合理使用手機倡議書
在當今社會生活中，在很多情況下我們需要用到倡議書，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編為大家整理的合理使用手機倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合理使用手機倡議書1
各位同學：
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，智能手機日益普及帶來通訊便捷和娛樂體驗的同時，我們不禁發(fā)現(xiàn)同學們中間出現(xiàn)了大量隨時隨地聊QQ、發(fā)微信、刷微博、玩游戲的手機“低頭族”，上課、吃飯、走路玩手機的現(xiàn)象日趨普遍，青春的大好年華就這樣在低頭和指間慢慢流逝。不可否認，對手機的過多精力投入已經(jīng)使相當一部分同學無法專注于課堂學習，這種現(xiàn)象不僅影響到了正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的校風與學風。
手機的出現(xiàn)，本來是為了讓溝通便利，現(xiàn)在卻使人變得更加孤獨。大家沉溺在互聯(lián)網(wǎng)的虛擬世界中，為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動而欣喜，卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景，忽視了周圍的`好友，錯過了精彩的課堂學習。為此，團委、學生會向全體同學發(fā)出無手機課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機在大家生活中的占用時間。
一、消除課堂陋習，提高學習效率。上課盡量不帶手機，帶手機的同學將手機關(guān)機或調(diào)成靜音，交班干部保管，同學之間互相督促，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
二、養(yǎng)成良好習慣，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的生活習慣，理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場，向“低頭族”說“不”，健康生活，與親人、老師、朋友多交流。
三、發(fā)揮榜樣作用，引領(lǐng)清新風氣。黨員、學生會成員、班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。
四、開展教育活動，營造學習氛圍。各團總支、團支部要積極開展“創(chuàng)建無手機課堂”主題活動，加強宣傳，營造氛圍，以班級為單位，發(fā)揮自主性和創(chuàng)新性，形成無手機課堂的班級共識，使學生逐漸養(yǎng)成上課無手機的自覺習慣。
同學們，相信大家都不甘心讓自己成為手機的奴隸，要對自己的未來有明確的選擇。我們要踐行“修德敏行博學多才”的校訓精神，認真學習、努力實踐，不辜負大好的青春年華。請大家一起行動起來，讓手機課堂休息！
倡議人：
日期：
合理使用手機倡議書2
親愛的同學們：
當手機從一種浪費品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ叩臅r候，它就像是一把銳利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學生的成長帶來了很多隱患。
首先，由于手機是珍貴物品，由于它的體積較小，簡單喪失，因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次，青少年使用手機對身體安康有不良的影響。中學生使用手機時，大腦中汲取的輻射比成年人高出5%，嚴峻的危害了青少年的智力發(fā)育和安康成長。擁有一個安康的'身體是我們每個人都夢寐以求的，那么，就請同學們收起手中的手機吧！
第三，我們都知道，許多同學使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦。在購置手機的時候，經(jīng)常把款式放在第一位而不顧忌昂揚的價格。想想，由于我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負擔，我們還能夠用的安心嗎！
更嚴峻的是，有的同學上課玩手機、發(fā)短信，致使教室里常常響起不和諧的聲音，嚴峻的干擾了其他同學的聽講，影響了教師的正常教學，阻礙了課堂的有序進展；更有甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學使用手機在考試中作弊！很多同學在課余時間用手機上聊、玩嬉戲，更是嚴峻的影響了正常的學習和生活！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了便利和家長聯(lián)系，那么，大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話，發(fā)幾條短信呢？
