和快樂，我喜歡蝸牛。

捉蝸牛作文8

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”我一唱起這首歌，就想起了去年和好朋友楊悅一起捉蝸牛的事。

　　那是初春雨后的一個(gè)下午，楊悅來找我�？吹剿�手里拿了兩個(gè)紙盒子，就很奇怪，心里想你拿著紙盒子干嘛呀?像是看出了我的心思似的，楊悅湊近我耳朵神秘地說：“我們?nèi)プ轿伵０?”

　　“捉蝸牛?在哪兒?”我好奇地問。

　　“就在那邊花壇臺(tái)階邊，我們一起去吧�！�

　　果然，花壇臺(tái)階邊有許多蝸牛。它們有的`伸著腦袋，晃動(dòng)著觸角在曬“日光浴”，有的把頭縮在殼里睡大覺，還有的正一前一后地爬著，好像在散步呢!

　　于是，我和楊悅一人一個(gè)盒子，捉起了蝸牛。

　　我看到有一只大大的蝸牛正在慢慢地爬著，就伸出手想去捉。沒想到剛碰了它一下，它就迅速把頭縮進(jìn)了殼里，趴在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。趁這機(jī)會(huì)，捏住殼，我把這只大蝸牛捉住，放入了盒子里。不一會(huì)兒，我們兩人的盒子里已經(jīng)爬滿了大大小小的蝸牛。我們提議，各找一只蝸牛來比賽跑步。于是，我們各自選了一只身強(qiáng)力壯的蝸牛，把它們放到石凳上，讓它們比賽�？墒�，這兩只蝸牛好象不懂比賽規(guī)則，各管各地往兩邊爬，樂得我們不禁哈哈大笑。

　　時(shí)間一分一秒過去了，已經(jīng)黃昏了，我們把蝸牛放回了家。望著初春美景，心里又輕輕唱起了那首歌“春天在哪里，春天在哪里……”

捉蝸牛作文9

　　秋天，在南方雨后的一個(gè)傍晚，剛下過雨，夕陽從西邊的云彩中露出，照到校園的花草上，雨后的校園風(fēng)景真美麗。不出去散步難道不遺憾嗎？

　　于是晚飯后，爸爸媽媽帶著我和妹妹去散步。沿著校園的小路走著走著，突然妹妹小青對我說：“姐姐，快看，地上那是些什么？有點(diǎn)很像什么昆蟲。”說著小青就蹲下身子去仔細(xì)看，我也跟著彎下腰去觀察�！鞍�，原來是爬著走路的`蝸牛！”我們倆都興奮地喊出聲來�！霸瓉恚�蝸牛也喜歡在雨后出來散步！哈哈，這可是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)��！”

　　看到有這么多蝸牛，我和妹妹都不想再跟著爸爸媽媽往前走，提出要留在后面想多捉幾個(gè)蝸牛。爸爸媽媽只好同意和先走開了�？炜�，一只只小蝸牛在路邊上爬得很慢，哦，還真不少��！于是，我和妹妹就開始用手抓起來，但拿在手里還挺害怕的。因?yàn)檫@些小家伙都膽子很大，伸出的頭和觸角感到軟軟的、膩膩的，還帶著雨后的濕水，蠻怕人的！但是，我和妹妹還是捉了不少，兩人的雙手都滿滿的。

　　回到家里，我們把蝸牛放在小玻璃瓶子里，開始養(yǎng)著它們，觀察它們，因?yàn)槲覀儍啥枷矚g這種穿著甲克衫的小昆蟲！寫到這兒，我想起了一個(gè)謎語：“說它是牛不是牛，不會(huì)耕地不會(huì)拉犁頭，說它個(gè)小力氣小，整天背著房子到處走�！毙∨笥褌�，你們猜猜看，它會(huì)是一種什么樣的“�！蹦�！

捉蝸牛作文10

　　一天中午，我和伙伴們聚在一起，進(jìn)行了一次開心的捉蝸牛比賽。

　　比賽開始，大家分頭尋找目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)像經(jīng)驗(yàn)豐富的獵人。我在進(jìn)入草叢的一瞬間，腳步如貓一般輕巧，睜大眼睛仔細(xì)地在草叢中搜索著獵物，不放過每一個(gè)石頭縫、墻角和草

