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“親子閱讀”倡議書15篇
在現(xiàn)在的社會生活中,我們可以使用倡議書的機會越來越多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便,下面是小編為大家整理的“親子閱讀”倡議書,希望能夠幫助到大家。
“親子閱讀”倡議書1
您好!
當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時,可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?
讀書,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識;讀書,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書,還能使我們提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
為了讓孩子們喜歡讀書,熱愛讀書,我們特推出 “親子閱讀”活動,倡議如下:
每天利用30分鐘時間與孩子一同閱讀。
陪孩子逛一次書店,購買一本有益于孩子成長的書籍。
教育孩子要愛書,不撕書,會看書。
孩子們的圖書看完后,可與同伴交流,這樣我們可以獲得更多的收益。
老師會在親子閱讀的基礎(chǔ)上,每周與孩子們一起閱讀分享1—2本精彩的圖書。
創(chuàng)設(shè)圖書分享區(qū),開展“好書介紹”活動,培養(yǎng)幼兒的閱讀習(xí)慣。鼓勵孩子從家中帶來圖書,與同伴一起分享。
讀書吧,讓我們和孩子共同沐浴書香,攜手同行!多一分耐心,多一點聆聽,多一些參與,您的孩子一定會變得更聰明!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
家長配合的工作:
在本月末,喜迎新年之際,我班將以親子閱讀交流會的.形式共同分享和呈現(xiàn)各位家長在親子閱讀活動中的收獲,其中內(nèi)容包括:
1、 媽媽、爸爸親子閱讀經(jīng)驗分享
要求:請家長書寫親子閱讀后的感受,A4紙打印,字?jǐn)?shù)不限。
2、 介紹我的寶寶最愛的繪本
要求:照片或圖書,配以簡單的文字介紹。
3、 我和寶寶在閱讀過程中的收獲
要求:家長和寶寶一起設(shè)計新穎漂亮的讀書卡,記錄寶寶在讀了一本好書后的收獲,家長幫助記錄。
希望各位家長積極參與到“親子讀書”的活動中來!
“親子閱讀”倡議書2
親愛的家長朋友們:
您好!閱讀是一種美妙的享受,有不少家長都在有意識地和孩子進行親子閱讀,孩子們從中感受真善美,掌握各種知識,體驗豐富的情感——這時的孩子總會不約而同地要求“再講一個故事吧”、“再看一會書吧”,F(xiàn)在,電視媒體的'沖擊常常會剝奪親子閱讀的時光,甚至以動畫片替代親子閱讀。
在此,我們倡議:關(guān)上電視,讓我們一起看看書吧!
讓書香浸潤我們的生活,讓書籍伴隨孩子的童年記憶,讓書架成為客廳里的重要成員,讓我們用更多的時間徜徉在書的海洋!
適合小班寶貝親子閱讀的繪本:
《月亮晚上好》、《彩虹色的花》、《誰藏起來了》、《藏在哪里了》、《鼠小弟系列》、《好餓的毛毛蟲》、《鱷魚怕怕,牙醫(yī)怕怕》、《好餓的小蛇》、《母雞蘿絲去散步》、《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛(wèi),不可以》、《誰咬了我的大餅》、《是誰嗯嗯在我頭上》、《月亮的味道》、《逃家小兔》。
“親子閱讀”倡議書3
親愛的大豆豆、小豆豆們:
你喜歡閱讀嗎?你的寶寶喜歡閱讀嗎?
平日里大豆豆們上班,小豆豆們上幼兒園,情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個親子共閱讀的平臺,在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂!
通過每周半個小時的親子閱讀時間,既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈,又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時,小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛,促進小豆豆們的.身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂嗎?那就快來加入我們的金鑰匙幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動吧!
活動時間:XX年3月28日下午4:30——5:00
活動地點:金鑰匙幼兒園舞蹈大廳
活動須知:1、因為場地有限,為了保證孩子們參與活動的質(zhì)量,一個孩子只能由一位家長陪同參與,每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。
2、為創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的閱讀環(huán)境,請大家保持館內(nèi)安靜(進館前手機關(guān)機或調(diào)到震動)。
3、請愛護室內(nèi)的公共設(shè)施及保持環(huán)境的整潔,在進入活動區(qū)域時將鞋子擺放于指定的位置。
倡議人:
20xx年xx月xx日
“親子閱讀”倡議書4
親愛的家長朋友好:周末愉快
1、 “愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀倡議書
親愛的大朋友、小朋友們,你喜歡閱讀嗎?你的寶寶喜歡閱讀嗎?
