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班級捐書倡議書實用(15篇)
在當今社會生活中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編精心整理的班級捐書倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級捐書倡議書1
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的`窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以xx舉辦20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”為契機，我們向全市xx系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村xx愛心書屋”，使他們的同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機。相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
xx
20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書2
親愛的員工：您好!
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習(xí)慣,創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)，鍛造高素質(zhì)員工隊伍。最近，集團建立了職工圖書閱覽室。集團領(lǐng)導(dǎo)對此事也予以高度重視，安排有關(guān)部門武裝圖書室。
為了使前期圖書室的建設(shè)更有意義和贏得廣大員工的關(guān)注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。
讀書是我們掌握知識的法寶，英國哲學(xué)家培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人嚴謹，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格�！边@段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的'價值，同時，也為豐富圖書室的文獻資源，做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
這次捐書活動，集團公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉，從一個側(cè)面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構(gòu)建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進**集團就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息!
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日
班級捐書倡議書3
尊敬的各位家長們：
當你在書店翻開一本書的時侯，當你在報攤找尋自己喜愛的雜志時，當你坐在電腦前上網(wǎng)的時候，你可曾想到，在同一片藍天下，在偏遠的xx小學(xué)的那些學(xué)生卻沒有這么豐富的東西看。這里的學(xué)生每天都渴望能閱讀到好書，雖然學(xué)校采取多種方式增添圖書，但遠遠不能滿足孩子的需求。
xx小學(xué)有學(xué)生xx人，由于學(xué)校條件有限，至今沒有一個象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買課外書，除了課本幾乎無其他的書可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒有電腦也沒有電視。在他們的童年里，從來沒有看見過火車和飛機，也從來沒有聽過丑小鴨和灰姑娘的童話。如果你看過他們的笑臉，看過他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對外面的世界的`好奇和他們對未來的渴望，你就會相信，他們多么希望能讀到各種各樣的課外書，他們多么希望能在知識的海洋中遨游呀！
面對這種現(xiàn)實，我們能做些什么？阿基米德說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球�！眲e讓那些報紙書籍化為紙漿，那熔化的也許是一個孩子的夢想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書吧，也許，那是打開未來之門的鑰匙，那會改變一個孩子的命運。為了祖國的未來，為了了卻孩子的心愿，音樂調(diào)頻呼吁大家行動起來，奉獻出我們的愛心，捐獻出我們的書籍，為xx小學(xué)建立一個圖書室，圓xx小學(xué)的孩子們的一個閱讀夢，讓那里孩子們的知識豐富起來，讓他們迷茫無助的眼睛明亮起來。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書，傳遞你心中的愛，我們來共同努力，積極加入愛心捐贈活動中來吧。
真的很期待，在這樣陽光明媚的春天，在偏遠的xx小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書籍在陽光下快樂的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個春天能給他們的最好的禮物。
捐贈書籍要求及范圍：
一、捐書要求
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。
2、書籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康，向上的書籍。
二、書籍范圍
1、歷史類：如上下五千年、中外歷史等
2、工具類：詞典、手冊等
