助學(xué)金倡議書

時間：2024-11-07 11:36:24 倡議書我要投稿

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助學(xué)金倡議書

　　在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的助學(xué)金倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

助學(xué)金倡議書

助學(xué)金倡議書1

羅嶺鎮(zhèn)機關(guān)、企事業(yè)單位、社會各界愛心人士：

　　在這激情似火的夏日，又有一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮學(xué)習(xí)考上了夢寐以求的大學(xué)�？吹剿麄兂煽兊耐瑫r，我們看到了還有一些手持大學(xué)錄取書卻迫于家庭困難而愁眉不展的，只要社會助他們一臂之力，他們一定能跨越障礙，開創(chuàng)美好的明天。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，您的慷慨解囊將被他人銘記，您灑下的是點滴溫情，傳遞的是人間溫暖!我們真情呼喚，學(xué)子熱切期盼，讓我們加入到崇高的為我鎮(zhèn)貧困大愛心捐款的行動中來吧!為了幫助貧困大學(xué)新生順利走入大學(xué)校門，共青團羅嶺鎮(zhèn)委員會向機關(guān)、企事業(yè)單位、人民團體、社會各界人士發(fā)出捐款提議：

　　伸出您熱情之手，伸出您援助之手，伸出您的大愛之手，給予貧困學(xué)子一份希望!

　　資助對象：1.被普通高校錄取的全日制本科一家庭執(zhí)行生育政策的'或城鎮(zhèn)困難家庭大學(xué)新生，為家庭受地震災(zāi)害、洪水災(zāi)害、孤兒或單親家庭以及重點院校錄取的困難學(xué)生優(yōu)先考慮;特別困難家庭的大學(xué)新生可適當(dāng)放寬條件。2.家庭經(jīng)濟困難，為農(nóng)民或一方為下崗職工且未再就業(yè)，家庭收入低于當(dāng)?shù)仄骄?2、遵紀守法，勤奮誠實，品行優(yōu)良;3、已被普通高校錄取，且為全日制本科二本以上的農(nóng)村或城鎮(zhèn)貧困家庭的大學(xué)新生;4、家庭需執(zhí)行計劃生育政策;5、在申請本次資助款時，沒有獲得其他資助。

　　捐助方式：可以是、一個家庭、一個單位資助一名或多名貧困學(xué)生，也可以是一個黨(團)支部、一個集體、幾個捐款人結(jié)對資助一名貧困學(xué)生。

　　鎮(zhèn)團委向捐款人開具捐款專用收據(jù)。所有捐款全部用于資助我鎮(zhèn)的貧困大學(xué)新生。對個人、單位有明確資助意向的捐款，可根據(jù)捐方意愿，實行定向資助。

　　我們承諾：所有捐款將接受捐贈者監(jiān)督、社會監(jiān)督和媒體監(jiān)督，確保捐款�？顚Ｓ�，及時落實到受助學(xué)生身上。

　　倡議人:xxx

　　xx年xx月xx日

助學(xué)金倡議書2

尊敬的同學(xué)：

　　您好！

　　大學(xué)生活是人生中最美好的時光，是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升綜合素質(zhì)、提高自身能力的重要階段。而在大學(xué)中無論您想做什么，想成就什么，您必須自己努力，通過自己的付出去追求您想要的一切，由于您的努力，無論是學(xué)習(xí)，工作，或者其他方面，您做到了，您付出了，而您也收獲了，您充實了自我，您的價值也在您的努力中得到了實現(xiàn)，也正因為您的優(yōu)異的表現(xiàn)，您獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。

　　首先祝賀您在各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，得到學(xué)校的獎勵，這也是您努力的結(jié)果，是對您付出的一種褒獎。您應(yīng)該繼續(xù)努力，不懈奮斗，爭取獲得更優(yōu)異的表現(xiàn)，讓自己的青春在大學(xué)的舞臺上絢爛張揚，如火一般激情燃燒。但是，在這美麗的校園中，在我們的身邊，有這樣一群人，他們中不乏有好多認真努力，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗進取的同學(xué)，但是他們由于自身經(jīng)濟的原因而感到灰心，甚至消沉，他們的`貧困成了他們展現(xiàn)自我的一種掣肘，我們也會看到許多憂郁的眼神，或許他們正為下個月的生活費而擔(dān)憂，或許他們正在為遠方那貧困的家庭中還在為他們高額的學(xué)費和生活費而辛勤勞作的父母而揪心。

