活動策劃

時間：2024-01-27 09:39:07 策劃書我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、活動目的

活動策劃

　　今年是母親節(jié)，“慈母手中線，游子身上衣�！蹦赣H節(jié)即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，開展"母親節(jié)"感恩活動。學(xué)校為把母親節(jié)活動作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸，并以母親節(jié)活動為契機，對學(xué)生進行責(zé)任意識和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

　　二、活動目標(biāo)

　　讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力、動手實踐能力和合運用能力

　　三、活動主題

　　感恩·母親

　　四、活動步驟

　　(一)宣傳發(fā)動階段

　　1、利用班隊會課對學(xué)生進行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育。

　　2、各班積極發(fā)動學(xué)生參與感恩母親的'活動。

　　3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動內(nèi)容，讓學(xué)生參與感恩母親活動。

　　(二)具體實施階段，活動內(nèi)容。

　　1、給媽媽捶一次肩;幫媽媽洗一次腳;幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶為媽媽做一張賀卡;陪媽媽散一次步;為媽媽表演一段節(jié)目等等。

　　2、三~五年級學(xué)生開展“感恩·母親”主題征文活動，精選3篇上交學(xué)校評比。(全體參加)

　　3、搜集母愛的名言，編印名言集。

　　4、開一次感恩母親主題班會。(全體參加)

　　五、總結(jié)評比階段

　　1、評選優(yōu)秀“感恩·母親”主題征文。

　　2、評選"愛心小天使"，一至五年級，班級推薦2名，學(xué)校表彰。

活動策劃篇2

　　為了增進**級與**級化工院同學(xué)之間的友誼，促進相互之間的理解，08級本碩班和09級化1班及化4班聯(lián)合開展聯(lián)誼活動，讓**級同學(xué)更好的了解大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)。

　　一、活動環(huán)境：

　　第一次聯(lián)誼見面會定在綜合樓502，第二次趣味體育節(jié)在天馬籃球場。因第一，次聯(lián)誼所需空間不大，故教室為首選，第二次空間大且方便同學(xué)。

　　二活動主題：

　　恰同學(xué)少年，----增進**與**級同學(xué)之間的交流。

　　三、活動開始時間：

　　見面會定為11月14日（星期六下午兩點），趣味體育節(jié)為11月15日上午八點。

　　四、活動組織者與參與者：

　　**與**級化1，化4班團委，班委共同組織，全體同學(xué)參與。

　　五、活動流程：見面會由主持人主持，先介紹活動主題，組織所分組同學(xué)在組內(nèi)介紹，交流。然后進行“服裝設(shè)計大賽”，選出組內(nèi)的'“模特”穿著由組成員設(shè)計的紙質(zhì)服裝，加一名解說員講解，表演。最后評分。之后由幾位同學(xué)上臺進行才藝展示，最后頒獎，贈送08級學(xué)長的聯(lián)系卡片，由主持人宣布結(jié)束。

　　趣味體育節(jié)由化工院組織，主持人講話開始，再依次進行各種預(yù)定好的項目，中午頒獎，下午組織越野比賽。活動結(jié)束。

　　六、材料準(zhǔn)備：由本班組織聯(lián)誼見面會的報紙，膠水，剪刀等供同學(xué)使用，其他班各自準(zhǔn)備與組織。體育節(jié)則由化工院準(zhǔn)備材料。

　　七、活動經(jīng)費：聯(lián)誼見面會材料為平時有的物品，故經(jīng)費不計。

　　八、活動管理：本班團委與班委組織同學(xué)報名參加，準(zhǔn)備材料，負責(zé)解釋活動流程，聽取同學(xué)的建議，組織同學(xué)助威等，其他班各自組織。

　　九、活動預(yù)測；聯(lián)誼會將讓**級同學(xué)對大學(xué)多一份了解，結(jié)交一些朋友，為以后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。趣味體育節(jié)增進班內(nèi)同學(xué)之間的友誼，增強班內(nèi)凝聚力，促進化工院內(nèi)的同學(xué)彼此認識。

