公益活動策劃

時間：2023-08-21 15:16:55 策劃書我要投稿

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公益活動策劃(熱門)

公益活動策劃篇1

　　一、活動背景及活動目的：

公益活動策劃(熱門)

　　為推動校園文明建設(shè)，積極營造樂于奉獻、團結(jié)奮進的良好校園氛圍，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注弱勢群體，倡導(dǎo)大學(xué)生奉獻愛心、傳播社會正能量，也為了讓更多的人加入奉獻愛心的行列中來。在團總支老師的大力支持下，我院生活部擬與女生部、黨團部、社團部聯(lián)合舉辦“創(chuàng)意ＤＩＹ，愛心工藝品”義賣活動，將ＤＩＹ比賽中涌現(xiàn)出的'優(yōu)秀作品進行拍賣，并將義賣所得善款捐給孤寡老人和貧困山區(qū)的孩子們，奉獻出我們的愛心。

　　二、活動主題：

　　用心制作，將愛傳遞

　　三、活動安排：

　�。�、活動時間：20xx年12月 24日

　�。病⒒顒拥攸c：天頤廣場（具體方位待定）

　�。场⒅鬓k單位：信息學(xué)院生活部、女生部、黨團部、社團部

　�。础⒚嫦�?qū)ο螅荷綎|師范大學(xué)全體師生

　　四、活動流程策劃：

　�。�、前期準(zhǔn)備工作：

　�、呕顒訒r間的確定：根據(jù)天氣以及14級各班課表情況具體調(diào)整和確定為下周三，即12月24日。

　　⑵活動場地的確立：選取顯眼處且人流量大的地方，并由女生部同學(xué)負責(zé)申請場地。

　�、切麄鞴ぷ鳎�

　　海報宣傳：請信息部同學(xué)給DIY手工優(yōu)秀作品拍攝照片，同時聯(lián)系各部同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)材料和照片，由生活部同學(xué)負責(zé)沖洗打印。用于宣傳海報的制作。請宣傳部同學(xué)畫好活動宣傳海報，并將海報粘貼在學(xué)院展板上。

　　網(wǎng)絡(luò)宣傳：在4個部門的空間、微博、博客等新媒體平臺上傳活動通知和活動策劃書。

　　橫幅宣傳：在活動當(dāng)天，在活動場地和人流密集處掛置活動宣傳橫幅。

　�、芡ㄖ麄鳎航o14級班長開會并下發(fā)活動通知，給13級各班生活委員下發(fā)活動通知，要求各班盡可能的參與其中。

　　⑤提前與齊魯晚報工作人員取得聯(lián)系，在海報上展示晚報的相關(guān)材料。

　�、藁顒赢�(dāng)天向路人分發(fā)活動宣傳單頁。

　　⑷制作拍賣意向表以及最終的拍賣信息統(tǒng)計表。

　�、山o參加義賣的作品寫標(biāo)簽，標(biāo)明編號以及愛心底價。

　　⑹購買收據(jù)以及獎狀。

　�、搜埢粜掠钔瑢W(xué)作為本次活動的支持人。

　�、填A(yù)計需要物品：黨員先鋒隊隊旗，愛心義賣橫幅，學(xué)院橫幅，帳篷2個，工作牌：青年志愿者、黨員先鋒崗（數(shù)量待定），黑色簽字筆：10支，小刀2把，寬膠帶一個，繩子一卷，曲別針一盒，夾子若干，紙杯一包，音響、插排、電線、話筒（4個），展板2個、桌子4張、椅子6個，電腦2臺。（委員自帶暖壺為駐唱和工作人員提供熱水）

　�。�、義賣期間工作安排：

　　⑴安排義諾愛心服務(wù)隊同學(xué)搬運活動所需物品以及參加義賣的作品，切勿損壞。

　�、圃缟习才湃藛T負責(zé)作品的擺放，以及作品的清點和拍賣意向表的登記，上午主要對拍賣作品進行展示和宣傳。

　�、窍挛绨才湃藛T負責(zé)現(xiàn)場收款、給競拍得到作品的同學(xué)發(fā)放獎狀，以及記錄拍賣信息表。

　�、日埿畔⒉康耐瑢W(xué)幫忙給拍賣同學(xué)拍照。

　�、砂才湃藛T維持現(xiàn)場秩序。

　�、柿x賣結(jié)束后，安排人員打掃活動場地。

　　五、經(jīng)費預(yù)算：

　　獎狀 300張（包括郵費共55元），收據(jù)4本（共4元），便利貼2本（共4.5元），打印照片（金額待定），宣傳單300張（金額待定）。

　　六、活動后宣傳：

　　1、與齊魯晚報協(xié)商，在報紙上給予版塊報導(dǎo)和宣傳。

　　2、將活動當(dāng)天拍攝的照片上傳至生活部博客、微博、172校園活動網(wǎng)、空間以加深活動影響力。

　　3、將最終的拍賣信息整理成名單，并于E帆在線、生活部博客微博、空間公布，同時將各獲獎作品獎狀下發(fā)到各班級。

公益活動策劃篇2

　　活動背景：

　　我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路�？墒俏覀兊纳弦惠叄蛟S由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學(xué)習(xí)使用到這些數(shù)碼產(chǎn)品，或許由于他們的年紀(jì)大了學(xué)東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產(chǎn)品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數(shù)碼產(chǎn)品的“門外漢”。據(jù)我們小組在各地區(qū)的調(diào)查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發(fā)短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用叩叩聊天、視頻。