　　根。因?yàn)槲抑�道那都是蝸牛喜歡躲藏的地方。

　　我扒開一塊石頭，好幾只蝸牛立刻進(jìn)入了我的視線，它們要成為我的獵物了。這時(shí)候它們好像感覺到了危險(xiǎn)，開始逃跑。一只大的帶頭爬的最快，一會(huì)就到了墻角，在走投無路的

　　情況下，居然背著重重的殼向墻上爬。我很想看看它能夠爬多高，就沒有捉它，由它逃跑。另幾個(gè)被我輕輕捏起，只見它們一個(gè)個(gè)無可奈何的躲進(jìn)了它們的'家，不肯出來了。把它們裝

　　進(jìn)瓶子，才發(fā)現(xiàn)伙伴都跑遠(yuǎn)了。我又繼續(xù)尋找，唉！別看蝸牛爬的很慢，但想找它們可真不容易。

　　好久都一無所獲，我決定改變方向去花叢下尋找，那里潮濕陰涼還有食物。果然不出所料，不一會(huì)就在花叢中找到了許多，慢悠悠在散步的蝸牛。

　　伙伴們滿頭大汗的回來比戰(zhàn)果，經(jīng)過比較捉到的差不多，但都是些小蝸牛沒有特別大的。

　　這時(shí)我想起了爬上墻的那只很大，帶領(lǐng)伙伴去看，本以為它要束手就擒了，哪知它一刻不停的，爬到我們夠不到的地方。望著那只大蝸牛，我們都很失望。因?yàn)樗�爬的很慢但�?jiān)持不懈

　　竟然逃過了我們的追捕。

　　最后，我們開心的把捉到的蝸牛，放回了大自然的懷抱。

捉蝸牛作文11

　　今天第二節(jié)課是常識。我從文中知道軟體動(dòng)物有蝸牛、海貝、烏龜……快下課了，老師對我們說：“今天大家回去捉只蝸牛來，要仔細(xì)觀察�！闭f完就下課了，同學(xué)三步并二步地往操場跑去。

　　此時(shí)，天空下著小雨，可同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒察覺到。我小心翼翼地扒開草叢仔細(xì)地尋找，可連蝸牛的影子也見不到，我急得像無頭蒼蠅。突然，我看見李正已經(jīng)捉到六只了。我跑過去指著蝸牛懇求說；“李正，你能不能給我一只，就一只，行不？”李正說：“我才不！它可是我的心肝寶貝！”我聽了不禁皺起眉毛說：“小氣鬼喝涼水。”于是我下下決心：一定要捉到一只蝸牛捉，捉不到我就不叫邱望鳴！我再次按住草，仔細(xì)尋找，終于發(fā)現(xiàn)了一只，我如獲釋寶地拿了出來，一看是空殼，我失望極了！但我不怕失敗，我又扒了扒草叢，又發(fā)現(xiàn)了一只，拿出來一看果真是蝸牛。我高興地跳起來。我拿著蝸�；鹚偻�教室里跑去。慢吞吞的`蝸牛露出了頭，露出了眼睛，露出了觸角，蝸牛出來了！它長著兩對觸角，銀灰色的皮膚，身上還背著一個(gè)淺褐色的殼，它長地簡直太漂亮了！

　　第三節(jié)下課我又去捉，這次我輕而易舉就把蝸牛捉到了。我把兩個(gè)蝸牛的脖子卷起來了它們分開了脖子。它們好像已經(jīng)熟悉對方了，它們時(shí)時(shí)在一起。有一次它們在口上封了一扇白門我很奇怪就去問李正，李正說：“它們等到了明年春天才出來�！迸叮≡瓉砦伵＿�這么神奇。

捉蝸牛作文12

　　有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡潔凈可愛的小白兔，而我卻喜歡微不足道的小蝸牛，因?yàn)槲伵Ｗ屛艺业搅藞?jiān)持的代言人，找到了在嘲笑中成長的意義。正如名言所言：“堅(jiān)持，就有希望。”