平日里大朋友們上班,小朋友們上幼兒園,情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個親子共閱讀的平臺,在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂!
通過每周半個小時的親子閱讀時間,既可以滋養(yǎng)幼兒的'心靈,又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時,小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛,促進小朋友們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂嗎?那就快來加入我們“愛閱讀——美文美圖好故事” 親子共閱讀活動吧!
2、本次活動中,幼兒園要進行故事比賽,每個孩子需要準(zhǔn)備一個故事,題材不限,要陰陽頓挫、添加動作、語氣、表情等進行講述故事。時間是在下周四( 4月17日)的上午,班級先進行選撥,然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加,爭取好成績。
****年 4月 11日
“親子閱讀”倡議書5
親愛的家長朋友: 您好!
閱讀是孩子最珍貴的寶藏。從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語言能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。7、8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強兒童閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是學(xué)校和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
當(dāng)今社會,在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)。就算有了書,孩子不一定馬上就喜歡讀!叭伺c書并不是先天互相吸引的。開始時,必須有媒介——父母、親戚、 鄰居、老師或圖書館館員,將書帶到孩子的世界!
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,能營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,也是親子間最好的溝通橋梁。忙碌的工作是為了孩子更幸福,可要讓孩子真正幸福,除了物質(zhì)上的滿足,更多的.精神上的關(guān)注,所以我們期望家長盡可能抽時間,與孩子一起閱讀,這樣更容易與孩子建立親密、和諧的關(guān)系,促進孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性。
因此,我班特地發(fā)起親子閱讀活動倡議:
1、每天利用20分鐘甚至更長時間與孩子一同閱讀。
2、每周或每兩周和孩子交流一次讀書心得,也可以舉辦一次家庭故事會,或者演一出家庭故事劇。
3、每月或者每兩個月陪孩子逛一次書店,購買一本有益于孩子成長的書籍,您也可以為自己買一些家庭教育方面的書籍,從而不斷調(diào)整自己的教育方法?蓪⒔o孩子買本他喜歡的書作為獎勵方法。
幾點建議:
1.親子閱讀定時、定點、定量:每天都選擇固定的時間給孩子進行朗讀,讓孩子覺得朗讀就像我們每天的一頓飯、一杯茶那么重要,習(xí)慣成自然?梢怨潭ㄔ谕砩纤X前的那段時間里,可以在書桌前,與孩子并排坐,或者孩子坐在大人的膝蓋上,甚至在被窩里。
2.每讀完一本書,請和孩子一起填寫“閱讀存折”,讓孩子為童年添加一筆財富。
3、可以在你的車?yán)、包里備些書,比如在路上遇到交通堵塞的時候,或漫長等待的時候,可以拿出來讀一讀。
4、不要誤以為朗讀時間越長越好。每天專注而熱情地朗讀10分鐘,在孩子腦海中留下的印象,超過孩子獨自看電視兩小時。
5、控制孩子花在電視上的時間。調(diào)查顯示,每個星期看電視超過10個小時,孩子的學(xué)習(xí)成績就會下降?措娨曁鄷习a的,它會阻礙孩子的發(fā)展。
6、當(dāng)孩子們看電視的時候,在播放聲音的同時還需要同步的字幕。但對于那些已經(jīng)知道如何閱讀卻懶得讀的大孩子,可以把聲音關(guān)掉,只把字幕留下來。 我們也可以讓孩子們看原版帶字幕的外國片,如果他們想看懂電影,就不得不去讀字幕。
7、別把書當(dāng)成威脅———“如果不收拾房間,今晚沒故事聽!”當(dāng)孩子看見你把書當(dāng)成武器時,對書的態(tài)度會由積極轉(zhuǎn)向消極。
8、不要企圖與電視競爭。如果你說:“故事或電視,請選一樣!”孩子通常都選電視,這就好像讓一個孩子選擇“蔬菜或甜甜圈”一樣。不過既然你是大人,你就有選擇權(quán),“我們家8點半以后關(guān)電視。如果你要聽睡前故事,沒問題。如果不想聽,也沒關(guān)系。但8點半后不準(zhǔn)看電視!笨墒乔f不要讓孩子認(rèn)為不能看電視,是書本害的。
愿您和孩子在讀書中快樂! 在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香班級、書香家庭!