鑒于以上狀況，為引導學生在校期間正確使用手機，從而進一步整頓校園環(huán)境，特向全體學生發(fā)出以下建議：
1.學校學生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)以身作則、領(lǐng)先垂范、做出表率，合理的使用手機；
2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息，向他們匯報在校狀況、報一聲平安、送上一句問候；
3.共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機；
4.仔細聽課，上課期間保證手機關(guān)機；
5.保證充分睡眠，形成安康作息，晚10:30后不使用手機；
6.正確利用手機各功能，不利用手機傳播低俗文化；
7.節(jié)省電能，不使用校園內(nèi)電源給手機充電。
8.不向父母提出過分要求，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負擔。同學們，文明是我們中學生必備的素養(yǎng)，是我們身為新時代青年應(yīng)當謹記的道德標準。讓我們從今日做起，從自己做起，從身邊點滴做起，正視手機對學習的不良影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機。讓校園的文明之風從拒絕手機開頭，傳遍漂亮的校園。
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書3
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
為了促進學生身心健康成長，切實加強兒童青少年近視防控，做好預防小學生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導工作，規(guī)范學生日常行為管理，營造良好的育人和成長環(huán)境。近日，教育部印發(fā)了《關(guān)于加強小學生手機管理工作的通知》，為響應(yīng)教育部號召，我校決定從本學期開始，全面禁止學生攜帶手機（包括電話手表、平板電腦等電子設(shè)備）進校園。在此，我們向全校學生和家長發(fā)出以下倡議：
1、學生自覺落實學校管理要求，主動引領(lǐng)新風尚，不攜帶手機進校園。
2、學生自覺抵制利用手機照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。自覺抵制沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電子小說、網(wǎng)絡(luò)社交等行為。積極參加體育鍛煉、社團等有益身心的活動，按照正確的方法做好眼保健操，提升體質(zhì)體能，保護視力。
3、希望家長加強對子女的教育和監(jiān)管，耐心細致給學生講解過度使用手機等電子產(chǎn)品的危害和正確使用的方法，引導督促子女養(yǎng)成良好的使用習慣。
4、建議家長為學生定制合理的學習和休息、社交等計劃，加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學后和節(jié)假日生活，豐富孩子的學習成長經(jīng)歷。
5、家長承擔對孩子的監(jiān)管職責，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷和不當消費行為。提高自身網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學習沉迷網(wǎng)絡(luò)早期識別和干預的知識，引導孩子綠色上網(wǎng)，當好學生的榜樣。
6、家長不主動給學生購買手機，及時糾正孩子之間炫耀攀比的不良風氣，確實需要使用的.要落實好監(jiān)管人員責任，嚴格限制使用時間和場所。
學生在校使用手機，對校園的正常教學秩序造成了不良影響，浪費寶貴的學習時間，分散了學習的精力；手機中傳播的一些不健康、不文明的信息對學生身心健康造成的負面影響，應(yīng)當引起各位家長的重視。學校也會從嚴管理、教育，從而達到家校共育，協(xié)同管控的目的。
拉林滿族鎮(zhèn)中心學校
20xx年3月9日
合理使用手機倡議書4
敬重的家長、親愛的同學：
隨著當前通信技術(shù)的進展，學生的生活方式和消費行為發(fā)生著各種變化。在通信領(lǐng)域信息豐富化、便利化等因素的刺激下，手機作為便利的信息溝通工具，大量涌進校園。學生在校攜帶手機，有其積極的意義和作用，但也存在著不容無視的弊端。局部在校學生違反校紀校規(guī)使用手機，影響了正常的教育教學秩序和學生的學習生活秩序，同時也引發(fā)了一些不良大事。孩子常以要與家里聯(lián)系更便利為由，要求攜帶手機，但試問學生一個月真正用于跟父母聯(lián)系的電話有幾個，總共幾分鐘?