　　而他們真的需要我們的幫助，需要我們伸出關(guān)愛的雙手，需要我們在他們奮斗的路上幫一下他們，給他們一些幫助，讓他們在關(guān)愛的天空中任意馳騁，搏擊夢想�！吧斐瞿碾p手，奉獻一片愛心”，也許您的點滴付出就能改變一個人的命運，就能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。“送人玫瑰，手有余香”，我們用真情呼喚，他們在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到募捐行列中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天，他們也會用心銘記住這樣一些曾經(jīng)幫助過他們的人。

　　倡議人：

　　日期：

助學(xué)金倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　金秋十月，秋風(fēng)送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節(jié)，紛至沓來的各種獎學(xué)金是對我們一年辛勤努力最好的回報。那不同名目，不同數(shù)量的獎助學(xué)金，都飽含著國家、企業(yè)對我們深切的關(guān)懷。份份獎學(xué)金，濃濃社會情。獎助學(xué)金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責(zé)任，一份囑托。我們應(yīng)懷著感恩的心正確對待這些國家對我們的獎勵。

　　當(dāng)我們拿到獎助學(xué)金的時候，我們應(yīng)該怎么樣去使用它們呢？我們應(yīng)該想到一粥一飯，當(dāng)思來處不易。靜以修身，儉以養(yǎng)德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不鋪張浪費，才是當(dāng)代大學(xué)生高素質(zhì)的一種體現(xiàn)。責(zé)任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責(zé)任。

　　獎學(xué)金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的心正確使用。我們可以購買書籍，我們的.精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。

　　當(dāng)我們用獎學(xué)金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區(qū)的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學(xué)的心。雖然我們只是大學(xué)生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。

　　因此，我們在這里向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學(xué)金，把獎學(xué)金用到最需要的地方。只要我們?nèi)巳双I出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。

　　倡議人：

助學(xué)金倡議書4

親愛的同學(xué)們：

　　獎學(xué)金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應(yīng)該懷著一顆感恩的'心正確使用。我們可以購買書籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。

　　倡議人：

　　日期：

助學(xué)金倡議書5

親愛的同學(xué)們：

　　20xx—20xx學(xué)年的獎助學(xué)金即將發(fā)放，獎學(xué)金是同學(xué)們辛勤付出的見證，是對同學(xué)們各方面優(yōu)秀表現(xiàn)的肯定，更是對同學(xué)們繼續(xù)努力拼搏、奮發(fā)圖強的激勵；助學(xué)金是國家對家庭經(jīng)濟困難同學(xué)的.資助，幫助貧困生能夠順利完成學(xué)業(yè)。如何讓手中的獎助學(xué)金在使用過程中充分體現(xiàn)其價值，也是我們大家需要認真思考的問題。當(dāng)我們拿到獎助學(xué)金的時候，我們應(yīng)該怎么樣去使用它們呢？在此，倡議各位同學(xué)要正確合理地使用獎助學(xué)金：

　　1、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品行，不鋪張浪費，不濫用獎助學(xué)金；

　　2、營造良好風(fēng)氣，不使用獎助學(xué)金相互請客，不相互攀比；

　　3、再接再厲，將獎助學(xué)金用于購買學(xué)習(xí)工具或資料，服務(wù)于學(xué)習(xí)；

　　4、心懷感恩，利用獎助學(xué)金勵志成才，回報父母、學(xué)校，感恩社會，積極為公益事業(yè)做貢獻。

　　同學(xué)們，讓我們共同發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，正確合理地使用獎助學(xué)金，以今天為起點，向著更高的目標不斷邁進。讓我們的獎助學(xué)金用得更有意義！讓我們的明天變得更加輝煌！

