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初三中考備戰(zhàn)倡議書
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用倡議書,通過(guò)倡議書可以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,梳理具有奉獻(xiàn)愛心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì)。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的初三中考備戰(zhàn)倡議書,歡迎閱讀與收藏。
初三中考備戰(zhàn)倡議書1
彈指一揮間,我們的初中生活只剩四十余天。四十余天,很短,眨眼間已消逝。四十余天,又不短,足以放飛夢(mèng)想。那么,剩下的四十余天,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì),如何去做呢?
除了奮斗,我們別無(wú)選擇!
5月11日中考第二次模擬就是我們?cè)噭Φ臅r(shí)候,5月30日開發(fā)區(qū)畢業(yè)調(diào)考就是我們亮劍的時(shí)候。
要讓對(duì)手知道,我們輸?shù)闷,我們更贏得回,一個(gè)月足矣。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動(dòng)力,沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力,在一定的壓力下,我們必須強(qiáng)化“分”“秒”必爭(zhēng)的態(tài)度,不到最后一刻,決不輕言放棄!
在此對(duì)同學(xué)們,提幾點(diǎn)學(xué)習(xí)的建議:
一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力,只有夯實(shí)基礎(chǔ),我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!
二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò),我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤,確保不犯同類錯(cuò)誤。
三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的`錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂,切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。還要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧,工整作答。
聞雞起舞,我們用瑯瑯書聲吹響前進(jìn)的號(hào)角;披星戴月,我們用瑩瑩燈火照亮前行的道路。
讓我們高擎學(xué)習(xí)的大旗,拼搏四十天,苦練四十天,奮戰(zhàn)四十天,讓生命煥發(fā)出光彩,讓青春無(wú)悔,讓笑容在六月里綻放。
初三中考備戰(zhàn)倡議書2
回憶起剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,我們還只是一個(gè)懵懂的孩子,對(duì)中學(xué)生活充滿期盼與幻想。隨著時(shí)間的流逝,我們轉(zhuǎn)眼間也要告別初中的生活,開始在更大的地方施展才能,
所以,我們迎來(lái)了中考,迎來(lái)了體驗(yàn)初中三年努力成果的時(shí)候,迎來(lái)了命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),迎來(lái)了另一個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開端。
我們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn),此刻,我們務(wù)必要為我們以后的命運(yùn)而努力拼搏,拼搏不是沙場(chǎng)中的兵戈鐵馬的爭(zhēng)斗,而是忍耐孤獨(dú)與寂寞,刻苦學(xué)習(xí),勤奮鉆研。
不要忘記這樣一句話“一分耕耘,一分收獲”,兩者雖不可能絕對(duì)成正比,但是天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了中考,我們堅(jiān)守“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的意志,用“不拋棄,不放棄”來(lái)鼓勵(lì)自己。我們有戰(zhàn)無(wú)不勝的決心與勇氣,有“頭懸梁,錐刺股”的頑強(qiáng)毅力。我們是小樹,但知識(shí)的澆灌讓我們生出綠蔭。
為了理想,為了我們的目標(biāo),讓我們?yōu)槿松匆淮伟?每一天的朝陽(yáng)都代表前一天的過(guò)去,我們要加快努力的步伐,妥善安排好每一天,精心準(zhǔn)備,專心投入到每一次學(xué)習(xí)中去。耐心刻苦,絕不偷懶,開動(dòng)腦筋,釋放智慧,恒心堅(jiān)持,永不言棄。雖然過(guò)程艱辛,可勝利的'果實(shí)會(huì)很甜蜜,我們今日所做的一切努力都是為日后“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們不負(fù)父母的期盼,不負(fù)老師的厚望,不負(fù)青春的理想。我們不想要給自己的青春留下太多遺憾,所以我們要自強(qiáng)不息,勇往直前,用汗水澆鑄理想,用成功之后的喜悅為青春譜上無(wú)悔的曲。
這天,應(yīng)對(duì)三年來(lái)和我們風(fēng)雨同舟的老師,應(yīng)對(duì)十幾年來(lái)為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長(zhǎng),我們?cè)S下了這樣的錚錚誓言:
百日沖刺,一切從零開始!我們定會(huì)無(wú)所畏懼,挑戰(zhàn)極限!