　　當(dāng)我們輕車熟路地使用著這些現(xiàn)代化產(chǎn)品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數(shù)月未見的母親想通過網(wǎng)絡(luò)視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀(jì)而覺得羞于去學(xué)這些，便只能放棄這些美好的想法。

　　活動意義：

　　享受現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀(jì)的一輩，他們也應(yīng)當(dāng)擁有享受生活的權(quán)利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學(xué)會收發(fā)短信、用數(shù)碼相機或手機拍照、使用叩叩聊天視頻等簡單的操作。

　　在他們想孩子的時候，不用為了擔(dān)心打擾孩子學(xué)習(xí)而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發(fā)條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風(fēng)景時，可以輕松地用手機或數(shù)碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

　　本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

　　活動公益目標(biāo)：

　　1學(xué)校校工

　　教會校工們收發(fā)短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

　　2家長與子女

　　幫助家長們學(xué)會基本手機功能與叩叩聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯(lián)系，促進家長與子女之間感情的交流。

　　3社區(qū)居民

　　教會有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法，增加他們與人聯(lián)系、分享信息的方式，增進社區(qū)居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

　　4參與活動的團隊成員及志愿者

　　激發(fā)大學(xué)生的孝心與公益心，號召大學(xué)生們更多地關(guān)愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

　　5對中老年人的情感關(guān)懷

　　提高社會對中老年人情感與社交生活的關(guān)注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

　　6社會

　　提高整個社會數(shù)碼產(chǎn)品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

　　活動實施地點描述及評估

　　本項目的實施地點是南京市的仙林大學(xué)城和仙林居民小區(qū)。

　�。�1）南京市仙林大學(xué)城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分?jǐn)U大本項目的受益群體——學(xué)校校工及大學(xué)生的父母，讓更多的人能享受數(shù)碼時代的便利性。

　�。�2）豐富的大學(xué)生資源以及大學(xué)生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓(xùn)計劃。

　�。�3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區(qū)，附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低，數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

　�。�4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學(xué)校較近，便于項目的實施，節(jié)省活動費用。

　�。�5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及居民的生活習(xí)慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區(qū)服務(wù)居民活動的開展。

　　團隊構(gòu)成和優(yōu)勢

　�、僦笇�(dǎo)老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。

　　②隊長1人，負責(zé)協(xié)調(diào)全隊成員的責(zé)任及活動，統(tǒng)籌全局。

　�、弁饴�(lián)組2人，負責(zé)聯(lián)系媒體，校內(nèi)社團及校外合作機構(gòu)。

　　④宣傳組2人，負責(zé)活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設(shè)等。

　�、葚攧�(wù)組2人，負責(zé)活動資金預(yù)算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

　�、迏f(xié)調(diào)組3人，負責(zé)活動中細節(jié)工作，保證活動有條不紊地進行。

　　團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結(jié)等整個完整的過程。

　　團隊的優(yōu)勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經(jīng)驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。團隊成員優(yōu)點各異，富有協(xié)作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準(zhǔn)備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長，團結(jié)協(xié)作是我們團隊最大的優(yōu)勢。

　　志愿者招募計劃

　　團隊將分兩個階段招募志愿者。

　　第一階段：

　　招募時間：3月1日至3月20日招募地點：南京大學(xué)

　　招募人數(shù)：10至20人培訓(xùn)時間：3月22日至3月24日

　　通過南京大學(xué)公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團，宣傳團隊將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關(guān)培訓(xùn)，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導(dǎo)校工，保證活動的質(zhì)量。

　　第二階段：

　　招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日招募地點：團隊開展活動的居民小區(qū)

　　招募人數(shù)：每小區(qū)10人左右培訓(xùn)時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

　　走進社區(qū)之后，從小區(qū)中招募熟練使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人，由于他們更熟悉社區(qū)環(huán)境，對他們進行培訓(xùn)之后，能為我們走進社區(qū)活動的順利實施提供保證，也能提高教學(xué)效率。同時，第一階段招募的'志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經(jīng)過培訓(xùn)，可以經(jīng)過簡單培訓(xùn)直接參與活動。

　　目前已完成的前期調(diào)研和準(zhǔn)備工作

　　1.目標(biāo)人群調(diào)研

　　團隊通過面對面交流和問卷調(diào)查的方式將活動的目標(biāo)人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數(shù)碼產(chǎn)品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標(biāo)人群對于我們活動的態(tài)度做了初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。

　　2.開展方式確定：

　　通過調(diào)研，團隊準(zhǔn)備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發(fā)短信、照相、qq及視頻聊天等的教學(xué)活動。小班式授課有助于學(xué)員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學(xué)習(xí)方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

　　3.聯(lián)系合作機構(gòu)

　�。�1）校內(nèi)部門：已經(jīng)與南京大學(xué)學(xué)生會、康平學(xué)社、愛德基金會、商學(xué)院學(xué)生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟”的建立洽談了相關(guān)合作事宜。

　�。�2）蘭達物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動目標(biāo)人群契合度較高，因此就初步的小班試點設(shè)定為該機構(gòu)校工，并就此于蘭達物業(yè)相關(guān)負責(zé)人接觸，初步確定了時間及報名相關(guān)事宜等。