　　倡議人：

　　日期：

助學(xué)金倡議書6

社會各界愛心人士：

　　又到金榜題名時，高校錄取通知書陸續(xù)發(fā)放到中榜考生手中，他們即將走進夢寐以求的大學(xué)殿堂。然而，還有許多家境貧寒的莘莘學(xué)子面對高額學(xué)費一籌莫展。為了認真貫徹落實省第九次黨代會精神，構(gòu)建和諧眉山，切實幫助這些貧困大學(xué)新生順利走進大學(xué)，推動“眉山圓夢大學(xué)”公益的深入開展，經(jīng)眉山市關(guān)工委、共青團眉山市委、眉山市局、眉山市廣電局、眉山日報社、眉山市青少年成才基金會研究，決定在全市范圍內(nèi)開展眉山市“圓夢大學(xué)行動”助學(xué)活動，為我市范圍內(nèi)貧困大學(xué)新生提供一定數(shù)額的.助學(xué)金，解決他們的燃眉之急。

　　十年寒窗苦讀，他們離成功只差一步，在他們?nèi)岁P(guān)鍵時刻，只要您伸出援助之手，用熱情溫暖他們的心靈，就能讓貧困無助的莘莘學(xué)子實現(xiàn)心中的理想。為讓更多的貧困學(xué)生順利走上成才之，我們向社會各界愛心人士發(fā)出倡議，請獻出您的愛心，只要我們每個人拿出一天的工資，每個企業(yè)拿出一天的利潤，就可以用一天幫助他們改變!

　　愛心無止境，助學(xué)見真情。伸出您的手，伸出我的手，愛心的火炬會在您的手中傳遞下去，只要我們能夠幫助一個孩子改變命運，將會有很多人的命運被改變!

　　只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望，共同為樹立社會主義榮辱觀、構(gòu)建和諧社會貢獻力量。

　　捐贈方式：1、轉(zhuǎn)賬。收款單位：眉山市國庫集中支付中心，開戶行：銀行眉山支行，賬號04088618091001，備注：團市委。2、直接捐贈�？梢缘绞谢菝駧头鲋行膱F市委青少年事務(wù)窗口市中心內(nèi)進行捐贈，也可以直接向受助方捐贈團市委可幫助聯(lián)系。

　　申請救助學(xué)生的條件：本屆高考分數(shù)達本科重點線以上且被全國普通高等院校錄取;父母均為農(nóng)民或城市下崗工人;遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu);家庭經(jīng)濟貧困，年收入低于當(dāng)?shù)仄骄杖胨?沒有獲得其他獎學(xué)金或助學(xué)金資助。

　　倡議人：__

　　日期：____月____日

助學(xué)金倡議書7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　美麗校園，學(xué)習(xí)圣地，莘莘學(xué)子，孜孜以求。今天，在這個頒獎臺上，我們看到了身邊的榜樣，他們面對困難，樂觀積極；他們對待學(xué)習(xí)，永不放棄，他們就是“英才”獎學(xué)金的獲得者。

　　榜樣的力量，前行的動力。借此機會，我想向全體同學(xué)發(fā)出倡議：向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“樹立遠大目標，超越自我”的追求！

　　二中學(xué)子當(dāng)以立志為先，立志當(dāng)致遠。年輕是我們的資本，是編織夢想的美好時光，我們要在年輕時樹立好遠大的人生目標，有目標才會有前進的方向和動力，有遠大的目標才能創(chuàng)造出更有價值的人生。

　　向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“腳踏實地，積極進取”的務(wù)實！

　　二中學(xué)子當(dāng)秉承做人求真，讀書務(wù)實的。無論哪個有志者，都應(yīng)該從“聽好每一堂課，完成每一次作業(yè)，參加每一次社會實踐活動”做起，努力提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；都應(yīng)該牢記：“千里之行，始于足下”“不積跬步，無以至千里�！闭J準方向朝著理想，從小處做起，一步一步地腳踏實地的走下去，這就是成功的秘訣。

　　向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“實學(xué)巧學(xué)，完善自我”的智慧！

　　二中學(xué)子當(dāng)以立學(xué)為要，立學(xué)以增智。我們應(yīng)合理安排，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。在老師的指導(dǎo)下，要認真每門功課的重點、難點，及時解決學(xué)習(xí)中所遇到的問題，有針對性地制定計劃，以保證學(xué)習(xí)效果，爭取優(yōu)異成績。

