小學生零花錢使用調查報告范文
一、調查的背景
縱觀現(xiàn)在小同學的零花錢,多則幾十、幾百元,少則幾元、幾角錢。有的心理學家曾經這樣指出:零花錢在一定程度上決定著學生在班級中的地位。我們疑惑,為什么零花錢會決定學生的地位?同學們這些零花錢到底花在了什么地方?我們應該怎樣正確使用自己的零花錢?帶著這些疑問,我們展開了此次調查。
二、調查內容
1.平均每個月零花錢最多的為250元,最少的為20元,在調查的30人中一個月共花了905元,平均每人每月大約花30.17元。
2.零花錢的用途方面:75.6%的零用錢花在購買食品上;14.1%用于購買玩具上;8.5%用于購買學習用品;生活用品一欄的開支寥寥無幾。
3.零花錢的來源情況中,來源于父母的占67%,來源于隔輩如爺爺,外公等的占24%,來源于親屬的占9%。
三、調查分析:
從整個調查結果中我們可以看出,現(xiàn)在小學生的零花錢較多,學生的消費心理不正常,主要原因是父母太寵愛自己的孩子,每天給的零花錢太多,并不能教育孩子們妥善使用零花錢,無原則地允許孩子多吃零食,亂買玩具方面;同時,家長不能以身作則地早起床、勤家務、為孩子做早飯,只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃,這也是孩子零花錢上升的主要原因。在學生方面不懂得合理使用零花錢,如:買不必要的零食、無意義的玩具等。
四、建議和對策
家長要控制零花錢的數(shù)目,并讓學生養(yǎng)成良好的消費習慣,學樣也應該加強對這一方面的引導和教育管理。
零花錢使用調查報告2
現(xiàn)在的社會比以前更發(fā)達,家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元,就是2000、3000元以上。隨著社會的發(fā)展,學生的要求也越來越高。因此,孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了?墒,他們拿著這些錢到底想買什么呢?我懷著疑問的心情,做了一份調查報告。
調查
我發(fā)現(xiàn),麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人,弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快,比如說“變形金剛”、“芭比娃娃”、“戰(zhàn)斗陀螺”、“庫洛牌”……。都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比,花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品,去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校里,手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見;蛟S,麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也占用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數(shù)學生喜歡把玩具帶到學校里來。這樣不僅會影響學習,還會違反校規(guī)。
結論
經過我的調查,我得知,許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢,然后去買地攤上的零食、玩具,甚至有人拿著錢去網吧,連不吃早餐也行。這樣的行為不僅影響我們的身體健康,而且會影響學習。
建議
我建議,學校應該采取更好的措施阻止這種現(xiàn)象再次發(fā)生,嚴格管理學生在校園里的飲食情況,注意孩子們的健康。這樣才會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
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