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調(diào)查報告

使用手機調(diào)查報告

時間:2024-09-29 21:00:19 調(diào)查報告 我要投稿

使用手機調(diào)查報告

  在學習、工作生活中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的使用手機調(diào)查報告,歡迎大家分享。

使用手機調(diào)查報告

使用手機調(diào)查報告1

  一、 調(diào)查目的

  隨著人們生活水平的提高,還有手機的普遍使用,為了某些原因,越來越多的中學生擁有手機。手機在方便他們與家長和同學溝通的同時,也帶來了很多其他的不便,甚至會帶來不良的影響。在數(shù)字產(chǎn)品的沖擊下,人們的生活只會越來越數(shù)字化,要想電子產(chǎn)品完成推出作為學生的年青人人的生活,似乎是一件不可能的事情。但是,由于手機的強大功能,又不多不少會影響到中學生的學習。權衡利弊,到底應該怎樣去處理好這個問題?現(xiàn)在我們就中學生使用手機的情況做一個簡單的調(diào)查,希望能從中得到解決問題的一個提示。

  二、 調(diào)查對象與方法

  我和同級同學在路上發(fā)不記名的問卷調(diào)查,只要求顯示被調(diào)查學生的性別。同時告訴學生這次調(diào)查是不記名調(diào)查,不會影響他們的隱私,盡量要求學生按照自己的真實情況進行答卷。

  這次我們總共發(fā)發(fā)放問卷30份,回收30份,回收率達到了100%。問卷分為:第一卷和第二卷。第一卷為有手機的同學填寫,而第二卷為沒有手機的同學填寫。人工統(tǒng)計所有選項的答案,進行累加。然后用Excel對所得的數(shù)據(jù)進行處理,結果保留兩位小數(shù)點。

  三、 調(diào)查內(nèi)容

  學生使用手機所會涉及到的一些問題:使用手機所要付出的費用,學生對手機功能的期望和利用方面,使用手機的目的和學生認為使用手機是否會對學習造成影響等方面去進行調(diào)查。

  四、 調(diào)查結果分析與建議

  (一) 調(diào)查結果的分析

  根據(jù)上面的調(diào)查結果,知道在回收的30份調(diào)查問卷中,填寫了第一問卷的總共有25個學生(不分性別),而填寫第二問卷的只有5個學生(不分性別),可以看出在中學生中擁有手機的學生還是占了絕大部分,只有很少部分的學生沒有手機,而沒有手機的原因原因有多方面。

  首先分析一下有手機的學生對使用手機的一些情況。有超過74%的學生購買手機的費用是來自家長,而接近5%的學生購買手機的費用是來自親戚,而還有超過20%的學生購買手機的費用是來自其他方面的。那么說明了家長在對學生擁有手機這一情況并不排斥,甚至有的家長會自愿提出給子女購買手機。同一性質問題第8題的分析中可以知道,很多學生購買手機的目的都是為了方便與家長和朋友聯(lián)系,這一部分的學生高達90%,這就更加肯定了家長愿意給學生購買手機的費用是為了更多隨時隨地地與子女保持聯(lián)系。而在第9題中,可以看到有25%的家長對學生使用手機的態(tài)度是“不管”的,而只有66%的家長會“稍加詢問”,只有9%的家長才會是“嚴加干涉”子女使用手機。從這些方面都體現(xiàn)了家長對子女使用手機的默許,這也在很大程度上促使了更多的學生擁有手機。在擁有手機方面看學生的態(tài)度:同樣是在第8題中可以看出,中學生使用手機更多的是與家人與朋友的聯(lián)系,但是也不排除他們會使用手機來進行其他方面的活動。例如有2%的學生是為了炫耀而購買手機的,而同樣也有2%的學生是受了周圍同學的影響去購買手機,6%的中學生是為了交異性朋友而購買手機。從這里可以看出,炫耀的攀比和受周圍同學的影響而隨波逐流抑或是交異性朋友可能會釀成早戀,這些都是不好的結果,在這里已經(jīng)初見中學生使用手機弊端的倪踹。因為中學生的生理和心理都沒有發(fā)育成熟,他們對好與壞,罪與惡的判斷還沒有成熟,過度使用手機往往會引起更大的其他的事端。而在學生方面對擁有手機這個問題,基本超過一半多也就是56%的學生認為學生應該擁有手機,而38%的學生對是否擁有手機沒有明確的態(tài)度,只有6%的學生堅決認為中學生不應該配備手機。綜合上面家長和學生的意愿和態(tài)度,可以推測,中學生擁有手機并不是某一方的意愿,更多的是出于家長和學生雙方的選擇結果。

  而中學生的購買手機是一般關心和注重的問題有以下一些:中學生在購買手機時更優(yōu)先第考慮的是手機的性能這一因素,對這一因素的關注高達61%。而價位排第二占20%,品牌第三占13%,服務和流行趨勢分別占5%和2%。關聯(lián)第3題學生可以接受的手機價格中,可以看到1000元以下的占44%,1000—1500元占39%,1500—20xx元占12%,2500元以上的只占6%?梢钥闯鲋袑W生在選擇手機的時候更偏向于低價格多功能,而在這里手機的功能性越多越受到中學生的影響,從中可以看出,中學生使用手機更多時候是為了娛樂而不是只是用于通訊聯(lián)系。在第6題中問到有關于手機功能的使用中,最希望手機具有的功能,有24%的學生都選擇了上網(wǎng)功能,在這里更深一個層次的.凸顯出中學生使用手機是用于娛樂,而有20%的學生會希望手機能用于即時的翻譯功能,在一定程度上也說明了手機也對學生的學習起到一定的做用,但是總的來說,他們使用手機更多的是為了娛樂,因為他們更希望手機具有MP3播放功能和拍攝的功能都達到20%以上。

  在使用手機方面:中學生一般手機月消費為50元以下,這部分的學生占調(diào)查人數(shù)的69%,占了調(diào)查人數(shù)的絕大部分,而在50—80元之間占21%,80—100元占6%,100—200元占2%,而200元以上只占1%。在這里可以看出,中學生使用手機的消費額還是不少的。因為即使是50元以下的部分占了絕大部分,但是比較高層次的消費的比例也不少。作為沒有收入的中學生每個月假如都要消費50元左右的手機通訊費,無疑對一般家庭也是一個比較大的經(jīng)濟負擔。

  中學生使用手機有40%的人是用于上網(wǎng),其次是29%的人用于打電話,接下來的是用于發(fā)短信。在使用手機發(fā)短信的這一部分中,有84%的學生每天收發(fā)的短信在十條以內(nèi),而超過十條的情況還是比較少的。有52%的學生都是在校外才使用手機,但是也有22%的學生想用就用,不論時間,也有16%的學生曾在上課的時候使用過手機且影響老師的講課。只有18%的學生會在上課的時候一定關機,而65%的學生都會把手機調(diào)成震動,這樣在一定程度上也影響了學生上課的質量, 在對手機對上課質量和學習效果的影響中,認為影響不大的人占45%,而認為影響很大的人占24%,這在一定的程度上說明了,認為手機對上課和學習有影響的學生還是占絕大部分的,只是由于他們都沒有學會很好地處理好使用手機的問題。

  在第22題中提到一個敏感的問題,那就是是否使用過手機作弊。調(diào)查結果顯示,有15%的學生曾經(jīng)使用過手機作弊,而剩下的85%的學生是沒有用手機作弊過的。可以看出,手機作弊的情況并不稀奇,從中可以看出,手機的廣泛使用使學生的誠信度也出現(xiàn)了問題。

  在對于沒有手機的學生的調(diào)查中,在298份回收的問卷中,只有80份是填寫第二卷的。在沒有手機的原因有50%都是因為家長不同意,而38%是因為學生自己本身不感興趣,而12%是因為家庭的經(jīng)濟不允許。而68%的學生都表示偶爾想過希望擁有手機。51%的學生對上課時候其他同學的手機來電持無所謂的態(tài)度,但是也有42%的學生認為這樣打擾了自己的學習。在沒有手機的學生調(diào)查中,假如他們擁有手機大部分使用也是與家人和朋友聯(lián)系,也有占少部分的人會使用于娛樂。在對中學生應否配備手機的問題上,認為應該和不應該的比例持平,分別為45%和55%,而認為不應該配備手機理由大多都是怕使用手機會影響學習,而且手機的使用會增加日常的消費。

  (二) 建議

  通過上面的結果分析,可以知道中學生使用手機有很大部分是家長為了方便聯(lián)系子兒,而給學生配備手機。但是學生在使用手機的過程中并不是都很很好地處理好手機對學習的影響這一問題,所以建議學校應該和家長、學生多溝通,使學生能正確認識到手機在生活中的作用只應該用于有必要的聯(lián)系和溝通,而不是把手機用于娛樂。還有,學校有必要為中學生開展心理咨詢和心理輔導的課程,使學生能夠更加清楚滴了解自己,了解周圍的社會,對目前自己最重要的事情做一個規(guī)劃,讓學生樹立一種健康的心理。

使用手機調(diào)查報告2

  隨著生活水平的改善,手機的普及率開始升高,而且使用者范圍也開始擴張,還記得前幾年,擁有一部屬于自己的手機,是一件很了不起的事,而且,還是大人們的事而已,大學生、中學生……想也別想。但是20世紀的今天,卻不同了,在學校里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,接著是中學生,小學生,父母為了跟兒女第一時間聯(lián)絡,紛紛給兒女們買起手機來,有得學生身上還有兩部手機呢,那更不用說手機電話卡了。

  從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機,無論從功能到外表都是一個大飛躍,但是,價格卻成反比,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機,而且越來越年輕化。特別是近兩年,隨著手機價格的下降、短信服務的開通和各種手機SIM卡的出現(xiàn),手機不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想,而是成為一種較為普及的通訊工具。

  針對這一現(xiàn)狀,我們做了一個關于中學生手機調(diào)查。

  這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。

  調(diào)查采用問卷形式,在學生中進行抽樣調(diào)查,共發(fā)出調(diào)查問卷100份,成功回收93份。在性別構成上基本持平,其中男性占52%,女性所占比例是48%。經(jīng)過對調(diào)查問卷結果的統(tǒng)計,其結果分析如下。

  調(diào)查分析:

  調(diào)查中發(fā)現(xiàn),80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機,就算暫時還沒購買手機的同學,其中大部分人認為在學里很有必要有一部手機。下面是我們對中學生使用手機情況的分析:

  1、手機的品牌、價格、檔次及考慮因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學生所購買的手機品牌基本上都是洋品牌,三星,索尼愛立信,諾基亞倍受中學生青睞,三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機問津者很少,如國產(chǎn)王牌TCL、波導,所購者也不多,兩者共占12%,可見中學生在手機品牌上基本傾向于洋品牌。中學生所購手機價格基本在20xx——3000元之間,約占總數(shù)的.76%,高于3000元和低于20xx元共占20、30%,1000元以下的低檔手機則無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學生購買手機的主要因素是手機的質量,其次是價格和外觀。

  2、資金來源主要來源于父母的約為71、19%,8、26%的中學生是自己打工掙的錢,11、23%是勒緊褲腰帶從生活費中擠出來的,9、32%是別人送的,基本上不存在向別人借錢或銀行貸款購買手機的現(xiàn)象。

  3、忽如一夜春風來——校園里的手機消費情況調(diào)查顯示,選用充值卡在大學生中仍占大多數(shù),這樣可以保證每月的話費保持在本人可控制的范圍內(nèi),集中在每月50元至120元之間。短信費所占月通話費比例在逐步提高,60%左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30%,甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的60%以上。短信息已經(jīng)成為目前大學生通信的重要手段。

  4、購機目的及交往對象中學生購買手機36人是為了通信,占總人數(shù)的38、70%,是因為社會發(fā)展的趨勢,有6、45%的人是因為受別人的影響,23人是因為看中了手機的功能;而另有21人,約占22、58%購買手機是沒有原因的想購買就購買了,約有7人選擇其他,約占7、53%,中學生購買手機主要用于同學朋友之間交流的約占64、1%,而用于跟父母交往的很少,只有23、56%學生是追求個性的群體,在手機的使用上也不例外,近48%的學生中意拍照手機,34、0%的學生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升,學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片,甚至自己制作的圖片作為待機圖片。

  5、手機的使用情況

 。1)更新頻率低中學生在手機的更新上持比較謹慎的態(tài)度,超過半數(shù)的同學在這學期間沒有更換的打算。這主要是因為中學生購買手機的經(jīng)濟來源主要是由家里承擔,因此父母不允許子女頻繁地更換手機。但是我們從中學生能承受的手機價格中可以發(fā)現(xiàn),雖然20xx元左右的手機目前仍占在校大學生需求的最大比例,但隨著他們?nèi)找鎱⑴c到社會實踐中直至參加工作,大多數(shù)同學的未來目標更傾向于高于3000元的高檔手機,更多的可支配收入將成為滿足他們需求的經(jīng)濟保證,他們也將成為中高檔手機的潛在消費群。昂貴的話費依然是在校學生手機族的最大煩惱(25、42%),其次是擔心被偷,占1/5,另外占用時間多占11、23%,怕被人騷擾,的占15、04%,以及款色不流行占11、65%。

  (2)一半是海水一半是火焰——學生使用手機的利弊中學生使用手機會引起社會的爭議,主要是因為手機作為高端消費產(chǎn)品,在校學生由于生活圈較為固定,沒有必要,可能會是一種物質的浪費。其二是容易造成不好的消費習慣,同時影響學習,作為當事人我們應該如何看待這個問題的呢?由于中學生處于性格塑造時期,思想不穩(wěn)定,情緒波動大,易受外界環(huán)境影響等特征,使得他們的消費存在一定程度的盲目性,手機的使用存在一定的負面影響,在分析使用手機不利的影響中,主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費習慣、浪費錢,比例分別為28、1%、19、6%、23、1%,而認為沒有壞處的比例為21、5%。這也反映出學生學習與社交活動之間存在矛盾,如何處理好這種矛盾則需要社會正確引導。

  另外,專家認為:手機輻射不容忽視。今年4月7日,英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們,由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對一個5歲的孩子來說,輻射會滲入其大腦50%的區(qū)域;對10歲的孩子來說,輻射則會滲入其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機構主席沃爾弗拉姆?柯尼希也對當?shù)孛襟w《柏林日報》表示,為健康著想,人們尤其是兒童應該盡量減少手機的使用。“一般來說,手機通話應盡可能短。父母應使子女盡可能遠離這項高科技!倍晃粡氖侣殬I(yè)病防治的教授也表示,青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。而手機游戲也有可能使孩子耳聾,一般來說,85分貝就有可能損害聽力,當把手機放在耳邊時,有些游戲的伴音比噴氣式飛機發(fā)動機旁邊的噪音還大,最差的手機噪音達133分貝,大大超過120分貝的痛苦極限。

  結論:總結一下學生手機消費群的特點:

  1、追逐時尚、注重個性張揚

  2、易于接受新事物

  3、需要更多的情感溝通與交流

  4、物品的使用大多“喜新厭舊”

  5、主要任務是學習

  6、生理上處于生長發(fā)育階段

  7、學生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受影響。

  反思:

  手機對學習是否有影響?如手機作弊、上課時手機鈴聲影響課堂秩序、手機輻射對身體健康有害,手機還會帶來攀比風,而且一些學生在上課時接聽電話,還會影響老師上課,也影響到其他同學學習,中學生最好還是正確對待手機,有效的運用我們的通信工具,做到不為手機著迷,而不是手機控制我們的思想。總的來說,本調(diào)查是成功的,達到了預期的目的。較為全面地考察了影響中學生手機消費的因素。不過,還不夠深入,尤其是理論支持還不夠。謹以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。

  感受:

  這次調(diào)查讓我們知道了應該如何學習,研究性學習活動拓展了我的知識面,提高了我們的社會交際能力。為了完成這次研究性學習,我們不僅網(wǎng)上查找了有關資料,而且還到實地參觀、訪問。通過這次研究性課程的學習感受到集體協(xié)作的重要性,增強了我的組織能力,體會到科學就是實事求是,追求真理要有堅定的信念,面對挫折,不能言敗,不能放棄,要有急流勇進、勇于探究的精神。

使用手機調(diào)查報告3

  一.20xx年電信運營商流量政策解讀

  5月,國務院總理主持召開國務院常務會議上提到,“上網(wǎng)流量不清零”、“流量可轉贈”、“提速降費方案”,鼓勵電信企業(yè)盡快發(fā)布提速降費方案計劃;

  9月,國內(nèi)三大電信運營商正式對外開放手機套餐內(nèi)單月流量不清零業(yè)務;

  10月,從10月1日起,手機用戶無需申請,即可開通此項服務。

  流量不清零政策”用戶槽點及原因分析

  二.20xx年中國手機用戶流量使用快原因分析

  三.中國智能手機用戶流量使用調(diào)查

  近8成用戶曾使用流量觀看視頻

  iiMedia Research(艾媒咨詢)在草莓派綜合調(diào)研平臺與問卷網(wǎng)聯(lián)合發(fā)起的關于手機流量使用情況的調(diào)查中,已升級4G用戶占72.6%,3G用戶占20.4%,2G用戶占7.0%。在已升級4G的用戶中,相當大比重用戶經(jīng)常打開4G流量開關優(yōu)先使用4G網(wǎng)絡,占71.3%,“網(wǎng)速快”是這部分用戶優(yōu)先使用4G網(wǎng)絡的主要原因;而另外28.7%的4G用戶則較為謹慎,他們認為4G流量跑的較快,因此并不經(jīng)常使用4G網(wǎng)絡。

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,在用戶流量使用行為的調(diào)查中,79.2%用戶曾使用流量觀看視頻,27.7%用戶曾在非官方渠道下載軟件,24.8%用戶經(jīng)常在后臺運行手機QQ等聊天軟件。在上述三種行為中,“在數(shù)據(jù)流量環(huán)境下觀看視頻”會使流量快速流失,屬于“大流量”使用行為;非官方渠道下載的應用可能包含“偷流量”惡意插件,并且在應用下載過程也可能會產(chǎn)生大量數(shù)據(jù)流量;后臺運行聊天軟件會使流量在接收信息、提醒等實時功能中流失。

  過半用戶明顯感到流量偷跑,懷疑運營商“偷流量”

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,50.4%用戶表示在最近兩個月內(nèi)開始感受到流量使用明顯加快,而這個時間節(jié)點正好是三大運營商開始實行“流量不清零”業(yè)務的時間點。事實上,流量業(yè)務與運營商利益息息相關,由于電信運營商計費系統(tǒng)缺乏第三方監(jiān)測,因此這使中國智能手機用戶很難不懷疑運營商存在偷流量行為,或者計費系統(tǒng)存在漏洞問題。在針對4G和非4G的流量使用調(diào)查中,4G和非4G用戶均有超過半數(shù)表示明顯感覺流量使用加快,且4G用戶的感覺更明顯,86.2%的4G用戶認為升級4G后流量使用更快。

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,iOS和安卓平臺均有超過半數(shù)用戶表示在實施“流量不清零”政策后明顯感受到流量偷跑,大量用戶懷疑移動運營商存在偷流量行為,分別占60.6%和53.3%,其中iOS端用戶感受更明顯。同樣,在移動、聯(lián)通、電信三大運營商的被調(diào)查者中,均有超過半數(shù)懷疑運營商有偷跑流量行為!傲髁颗艿每臁币殉蔀閺V大智能手機用戶最強烈的使用體驗;“運營商偷流量”也成為了近日用戶的吐槽焦點。

  用戶不了解“流量不清零”具體實施方法,滿意度較低

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,五成以上用戶對“流量不清零”業(yè)務的具體實施方法不完全清楚,對該業(yè)務的使用范圍、時長并不了解,認為盡管運營商對推出了看似惠民的業(yè)務,但仍缺乏誠意。艾媒咨詢分析師認為“流量不清零”業(yè)務推出倉促,運營商缺乏對該業(yè)務的宣傳和說明,且業(yè)務條款和實施范圍本身也是重重限制,上述種種進一步引發(fā)用戶不滿情緒。

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,大部分三大運營商用戶均表示并未感覺到“流量不清零”業(yè)務帶來的便利;盡管有一定數(shù)量用戶明顯感受到“流量不清零”業(yè)務帶來的便利(中國移動滿意用戶占比最高,占37.6%;其次為電信用戶,占32.6%;最后是聯(lián)通用戶,占27.6%),但仍有相當一部分用戶對該業(yè)務表現(xiàn)出不滿意情緒,覺得運營商缺乏誠意,認為該業(yè)務并未體現(xiàn)其“惠民”特性,實行該業(yè)務后,流量反而跑得更快。