我們不否認手機等移動通訊工具賜予我們帶來通訊上的便利，同時更應(yīng)當看到它給我們高中學生造成的不利影響：
1.短信談天，影響休息，貽誤學業(yè)。據(jù)學校宿管部反映：局部學生在寢室里用手機談天、上網(wǎng)、打嬉戲、看小說、掃瞄圖片甚至看一些不該中學生看的內(nèi)容直到深夜一兩點，既消磨意志，又影響休息。
2.不良信息，玷污心靈。據(jù)了解，我校在學生發(fā)送承受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關(guān)的'信息，10%以上是黃色短信、圖片。
3.使用手時機阻礙學校的教育教學秩序。多數(shù)同學在課堂上會不自覺地翻看手機，更有甚者，不聽教師警告，公然在課堂上玩手機，甚至與教師發(fā)生沖突。
4.手機為考試作弊供應(yīng)了條件。用手機舞弊已是普遍現(xiàn)象，學生在考試中因利用手機作弊而被懲罰的例子數(shù)不勝數(shù)。
5.增加父母額外經(jīng)濟負擔。在學校進展的抽樣調(diào)查顯示，學生購置手機的資金均來自于父母。另外，每月幾十元到上百元不等的話費也給家長增加了不少的負擔。
6.過度使用手機危害安康。很多同學在熄燈后仍連續(xù)玩手機，嚴峻影響視力，而且手機輻射還會引起神經(jīng)衰弱、記憶力丟失、失眠、精神不振等病癥，損害人體安康。
中學階段是學生成長，學會自控，學會對將來人生規(guī)劃的時期。鑒于此，學校向家長和學生嚴肅發(fā)出建議：拒絕手機入校園，爭做文明學生，共同創(chuàng)立一個文明和諧的校園。那么，制止使用手機，學生怎樣與家長聯(lián)系呢?要和孩子取得聯(lián)系，可以撥打班主任電話、發(fā)短信或使用公用電話聯(lián)系。
為了給孩子制造一個良好的學習和成長環(huán)境，盼望家長能與學校共同努力！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書5
親愛的同學們：
有多少次，你以看時間為借口，不由自主地拿出它？有多少人，在本應(yīng)該收獲知識的時間里，沉迷于手機娛樂？不知道從何時起，上課帶手機比帶書更重要？又不知道從什么時候開始，你感覺很難認真完整地聽完大學里的一節(jié)課？世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機。手機最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時，也給我們的大學生活帶來了許多負面影響。大家沉溺在手機虛擬世界中，為多贊、多轉(zhuǎn)發(fā)量、多留言、多互動而欣喜，卻在現(xiàn)實世界里忽略了身邊的美景，忽視了周圍的朋友，錯過了精彩的大學生活。為此，數(shù)學學院向全體同學發(fā)出無手機課堂倡議，從課堂做起，逐步減少手機在大家學習生活中占用的時間。
一、消除課堂陋習，提高學習效率。上課盡量不帶手機，帶手機的同學將手機關(guān)機或調(diào)成靜音，同學之間互相督促，把寧靜還給課堂，把尊重留給他人。
二、合理使用手機，養(yǎng)成良好習慣。培養(yǎng)合理的生活習慣，理性對待手機的各種功能與用途，避免過度依賴和使用手機。主動“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，主動與親人、老師、朋友交流溝通。
三、發(fā)揮榜樣作用，建設(shè)優(yōu)良學風。學生黨員和各級學生干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，積極配合任課教師的課堂教學活動，共同營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。
四、勤行健康益事，做好時間管理。避免由于對手機依賴而造成的時間流失，盡可能投身于不需要手機的活動中，制定個人時間安排表，為“學、藝、體、綜”多留一些時間，合理利用手機網(wǎng)絡(luò)獲得有益的'信息，減少非必要的使用時間，通過健康有意義的生活方式不斷充實自己。
同學們，相信大家都不甘心成為手機的奴隸，不愿意虛度大學課堂的美好時光。從現(xiàn)在開始，讓我們放下手機，去享受有限課堂的無限意蘊，去體驗精彩的大學生活。從我做起，從現(xiàn)在做起，讓手機休息，讓課堂回歸！
倡議人：
日期：20xx年XX月XX日
合理使用手機倡議書6
親愛的同學們：
當手機從一種浪費品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ叩臅r候，它就像是一把銳利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的'成長帶來了很多隱患。
首先，由于手機是珍貴物品，由于它體積較小，簡單喪失，因此很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次，青少年使用手機對身體安康有不良影響。學生使用手機，大腦中汲取的輻射比成年人高出5%，危害智力發(fā)育和安康成長。