“親子閱讀”倡議書6
尊敬的家長:
當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。
弁南小學(xué)向您倡議:
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的'海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
4、每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
5、一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子,就陪他一起閱讀!
“親子閱讀”倡議書7
尊敬的家長:
您好!
當(dāng)您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時,可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?
閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的`基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
因此,我園特地發(fā)起親子閱讀活動倡議:請爸爸、媽媽于4月23日下午5:00分在本班,與您的孩子一起進行親子閱讀,一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛。
愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力,營造書香校園、書香家庭!
你或幸運,發(fā)現(xiàn)寶藏,
黃金成堆,珠寶滿堂;
你我比來,仍是我富,
因有慈母,為我讀書。
“親子閱讀”倡議書8
廣大青少年學(xué)生的家長們:
你們好!
為培養(yǎng)廣大家長和兒童的閱讀興趣和養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,推動家庭形成熱愛書籍、快樂閱讀、共同成長的.良好家風(fēng),使更多家庭成為“人人愛讀書、家家飄書香”的學(xué)習(xí)型家庭,在世界讀書日來臨之際,第三居委關(guān)工委會向廣大家長發(fā)出倡議:
1、每一個家庭都行動起來,全家融入讀書活動。
2、家長多帶孩子去書店、圖書館,定期為孩子增添新書。
3、每天抽出一小時時間,和孩子共享閱讀時光。
4、積極向親人推薦和贈與好書,一起品評好書,讓書香充溢每一個家庭。
最好的教育是陪伴,最好的陪伴是閱讀。爸爸媽媽想讓孩子成為“精神富翁”,就需要多與孩子溝通和分享讀書經(jīng)驗。以閱讀為紐帶,和孩子共同選擇合適的書目,確定固定的閱讀時間,創(chuàng)造與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣,這樣才能使孩子們愛上閱讀,讓閱讀成為孩子快樂生活的一部分!
“親子閱讀”倡議書9
“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽!
這是一個驕傲孩子的詩,也是親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——————
夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個個孩子的聲音響起:“媽媽,講一個故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲的讀起一本本的`書。這是書香沉醉的夜晚。這是美妙的親子時光。
我們知道如今這樣的情景太少太少,在部分孩子的夜晚,不是消磨在電視機前,就是飛馳在作業(yè)本上。我們孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn),這是多么讓人遺憾的事情。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!睈酆⒆樱团闼黄痖喿x吧。
所以我們真誠的倡議,再忙也要陪孩子讀一本書。父母每天陪孩子閱讀至少三十分鐘,讓這三十分鐘成為孩子的期待,成為親子溝通的橋梁。
請堅信,孩子不是不愛閱讀,或許是我們還沒有為孩子找到合適的書,或許我們沒有找到更好的方法,所以我們建議您能積極關(guān)注孩子的閱讀,并堅持親子共讀。
美好人生,從閱讀開始,愿您的孩子在我們的共同努力下,愛上閱讀!