活動策劃篇3

　　一、活動背景：

　　春去夏來，絲絲涼風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間，夏日炎炎，本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作已經(jīng)進入后期，各個部門的工作都秩序井然地進行著。為了讓我國的書畫得到更為廣泛的推廣和延續(xù)，為了讓全校書畫愛好者有一個交流的平臺，也為了豐富和放松大家緊張的學(xué)習(xí)和工作生活，中心決定在退休老教師慶黨九十周年之際，組織書畫愛好者參加書畫展，為廣大的書畫愛好者搭起一個交流平臺，能夠向資深的老一輩學(xué)者學(xué)習(xí)，同時以這種交流會的方式使大家既得到感情上的交流，又增進書畫愛好者之間的友誼，增加彼此之間的了解，更為大家建立一個長久交流的前提。

　　本次學(xué)習(xí)交流會將開展愛好上的自由討論，技藝上的學(xué)習(xí)提高，參與者重在學(xué)習(xí)和提高自我，向愛好書畫的老干部吸取經(jīng)驗方法，提高完善自己的.書畫技藝。

　　二、活動主題

　　“書畫交流，情系你我”

　　三、活動名稱

　　勤工助學(xué)服務(wù)中心書畫交流會

　　四、活動意義

　　1、通過本次活動，加強各位書畫愛好者的彼此了解，增強對書畫技能的進一步追求，也讓有著共同愛好的同學(xué)感情能得到進一步的提升。

　　2、加強同學(xué)間的交流，增進大家的友誼，為大家提供展示自我的舞臺，使大家更加深刻地認識自己和別人！為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

　　3、增加大家的對我國書畫的進一步了解和熱愛，能夠讓大家更多的向老干部們學(xué)習(xí)有關(guān)書畫知識和人格信念。

　　4、豐富大家的課余文化生活，為大家營造一個輕松愉快的交流環(huán)境。

　　5、也給我們提供了展示課余愛好的大舞臺，提高我們課余愛好的質(zhì)量，讓我們很好的、及時的完善和提高自己的綜合素質(zhì)并樹立正確的人生觀、價值觀。讓我們對自己未來的生活充滿信心乃至人生變得更加有意義。

　　五、主辦單位

　　貴州大學(xué)資助管理中心

　　六、承辦單位

　　貴州大學(xué)勤工服務(wù)中心蔡家關(guān)校區(qū)

　　七、活動地點及時間

　　地點：百花老年活動中心

　　時間：6月24或28號

　　八、活動對象

　　貴州大學(xué)蔡家關(guān)校區(qū)全體書畫愛好者

　　九、活動內(nèi)容

　　(一）活動宣傳：

　　由宣傳部主要負責(zé)其他各部門協(xié)助工作：

　　A、海報（毛筆字和POP類海報各一半），由宣傳部部長（李婷）具體負責(zé)安排宣

　　傳部部員制作，制作好常規(guī)的海報后粘貼于蔡家關(guān)校區(qū)主要宣傳欄（1、2、3號教學(xué)樓各兩張，其他每棟公寓一張，食堂、沙地足球場各一張.）

　　時間：在5月13日至15日

　　B、橫幅：由宣傳部部長（李婷）具體負責(zé)安排宣傳部部員制作，制作好后拉在主要的宣傳地（籃球場圍欄外和8號公寓下面人流量大的地方各1條）

　　時間：5月16日至17日

　　C、廣播稿：由宣傳部部長（李婷）具體負責(zé)安排宣傳部部員編寫本次活動的廣播稿，并聯(lián)系廣播站對本次活動進行報道。

　　時間：5月16日至17日

　　備注:在整個宣傳工作中，各部門要積極配合好宣傳部的工作，協(xié)調(diào)好各項宣傳工作。

　　前期宣傳所需物品統(tǒng)計：海報40張（補貼一共）；

　　橫幅：3條

　　噴繪：2張

　　1）報名工作：兩天（5月13——14號）

　�。�1）報名資料：

　　報名表及中性筆：由內(nèi)務(wù)部部長（張娟）安排內(nèi)務(wù)部部員統(tǒng)一準(zhǔn)備并在報名工作開展前送達值班人員手中，并在值班工作完成之后交到下一班值班人員手中，報名工作結(jié)束后統(tǒng)一交到內(nèi)務(wù)部唐文倫處（數(shù)量酌情安排）

　�。▓竺砑暗怯洷硪姼戒浺�、二）

　　2）報名時間及地點：

活動策劃篇4

　　一·大賽主題：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，使同學(xué)們能夠更好的鍛煉自己的普通話，展現(xiàn)自己的才能，我們以“展我風(fēng)采，現(xiàn)時代精彩”為宗旨，舉辦此次主持人大賽。