百日沖刺,一切精益求精!我們定會(huì)大膽心細(xì),斗志昂揚(yáng)!
百日沖刺,誓與時(shí)間賽跑!我們定會(huì)惜時(shí)如金,發(fā)奮圖強(qiáng)!
百日沖刺,六月翱翔,我奮斗,我自信,我成功,我輝煌!
20xx屆九(6)班
初三中考備戰(zhàn)倡議書3
中考的腳步聲越來(lái)越近,最后沖刺的時(shí)刻已到,以往的勝利或失敗,汗水和淚水都已遠(yuǎn)去,從此刻開始,我們將開始一段新的尋夢(mèng)之旅。
戰(zhàn)斗中最艱難的是最后幾分鐘,成敗與否就看是否能堅(jiān)持到底。當(dāng)然,困難和不順在所難免,如果總是沮喪,我們的學(xué)習(xí)生活只能是荒蕪的沙漠,不如拿出十二分的勇氣和二十四分的毅力去戰(zhàn)勝困難,超越自我。
或許,理想與現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn),無(wú)法把自己放飛;或許,初中生活平淡的輪回交替,早已把斗志磨碎。然而,這一切都會(huì)改變,百日之后的中考是一次空前的考驗(yàn),“優(yōu)勝劣汰”的生存法則會(huì)以最殘酷的方式展現(xiàn)。即使有一千個(gè)理由去選取逃避,也要有一千零一個(gè)理由學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),哪怕只有萬(wàn)分之一的期望,也要為之鼓起勇氣,不懈努力。
俗語(yǔ)說(shuō)得好:世界是由自信創(chuàng)造出來(lái)的。呂尚在81歲時(shí)才遇到了周文王,可他仍然堅(jiān)信自己是定國(guó)安邦的良才,因?yàn)樗判模驗(yàn)樗麖奈捶艞夁^(guò)追求——他最終輔佐武王開創(chuàng)了周朝8XX年的基業(yè)。自信的人,懂得天生我材必有用的道理,暫時(shí)落后的同學(xué)請(qǐng)別灰心,依靠必勝的信心,此刻迎頭趕上還來(lái)得及。同時(shí),暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)也不能沾沾自喜,要牢記:勝利在望并不等于勝利在握,因?yàn)橐粫r(shí)的放松就有可能失去唾手可得的.勝利,將來(lái)會(huì)后悔莫及。扔掉過(guò)去頹喪的日記,昨日的回憶只會(huì)留下完美;點(diǎn)亮此刻期望的火把,這天的道路會(huì)更加光明;插上未來(lái)飛翔的翅膀,明天的朝陽(yáng)將更早升起。
這天,應(yīng)對(duì)三年來(lái)和我們風(fēng)雨同舟的老師,應(yīng)對(duì)十幾年來(lái)為哺養(yǎng)我們含辛茹苦的家長(zhǎng),我們?cè)S下了這樣的錚錚誓言:
勤學(xué)苦練,迎難而上,是我們不悔的初衷;
戒驕戒躁,穩(wěn)扎穩(wěn)打,是我們恪守的信條;
書山頂峰,學(xué)海彼岸,是我們金色的航向!
初三中考備戰(zhàn)倡議書4
xx:
漫天飛雪天氣寒,期末戰(zhàn)鼓已敲響。規(guī)范學(xué)習(xí)更勤奮,鑄就山體新輝煌!