　　記得有一次，我從家里出來散散步，突然，眼前出現(xiàn)了以個(gè)非常不起眼的小東西，我蹲下來一看，原來是一只小蝸牛��！它正挪著身軀朝一棵蘋果樹上爬呢！我心想：小蝸牛，你也他想吃蘋果�。〉饶闩郎先ヌO果早就沒了，十萬八千里的路呀！不知哪一只腳會(huì)把你踢飛或踩死的。心里這么一想，馬上起身走了�？墒�，讓你意想不到的事情發(fā)生了，你們肯定會(huì)認(rèn)為小蝸牛會(huì)半途而廢，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。第二天早上，我去找同學(xué)玩的時(shí)候，又一次路過這一棵蘋果樹，猛然間，頭往昨天看的地方，不看沒事，看了嚇一跳，那只小蝸牛還在向蘋果樹進(jìn)發(fā)。我的心里的.敬佩之情油然而生，我們做夢也不會(huì)想到，一只小蝸牛竟有如此強(qiáng)的信念，雖然他已經(jīng)大汗淋漓了，但是是什么讓它在如此困難的條件下永不言敗呢？是因?yàn)樗�心里只有兩個(gè)字，那就是——堅(jiān)持！

　　是啊，在生活中，有多少人因?yàn)樾闹袥]有堅(jiān)持，因而輕言放棄，換來的結(jié)晶卻是失敗，又有多少人因?yàn)樾闹袥]有堅(jiān)持，換來的卻是永久的心靈上的創(chuàng)傷，無可彌補(bǔ)，只有堅(jiān)持，才能換來成功的喜悅，只有堅(jiān)持，才能換來辛勤汗水的結(jié)晶，相信吧！

捉蝸牛作文13

　　十月一日早晨，我來到了奶奶家，拉著爺爺上西山捉蝸牛，因?yàn)槲乙�完成科學(xué)老師布置的“觀察蝸�！钡娜蝿�(wù)。

　　我們來到了西山腳下，沿著彎彎曲曲的小路拾級而上。我們率先來到了山腰的一片空地上，分頭仔細(xì)地搜索起來。這時(shí)，一只“蝸�！边M(jìn)入了我的.視野，我連忙上前將它抓住，再一看，原來只是一個(gè)蝸牛殼，我只好把它扔掉了，繼續(xù)用我的“火眼金睛”搜索著�？刹恢�怎么的，蝸牛好象已經(jīng)知道我們的來意，早早地躲了起來，我找到的總是一個(gè)個(gè)蝸牛殼。 我們找得累了，便坐在在一張石凳上，我耷拉著腦袋，一聲不吭，爺爺鼓勵(lì)我：“不要?dú)怵H。

　　只要我們心再細(xì)點(diǎn)，就一定會(huì)找到的�！甭犃藸敔�?shù)脑挘�我也�?jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“找不到蝸牛我誓不罷休！”這時(shí)，我腦里靈光一閃：對呀，蝸牛不是喜歡陰暗潮濕的地方嗎，石凳下面不就是這樣一個(gè)理想的場所嗎？于是，我便連忙到石凳后面尋找起來。突然，我看見草叢中有一個(gè)東西再慢慢地爬著。我心中暗暗一喜：哈哈，我可真是聰明呀，這兒真有只蝸牛。便伸手想去抓“蝸�！薄！拔业哪镅�！”我嚇了一大跳，坐在了地上�！霸趺戳耍俊睜敔斅劼暥鴣�，原來那個(gè)在爬著是一只大蟲子，我忙站了起來，一腳踩死了那只蟲子，“哼，看你還敢嚇我�！边@時(shí)，我又看見了一個(gè)東西在爬，但這次我學(xué)乖了，不用手去拿，用木棍去試探：“啊，真是一只大蝸牛！”我正把它抓起來，只見它好像加快了腳步，想逃出我的魔爪。“讓你再逃，看我抓住你！”。緊接著，我便伸出了我的手，將它抓了起來扔進(jìn)了袋子。又用同樣的方法抓到了兩只蝸牛后，便連忙帶回家進(jìn)行觀察了。