　　二·比賽安排：

　　1、比賽時間：初賽11月4日(周五)18:00 復(fù)賽11月16日(周五)18:00 決賽11月18日(周五)18:00

　　2、比賽地點：多媒體教室

　　3、比賽對象：11級學(xué)生

　　三·比賽流程：

　　海選流程：報名選手按報名順序自動分組，沒10人一組，每組1-2位選手直接晉級，4-5位選手直接淘汰，剩余選手進入第二輪篩選，最終選出16位選手進入復(fù)賽。

　　復(fù)賽流程：入圍的16位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼順序依次上場進入自己的表演。取評委給分前十名選手進入決賽。

　　決賽流程：入圍的10位選手賽前抽取自己的上場號碼，按號碼兩兩自然分組，比賽開始所有選手在場依次進行一句話子我介紹，后開始各輪比賽。按評委給分評出一二三等獎以及最佳獎。

　　四·比賽內(nèi)容：

　　1、海選內(nèi)容：由主辦方賽前出好題目并給模擬稿或串詞，每組選手主持相同題目，選手上場前兩分鐘發(fā)題并開始準(zhǔn)備，上場時間3分鐘，選手可用題目里給的模擬稿，也可以根據(jù)主題自由發(fā)揮，但必須脫稿。

　　2、復(fù)賽內(nèi)容：(本階段主要考察選手基本素質(zhì))

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹(時間30秒)各參賽者可進行各具特色的自我介紹

　　第二環(huán)節(jié)：模擬主持(時間3分鐘)各參賽者可自由選擇方向，模擬主持一段節(jié)目，包括新聞，體育，娛樂，社交等諸多方面。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　第三環(huán)節(jié)：才藝展示(時間2分鐘)每位參賽者根據(jù)自身特點進行才藝展示。

　　3、決賽內(nèi)容：

　　第一環(huán)節(jié)：自我介紹，全體選手上場，按序號進行一句話自我介紹。

　　第二環(huán)節(jié)：命題主持(時間3分鐘)有主辦方賽前按新聞，文藝，體育，社教四類分別出題，選手自由選題，按要求在相應(yīng)背景下進行模擬主持。要求：參賽選手有針對性的表達主題，在規(guī)定的時間內(nèi)完成主持導(dǎo)語和結(jié)束語。

　　第三環(huán)節(jié)：臨場應(yīng)變(時間2分鐘，包括思考時間)有主辦方賽前給定新聞資料，有選手在規(guī)定的時間內(nèi)按要求完成主持。

　　第四環(huán)節(jié)：妙語連珠(時間1分鐘，包括思考時間)參賽者上場后自由抽取題目，每題共四個不相干的詞，參賽者要用這些詞語組織一段主持詞，主持類型不限，詞語順序不限

　　第五環(huán)節(jié)：珠聯(lián)璧合(時間3分鐘，包括思考時間)隨時抽取兩位參賽選手搭配共同主持一個話題。

　　五·評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　復(fù)賽總共100分(個人形象10分，自我介紹20分，模擬主持40分，才藝展示30分)

　　決賽總共100分(個人形象10分，命題主持20分，臨時應(yīng)變20分，妙語連珠20分，珠聯(lián)璧合20分)

　　六·前期準(zhǔn)備工作： 1. 宣傳工作：(1)委托宣傳部為宣傳主持人大賽和比賽做3張宣傳海報

　　(2)利用組織部開大一班長會議的機會向各班長宣傳主持人大賽，并且給每個班長一份主持人大賽報名表，鼓勵大一新生活躍參加

　　2. 活動場地及所需物品的'準(zhǔn)備比賽前一星期向?qū)W校申請多媒體教室供比賽使用，準(zhǔn)備場地需用的氣球，獎品，話筒，記分卡，計時軟件等

　　七·場內(nèi)互動游戲(復(fù)賽，決賽時進行)：

　　1·進行抽獎活動：方法是進場之前給每位觀眾發(fā)一張寫有號碼的紙條;中場活動時，由主持人選5位幸運觀眾，再由觀眾選擇貼有號碼的氣球，同樣是部分氣球內(nèi)有獎名稱。

