- 會游泳的雞蛋作文 推薦度：
- 雞蛋學(xué)游泳作文 推薦度：
- 雞蛋游泳記作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雞蛋游泳作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雞蛋游泳作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雞蛋游泳作文1
今天一上課，丸子老師就邁著小貓步，扭著小蠻腰，神采飛揚地走進教室。笑呵呵的說：今天我要教小雞蛋學(xué)游泳。同學(xué)們一聽丈二的'和尚摸不著頭腦，不知丸子老師葫蘆里賣的什么藥。我心想：雞蛋沒手沒腳，怎么游泳呢？
首先，丸子老師小心翼翼地把雞蛋放進了一個精致的杯子里。又加了一點水，雞蛋像一塊大石頭一樣沉到水底。接著他拿出筷子攪拌了起來，雞蛋像舞蹈運動員一樣，在水下跳著舞蹈，可是還是在水底。一會兒又像定海神針一樣定在那里蚊絲不動。我心想：這回丸子老師吹牛吹大了。
接著丸子老師用手捏起了一點粉沫狀的東西，灑在了杯子里，用筷子攪拌著，雞蛋浮起來了一點，像醉漢一樣亂轉(zhuǎn)。但是很快又落了下去。我心里想：這回丸子老師要把臉丟盡了！
最后，丸子老師把所有的魔法藥粉倒入杯子里面。又接著攪拌。蛋寶寶像一輪明月從海里升起。像小寶寶露出雪白的牙齒，大口大口呼吸著空氣。還像熱汽球升起來，展現(xiàn)它的美麗。成功了！成功了！我心想：為什么蛋寶寶會浮起來呢？老師這時給出了答案，是因為鹽水的密度比雞蛋的密度大。
科學(xué)就在我們身邊等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
雞蛋游泳作文2
今天天氣晴朗，爸爸帶著我和弟弟去游泳。
我們到了游泳館。哇！來游泳的人最多呀，我們換好泳衣來到了游泳池。
游泳池里的水是新?lián)Q的，清澈透明，一眼就可以望到底，我和弟弟下水后，爸爸站在離我四五米遠的地方，對我們說：試著游到我這里來！我一頭扎進水里，手腳并用，奮力向爸爸游去。可我站起來一看，爸爸還是離我那么遠。原來游了半天我還在原地，爸爸游到我的前面對我說，你的主要問題是腳的動作不對，光使勁蹬水是不夠的'，還要用力夾水，說著，爸爸給我做了示范，我照著爸爸的示范，雙腿有節(jié)奏的動著。最后，我終于掌握了動作的要領(lǐng)，一口氣游了四五米遠。
雞蛋游泳作文3
大家好，我是人見人愛，花見花，開車見車爆胎的雞蛋寶寶。
今天我來到作文課堂，讓老師和同學(xué)們教我學(xué)游泳。看，這就是我的迷你游泳池——杯子。哈哈，這個就是我的迷你救生圈——兒筷子。
丸子老師慢慢的把我放到水里，哇，真是太涼爽了啊，媽呀！我要沉下去了！嗚嗚…救命��！哦，什么東西？好咸呀！不過，它們飄起來真像雪花，真美！不行，我得把它們甩掉�！袄蠋�，你快來，快把我的救生圈拿過來！”哦，太好了！老師把救生圈拿過來，發(fā)出�！！穆曇�。哦耶！太好了！“謝謝老師！”
實驗的'原理是：清水的密度比雞蛋的密度小，所以我在清水中會沉下去。而鹽水的密度大于清水的密度，所以我自然而然就會游泳啦！
雞蛋游泳作文4
同學(xué)們，你們見過雞蛋游泳嗎？沒有的話，今天我們就一起來看一看吧！
“叮鈴鈴”上課了，老師邁著輕快的步伐，走進教室。只見她左手端著一杯水，右手拿著一個雞蛋，神秘地說：“今天我們做一個雞蛋浮上來的實驗�！蓖瑢W(xué)們眼睛瞪得大大的.，頭搖得像撥浪鼓似的，連連說：“不可能，不可能……”