　�。�3）南京大學(xué)校方：校方已經(jīng)同意在場地設(shè)備方面給予了支持。

　　4.志愿者招募方案確定

　　(1)經(jīng)過洽談，社團、學(xué)生會成員基本表示愿意參與活動。

　　(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學(xué)校社團學(xué)生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學(xué)生加入到溫情拇指活動中，關(guān)愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣傳方案。

　　5.寒假活動試練：

　　團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結(jié)出了如下一些活動中可能出現(xiàn)的問題：

　�。�1）很多長輩不會發(fā)送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

　�。�2）很多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

　　（3）時間上的安排很難調(diào)和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進度。

　�。�4）每個人的數(shù)碼產(chǎn)品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

　　暑期前準(zhǔn)備進行的調(diào)研和準(zhǔn)備工作

　　3月：在校內(nèi)為實施校工數(shù)碼產(chǎn)品學(xué)習(xí)活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關(guān)培訓(xùn)。

　　3月：聯(lián)系好相關(guān)媒體，如南京大學(xué)校報、西祠胡同、金陵晚報。

　　4月：在校內(nèi)展開教會校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)活動。

　　4月：進行校內(nèi)教學(xué)活動的成果展示，并尋求媒體報導(dǎo)，擴大影響力。

　　5月：聯(lián)系并確定進行暑期教學(xué)活動居民小區(qū)，在社區(qū)內(nèi)張貼海報進行宣傳，進行預(yù)報名工作，初步統(tǒng)計參加教學(xué)的人數(shù)。

　　6月：在仙林大學(xué)城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學(xué)生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品，增進家長與孩子間的感情。

　　暑期活動時間表

　　7月1日至7月3日第一輪活動實施小區(qū)小區(qū)活動的宣傳與報名工作及小區(qū)志愿者招募

　　7月4日至7月5日第一輪活動實施小區(qū)志愿者培訓(xùn)工作及聯(lián)系媒體

　　7月6日至7月12日第一輪活動實施小區(qū)實施正式地教學(xué)工作

　　7月13日南京大學(xué)仙林校區(qū)整理第一輪教學(xué)成果，團隊成員休息

　　7月14日至7月25日第二輪活動實施小區(qū)模仿并優(yōu)化第一輪教學(xué)活動，在第二輪活動實施小區(qū)實行整套活動方案

　　7月26日南京大學(xué)仙林校區(qū)休息，整理第二輪教學(xué)活動成果

　　7月27日至8月7日第三輪活動實施小區(qū)實施第三輪小區(qū)教學(xué)活動，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學(xué)課程

　　8月15日至8月17日所有實施教學(xué)活動的小區(qū)前往各小區(qū)進行教學(xué)活動的反饋調(diào)研活動，評估教學(xué)成果

　　8月18日至8月24日南京大學(xué)、志愿者協(xié)會建立“溫情拇指”聯(lián)盟，擴大聯(lián)盟規(guī)模及影響力

　　暑期活動具體計劃

　　一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

　　1、展臺報名

　　在與小區(qū)居委會協(xié)商同意的情況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺宣傳本項目，激發(fā)小區(qū)居民學(xué)習(xí)使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱情，接受小區(qū)居民現(xiàn)場報名。

　　2、填寫報名表

　　報名表內(nèi)容包括個人資料及聯(lián)系方式、感興趣的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓(xùn)項目、能用于參與培訓(xùn)的時間段。

　　3、預(yù)報名確認工作

　　除展臺現(xiàn)場報名外，根據(jù)5月份的預(yù)報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓(xùn)，并鼓勵更多的居民參與培訓(xùn)，增加培訓(xùn)人數(shù)。

　　4、報名表統(tǒng)計匯總

　　統(tǒng)計匯總報名表，確認各小區(qū)參與培訓(xùn)的人數(shù)，并根據(jù)報名表填寫情況安排好教學(xué)時間與教學(xué)項目等工作。

　　二、志愿者招募及培訓(xùn)（7月1日至7月5日）

　　1、小區(qū)志愿者招募（7月1日至7月3日）

　　小區(qū)志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區(qū)展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區(qū)環(huán)境并能夠熟練使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者，在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。

　　2、志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）

　　志愿者培訓(xùn)工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓(xùn)，一隊為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區(qū)活動的大學(xué)生志愿者。

　�。�1）小區(qū)志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）

　　對于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業(yè)有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內(nèi)對其進行培訓(xùn)，由3名團隊成員負責(zé)。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓(xùn)人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內(nèi)容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓(xùn)人員對志愿者的教授能力進行培訓(xùn)，確保每一個人能合格地完成任務(wù)。

　�。�2）大學(xué)生志愿者培訓(xùn)（7月5日）

　　對于大學(xué)生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓(xùn)工作，因此只需安排一天時間進行培訓(xùn)，由3名成員負責(zé)。上午主要傳達走進社區(qū)活動的計劃，內(nèi)容，以及我們要達到的目標(biāo)。下午進行教授方式的培訓(xùn)工作，主要教會他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學(xué)效率。

　　三、聯(lián)系媒體（7月4日至7月5日）

　　聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責(zé)，主要聯(lián)系南京當(dāng)?shù)氐膱蠹埣半娨暸_，并且在網(wǎng)上進行發(fā)帖報道。