　　2·現(xiàn)場自愿上場5位觀眾，進行成語互動游戲，游戲規(guī)則是每位回答時間限制位60秒，每一位觀眾在規(guī)定的時間內(nèi)按要求說出10個成語，答不上或超出時間者將離場，最后留在場上的觀眾為勝利者，并有獎贈送。

　　3·觀眾對現(xiàn)場主持人，參賽選手，評委，嘉賓提問。

　　八·具體項目：

　　1·我們將邀請比較專業(yè)的比賽評委進行選拔：海選各部門副部長，復(fù)賽各部位正部長，決賽院里教室及相關(guān)專業(yè)人員，特邀嘉賓學(xué)生會主席團部分成員 2·主持人：復(fù)賽，決賽

　　九·活動獎項：

　　一等獎一名價值20元獎品一份，二等獎一名價值10元獎品一份，三等獎兩名價值5元獎品二份

　　最佳人氣獎一名，最佳口才獎一名，最佳魅力獎一名，觀眾獎5-8名

　　十.活動經(jīng)費預(yù)算

　　活動用水30元，獎品50元，其他20元，共計100元

　　十一·注意事項：

　　1·突發(fā)性--組織人員積極應(yīng)對突發(fā)性事件發(fā)生

　　2·分工--各部門分工要明確，干事要積極配合部長的調(diào)動

　　3·有序性--組織人員要注意進場退場人員的有序性

　　活動策劃：完結(jié)

活動策劃篇5

　　前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。

　　一、活動目的：

　　1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗。”

　　2.分享藏書，以書會友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。

　　3.達到資源的利用。

　　4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播

　　二、活動對象：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動時間：3月20日—5月20日

　　四、組織者：院團委、圖書館、讀者協(xié)會

　　五、活動主題：文珍書香，攜手相傳

　　六、活動流程策劃：

　　1、宣傳工作：

　　宣傳時要強調(diào)圖書漂流的意義，嚴肅表明此問題的公益性。可將此次活動的意義深化，將其與環(huán)境保護聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。

　　呈現(xiàn)方式：

　�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨有的“漂流標(biāo)識”（以活動主題為主）。

　�。�、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽�！�

　　內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會。

　　C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。

　　2、準(zhǔn)備工作：

　　書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進行漂流，從第二天起設(shè)點漂流）、宣傳單（講解活動流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時用）。

　�。�1）啟動儀式設(shè)定時間：3月20日下午兩點

　�。�2）啟動儀式地點：圖文信息樓

　�。�3）開幕流程：a.主持人介紹活動流程，宣布圖書漂流啟動儀式開始；

　　b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動的評價，親手放到圖書漂流架上；

　　c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書；

　　d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。

　　3、具體安排：

　�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則。

　　（2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的'聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。

　�。�3）每個月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個月第一天再次開始重新漂流。

　�。�4）每一個參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的，完整與回歸，負責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。漂友團可以自行聯(lián)系，進行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動，掀起和諧友善的讀書熱潮。

　�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認，示意為此次圖書漂流活動畫上圓滿句號�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨特見解，各系相關(guān)負責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。

　　（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進行一個圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵！

　　望大家攜手并進，讓知識漂入人心，流進腦海！

活動策劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進我校辦學(xué)水平的不斷提升，進一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動教育教學(xué)的.持續(xù)發(fā)展，改進學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平，切實促進精細化管理，積極推動課堂教學(xué)改革，有效提高教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。特安排本次活動。

　　二、具體實施安排

　　1、時間安排：3月4日——3月8日

　　2、聽課形式：由學(xué)校聽課指導(dǎo)小組聽課和局聽課組聽課相結(jié)合，即在第一周內(nèi)學(xué)校聽課指導(dǎo)小組成員在局聽課組不在本校聽課期間組織好自主聽課，切實起到引領(lǐng)課堂，規(guī)范教學(xué)的目的。

　　3、學(xué)校聽課指導(dǎo)小組組長：谷彥軍副組長：樊翠玲李芳分組分科組員：

　　語文：曾亞玲郭會榮王麗霞蘇曉紅數(shù)學(xué)：孫志永李君許海濤武秀麗英語：董麗楊春慧李云輝郭海林

　　政治：邊梅榮王建春梁志歡李海平歷史：曹愛巧畢亞兵李曼麗趙麗君物理：許海林李連生牛英輝化學(xué)；張獻亭赫葵升地理：張長鎖李愛林張巧英生物：霍鎖亭王玉萍徐秋菊微機：劉建生韓亮音體美：宋滇軍梁萬科 4、聽課要求

