主題活動(dòng)策劃(集合5篇)
主題活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)主題：珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活
活動(dòng)背景
大學(xué)校園是國(guó)家人才培養(yǎng)的重要陣地，大學(xué)生的生命、生理健康情況直接關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展和民族的未來(lái)。然而隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的普及化，致使一小部分大學(xué)生對(duì)生活和生命沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待生命，珍愛(ài)生命。聯(lián)系到我校自20xx以來(lái)出現(xiàn)了三次校友自殺的悲劇，為了讓本班同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)到生命的重要性，懂得生命的價(jià)值和意義�，F(xiàn)由班委會(huì)主辦一次主題為珍愛(ài)生命，陽(yáng)光生活的主題班會(huì)，希望全班同學(xué)積極參與，攜手共同搞好本次主題班會(huì)，體現(xiàn)本次主題班會(huì)的`意義。
活動(dòng)目的
結(jié)合自身實(shí)際，讓同學(xué)們對(duì)自己的思想認(rèn)知程度有一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí)，形成珍愛(ài)生命的意識(shí)。
通過(guò)本次主題班會(huì)讓同學(xué)們對(duì)自己所在的班級(jí)環(huán)境（主要為思想上）有一個(gè)更深入的了解，為以后更好的搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系起到一個(gè)鋪墊作用。
通過(guò)本次主題班會(huì)，使全班同學(xué)能夠更好的互動(dòng)，大家各抒己見(jiàn)，為形成一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍提供機(jī)會(huì)。
這次主題班會(huì)給了班級(jí)所有同學(xué)展示自我，鍛煉自身的機(jī)會(huì)，為以后參加活動(dòng)或者工作提供了一個(gè)比較好的實(shí)習(xí)平臺(tái)。
5，豐富全班同學(xué)的生活，拓展全班同學(xué)的知識(shí)面，真正認(rèn)識(shí)到生命的重要性和珍愛(ài)生命的必要性。
活動(dòng)可行性分析
1，同學(xué)們都希望班級(jí)能夠給自己一個(gè)平臺(tái)好好展現(xiàn)自己，讓其他同學(xué)對(duì)自己有一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，交到更多的知心朋友，以利于更好的搞好大學(xué)生活。
2，同學(xué)們對(duì)近期校友跳湖事件議論紛紛，所以可以通過(guò)這次主題班會(huì)讓同學(xué)們暢所欲言，讓輔導(dǎo)員老師和班委對(duì)本班同學(xué)的思想認(rèn)知程度有一個(gè)更具體化的認(rèn)識(shí)，以利于以后更好的開(kāi)展本班學(xué)生工作。
3，生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，當(dāng)它的重要性在我們大學(xué)生身上沒(méi)有得到真正落實(shí)時(shí)，需要通過(guò)開(kāi)展一次主題班會(huì)喚醒大家對(duì)生命重要性的更深刻認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)宗旨：健康 積極 團(tuán)結(jié) 和諧
具體活動(dòng)時(shí)間：20xx-11-7晚6-8點(diǎn) 地點(diǎn)：待定
活動(dòng)對(duì)象：全體電子信息工程2班同學(xué)
活動(dòng)內(nèi)容
班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析大學(xué)生自殺背后的原因
其他同學(xué)針對(duì)大學(xué)生尋短見(jiàn)的原因發(fā)表自己的觀點(diǎn)
班內(nèi)集體討論，通過(guò)綜合全班同學(xué)的意見(jiàn)最終得出大學(xué)生自尋短見(jiàn)的根本原因所在，主觀原因，客觀原因等！
班委發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，分析大學(xué)生自殺背后的原因（時(shí)間不超過(guò)6分鐘）
班長(zhǎng)帶頭發(fā)言，列出與本次活動(dòng)相關(guān)的案例，并就其中一到兩個(gè)案例做出正確而又深入的分析。特別針對(duì)我校近期來(lái)出現(xiàn)的校友自尋短見(jiàn)事件分析其根本原因，主觀原因，客觀原因，以及由此引發(fā)的思考和感想。談?wù)勎覀兇髮W(xué)生應(yīng)該怎樣做才能更好的領(lǐng)悟到生命的重要性，認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該珍愛(ài)生命的必要性。
主題活動(dòng)策劃 篇2
師:同學(xué)們,告別愉快的假期,邁著輕松的腳步,我們又來(lái)到了闊別了近2個(gè)月的校園.