  流量檢測方式主要為手機安全軟件

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,59.2%用戶認為流量偷跑是APP中的惡意插件、病毒導致;53.9%用戶認為是4G網(wǎng)絡網(wǎng)速變快所導致;42.1%用戶認為運營商流量監(jiān)管不規(guī)范也是因素之一。艾媒咨詢分析師認為,除去“運營商偷跑流量”這一因素,“用戶本身對智能手機的'認識不足”也會使流量在4G環(huán)境中更容易“偷跑”:一是因為4G環(huán)境下網(wǎng)速快;二是因為用戶未完全退出某些APP,APP在后臺會進行自動更新、接收信息等耗流量行為;三是用戶通過非正規(guī)渠道安裝了帶有惡意插件的APP導致流量“偷跑”。

  iiMedia Research(艾媒咨詢)數(shù)據(jù)顯示,目前大部分用戶采取的流量監(jiān)測方式為安裝手機安全或流量監(jiān)控軟件以及靠運營商發(fā)送流量提醒短信,分別占41.1%和34.1%。在如何預防流量偷跑的問題上,63.7%的用戶建議不上網(wǎng)時關閉流量開關,45.6%用戶建議盡量避免下載來路不明的軟件,43.7%的用戶則認為安裝相關軟件也可有效避免流量偷跑。

  四.20xx年手機用戶流量使用狀況小結

  1優(yōu)先使用4G

  已升級4G的大部分用戶中優(yōu)先使用4G網(wǎng)絡,“網(wǎng)速快”是這部分用戶優(yōu)先使用4G網(wǎng)絡的主要原因

  2流量使用感受

  “流量不清零”業(yè)務推出后用戶明顯感覺流量跑得更快,4G用戶感受更明顯

  3流量偷跑

  大部分手機用戶(包括使用不用手機操作系統(tǒng)、不同手機運營商的用戶)明顯感覺存在“流量偷跑”,懷疑運營商偷流量

  4 “不清零”知曉度低

  半數(shù)用戶對流量不清零業(yè)務不甚了解,認為并未看到該業(yè)務的惠民性,認為運營商缺乏誠意

  5流量流失原因

  用戶認為APP惡意偷流量,4G網(wǎng)速變快以及運營商操作行為不當是流量快速流失的主要原因

  6預防流量偷跑

  目前用戶通過相關軟件檢測流量;大部分用戶認為不上網(wǎng)時關閉流量開關、不下載不明來路APP是防止流量偷跑的有效措施

使用手機調(diào)查報告4

  一、調(diào)查時間:

  x年x月x日——x年x月x日

  二、調(diào)查對象:

  在校大學生

  三、調(diào)查方式:

  網(wǎng)絡問卷

  四、調(diào)查方法:

  自己制作調(diào)查問卷,通過e-mail發(fā)送給認識的朋友,并請他們轉發(fā)給熟識的同學進行調(diào)查。通過回復統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析。

  五、結果與討論:

  調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析:

  本次調(diào)查共有167人參加并且完成了問卷,有效回復率為90%.并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機性,保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出結論。

  在接受調(diào)查的167名大學生中,涵蓋了從大一到大三的樣本,性別構成上基本持平,其中女性占53.3%,男性比例是46.6%。

  1、大學生手機擁有和需求狀況:

  你現(xiàn)在是否擁有手機?

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有89%的學生擁有手機。同時45%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,71%學生將會在近期購買手機。

  從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群體。

  現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

  這是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是--諾基亞,在調(diào)查中,一共有40%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總人數(shù)的22%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占15%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利蒲占2%;接著是tcl和國產(chǎn)牌子,均是占總人數(shù)的1%。

  可見諾基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者?梢娦枨蟪缮仙厔。

  你獲得手機的途徑是?

  家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%。

  以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學生的消費水平提高,部分學生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費。

  2、學生手機的使用要求分析:

  ①最重質量

  選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為:質量21%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,售后服務9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費者對質量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質量不好,將會給消費者帶來極大的不便。

  另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

 、谥械謸醍a(chǎn)品較受歡迎

  在手機價格的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達44.5%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,也有部分消費者購買高價位手機,其中,選1500至xx元的消費者占15%,xx元以上的占12%。

 、圪彊C地點較集

  中對消費者購買手機地點的調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費者購買手機的地點較為集中,大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,其它的只占6.5%。手機是高科技產(chǎn)品,普通消費者難以了解其功能是否完善、質量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標準,而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高,因而容易贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優(yōu)勢也是學生朋友們考慮的重要因素。

 、苁謾C品牌比較復雜

  在此項調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),使用諾基亞的最多,占46.25%,其他的如摩托羅拉15.00%,索尼愛立信6.25%,西門子6.25%,三星13.75%,飛利浦5.00%,其他的有7.50%。

 、菔謾C用途比較統(tǒng)一

  大學生使用手機用途較統(tǒng)一,在已有手機用戶中,多數(shù)用于聯(lián)系親友,占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的,各占9.8%。

  家長方面認為,手機是用于方便和孩子聯(lián)系的,學生手機族的手機58.0%都是家長掏錢買的。同樣學生也認為有了手機可以方便與親友進行溝通,以維系家人及朋友的感情。

 、奘謾C費用普遍較低

  在學手機族中,每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%,在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費學生,在100D200元內(nèi)的占12%,其中200-300這一高消費段也占6%。超過300元手機費用的基本沒有。在被訪中,有進82%的是采用充值卡方式。同樣,手機費用用于短信服務的占87%。這充分說明了,學生的消費能力有限。

  ⑦良好的服務態(tài)度和購機環(huán)境

  配合度檢驗結果表明:被試者大都傾向選1米或是0.5米;和選沉默的、微笑的傾向較為明顯。;和喜歡擁有柔和音樂的購機環(huán)境。

  分析:

  大學生其有自身生理和心理的特點,發(fā)展心理學認為:在生理方面,大學生大腦的活動特點是興奮性與抑制性處于平衡狀態(tài),這為大學生能有效地控制自己的行為提供了基礎。在心理特點方面大學的思維方式以辨證邏輯思維為主,不再憑一時沖動盲目消費,他們會從多個角度去權衡得失后再作出決定。

  3、學生手機族的消費動力、動機分析:

  消費動力與消費需求是密切聯(lián)系的,當一個消費需求出現(xiàn)以后,為滿足這種需求的動力也就隨之產(chǎn)生了,對此我不想加以詳細論述。從上面各種數(shù)據(jù)中可以看出學生手機族的消費動力是處于一個較高水平的,造成這一高消費動力的原因,主要有以下幾點:

  第一、社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,家庭收入的增加,學生消費者的消費心理欲望增強。

  經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,使得商品的市場生命周期縮短,特別是在通信領域,手機更新?lián)Q代的'速度達到一周一款。手機產(chǎn)品的市場生命周期的縮。

  第二、信息的極大豐富化、便利化,對學生消費者的消費動力也有影響

  電視、報紙、雜志、網(wǎng)絡、電臺、店堂、車體……廣告鋪天蓋地,宣傳無處不在,各大手機廠商與廣告商們的努力,使得通信領域(主要是手機市場)的信息極大的豐富化、便利化了,在這種強烈的外部刺激的作用下,學生手機族的消費動力也得到了提高。

  總的說來,學生手機族的消費動力是維持在一個較高水平上的,在這種前提下,結合他們以往在消費過程中的學習,就會導致一種或一系列消費動機的發(fā)展。學生手機族的消費動機分析經(jīng)過學習過程對其消費需求的明確,消費動力的強化,學生手機族逐漸形成了具體的購買動機。學生手機族的消費動機可分為以下四種:

  第一、求實購買動機

  據(jù)調(diào)查顯示,學生消費者在購買手機時,最注重的還是質量與實用功能:39%的被調(diào)查者表示,好用與耐用是最重要的;此外,還有9%的人認為手機的售后服務質量是關鍵的。形成這一購買動機的原因,除了受他們最基本的消費需求:工作需要與家人聯(lián)系的影響外,很大程度上還在于受他們依賴性消費的程度較大及自身缺乏經(jīng)驗,購買能力弱等因素的影響。

  第二、求新購買動機

  學生消費者在購買手機時,大部分被調(diào)查者認為在質量保證的前提下,首先考慮手機的外觀設計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時,有61%的學生希望擁有為“大學生量身訂做的手機”。且多數(shù)被調(diào)查者均明確表示,選購時會優(yōu)先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。

  學生手機族這一購買動機的產(chǎn)生,與學生消費者特殊的消費心理是分不開的。由于學生消費群的成員大多處于19-25歲,這一人生中思想最活躍、最善變的黃金青春期,熱情、開朗、奔放、崇尚自由的率直個性,現(xiàn)代社會生活條件的極大改善,科學技術的高速發(fā)展,各種觀念、思潮的風起云涌,賦予了他們強烈的冒險精神與實踐精神,對于新事物、新觀念的關注與學習,逐漸形成了他們求新、求異的消費心理,而這種消費心理直接影響到了他們求新購買動機的產(chǎn)生。

  第三、求便購買動機

  根據(jù)前面對學生手機族的分析,得知大多數(shù)學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)學生手機族的父母均持肯定態(tài)度,而這種態(tài)度對學生手機族購買動機的產(chǎn)生具有直接的推動作用。另外,還有部分臨近畢業(yè)的大學生怕漏過任何招聘信息的壓力,也推動了此種購買動機的產(chǎn)生。

  第四、求廉購買動機

  大多數(shù)學生手機族所能承受的手機價格在1000-1500元之間。也就是說,他們需要的是中低檔的手機。總的說來,此動機的產(chǎn)生與我國綜合國力不強,人均消費水平偏低有著密切聯(lián)系。這種經(jīng)濟現(xiàn)狀直接制約了仍處于依賴性消費階段的學生手機族的消費能力,從而導致了他們在選擇手機時通常會把眼光放在中低價格的機型上。另外,為了達到經(jīng)濟實用的目的,他們通常還會選擇免月租或月租較低的充值卡來使用。但值得注意的是,此種求廉的購買動機并非只是一味的追求。

  一般情況下,學生手機族的這四種消費動機不是獨立存在的,而是相互交織,共同推動他們的消費行為進一步的發(fā)生。實際上,對于消費者來說,消費動機的產(chǎn)生才意味著消費手段、消費目標等一系列消費心理和消費行為的發(fā)生,這對于學生手機族來說也不例外。因此,學生手機族四種相互交織的消費動機在得到發(fā)展以后,緊接著結合在動機上行動希望得到的結果,就會發(fā)展出一系列滿足消費動機的目標,從而最終做出購買決定。

