會飛的雞蛋作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的會飛的雞蛋作文，希望能夠幫助到大家。

會飛的雞蛋作文1

　　星期五，李老師布置了一個特殊的作業(yè)——在放滿水的杯子里放入雞蛋，不停地加入鹽、攪拌，觀察雞蛋會有什么變化。嘿，雞蛋能有什么變化，難道會變成咸鴨蛋？我百思不得其解。

　　回到家中，我和媽媽便準(zhǔn)備一起做實驗。我先找來一個杯子，放入一半的水，接著，我又拿來一個雞蛋，輕輕地放進(jìn)杯子里。只見雞蛋像參加“百米賽跑”似的`，迅速沉到水底。然后，我和媽媽分工合作，媽媽放鹽，我來攪拌。1勺、2勺、3勺……咦？這雞蛋怎么沒有動靜呀？它只是跟水玩轉(zhuǎn)圈圈，并沒有反應(yīng)呀！我又連續(xù)加了幾勺鹽，可雞蛋仍像一個熟睡著的小寶寶，一動不動地躺在水底。這下我可急了，便找了一個大勺子，一大勺一大勺地放鹽，使勁地攪拌……哈！奇跡出現(xiàn)了。只見雞蛋動了，它不停地往上“飄”，一點一點地浮了上來，似乎要與我打招呼呢！我簡直不敢相信自己的眼睛。正當(dāng)我興致勃勃時，雞蛋又停止不動了。它停在水杯中間，仿佛在嘲笑我：“我就不上來，看你能把我怎么樣！”嘿，這雞蛋可真是囂張，看我怎么收拾你！我氣呼呼地舀了一大勺子鹽放入水中，哇！這下雞蛋乖乖地“跑”上來了。 “耶！試驗成功嘍！”我高興地歡呼著。

　　興奮之余，我又陷入沉思：為什么在清水中放鹽，雞蛋就會浮上來呢？我連忙上網(wǎng)查尋。原來雞蛋的密度比水大，所以雞蛋會沉到水底，水里加了鹽，溶液的密度會增大，浮力也會增大，就能把雞蛋“托”起來了。哦，原來是這樣啊！我像撥開云霧見到了青天。

　　大千世界真是奧妙無窮，只有留心觀察，勤于探索，才能揭開它那神秘的面紗。所以我們要好好學(xué)習(xí)，做生活中的有心人，這樣才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

會飛的雞蛋作文2

　　今天我在書上看到，把雞蛋放在鹽水中就會浮起來，我十分疑惑，就來試一試。

　　我先準(zhǔn)備好了鹽、雞蛋、清水和一個透明的玻璃杯這些實驗材料。開始我的實驗了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，將一個雞蛋放進(jìn)杯中，雞蛋就緩慢地沉到杯底，一動也不動了。然后，我舀了一勺鹽放入水中，雞蛋還是懶洋洋地躺在杯底，沒有任何變化。我有些擔(dān)心心里想：奇怪，這雞蛋怎么浮不起來呀？是不是鹽放少了呢？再放幾勺吧！于是我又多放了幾勺鹽。過了一會兒，這雞蛋開始浮動了，它在水中上下擺動，好像是在跳著歡快的'舞蹈。我開心地叫：“呀！我成功了！”這時，我又發(fā)現(xiàn)這雞蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。我十分失望，準(zhǔn)備放棄時，弟弟說：“不行，書上大多不會出錯，一定是你的鹽放的還是太少了，”好吧，聽弟弟的話，再來。我又拿起勺子，放了三勺鹽，自言自語道：“看你還浮不浮起來！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，終于，奇跡又出現(xiàn)了！雞蛋像打足氣的皮球一樣，浮出了水面，露出了俏皮可愛的臉蛋。我歡呼著：“我成功了！成功了！”我終于嘗到了成功的喜悅，看著可愛的雞蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一個頑皮的孩子，一會兒又彈了出來。

　　雞蛋為什么會浮起來呢？我趕緊把書上的解釋看完。哦，原來清水和鹽水的比重各不相同。雞蛋的比重比清水的比重大，所以雞蛋在清水里，會沉下去。而鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就會浮起來。看到這，我恍然大悟，明白了其中蘊(yùn)藏的科學(xué)道理。

會飛的雞蛋作文3

　　上周六的文社特長班，魏老師布置了一項令人意想不到的作業(yè)：讓雞蛋感受一下“飛”的感覺，并且在雞蛋落地時不讓它破裂。我聽了作業(yè)以后，一頭霧水，不知魏老師葫蘆里賣的是什么藥?