開(kāi)學(xué)第一天,第一節(jié)班會(huì)課上。老師想和大家分享幾個(gè)暑假里我看到的幾個(gè)小故事,同學(xué)們一邊看一邊猜一猜,你能從中發(fā)現(xiàn)什么做人的道理?
1、《珍貴的禮物》
一個(gè)國(guó)王添了一個(gè)可愛(ài)漂亮的王子,在孩子洗禮那一天,有12個(gè)仙女受上帝的派遣前來(lái)祝賀,每一個(gè)仙女都帶來(lái)了一樣珍貴的禮物。第一個(gè)仙女帶來(lái)的禮物是智慧,國(guó)王高興地收下了。第二到第十一個(gè)仙女分別帶來(lái)的是高貴、力量、財(cái)富、英俊、情感、健康、快樂(lè)、朋友、知識(shí)和關(guān)懷,國(guó)王都高興地一一收下了。但到了第十二個(gè)的時(shí)候,國(guó)王愣住了,因?yàn)樗龓?lái)的禮物是不滿。國(guó)王認(rèn)為,我的兒子什么都不缺,怎么能夠讓他有不滿呢?他毫不猶豫地拒絕了。隨著歲月的流失,王子漸漸長(zhǎng)大了,繼承了王位,他英俊漂亮,性情溫和,身體健康。但是,在他的心靈里,卻沒(méi)有因?yàn)椴粷M而產(chǎn)生的追求未來(lái)的雄心大志。久而久之,國(guó)家漸漸窮困被鄰國(guó)吞并了。老國(guó)王忽然醒悟:原因是他把上帝送給兒子的最珍貴的禮物拒絕了,不滿對(duì)于兒子來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。
老師寄語(yǔ):孩子,只有一個(gè)人的心靈里時(shí)刻存在不滿,才會(huì)不斷地克服弱點(diǎn),才會(huì)不斷地向更高的目標(biāo)進(jìn)取。
老師寄語(yǔ):孩子,幾分鐘的時(shí)間并不長(zhǎng),但如果能利用它并能成為一種習(xí)慣,這些短短的時(shí)間就有可能成就一個(gè)人。
2、《信念是所有奇跡的萌發(fā)點(diǎn)》
羅杰?羅爾斯是紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。在這兒出生的孩子,長(zhǎng)大后很少有較體面的職業(yè)。而羅杰?羅爾斯卻例外。這得感謝他的一位小學(xué)校長(zhǎng)——皮爾?保羅。一次,當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),皮爾?保羅說(shuō):“我一看你修長(zhǎng)的小拇指就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)�！碑�(dāng)時(shí),羅爾斯大吃一驚,但他記下了這句話。從那天起,紐約州長(zhǎng)就像一面旗幟飄在他心中。他的衣服不再沾滿泥土,說(shuō)話不再污言穢語(yǔ)。在以后的四十多年間,他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的身份要求自己,五十一歲那年,他真的成了州長(zhǎng)。他在就職演說(shuō)中說(shuō):“信念是所有奇跡的`萌發(fā)點(diǎn)�！�
老師寄語(yǔ):孩子,學(xué)習(xí)需要自信,做事需要信念。
3、《我的身后有一只狼》
一位名不見(jiàn)經(jīng)傳的年輕人第一次參加馬拉松比賽就獲得了冠軍,并且打破了世界記錄。新聞?dòng)浾叻鋼矶?不停地提問(wèn):“你是如何取得這樣好的成績(jī)的?”年輕的冠軍喘著粗氣說(shuō):“因?yàn)槲疑砗笥幸恢焕�。三年�?我開(kāi)始練長(zhǎng)跑,每天凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,在山嶺間訓(xùn)練�？晌冶M了自己的最大努力,進(jìn)步卻一直不快。有一天清晨,我在訓(xùn)練的途中,忽然聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)狼的叫聲,開(kāi)始是零星的幾聲,似乎還很遙遠(yuǎn),但很快就急促起來(lái),而且就在我的身后。