  4、學生手機族的目標確立分析:

  在學生手機族的購買動機產(chǎn)生之后,為了進一步滿足需求,他們會開始收集與購買有關的信息。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),37.5%的學生是通過網(wǎng)上獲得與手機相關信息的。但一般情況下,所收集到的產(chǎn)品信息會出現(xiàn)重復、相異、相反或抵觸的情況(例如,同檔次同功能不同品牌手機之間的重復,同款手機不同商家的不同定價,印象中的手機信息與實際了解到的信息不符),這樣,就可能形成多種可供選擇的購買方案。因此,學生手機族就需要對這些方案進行比較,要對各種信息進行加工、整理分析,綜合評價各款手機的各種要素(如性能、價格、質量、款式等),去偽存真,去弱存強,篩選出購買所要考慮的主要要素,評價擇優(yōu),確定出具體目標,包括具體商品的品牌、規(guī)格、性能、價格等因素在內(nèi)。一般地,這一目標可以是具體的最終目標,也可以是抽象的最終目標,也就是說,他們購買手機的目的可以是真正地為了保持與他人的聯(lián)系,也可以是為了炫耀或得到某一參照群的認可。另外,可以肯定的是,最終目標的確立不是直接一步實現(xiàn)的,最為常見地,是建立一系列子目標,逐步導致最終目標的實現(xiàn)。

  結論:

  總的來說,本調(diào)查是成功的,達到了預期的目的。較為全面地考察了影響大學生手機消費的因素。不過,還不夠深入,尤其是理論支持還不夠。謹以本調(diào)查為以后的研究作下鋪墊。手機已經(jīng)滲透到大學生的日常生活學習中,并與電腦網(wǎng)絡一樣是大學生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關使用和消費中,大學生充分體現(xiàn)不過也有不足之處,在某些方面,大學生因為缺乏經(jīng)驗,還是不能理智的思考,在手機的使用及消費中沒有過于詳細的計劃,在學習與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點,結果浪費了自己的精力與財力。在學習方面,大學生的自主學習的能力還很弱,因該有意識的進行自我訓練,以達到自身能力的提高。通過對這次小范圍的問卷調(diào)查,得到一些比較準確的第一手數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)進行科學的分析,得出了大學生使用手機的一些情況,和一些較為普遍的現(xiàn)象。但是并沒有就此進行更深的研究與討論。這次調(diào)查透過對大學生使用手機情況的四個主要方面的調(diào)查,較為全面的分析了大學生的的使用手機的基本情況,其中得出7個細分結論。

  (1)低端手機在大學生中最為普遍

  (2)大學生在手機上的日常消費支出較多

  (3)大學生對短信功能使用率遠遠超過了通話功能

  (4)大學生的消費觀念比較成熟

  (5)多數(shù)大學生對手機的使用停留在基礎的應用上

  (6)大學生對手機增值業(yè)務普遍不關注

  (7)大學生對手機前沿科技知之甚少

使用手機調(diào)查報告5

  調(diào)查目的:

  通過調(diào)查了解我校在校同學所使用的手機數(shù)量,手機品牌和手機的價位,以便了解其對手機市場的行情。對我校同學的消費傾向及消費行為進行分析,為手機生產(chǎn)企業(yè)制定營銷策略,提供客觀依據(jù)。

  調(diào)查對象:

  本次調(diào)查的對象是我校所有在校的學生。

  調(diào)查方法及抽樣方法

  采用網(wǎng)上調(diào)查問卷的形式與電子郵件問卷的形式相結合調(diào)查方法。

  調(diào)查結果分析

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào),使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在XX年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在XX年,有30%的.人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總人數(shù)的18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是nec和國產(chǎn)牌子,均是占總人數(shù)的1%?梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

  附調(diào)查問卷

  XX年-4-16

  XX年年x月x日

  各位同學你們好:

  感謝您在百忙之中來參加我們的調(diào)查活動,我們很榮幸的邀請你作為我們的調(diào)查對象,相信你一定配合我們的工作,在此表示要衷心感謝。

  1、您的性別是?

  a、 男 b、女

  2、您所在的系部是?

  a、經(jīng)貿(mào)系 b、藝術系 c、文傳系 d、電機系 e、農(nóng)技系 f、食動系 g、計算機系

  3、您現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

  a、諾基亞 b、索尼愛立信 c、三星 d、摩托羅拉 e、西門子 f、國產(chǎn) g、其他的牌子

  4、你使用的手機是平板的、華蓋還是翻蓋的?

  a、平板的 b、華蓋 c、翻蓋的

  5、在什么時候擁有自己的手機?

  a、初中時 b、高中時 c、上大一時 d、到現(xiàn)在還沒有

  免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與本網(wǎng)無關。

使用手機調(diào)查報告6

  目錄

  一、手機使用情況調(diào)查背景 ........................................................................................................... 3

  二、調(diào)查目的 ................................................................................................................................... 3

  三、調(diào)查準備 ................................................................................................................................... 4

  1.對象:淮南師范學院在校大學生 ....................................................................................... 4

  2.調(diào)查時間:20xx.5 ............................................................................................................... 4

  3.調(diào)查地點:校園 ................................................................................................................... 4

  四、調(diào)查方式與計劃安排 ............................................................................................................... 4

  五、調(diào)查內(nèi)容與結果分析 ............................................................................................................... 4

  Q1:購買手機時你最注重? ..................................................................................................... 4

  Q2:對自己的手機有多少的了解? ......................................................................................... 5

  Q3:你認為自己比較注重于手機哪個方面? ......................................................................... 5

  Q4:外出時忘帶手機會出現(xiàn)哪些癥狀? ................................................................................. 6

  Q5:你一個月的手機費用是多少? ......................................................................................... 6

  Q6:你從什么時候開始使用手機的? ..................................................................................... 7

  Q7:你現(xiàn)在正在使用的手機是第幾部? ................................................................................. 7

  Q8:平均每天使用手機的時間? ............................................................................................. 8

  Q9:課堂使用手機的情況? ..................................................................................................... 8

  Q10:通過手機學習的情況? ................................................................................................... 9

  Q11:請給以下手機使用選項所花的時間進行排序?(排序題) ....................................... 9

  Q12:你覺得使用手機會帶來怎樣的影響(多選題)? ..................................................... 10

  六、結論、建議與前景................................................................................................................. 11

  附件: ............................................................................................................................................ 12

  關于現(xiàn)代大學生手機使用情況的調(diào)查問卷 ......................................................................... 12

  一、手機使用情況調(diào)查背景

  1、互聯(lián)網(wǎng)+時代的今天,移動互聯(lián)快速發(fā)展,智能手機技術不斷成熟,生產(chǎn)手機的成本不斷降低,手機功能越來越豐富,這就為手機的普及創(chuàng)造了條件。大學生遠離家系鄉(xiāng)求學需要跟家里和朋友聯(lián)系,需要一個通信工具,而手機的價格便宜且方便,這就成為大學生的首選電子產(chǎn)品。

  2、手機作為一個上個世紀世紀末的新事物,它的發(fā)展初期作為一個簡單的通訊工具,走到現(xiàn)在成為集通訊,上網(wǎng),多媒體平臺,既是一個信息的收集者,也是個信息的發(fā)送者,手機的優(yōu)越性在某些方面已經(jīng)超過了報紙、雜志等信息載體,甚至是PC端,F(xiàn)在越來越多的人已經(jīng)將手機作為一個隨身必備的物品。

  3、購買手機的大學生越來越多,而且更換手機的頻率也越來越快,因為大學生是對新事物和新潮流反應最快的一個群體,因此,了解他們對手機的各種不同偏好以及他們的消費傾向和各種需求是很有必要的,所以這次調(diào)查主要是針對大學生群體,從而了解大學生對手機的偏好選擇,了解手機的市場需求及其發(fā)展方向。本次調(diào)研主要在我校,通過問卷調(diào)查方式針對手機普及情況、用戶消費特征、潛在消費趨勢等方面進行了較為細致的調(diào)查,取得了較為全面的市場信息資料,對我校的'學生手機市場有了大致的了解。

  二、調(diào)查目的

  通過對淮南師范學院大學生手機使用情況調(diào)查,局部了解大學生手機消費的市場容量及其結構、質量、價格、品牌等內(nèi)容以及相關市場情況,為手機生產(chǎn)和經(jīng)營機構以及學校提供相關的市場信息。

  1、了解大學生一般選擇何種價位的手機,選擇什么樣的手機及手機功能使用等基本情況.

  2、研究消費者的行為與心理,了解大學生的手機消費情況與習慣.

  3、手機及其手機的市場現(xiàn)狀與潛力分析.了解手機在大學生使用中的結構及其潛在的市場需求.

  4、研究大學生日常生活中手機所占的比例,了解手機的使用對大學生的生活及學習的影響。

  5、理論與實際相結合,在市場調(diào)查過程中學會發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,提高各方面的能力。

  三、調(diào)查準備

  1.對象:淮南師范學院在校大學生

使用手機調(diào)查報告7

  21世紀的今天,卻不同了,在大學里,手機幾乎是人手一部的通訊工具,接著是中學生,小學生,父母為了跟兒女得到第一時間的聯(lián)絡,紛紛給兒女們買起手機來,有的學生身上還有兩部手機呢,那更不用說手機電話卡了。從以前的“水壺”到現(xiàn)在的只有手掌大的手機,無論從功能到外表都是一個大飛躍,但是,價格卻成反比,這對消費者來說無疑是一個買機好時期,所以不少學生趕上了這好時期,擁有了屬于自己的手機,而且越來約年輕化。因此,不少的手機商紛紛推出新款產(chǎn)品來吸引著這潮流一族,那到底哪個手機商勇占上峰呢?而新新人類們所期盼的手機功能又是什么呢?抱著這些疑問,我們設立了一大學生手機使用情況有獎調(diào)查。

  在這次調(diào)查中, 一共有100人參加了此次調(diào)查,此次調(diào)查分六部分,分別是:現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?在什么時候擁有自己的手機?獲得手機的途徑?選擇手機著重哪方面?最常用的輸入法?心目中最理想的手機應該有哪些功能?我們就這六部分提出了一系列的問題,下面就看看大學生們的調(diào)查結果。

  現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

  這是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?馬上揭出我們的謎底,最多人使用的手機牌子是----諾基亞,在調(diào)查中,一共有36%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數(shù)卻是諾基亞的一半,即總人數(shù)的.18%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點;第三位是三星,占13%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;接著是摩托羅拉和西門子均占6%;阿爾卡特占3%;飛利浦占2%;與飛利浦占人數(shù)比相等的是索尼;接著是NEC和國產(chǎn)牌子,均是占總人數(shù)的1%?梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位,而其他牌子也不甘示弱,擁有一定的支持者。

  在什么時候擁有自己的手機?