實驗開始了，老師輕輕地把雞蛋放進水中，雞蛋像一個降落傘似的，慢慢地下落。同學(xué)們都伸長脖子，瞪大眼睛，仔細看，結(jié)果雞蛋躺在杯底“睡大覺”，一動不動。大家開始小聲說話了：“怎么沒浮起來，根本不會浮上來的�！崩蠋煕]有理會大家，只是不慌不忙地拿起一包鹽，小心翼翼地倒入水中。過了一會兒還是沒有變化，大家就你一言我一語地議論起來。老師繼續(xù)向水中倒鹽，鹽像雪花一樣紛紛飄落。杯里的水開始變得渾濁了，杯底仿佛鋪上了一層厚厚的白毯子。然后老師拿起筷子慢慢地攪動，水中形成了一個小漩渦，雞蛋開始在水中游泳起來，越游越高，不一會兒就探出了水面，好像要呼吸外面的新鮮空氣。雞蛋終于浮起來了！同學(xué)們都目瞪口呆，驚訝的說不出一句話來。過了好一會兒，同學(xué)們才回過神來，紛紛伸出手臂，想去摸一摸這個神奇的雞蛋。老師說：“因為鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋浮起來了�！痹瓉砣绱�，同學(xué)們恍然大悟。
生活中到處都是科學(xué)，我們要做生活的有心人，善于觀察和發(fā)現(xiàn)……
雞蛋游泳作文5
��！今天同學(xué)們怎么大驚小怪的，是不是老師又帶了些東西讓我們做什么實驗？我們看見老師的桌上有杯子、雞蛋、鹽。上課了，我聽到老師說這節(jié)課要教雞蛋游泳，有的同學(xué)七嘴八舌，議論紛紛，有的同學(xué)說：雞蛋沒手沒腳，怎么游?我腦子里一片空白。
開始教雞蛋游泳啦！老師先拿起水杯，把水杯里的水倒進了紙杯里，下面該雞蛋娃娃出場了。它像游泳運動員一樣撲通地跳入水中，又像潛水運動員一樣沉入水中，一動不動地像在探索海洋世界，最終失敗了�？墒俏覀冎莱晒Φ穆凡豢赡苁且环L(fēng)順的，我們決定再試一次。
見證奇跡的時候到了！老師讓一位同學(xué)拿起鹽，這時同學(xué)們有的`目不轉(zhuǎn)睛地盯向那位同學(xué)，有的伸長脖子，向長頸鹿一樣，教室里鴉雀無聲。那位同學(xué)邊倒邊攪，轉(zhuǎn)眼間，雞蛋像腳底下長了彈簧一樣浮了起來，露出了它的小光頭，好像在說：哈哈，我終于學(xué)會游泳了！我們成功了！同學(xué)們歡呼雀躍。
最后，我知道了鹽倒進水里，鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋浮起來了。
雞蛋游泳作文6
一天，我來到教室，坐在自己的位置上，寫起了作業(yè)。隨著時間的推移，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來到了教室，我也收起了我的作業(yè)。
這時上課鈴響了，陳老師對我們說：“今天我們有一個艱難的任務(wù)——教雞蛋學(xué)游泳！”
同學(xué)們議論紛紛。有的同學(xué)說：“教雞蛋游泳？這簡直比登天還難！”有的同學(xué)說：“這雞蛋又沒有四肢，怎么可能游泳呢”。還有的同學(xué)說這是老師故意為難咱們。
陳老師拿出道具：一枚小巧玲瓏的雞蛋，一個透明的玻璃杯，一個粉紅色的.盒子，一瓶礦泉水。陳老師打開盒子，原來里面是食用鹽啊。
實驗開始了，陳老師把瓶蓋擰開，首先把水小心翼翼的倒入玻璃杯中，把雞蛋放入杯中，“撲通”的一聲，雞蛋沉入了水里。
然后，陳老師用勺子舀了一勺滿滿的鹽，倒入杯中，科室雞蛋依然無動于衷，難道這歌雞蛋在冬眠？同學(xué)們都十分的疑惑。
陳老師又舀了一勺滿滿的鹽倒了進去，然后飛快的攪拌起來。攪完之后，老師又把勺子拿出來，雞蛋依然沒有學(xué)會游泳。
最后，陳老師又舀了至少四勺滿滿的鹽，攪拌后，雞蛋才浮了上來。同學(xué)們開心的一蹦三尺高。教雞蛋學(xué)游泳可真難啊。
陳老師說：“之所以雞蛋能浮上來，是因為鹽的密度比水大，同一物體浸泡在鹽水中的浮力比在水中的浮力大很多；且大于雞蛋的密度。因此雞蛋在鹽水中會呈現(xiàn)上浮的趨勢，進而漂浮在水面上�！�
雞蛋游泳作文7
今天在實驗課上，老師說要給我們做一個讓雞蛋寶寶浮起來的實驗！