我知道是一只狼盯上了我,我甚至不敢回頭,沒(méi)命地跑著。那天訓(xùn)練,我的成績(jī)好極了,后來(lái)教練問(wèn)我原因,我說(shuō)我聽(tīng)見(jiàn)了狼的叫聲。教練意味深長(zhǎng)地說(shuō),原來(lái)不是你不行,而是你的身后缺少了一只狼。后來(lái),我才知道,我聽(tīng)見(jiàn)的狼叫,是教練裝出來(lái)的。從那以后,每次訓(xùn)練時(shí),我都想象著身后有一只狼,成績(jī)突飛猛進(jìn)。所以我成功了。”
老師寄語(yǔ):孩子,老師希望你時(shí)時(shí)能感受到身后有一只狼,快馬加鞭,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
4、《千斤頂?shù)墓适隆?/strong>
一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一個(gè)年青小伙的汽車,在偏僻的山路上拋錨了。修車需要工具,千斤頂,但小伙子沒(méi)有。他抬頭四望,發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)處,有一戶人家,小伙子決定前往那戶人家借千斤頂。風(fēng)聲呼呼,雨聲簌簌,小伙子不禁心里暗想:“如果那戶人家沒(méi)有人在家,怎么辦啊?”“如果那戶人家有人在家,但,沒(méi)有千斤頂,怎么辦?”“如果那個(gè)家伙有千斤頂,但就是不肯借給我,怎么辦?”小伙子越想越氣,結(jié)果可想而知。
老師寄語(yǔ):孩子,凡事往好處想,陽(yáng)光就在你眼前。
5《圣經(jīng)上的蜂蜜》
猶太人有一個(gè)古老的風(fēng)俗,孩子剛懂事時(shí),母親就翻開(kāi)《圣經(jīng)》,在前幾頁(yè)每頁(yè)滴上一滴蜂蜜,讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,讓其意識(shí)到書(shū)本是甜的,而且越來(lái)越甜。再大一點(diǎn),父母都要問(wèn)孩子一個(gè)問(wèn)題:“有一種沒(méi)有形態(tài)、顏色、氣味,誰(shuí)都搶不走的寶貝,是什么?”孩子答不出來(lái)時(shí),大人就會(huì)告訴孩子:“它比金、銀、寶石更值錢,只要你活著,它就永遠(yuǎn)跟著你,它就是智慧�！边@個(gè)風(fēng)俗也許就是猶太人另一個(gè)秘密——為什么猶太人里多“巨人”的最好的答案。
老師寄語(yǔ):孩子,閱讀是一件快樂(lè)的事。它能給予我們純凈的心態(tài),對(duì)人和自然的信心,對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度。
6、《只需十分鐘》
有一個(gè)小男孩,練琴每天堅(jiān)持4個(gè)小時(shí),他的老師知道后,對(duì)他說(shuō):“你不能這樣練,因?yàn)橐惶靸商炷軋?jiān)持,長(zhǎng)期這樣練是做不到的。你應(yīng)該養(yǎng)成習(xí)慣,一有空閑就練,即使幾分鐘也行�！彼�(tīng)從了老師的勸告,把練鋼琴的時(shí)間分解到各個(gè)時(shí)間段。其它時(shí)間用來(lái)寫(xiě)日記、看書(shū)、踢足球……而這一切,并沒(méi)影響他的琴藝。這個(gè)美國(guó)小男孩后來(lái)成為著名的詩(shī)人,小說(shuō)家和極其出色的鋼琴家,他之所以在各個(gè)領(lǐng)域取得輝煌的成就,原因在于他能分解自己的愛(ài)好到每天的時(shí)間中,他即使只有5分鐘的空閑也會(huì)利用起來(lái),寫(xiě)幾句詩(shī),彈一首曲子。
同學(xué)們,這些既是美好的祝愿,也是我們本學(xué)期對(duì)每一位同學(xué)的要求,那么,就讓我們從最小的習(xí)慣開(kāi)始吧!