“親子閱讀”倡議書10
尊敬的家長朋友們:
閱讀,是一件美好的事情,閱讀也是最好的學(xué)習(xí)方法,通過閱讀可以獲得廣泛的知識。
親子閱讀不但可以滿足了孩子們聽故事的需求,還能誘發(fā)了他們的求知欲。親子閱讀不但可以加深父母與子女的親情,使他們深切地體驗到父愛、母愛的溫暖,還能促進幼兒的身心健康。親子閱讀不但可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀語言文字的興趣,讓孩子們喜愛書本。還可以極大地提高孩子們的閱讀能力,積累和發(fā)展語言,開發(fā)智力,發(fā)展創(chuàng)造性思維。
親子閱讀看起來似乎只是父母講、孩子聽,但他們在這個過程中不僅會認(rèn)識許多字,而且能學(xué)習(xí)到許多語言。孩子聽故事的過程,也是他們學(xué)習(xí)語言、運用語言的過程。同時,孩子聽故事,會使他產(chǎn)生許多聯(lián)想、許多疑問,誘發(fā)他思考許多問題。所以,親子閱讀不但為孩子積累了知識,豐富了語言,而且有利于開發(fā)孩子的智力,發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維,使孩子逐日聰明起來。
據(jù)了解,家長大多很重視對孩子閱讀能力的培養(yǎng),卻由于工作繁忙等原因忽略了對孩子閱讀的指導(dǎo)和幫助,導(dǎo)致孩子的.閱讀能力不能得到很好的、應(yīng)有的發(fā)展。而孩子的閱讀非常需要家長的陪伴和指導(dǎo)。
希望全體家長積極參寶寶地帶親子閱讀版塊發(fā)起的親子閱讀活動,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣、濃厚的閱讀興趣和較強的閱讀能力,為孩子一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
“只有創(chuàng)造性的勞動,才是最有價值的勞動!庇H子閱讀屬于創(chuàng)造性勞動。為了下一代的健康成長,望天下父母都來重視親子閱讀。讓孩子在你的懷中開開心心地共讀,做一個快樂的讀書人。
xx
20xx、4、2
“親子閱讀”倡議書11
尊重父母的朋友:
你好!
閱讀的影響增長是偉大的,一本好書常?梢愿淖円粋人的生命。我從公園無錫教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目——“幼兒園多樣化的閱讀活動的實踐和研究“施行以來,孩子們的進步是非常大的,他們在閱讀活動的'形式和內(nèi)容表現(xiàn)出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長,讓更多的家長積極參與孩子的閱讀學(xué)習(xí)活動,和孩子一起工作來建立一個“想讀一本書,音樂讀書,讀一本書,讀一本好書“優(yōu)雅的校園充滿良好的氛圍,組織開展兒童的自我控制的書活動。
具體要求如下:
(一)建立這個主題
1,從幼兒園教學(xué)活動:從閱讀教學(xué)活動,從主題活動。
2。從孩子們的生活。
3。從孩子們的興趣。
(2)圖像生產(chǎn)
1和形狀特征:規(guī)則類型和不規(guī)則的類型
2、性能意味著:繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼,摩擦繪畫、圖片等
3、材料選擇:紙、布、特殊材料…
4,別忘了這本書基本元素:蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。
(3)文本書籍設(shè)計
它應(yīng)該把握正確的學(xué)位,不但不失童趣的嬰兒語言,并能有一定的規(guī)律性。
使建議:
首先,你可以和孩子一起討論書籍內(nèi)容(比如設(shè)計一個小故事,故事,或根據(jù)延續(xù)一個主題,等等。)
然后,幫助孩子們設(shè)計好的書形狀和繪畫紙,
然后,選擇各種不同的方法(夾、繪畫、拼貼畫、幼兒園親子活動倡議書印刷畫,等等。)根據(jù)指導(dǎo)兒童書籍內(nèi)容生產(chǎn);
最后,請與文本幫助孩子記錄整齊。
當(dāng)然,在此過程中讓一些需要注意的原則:1、生產(chǎn)到精致;2、讓孩子們更多的參與,鼓勵孩子去做你自己,能做的嘗試讓孩子去做;3,要有封面和封底,賴特寫和出版社(想象),等等。
相信你的關(guān)注和參與,將加強親子關(guān)系的感情,但也深入孩子的繪畫和閱讀世界!請和孩子一起工作自制的書給幼兒園,謝謝您的合作!
倡議人:
日期:
“親子閱讀”倡議書12
親愛的家長朋友:
您好!
書是五彩生活的萬花筒,書是大千世界的縮影。為增進家庭成員的情感交流,加強家庭之間親子閱讀分享,營造溫馨的親子共讀氛圍。幼兒“閱伴童年,愛伴成長”活動在四月拉開序幕。
一年之計在于春,在春天這個美好的季節(jié)里,讓我們行動起來,帶領(lǐng)孩子,多讀書,讀好書!