  隨著生活水平的改善和手機的價格下調(diào),使不少大學生擁有了自己的手機,但在他們大部分中,究竟是什么時候開始擁有自己的手機的?在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),1998年擁有自己手機的人只占總調(diào)查人數(shù)的15%;而1999年也不見有什么起色,只有總調(diào)查人數(shù)的13%;但在20xx年時,一切卻改變了,有26%人開始擁有自己的手機,還記得那時候,剛好是手機競爭風暴,各手機商紛紛降價,很多人都是在那時候買的;不過更厲害的是在20xx年,有30%的人擁有自己的手機,可見需求成上升趨勢。

  你獲得手機的途徑是?

  家人購買的占總調(diào)查人數(shù)的45%;自己購買占51%;朋友贈送占3%;來歷不明占1%,以上調(diào)查表明,現(xiàn)在越來越多的大學生的消費水平提高,部分學生有穩(wěn)定的收入以滿足他們的消費。

  你選擇手機著重哪方面?

  處于新生代的新人類們,無論何時何地均追求外表時髦,所以,手機也難逃厄運,在調(diào)查中表明,外型是大學生選擇手機時最著重的方面,占44%;但新人類并非一味追求外表漂亮的,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占40%;而最少著重的則是價格,看來現(xiàn)在的大學生還是比較著重實際的。

  你最常用的輸入法是什么?

  記得有個笑話是這樣的:一次朋友在為一位來面試文員的職位的女孩面試時,我的朋友問到,你打字一分鐘有多少個字?女孩回答,電腦打字很慢,但用手機發(fā)短信卻很快。雖然,大家覺得這是個笑話,但是,它卻實實在在的反映了在現(xiàn)在的信息時代中,短信是新人類們必不可少的聯(lián)系方法。當短信如此沸騰的同時,跟此最有聯(lián)系的當然是輸入法,用拼音的占70%;用筆畫的占27%;用英文的卻少的可憐,只占1%,可見中國人離不開的還是漢字啊!英文的使用者,不用問了,肯定是讀英語系的占的比率最高。

  你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能?

  從以上一些事中,可見手機的使用需求是越來越大了,也因此,開拓了另一個市場,手機裝飾品市場,但,跟需求成正比的,當之無愧的是手機的功能,隨著使用者的需求,手機的功能也變得越來越完善了,但,什么功能才是大家心目中最理想的呢?且看我們的調(diào)查,多***鈴聲占以70%的票數(shù)獲得第一位,彩屏與第一位差1%,榮居第二位;第三位是大容量電話本(500條以上),占票數(shù)65%;排名表明,現(xiàn)在的大學生對手機的要求還是先漂亮后實用,接著是雙頻(或以上)占64%;在娛樂方面,播放MP3占60%;可更換外殼占55%;GPRS和收音機均占49%;備忘錄占47%,現(xiàn)在的年輕人記憶也越來越好了,所以不用備忘了;紅外線接口占44%;可下載游戲占43%;語音撥號占29%。以上是大學生們對手機功能的需求.

  手機是人們的通訊工具,但隨著時代的發(fā)展,它開始變成一樣既實用又漂亮的裝飾品,手機的發(fā)展市場是樂觀的,但無論在價格、外表和功能上競爭卻是激烈的,無疑這對消費者來說,卻是好事一樁,作為消費者的我們,還是靜觀其變坐著看戲吧!

使用手機調(diào)查報告8

  隨著生活水平的改善,手機逐漸走進了千家萬戶,作為一種快捷的通信工具,手機的普及率非常的高,現(xiàn)在中學生擁有手機也是一件非常普遍的事情。

  學生對于性能的選擇是十分多的,但我們也能看出,學生們用手機已經(jīng)不僅僅滿足與打電話發(fā)短信了,而是把手機當做一種娛樂工具,這種性能不但對學習沒有多大的用處,甚至有不好方面的影響,這并不是家長們買手機的初衷。

  在本次調(diào)查對象中表示手機是家長購買的占總比的85%,其次是親戚購買的占總比的12%,由此可見,中學生在手機方面的消費主要是依賴于父母。

  對于新事物接受較快,現(xiàn)代青少年追求時尚、前衛(wèi)、對新興事物接受能力較強,也喜歡追趕市場潮流,對于手機各方面的要求也比較高。32%的學生是要求手機的性能配置能夠高端點,28%的學生是會跟隨潮流選擇手機,26%的學生對手機的品牌是有要求的,會選擇購買自己心儀的手機,只有11%的學生會考慮手機的價位,這可能與不是自己直接支付有關系,一些學生會認為這是父母該考慮的事情。

  大多數(shù)初中生購買手機的原因是為了與家人、朋友聯(lián)系的占總比例的60%。對于購買手機與家人聯(lián)系這一目的,據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)父母都是持肯定的態(tài)度,而這種態(tài)度對學生購買手機行為的產(chǎn)生具有直接的推動作用。是因為看見周邊同學買了手機產(chǎn)生攀比現(xiàn)象而購買手機的占總比例的23%,只有12%的學生購買手機是為了學習,方便有時候查閱單純,對于這種購買手機的.行為我們是贊同的。還有5%的學生購買手機是因為其他的原因。

  通過此的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在手機對于學生們來說是很重要的,70%的學生在生活中是需要手機的,16%的人覺得手機對于自己來說是一般的,只有11%的學生是覺得手機是不重要的。

  現(xiàn)在很多中學生并不是一定需要購買手機,對于手機使用的必要性也不是很大,并不能讓他們對手機產(chǎn)生一種依賴的習慣,影響了他們的健康發(fā)展。

使用手機調(diào)查報告9

  前言

  現(xiàn)代社會,手機成為主要的通訊工具。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,人民的生活也越來越富裕,學生的物質生活條件也越來越豐富。逐漸地,手機也在中學生當中出現(xiàn),出于攀比心理或其它原因,越來越多的中學生開始在學校里使用手機。課堂上出現(xiàn)有人在發(fā)短信的現(xiàn)象,晚上很遲了卻仍然還有人在打電話或者上網(wǎng)。很多學生白天都沒有精神,神情疲憊不堪。于是學校制定了一些規(guī)定來組織學生帶手機,但始終不奏效。為了正確認識中學生帶手機這一件事,也為了使同學們意識到手機并不只有利,也有弊。我做了一個社會調(diào)查,以便更全面地看待這件事。

  一、調(diào)查目標

  (1)了解中學生使用手機現(xiàn)狀

  (2)研究使用手機的利弊

  二、調(diào)查方法:問卷調(diào)查

  采用問卷形式,在學生中進行抽樣調(diào)查。共發(fā)出調(diào)查問卷200份,初三150份,高中50份。成功收回185份。其中男性占53%,女性占47%

  三、調(diào)查結果

  問卷調(diào)查結果確認(總人數(shù):185)

  四、結果分析

  據(jù)調(diào)查結果顯示,在我調(diào)查的學生中

  1.有70.4%的學生擁有自己的手機。(這足以顯示出了現(xiàn)在中學生正處于手機熱當中。)手機成了每個人必不可少的通訊設備,成為了學校中普遍見到的用品和談論話題。

  2.有65.1%的同學是家長專門配置的新手機。

  3.有40.2%的人為了與家長聯(lián)系,47.7%的人為了發(fā)短信、玩游戲,還有12.1%的人說:“時尚”!

  4.驚人的'是,有95.5%的同學把手機帶到學校來,并且大多學生把手機放在口袋里。

  5.更令人吃驚的是居然有81.1%的學生認為手機不會影響學習。

  五、中學生是用手機利與弊(評價學生帶手機)

  利:

  1手機作為高科技產(chǎn)物,確實可以給我們帶來許多生活上的方便,學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系,也可以向老師匯報學習等。

  評論:學校已經(jīng)安裝了IC卡電話,與家長及時聯(lián)系匯報學習難道非用手機不可?

  2與以前同學多交流,可以保持原有的關系;與現(xiàn)在的同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。

  評論:“與以前同學多交流,與現(xiàn)在的同學多交流”拜托,這也多交流,那也多交流,哪里有那麼多的時間,F(xiàn)在學生學習十分緊張,我們作為學生,就應該把絕大部分時間拿來學習文化知識。

  3一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。

  評論:這也算“利”呀~!明明就是耽誤學習嗎。

  4里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.

  評論:手機最少也要100多元,一個鬧鐘才多少錢呀!

  5通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。

  評論:我再強調(diào)一下,我們是學生,那里會有那么多與人聯(lián)系我們6手機的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶。評論:如果不攜帶,根本就不占“面積”

  7當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助。

  評論:外出游玩可以帶,但在學校不可以帶。上學又不是游玩

  8可以向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。

  評論:可以用IC卡電話。!

  以上所說的“利”的確是手機的方便之處。但絕不是中學生使用手機的利。而下邊所說的弊才是針對中學生而言的。

  弊:

  1助長學生攀比成風。每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有手機的學生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新?lián)Q代十分迅速,外形、功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境,父母地位。這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取。

  2不良信息,玷污心靈。許多垃圾或不良信息會影響到孩子,比如不健康的信息或者中獎信息等等,況且孩子的警惕心理也不是很高,容易受騙。

  3在部分場合下,手機還有作弊的功能,中考已經(jīng)下了禁令:嚴禁將手機帶入考場。

  4若有不良行為的學生會發(fā)生偷盜現(xiàn)象,影響校園治安,有手機的中學生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。

  5手機對人有輻射。

  許多廣告只說手機有多少多少先進功能,卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。

  6短信聊天,影響休息,貽誤學業(yè)。多數(shù)家長反映,孩子用手機談論學習的內(nèi)容少,用于同學之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。有些學生甚至用手機談戀愛,使家長極不放心。

  7額外增加父母負擔。在學校進行的抽樣調(diào)查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。

  六、結語

  中學生使用手機,一言蔽之,就是弊大于利。但為什么學校無論用什么辦法都不能制止學生使用手機呢?其原因就在,現(xiàn)在的青少年的思想道德建設做得不夠。在以往的學習中,學校、老師及家長過分的注重學生的學習成績,而對青少年的思想教育所做甚少。以至于大部分青少年沒正確的人生觀,價值觀。說到底就是不能分辨是非,不知道自己該做什么,不應該做什么。

  我覺得學校一方面要做好“禁機”的工作。另一方面要加強學生的思想道德建設,做好引導,幫助學生樹立正確的價值觀!

