蝴蝶谷寒假生活倡議書(shū)

時(shí)間：2022-10-09 02:46:44 倡議書(shū) 我要投稿

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蝴蝶谷寒假生活倡議書(shū)

親愛(ài)的爸爸、媽媽、孩子們：

蝴蝶谷寒假生活倡議書(shū)

　　過(guò)年好!

　　20xx學(xué)年寒假已經(jīng)來(lái)臨�？蓯�(ài)的孩子們，你們打算怎樣度過(guò)一個(gè)健康、輕松、充實(shí)、有意義的寒假呢?在這里，高老師給你們一些建議吧——

　　一、安全過(guò)寒假

　　請(qǐng)每一個(gè)家庭重溫學(xué)校下發(fā)的《二〇xx年寒假告家長(zhǎng)書(shū)》，了解安全知識(shí)，學(xué)習(xí)自護(hù)本本領(lǐng)。

　　二、健康過(guò)寒假

　　寒假中，孩子們要學(xué)會(huì)有條理地生活，如早睡早起、合理飲食、少看電視多讀書(shū)，盡量不玩電腦游戲，每天安排一小時(shí)左右的體育鍛煉等。建議孩子們和爸爸媽媽一起制定合理的假期生活安排表，對(duì)作息、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、娛樂(lè)等都做出明確而又合理的安排。

　　此外，孩子們還要能利用寒假時(shí)間，練習(xí)“七彩陽(yáng)光廣播體操”，把動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn)、到位(廣播操視頻及動(dòng)作要領(lǐng)可到班級(jí)博客查看)。新學(xué)期第三周，班內(nèi)將進(jìn)行廣播操比賽，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)比并予以頒獎(jiǎng)、表彰。

　　三、孝順過(guò)寒假

　　俗話(huà)說(shuō)，百善孝為先。守孝道是我國(guó)傳統(tǒng)美德之一。過(guò)年了，正是家中人來(lái)客往，拜訪(fǎng)長(zhǎng)輩之時(shí)。希望爸爸媽媽們能以身作則，教育孩子們孝敬父母及長(zhǎng)輩，待人接物時(shí)文明有禮，盡可能為長(zhǎng)輩做一些力所能及的事。

　　四、書(shū)香過(guò)寒假

　　寒假生活豐富多彩，我們或許會(huì)走親訪(fǎng)友;或許去領(lǐng)略祖國(guó)大好河山;也或許會(huì)親子暢游書(shū)海……為了更好地引導(dǎo)小毛蟲(chóng)體驗(yàn)生活、發(fā)現(xiàn)生活，及時(shí)記錄自己的成長(zhǎng)之旅，我們倡議小毛蟲(chóng)能制作屬于自己的繪本故事。繪本的表現(xiàn)形式不限，繪本的內(nèi)容可結(jié)合自己的特色從下面的建議內(nèi)容中選擇，繪本的大小、材質(zhì)不限，可以就地取材�，F(xiàn)將繪本創(chuàng)作作如下說(shuō)明：

　　(一)封面設(shè)計(jì)提示(總要求：主題醒目，畫(huà)面美觀，能吸引讀者觀看，黑白、彩色均可)

　　1.封面題目命名：給自己的繪本設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的題目寫(xiě)在封面上，題目要求寫(xiě)得大而醒目、有趣而可愛(ài)，還可以進(jìn)行美化裝飾，以引起人們產(chǎn)生閱讀這個(gè)繪本的興趣。(注：請(qǐng)用端正美觀的文字寫(xiě)上學(xué)校、班級(jí)、姓名)

　　2.封面裝飾美化：封面、封底的畫(huà)面設(shè)計(jì)，應(yīng)該充分體現(xiàn)整個(gè)繪本內(nèi)容的主要意思，造型優(yōu)美、干凈整潔。

　　(二)繪本內(nèi)容建議

　　1.文明禮儀之旅：以“孝文化”為研究主題，閱讀與“孝文化”有關(guān)的書(shū)籍，在生活中實(shí)踐“孝”，記錄自己的孝敬故事，拍攝孝敬活動(dòng)，繪制孝敬主題漫畫(huà)等，并能配以文字描寫(xiě)。

　　2.閱讀之旅：寒假中班級(jí)博客將推薦《蛇年說(shuō)蛇——25本關(guān)于蛇的書(shū)》，孩子們可以選擇自己喜歡的認(rèn)真讀一讀，然后進(jìn)行續(xù)編或改編(也可以是自己讀過(guò)的其他故事或書(shū))，還可以自創(chuàng)故事，畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，編成繪本。