更嚴峻的是，有的同學上課玩手機、發(fā)短信，致使教室里常常響起不和諧聲音，嚴峻干擾了其他同學聽講，影響了教師正常教學，阻礙了課堂的有序進展；更有甚者，有的同學把手機作為戀愛的傳音帶，甚至有的同學使用手機在考試中作弊！很多同學在課余時間用手機上聊、玩嬉戲，更是嚴峻影響了正常學習和生活！或許，有的同學會說，我們使用手機是為了便利和家長聯(lián)系，那么，大家捫心自問我們每個星期能給家長打幾次電話，發(fā)幾條短信呢？
鑒于以上狀況，為引導學生在校期間正確使用手機，從而進一步整頓校園環(huán)境，特向全體學生發(fā)出以下建議：
1.學校學生會成員及各班班委、班團干部應(yīng)以身作則、領(lǐng)先垂范、做出表率，合理使用手機；
2.每周至少和父母通一次電話或發(fā)兩條信息，向他們匯報在校狀況、報一聲平安、送上一句問候；
3.共創(chuàng)文明校園，不在教室等公共場合使用手機；
4.仔細聽課，上課期間保證手機關(guān)機或靜音狀態(tài)，課間合理利用手機，不使用手機進展嬉戲等；
5.保證充分睡眠，形成安康作息，晚10:00后不玩手機；
6.正確利用手機各功能，不利用手機傳播低俗文化，不利用手機上有害青少年身心安康的網(wǎng)站或觀看不利于青少年進展的影視作品；
同學們，文明是我們必備的素養(yǎng)，而文明使用手機更是我們身為新時代青年應(yīng)當謹記的道德標準。讓我們從今日做起，從自己做起，從身邊點滴做起，正視手機對學習的消極影響，在校園內(nèi)正確合理的使用手機，讓文明使用手機的好習慣傳遍漂亮的校園！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書7
親愛的同學們：
隨著社會發(fā)展，家庭經(jīng)濟條件的變化，同學們都配有了手機。學生攜帶手機方便了與家長、同學間的聯(lián)系，而且隨著手機功能的日趨強大，它已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。但是手機等電子產(chǎn)品就像一把雙刃劍，在給我們的學習和生活帶來方便的同時，也帶來一系列的問題。大學生手機的不合理使用，浪費著我們大量的時間和精力，嚴重影響了我們的學習和生活。正值青春的'我們，需要擁有偉大的理想和為之奮斗的激情，這樣才對得起自己的青春，才不枉父母和老師對我們的殷切期望。所以我院在此倡議：為了理想，我們要合理使用手機，在一份寧靜中走向未來。倡議如下：
1、上課主動不帶手機，專心致志聽課，提高課堂學習效率；遵守課堂紀律，不影響他人的學習，維持良好的課堂秩序。同學之間相互監(jiān)督，營造良好的學習氛圍。
2、不沉溺于手機聊天、游戲等，周一至周五早7：00—12：00、下午2：30—5：30、晚7：00—9：30，盡量離開寢室去自習室自習，從而保障有效的學習時間。
3、做到勞逸結(jié)合，注意休息，保護眼睛，不長時間把玩手機。不影響自己和他人正常的作息時間，堅持自律和他律相結(jié)合，營造積極、友好、和諧的宿舍氛圍。
4、養(yǎng)成使用手機的良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。不沉迷于手機聊天，不沉迷于手機電子書等，堅決抵制不良信息。嚴格要求自己，并對宿舍中迷戀手機的同學進行勸阻，宿舍同學互相帶動，共同提高。
5、黨員和學生干部要發(fā)揮模范帶頭作用，樹立標桿形象。同學們，為了自己的理想，為了我們身上所肩負的責任，正確合理的使用我們的手機，讓它為我所用，促進我們的學習和成長。
數(shù)學與信息科學學院學生會
20xx年3月25日
合理使用手機倡議書8
親愛的同學們：
“低頭族”、“手機控”是大家的共同標簽，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好。手機上網(wǎng)在豐富大學課余生活、增添樂趣的同時，也侵占了校園課堂。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕，課桌上個別同學自由散漫、低頭不語，“短信聲、QQ聲、游戲聲，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學秩序，而且嚴重影響到課堂學習質(zhì)量，破壞了班風和學風。
為促進學風建設(shè)、營造積極向上的學習氛圍，進一步貫徹落實學院本學期“勵志成才踐行夢想”學生主題教育活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，學院學生會身體力行并鄭重向全院同學發(fā)出以下倡議：
一、放下手機，寧靜致遠。課堂學習自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學校和學院的`各項規(guī)章制度，不曠課、不早退、不遲到，不帶食物進教室，課堂認真聽講，誠信考試。
二、放開思維，主動學習�！皩W而不思則罔，思而不學則殆”。課堂上勤于思考、放開思維，加強與老師、同學交流學習心得。課后主動學習，深入閱覽室、圖書館，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。
三、放飛夢想，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營。注重一點一滴的積累，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣并堅持于四年大學生活之中。