3、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說等
5、娛樂類：卡通、童話等
6、輔導(dǎo)類：唐詩三百首新釋等
7、知識類：百科全書、十萬個為什么等
8、雜志類：故事會、讀者、文摘等（以成套為主）
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書4
親愛的朋友們：
你們好！自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的`書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少……
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為xxx年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日
班級捐書倡議書5
親愛的師生員工們：
大家好！
書籍是人類進步的階梯，是獲取知識的源泉，是開啟心智的鑰匙。一本好書，是一扇面向世界的窗口，是一條通往真善美的道路。
近年來，我市經(jīng)濟發(fā)展迅速，而部分農(nóng)村的發(fā)展依然滯后，那里的孩子對科技文化知識充滿渴求，由于經(jīng)濟、教育發(fā)展水平較低，學(xué)習(xí)條件非常艱苦，孩子們的愿望一直無法得到滿足，尤其是課外閱讀書籍的缺乏與課外學(xué)習(xí)問題已成為阻礙他們健康成長的瓶頸。
為此，以中央電大舉20xx年全民閱讀活動“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”為契機，我們向全市電大系統(tǒng)教職工、全校學(xué)生發(fā)出倡議，希望大家能奉獻出健康向上、知識性強的書籍，幫助農(nóng)村中小學(xué)建立“農(nóng)村電大愛心書屋”，使他們的.同學(xué)們能夠與更多喜愛的書籍相伴，能夠與我們同享多讀書、讀好書的快樂。
此次捐書活動將提供給他們更多的與書本接觸的機會，或許這也將會成為改變他們命運的契機……相信您的每一點付出、每一絲光芒都將是對他們的莫大幫助！衷心感謝您的參與！
希望各位師生員工踴躍獻出自己的愛心，再次對您的愛心舉動表示衷心的感謝！
此致
敬禮
倡議人：
xx年xx月xx日
班級捐書倡議書6
敬愛的老師們：
書是我們看到外面世界的窗口。好的書籍，往往能夠影響一個人的一生。相信您一定給孩子買了各種課外讀物，讓孩子們收獲知識和快樂。可是貧困地區(qū)的孩子在辛苦獲得讀書機會的時候，卻往往除了課本無其他的書可讀……xx大學(xué)陽光服務(wù)隊經(jīng)常去xx學(xué)校開展愛心支教活動，看到很多農(nóng)村的孩子，除了教科書以外沒有別的書可以閱讀。書是伴隨孩子成長的好朋友，隨著孩子一天天長大，老師們的家里總有一些舊書。請一起加入我們的'獻愛心行列吧！讓您孩子的舊圖書在一雙雙求知的眼睛里傳播力量！
趕快行動起來吧，得閑把家里的舊書找出來，x月x日（周x）帶到學(xué)校，xx陽光服務(wù)隊的志愿者們會在x食堂門口設(shè)立捐書點收書，把所捐書籍交給xx小學(xué)和xx小學(xué)的孩子們，在那里成立“xx大學(xué)教師愛心捐贈圖書角”。
每人捐出一本舊書，讓那些貧困孩子和我們一起暢游知識的海洋！手拉手，心連心，贈人玫瑰，手有余香！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書7
尊敬的同學(xué)們：
你們好！
當我們和孩子在書的海洋里暢游，盡情享受書給孩子帶來的快樂，帶來的.知識和智慧。我們可曾想過，有這樣一群孩子，他們的生活中缺少白雪公主和七個小矮人的陪伴，他們正在把一本看過無數(shù)遍的故事書一遍遍的傳閱�？伤麄兺瑯涌释ㄟ^閱覽書籍來豐富生活，同樣有對知識的渴求。
根據(jù)xx市教育局關(guān)工委的倡議，按“積極動員、堅持自愿”的原則，發(fā)動全園師生（包括離退休老同志），捐贈自己讀過的深受教育的圖書1——2冊。
在xx幼兒園“第五屆閱讀藝術(shù)節(jié)”來臨之際，我們向全體老師、家長、小朋友發(fā)出倡議：請，伸出您溫暖的雙手，整理出孩子的圖書，捐給需要圖書的那些孩子們，讓他們能夠與我們同享讀書的快樂，與更多喜愛的書籍相伴。
“授人玫瑰，手留余香”。親愛的老師、家長、小朋友們，趕緊加入到愛心捐書活動中來吧，送出一本書，打開一扇窗，傳遞一份愛！成就一個夢想！在此衷心期待大家的參與！
xx
20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
可能你們的許多舊書正靜靜地躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶。花點時間把存放在記憶里的書找出來，讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的眼睛需要它們。為此，我們開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為我校共建社區(qū)——XX社區(qū)的孩子們帶去一片天空吧！同學(xué)們，請熱忱、充滿愛心的你，在春意正濃的`三月，學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚我們奉獻、友愛、互助、進步的精神，伸出溫暖的雙手，參與到愛心捐書的隊伍中來！捐贈要求：
1、所捐圖書（音像制品）須是健康向上的正式出版物。
2、捐贈書籍應(yīng)無污漬、無破損。
3、捐贈時間：X月X日至X月X日。
4、捐贈圖書由各班班長統(tǒng)一收齊，并做好登記，于X月X日交至學(xué)校圖書館。
同學(xué)們，請將手中的書拿出來，捐出一本書，傳遞一份愛，鑄就一個夢想，為XX社區(qū)建起一個“社區(qū)圖書室”吧。讓這一本本圖書傳遞你們曾經(jīng)擁有過的`美好回憶，讓知識和愛心繼續(xù)流淌。
XXX
20xx年XX月XX日
班級捐書倡議書9
親愛的朋友們：
你們好!在你們即將畢業(yè)之際，是否還對這個校園有些不舍，看著自己的書桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬千……其實，你們還可以為這個學(xué)校做點事情，留下些什么!