使用手機調(diào)查報告10

  一、調(diào)查目的:了解手機在大學生中的狀況

  近年來,隨著手機在校園里的普及,越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況,掌握手機在大學的銷售情況和市場前景,我們決定以大學生為調(diào)查對象,對校園里的手機市場作一次調(diào)研,。

  二、調(diào)查對象:大學生

  三、調(diào)查項目和調(diào)查表

  四、調(diào)查時間:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

  五、調(diào)查方式:網(wǎng)絡問卷

  為了使調(diào)查具有普遍性,我們放棄了傳統(tǒng)的書面問卷形式,而采用制作電子版問卷在網(wǎng)絡上進行調(diào)查的方式。這樣做的好處是顯而易見的:

  1.提高效率,減少調(diào)查工作量。我們制作的電子版調(diào)查問卷使用asp.net平臺開發(fā),并掛在朋友的個人主機空間上,無需印刷,無需人工分派問卷

  2.調(diào)查范圍更廣,調(diào)查對象更具隨機性。由于是在網(wǎng)上答卷,沒有空間和時間的限制,回答我們答卷的大學生朋友人數(shù)在20天左右的時間內(nèi)輕松突破1000人,最后達到了1237人,并且這些參加我們調(diào)查的朋友來自全國各地。這個數(shù)是由調(diào)查頁面自動跟蹤生成的。

  3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計便捷。我專門設計了一個調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計頁面,對調(diào)查數(shù)據(jù)進行自動的跟蹤統(tǒng)計,主要有人數(shù)統(tǒng)計,占同類選項百分比統(tǒng)計等

  六、調(diào)查方法:

  1.由調(diào)查小組成員共同協(xié)商確定問卷內(nèi)容,以書面文件形式確定,交由本人進行制作成電子版調(diào)查問卷。

  2.電子問卷制作完成并通過無錯測試后,我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間。

  3.動員調(diào)查小組所有成員進行廣泛宣傳,宣傳方式主要有二:一是讓自己的朋友上網(wǎng)回答調(diào)查,二是在論壇上發(fā)布信息,讓論壇上的網(wǎng)友幫忙回答

  4.調(diào)查完成后,由全體小組成員對調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行分析

  5.撰寫調(diào)研報告

  七、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析:

  本次調(diào)查共有1237人參加并且完成了問卷,來自全國16個省市67所高校,并且參加調(diào)查的朋友具有很高的隨機性,保證了本次大學生手機調(diào)研具有一定普遍意義。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

  1.大學生手機擁有和需求狀況:

  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,在被訪者中有68%的學生擁有手機。同時26%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,61%學生將會在近期購買手機。從這些數(shù)據(jù)可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學生已經(jīng)成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

  2.學生手機的使用要求分析

 、僮钪刭|量

  選擇手機時,消費者考慮的主要因素依次為:質量21%,外型19%,價格18%,功能18%,品牌11%,售后服務9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費者對質量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質量不好,將會給消費者帶來極大的不便。

  另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

 、谥械蜋n產(chǎn)品較受歡迎

  在手機價格的調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)消費者比較傾向于1000元至1500元的價位,其比例高達44.5%。另外,有29%的消費者表示會選擇1000元以下的手機。當然,也有部分消費者購買高價位手機,其中,選1500至XX元的消費者占15%,XX元以上的占12%。

 、圪彊C地點較集中

  對消費者購買手機地點的調(diào)查發(fā)現(xiàn),消費者購買手機的地點較為集中,大體上分布在手機大賣場和品牌專賣店,其比例分別為56%和38%,其它的只占6.5%。手機是高科技產(chǎn)品,普通消費者難以了解其功能是否完善、質量是否可靠,他們只好以銷售人員的信用和專業(yè)知識作為判斷標準,而手機大賣場或品牌專賣店的銷售人員素質相對較高,因而容易贏得消費者的信任。此外手機大賣場的價格優(yōu)勢也是學生朋友們考慮的重要因素。

 、苁謾C品牌比較復雜

  在此項調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),使用諾基亞的最多,占46.25%,其他的如摩托羅拉15.00%,愛立信6.25%,西門子6.25%,三星13.75%,菲利浦5.00%,其他的有7.50%。

 、菔謾C用途比較統(tǒng)一

  大學生使用手機用途較統(tǒng)一,在已有手機用戶中,多數(shù)用于聯(lián)系親友,占67.7%。還有少數(shù)只是跟著大家走(受周圍人影響的)和追趕時尚的,各占9.8%。家長方面認為,手機是用于方便和孩子聯(lián)系的,學生手機族的手機58.0%都是家長掏錢買的。同樣學生也認為有了手機可以方便與親友進行溝通,以維系家人及朋友的感情。

 、奘謾C費用普遍較低

  在學生手機族中,每月手機費用普遍較低。每月消費在50元以下的占40%,在100元以內(nèi)的占88%。但也存在一些高消費學生,在100―300元內(nèi)的占12%,其中200-300這一高消費段也占6%。超過300元手機費用的基本沒有。

 、叱渲悼ǔ蔀橹饕⻊辗绞剑謾C費用主要用于發(fā)短信。

  在被訪者中,有近82%的是采用充值卡方式。同樣,手機費用用于短信服務的占87%。這充分說明了,學生的.消費能力有限。

  3.學生手機族的消費動力分析

  確切地說,消費動力與消費需求是密切聯(lián)系的,當一個消費需求出現(xiàn)以后,為滿足這種需求的動力也就隨之產(chǎn)生了,對此我們不想加以詳細論述。從上面各種數(shù)據(jù)中可以看出學生手機族的消費動力是處于一個較高水平的,造成這一高消費動力的原因,主要有以下幾點:

  第一.社會經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,家庭收入的增加,學生消費者的消費心理欲望增強。經(jīng)濟發(fā)展水平的提高,使得商品的市場生命周期縮短,特別是在通信領域,手機更新?lián)Q代的速度達到一周一款。手機產(chǎn)品的市場生命周期的縮短,使得學生消費者的消費活力被激發(fā)出來,大大強化了他們對新、奇、美的追求。而家庭收入的增加,則進一步加強了他們消費的信心。

使用手機調(diào)查報告11

  社會實踐調(diào)查報告

  報告題目 : 大學生手機APP使用情況調(diào)查 系 : 財經(jīng)傳媒系

  年級專業(yè) :13級漢語言文學

  學 號: 131603215

  姓 名: 林許

  提交日期:20xx年 12月15 日

  學生姓名 林遠成績

  評語:

  評閱教師(簽名) 年 月 日

  目 錄

  一、調(diào)查信息 ............................................ 4

  二、問卷結果分析及探討 ................................... 5

  (一)大學生使用APP類型的調(diào)查 ....................... 5

 。ǘ┤绻幸豢顬槟扑]學;拘畔、校內(nèi)及周邊購物、

  餐飲、租房及娛樂場所信息的手機應用,您愿意下載嗎.. 6

 。ㄈ┐髮W生通常使用手機的時間段 .................... 7

 。ㄋ模┐髮W生關于手機使用時間情況調(diào)查 ................ 7

 。ㄎ澹┐髮W生對軟件付費情況調(diào)查 ...................... 8

  (六)手機攜帶情況 ................................... 9

 。ㄆ撸┦謾CAPP對與人實際交流影響 .................... 9

 。ò耍⿲κ謾CAPP發(fā)布信息的信任程度 .................. 9

  (九)手機APP對于他們交流的影響 ................... 10

 。ㄊ┦謾CAPP對財產(chǎn)安全的影響 ..................... 10

  (十一)手機APP對外出活動的影響 ................... 10

  三、大學生在使用手機應用方面存在的問題 ............... 10

  四、對于大學生使用手機存在的`問題提出幾點建議 ......... 11

  大學生手機APP使用情況調(diào)查報告

  內(nèi)容摘要:

  社會發(fā)展著進步著,實踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,APP在大學生生活中越來越重要。鑒于此,我們以大學學生為研究對象進行研究,研究內(nèi)容主要包括經(jīng)常使用的手機軟件類型,如果有一款為您推薦學;拘畔、校內(nèi)及周邊購物、餐飲、租房及娛樂場所信息的手機應用是否愿意下載,希望通過自己學校的手機應用看到什么功能,一天中,使用常用軟件所占據(jù)的時間,是夠愿意為應用軟件付費,付費可以接受的價格區(qū)間,在校大學生認為手機APP體驗哪些是非常重要的,一般通過何種渠道獲得手機軟件,使用哪些應用商店提供的手機軟件,使用手機APP的主要目的等。

  關鍵字: 大學生手機APP 正確處理

  科技不斷向前發(fā)展,為適應社會主流,手機的使用不再單單是打電話,在移動互聯(lián)網(wǎng)市場積極發(fā)展的情況下,各種手機應用(APP)相繼推出,F(xiàn)在從手機游戲到手機工具、從新聞查看到百科收錄、從資訊分享到社區(qū)討論,手機應用幾乎占領了我們生活的方方面面。但是雖然各種手機應用不計其數(shù),但真正能夠融入我們生活的應用卻寥寥無幾。

  我組調(diào)查研究包括大學生,對于手機的消費也持有不同的態(tài)度主要目的是在于了解大學生手機應用狀況,以促使他們樹立正確的手機應用觀,合理應用,正確的處理學習和手機應用的關系。這能控制大學生漸漸成為手機控的數(shù)量,并引導大學生正確的人生觀與價值觀。這也為學校的管理和大學生的心理狀況給出一些建議與分析,并能進一步指導大學體制的變革與學生心理狀況的培養(yǎng)。

  一、調(diào)查信息

  調(diào)查時間:20xx年11月27日——20xx年12月10日 調(diào)查地點:問卷網(wǎng)

  調(diào)查對象:大學生

  【APP:第三方應用程序,應用程序application program的簡稱,多指第三方智能手機的應用程序。】 類別

  性別

  男 女 人數(shù) 19 78 比例% 19.6 80.4 調(diào)查方式:采取隨機調(diào)查方式

  調(diào)查內(nèi)容:這次調(diào)查主要涉及大學生關于APP類型、大小等相關問題。

  調(diào)查目的:了解大學生手機應用狀況,以促使他們樹立正確的手機應用觀,合理應用,正確的處理學習和手機應用的關系以及對于大學生使用手機存在的問題提出幾點建議