　　1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

　　2、電視臺。我們準(zhǔn)備聯(lián)系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

　　3、網(wǎng)絡(luò)。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學(xué)小百合BBS上發(fā)帖，并爭取能夠得到南京大學(xué)校報的支持。

　　聯(lián)系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責(zé)聯(lián)系報紙，電視，第二天下午主要在網(wǎng)上進行發(fā)帖報道。

　　四、教學(xué)活動（7月6日至7月12日）

　　團隊對每一小區(qū)進行為期一周的教學(xué)活動，教學(xué)活動安排情況擬定如下（根據(jù)小區(qū)實際情況進行調(diào)整）：

　　1、教學(xué)場地：

　　初步確定為小區(qū)的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設(shè)備），具體地點就各小區(qū)的實際情況以及學(xué)員人數(shù)進行安排。教學(xué)場地由指定小組成員與小區(qū)居委會交涉借取。

　　2、教學(xué)方式：

　　教學(xué)方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結(jié)合的方式。將同一小區(qū)的學(xué)員集中在同一教學(xué)場地，方便學(xué)員之間的交流以及教授人員授課。在統(tǒng)一教授的基礎(chǔ)上，就不同的學(xué)員手中不同的產(chǎn)品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

　　3、教學(xué)安排：

　�。�1）教學(xué)安排以參與教學(xué)人員自身的特點與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結(jié)合安排分配，做到專才專用。

　　相機產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會以及新聞傳播學(xué)院的志愿者負責(zé)。

　　電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學(xué)院以及計算機系的志愿者負責(zé)。

　　手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

　　（2）就教學(xué)人數(shù)的安排，擬定由6人一組負責(zé)一個小區(qū)，確定一小區(qū)負責(zé)人，負責(zé)該小區(qū)的具體的教學(xué)活動安排，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動總部之間的交流溝通。

　�。�3）按照參與小區(qū)的數(shù)量將教學(xué)活動分為幾個輪次，同一輪次的小區(qū)活動同時進行，實時進行經(jīng)驗交流。同一輪小區(qū)的活動結(jié)束后，下一輪小區(qū)活動開展。初步?jīng)Q定進行三輪教學(xué)，可根據(jù)學(xué)員反響情況進行調(diào)整。

　　4、教學(xué)時間：

　　教學(xué)時間根據(jù)目標(biāo)人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學(xué)時段，教授相同的內(nèi)容，學(xué)員可以根據(jù)自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學(xué)時段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本知識與操作，第二節(jié)課對第一節(jié)課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

　　5、教學(xué)內(nèi)容：

　�。�1）按照產(chǎn)品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況實時調(diào)班。

　�。�2）手機的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機上網(wǎng)，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設(shè)定。

　�。�3）相機主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

　�。�4）電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻聊天、音頻視頻下載。

　　（5）根據(jù)每一個學(xué)員的具體要求進行特殊輔導(dǎo)，滿足多樣化需求。

　　五、第二輪小區(qū)教學(xué)活動（7月14日至7月25日）

　　前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學(xué)活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓(xùn)、正式教學(xué)等活動，并對第一輪教學(xué)活動進行優(yōu)化，針對出現(xiàn)的問題進行改進，提高教學(xué)活動的效果。

　　六、第三輪小區(qū)教學(xué)活動（7月27日至8月7日）

　　進一步優(yōu)化第二輪教學(xué)活動，爭取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學(xué)習(xí)數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)課程，為本項目的推廣做好準(zhǔn)備。

　　七、反饋調(diào)研工作（8月15日至8月17日）

　　在所有教學(xué)活動結(jié)束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學(xué)的社區(qū)，進行反饋調(diào)研工作，評估教學(xué)質(zhì)量與成果，并據(jù)此完善教學(xué)課程。包括如下調(diào)研內(nèi)容：

　　1、是否已經(jīng)能夠熟練掌握教學(xué)課程中涉及的內(nèi)容；

　　2、經(jīng)過教學(xué)之后，在生活中是否經(jīng)常使用新學(xué)會的數(shù)碼產(chǎn)品功能；

　　3、團隊的教學(xué)內(nèi)容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

　　4、是否希望團隊的項目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動。

　　八、建立“溫情拇指”聯(lián)盟（8月18日至8月24日）

　　根據(jù)三輪社區(qū)數(shù)碼產(chǎn)品教學(xué)活動情況及反饋調(diào)研的結(jié)果，撰寫教學(xué)成果總結(jié)報告，并匯總教學(xué)過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關(guān)愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯(lián)盟，以使活動能夠持續(xù)下去。具體通過如下渠道建立：

　　1、志愿者協(xié)會

　　聯(lián)系南京市的志愿者協(xié)會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區(qū)進行宣傳輔導(dǎo)，從而幫助更多中老年人學(xué)會使用數(shù)碼產(chǎn)品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協(xié)會聯(lián)系其他省市的志愿者協(xié)會，呼吁更多的人關(guān)注這一問題。

　　2、兄弟院校

　　聯(lián)系兄弟院校的社團及學(xué)生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯(lián)系，鼓勵更多院校的同學(xué)們加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。

　　3、媒體

　　聯(lián)系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關(guān)于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關(guān)心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來。

　　4、網(wǎng)絡(luò)

　　將團隊活動成果向西祠胡同反應(yīng)，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯(lián)盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