四、黨員帶頭，爭先創(chuàng)優(yōu)。學生黨員、入黨積極分子和學生干部以身作則、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，自覺維護優(yōu)良學風。
同學們，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信、自強，從每一天每一堂課的認真學習做起，讓我們一起放下手機、放開思維，放飛夢想！
倡議人：
日期：
合理使用手機倡議書9
親愛的同學們：
古人云：“非學無以廣才，非志無以成學”。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是學校的立校之本。優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風，著力整頓課堂秩序，嚴格教學紀律，為同學們營造良好的學習環(huán)境。但目前課堂上，不少學生上課不認真聽講，而是低頭刷微博、微信，玩手機游戲，甚至接聽電話，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學們課堂的學習質(zhì)量，破壞了良好的班風與學風的建設(shè)。
為了對自己負責，更為了還課堂一份神圣。在此，大學生骨干培訓班就“課堂拒絕手機”向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、上課期間不帶手機，做到人機分離；帶手機的同學主動關(guān)閉，放置專人保管。
二、課堂上，同學們相互監(jiān)督，積極申報無手機課堂。
三、養(yǎng)成合理使用手機的.良好習慣，做到以學習為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機。
四、班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學習氛圍。
同學們，我們風華正茂，我們充滿朝氣，我們積極進取。為了自己的理想與未來，讓我們攜起手來，從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風、優(yōu)良校風貢獻力量。
倡議人：x
時間：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書10
各位同學：
在現(xiàn)代生活中，手機成了人們必不可少的工具，在人們經(jīng)常通過微信工作，而我們使用手機，無非就是想娛樂消遣，開心過頭就會耽誤學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手，娛樂時成為你的好朋友，為此我提出以下幾點倡議：
1、控制娛樂時間，我們必須完成所有學習任務(wù)才可以玩手機，并且控制在一小時之內(nèi)。
2、下載有關(guān)學習的軟件，現(xiàn)在科技發(fā)達，有的軟件可以強制關(guān)閉手機，有的.可以尋找學習伙伴，有的可以免費提供古詩文講解，挑選喜歡的使用。
3、學習時可以播放輕音樂，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥。
4、關(guān)注分享學習內(nèi)容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜索電子試卷，歸納知識，學習資源很多。
5、觀看英文動畫，培養(yǎng)語感。
6、看小說動漫或者電視劇時，也可以積累好詞好句，學習人物的優(yōu)良品質(zhì)。
希望通過我們共同的努力，克制手機的使用時間和過度的娛樂，讓手機不再是家長眼中毒瘤，讓我們合理使用手機，健康享受學習和生活！
倡議人：
日期：
合理使用手機倡議書11
各位同學：
科學技術(shù)日新月異。手機，從以前的一種奢侈品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢�，它就像一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了許多隱患。
首先，手機體積小，容易丟失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。
其次，使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時，會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人高出5%。
第三，作為消費群體的中學生，很多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理，你們?yōu)榱藵M足自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔，于心何忍!
更為重要的`是，有的同學在宿舍內(nèi)玩手機發(fā)短信，致使宿舍經(jīng)常會響起不和諧的聲音，嚴重干擾了其他同學的休息，還有些同學利用手機上網(wǎng)、聊QQ、玩游戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴重影響了正常的學習和生活!