只見老師在小碗里放入清水，這個小碗就成了雞蛋寶寶的游泳池。老師將雞蛋放入碗里，雞蛋像跳水運動員一樣，做了一個完美的跳水后便沉入了水底！我們班里的同學(xué)都憂心忡忡，我心想：難道這次的實驗就這樣簡單的結(jié)束了？只見老師神秘兮兮地說：我還有一種魔法藥粉可以使雞蛋浮起來！說著便將往碗里倒入一些白色粉末，雞蛋先是往上浮了一點然后沒過多久又回到了碗底，這時教室里的同學(xué)開始議論起來，老師這次吹�？墒勾荡罅耍≈灰娎蠋熂泵τ职咽Ｏ碌姆勰⿴缀跞谷肓送肜铮K于蛋寶寶又懶洋洋從水底浮起來，這次它的小腦袋也露出了水面，好像在大口大口呼吸新鮮的空氣！同學(xué)們興奮地鼓起掌來。這時我想起了老師手里的白色粉末，便想一問究竟！老師好像看透了我的'心思，便把這個實驗的原理解釋給大家聽。這時我才恍然大悟，原來這個神秘的白色粉末竟是鹽，鹽可以增加水的密度，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度大時，雞蛋便會浮起來！
通過這次實驗，我知道了探索自然界的奧秘是一件有趣的事情！
雞蛋游泳作文8
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室，老師對同學(xué)們說：“今天我們來到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)�！�
同學(xué)們一聽到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來。這時，那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子，右手拿起一個雞蛋，只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來，好像故意再跟老師作對。
有些同學(xué)對老師開始懷疑起來，“老師到底在搞什么名堂？”“對呀對呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來，同學(xué)們瞪大眼，還有的同學(xué)忍不住尖叫起來。
可是過了一會兒，雞蛋又沉了下去，同學(xué)們對老師開始失望起來。
“這老師會不會變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的`！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來。
同學(xué)們問：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力�！蓖瑢W(xué)們才恍然大悟。
原來生活中有這么多小科學(xué)呀！
評語：全文思路清晰，描寫細致，讀起來饒有趣味。
雞蛋游泳作文9
今天，我在書中再次看到《雞蛋的秘密》中的“雞蛋水上漂”。我還想重溫一次雞蛋“游泳”的精彩！我先把一枚雞蛋放入裝滿水的杯子里，又灑了一勺鹽，看到雞蛋絲毫沒有準(zhǔn)備票上水面的意思。我又灑了一勺，還是不行，又一勺、兩勺、三勺、四勺。
撒了許多勺，哎呀！我著急了。媽媽說：“別急，看著我�！闭f著，媽媽把杯子里的'水倒了些，又把鹽撒了比原來倒的鹽多四倍呢！只見雞蛋漂了上來。我高興極了。原來，雞蛋浮上來的原因是：水中加入食鹽后，誰的密度就會變大，當(dāng)水的密度比雞蛋的密度還要大時，雞蛋就會漂在水面上了。
雞蛋游泳作文10
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學(xué)游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學(xué)游泳了，我好激動，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學(xué)游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學(xué)了，我真的`真的好激動，我來到教室里，同學(xué)們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學(xué)們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學(xué)們又說多加點，老師又多加點，雞蛋寶寶上來了。