　�。�1）聽課人員須提前到課堂。

（2）聽課人員按照學(xué)科進行分組聽課。

　�。�3）聽課后須進行研討，聽課人員必須參加，不得缺席，研討內(nèi)容包括教學(xué)反思、聽課人員評課，把評課重點放在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)效率上。發(fā)現(xiàn)問題，提出建議。

　�。�4）聽課人員做好聽課記錄，按《課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》認真評價，提出改進建議。

　　5、實施要求

　　堅決落實教育的聽課要求如下：

　�、旁诼犝n周期間，各學(xué)校須成立聽課指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組由教學(xué)主管校長、教導(dǎo)主任、備課組長及骨干教師組成，具體負責(zé)落實聽課周各項工作。

　　⑵各學(xué)校要對聽課周活動提出明確要求，制定詳細落實意見。聽

　　課周期間，指導(dǎo)小組成員要積極深入課堂認真聽課，科學(xué)評課。

　�、歉鲗W(xué)校要提前組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)科《課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會其要領(lǐng)，做到備課、教學(xué)、指導(dǎo)“三到位”。

　　三、課堂教學(xué)相關(guān)要求

　　1、教師備課要符合三維目標(biāo)要求。

　　2、教師授課要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的要求，努力改善課堂環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂效率，體現(xiàn)明晰有效的教學(xué)思路。

　　3、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師對教材的理解深度、教學(xué)設(shè)計水平，充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效做到因材施教。

　　4、重視當(dāng)堂檢測，及時掌握授課效果。檢測題目由局聽課組教研員根據(jù)聽課內(nèi)容提前預(yù)設(shè)，檢測時間不超過10分鐘。

　　四、聽課流程及要求

　　1、確定聽課年級及科目。聽課小組聽課安排進行（見附表） 2、聽課。學(xué)校指導(dǎo)小組成員必須到位。

　　3、當(dāng)堂檢測。教師須在教學(xué)設(shè)計中預(yù)留5分鐘完成當(dāng)堂檢測項目，學(xué)校指導(dǎo)小組在局聽課組成員的監(jiān)督下完成測試、批閱及統(tǒng)計分析工作。

　　4、教案檢查及學(xué)生調(diào)查。課堂教學(xué)結(jié)束后，授課教師需呈報教學(xué)設(shè)計接受檢查，學(xué)生調(diào)查由聽課組成員隨機完成。

　　5、課后反思及教學(xué)研討。

　　課后反思由授課教師完成，重點圍繞設(shè)計意圖、教學(xué)得失及改進思路進行，做到言簡意賅，時間不超過10分鐘。

　　課后教學(xué)研討人員，研討時間須在40分鐘左右。五、聽課具體安排表

活動策劃篇7

　　一、活動背景：

　　每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過了春分月圓后的第一個星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的.開始。

　　二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動時間：X月X日。

　　三、復(fù)活節(jié)活動環(huán)境布置：各班由師生以及家長共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫上祝福心語，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長的作品。

　　四、復(fù)活節(jié)活動教學(xué)內(nèi)容：

　　1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對大多數(shù)人來說，復(fù)活節(jié)只是一個人們享受美好春光的普通節(jié)日。對于孩子們來說，沒有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開始。幼兒園復(fù)活節(jié)主題活動方案范本參考由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

　　2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter 雞蛋 Eee 彩色的雞蛋 Colorful egg小兔 bunny 滾雞蛋 Roll eggs 找雞蛋Find eggs

　　3、組織幼兒在幼兒園玩 “找雞蛋Find eggs” “滾雞蛋Roll eggs” “運蛋”等游戲。

　　4、教師與幼兒一起動手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。

　　5、組織家長與孩子一起親子教學(xué)延伸活動。

　　6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強的多元文化教育氣氛。

　　7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢和作用，由外教主動參與制定教學(xué)計劃，落實計劃的執(zhí)行。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　購買30個雞蛋、15個鵝蛋、顏料、畫筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、

　　游戲工具、教學(xué)計劃、親子活動方安。

　　六、復(fù)活節(jié)行動列車：

　　1、3月10日做好園活動總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。

　　2、3月12日上交教學(xué)部計劃并組織班主任學(xué)習(xí)。