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、組織保障
街道成立由街道主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各科室（站）負(fù)責(zé)人、社區(qū)主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室及活動(dòng)協(xié)調(diào)組、安全保衛(wèi)組、后勤保障組、游園現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)組等四個(gè)專門工作組。
（一）文新街道20xx年元宵節(jié)系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：
組長(zhǎng)：z
常務(wù)副組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
成員：z
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任（辦公室聯(lián)系人：z，聯(lián)系電話：***）。
（二）各工作組負(fù)責(zé)人名單及職責(zé)分工如下：（迎新晚會(huì)策劃書(shū)）
1、活動(dòng)協(xié)調(diào)組
組長(zhǎng)：z
成員：zz
職責(zé)分工：（1）街道黨政辦負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作，協(xié)調(diào)各科室，制定元宵活動(dòng)值班表，組織小型工程招投標(biāo)。（2）街道文化站負(fù)責(zé)制訂元宵系列活動(dòng)總體方案，指導(dǎo)各社區(qū)開(kāi)展元宵節(jié)慶�；顒�(dòng)，做好區(qū)元宵燈會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組布置的相關(guān)工作。
2、安全保衛(wèi)組
組長(zhǎng)：z
成員：z
職責(zé)分工：（1）街道綜治信訪科和派出所負(fù)責(zé)制定元宵系列活動(dòng)安全保衛(wèi)工作方案，在燈會(huì)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)做好元宵系列活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全秩序維護(hù)工作，保證元宵系列活動(dòng)順利舉行。（2）街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的消防安全工作。（3）交警中隊(duì)負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的'交通疏導(dǎo)工作。
3、后勤保障組
組長(zhǎng)：z
成員：z
職責(zé)分工：街道城管城建科負(fù)責(zé)元宵系列活動(dòng)期間的衛(wèi)生保潔工作街道。
4、游園現(xiàn)場(chǎng)組織組
組長(zhǎng)：z
成員：z
職責(zé)分工：（1）社會(huì)事務(wù)科負(fù)責(zé)指導(dǎo)各社區(qū)制定并實(shí)施春節(jié)至元宵節(jié)的各類慶�；顒�(dòng)方案，元宵系列活動(dòng)方案等，確保安全有序。（2）社會(huì)事務(wù)科、計(jì)劃生育科、財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)西城廣場(chǎng)游園活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理。（3）各社區(qū)分工負(fù)責(zé)游園項(xiàng)目安全管理。
二、活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬┗I備階段（2月9日前）舉行元宵系列活動(dòng)工程招標(biāo)會(huì)議，確定制作單位；召開(kāi)文新街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議；召開(kāi)社區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)籌備會(huì)，要求各社區(qū)制定元宵期間活動(dòng)方案，并形成書(shū)面材料，交文化站。
�。ǘ┞鋵�(shí)階段（2月9日—2月13日）落實(shí)街道及社區(qū)元宵系列活動(dòng)方案及各項(xiàng)準(zhǔn)備；完成西城廣場(chǎng)場(chǎng)地布置及舞臺(tái)背景制作。
�。ㄈ⿲�(shí)施階段（2月13日—2月25日）開(kāi)展元宵游園及文藝晚會(huì)等系列活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┪男螺爡^(qū)內(nèi)主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。
�。ǘ┪鞒菑V場(chǎng)：
1、游園：布置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，2月13日（正月十四）舉辦游園活動(dòng)。內(nèi)容有：套圈游戲、百發(fā)百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥(niǎo)、定點(diǎn)投籃。晚19：00—20：30舉行猜燈謎活動(dòng)。
2、元宵晚會(huì)：2月14日（正月十五），舉辦“馬年迎春人文日新”元宵晚會(huì)，演出節(jié)目13個(gè)，由街道藝術(shù)團(tuán)隊(duì)及轄區(qū)居民、專業(yè)表演團(tuán)隊(duì)參與表演，演出時(shí)間19：00—20：30。