現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請:
倡議大家,以全部的熱情投入到“閱讀月”活動中來吧!讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們,帶他們進入書的海洋。讓我們以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子們在“親子閱讀”的書香中,收獲爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!我們倡議父母每天陪孩子閱讀15至20分鐘,讓這20分鐘成為孩子的期待成為家庭親子氛圍。
我們倡議
1、請家長準(zhǔn)備適合幼兒年齡的繪本故事書。
2、親子閱讀時間不少于15分鐘。
3、堅持每天打卡,集齊15次就可以有精美禮品贈送喲!
4、每天午睡前老師也會在園給孩子們進行聽、讀故事,讓幼兒在有聲的環(huán)境安靜入睡。
活動1:“親子閱讀”打卡
時間:4月16日——30日
打卡規(guī)則:
小朋友和家長一起進行閱讀活動,將照片配上文字:大家好,我是育望幼兒園xxx班xxx,今天是我和媽媽(爸爸)閱讀的第天”,今天我閱讀書目是《》,從小愛閱讀,養(yǎng)成好習(xí)慣!發(fā)布朋友圈或班級群,即可完成打卡。
連續(xù)完成打卡15天有精美禮品贈送!
活動2:“故事大王”幼兒講故事比賽活動
時間:20xx年6月
家長為孩子準(zhǔn)備一個故事,并能讓孩子脫稿講述,參加20xx年6月幼兒園舉行的故事大王比賽活動。
親愛的`家長朋友們,堅持閱讀是使孩子們終生受益的習(xí)慣。親子閱讀是最好的家風(fēng)。當(dāng)你坐下來,陪伴孩子閱讀,愛的大門就為你打開,幸福的種子也隨之萌芽。讓我們和孩子攜手共同成長、成就自己,讓這盞閱讀之智慧明燈照亮孩子們的心田,指引孩子們前進的道路,讓孩子們在幸福浸潤的童年樂園里健康快樂地成長!
書香靜氣,讀書養(yǎng)心。與孩子們在燈光下,依偎間品一個故事,摘一段經(jīng)典;感受好書帶來的潤養(yǎng),感受不可辜負(fù)的四月天,不可辜負(fù)的閱讀與童年。
我們衷心的希望:讓讀書活動給您的家庭帶去更多的收獲和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,讓好書成為孩子一生的陪伴!閱伴童年,愛伴成長,我們一起行動起來吧!
xxx幼兒園
20xx年4月14日
“親子閱讀”倡議書13
“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽!
這是一個驕傲的孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個個孩子的聲音響起:“媽媽,講一個故事吧!”于是,媽媽把孩子摟在懷里,輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時光。當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書,就是把一個世界帶到了他的面前,就是把一份愛意帶到了他的心里,就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧,就好像和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽,是一種簡單又切實的教育,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;讀書給孩子聽,是另一種“喂飯之恩”,孩子會經(jīng)由你的手奔向明亮的遠(yuǎn)方。
所以,我們呼吁,我們倡議:
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的'孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于50本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
5.每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書筆記或博客,記錄您和孩子的讀書感悟,就是記錄一句話也好。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴,這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式,讓我們和孩子一起,以書為友,用最靜心的閱讀,來填實比天空更廣闊的心靈,讓親子共讀在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
推薦給孩子的書
小班
《一園青菜成了精》《子兒,吐吐》《逃家小兔》《大衛(wèi),不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會穿褲子了》《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《小藍(lán)和小黃》《好餓的毛毛蟲》《顏色的秘密》《棕色的熊,棕色的熊,你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點》《圖書館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚》《小黑魚》《小真的長頭發(fā)》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看海》
大班
《跳舞吧,小雅》《陰天有時下肉丸》《鴨子騎車記》《小阿力的大學(xué)!贰稜敔斪兂闪擞撵`》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達(dá)》《爺爺?shù)膲Α贰缎±鲜蟮穆L一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心,媽媽樹》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹葉落下來》《西雅圖酋長的誓言》
推薦給家長的書
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》《最美的教育最簡單》《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》
今天,我們實驗小學(xué)幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母,和我們一起加入親子閱讀的隊伍,用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子,就陪他一起閱讀!