鑒于以上情況，為了進一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風學風，學校特向全校學生提出如下倡議：
1、作為中學生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不互相攀比為榮。
2、各班團委、班團干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)督、考驗，堅決不攜帶手機進校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機以加重父母經(jīng)濟負擔。
學校規(guī)定：從現(xiàn)在開始，全校學生均不得帶手機、小靈通等通訊設(shè)備進入校園。在學校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)現(xiàn)學生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導、教師、保安都有權(quán)力和義務(wù)沒收。所有被沒收的手機，由學校政教處保管到學生畢業(yè)。
同學們，為了自己的理想，為了身上肩負的責任，為了我們美麗的校園，請遠離手機，嚴格自律吧!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書12
各位同學、各位家長：
科學技術(shù)日新月異。手機，從以前的一種浪費品已變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械囊话愎ぞ撸欢�，它就像一把銳利的雙刃劍，在帶給我們便利與喜悅的同時，也給成長中的學生們帶來了很多隱患。
首先，手機體積小，簡單喪失，很可能造成我們的財產(chǎn)損失。其次，使用手機對身體不利。據(jù)有關(guān)專家指出，手機在工作時，會產(chǎn)生大量輻射，并且，青少年在使用手機時，大腦中汲取的輻射比成年人高出5%。第三，作為消費群體的中學生，許多同學使用手機都存在攀比或趕時髦心理，有些人為了滿意自己的虛榮心，不顧價格，不計后果，無端給父母增加額外負擔，于心何忍！
更為重要的是，有的同學下課玩手機上課發(fā)短信，致使教室常常會響起不和諧的聲音，影響了正常的教育教學，干擾了其他同學的休息;甚至還有少數(shù)同學使用手機在考試中作弊，哄騙自己，也哄騙教師。還有很多同學利用手機上網(wǎng)、聊、玩嬉戲，廢寢忘食，夜以繼日，嚴峻影響了正常的學習和生活！鑒于以上狀況，為了防微杜漸，還學生一份安靜的學習心態(tài)，一個良好的`成長環(huán)境，進一步凈化校園環(huán)境，營造好的校風學風，校德育組、大隊部特向全校學生提出如下建議：
1、作為學生，不攜帶手機進校園，以不帶手機為榮，不相互攀比為榮。
2、學校大隊部成員及各班中隊委、班團干部應(yīng)領(lǐng)先示范，以身作則，做出表率，并能經(jīng)受同學監(jiān)視、考驗，堅決不攜帶手機進校園。
3、不向父母提過分要求，以各種理由索要手機和加重父母經(jīng)濟負擔。
學校規(guī)定：從現(xiàn)在開頭，全校學生均不得帶手機等通訊消遣設(shè)備進入校園。在學校內(nèi)任何一個地方，若發(fā)覺學生使用這些設(shè)備，任何一位領(lǐng)導、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒收。
最終，誠心盼望同學們充分熟悉到手機的負面影響的危害，請遠離手機，珍惜時間，珍愛生命。為了實現(xiàn)宏大的中國夢，為了凈化校園環(huán)境，嚴格自律吧！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書13
親愛的同學們：
今日我們建議的主題是：遵守學校規(guī)章制度，不把手機帶進校園。
高中階段是一個人一生中承受教育、培育意志、鍛造品行、奠定將來的重要階段。但是我們圓滿地看到，手機在校園中的'消失給我們成長帶來了的很多隱患。首先，使用手機對身體安康有不良影響。中學生在使用手機時，大腦中汲取的輻射比成年人要高出5%。其次，許多同學在校園內(nèi)使用手機、互發(fā)信息的現(xiàn)象，已經(jīng)嚴峻干擾到正常的教育教學和課堂秩序，嚴峻影響到了同學們用心學習和成績的提高。再次，許多同學使用手機是為了與人攀比或趕時髦，讓我們想想看，由于我們的虛榮而使父母增加一筆額外的負擔，手機——我們還能夠用的安心嗎！