　　暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃

　　8月25日至8月25日南京大學(xué)仙林校區(qū)“溫情拇指”小組活動感想及經(jīng)驗交流

　　8月26日至8月28日南京大學(xué)仙林校區(qū)撰寫團隊項目總結(jié)匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

　　8月29日至8月30日南京大學(xué)仙林校區(qū)將團隊所有成果發(fā)布到團隊博客中，回復(fù)熱心網(wǎng)友信息

　　9月1日至9月7日南京大學(xué)仙林校區(qū)在學(xué)校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

　　團隊管理及相關(guān)制度

　　團隊管理：團隊實施分工制度，下設(shè)宣傳，后勤，財務(wù)，外聯(lián)等部門，各小組成員向組長負責(zé)，各組長向隊長負責(zé)。組內(nèi)組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

　　財務(wù)管理：各項支出都必須經(jīng)由特定的財務(wù)人員，每項都必須留下單據(jù)或備案。財務(wù)人員定期把各組開銷貼在討論區(qū)，增加透明度，鼓勵節(jié)約行事。一切原則上按照預(yù)算表進行，末期編制決算表。

　　紀(jì)律制度：各成員嚴(yán)格按照決議進行活動，按時完成任務(wù)，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

　　安全制度：小組成員均在隊長領(lǐng)導(dǎo)下，以組為單位進行各項活動。出外調(diào)研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調(diào)研活動。隊長對所有成員負責(zé)。

　　團隊精神：團結(jié)合作，創(chuàng)新手段，高效運作。

　　實施過程中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案

　　1、問題：如果小區(qū)居民不會講普通話，可能導(dǎo)致溝通不順暢

　　預(yù)案：另行安排由小區(qū)中招募的志愿者負責(zé)和小區(qū)居民進行溝通交流

　　2、問題：教學(xué)場所因故不能按計劃使用

　　預(yù)案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學(xué)場所

　　3、問題：部分學(xué)員或團隊成員可能在夏天出現(xiàn)中暑狀況

　　預(yù)案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學(xué)

　　4、問題：活動過程中出現(xiàn)安全意外，如團隊成員摔倒等

　　預(yù)案：隨隊配備基本藥品，并預(yù)先確定最近醫(yī)院的具體位置

　　項目可行性分析

　　1、必要性

　　據(jù)團隊成員對父母長輩和周圍社區(qū)居民的調(diào)查，存在很大比例的中老年人對于數(shù)碼產(chǎn)品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。

　　2、可操作性強

　　項目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的幫助，并得到小區(qū)居委會的支持，使得走進社區(qū)活動的實施簡單易行。

　　3、教學(xué)安排便民

　　團隊走進社區(qū)時，直接在社區(qū)中進行教學(xué)工作，并選擇居民的空余時間，在教學(xué)時間和地點上為居民的學(xué)習(xí)提供便利。

　　4、當(dāng)?shù)丨h(huán)境熟悉

　　活動在學(xué)校首先開展，進而推廣到學(xué)校附近的小區(qū)，小組成員對于活動實施地區(qū)環(huán)境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應(yīng)手。

　　5、活動費用低廉

　　由于食宿均在學(xué)校，且活動實施地點距離學(xué)校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

　　6、團隊優(yōu)勢

　　團隊成員均有豐富的社會實踐經(jīng)驗，且指導(dǎo)老師認真負責(zé)，團隊凝聚力與執(zhí)行力強。團隊成員在周邊學(xué)校豐富的人脈資源有利于項目在其他學(xué)校的實施與推廣。

　　項目后勤保障

　　為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。

　　1、校內(nèi)機構(gòu)配合

　　本次活動已經(jīng)得到了眾多校內(nèi)社團及校工崗位負責(zé)人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓(xùn)中來。

　　2、無食宿問題

　　由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學(xué)校及周邊的居民小區(qū)，團隊成員可以在學(xué)校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

　　3、交通便捷

　　學(xué)校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區(qū)，減少在路途中花費的時間。4、安全保障

　　項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規(guī)的醫(yī)院，再加上距離學(xué)校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發(fā)生意外，也能很快很好地解決問題。

　　項目可推廣性自評

　　從4個角度評價本項目的可推廣性。

　　1、目標(biāo)群體

　　我們的項目旨在關(guān)懷年齡在40歲以上的對于當(dāng)下先進的數(shù)碼產(chǎn)品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數(shù)眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

　　2、推廣形式

　　我們準(zhǔn)備建立各個城市的溫情拇指聯(lián)盟，并通過各城市的志愿者協(xié)會，走進社區(qū)對有需要的居民進行小班輔導(dǎo)。另外，通過學(xué)校，鼓勵學(xué)生回家對父母長輩進行輔導(dǎo)。兩種形式雙管齊下，可行性強。

　　3、資金角度

　　前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導(dǎo)班需要一定得場地設(shè)施，但由于能夠利用小區(qū)中現(xiàn)有的場地，費用并不是很高。

　　4、公益價值

　　父母在電子產(chǎn)品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質(zhì)量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關(guān)注，喚醒整個社會的關(guān)注，讓我們的社會充滿愛。

　　其它補充信息

　　“溫情拇指”聯(lián)盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯(lián)盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯(lián)盟的初步工作。

　　在暑期結(jié)束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準(zhǔn)備依靠兄弟院校、志愿者機構(gòu)、媒體網(wǎng)絡(luò)等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續(xù)下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯(lián)盟。