（三）各村社根據(jù)實(shí)際開(kāi)展系列元宵活動(dòng)，擴(kuò)大文化惠民的受益度。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)組織，落實(shí)責(zé)任。各科室要根據(jù)街道元宵系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，按照各自工作職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，提高思想認(rèn)識(shí)，制定好活動(dòng)期間突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。
2、精心籌劃，擴(kuò)大宣傳。各社區(qū)要根據(jù)一社一品的特色及社區(qū)實(shí)際，制定本社區(qū)春節(jié)期間及元宵節(jié)活動(dòng)方案，組織形式多樣的文體活動(dòng)，活躍節(jié)日期間轄區(qū)居民的文化生活。各社區(qū)的活動(dòng)方案要形成書(shū)面材料，于1月31日前上報(bào)街道文化站，并對(duì)活動(dòng)加強(qiáng)宣傳，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息。
3、密切配合，形成合力。各科室、村社要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
主題活動(dòng)策劃 篇4
按照市教委通知要求，通過(guò)征文比賽促進(jìn)大學(xué)生主動(dòng)了解基本金融知識(shí)、不同金融產(chǎn)品的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、信用風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)、金融相關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)等，提升大學(xué)生金融風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別及防范能力，促進(jìn)大學(xué)生學(xué)會(huì)自我克制和理性消費(fèi)。
活動(dòng)時(shí)間
報(bào)名及作品提交時(shí)間：20xx年1月8日至20xx年3月15日
報(bào)名參賽
要求大一、大二年級(jí)每班至少推選一篇作品參賽，大三年級(jí)同學(xué)憑興趣參賽，輔導(dǎo)員將參賽征文電子版報(bào)至支部?jī)?nèi)此項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
征文主題(可自選)
1. 天津如何加強(qiáng)京津冀協(xié)同發(fā)展中的金融定位
2. 在高校營(yíng)造綠色金融之我見(jiàn)
3. 當(dāng)金融遇到人工智能
4. 我眼中的金融安全
5. 就銀行、證券、保險(xiǎn)、融資租賃、互聯(lián)網(wǎng)金融等金融業(yè)態(tài)為內(nèi)容，自擬題目。
五、活動(dòng)說(shuō)明
1. 征文文體不限，字?jǐn)?shù)要求20xx至10000字。
2. 參賽文章題目統(tǒng)一設(shè)置為黑體三號(hào)字、加粗，正文統(tǒng)一設(shè)置為仿宋四號(hào)字，行距22磅。
3. 作者學(xué)校、班級(jí)、姓名、手機(jī)、郵箱居中統(tǒng)一標(biāo)注在題目下方，字體設(shè)置為仿宋四號(hào)字，加粗。
4. 征文只接收電子版，紙質(zhì)版不予參評(píng)。
六、活動(dòng)要求
1. 作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，不得有違反國(guó)家法律法規(guī)、公眾道德內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)，立即取消參賽資格。
2. 為防止評(píng)獎(jiǎng)階段出現(xiàn)版權(quán)糾紛問(wèn)題，作者務(wù)必?fù)碛型暾?原創(chuàng)參賽作品的全部版權(quán)。
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、班級(jí)簡(jiǎn)介：
1.班級(jí)整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強(qiáng)，具有勤奮，刻苦讀書(shū)，努力向上的主人翁風(fēng)采。
2.班級(jí)日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無(wú)亂丟垃圾，班風(fēng)文明。
3.學(xué)風(fēng)好。學(xué)習(xí)自覺(jué)性高的人多，班級(jí)成績(jī)明顯好轉(zhuǎn)。
4.班級(jí)集體安全好。沒(méi)有安全事故發(fā)生。
5.遵守紀(jì)律好。班級(jí)沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
二、個(gè)人介紹：
班長(zhǎng)—xx：系學(xué)生會(huì)干事，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)才能。很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我可以面隊(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)委員——：xx主要是幫助大家提高學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
紀(jì)檢——xx：不定時(shí)對(duì)班級(jí)平時(shí)的課堂情況（曠課、請(qǐng)假等）進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
三、活動(dòng)：
1.活動(dòng)時(shí)間：xx.4
2.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓1307
3.活動(dòng)主題：增強(qiáng)學(xué)生交流和班級(jí)建設(shè)
