活動策劃
活動策劃 篇1
目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)用吹畫和添畫的方法表現(xiàn)各種形態(tài)的小雞。
2．在作畫過程中能細(xì)心操作，掌握吹畫的方法、步驟。
3．感受畫面的美，體驗(yàn)泡泡吹畫的樂趣。
準(zhǔn)備：
1．物質(zhì)準(zhǔn)備。
(1)黃色(深淺不同的三種)和黑色的泡泡水(用水、水粉顏料、洗潔精自制而成)，吸管，黑色水彩筆，畫紙，抹布，工作衣，桌上事先鋪上報紙，用KT板制作的“草地”展板一塊，母雞圖片一張。
(2)有關(guān)母雞下蛋的演示文稿，投影儀，小雞出殼錄像，音樂磁帶《小小蛋兒把門開》等。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。
幼兒有吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，在班級或家里養(yǎng)過小雞，觀察過小雞的外形和動態(tài)。
過程：
一、播放錄像，引出主題
師(出示演示文稿)：暖和的春天到了，雞媽媽產(chǎn)下了許多蛋寶寶，它多想把這些蛋寶寶孵成小雞呀。雞媽媽于是耐心地孵起蛋來。過了許多天，可愛的小雞終于出殼了!(教師播放小雞出殼錄像并配音：“小雞用尖尖的嘴巴啄破蛋殼，用力往外鉆，哎喲、哎喲，最后用自己的力量破殼而出了!你們看，可愛的小雞‘嘰嘰嘰’地叫著走來了�！�)
師：小雞的樣子是怎樣的?(幼兒表述后，師幼共同歸納：圓溜溜的頭和身體，尖尖的嘴巴，黑黑圓圓的眼睛，小小的翅膀，還有兩只腳，每只腳的三個腳趾朝前，一個腳趾朝后。)
師：這些小雞的姿態(tài)一樣嗎?(有的頭朝下，有的頭朝上；有的面對面，有的靠在一起……)
師：多么可愛的小雞啊，我們把它們畫下來好嗎?
(析：小雞出殼的錄像既引出了主題，又豐富了幼兒對小雞外形和動態(tài)的認(rèn)識，為幼兒作畫打下了基礎(chǔ)。)
二、通過投影，合作示范
1．教師通過投影介紹畫紙、吸管、泡泡水等作畫用具。
2．師幼合作示范吹泡泡。
(1)教師示范吹泡泡。
師：今天，老師要請小朋友來吹畫小雞�，F(xiàn)在請先仔細(xì)觀察老師是怎樣在紙上吹出泡泡的。(教師吹出一大一小兩個泡泡靠在一起。小的泡泡可作小雞的頭，大的泡泡可作小雞的身體。)
師：老師是怎樣吹出泡泡來的?(引導(dǎo)幼兒觀察教師的示范：豎直拿吸管蘸泡泡水，蘸完之后輕輕抖掉多余的水，最后在距離畫紙一點(diǎn)點(diǎn)高度處輕輕吹出泡泡。)
(2)個別幼兒示范吹泡泡。(如幼兒示范成功了，教師可請他介紹自己是如何吹泡泡的。如幼兒示范未獲成功，教師可詢問大家：他為什么吹不出泡泡?為什么吹出來的泡泡很小……從而引導(dǎo)幼兒歸納吹畫的要點(diǎn)：豎直蘸水可以讓吸管吸到水，往下輕抖可以防止顏料水滴落，輕輕吹可以吹出大的泡泡等。)
(3)幼兒集體徒手練習(xí)吹泡泡。(教師用兒歌提示：拿起小吸管，豎直蘸點(diǎn)水，往下抖一抖，輕輕吹一吹。)
3．教師示范給泡泡添畫，變出各種形態(tài)的小雞。(教師在泡泡上添畫嘴、眼睛、腳、翅膀。表現(xiàn)不同的造型。結(jié)合幼兒的經(jīng)驗(yàn)，提醒幼兒要把腳畫在表示身體的圓圈下面，三個腳趾朝前，一個腳趾朝后。)
師：老師要把這些一大一小的兩個圓變成小雞，請仔細(xì)看老師是怎么變的。
(析：為了幫助幼兒掌握吹畫的方法，教師采取了比較有效的策略，例如，師幼共同運(yùn)用投影示范；讓幼兒通過探索操作、分析比較得出吹畫的要點(diǎn)；通過徒手練習(xí)和朗誦兒歌相結(jié)合的方法幫助幼兒鞏固吹畫的要點(diǎn)，等等。)
三、幼兒吹畫，教師指導(dǎo)
1．教師提出操作要求和注意點(diǎn)。
師：吸管蘸了顏料水后要輕輕抖一抖，這樣顏料水就不會滴下來；吸管不要碰到紙，要輕輕、慢慢地吹，這樣吹出來的泡泡才會美。你們可以先在報紙上試吹，成功后再到白紙上吹畫。小心泡泡水弄到衣服上，如果手上碰到了泡泡水，可以拿抹布擦一擦。
2．幼兒分組操作，教師指導(dǎo)。
(析：吹畫很容易失敗，因此教師在幼兒作畫的桌上墊了一層報紙，給了幼兒一個試驗(yàn)的機(jī)會。幼兒的成功率明顯提高了。)
四、展示作品，共同講評
1．教師請幼兒將作品展示到“草地”上。
師：請你們將畫好的小雞送到“草地“上來吧。
2．師幼共同欣賞。
師(出示母雞圖片)：雞媽媽來了。你們覺得雞媽媽會喜歡這些小雞嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒從作品的`整潔、造型上來表達(dá)。)
師：這些小雞真可愛，讓我們也來學(xué)做一只快樂的小雞從蛋殼里鉆出來吧!(在音樂《小小蛋兒把門開》中結(jié)束活動。)
(析：教師事先制作的“草地”背景可以讓幼兒的每幅作品都得到展示，讓幼兒體驗(yàn)到了成功感；教師以雞媽媽的口吻展開講評，提高了幼兒參與講評的積極性。)
點(diǎn)評：
美術(shù)活動“可愛的小雞”給人的感覺是靈動活潑，不乏童趣。