　　同學(xué)們，不要質(zhì)疑你的能力，你缺少的是一個目標、一點自信、一點勇氣！看似“苦不堪言”的寒窗苦讀充滿的是突破的`喜悅，讓我們以獲得“英才”獎學(xué)金的同學(xué)為目標，不斷地超越他們。

　　美好的人生需要自己去奮斗，讓我們搭上努力的弦，向成功的靶心射去！用我們年輕的心詮釋我們生命的意義！

　　倡議人：

　　日期：

助學(xué)金倡議書8

社會各界愛心人士：

　　在我們的周圍，有這樣一群女孩，她們因為家庭貧困，有的瀕臨輟學(xué)的邊緣，有的已經(jīng)離開給予她們知識雨露的校園，有的正在肩負著沉重的家庭生活負擔(dān)，還有的手捧著十年苦讀換的大學(xué)錄取通知書，卻因交不起學(xué)費和路費而無緣踏進夢寐以求的大學(xué)校園眾所周知，女孩是未的母親，母親的素質(zhì)決定著民族的未，能夠接受良好的教育對于一個女孩的成長、下一代的`培養(yǎng)乃至整個民族的發(fā)展至關(guān)重要！

　　為助力精準扶貧，圓貧困女童求學(xué)夢，讓她們在黨政溫暖與社會關(guān)愛下健康成長，xx縣婦聯(lián)在20xx年取得良好社會實效的基礎(chǔ)上，進一步深化開展“春蕾助學(xué)·金秋圓夢”行動，繼續(xù)凝聚社會愛心力量，推動“春蕾助學(xué)”三年計劃邁向一個新臺階。

　　扶一株“春蕾”，爭一份春光，助一名女童，贏一片希望。為此，縣婦聯(lián)發(fā)出倡議，號召全社會愛心企業(yè)、愛心團體、愛心人士積極參與到“春蕾助學(xué)·金秋圓夢”行動中，伸出援助之手，奉獻仁愛之心！聚沙成塔，聚水成川！一份愛心，也許力量有限，但無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，就能讓無助的女童挺起自信的脊梁去奮力成就自己的夢想！

　　朋友們，您的捐助，將會讓孩子們重返熱愛的校園；您的愛心，將使孩子們再次燃起生活的希望；您的參與，將會給孩子的家人增添一份力量；您的鼓勵與支持，會讓貧困孩子真正感受到愛的真諦，感受到社會大家庭的溫暖，讓我們攜起手，用溫情和愛心去點燃孩子們的希望，讓善美力量，為希望助航！

　　xx縣婦聯(lián)“春蕾助學(xué)·金秋圓夢”愛心行動真誠期待您的參與。

助學(xué)金倡議書9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　下午好！

　　三湘名校，英才輩出。二中學(xué)子，齊爭高下。今天，在這個頒獎臺上，我們看到了一批批向上少年。他們面對困難，越挫越勇；他們對待學(xué)習(xí)，全心投入；他們對待生活，樂觀積極。

　　他們身上閃耀著光輝的品質(zhì)，體現(xiàn)了一代代二中人積極進取的精神。借此機會，我想向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　第一、向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“追求卓越，只爭朝夕”的執(zhí)著精神！

　　二中學(xué)子當(dāng)“矢志不渝，厚積薄發(fā)”。有的學(xué)生可能會覺得自己基礎(chǔ)差、底子薄，學(xué)習(xí)的信心不足。有句古話說，“九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。”告訴我們優(yōu)秀是一種積累。同學(xué)們，發(fā)展你的`抱負，發(fā)揮你的才能吧，日積月累，由小而大。

　　第二、向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“自強不息，艱苦奮斗”的拼搏精神！

　　二中學(xué)子當(dāng)“始終如一，百折不撓”。生活中的困難層出不窮，但如果我們有足夠堅強的意志、勇往直前的氣魄、嚴謹務(wù)實的作風(fēng)和樂觀積極的態(tài)度，那還會有什么困難過不去呢？華盛頓曾說“除了我們自己以外，沒有人能貶低我們。如果我們堅強，就沒有什么不良影響能夠打敗我們�！彼�，努力拼搏吧！此時不搏，更待何時？