　　在各個城市都有志愿者能夠自發(fā)的組織起“溫情拇指”活動，是團隊最大的奮斗目標(biāo)與心愿。

　　的活動，致力于真正建立起“溫情拇指”聯(lián)盟，使這份公益事業(yè)能夠自發(fā)地持續(xù)地進行下去。

公益活動策劃篇3

　　為了讓所有的大學(xué)生們能夠更好的理解志愿者這個神圣的工作，也為了能夠更好的激發(fā)同學(xué)們對公益活動的認識與理解，從而能夠出現(xiàn)更多貼近生活，服務(wù)社會的公益活動，我們文通學(xué)院大學(xué)生青年志愿者協(xié)會在學(xué)院團委的領(lǐng)導(dǎo)下特舉辦了這次“放飛思維，創(chuàng)意無限——公益活動策劃書大賽”。

　　從活動的舉辦過程上來說，可以說這次活動取得了圓滿的成功。在經(jīng)過初期的刪選后，我們選取了11份比較有特色的活動策劃進入決賽。決賽開始，所有的選手首先闡釋了他們對公益活動的認識，在他們的闡述中，我們看出每個人對公益在不同的層面上都有不同的認識，而且認識都比較深刻，這就達到了我們初期的目標(biāo)，即讓更多的人能夠更深入的了解“公益活動”這個概念。在之后個人的策劃書展示中，選手們利用多媒體讓我們展示出各種新穎的公益活動，也讓我們協(xié)會的每個人對公益活動有了不同角度的認識，避免在今后的活動中過于模板化，從而導(dǎo)致我們舉辦的活動沒有新鮮血液。在最后的提問環(huán)節(jié)中，面對評委的各種提問，選手們都給出了自己的答案，展現(xiàn)出他們的自我風(fēng)采。

　　對于我們社團內(nèi)部的'成員來說，這次活動舉辦的也是成功的。在活動的前期準(zhǔn)備過程中，各個環(huán)節(jié)上，我們社團的每個成員積極參與，互幫互助，很好的展現(xiàn)出志愿者的自我奉獻精神。另外，通過這個活動的開展，我們社團每個成員都得到了一定的鍛煉，面對突發(fā)狀況，也能沉著冷靜的面對，尋找出好的解決辦法，從而讓活動能夠圓滿的完成。

　　總而言之，這次活動的舉辦我們達到了預(yù)期的效果，讓更多的人了解了公益活動這個概念，從而更積極地參與到活動的策劃與實施中來，以此來讓我們的社會能夠更加和諧，更加團結(jié)。

公益活動策劃篇4

　　一、項目名稱

　　文化宣傳：宣揚中華傳統(tǒng)文化，五邑本土文化。

　　每個人都可成為手藝人，尋回失落的工匠精神。

　　二、項目概述

　　我國民間手工藝有著悠久的歷史和繁多的種類，一直都是我們引以為豪的中華民族歷史文化遺產(chǎn)的重要組成部分。然而，目前的民間傳統(tǒng)手工藝發(fā)展前景卻不容樂觀，它們中的許多甚至面臨著失傳的危險，或者由手工制作轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代化的機器生產(chǎn)。所以傳承和發(fā)展傳統(tǒng)手工藝意義重大，我們都有責(zé)任去保護這些引以為豪歷史文化遺產(chǎn)。我們要組織志愿者，尋找身邊漸行漸遠的民間手工藝，去了解其中的歷史，記錄其中的故事。然后進一步去學(xué)習(xí)這種工藝，將學(xué)習(xí)的成果傳承下去，服務(wù)大眾，使更多人關(guān)注和了解，甚至學(xué)會將失傳手工藝，并把這些手工藝等一代一代相傳下去。通過志愿者尋找，了解，認識，學(xué)習(xí)和服務(wù)大眾形成一項長期的志愿者活動。

　　三、項目具體實施計劃

　　第一階段：啟動階段，發(fā)起志愿者活動，做好宣傳，安排志愿者們開一個會議。讓志愿者們了解這個活動的流程，

　　任務(wù)和意義。安排志愿者尋找身邊附近，或者之前聽說過現(xiàn)在已經(jīng)沒有的.手工藝術(shù)，志愿者去了解這些手工藝的起源歷史等詳細內(nèi)容。做好記錄，收集資料，可以是視頻的，圖片的，文字的，音頻的。

　　第二階段：志愿者的學(xué)習(xí)階段，請教當(dāng)?shù)厝嘶蛘哒屹Y料去學(xué)習(xí)那些手藝，也可以請教做這行的師傅�？梢圆殚喯嚓P(guān)書籍或者視頻資料，同時自己要安排時間去學(xué)習(xí)。

　　第三階段：服務(wù)階段，學(xué)以致用，志愿者可制作所學(xué)過的手工藝產(chǎn)品，收集起來，然后展覽出來，讓群眾們都可以多些了解，多些關(guān)注。也可以這項手工藝的做法整理好，記錄下來，展示給更多的人看。

　�。椖繉嵤┎襟E、實施內(nèi)容以及每個階段將以何種手段達到何種目標(biāo)，所需資料及設(shè)備等）

　　實施步驟：

　　實施內(nèi)容：

　　人員分工：分小組行動，2-3位志愿者為一組，設(shè)組長，安排和協(xié)調(diào)組內(nèi)工作任務(wù)，而且定時向項目負責(zé)人匯報任務(wù)相關(guān)進程和問題。每小組分別負責(zé)跟進各自的工作，組間也可以交流溝通，分享經(jīng)驗。