吹畫這種形式可能大家都不陌生，但是本次活動中的吹畫不同于一般的吹畫，它是在紙上吹出一個泡泡，泡泡通過由大→小→消失這一過程，色彩漸漸發(fā)生變化，有的還會形成一點(diǎn)自然的花紋，非常別致，再添畫上嘴、眼睛、翅膀、腳，造型各異的可愛的小雞就顯現(xiàn)出來了，很有國畫的韻味。在操作過程中，我們發(fā)現(xiàn)幼兒非常喜歡這種作畫方式，真正做到了在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。
教師在整個活動中非常關(guān)注細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。例如，在該活動中，教師設(shè)計(jì)了“小雞出殼”的情節(jié)，有效調(diào)動了幼兒觀察小雞的興趣。吹泡泡的游戲使幼兒樂于探索、操作，最后幼兒又在《小小蛋兒把門開》的音樂中模仿小雞出殼等情景，這一系列的設(shè)計(jì)讓幼兒自始至終興趣盎然，樂在其中。為了便于幼兒吹出泡泡，教師經(jīng)過多次嘗試，選擇了不粗不細(xì)的吸管，保證了幼兒操作的有效性。在該活動中，教師的示范清晰到位。她不僅放慢了速度，而且充分考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，將操作程序與要求通過簡單有趣的兒歌呈現(xiàn)出來，既激發(fā)了孩子們參與活動的積極性，又便于孩子們理解、記憶。孩子們在邊朗誦邊操作的過程中自然而然地掌握了吹畫的基本要領(lǐng)。為了了解幼兒是否掌握了操作方法，教師還請個別幼兒示范，目的是了解幼兒吹畫時可能發(fā)生的情況，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吸管蘸水時的方向、吹的力度等與吹畫是否成功都有關(guān)系，并及時給予提醒，幫助幼兒掌握吹畫的方法。
活動策劃 篇2
xx數(shù)學(xué)教育x班女生節(jié)活動方案
時間：3月6日晚7:30
地點(diǎn)：d512
對象：xx數(shù)學(xué)教育x班全體學(xué)生
主辦：0x數(shù)學(xué)教育x班男生部
預(yù)算：x元
活動對象：全體女生。
活動準(zhǔn)備：全體男生。
節(jié)目安排：
一、男生給女生發(fā)食品、倒飲料(背景音樂)
二、主持人致詞宣布晚會開始，放小禮炮。
三、給女生送禮物：在每個準(zhǔn)備好的禮物上標(biāo)上號碼，然后女生抽簽，按抽到的號碼領(lǐng)取相應(yīng)的.禮物，每人一份。(氣氛活躍)
四、男生給女生送湯+肉丸一個(男生精心準(zhǔn)備的紫金肉丸湯)。抽簽，抽到的8個男生給女生喂吃肉丸。(氣氛活躍)
五、以宿舍為單位，給女生每個宿舍送男生畫的精美卡片(比較大張)(氣氛活躍)。
六、游戲：女生提出五個要求(具有可行性)，男生無條件完成。(氣氛活躍)
七、男生給女生獻(xiàn)歌。
八、女生時間10分鐘。
九、集體合唱班歌。
十、結(jié)束、收拾場面(男生負(fù)責(zé))。
活動策劃 篇3
主辦單位：新科學(xué)院團(tuán)委 承辦單位：電氣工程系團(tuán)總支
一、活動背景
為加強(qiáng)我院學(xué)生政治理論素養(yǎng)，提高學(xué)生明辨是非能力，享受美好生活，響應(yīng)院團(tuán)委的政治理論學(xué)習(xí)號召，我系舉辦此次活動。
二、活動主題
崇尚科學(xué) 反對邪教
三、活動口號
遠(yuǎn)離邪教 讓生命多姿多彩
四、活動時間
20xx年12月5日-20xx年12月6日
五、活動對象 六、活動內(nèi)容
電氣工程系14級全體學(xué)生
14級全體學(xué)生以班級為單位，班級與班級之間展開以反邪教為主題的辯論賽。
七、活動安排
①由各班團(tuán)支書負(fù)責(zé)班級兩兩自由結(jié)合，分別開展一次主題辯論比賽。 ②團(tuán)支書比賽期間做好記錄，拍攝活動照片，每場比賽選出三張優(yōu)秀照片。
�、郾荣惤Y(jié)束后，比賽涉及的'兩個班的團(tuán)支書寫一份活動總結(jié)。
八、活動要求
�、俦荣惲η笳�，希望大一同學(xué)能了解辯論賽的過程、方式。
�、诨顒涌偨Y(jié)詳細(xì)，要求有辯論主題、辯論觀點(diǎn)、參賽選手以及對邪教的看法（看法字?jǐn)?shù)不少于300字）、等等。
于活動期間將照片、活動總結(jié)及材料發(fā)至郵箱872309668@qq.com
九、活動積分獎勵
辯論賽各班辯論選手加分0.3； 由班級評選出最佳辯手加分0.5。
十、活動準(zhǔn)備
組宣部制做主題展板； 新媒體部做好微信公示。
策劃人：郭勇飛聯(lián)系方式：15737317600 策劃日期：20xx年12月4日
活動策劃 篇4
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面，校園活動方案策劃。
二、活動背景
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的'變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設(shè)計(jì)，力求內(nèi)容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁眉，圖文并茂等;