  二、問卷結果分析及探討

 。ㄒ唬┐髮W生使用APP類型的調(diào)查

使用手機調(diào)查報告12

  一、活動背景:

  手機方便了人們的生活,也害了人們的生活,我在你身邊,而你卻在玩手機!前不久, 看到一家咖啡館的牌子上寫道:“ 我們沒有WiFi,和你身邊的人說說話吧!” 現(xiàn)在跟很多朋友一起吃飯聊天對方都在不停的微信,語音,自拍,刷屏,心不在焉!不由的悲從心生,無論在哪里都是如此情景,特別是現(xiàn)在的大學生,課余時間比較充裕,上課,吃飯,睡覺都是機不離手,有句話話:百年前躺著吸*片,百年后躺著玩手機。 我們可能說沒有時間,可能說沒時間給爸媽打一通電話,沒有時間看書學習,然而卻花大把的時間捧著手機沉思、傻笑。不知不覺中我們形成了一種可怕的習慣, 早晨睜開眼第一件事是摸摸手機在哪里,晚上睡之前最后一件事還是玩手機,似乎離了手機就與世隔絕一般的孤獨!其實今日的.智能手機與當初的*片一樣 、殘食著我們的熱情與靈魂。世界上最遙遠的距離就是……我在你身邊,而你卻在 …玩手機! 所以,我們小組特展開一次手機使用情況調(diào)查。

  二、活動目的:本次調(diào)查活動本著發(fā)現(xiàn)問題,找出問題,解決問題的原則使更多的同學認識到自己對手機使用存在的不良習慣,反思自己,提高大學生自身的自控能力。第一,提高意識,大一時,就應該做好職業(yè)規(guī)劃,明確讀大學的目標和方向;第二,確定目標,并努力為之奮斗。有夢想,有追求,就不會懈怠和做與之無關的事情,更不會花大量精力用在玩手機和電腦上。大學生之所以出現(xiàn)手機控隱與缺乏信仰不無關系。第三,大學生應深刻地認識到過度玩手機和電腦將給自身帶來許多不利的影響。過度玩手機和長久地使用將給使用者帶來視力下降、身體不適和影響學習以及人際交往。第四,通過這次小小的主題活動提醒我們大學生,端正使用手機動機,把更多的交流轉移到現(xiàn)實的生活中……

  三、活動對象:重慶電子工程職業(yè)學院全體同學

  四、活動形式:問卷調(diào)查,撰寫調(diào)查報告,網(wǎng)絡呼吁

  五、活動地點:校園食堂,情侶坡,圖書館,學子廣場

  六、活動時間:20xx年4月7日——20xx年4月17日

  七、活動流程:

 。1)前期分工:徐琳制定策劃書 周朝輝設計問卷調(diào)查表 李紅、馮磊、楊健收集證據(jù)制作幻燈片 邱平、李自豪、張黎明撰寫調(diào)查報告 鄭航、蒲誠 、何奇奇課堂陳述 開展調(diào)查全組動力員出動

 。2)中期開展:按照分工計劃開展各項內(nèi)容,各組員分工不分家,相互協(xié)作

  (3)討論總結:小組成員針對此次調(diào)查結果展開討論,各抒己見,確定 有效方法警醒當代大學生,合理使用手機,把握大好青春年華。

 。4)撰寫調(diào)查報告,課堂陳述。(注:分工內(nèi)容需酌情處理,特別是課堂講解板塊,大家需要協(xié)作進行……許多問題還需要大家積極參與討論,完善。)

使用手機調(diào)查報告13

  隨著時代的發(fā)展,手機從一個新興的高科技產(chǎn)品漸漸成為了人們的生活必須品之一。特別是最近幾年,科技的進步帶來了手機日新月異的變化,從普通的使用短信通話等功能升級到現(xiàn)在的可以隨時上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁,拍照錄制視頻,聽歌游戲等多種功能為一體的智能產(chǎn)品。對于老年人而言,現(xiàn)在手機的多功能帶來的除了方便,可能還會存在使用上的不流暢和迷茫,對此我們專門制作了一次關于老年人使用手機的調(diào)查,以便更好的了解現(xiàn)在手機在老年人群中的使用情況,知道老年人對于手機有哪些方面的需求和體會,幫助廠商及手機運營商等依托實際情況開發(fā)出適合老年人使用的手機或是應用程序,給老年人的生活帶來更多的便利和精彩!

  以下是本次調(diào)查的具體結果和分析:

  一、參與調(diào)查的人數(shù)和性別

  參與本次調(diào)查活動的人數(shù)為287人,其中男性為157人,女性為132人

  二、參與調(diào)查的網(wǎng)友年齡

  參與本次調(diào)查活動的人員年齡分布:61-70歲的為52%,比重最大,其次為51-60歲,占調(diào)查人數(shù)比重的26%。

  三、參與調(diào)查網(wǎng)友使用手機的類型

  參與本次調(diào)查的網(wǎng)友以使用普通手機和智能手機為主,分別占有比例為57%和37%,使用老人機的網(wǎng)友較少,僅為6%。根據(jù)調(diào)查情況,當前,普通的手機在老年人群中還占據(jù)較大比重,說明老年人對于普通手機的使用較為習慣,而智能機隨著市場的擴大也逐步成為了老年人新的選擇。

  四、當前使用的手機滿意程度調(diào)查

  參與本次調(diào)查網(wǎng)友對于現(xiàn)在在使用的手機是否覺得可以滿足需求呢?根據(jù)數(shù)據(jù)表明,網(wǎng)友對當前使用的手機滿意度較高,其中63%的網(wǎng)友認為現(xiàn)在使用的手機完全可以滿足自己的需求,27%網(wǎng)友認為基本滿足需求,這說明手機現(xiàn)在普遍的功能已經(jīng)可以老年使用者的需求,之后開發(fā)者和運營商應該更好的'開發(fā)便捷軟件,優(yōu)化服務,提升用戶體驗。

  五、參與調(diào)查網(wǎng)友的智能手機使用情況

  本次調(diào)查中已經(jīng)使用智能手機的網(wǎng)友為38%,想要嘗試使用的網(wǎng)友為25%,說明智能手機已經(jīng)開始逐步取代了普通手機的份額,成為了當前手機市場的主流機型,在老年使用人群中的普及率和吸引度都在提高。而參與調(diào)查的老年網(wǎng)友中有15%覺得智能手機過于復雜和22%其他原因選擇沒有使用,這說明現(xiàn)在的智能手機對于老年使用者的考慮較少,設置的程序等不符合老年人需求,讓一部分老年人望而卻步,需要進一步優(yōu)化!

  六、參與調(diào)查網(wǎng)友的手機來源

  在本次調(diào)查中,自己購買手機的網(wǎng)友比例為:55%,子女贈送的為38%。

  七、參與調(diào)查網(wǎng)友不使用智能手機的原因(多選)

  本次調(diào)查中選擇“沒有適合老年人的操作設計”這一所知理由選項的網(wǎng)友最多,而“手機資費過高,上網(wǎng)麻煩”、“ 使用太過復雜,學了就忘記了”次之,這說明操作使用不復雜不符合老年人使用習慣以及資費過高成為了老年人不選擇智能手機的主要原因,手機制造商及手機運營商今后可以從這些方面優(yōu)化服務。

  八、參與調(diào)查網(wǎng)友使用智能手機的原因(多選)

  本次調(diào)查中網(wǎng)友們選擇使用智能手機的原因以:“相比普通手機,更多娛樂更方便快捷”、“ 看新聞資訊方便,還可以看電子書”、“ 時尚,社交,可以更好的與人溝通傳遞信息”為三個主要原因。這說明現(xiàn)代的老年人對于手機較之過去除了通話短信等基本通訊外,更為渴求信息的便捷獲取以及與他們的社交交流。老年人群也樂于嘗試使用新興的高科技產(chǎn)品。

  九、參與調(diào)查網(wǎng)友使用的手機系統(tǒng)

  參與本次調(diào)查的網(wǎng)友使用的手機系統(tǒng)以Android與ISO為主,這也與當前智能手機主流操作系統(tǒng)相符,而在調(diào)查中有46%的老年網(wǎng)友對于自己手機的操作系統(tǒng)表示不知道,這說明在老年使用者中對于手機的操作系統(tǒng)了解較少,關注度不夠,操作系統(tǒng)對于他們購買使用那款手機的影響不大。

  十、參與調(diào)查的網(wǎng)友常使用的手機應用(app)多選

  參與本次調(diào)查的網(wǎng)友中使用率最高的手機應用為瀏覽器,說明老年網(wǎng)友中使用手機瀏覽器上網(wǎng)瀏覽的較之單獨的APP應用較高,而攝影美圖應用、社交應用、實用信息應用、聊天緊隨其后,說明當今老年人使用手機的目的較之過去更為多樣,對信息和交流的需求更為強盛,今后手機應用開發(fā)者可以結合老年人的使用習慣和目的更好的針對老年用戶開發(fā)出適合老人使用的應用程序。

  十一、網(wǎng)友對于樂齡網(wǎng)開發(fā)手機移動版的態(tài)度

  通過本次調(diào)查, 54%的網(wǎng)友表示如果方便會使用樂齡網(wǎng)手機移動版,26%的網(wǎng)友表示一定會使用樂齡網(wǎng)手機移動版,從中我們可以看出網(wǎng)友們對于樂齡網(wǎng)開發(fā)手機移動版的態(tài)度較為積極,網(wǎng)站在開發(fā)移動版時也應考慮到老年網(wǎng)友使用的方便、快捷和使用習慣等。

  通過上述調(diào)查我們可以得知隨著時代的發(fā)展,智能手機已經(jīng)逐步成為了老年人使用手機的第一選擇,手機的應用也從單獨的通話短信等基本功能向社交、資訊、拍照等多媒體應用轉化,而在此之間,對于老年使用者容易遇到操作較為復雜無法順暢使用以及覺得資費過高等問題對老年人選擇手機類型帶來了一定的影響,也從側面說明了當前的主流手機類型在開發(fā)時并沒有考慮到很多老年用戶的需求和使用特性,這也是手機廠商和運營商在今后可以優(yōu)化的。我們希望通過本次調(diào)查能夠幫助大家更好的了解在老年人群中手機的使用情況和老年人對于現(xiàn)在手機的需求和意見。