或許有些同學會說；沒有手機無法于家長聯(lián)系。下面我向大家介紹幾種在校期間與家長聯(lián)系的方法。
1、使用校園ic卡撥打公用電話。
2、若遇緊急狀況，可以向班主任借用手機與家長取得聯(lián)系。
3、假如班主任不在，可以到學生指導部請示使用外線固定電話與家長聯(lián)系。
鑒于以上狀況，為了進一步凈化校園環(huán)境，營造良好校風學風，校團委、學生會特向全校學生提出以下建議：
1、作為中學生，不攜帶手機進入校園，以不攜帶手機為榮，不相互攀比為榮。
2、各班班干部、團干部、三好學生應(yīng)領(lǐng)先示范、以身作則，做出表率，堅決不攜帶手機進校園。并能經(jīng)受同學監(jiān)視、考驗。
3、不向父母提過分要求，不以各種理由索要手機，加重父母經(jīng)濟負擔。
同學們，不要由于在校使用手機而影響他人，擾亂學校的秩序。顧及他人是一種文明修養(yǎng)的象征，你將獲得他人悄悄的敬重。讓我們攜起手來，拒絕手機進入校園；讓我們行動起來，爭做文明學生，共建文明校園！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書14
在現(xiàn)代生活中，手機成了人們必不行少的工具，在人們常常通過微信工作，而我們使用手機，無非就是想消遣消遣，快樂過頭就會耽擱學習。為了讓更多同學學會在學習上讓手機成為你的好幫手，消遣時成為你的好朋友，為此我提出以下幾點建議：
1、掌握消遣時間，我們必需完成全部學習任務(wù)才可以玩手機，并且掌握在一小時之內(nèi)。
2、下載有關(guān)學習的軟件，現(xiàn)在科技興旺，有的軟件可以強制關(guān)閉手機，有的可以查找學習伙伴，有的'可以免費供應(yīng)古詩文講解，選擇喜愛的使用。
3、學習時可以播放輕音樂，這樣既可以靜心，又可以不覺得枯燥。
4、關(guān)注共享學習內(nèi)容的微信公眾號，微信搜一搜可以搜尋電子試卷，歸納學問，學習資源許多。
5、觀看英文動畫，培育語感。
6、看小說動漫或者電視劇時，也可以積存好詞好句，學習人物的優(yōu)良品質(zhì)。
盼望通過我們共同的努力，抑制手機的使用時間和過度的消遣，讓手機不再是家長眼中毒瘤，讓我們合理使用手機，安康享受學習和生活！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
合理使用手機倡議書15
同學們：
伴隨著智能手機的發(fā)展與普及，手機功能已從單純的通訊工具逐漸向綜合化平臺方向發(fā)展。在大學校園里，智能手機在方便和豐富同學們業(yè)余生活的同時，也在不經(jīng)意間走進了我們的課堂，這讓大學課堂的學風悄然間發(fā)生了變化。
為嚴肅課堂紀律，活躍課堂氣氛，提高課堂效率，營造良好學風，學院向全體學生發(fā)出如下倡議：
消除課堂陋習，提高學習效率。上課前請將手機關(guān)機或調(diào)成靜音，并放進手機收納袋，以寢室為單位交由班級學風督查值班員進行統(tǒng)一保管，下課后以寢室為單位集體取回�；蛘撸謾C由自己妥善保管，但堅決不在課堂上打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、玩游戲，時認真聽講，積極思考問題，踴躍參與課堂討論，認真做好筆記，提高學習效率。
養(yǎng)成良好習慣，合理使用手機。主動培養(yǎng)合理的`生活、學習習慣，杜絕沉迷于手機聊天、手機閱讀、手機游戲等，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑；理性看待智能手機的功能與用途，避免過度依賴和使用手機，倡導“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”，多參加有益于身心健康的集體活動。
發(fā)揮榜樣作用，營造新風正氣。黨員、學生會成員、班團干部應(yīng)率先垂范，以身作則，自覺接受老師和同學的監(jiān)督，發(fā)揮學生骨干的榜樣示范作用，積極配合老師的每一項教學活動，營造一個積極向上、嚴肅活潑的課堂環(huán)境。
同學們，尊師重教、課堂自律、專心聽講這些都是作為一名大學生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，也是身為新時代青年應(yīng)該謹記的道德行為規(guī)范。從現(xiàn)在起，讓我們從“無手機課堂”做起，讓良好的學風傳遍校園的每個角落。
倡議人：x
時間：20xx年xx月xx日
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