4.主持人：xxx、xx
5.活動(dòng)流程：
1、討論活動(dòng)方案。
2、開(kāi)展活動(dòng)：
1）兩個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始；
2）主持人開(kāi)場(chǎng)白；
3、豐富多彩的文藝節(jié)目、棋藝比賽、開(kāi)始
主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。
6.獎(jiǎng)品設(shè)置：
四、活動(dòng)項(xiàng)目：活動(dòng)一(棋藝比賽)
活動(dòng)二(文藝節(jié)目)
活動(dòng)四(歌誦比賽)
五、班級(jí)榮譽(yù)本秀：
六、各大活動(dòng)照片采集：
七、活動(dòng)意義：
班級(jí)活動(dòng)是在班級(jí)內(nèi)有組織地開(kāi)展的各種教育活動(dòng)。班級(jí)活動(dòng)是學(xué)校教育活動(dòng)的重要組成部分，是班級(jí)集體教育的經(jīng)常性形式�；顒�(dòng)和人的發(fā)展關(guān)系已為心理學(xué)所證明，開(kāi)展多種形式的班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，加強(qiáng)班集體建設(shè)具有重要意義。
1．班級(jí)集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的積極作用
青少年學(xué)生正在長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)時(shí)期，他們精力旺盛，求知欲強(qiáng)。開(kāi)展多種有組織的班集體活動(dòng)，可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過(guò)各種活動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)能力。在活動(dòng)中，他們通過(guò)各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事從中獲得知識(shí)，開(kāi)闊視野，增強(qiáng)思考能力。通過(guò)多種形式活動(dòng)可以學(xué)到某些技能提高實(shí)踐能力，因?yàn)閰⒓迂S富多彩的活動(dòng)不僅要看、要聽(tīng)、要想，而且要說(shuō)、要寫(xiě)、要做。社會(huì)調(diào)查、勞動(dòng)、參觀、訪問(wèn)、文藝、體育、科技活動(dòng)都要身體力行，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到活動(dòng)的進(jìn)行都可以得到一系列的學(xué)習(xí)、鍛煉機(jī)會(huì)，從而提高自己的實(shí)踐能力。通過(guò)班級(jí)集體活動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性的形成。學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)、興趣，才能等在集體活動(dòng)中能得到表現(xiàn)，也在活動(dòng)中得到鞏固、發(fā)展和調(diào)整。性格內(nèi)向的學(xué)生，有的由于多次活動(dòng)中獲得滿意的角色而積極參與，其智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，變得活潑、開(kāi)朗，喜與別人交往。而熱情欠踏實(shí)的'學(xué)生，在集體活動(dòng)中多次承擔(dān)較復(fù)雜任務(wù)，也可使他鍛煉得比較冷靜、實(shí)在。
2．班級(jí)活動(dòng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的積極作用
班級(jí)活動(dòng)是建設(shè)良好班集體的重要組成部分和最重要的內(nèi)容。班級(jí)的共同努力目標(biāo)要靠班級(jí)每個(gè)成員參與共同的活動(dòng)而實(shí)現(xiàn)。班集體的形成，需要通過(guò)一系列教育活動(dòng)，而集體活動(dòng)的有效開(kāi)展，可促使集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、集體紀(jì)律的增強(qiáng)、同學(xué)友誼的發(fā)展，因而也在一定程度上標(biāo)志著集體的形成、發(fā)展、鞏固。沒(méi)有經(jīng)常的集體活動(dòng)，集體的生命是孱弱的，整個(gè)班級(jí)沒(méi)有生氣，導(dǎo)致集體發(fā)展停滯以至集體“窒息死亡”。中學(xué)生喜歡參加各種生動(dòng)活潑、富有情趣的集體活動(dòng)。集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力，在集體活動(dòng)中得到發(fā)展。通過(guò)集體活動(dòng)增強(qiáng)著集體凝聚力，調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性，形成著健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。
八、班級(jí)寄語(yǔ)：
在這充滿理想的年代，讓我們攜手翱翔！21世紀(jì)的第十一年，我們以交流生的身份來(lái)到了湖北國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院11級(jí)水文地質(zhì)與工程地質(zhì)專業(yè)xx班，在這僅有的一年里我們希望這個(gè)班能更加團(tuán)結(jié)，希望每一個(gè)人都真正成為班里的主人公，希望年輕的我們都能夠綻放自己，希望這一年的大學(xué)生活成為我們?nèi)松幸欢巫蠲利惖挠洃洝で轱w揚(yáng)的青春我們狂奔吧！
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