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初中生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的用途越來(lái)越大，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編整理的初中生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享。
首先，提出了一個(gè)問(wèn)題
隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零花錢越來(lái)越多，由于這些因素，社會(huì)上學(xué)生攀比和青少年犯罪的現(xiàn)象也越來(lái)越多�，F(xiàn)在大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母都很喜歡。因此，初中生如何度過(guò)是我們關(guān)注的焦點(diǎn)。了解初中生如何消費(fèi)，我們就知道他們?nèi)绾卫碡?cái)。
二.調(diào)查報(bào)告
研究目標(biāo):
1.通過(guò)活動(dòng)，調(diào)查初中生如何學(xué)習(xí)消費(fèi)，樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。
2.通過(guò)活動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性思考我們的青少年應(yīng)該樹(shù)立怎樣的金錢觀念。
研究?jī)?nèi)容:調(diào)查初中生零花錢的數(shù)量、來(lái)源和使用情況，以及使用零花錢時(shí)的消費(fèi)觀念。
研究方法:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，QQ人問(wèn)。
研究對(duì)象:某中學(xué)1 (3)班48名學(xué)生在QQ上進(jìn)行了大規(guī)模的查詢。
三.調(diào)查的結(jié)果
某中學(xué)高一(3)班有48名學(xué)生
調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果
1.你每月的津貼是:
A50元以下b50 —；100元c100 —；150元D150元以上
甲:18，42.9%乙:16，38.1%丙:3，7.1%丁:5，11.9%
2.你每月零花錢的來(lái)源(有多種選擇)
勤工儉學(xué)父母祖父母外祖父母其他親戚其他來(lái)源
A:6，14.3% B:34，81.0% C:7，16.7% D:3，7.1% E:4，9.6%
3.你零花錢的主要用途是(可以從多個(gè)選項(xiàng)中選擇)
a買書(shū)b儲(chǔ)存它們c買零食d玩游戲e運(yùn)動(dòng)f買衣服g朋友聚會(huì)h其他人
A:21，50.0% B:23，54.8% C:20，47.6% D:2，4.8% E:5，11.9%
F:12，28.6% G:7，16.7% H:12，28.6%
4.購(gòu)買商品時(shí)，你考慮的第一個(gè)因素是
a、使用商品b、價(jià)格c、款式和包裝d是否符合時(shí)尚潮流
甲:11.26.2 %乙:2252.4% C2:4.8%丁:10.23.8 %
5.你對(duì)中學(xué)生吃零食穿名牌有什么看法
a不會(huì)因?yàn)閮r(jià)格高而放棄。b，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，可以考慮C沒(méi)有意見(jiàn)。d不應(yīng)該
甲:1，2.4%乙:28，66.7%丙:5，11.9%丁:8，19.0%
6.你的消費(fèi)觀念或者消費(fèi)方式來(lái)源于
a父母，因?yàn)樗麄兪侵叭ミ^(guò)的B兄弟姐妹，因?yàn)樗麄儽人麄兊母改父宄倚枰裁?/p>
c同學(xué)或者同齡的朋友，因?yàn)樗麄冎朗裁床粫?huì)讓我落后，D沒(méi)人，我相信自己的眼光
A:10，23.8% B:10，23.8% C:6，14.3% D:16，38.1%
7.你對(duì)勤儉節(jié)約和努力工作有什么看法
a是中華民族的傳統(tǒng)美德，大力提倡B也沒(méi)關(guān)系
c現(xiàn)在人民生活水平提高了，D沒(méi)必要反對(duì)
甲:34，81.0%乙:3，7.1%丙:3，7.1%丁:2，4.8%
8.如果當(dāng)月零花錢不夠，怎么解決？
A.求父母b .借c .不正當(dāng)途徑d .自己賺錢
甲:22，52.4%乙:5，11.9%丙:4，9.5%丁:11，26.2%
9.如果每月零花錢超過(guò)100元，你會(huì)怎么辦？
A.用于學(xué)習(xí)b .用于娛樂(lè)c .人際交往d .儲(chǔ)蓄e .其他
A:6，14.3% B:6，14.3% C:20，47.6% D:9，21.4%
四.調(diào)查結(jié)果分析
1.每月零花錢
42.9%的學(xué)生每月零花錢在50元以下，38.1%在50元-100元之間，少數(shù)學(xué)生零花錢很多。順德區(qū)的生活水平和消費(fèi)水平都比較高，父母給孩子的零花錢也比較多。
2.每月零花錢的來(lái)源