實驗成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因為學(xué)會了游泳。
雞蛋游泳作文11
你知道浮力嗎？你見過這種奇怪的力嗎？今天我就帶著你解開這個謎題。
首先，我準(zhǔn)備了一個生雞蛋，一杯清水，一袋鹽、一根筷子，一把小勺。接著，我就要讓雞蛋跳水了，一、二、三，開始！雞蛋先蹦了兩下，又來個后空翻，直向水底落去，到了水里，雞蛋又像一個醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就躺在杯底睡大覺，一動也不動。這時我像天女散花似的往水面撒了四勺鹽，清清的水里立刻下起來小雪，我用筷子在水里攪一攪，水便出現(xiàn)了一個漩渦，當(dāng)我把筷子拿出來，漩渦一會兒就消失了，水變清了很多。雞蛋變躺為站，豎著站起來了。
接著，我往水里加了四勺鹽，雞蛋仿佛被喚醒了。它開始游泳了，慢慢地它游到了水的中間。這時，它似乎累了，便停留在那里不游了。我為了給它增加點能量，讓它接著運動，我又在水里放了四勺鹽。雞蛋有了能量，又游了起來。這一次，它游到了水面上，像一位偵察兵在打探敵情。又像一名氧氣罐里沒有氧氣的潛水員只能到水面上來呼吸空氣。
這個實驗真是太有趣了！
為什么會有這個現(xiàn)象呢，經(jīng)過爸爸的解釋，我知道了這個實驗原理：在清水中加入食鹽，水的.密度就變大了，當(dāng)鹽水的密度超過雞蛋的密度，浮力就變大了，雞蛋就浮上來了！好奇妙的力呀，太有趣了！
雞蛋游泳作文12
老師邁著輕快的步伐來到講臺，開始了我們新的一節(jié)課，原來今天課堂上老師要給我們做一個有趣的實驗，實驗前同學(xué)們議論紛紛，屋里像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)說：“這個實驗一定非常有趣�！庇械耐瑢W(xué)笑成了一朵花，而我心想：雞蛋怎么會游泳呢？
實驗開始了，只見老師把一個雞蛋放進了一個裝水的杯子里，只聽撲通一聲，雞蛋像一個潛水運動員一樣鉆入了杯子里。這時同學(xué)們一個個都伸長了脖子，瞪著眼睛認真地看著這個雞蛋，雞蛋沉入了水底，好像在說著：“救命呀，救命呀，如果再不救我，我就會被淹死的�！�
于是老師拿出來了他的`秘密武器——食鹽，食鹽像小精靈一樣紛紛跳入水中，接著老師用筷子攪了一下雞蛋，雞蛋隨著筷子攪動，像在跳著優(yōu)美的舞蹈。老師又放了一些食鹽，這時雞蛋往上浮了一點點，像一個害羞的小姑娘還是不敢露出頭來，仿佛在說：“再加一些食鹽吧。”
老師又加上了一些食鹽，這時候水也變渾濁了，雞蛋終于露出了它的小腦袋，我們開心地大喊，雞蛋終于學(xué)會游泳了。
通過這次小實驗，我發(fā)現(xiàn)一個小小的雞蛋都會游泳，看來生活中還是蘊藏著豐富的寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了，真是世界之大，無奇不有呀。
雞蛋游泳作文13
��？這怎么可能呢？咦？同學(xué)這么大驚小怪，原來姚老師要教雞蛋“游泳”呢！
姚老師帶來一包鹽、一個瓶子、一支筷子和兩個雞蛋。第一次實驗開始：姚老師先把兩個雞蛋放入水中�？矗‰u蛋在水中掙扎了一會兒，就慢慢沉入水中，第一次失敗。
第二次實驗又開始：老師又把鹽放入水中，再用筷子攪拌攪拌，雞蛋寶寶們跳起了“旋轉(zhuǎn)舞”。過了一會兒，水變得渾濁不堪，同學(xué)開始七嘴八舌，擔(dān)心起來。
