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親子共讀倡議書
親子共讀倡議書1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!
是誰把我們帶到這個(gè)多彩的世界?---是我們的爸爸媽媽!
當(dāng)我們遇到困難,能傾注一切來幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們傾述的人,是父母。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,也是父母。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒,衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,還是父母。
還記得當(dāng)我們從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,到喃喃學(xué)語叫出第一聲爸爸媽媽,是父母教會(huì)我們說話;當(dāng)我們踩著小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì)我們走路;當(dāng)我們興奮地拿著筆寫下自己歪歪扭扭的.名字,是父母教會(huì)我們寫字……也許我們從沒注意到在這無數(shù)次的成長中,在這漫長的人生道路上父母付出了多少心血,傾注了多少愛與希望!
還記得我們第一次去爬山,熱情高漲、信心十足,結(jié)果爬到半山腰,就有了放棄的念頭,這時(shí)候,父母鼓勵(lì)我們“堅(jiān)持就是勝利!”并且一直向上攀登,父母的一言一行,給了我們信心,是啊,我們要做勝利者,于是再苦再累,也堅(jiān)持爬到了山頂,山頂?shù)拿谰靶臅缟疋,巨大的成就感油然而生,是父母教?huì)我們堅(jiān)持!
當(dāng)我們背著書包去上學(xué),父母總是交代好幾遍:上學(xué)要聽老師的話,不要和同學(xué)發(fā)生矛盾,不能拿別人的東西,做人要友愛、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng),也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多,明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己,心甘情愿為我們付出,他們用心血鋪就我們成長的路,幫助我們走向社會(huì),走向未來,是父母,教會(huì)我們做人!
父母,給了我們生命,是我們的啟蒙老師,是培育我們茁壯成長的辛勤園丁,更是我們堅(jiān)強(qiáng)生活的天使……讓我們懷著一顆感恩的心對(duì)待父母,健康成長,成為建設(shè)祖國的有用之才,這樣才能無愧于父母!
我的演講完畢,謝謝大家。
親子共讀倡議書2
尊敬的家長朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
在此,我們發(fā)出如下倡議:
1、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的'讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評(píng)比“書香家庭”,藏書要求達(dá)到400冊。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同完成讀書寫繪本,分別記錄您和孩子的讀書感悟,培養(yǎng)孩子“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛家長朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
XX市勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)
20xx年11月9日
親子共讀倡議書3
尊敬的家長朋友:
“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽!
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象:夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“爸爸媽媽,和我一起讀書吧!”于是,孩子依偎在爸爸媽媽的身旁,開始了美妙的閱讀旅程。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書吧,和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光;和孩子一起讀書吧,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;和孩子一起讀書吧,孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。
在這樣一個(gè)春暖花開、陽光明媚的季節(jié),在“世界讀書日”到來之際,在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書節(jié)開幕的美好時(shí)刻,我們真誠地邀請您:
1.加入到“親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的.時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠希望每個(gè)家長能與孩子共讀一本書,或者大人讀給孩子聽,或者孩子讀給大人聽,或者自己讀給自己聽,然后相互討論、寫心得、表演、辯論……,重要的是和孩子一道享受閱讀的過程,分享閱讀的樂趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語言,建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于50本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書?梢允峭挕⑿≌f、科普類的,也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書籍等。家長可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。
5.每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間(也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí),最好每天都讀)與孩子共同閱讀,一個(gè)月累積讀完2本書。
6.認(rèn)真填寫倡議書背后的親子共讀反饋表,隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況,我們將把它作為評(píng)比我校書香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。
7.在讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng),可以是一個(gè)家庭,也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng),選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。
開卷有益,閱讀增智!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,共建學(xué)習(xí)型書香家庭吧!我們真誠希望,每一位洪樓三小的家長都能與孩子共讀,與孩子擁有共同的語言密碼,共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個(gè)黎明;讓孩子們在博古通今的書籍中、在娓娓動(dòng)聽的故事中,學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子,就陪他一起閱讀吧!
親子共讀倡議書4
親愛的家長朋友:
大家好!
金風(fēng)送爽,秋葉蹁躚,轉(zhuǎn)眼間,我們班在您真誠無私的關(guān)懷下,走過了三個(gè)星期的快樂歷程。你們知道嗎?有一種期待將在十月里綻放;有一個(gè)主題將在十月里鮮活;有一份快樂將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書活動(dòng),再一次深入開展“書香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)!