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
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活動主題
聯(lián)通新生活，靚出你自己
—— 聯(lián)通校園推廣活動
“聯(lián)通新生活”聯(lián)通兩字一語雙關(guān)：作動詞講，中國聯(lián)通進(jìn)入校園可以讓廣大師生通過企業(yè)所提供的服務(wù)來連接、通向新的生活;作名詞講，中國聯(lián)通就是一個青春、活力、朝氣蓬勃新興企業(yè)的象征，規(guī)劃方案《校園活動方案策劃》。
“靚出你自己”是與大學(xué)生個性張揚(yáng)、cool一代、飄一族的行為、心理相吻合，如果你有型、夠cool、夠靚，中國聯(lián)通給你一個chance、給你一個舞臺，靚出你自己、靚出新生活。
傳播內(nèi)容
中國聯(lián)通企業(yè)品牌、企業(yè)理念
中國聯(lián)通河南分公司企業(yè)簡介
綜合業(yè)務(wù)：GSM移動電話130、如意通、精英卡、吉祥卡、吉惠卡、互聯(lián)網(wǎng)165、長途電話193、IP電話17910/17911、尋呼網(wǎng)、CDMA移動電話網(wǎng)133、聯(lián)通在信
總體思路
以傳播企業(yè)品牌、綜合業(yè)務(wù)為中心，以巡展活動為主線，將聯(lián)通形象代言人、Flash動畫大賽貫穿活動始終;在巡展活動過程中，開展以與聯(lián)通業(yè)務(wù)有關(guān)的互動式有獎游戲活動來激發(fā)學(xué)生的參與熱情;通過激情、奔放、火爆的大型動感音樂**來結(jié)束此次活動�；顒右袁F(xiàn)代、科技、智慧、親活力為靈魂;以青春、活力、時尚，充滿朝氣、動感十足為基調(diào)。
活動策劃 篇5
各學(xué)院:
為豐富我校校園文化生活，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握應(yīng)用文寫作的積極性，培養(yǎng)和提高學(xué)生的.應(yīng)用文寫作能力，切實(shí)有效地提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為長理學(xué)子提供展現(xiàn)應(yīng)用文寫作能力的舞臺，我校將舉辦首屆應(yīng)用文寫作大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一．組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：教務(wù)處
承辦單位：文法學(xué)院
協(xié)辦單位：交通科學(xué)研究院
二．競賽時間：20xx年12月6日（星期二）下午2：30－4：30。
三.參賽對象：全體在校學(xué)生（含城南學(xué)院學(xué)生）。
四．競賽方式：閉卷筆試。
五．報名方法：
即日起至11月28日，有意愿參加比賽的學(xué)生在班級報名，各班級統(tǒng)一將報名表（見附件）交送各學(xué)院學(xué)工辦，各學(xué)院學(xué)工辦于11月30日以學(xué)院為單位將報名表送交文法學(xué)院學(xué)工辦（文科樓B410）。
六．獎勵辦法：
比賽按參賽總?cè)藬?shù)的5%、10%、15%分設(shè)一、二、三等獎，由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)證書。
七．其他：
1.參賽者的考號、考試地點(diǎn)將于12月2日在校園網(wǎng)發(fā)布。
2.參賽者需攜帶學(xué)生證或身份證到指定考場參加競賽。
附件： 長沙理工大學(xué)首屆應(yīng)用文寫作大賽報名表
學(xué)院_______________（蓋章）
學(xué)院負(fù)責(zé)人簽字：__________ 聯(lián)系方式：_______________
姓名
性別
班級
學(xué)號
聯(lián)系方式
教 務(wù) 處
文法學(xué)院
交通科學(xué)研究院
20xx年11月17日
活動策劃 篇6
一、西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)簡介：
西林優(yōu)優(yōu)網(wǎng)是一個集校園資訊、校園社團(tuán)、互動交友、電子商務(wù)等于一體的西林學(xué)生自己的校園生活站。在這里您可以了解西南林學(xué)院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實(shí)用信息；校園社團(tuán)可以建立屬于社團(tuán)自己的網(wǎng)站，面向全校學(xué)生宣傳社團(tuán)活動成果；學(xué)生會員可以與同學(xué)、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、發(fā)布招貼廣告等。
二、活動組織策劃方案：
1、活動名稱：“我的社團(tuán) 無限精彩”之“曬社團(tuán)”活動
2、活動名稱簡析：現(xiàn)代社會，合作與競爭共同支撐起一個良