　　回到家，我給雞蛋做了兩件“外套”：把雞蛋放入一個包裝袋中，然后將包裝袋卷起來，在卷的過程中，我小心翼翼，才使雞蛋寶寶的身體沒有四分五裂。接著，我把卷好的包裝袋裝入一個小杯子中，就大功告成了!

　　早上，我?guī)е�自己的`“杰作”來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作品是千奇百怪，無奇不有。有的給雞蛋做降落傘，有的給雞蛋做熱氣球......看著那些姿態(tài)萬千的作品，我的雞蛋是否會經(jīng)得起考驗?zāi)?我在心中祈禱：但愿別碎!我不由自主有些擔(dān)憂了。

　　終于，游戲在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。先由男生來“投蛋”。平日愛裝酷的男生現(xiàn)在變得扭扭捏捏，像個大姑娘似的，誰都不愿當(dāng)開頭炮。最后，劉凱自告奮勇，“捷足先登”。只見劉凱胸有成竹地站在護(hù)欄后邊，看上去神情莊重，可手卻有些瑟瑟發(fā)抖。他將雞蛋輕輕摔下去，只聽“啪”地一聲，女生們一擁而上，七手八腳地拆開雞蛋的防護(hù)裝備：“雞蛋碎了!”。接著，男生們一個接一個地摔，可他們看上去都十分緊張，全身顫抖，“如臨大敵”。結(jié)果，男生組只有一個郭博宇勝出。

　　到我了。我雙手捧著全副武裝的雞蛋，心里像揣了只兔子，“砰砰”直跳。我雙手捧著雞蛋，眼一閉，心一橫，將雞蛋輕輕扔下去。隨后傳來男生們“碎了，碎了!”的呼喊。我不禁有些垂頭喪氣，沮喪極了。后來，我們女生只有陳穎婕勝出。游戲還在繼續(xù)，同學(xué)們歡樂的笑聲久久回蕩在校園上空......

會飛的雞蛋作文4

　　“浮起來啦，浮起來啦！”這是什么聲音呢？哦，原來是快樂魔方在上實驗課呢。

　　今天老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，手里拿著與上課毫無瓜葛的東西，有一個透明的玻璃杯一顆小巧玲瓏的雞蛋，還有一袋家用食鹽還有一把勺子和一根筷子。同學(xué)們看了個個疑竇叢生，你看看我我看看你都不知道老師今天要干什么？接著只聽見老師鄭重其事的說：“老師今天要讓雞蛋在水中跳舞�！蓖瑢W(xué)們聽了，有的丈二的和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里到底賣的什么藥；有的同學(xué)抓耳撓腮，在想老師說的是不是真的；還有的同學(xué)早有耳聞，根本不把這件事放在眼里。

　　實驗開始了，老師先在玻璃杯里接了半杯水，接著把杯子傾斜過來把雞蛋小心翼翼的放進(jìn)水中�！皳渫ā币宦曤u蛋掉進(jìn)水中，靜靜的躺在杯底就像一個正在熟睡的'小寶寶。這時老師問大家：“怎樣才能讓雞蛋浮出水面呢？”同學(xué)們不假思索的一起說道：“加鹽。”

　　于是老師采用了同學(xué)們的這種方法，老師先把鹽袋打開，再拿起勺子在鹽袋里挖了幾勺鹽放入水中，鹽在水中飄了一會兒慢慢沉入水底，像在杯底鋪上了一層白色的地毯。而雞蛋還是紋絲不動，過了一會兒老師用筷子攪拌，這時雞蛋或許是受到了騷擾動了一下，就像正在熟睡的寶寶翻了一下身繼續(xù)睡大覺，毫不理睬外面的世界。

　　然后老師又拿起筷子在水中攪拌，攪拌之后水變的渾濁不清，就像給杯子披上了一層輕紗。而雞蛋還沒有浮起來，睡在他那舒服的鹽床上。我有些等的不耐煩了。心想，你這個臭雞蛋都快變成咸蛋，還不快飄起來。同學(xué)們也著急起來不停的敲桌子。

　　我們見雞蛋還沒飄起來，就對老師說再加鹽。老師又加了幾勺鹽攪拌后，雞蛋慢慢的浮起來了，雞蛋就像水中的芭蕾舞蹈家，在水中華麗的轉(zhuǎn)了一個圈。全班同學(xué)歡呼起來，老師讓同學(xué)們把雞蛋按入水底，同學(xué)們狠狠的把它按了下去，可是雞蛋還是浮了起來，真是個頑固固執(zhí)的家伙呀！

　　后來聽了老師的解釋我明白了，原來是鹽水的密度比雞蛋的密度高，所以雞蛋浮了起來。

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