考試既是對(duì)我們學(xué)習(xí)成效的檢驗(yàn),也是對(duì)一個(gè)學(xué)期來(lái)我們刻苦努力的總結(jié)。為了使同學(xué)們能夠充分利用這段寶貴的時(shí)間,學(xué)習(xí)掌握更多、更扎實(shí)的科學(xué)文化知,為自己的大學(xué)生活書寫一份完美的.答卷,在此向大家倡議:
1、所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!彼源蠹乙欢ㄒ们趭^刻苦,扎扎實(shí)實(shí),堅(jiān)持不懈的努力,來(lái)復(fù)習(xí)好自己的文化知識(shí)。
2、“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,孤陋?jiǎng)t寡聞!蔽覀儾荒荛]門造車,而是要互幫互助。以先進(jìn)帶后進(jìn),督促班級(jí)其他同學(xué)發(fā)奮上進(jìn),構(gòu)造良好的集體學(xué)習(xí)氣氛。
3、勞逸結(jié)合,保持良好身體狀態(tài)。健康的體魄,是學(xué)習(xí)成功的基礎(chǔ)。期末復(fù)習(xí)階段同學(xué)們思想比較緊張,學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)繁重,這時(shí)更需要良好的健康狀況。這段時(shí)間,大家要合理安排飲食,保持充足的睡眠,多進(jìn)行戶外活動(dòng),以良好的身體和精神面貌投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中。
4、古人云:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信而不立!闭\(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是公民的基本道德要求之一。
當(dāng)誠(chéng)信考生,做文明公民,既是時(shí)代的需要,更是做人的最基本的道理!胺?jǐn)?shù)誠(chéng)可貴,榮譽(yù)價(jià)更高”。要充分復(fù)習(xí),以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試,考出真實(shí)水平,考出誠(chéng)信風(fēng)格。親愛的同學(xué)們,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
倡議人:xx
時(shí)間:xx年x月x日
初三中考備戰(zhàn)倡議書5
尊敬的貴家長(zhǎng):
您好!衷心感謝您一直對(duì)我們學(xué)校的信任和支持。時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼你們的子女升入初三已兩個(gè)多月了。在上周,學(xué)校為了解、檢查教師的教育、教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行了期中階段性學(xué)業(yè)水平的測(cè)試。其結(jié)果,班主任已與您或者正在與您交流匯報(bào)。我們也深知,一個(gè)孩子的成長(zhǎng)、成人、成才,學(xué)校教育至關(guān)重要,但也離不開家庭教育和社會(huì)教育等各方面的共同配合,F(xiàn)在主要就您子女健康、幸福成長(zhǎng)這一話題談?wù)勎覀兊囊恍┫敕,同時(shí)對(duì)您子女的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)要求及時(shí)間利用提一些希望和要求。
一、學(xué)校教育+家庭教育=孩子的成功。說(shuō)得實(shí)在點(diǎn),教師教育+孩子努力+家長(zhǎng)配合=孩子的成功。這個(gè)等式簡(jiǎn)要說(shuō)明了孩子的成功離不開三方面的共同努力。當(dāng)然學(xué)校教育特別是教師肩負(fù)著對(duì)學(xué)生思想教育、知識(shí)傳授、習(xí)慣形成、能力培養(yǎng)等諸方面的職責(zé),非常重要;而孩子自身努力,好學(xué)進(jìn)取,勤奮踏實(shí)等方面也非常重要,這是內(nèi)因。因此家庭教育特別是家長(zhǎng)與教師的配合就顯得非常的必要。為什么?我們都知道同一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)學(xué)生在相同的時(shí)間里,同一個(gè)老師教育不同的學(xué)生,結(jié)果其思想、學(xué)業(yè)、能力、價(jià)值觀等差距甚大。這里除孩子智商、基礎(chǔ)有些差異外,更大程度上是跟家庭教育、家長(zhǎng)重視程度密切相關(guān)。因?yàn)榧彝ソ逃龑?duì)子女耳濡目染,直接影響到子女的價(jià)值觀形成、理想確立和目標(biāo)追求;也關(guān)系到學(xué)校任務(wù)、老師要求的落實(shí),如儀表儀容的講究,家庭作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量,預(yù)復(fù)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成等。