性循環(huán)的社會�！皶瘛�，乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團(tuán)，實(shí)為賽社團(tuán)。其一，金烏只一輪，受眾不計(jì)其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。其二，“烈火見真金”，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經(jīng)得住烈火考驗(yàn)，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。
3、活動背景：21世紀(jì)是信息化時代，interent的廣泛運(yùn)用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強(qiáng)大、內(nèi)容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站，西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)懷抱力做西南林學(xué)院站的宏愿，攜手社團(tuán)聯(lián)合會，推出我校社團(tuán)網(wǎng)上展示大型活動“曬社團(tuán)”，作為社團(tuán)活動月的'首個活動，并在活動月中貫穿始終，為社團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關(guān)注一場精彩紛呈的西南林學(xué)院社團(tuán)活動月。
4、活動簡介：在功能強(qiáng)大的西南林學(xué)院站——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)專門開設(shè)“校園社團(tuán)”大型專署版塊（大型服務(wù)器成本、網(wǎng)站運(yùn)營費(fèi)用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設(shè)費(fèi)用等由西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)承擔(dān)），為本次活動提供網(wǎng)上媒體支持和展示平臺，各社團(tuán)按相應(yīng)程序注冊申請自己社團(tuán)的空間，完善社團(tuán)的相應(yīng)信息和個性化設(shè)計(jì)，發(fā)動社團(tuán)成員注冊，參與社團(tuán)成員間的互動交流，并以社團(tuán)名譽(yù)與其它社團(tuán)在網(wǎng)上聯(lián)誼、互動。各個社團(tuán)單位完善本社團(tuán)內(nèi)容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團(tuán)活動月中，西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)將一直提供各個社團(tuán)單位信息發(fā)布、風(fēng)采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團(tuán)脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)的特色獎勵。以揚(yáng)我社團(tuán)之威，展我社團(tuán)之貌！
5、活動前景展望：西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)力圖打造西南林學(xué)院，依托北京優(yōu)優(yōu)網(wǎng)信息技術(shù)有限公司的雄厚實(shí)力，以功能強(qiáng)大的定位，及時更新的功能調(diào)整、人性化的構(gòu)筑、清新簡潔的版面風(fēng)格，集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，注冊使用的人數(shù)不斷飆升，定會實(shí)現(xiàn)西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)的確定目標(biāo)。曬社團(tuán)曬得好，定會為該社團(tuán)將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團(tuán)活動參與度等等帶來巨大的推動效果。
6、活動亮點(diǎn)：校園創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)——西南林學(xué)院優(yōu)優(yōu)網(wǎng)在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負(fù)擔(dān)起所有我校社團(tuán)的專署板塊和網(wǎng)站，以達(dá)到我校前所未有的所有社團(tuán)統(tǒng)一聯(lián)合展示的規(guī)模效應(yīng)。
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