　　第三、向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們“潛心攻讀，勇于鉆研”的探究精神！

　　二中學(xué)子當(dāng)“淡泊以明志，寧靜以致遠”。學(xué)習(xí)時當(dāng)心無旁騖，潛心鉆研。同時，也應(yīng)當(dāng)樹立懷疑精神和問題意識。愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要�！睂W(xué)源于思，思源于疑，日常的學(xué)習(xí)中，我們不該只是被動的接受者，更應(yīng)是主動的思考者和探究者。探究是知識的鑰匙，學(xué)海無涯，知識無限，等待著我們的是不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與超越。

　　我們生活一天，就得奮斗一天。二中有著悠久的歷史積淀，深厚的文化底蘊，精湛的教師團隊，我們處在這樣的環(huán)境之中，就如同站在巨人的肩膀上前進。同學(xué)們，讓我們珍惜當(dāng)下吧！所謂天道勤酬，若灑下辛勤的汗水，我們終會取得成功！

　　最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，好夢成真！

　　謝謝！

　　倡議人：

　　日期：

助學(xué)金倡議書10

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　20xx-20xx學(xué)年的獎助學(xué)金評審工作已接近尾聲。獎學(xué)金是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成績、綜合素質(zhì)的肯定，同時也是對同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的激勵。助學(xué)金是國家?guī)椭彝ソ?jīng)濟困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的一種重要的資助形式。獎、助學(xué)金體現(xiàn)了國家、社會對我們的關(guān)懷,它承載了當(dāng)代大學(xué)生許多的光榮與夢想、憧憬與希望。

　　每年國家、學(xué)校設(shè)置的獎助學(xué)金涉及面廣，面向同學(xué)眾多,與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān)，而存在的問題也繁雜多樣。同學(xué)們在參與評選獎助學(xué)金之時可曾考慮過，該以怎樣的態(tài)度面對豐厚的獎、助學(xué)金，又該如何讓手中的獎、助學(xué)金在使用過程中充分體現(xiàn)其價值，這些都是值得我們大家認真思考的問題。在此，我們倡議：

　　一、獎學(xué)金的意義，重在“獎”而不在“金”，把獎學(xué)金看作是一種途徑，以此激勵自己，這其中的`過程遠比結(jié)果更為重要。

　　二、助學(xué)金對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生來說非常珍貴，應(yīng)充分發(fā)揮助學(xué)金的作用，一分一厘用于刀刃之上，將助學(xué)金服務(wù)于學(xué)習(xí)和個人發(fā)展。

　　三、在參與評議獎助學(xué)金過程中，應(yīng)堅持公平、公正、公開的原則，不能以權(quán)謀私、拉關(guān)系和人為造假，按照評選規(guī)定和程序行使自己的權(quán)利。

　　四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品行，科學(xué)合理使用獎、助學(xué)金。大家互相監(jiān)督，以自己的實際行動證明：堅決抵制一切奢侈之風(fēng)，決不攀比吃穿、請客等。

　　五、心懷感恩，利用獎、助學(xué)金勵志成才，回報父母、學(xué)校，感恩社會，積極為公益事業(yè)做出自己的一份貢獻。

　　同學(xué)們，一份獎、助學(xué)金無論數(shù)額大小，都是一個認定，一次見證。如果你這次獲得了獎、助學(xué)金，那是一種榮譽和象征，今日的光榮見證了你昔日的付出；如果你和獎、助學(xué)金失之交臂，那也請你一定不要氣餒，也許下次承載這份榮譽的就是你。作為當(dāng)代大學(xué)生，要正確看待、合理使用獎、助學(xué)金，樹立正確的金錢觀，讀書是為獲得技能、塑造人格，同學(xué)們應(yīng)培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度，牢固樹立“感恩回報、獲獎思進”的觀念，以謙虛的態(tài)度守護你們的過往成績，以勤懇的作風(fēng)一如既往地向著你們的人生目標奮進！

　　倡議人：

　　日期：