　　這次的“十一”雖然我還是沒去外面玩，但是我卻在西山成功地上抓到了蝸牛，完成了老師布置的任務(wù)，我也已經(jīng)很滿足啦！

捉蝸牛作文14

　　這是在姑姑家的一個(gè)下午，剛下完雨后，我和表姐出去玩，我們在花池旁邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛，我們覺得挺有意思的，于是我們一起來捉起蝸牛了，表姐拿來了一個(gè)容器，把捉來的蝸牛放在里面，我們捉呀捉，看容器里的蝸牛真不少了，后來表姐發(fā)出命令：把圓蝸牛留下，其他的'仍掉，我們有接著玩，可天色已晚，我們的回家吃飯了，只好臨時(shí)給捉來的蝸牛挖了一個(gè)房子。吃完晚飯，我們又捉了七、八個(gè)蝸牛放在各自的房子里。我們想看看它們明天會(huì)怎樣呢？

　　第二天早晨，我和表姐一看蝸牛房里，蝸牛全跑了，我們急忙找呀找，原來它們?nèi)�部爬到了墻上去了，我和表姐齊心協(xié)力把他們掃了下來，可表姐太冒失了，竟然一腳把三只蝸牛踩得2死1傷，我們一致認(rèn)為是房子間隙太大了，蝸牛才跑了出來，于是我們把兩份石合二為一，就去吃飯了。

　　下午，我們揭開石頭一看，YES！蝸牛沒有跑出來，我們繼續(xù)玩起蝸牛，看它伸縮觸角，挺有意思的。后來，表姐說：它們看起來太可憐了。我想了一下，也覺得我們應(yīng)該放了它們，畢竟大自然才是它們真正的家，于是我們小心翼翼放走了所以蝸牛，看著它們自由爬行，心里舒服多了。

　　小朋友，小動(dòng)物也會(huì)想家的，我們要把小動(dòng)物放回它們生活的地方，而且要愛護(hù)小動(dòng)物。

捉蝸牛作文15

　　今天早晨，我們悶悶不樂地坐在教室里，我們?yōu)槭裁催@么不高興呢，原來外面下著傾盆大雨。這時(shí)，大卓老師走了進(jìn)來說：“今天我們?nèi)プノ伵��！薄翱墒�，要到哪里去抓蝸牛呢？”我們個(gè)個(gè)都有氣無力地問。老師說：“蝸牛喜歡在潮濕、陰涼的地方，跟我來吧�！蔽覀兣胖�整齊的隊(duì)伍，撐著傘，興奮地跟在老師后面屁顛屁顛地去尋找蝸牛了。

　　我們找了大半天，也沒發(fā)現(xiàn)一只蝸牛，我們都開始垂頭喪氣了。突然我聽到有人喊：“我找到蝸牛了�！蔽覀兌寂d高采烈地跑過去，只見蝸牛有的在墻上，有的在草叢里，還有的在窗臺(tái)上。我們興奮地抓著，數(shù)著一只、兩只、三只……

　　我把蝸牛放在杯子里觀察，我發(fā)現(xiàn)它爬行的路線有黏液，身子輕輕的，而且還有硬硬的殼，小小的觸角像打鼓的棒子，觸角上長著一雙像黑芝麻一樣的小眼睛。它的眼睛左右晃動(dòng)，環(huán)顧四周，好像在想：“我這是在哪里？小朋友要把我?guī)У侥睦锶ツ�？�?/p>

　　接著，我們回到教室舉行了一場爬行比賽，我們選出了最厲害的蝸牛，放在紙上。只聽老師下令：“一，二，三，開始！”蝸牛都拼命地爬，只是爬的`方向不一樣。有的向東，有的向西，有的向前，有的向后，還有的呆在原地不動(dòng)，真是令人哭笑不得。

　　我們的心情也由陰轉(zhuǎn)晴，我們不但不討厭下雨天，還盼望著下雨天。因?yàn)橛晏旖o我們帶來不一樣的快樂。

【捉蝸牛作文】相關(guān)文章：

捉蝸牛作文03-09

捉蝸牛作文300字10-22

捉蝸牛作文(合集15篇)10-21

捉蝸牛作文集合15篇10-23

蝸牛蝸牛向上爬作文12-09

蝸牛的作文02-21

蝸牛的秘密作文03-18

抓蝸牛作文03-18

蝸牛比賽作文03-18

白玉蝸牛作文03-18