　　活動安排：

　　所需物資：

　　四、預(yù)期成效

　　創(chuàng)新性

　　可行性

　　推廣性

　　注意事項

　　五、項目費用預(yù)算

　　（項目各階段所需費用明細）費用明細

　　合理范圍內(nèi)

公益活動策劃篇5

　　一、活動主題：送溫暖、獻愛心、情系孤兒

　　活動寄語：

　　透視繁華的背后，撩起現(xiàn)實的面紗！當(dāng)我們被幸福、甜蜜包圍時，不難發(fā)現(xiàn)我們的周圍有太多的不幸、太多的負擔(dān)、太多的嘆息。由于一些父母的無情，一群可憐的孩子凸現(xiàn)在我們眼前，那便是孤兒院的孤兒！

　　談到孤兒那是一個沉重的話題，又是一個不得面對的問題。雖然我們還年輕，但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡，我們的使命不只是未來，更是現(xiàn)在。我們是中國當(dāng)代的知識精英，我們難道不應(yīng)該伸出援助之手，奉獻我們的愛心嗎？社會上這樣的孩子很多，應(yīng)該有更多的人來關(guān)愛他們。

　　或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪，但如果社會上多一些人去關(guān)愛他她們，去了解他她們，那么這樣的孩子便不會再那么可憐，他她們會感受到與我們一樣的親情，一樣的溫暖。當(dāng)那些曾因為我們的一點付出而快樂成長的孩子走向成功的時候，他她或許會想起曾經(jīng)有一群大哥哥大姐姐為他她們做過些什么，或許也們會像我們一樣用青春的焰火點燃心中澎湃的激情，為崇高偉大的公益事業(yè)做不懈的努力。只要人人都獻出一點愛，那么社會將更加美麗我們都是快樂的，在我們因得到大人為我們準(zhǔn)備的禮物而歡呼雀躍的同時，一些失去父母的孩子也許正在孤寂地等待著有人來愛。為了讓每個孩子的臉上都露出笑臉，經(jīng)決議我班集體一起走進漯河市召陵區(qū)兒童福利院，用愛的雨露，滋潤那些缺乏父母之愛的孤兒，讓他她們感受到有愛，有人

　　關(guān)心有人愛護，用我們的愛去溫暖他她們的心。

　　二、活動時間：

　　20xx年6月6日在學(xué)校門口集合早上八點準(zhǔn)時出發(fā)

　　三、活動人員：

　　計算機系裝潢一班班全體成員

　　四、活動地點：

　　漯河市南環(huán)路和解放路交叉口向東600米兒童福利院

　　五、活動目的：

　　大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧社會新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，了解孤兒院孩子這個特殊群體，走進孩子們的內(nèi)心世界，力所能及的幫助他們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。希望通過此次活動能號召更多的人關(guān)注社會上的.弱勢群體。也能增我們的社會責(zé)任感，增加團隊的凝聚力，為社會貢獻我們班的一分力量。關(guān)愛兒童，用心去聆聽兒童的心聲，用愛去融化兒童心里的心墻。同時，通過本次活動，能夠教育我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　六、活動意義：

　　通過這次活動讓我們更加關(guān)注孤兒，呼吁社會上更多的人去了解、認識并關(guān)懷另一個群體生活-------離開父母但被社會關(guān)愛的孤兒！最終通過各界人士的關(guān)注的關(guān)愛，送溫暖、送真情、送關(guān)懷，共建和諧美好家園。

　　七、活動安排：

　�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備工作

　　1、為保障同學(xué)們的利益與安全，我們包車一起過去。

　　2、事先了解來往路線與行程、價格（車費、食物和水自備）。

　　3、召開班會。為同學(xué)講解當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對行程有大致的了

　　解。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離開規(guī)定范圍獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動當(dāng)天工作人員的安排，維持當(dāng)天的秩序。

　　5、負責(zé)人提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

　�。ǘ┗顒赢�(dāng)天事宜

　　1、活動時間：

　　6月 6日早上8：00到大門口集合，人員到位后即集體乘車前往建材市場，注意確保各人員安全。

　　2、返回時間：

　　下午16：00返校；

　　3、后期工作：

　�。�1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

　�。�2）了解同學(xué)們對本次調(diào)查的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊。

　　4、注意事項：

　　1、出發(fā)前由素拓組成員做好有關(guān)安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要以組行動。

　　2、一切民事及法律法規(guī)行為均由參加活動的人員自行承擔(dān)。凡活動參與者均視為有完全民事能力者，如在活動進行中發(fā)生意外，所有參加人員有義務(wù)對同等人員進行全力救助，但不承擔(dān)法律責(zé)任。

　　3、為了全體參加者的出行安全，本次活動特制定安全責(zé)任書如下： ①、一切行動聽指揮，參加出行的愛心同學(xué)必須聽從活動組織者的安排；②、一定要注意不要到深水地方去，不得游泳；③、按時點名，如有其他事由需提前離開，請向活動組織者請假；④、保護環(huán)境，不得有意破壞自然環(huán)境。