自從有了文字和書籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的'肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書,是人類進(jìn)步的階梯”;“讀萬卷書,行萬里路”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是全世界的營養(yǎng)品”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事,早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話,我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛讀書,我們學(xué)校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動(dòng)。我們班組建了圖書角,讓孩子在校有書可讀;每天早晨,孩子們在老師的帶領(lǐng)下誦讀國學(xué)經(jīng)典,與先賢對(duì)話;教師導(dǎo)讀,為孩子們言傳身教;班上“圖書漂流”,讓孩子們交流讀書的樂趣;“雙語誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是,孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的,還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀,是一種學(xué)習(xí)方法,也是一種生活方式,更是一種習(xí)慣。通過這種方式,您將教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活,同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光,為此,我們特向全體家長提出倡議:
1、請您加入“親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架,讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書角,所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。
3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間(建議每天至少30分鐘),引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。
4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書心得,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。
5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書店,購買一本有益于孩子成長的書籍。
6、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書”。
7、和孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),不拘形式,有實(shí)效,能提高興趣和收獲就行。
8、請您一定要堅(jiān)持“親子共讀”,因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁。 俗話說:腹有詩書氣自華,讓我們積極行動(dòng)起來,以好書為友,與經(jīng)典為伍,遨游書海,呼吸書香吧。我們期望看到,每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書,靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈;我們期望看到,每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處事,小至人情物理;我們期望看到,每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地,閱讀文化,閱讀精神,讓好書開啟我們的智慧;讓好書侵潤我們的心田;讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間;讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。
一學(xué)期末,我們將為堅(jiān)持下來的家長頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”,以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝。家長朋友們,跟孩子一起讀書吧,在親子共讀的路上,請用心體會(huì)、分享孩子的成長歷程,讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年!
親子共讀倡議書5
尊敬的家長:
為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友,在閱讀中健康成長,我校特向您發(fā)出“親子共讀,打造書香家庭”的倡議書,倡議如下:
1、讓孩子在多讀書中成長。語文的源頭,就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,是精神成長和情感發(fā)育的必需,決不僅僅是為了語文。古人云:“腹有詩書氣自華”,引導(dǎo)孩子多讀好書,在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的,可以是科普類、人文類的,還可以是名人傳記、哲學(xué)類的,無論怎樣,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書”。
2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境,提倡“少買一包煙,給孩子多買一本好書,建立家庭圖書角;少看一小時(shí)電視,多陪孩子讀書”的精神,能主動(dòng)地和孩子一起閱讀,引導(dǎo)他們思考,營造家庭讀書氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書心得,相互激勵(lì),共同提高。麻煩家長在孩子讀了一本書后,寫一張紙條,寫出書名、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面用手機(jī)拍攝下來,傳給老師,課堂播放,共同見證親子閱讀的溫暖畫面。
4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的'好習(xí)慣。
5、請家長如實(shí)填好“親子共讀反饋表”,由學(xué)生帶到學(xué)校
親愛家長朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧??讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
回 執(zhí)
我是 年 班 學(xué)生的家長,我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來,并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。
家長簽字:
20xx年 月
親子共讀倡議書6
尊敬的家長朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
學(xué)校準(zhǔn)備在3月——4月期間舉辦以“快樂讀書”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。我們也特別希望每一位家長積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),并以此為契機(jī),備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂,營造濃濃的親子氛圍,努力建構(gòu)“書香家庭”。
為此,學(xué)校向每一個(gè)家庭提出如下建議:
1、請您加入到“書香伴我成長”活動(dòng)中來,做孩子讀書的榜樣。
家長的言傳身教對(duì)孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的`時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。
希望每位家長能盡量滿足孩子的購書需要,建議家長與孩子同讀一本書并指導(dǎo)其讀好書,寫出讀書隨筆,屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書小明星”和“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角的活動(dòng),你的一點(diǎn)貢獻(xiàn),將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。
愿每一個(gè)康城學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!
謝謝您的支持!
親子共讀倡議書7
尊敬的家長:
您好!
當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資時(shí),是否更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?
閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!睆男○B(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng),一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展,需要老師、家長的正確引導(dǎo)與溫暖陪伴,培養(yǎng)孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的`家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的知性與感性,而親子共讀最能營造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長發(fā)出倡議:
倡議小朋友們:
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個(gè)故事。
倡議家長朋友:
1.和孩子共同閱讀(堅(jiān)持每天進(jìn)行15分鐘),體驗(yàn)閱讀的快樂,共同提高人文素養(yǎng)。
2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個(gè)靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買精神食糧。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項(xiàng)有關(guān)“親子閱讀”的活動(dòng)。
孩子的閱讀,不只是在學(xué)校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
有人說“播下一個(gè)良好的行為,收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣,收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格,收獲一種良好的命運(yùn)”。孩子的成長也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
尊敬的家長朋友,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣,為孩子一生的幸福奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
親子共讀倡議書8
親愛的家長朋友好:周末愉快
1、 “愛閱讀——美文美圖好故事”親子共閱讀倡議書
親愛的大朋友、小朋友們,你喜歡閱讀嗎?你的'寶寶喜歡閱讀嗎?
平日里大朋友們上班,小朋友們上幼兒園,情感的交流機(jī)會(huì)與時(shí)間減少了許多。我們將在這里為大朋友小朋友搭建一個(gè)親子共閱讀的平臺(tái),在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂!
通過每周半個(gè)小時(shí)的親子閱讀時(shí)間,既可以滋養(yǎng)幼兒的心靈,又可以培養(yǎng)孩子閱讀的興趣和習(xí)慣,提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達(dá)能力等。同時(shí),小朋友們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗(yàn)到暖暖的愛,促進(jìn)小朋友們的身心健康。
你想一同體驗(yàn)閱讀的快樂嗎?那就快來加入我們“愛閱讀——美文美圖好故事” 親子共閱讀活動(dòng)吧!
2、本次活動(dòng)中,幼兒園要進(jìn)行故事比賽,每個(gè)孩子需要準(zhǔn)備一個(gè)故事,題材不限,要陰陽頓挫、添加動(dòng)作、語氣、表情等進(jìn)行講述故事。時(shí)間是在下周四( 4月17日)的上午,班級(jí)先進(jìn)行選撥,然后選出2名孩子參加幼兒園的故事比賽。
希望大家積極參加,爭取好成績。
****年 4月 11日
親子共讀倡議書9
尊敬的家長、同學(xué)們:
“世界上最寶貴的資源是兒童!”無論是國家的未來,人類社會(huì)的生生不息,還是每一個(gè)家庭的幸福傳承,兒童的健康成長是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!
在20xx年“三八”國際婦女節(jié)即將到來之際,我們呼吁:全社會(huì)都來關(guān)心孩子的健康成長!我們倡議:全市的家長、孩子們愛讀書、讀好書,親子共讀,幸福成長!
愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!遍喿x可以豐富孩子的.精神世界,拓寬孩子的生活視野,提高孩子的素養(yǎng)品位,促進(jìn)孩子的健康成長。
“你或許擁有無限的財(cái)富,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,因?yàn)槲矣袗圩x書的爸爸媽媽,我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的工作是為了孩子物質(zhì)的幸福,親子共讀更能為孩子的健康成長提供精神食糧。
開卷有益,益己、益人、益社會(huì);讀書有利,利家、利民、利國家,一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來,家長帶頭,親子共讀。閱讀改變?nèi)松,書籍蘊(yùn)藏幸福,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,讓閱讀成為孩子健康成長的基石!
家長們、同學(xué)們,書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯!讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長的階梯,治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才!
親子共讀倡議書10
尊敬的家長朋友:
您好!
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本,親子共讀倡議書。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人文明,邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
萬丈高樓平地起,小學(xué)是讀書的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,F(xiàn)在的中學(xué),語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二,小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進(jìn)入一個(gè)多彩的.世界,一本本好書會(huì)讓孩子生活豐富,精神充實(shí),視野開闊,氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書的成功模式。親子共讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流,倡議書《親子共讀倡議書》。堅(jiān)持親子共讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,共同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩,共同輕拂心弦的顫動(dòng);同看一個(gè)故事,共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢想,我們倡議:為孩子提供最精美的圖書,呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活,關(guān)注孩子成長的每一步。
朋友們,一個(gè)崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書香的校園,一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手,知識(shí)鋪就成才路;
親子共讀,書香涵養(yǎng)智慧花。
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