雞蛋就像兩個淘氣包，一會兒這個“蛋”打一下，一會兒那個“蛋”還一下。不一會兒，雞蛋似乎會游泳了，慢慢地爬出了杯底，瞬間教室里變得鴉雀無聲，就連一根針掉了都可以聽見！
老師又拿起筷子攪拌又攪拌，水從渾濁不堪變得清澈見底，慢慢地，慢慢地，雞蛋浮起來了，耶，成功了！
這是為什么呢？原來鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水里浮了上來呢！
說到這里，我就想起了“死海”，如果有一個人準(zhǔn)備跳進“死�！崩镒詺�，這可死不了，因為“死�！崩锏柠}分是其它海里鹽分的.六七倍，人可以浮在死海里看書！
通過這一次實驗，讓我懂得了世界無奇不有，只要你細心觀察，就能發(fā)現(xiàn)很多的奧秘！
雞蛋游泳作文14
上課了，語文老師微笑著走進教室，拿出來了一雙筷子、一個杯子、一包鹽和一個雞蛋，放在講臺桌上。
同學(xué)們都在想：老師這是樣干什么呀？有的說：“老師要打雞蛋吶�！庇械恼f：“老師不會要做飯吧？”還有的說：“老師要炒雞蛋嗎？”我也不知道老師的葫蘆里賣的什么藥。
這時老師拿起雞蛋，神秘的對同學(xué)們說：“這是一個會游泳的'雞蛋你們信不信？”“啥？雞蛋會游泳？沒有搞錯吧？”同學(xué)們有的信，有的不信。
老師先拿起透明的杯子，接著倒了半杯水，然后小心翼翼地放入雞蛋，雞蛋一頭扎進水里就沉入了水底，像一個胖娃娃睡在杯底。
老師說：“雞蛋能浮在水面上。”同學(xué)們都說：“我們不信�！敝灰娎蠋熢诒永锏果}，然后拿起筷子不停的攪拌，想讓它快一點化掉。同學(xué)們都說：“加油！”想讓雞蛋浮起來。只見雞蛋一直轉(zhuǎn)圈，像是在跳舞，可是等了半天也沒有動靜。
老師繼續(xù)倒鹽，同學(xué)們開始歡呼：“雞蛋浮起來啦！雞蛋浮起來啦！”雞蛋在水面上露出了小腦袋。
通過這次活動，我猜原因應(yīng)該是：水里加了鹽后，雞蛋才會浮起來。真有意思！
雞蛋游泳作文15
今天我在一本書上看到可以讓雞蛋游泳記。我心里想，我自己都不會游泳，一個雞蛋怎么會游泳呢？
于是我按照書上教的方法接了半杯水，又拿了一袋兒家里吃的食鹽。我小心翼翼的把雞蛋放入盛了水的杯子中。可是雞蛋好像不怎么高興似的。到了水里就一動不動的，躺在那里像睡著了一樣。我用筷子攪了攪雞蛋，動了起來慢慢的往上爬�？墒钱�(dāng)我停下來攪動的.時候。雞蛋又沉了下去。我想雞蛋怎么可能在水里游泳呢？于是我按照書上教的方法把鹽加到水里面用筷子不停的攪拌。雞蛋隨著我的攪拌慢慢的向上升�？墒钱�(dāng)我停下攪拌的時候雞蛋又到了水底�？粗脑谒锶诨氖雏}，雞蛋還是靜靜的躺在水底沒有漂起來。我有點不相信書上說的。可是我并沒有灰心。繼續(xù)往水里加食鹽并不停地攪拌。隨著我加的食鹽越來越多。我發(fā)現(xiàn)雞蛋不像先前那么快沉到水底了。這時我感覺我的實驗就要成功了，我繼續(xù)加著食鹽。突然我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像漂在了水面上。一動一動的像是在呼吸著新鮮的空氣。
實驗結(jié)束了。我高興極了。雞蛋終于在我操作下。漂浮在了水面上學(xué)會了游泳�？戳丝茖W(xué)知識，我才知道原來水里面加了鹽。密度會變得越來越大對雞蛋的浮力越大，所以雞蛋就浮了起來。
看來要想了解更多的事情就要不斷的學(xué)習(xí)探索。
【雞蛋游泳作文】相關(guān)文章：
雞蛋游泳作文10-09
會游泳的雞蛋作文10-08
會游泳雞蛋作文10-11
雞蛋“游泳”記作文10-07
雞蛋學(xué)游泳作文02-23
雞蛋游泳實驗作文04-14
會“游泳”的雞蛋作文10-14
會游泳的雞蛋作文05-12
雞蛋游泳記優(yōu)秀作文10-08
雞蛋游泳作文(15篇)10-20