現(xiàn)實(shí)社會(huì)一直在研究5+2=?,這個(gè)5就是5天在校教育,2是指雙休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天學(xué)校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不錯(cuò)的,但假如光有5天的學(xué)校教育,而放松、忽視甚至沒有2天的.家庭教育,則5天的學(xué)校教育都將得不到保證,倘若2天中受不良影響感染后果就更難想象。有個(gè)別家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校的事,是老師的事,這種想法是不對(duì)的,片面而陳舊的。需要立即糾正。
二、孩子的成長(zhǎng)、成才是家庭的第一財(cái)富也是最大財(cái)富。據(jù)我們估計(jì),您的年齡大致在35-40歲間,應(yīng)該說(shuō)是家中的頂梁柱,一年到頭辛辛苦苦目的很簡(jiǎn)單:一為養(yǎng)家糊口,二為提高生活質(zhì)量,三為子女成長(zhǎng)。家長(zhǎng)一年的奮斗收入多少非常重要,我認(rèn)為自己子女現(xiàn)在的學(xué)業(yè)成績(jī)、將來(lái)的成功將更重要。避開大道理,子女今天的學(xué)習(xí)將決定著孩子今后的發(fā)展,將改變或決定家庭今后的命運(yùn)。您像子女這個(gè)年齡時(shí),想學(xué)卻缺少良好的環(huán)境,要學(xué)缺乏這種條件,能學(xué)也沒有現(xiàn)在這個(gè)機(jī)會(huì),F(xiàn)在社會(huì)對(duì)知識(shí)越來(lái)越重視,少知識(shí)、少能力只能當(dāng)社會(huì)低級(jí)打工者;高知識(shí)、強(qiáng)能力則是高級(jí)打工層,得到的是高回報(bào),道理不言而喻。所以說(shuō)孩子的成長(zhǎng)是家庭的第一財(cái)富,也是取之不盡,用之不完的最大財(cái)富。
三、孩子的成長(zhǎng)是全社會(huì)的共同責(zé)任。教育孩子成長(zhǎng)是教師的天職,但作為父母生其身,養(yǎng)其心,育其人更是義不容辭?鬃釉唬吼B(yǎng)不教父其過(guò)。更何況義務(wù)制教育階段父母對(duì)子女的教育已寫進(jìn)了法。這充分闡明了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)重要性。當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,父母也不容易,有的一天工作十分艱辛,還常要加班加點(diǎn);有的生活內(nèi)容十分豐富,這都是事實(shí),但千忙萬(wàn)忙,對(duì)孩子的關(guān)心、教育、溝通、監(jiān)控、習(xí)慣培養(yǎng)不能忘?梢赃@樣說(shuō)學(xué)生晚上及雙休日等在家的教育,特別是父母的教育是5天在校教育的鞏固、延伸與拓展。幾年來(lái)的教育狀況告訴我:子女的成長(zhǎng)、成才與家庭、家長(zhǎng)教育密不可分。管與不管不一樣,重視與不重視不一樣,管得細(xì)、實(shí)與一般要求又是不一樣。至于管什么?怎樣管?管到怎樣?沒有統(tǒng)一要求與標(biāo)準(zhǔn),能產(chǎn)生好的結(jié)果的教育就是成功的教育,當(dāng)然能以人性、科學(xué)的手段進(jìn)行實(shí)施,孩子將更容易接受,效果將更佳。
四、校情、生情呼吁家長(zhǎng)的配合。天平初中規(guī)模不大、屬于聯(lián)辦初中,但近幾年教育業(yè)績(jī)輝煌已經(jīng)得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居民的廣泛認(rèn)可,您把孩子放在我們學(xué)校讀書就是對(duì)我們學(xué)校的最大信任和支持。近幾年由于諸方面因素,加上教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)要求的逐步提高,可以說(shuō)我們的硬件顯得相對(duì)落后,但天中的領(lǐng)導(dǎo)和老師以自身的努力,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)等各方面有了較大的變化,具體體現(xiàn)在學(xué)校不加課,周六、周日不補(bǔ)課,在這樣的情況下,x年中考成為全鎮(zhèn)初中教育的“領(lǐng)頭羊”,700分以上12人,寶中達(dá)線人數(shù)近30人。今年初三年級(jí),學(xué)校將繼續(xù)努力打造“窗口年級(jí)”的品牌,目前全校上下從早護(hù)導(dǎo)到晚放學(xué),可謂教師敬業(yè)勤業(yè),許多教師整天浸泡在學(xué)生中,鉆研在教材中,教改在課堂中,融入在團(tuán)體中,重視在教育中,實(shí)效在比較中,重視在開發(fā)中,收獲在方法中。但回過(guò)頭來(lái)說(shuō),這屆初三部分學(xué)生在前兩年中學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在著這樣那樣的問(wèn)題,學(xué)習(xí)重視未到位,學(xué)習(xí)態(tài)度未端正,學(xué)習(xí)目標(biāo)未確定,學(xué)習(xí)方法未掌握,學(xué)習(xí)結(jié)果未收獲,心思不在學(xué)習(xí)上、閑事生非等狀況時(shí)有發(fā)生,這些期待家校聯(lián)手,師長(zhǎng)合作。