　　3.社會(huì)實(shí)踐之旅：結(jié)合旅游了解旅游地的相關(guān)知識(shí)，研究異域文化，領(lǐng)略風(fēng)土人情，記錄所見(jiàn)所聞所感;或走進(jìn)社區(qū)參加各類(lèi)公益性活動(dòng);范文寫(xiě)作或走進(jìn)實(shí)踐基地參觀體驗(yàn)等……

　　友情提示：選材只要能體現(xiàn)孩子成長(zhǎng)足跡的活動(dòng)，均可作為繪本的內(nèi)容。請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記，記下每次創(chuàng)作時(shí)間、地點(diǎn)或天氣等信息。

　　(三)表現(xiàn)形式提示

　　整本繪本以藝術(shù)表現(xiàn)為主，倡導(dǎo)充分的圖畫(huà)表現(xiàn)與適當(dāng)?shù)奈淖钟涊d相結(jié)合，其中“圖畫(huà)表現(xiàn)”可以是兒童畫(huà)、漫畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、攝影、拼貼、彩泥、剪紙、立體折紙等各種藝術(shù)表現(xiàn)形式。其中“文字記載”可以是三言?xún)烧Z(yǔ)的敘述，也可以是成段成篇的短小文章，還可以是優(yōu)美有趣的小詩(shī)。(注：畫(huà)面要求生動(dòng)、飽滿(mǎn)、完整、整潔;文字寫(xiě)在畫(huà)面空檔處即可，文字圖框、色彩與畫(huà)面能進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的設(shè)計(jì)為最佳，另：文字要寫(xiě)得端正美觀，必要時(shí)可用尺、鉛筆畫(huà)好直線(xiàn)再寫(xiě))。

　　(四)家長(zhǎng)協(xié)助

　　1.做好導(dǎo)師。我們各位家長(zhǎng)可以發(fā)揮生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)自己的孩子一起探討表現(xiàn)內(nèi)容、選擇藝術(shù)表現(xiàn)形式，從而不斷張開(kāi)孩子發(fā)現(xiàn)的觸角，不斷啟迪孩子藝術(shù)創(chuàng)作的靈感，使孩子的繪本故事在體現(xiàn)他們天性的基礎(chǔ)上，有一定的觀察與思考深度。

　　2.做好護(hù)導(dǎo)。在孩子走進(jìn)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，我們的家長(zhǎng)一定要做好孩子的安全護(hù)導(dǎo)工作，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題以確保孩子能在安全、有序的環(huán)境里快樂(lè)地進(jìn)行觀察、訪(fǎng)問(wèn)、調(diào)查、發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)作等活動(dòng)。

　　3.搭建舞臺(tái)。創(chuàng)設(shè)研究氛圍，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)查找資料，并從各種繪本讀物的觀看與欣賞中，找到個(gè)性設(shè)計(jì)繪本封面、構(gòu)思創(chuàng)作每篇作品的靈感。

　　(五)作品上交與評(píng)比

　　1.開(kāi)學(xué)報(bào)到注冊(cè)時(shí)，請(qǐng)將自己完成的“我的寒假繪本故事”交給班主任，先由班級(jí)評(píng)比，再參加學(xué)校評(píng)比，學(xué)校德育處頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。凡是質(zhì)量較高的繪本可參加校級(jí)展覽。

　　2.學(xué)校將擇優(yōu)挑選最優(yōu)秀的繪本參加蕭山區(qū)新教育年會(huì)作品展示活動(dòng)。

　　3.對(duì)于創(chuàng)作有意義的繪本，將被推薦為2月蘇菲月“啟智思辨類(lèi)銀河好少年”評(píng)比活動(dòng)候選人。

　　(六)資源鏈接：

　　1.美國(guó)學(xué)校建議學(xué)生在假期要做的100件事(詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站)

　　2.我校學(xué)生在以往假期創(chuàng)作的“繪本故事”欣賞(詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站)

　　3.二〇xx年寒假告家長(zhǎng)書(shū)(詳見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站)

　　4.蛇年說(shuō)蛇——25本關(guān)于蛇的書(shū)(詳見(jiàn)班級(jí)博客)

　　這是篇好范文參考內(nèi)容，涉及到孩子、可以、自己、寒假、活動(dòng)、故事、學(xué)校、文字等方面，希望對(duì)大家有用。

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