在此，能源學(xué)院團委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議： 拾起角落的書籍，
它們對你無用，
傳遞知識的火炬，
我們定會受益。
捐出帶不走的課本，
留下數(shù)不盡的'慷慨。
我們相信，萬千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細流，惠澤后學(xué)。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動起來吧!
班級捐書倡議書10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
也許您讀過這樣一本書，它啟迪了您的靈感，使您倍感開卷有益，您是否愿意與他人分享？也許您讀過這樣一本書，它開拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與他人分享？也許您讀過這樣一本書，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與他人分享、也許您讀過這樣一本書，它如同歡快的音樂，給您以歡樂，您是否愿意與他人分享？為了豐富校園圖書館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書籍”，讓更多的`同學(xué)能夠共享讀書的快樂，我們本著“自愿、參與”的原則，向全校廣大師生發(fā)出“愛心傳遞·知識傳承”圖書捐贈活動倡議。請您將已經(jīng)閱讀完，并對大家有益的圖書捐贈出來，讓更多的讀者汲取知識營養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書資源。
一、捐贈時間：自20xx年6月23日起。
二、捐贈方式：將所捐圖書送交校圖書館一樓文獻建設(shè)部，登記造冊并辦理圖書捐贈手續(xù)。
三、對捐贈圖書的要求：
1、您看過的覺得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書。
2、校圖書館對捐書狀況進行統(tǒng)計，及時公布，在圖書館網(wǎng)站公示捐書人名單及書目。
3、所捐圖書為正式出版物，圖書應(yīng)在七成新以上，無缺頁、污損折疊和較嚴重的涂畫。
4、凡選出適合本館典藏者，在書頁上標記捐贈者姓名，同時加蓋圖書館制作的“捐贈”印章。
“贈人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書發(fā)揮更大的價值。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書11
親愛的家長、小朋友及全體教職工們：
你們好！
愛心是一泓清泉，能蕩滌世間的塵埃；愛心是一縷陽光，能掃除心底的陰霾；愛心是股暖流，能溫遍人們的心！當夢想之翼被現(xiàn)實捆綁，當希望之光被貧困遮蔽，處于貧困地區(qū)的孩子在奔向未來的道路上總是艱難重重，而一份小小的愛心捐助與善舉卻可讓他們?nèi)键c起生活的希望，托起他們夢想的翅膀！
您也許難以想象，當我們的孩子坐在明亮的教室里，開著空調(diào)，快樂的`學(xué)習(xí)時，還有一些地方的孩子，甚至都買不起一本書。其實，他們和我們的孩子一樣，有著對知識的渴望，有著對夢想的追求。他們也想走出大山，去看看外面的世界。
時光荏苒，家中總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量，而不是在箱底蒙塵。怎么讓書籍發(fā)揮更大的作用呢？
為此，xx幼兒園向全體家長、小朋友及教職工發(fā)出倡議，請您和孩子加入到童書樂捐的行列中來！希望大家留出一點時間，整理您和孩子的書架，捐出家中閑置的圖書。獻出一本書，傳遞一份愛，成就一個夢想！他們?nèi)绻疫\，會從一本書里看到不曾想象過的世界；他們?nèi)绻疫\，會從千百公里外收獲世界的溫暖。衷心感謝您，感謝您給鄉(xiāng)村孩子帶去的愛意和溫暖。
此次捐助所得的書籍，我們將贈與xx省xx市xx縣xx小學(xué)，為農(nóng)村的孩子架起一座閱讀的橋梁。在新學(xué)期，也讓我們的孩子看到他們在鄉(xiāng)村的同伴，與他們一起，乘風(fēng)破浪，逐夢未來。這種跨越時間和空間的聯(lián)系，可以從一本帶著滿滿愛意和善意的書開始。 讓愛，延伸一米。讓愛，多一個機會！為了所有孩子都能幸�？鞓返爻砷L，請傳遞您的愛。
xx
20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書12
各位尊敬的xx班家長：
班級圖書角已經(jīng)在家委會的積極籌措下趨向完善，推薦書目已經(jīng)全部買齊�，F(xiàn)在，每天中午孩子們都能在班級進行和著輕音樂進行快樂的自主閱讀了。但是因為還有部分圖書沒有登記，孩子們還缺少人手一本的借書證，所以暫時還沒有把圖書讓孩子們借回家看。
最近一直忙于班級布置，所以班級捐書一事也延誤至今�，F(xiàn)在此也所有向xx班家長提出倡議：為了孩子們有更多的書可讀，也為了達到資源共享的目的。如果家中有富足圖書，愿意捐出的`，請于下周x早上將書帶到班級。我們將利用第一節(jié)課的時間在班級進行一個簡短的捐贈儀式，屆時將請家委會同志到場，為捐書儀式做影像留存工作。