　　4、本次活動純屬愛心自愿活動，參加的自愿者敬請穿著便于戶外活動的舒適服裝，帶好食物及暈車藥。

　　5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責(zé)人，負責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

　　6、請自備垃圾袋，活動中不亂扔垃圾，不破壞植被，鼓勵撿拾垃圾，提倡環(huán)保。

　　7、提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　8、活動中聽從指揮，發(fā)揚團隊互助協(xié)作精神。

　�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�

　　1、召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流感受；

　　2、負責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

公益活動策劃篇6

　　活動前言：歷史的車輪在不斷前進，經(jīng)濟發(fā)展水平顯著提高，諸多問題也隨之產(chǎn)生——環(huán)境污染問題；因貧富差距增大而出現(xiàn)的留守兒童、流動兒童數(shù)量增多問題；空巢老人……作為志愿者，社會需要我們。為了讓同學(xué)們能夠?qū)崿F(xiàn)心中的公益夢，由建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊聯(lián)合“愛暖人間”公益中心舉辦的長安大學(xué)首屆創(chuàng)“益”無限—公益活動創(chuàng)意大賽將于近期舉行。

　　一、活動名稱：創(chuàng)“益”無限——公益活動創(chuàng)意大賽

　　二、活動時間：XX年10月29日至11月17 日

　　三、活動報名：10月29日、30日在東西區(qū)食堂門口設(shè)點宣傳，可現(xiàn)場報名，或網(wǎng)上報名。

　　四、參賽形式：以團隊形式（限3人）參加（可跨學(xué)院組隊）。

　　五、活動說明：

　�。�1）初賽：參賽者將自己對公益活動的`想法、創(chuàng)意設(shè)計為可行性強的活動方案并進行簡介，以文字形式表現(xiàn)出來，不超過500字。

　　作品提交：紙質(zhì)參賽作品于11月4日7:30~18：00在東西區(qū)食堂門口或11月4日晚18:00~21:00在建筑工程學(xué)院辦公室提交；電子作品于11月4日21:00之前以附件形式發(fā)送至郵箱，11月7日公布初賽結(jié)果。

　　（2）復(fù)賽：初賽通過隊伍（20支）將活動方案設(shè)計為具體的策劃書，11月10日晚建工青志隊將復(fù)賽作品發(fā)至本組織官方平臺并進行大眾投票。以網(wǎng)上投票和指導(dǎo)老師打分相結(jié)合的方式評選,11月14日公布復(fù)賽結(jié)果。

　�。�3）決賽：復(fù)賽晉級隊伍（8支）將活動方案制作為PPT并在11月17日于長安文化藝術(shù)中心三樓多功能廳進行展示及評委答辯。

　　六、獎項設(shè)置：

　　設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎2名。獲獎團隊將獲得榮譽證書及相應(yīng)獎品，另建工青志隊在條件允許的情況下將選取可行性強的活動方案進行志愿活動，獲獎?wù)哂袡?quán)參與。

　　詳情請于10月29日、30日在宣傳點咨詢工作人員或關(guān)注建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊微信公眾平臺（訂閱號搜索“長安大學(xué)建工學(xué)院青志隊”并關(guān)注即可）或添加建筑工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊官方QQ號：1457071804，一切關(guān)于此次比賽信息及獲獎情況會以此途徑通知，長安大學(xué)建工青志隊享有對本次活動的最終解釋權(quán)。

　　主辦單位：長安大學(xué)團委

　　承辦單位：長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊、愛暖人間公益中心

　　長安大學(xué)建工學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊

　　XX年10月

公益活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　深秋已至，天氣轉(zhuǎn)涼，最近學(xué)校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴(yán)峻，通過免費派發(fā)口罩活動希望能促使大家增強預(yù)防流感意識，注意自身清潔衛(wèi)生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。

　　二、活動的目的及意義

　　近段時間，大家都在網(wǎng)上或者新聞媒體上得知流感的嚴(yán)峻形勢，所以想通過這次獻愛心活動，希望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還可以在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。

　　三、活動宗旨和要求

　　本活動與醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導(dǎo)公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動,同時在此基礎(chǔ)上擴大的醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位以及我會在學(xué)校的影響力。在公益活動中，大學(xué)生能與公益文化相結(jié)合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物,傳播愛心提高自身修養(yǎng)。

　　四、活動時間：2xxx年12月22日前后

　　五、活動組織安排

　　本次活動由就業(yè)協(xié)會主辦，對于本次活動的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立活動組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排并遵循贊助商的安排進行適當(dāng)調(diào)度。

　　六、宣傳計劃

　　冠名權(quán)：XXX醫(yī)藥藥品企事業(yè)單位(大學(xué)圣誕節(jié)活動策劃書)

　　宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的宣傳單校園公益活動策劃書5篇校園公益活動策劃書5篇。(該項目可獨立，可由商家獨自提供)

　　海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可以印上商家各自的標(biāo)志。(商家自行設(shè)計也可以)

　　展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。

　　宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的獨家冠名權(quán)。

　　橫幅宣傳：在活動現(xiàn)場、運動場、飯?zhí)每蓱覓熨澲堂Q的`橫幅。

　　獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、提供或可印有該公司的圖案。

　　產(chǎn)品宣傳：公司產(chǎn)品可作為該活動的唯一指定用品，也可以利用部分時間給贊助商宣傳自己產(chǎn)品。