家長(zhǎng)占學(xué)生零花錢的81.0%。初中生學(xué)習(xí)重，課程緊，基本沒(méi)什么時(shí)間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的爺爺奶奶年紀(jì)大了，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，所以零花錢的主要來(lái)源是父母。
3.零花錢的主要用途是
54.8%選擇了店鋪，50.0%買了書(shū)，41.6%買了零食，少數(shù)學(xué)生選擇了買衣服。初二(1)班是通宵班，一些生活用品之類的不需要自己打理，所以平時(shí)的零花錢自己處理。平時(shí)學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間逛街，所以儲(chǔ)存了很多選擇。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，每天讀一篇文章的意識(shí)很強(qiáng)，所以選擇買書(shū)。初中生從小到大，又餓又饞，總是在課余時(shí)間買零食。他們?cè)趯W(xué)校都穿校服，所以他們?cè)谝路匣ǖ腻X更少。
4.購(gòu)買商品時(shí)要考慮的第一個(gè)因素
52.4%考慮價(jià)格，26.2%考慮商品用途，23.8%考慮是否符合時(shí)尚潮流。當(dāng)你購(gòu)買一種商品時(shí)，你應(yīng)該首先考慮它的價(jià)格。如果你喜歡，買得起，不管實(shí)用不實(shí)用都會(huì)買。有同學(xué)思考它的用途，注意物盡其用，認(rèn)為沒(méi)必要買無(wú)用的東西浪費(fèi)錢。在這個(gè)中學(xué)時(shí)代，學(xué)生們熱衷于時(shí)尚。對(duì)時(shí)尚感興趣，追求時(shí)尚，正在逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)觀念。
5.對(duì)中學(xué)生吃零食穿名牌的看法
66.7%認(rèn)為可以考慮，19.0%認(rèn)為不應(yīng)該。隨著生活水平的提高，人們不再滿足于吃好穿暖，而是追求更舒適的生活。所以在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，可以考慮吃零食，穿名牌。有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該。他們覺(jué)得沒(méi)必要在零食和穿名牌上浪費(fèi)錢，只要吃飽穿舒服就行，沒(méi)必要追求名牌。
6.消費(fèi)觀念或消費(fèi)方式的來(lái)源
學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)方式來(lái)源廣泛，有父母(23.8%)、兄弟姐妹(23.8%)和自己(38.1%)。在家里，我一般都是和父母兄弟姐妹一起出去花錢，或多或少受到他們的影響。久而久之，我形成了自己的消費(fèi)觀念，不想讓他們?nèi)ハ耄窍嘈抛约旱难酃狻?/p>
7.你對(duì)勤儉節(jié)約和努力工作有什么看法
81.0%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該大力倡導(dǎo)中華民族的傳統(tǒng)美德。雖然生活水平有所提高，但學(xué)生們?nèi)匀挥泻軓?qiáng)的勤儉節(jié)約意識(shí)。
8.如果當(dāng)月零花錢不夠，怎么解決？
零花錢不夠的時(shí)候，很多學(xué)生選擇向父母要，占52.4%，少數(shù)選擇自己掙，占26.2%。初中生還是消費(fèi)者，沒(méi)有賺錢能力。所以，當(dāng)零花錢不夠用的時(shí)候，首先想到的就是找家長(zhǎng)要。
9.每月零花錢超過(guò)100元怎么辦？
很多同學(xué)選擇存儲(chǔ)，占41.6%。這個(gè)月零花錢比較多，下個(gè)月可能不夠。很多同學(xué)選擇一起存放，以防萬(wàn)一。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）分析后思考
一個(gè)人的很多習(xí)慣都是在青春期養(yǎng)成的。從一個(gè)學(xué)生對(duì)零花錢的態(tài)度來(lái)看，可以反映出以后一點(diǎn)一滴的理財(cái)。通過(guò)本次研究性學(xué)習(xí)，我們對(duì)學(xué)生財(cái)務(wù)教育的必要性和重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并在這方面獲得了很多知識(shí)。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過(guò)來(lái)影響人的觀念。消費(fèi)就是這樣。既受內(nèi)部因素影響，也受外部事物影響。我們應(yīng)該從發(fā)展的角度來(lái)看待它。孩子勤儉節(jié)約的行為是一個(gè)好現(xiàn)象，家長(zhǎng)要正確鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓孩子從小養(yǎng)成理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。
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