使用手機調(diào)查報告14

  一、前言

  從20世紀50年代中期,人類社會開始由工業(yè)社會向信息時代過渡,跨進第三次浪潮文明,其代表性象征為“計算機”,主要以信息技術為主體,重點是創(chuàng)造和開發(fā)知識。1973年4月3日,誕生了世界上第一部手機,1987年手機首次出現(xiàn)在中國大陸,至今短短二十多年,手機經(jīng)歷了無數(shù)次“變身”,由最早的“大哥大”到現(xiàn)在可以與電腦相媲美的智能手機。而隨著手機價格和通訊資費的降低及人們生活水平的提高,手機正如古詩“舊時王榭堂前燕,飛入尋常百姓家”所描述的那樣逐漸普及,成為人們的日常消費品。隨著手機功能的增多,手機已不僅僅只是一種通訊工具,更多的被用作一種信息終端與娛樂載體。人們對手機的要求越來越高,手機一族的興起也引來更多的社會關注。近幾年來,我國手機的擁有量不斷增加,截至20xx年我國手機用戶總數(shù)達12.86億,尤其在我們大學生中更是日益普及。而在大學校園里手機已成為一個具有較大覆蓋面的傳播媒體,手機文化所帶來的影響開始顯現(xiàn),對大學生的理想信念、價值取向、思維方式、個性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的`影響,給高校思想政治工作帶來了新的挑戰(zhàn)。為了給還問題的解決提供相關的依據(jù),我們設計了本次調(diào)查。 調(diào)查的具體內(nèi)容包括以下幾個方面:1)大學生使用手機的情況

  2)大學生使用手機對學習方面,交往方面,價值觀的影響3)大學生對手機的依賴程度及態(tài)度

  二、研究方法

  本次調(diào)查我們對象為武漢輕工大學金銀湖校區(qū)在校大學生。針對本次調(diào)查的

  要求,我們采取在不同時間段,圖書館的不同樓層進行隨機發(fā)放問卷。在本次調(diào)查中,我們一共發(fā)放100份問卷,回收100份問卷,問卷的回收率達到了100%,其中有效問卷88份,問卷有效率為88%,其中男生48人,占54.5%,女生40

  人,占45.4%,回收的男女比率相當,由于保證隨機性,本次的抽樣數(shù)據(jù)具有較高的代表性,可以為調(diào)查的分析提供有效的數(shù)據(jù)。

  本次調(diào)查數(shù)據(jù)采用Excel軟件進行處理,將文字數(shù)據(jù)轉變?yōu)檩^易處理的數(shù)據(jù)型數(shù)據(jù),進行統(tǒng)計分析。

  三、調(diào)查結果及分析 (一)、樣本結構

  表一:樣本結構

  本次調(diào)查樣本數(shù)據(jù)符合計劃中所要求的數(shù)據(jù),可以作為此次調(diào)查的有效數(shù)據(jù)。

  (二)、在校大學生使用手機的情況

  問題1:到目前為止,您一共擁有過幾部手機?

  由分析所做圖表可知 在有有效問卷的88份中,占比最大的是擁有過3部手機,其次是兩部。少數(shù)人擁有過四部及以上。極少數(shù)人只擁有過一部。 由此,可以得知,在大學生的開支中,手機消費占很大比重。同時可以看出大學生手機更新很快。對手機的新鮮感越來越快。 問題2:您每月使用流量是多少?

  由環(huán)形狀圖二可以看出 在有效問卷的88份中,有接近一半的人每月流量在

  151兆到400兆。大約三分之一的人在400兆以上。只有少數(shù)人在0-70兆和71

  到150兆。每月用量71兆到150兆所占的比重比在0到70兆所占的比重要多。經(jīng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計可知:在手機流量使用上,大學生每月使用流量較多。多分布在150至400兆之間。由此可知。網(wǎng)絡連接對于大學生來說十分重要。手機對于他們來說不僅僅是短信,打電話。通過網(wǎng)絡聯(lián)系更加頻繁。 問題3:您平均每月手機的直接消費是多少?

使用手機調(diào)查報告15

  關鍵詞:

  手機使用調(diào)查、外顯因素、主觀因素、調(diào)查顯示

  隨著社會信息化進程的加快,高新科技產(chǎn)品成為消費熱點,手機作為其代表之一,而大學生也作為一個潛在的消費群體,兩者越來越多的受到關注、

  實驗程序:

  調(diào)查人員在20xx年5月26日晚隨機選取在宿舍有空的同學,請自愿輔助調(diào)查的同學填寫自制大學生手機使用情況調(diào)查報告(本問卷主要是手機相關問題16道選擇題)

  結果:

  本研究一共發(fā)放問卷100份,有效回收率為82%、對問卷原始數(shù)據(jù)大致歸類后,經(jīng)統(tǒng)計計算百分比進行分析:

  作為一種相對奢侈的消費品,手機正為越來越多的高校學子所擁有。在對我校100名同學的調(diào)查中,60%的同學在大學才開始使用手機,20%在高中就開始使用。并且?guī)缀跛型瑢W的手機都是由家人購買的。手機使用調(diào)查報告顯示,同學對手機要求及功能消費主要有:

  1)外顯因素:大多數(shù)同學都購買品牌機,即諾基亞、索愛、摩托羅拉、三星等!由于科技日新月異,不少小產(chǎn)家也加入到市場的競爭中來,很多以其廉價,“功能全”等因素吸引消費者,但從質量上看,小產(chǎn)家的產(chǎn)品在科技質量保證上始終不如大品牌。調(diào)查顯示,32%的同學注重手機的功能,34%的同學注重手機的外型,21%的同學注重手機的價格。這也就是同學們寧挑貴的不買爛的,始終支持大品牌的原因。在調(diào)查中顯示:50%的同學選擇諾基亞這一牌子!近幾年,諾基亞公司以其產(chǎn)品:質量好,外行美觀,價格適中贏得消費者的青睞!在外顯因素中,同學們選擇手機的價位在1000—20xx居多,多和弦鈴聲,彩屏,帶攝象頭,也正是這價位手機的特點,很多同學也選擇了其他功能,市場也推出了附帶MP3的手機,由于電腦的`普及,高內(nèi)存手機的產(chǎn)生是社會趨勢!

  2)主觀因素:在調(diào)查報告中,手機服務商主要有:移動、聯(lián)通、電信。有人說,大學就是動感地帶,這也就決定了很多同學選擇了移動,短信息包月。主觀因素調(diào)查報告中,80%的同學選擇移動,其中30%的同學開通GPRS,GPRS是移動公司推出的一種可以用手機上網(wǎng)的服務,調(diào)查顯示,開通GPRS的同學主要用于Q聊或看文章圖片。而相對大多數(shù)同學也只是了解有這樣的一個服務!由于大學生無固定收入來源,購買手機的費用來自于家長的支持。大學生屬于純消費群體的社會特征,決定了他們的手機消費水平。調(diào)查顯示,56%的同學每個月手機費用大概在50以上100以內(nèi),僅有7%的同學月手機費用超過100元!71%的同學選擇包月送短信套餐服務,6%的同學選擇單向收費,8%的同學選擇免月租。對于手機交友,74%的同學還未試過,對與網(wǎng)上通過手機繳交費用的服務,調(diào)查顯示78%的同學認為不好,不安全。的確,不少網(wǎng)址都套了陷阱,以前就有些同學嘗試,結果在無意中多了很多付費的項目,導致?lián)Q卡換戶。在手機使用調(diào)查中,73%的同學使用手機的主要用途是發(fā)短信,21%的同學用于打電話。由于手機更新快,追求時髦的人總會頻頻更換手機。在對我校同學的調(diào)查中,多數(shù)同學更換手機都在一年以上,只有13%的同學一年換一次。當然,這些都是由我們學生共有的性質決定的,家庭背景也是很重要的一個方面!

  由以上統(tǒng)計可見,當代大學生對科技產(chǎn)品的認識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認識的加深,對于“新潮”的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現(xiàn)了物質與意識的辨證統(tǒng)一!科技的發(fā)展再次證明了,科學技術是第一生產(chǎn)力。手機這一科技產(chǎn)品在實踐中得到人們的認可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質量與信譽的結合。大學生屬于純消費群體的性質決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發(fā)展的動力,由于人們對科技產(chǎn)品的需求不斷上升,使得生產(chǎn)產(chǎn)家不斷開發(fā)新產(chǎn)品,手機的功能,外觀在不斷的完善。大學生對新技術的掌握能力也相對提高,為適應社會主流,科技不斷向前發(fā)展,手機的使用不再是單單的打電話,90年代的手機已經(jīng)被人們所遺忘。社會發(fā)展著進步著,實踐證明了手機這一科技產(chǎn)品為人們開發(fā)利用,并將隨著社會進步而前進。

  附:

  大學生手機使用情況調(diào)查

  一、選擇題

  1、你在什么時候擁有自己的手機?

  A、小學B、初中C、高中D、大學

  2、現(xiàn)在使用哪個牌子的手機?

  A、諾基亞B、三星C、摩托羅拉D、索愛

  E、松下F、TCLG、LGH、西門子

  I、飛利浦J、波導K、其他品牌

  3、你獲得手機的途徑是?

  A、家人購買B、自己購買C、親朋贈送D、其他途徑

  4、你選擇手機著重哪方面?

  A、外型B、功能C、價格D、其他方面

  5、您的手機價格:

  A、1000以內(nèi)B、1000—1500C、1500—20xxD、20xx以上

  6、你心目中最理想的手機應該有以下哪些功能?

  A、多和弦鈴聲B、播放MP3C、彩屏D、其他功能

  7、是否開通過GPRS,主要用途?

  A、是,沒什么Q聊而已。B、是,看些文章圖片C、聽過但沒用過D、其他

  8、每個月的手機費用大概是多少?

  A、50以下B、50以上100以內(nèi)C、100以上D、沒留意過

  9、你的手機SIM卡是什么公司的?

  A、移動B、聯(lián)通C、其它

  10、你多久換一次手機?

  A、一個月內(nèi)B、半年C、一年D、一年以上

  11、在手機質量方面你最注重什么:

  A、信號靈敏B、實用省電C、功能齊全D、其他

  12、你的手機一般用途是?

  A、發(fā)信息B、上網(wǎng)C、打電話D、當時鐘

  13、是否有試過手機交友?

  A、有,經(jīng)常B、有,偶然C、無試過D、不知道有這種服務

  14、喜歡哪種話費優(yōu)惠?

  A、包月送短信B、單向收費C、免月租D、其他

  15、你喜歡哪種顏色的手機?

  A、銀白色B、紅色C、黑色D、藍色E、其他顏色

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