五、初三是人生搏擊階段。初三年級(jí)特點(diǎn)多多,科目繁雜,內(nèi)容之深,速度之快到達(dá)了頂峰;初三是九年制義務(wù)教育的產(chǎn)出年,初三是人生之轉(zhuǎn)折年,初三是關(guān)鍵之拼搏年,你不努力等于把機(jī)會(huì)讓給人家,這個(gè)努力不只是教師、學(xué)生,還有每位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)們要說(shuō)聲:“人生能有幾回搏,現(xiàn)在不搏,更待何時(shí)。”現(xiàn)在肯吃苦,多吃苦,今后選擇多,高選擇,一切主動(dòng)。我們還要說(shuō):學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,別無(wú)其它選擇,今后要取出一部分時(shí)間來(lái)和老師一起關(guān)心子女的思想、行為、習(xí)慣、交往、學(xué)習(xí)。讓孩子們從被動(dòng)學(xué)變成主動(dòng)學(xué),促他們想學(xué)、要學(xué)、學(xué)會(huì)到能學(xué)、會(huì)學(xué)。絕不能有一切隨其自然的思想。更何況家長(zhǎng)們努力關(guān)注也只是半年多的時(shí)間,明年六月就見分曉。如果放松或錯(cuò)失現(xiàn)在的機(jī)會(huì),結(jié)果難以估量。世上沒有后悔藥,長(zhǎng)江沒有回頭浪。時(shí)間不能也不可能倒流。
六、勤與學(xué)校保持溝通。溝通是指學(xué)校與家庭,家長(zhǎng)與教師間的聯(lián)系,信息化時(shí)代的今天,學(xué)校既要充分利用現(xiàn)代化的手段,快速有效地與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流,但也離不開傳統(tǒng)有實(shí)效的手段交流,方式不外乎:1、電話聯(lián)系內(nèi)容詳盡。2、碰巧遇見,不離主題。3、專程來(lái)校,針對(duì)性了解。4、家長(zhǎng)會(huì)契機(jī),充分利用。5、重視家訪,面對(duì)面溝通……由于各家庭和各人的情況不一,方式方法各自選擇,但有一點(diǎn)要求是統(tǒng)一的:即抓住一切機(jī)會(huì),經(jīng)常與班主任、任課老師保持密切的聯(lián)系。
七、家校共勉要求。學(xué)生的進(jìn)步是家長(zhǎng)及教師的欣慰,學(xué)生的成績(jī)是家校的榮光。為你們的孩子學(xué)習(xí)有最大的提高,我們提出如下要求共勉:1、抽出時(shí)間關(guān)心孩子的各方面情況,并定期與孩子進(jìn)行溝通。2、每天定時(shí)檢查孩子的學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和班主任及任課老師聯(lián)系。3、在家提供一個(gè)安靜、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。4、家長(zhǎng)成為子女各方面的表率,確立父母的地位。5、關(guān)注子女的交友、生活追求等,把握好方向。6、不給子女手機(jī)等通信工具,以免節(jié)外生枝。7、關(guān)心子女的身體健康,照顧好子女的生活。8、教育子女不懂勤問(wèn),明晰學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),學(xué)學(xué)問(wèn)問(wèn)之道理。尊敬的各位家長(zhǎng),勞煩大家的事很多,很多的觀點(diǎn)不一定正確,但出發(fā)點(diǎn)只有一個(gè):讓我們用一顆真誠(chéng)之心為孩子的進(jìn)步、提高合作努力。預(yù)祝你們的子女,我們的學(xué)生在下階段有進(jìn)步,在下階段學(xué)業(yè)測(cè)試中成績(jī)有提高。
我們近期的家長(zhǎng)會(huì)定于11月20日上午8點(diǎn),歡迎您的到來(lái),針對(duì)我校的現(xiàn)狀,希望您拿起手中的筆對(duì)我們教育滿意狀況作如實(shí)的評(píng)價(jià),提出中肯的意見和建議,我們一定廣納良策,進(jìn)一步提升我們教育服務(wù)社區(qū)的滿意度。
x初級(jí)中學(xué)
x—11—19
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