“親子閱讀”倡議書14
創(chuàng)建全國文明城區(qū),提高城區(qū)文明程度,共享和諧幸福生活,是全體市民的共同心愿,是區(qū)委、區(qū)政府為群眾謀福利、為奉賢謀發(fā)展的重要舉措。當(dāng)前,新一輪全國文明城區(qū)創(chuàng)建已全面啟動,素有“敬奉賢人、見賢思齊”傳統(tǒng)的奉賢市民,理應(yīng)全面、迅速地動員行動起來,用自己的真誠倡導(dǎo)文明、塑造文明。
其實,文明離我們并不遙遠(yuǎn)。只需要不亂丟垃圾,不隨地吐痰,創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的居住環(huán)境;只需要自覺遵守公共道德,主動排隊,打造一個和諧溫馨的公共空間;只需要注意一下在公共場合中的行為,謙虛禮讓,營造一個健康向上的社會風(fēng)氣;只需要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路不闖紅燈,建立一個安全高效的交通秩序;只需要積極參與社會公益活動,關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的志愿服務(wù)氛圍……不論你從事什么職業(yè)、職務(wù)高低、年齡大小,來自何方,只要你生活、工作在奉賢這片熱土上,就要以主人翁的姿態(tài),從自己做起,從現(xiàn)在做起,從本職做起,做賢人、建賢城、揚賢風(fēng),以實際行動譜寫文明、彰顯文明。
弘揚賢文化、創(chuàng)建文明城、爭做文明人,我們義不容辭。我們的每一份努力,都會讓我們的城市離文明更近一步;每一份辛勞,都會為我們的城市增光添彩;每一份熱情,都會激發(fā)更多人的`文明意識和創(chuàng)建責(zé)任。廣大市民朋友們:讓我們大家一起攜手并肩,以滿腔的熱情和踏實的行動,積極投身全國文明城區(qū)創(chuàng)建,讓我們的奉賢更文明、更美麗、更和諧、更幸福!
“親子閱讀”倡議書15
尊敬的家長:
您好!
您可發(fā)現(xiàn)在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?而閱讀可以使孩子豐富精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。
愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,促進孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
因此,小哈佛幼兒園鄭州區(qū)域投入較大資金購置了大批繪本圖書,全面啟動繪本圖書漂流活動,在此,我們特向廣大家長發(fā)出倡議:希望您在緊張繁忙的工作之余,能和老師一起共同關(guān)注您孩子的讀書活動。在享用小哈佛幼兒園提供的繪本圖書的同時,能積極為孩子選購兒童書籍,和孩子一起親子閱讀,作為我們對孩子最有價值的一筆“長期投資”。從今天開始,從親子共讀開始,用書香呵護孩子唯一的童年吧!每個人每一天都有相同的二十四小時,我們只要每一天抽出哪怕是半小時的親子共讀時間,并且持之以恒給孩子閱讀、記筆記,認(rèn)真填寫親子共讀記錄卡、小哈佛閱讀銀行存折,珍惜和孩子一起閱讀的時光,那么,這半小時將成為您和孩子一天中最美妙的時光!熱愛讀書,對孩子對于您,都是一生取之不盡用之不竭的財富。讀書的空間更是無處不在,餐桌上、床上,甚至公園大樹下,只要你和孩子愿意。讓我們大手牽小手,營造書香家庭的氣氛,在每一個星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前將孩子擁入懷中,陪孩子共讀一本故事書,帶著笑容進入甜美的夢鄉(xiāng)。
家長朋友們,讓我們在孩子童年的時候就幫助他們建立起與書的'親密關(guān)系吧,我們無法呵護、陪伴孩子的一生,而一本書卻可以超越時空引領(lǐng)我們的孩子成長,繼續(xù)帶給孩子愛的滋養(yǎng)。我們衷心地希望:當(dāng)您的孩子回首童年時,他也能驕傲地說:我也擁有一位讀書給我聽的好媽媽、好爸爸。
為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓一本本好書伴隨孩子成長的每一個腳步,讓迷人的書香飄溢在我們身邊的每一處……
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