讓我們用閱讀喚醒孩子的心智！讓我們用一本本童書點亮孩子前行的路。云在青天書在手，多么愜意和從容的一件事��！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書13
親愛的朋友們：
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會特舉“畢業(yè)生書籍捐贈”活動。
活動當天，許多大四畢業(yè)生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。
在活動舉的過程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現(xiàn)場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動都會有不足之處
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動現(xiàn)場布置的具體時間及人員。
二、工作人員：現(xiàn)場工作人員離開現(xiàn)象比較嚴重，須嚴格規(guī)定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學(xué)期的書記回饋活動有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書活動是本學(xué)期自律委舉的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會。
每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長；每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的`改正，不斷的進步；
每一次的躍進，都是潛在核心的詩與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。
希望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
此致
敬禮
倡議人：
20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書14
親愛的朋友們：
你們好!在你們即將畢業(yè)之際，是否還對這個校園有些不舍，看著自己的.書桌，是否還有些留戀自己每天在此奮斗而感慨萬千。其實，你們還可以為這個學(xué)校做點事情，留下些什么! 在此，能源學(xué)院團委資助中心倡議向全校即將畢業(yè)的同學(xué)們發(fā)出倡議：拾起角落的書籍，它們對你無用，傳遞知識的火炬，我們定會受益。
捐出帶不走的課本，留下數(shù)不盡的慷慨。
我們相信，萬千顆心連著的綠色海洋，能夠換回一個朝氣蓬勃、欣欣向榮的世界!涓涓細流，惠澤后學(xué)。資源節(jié)約，環(huán)保校園。讓我們行動起來吧!
xx
20xx年xx月xx日
班級捐書倡議書15
親愛的朋友們：
你們好！
自孩提時代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購買了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了？或許在你的書架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財富？
在大山里，有一群孩子，他們克服種種困難來到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書，他們沒有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個小矮人》，他們也不知道《十萬個為什么》里能解答他們的種種疑問。但是，他們同樣擁有著追求進步的上進心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢，只是大山給予他們的實在太少太少……
親愛的朋友們，你的許多舊書正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美好的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧�；c時間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧，一雙雙渴求知識的'眼睛需要它們。為此，開展愛心捐書活動，并發(fā)出倡議，讓你的愛心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍天，同在陽光下成長”，請大家伸出溫暖的雙手，獻出你手中的藏書，加入到我們捐書獻愛心活動中來吧。衷心期待你的參與！
捐書活動要求如下：
捐書范圍：課本、故事類、科普類、文藝類、工具書等等健康向上、知識性強，適合中小學(xué)生閱讀的圖書，新書舊書皆可（教科書、雜志除外），圖書應(yīng)為XXX年以后出版的，書頁未有缺少、污損和較嚴重的涂畫等。
XXX
20xx年XX月XX日
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