班級(jí)活動(dòng)策劃匯編[10篇]

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇1

　　1、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意

　　有是為了紀(jì)念屈原的寓意，也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的，不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯(cuò)的。

　　2、 端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用

　　說(shuō)了，是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的，我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的'結(jié)果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的，而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

　　3、 端午節(jié)要佩戴香囊，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制

　　作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛(ài)意的，我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài)，感謝他們平日為我們的辛勞。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇2

　　一、 落雁島之行

　　活動(dòng)時(shí)間：9.24

　　活動(dòng)地點(diǎn)：落雁島

　　參與班級(jí)：金融1、2、3、4

　　活動(dòng)流程：

　　1、班委聯(lián)系好車輛，確保同學(xué)安全。

　　2、將全班同學(xué)進(jìn)行分組，每組選出組長(zhǎng)負(fù)責(zé)點(diǎn)名，賣菜。

　　3、24號(hào)早上所有組長(zhǎng)一起去買菜，下午兩點(diǎn)所有同學(xué)出發(fā)去落雁島。

　　4、在島上自由活動(dòng)，四點(diǎn)半全班集合一起做飯。

　　5、晚上一起進(jìn)行篝火晚會(huì)，然后回宿舍休息。

　　6、25日早上九點(diǎn)集合做早飯，然后再自由活動(dòng)。11：30離島回校。

　　活動(dòng)花費(fèi)：門票1330+車費(fèi)240+飯錢390=1960。

　　二、 班級(jí)特色活動(dòng)——模擬招聘會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：11月初

　　活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

　　參與班級(jí)：金融1234以及其他班有意向參加的同學(xué)

　　活動(dòng)目的：隨著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招以及近幾年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)壓力日益增大，在這樣的環(huán)境下，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高職院學(xué)生在未來(lái)職業(yè)道路上的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為了給企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生之間更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)，我們認(rèn)為有必要為在校生開(kāi)展一個(gè)模擬招聘會(huì)。

　　大學(xué)生普遍希望盡快的融入社會(huì)，找到自己滿意的工作，但往往會(huì)有很大一部分學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會(huì)的起跑線——招聘會(huì)上，就已經(jīng)比其他人落后了。而模擬招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生體驗(yàn)招聘場(chǎng)面，了解招聘禮儀，提高自己的應(yīng)聘技巧。通過(guò)招聘會(huì)也可以讓我們更深入的了解目前的市場(chǎng)狀況，以后就會(huì)能更清晰的培養(yǎng)自己，彌補(bǔ)不足之處，為自己將來(lái)走向社會(huì)作好準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)流程：

　　1、制作簡(jiǎn)歷（由各位參加招聘會(huì)同學(xué)事先準(zhǔn)備）。

　　2、邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作為主考官與評(píng)委。

　　3、布置招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

　　4、應(yīng)聘會(huì)開(kāi)始（應(yīng)聘者入場(chǎng)——主考官入場(chǎng)——開(kāi)始面試）。

　　5、面試結(jié)束，主考官和評(píng)委分析學(xué)生在面試中存在的問(wèn)題，并給出相應(yīng)的建議。

　　6、學(xué)生自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并為自己制定相應(yīng)的計(jì)劃。

　　7、應(yīng)聘會(huì)結(jié)束。

　　三、 羽毛球友誼賽

　　活動(dòng)時(shí)間：11月上旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)

　　參與班級(jí)：金融1234、金融1233

　　活動(dòng)目的：隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，很多同學(xué)都不是很愿意進(jìn)行戶外活動(dòng)鍛煉。此次活動(dòng)旨在號(hào)召同學(xué)們多進(jìn)行體育鍛煉，預(yù)防感冒。同時(shí)此次活動(dòng)也是與金融1233班進(jìn)行友誼賽，可以促進(jìn)班級(jí)間的聯(lián)系。

　　活動(dòng)流程：

　　1、安排好時(shí)間，賽前做好宣傳工作

　　2、體育委員做裁判，同學(xué)們提前報(bào)名參加，體育委員進(jìn)行分組

　　3、比賽進(jìn)行

　　4、比賽結(jié)素，頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　四、 東湖打雪仗

　　活動(dòng)時(shí)間：12月中旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：東湖公園

　　參與班級(jí)：金融1234

　　活動(dòng)目的.：全班一起活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，號(hào)召大家親近大自然，熱愛(ài)生活。

　　活動(dòng)流程：

　　1、班委選好時(shí)間通知大家

　　2、把全班同學(xué)帶到選好的地點(diǎn)，要做好安全工作

　　3、全班同學(xué)自由活動(dòng)。

　　五、 元旦活動(dòng)——趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：12.30

　　活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心

　　參與班級(jí)：金融1234

　　活動(dòng)目的：組織同學(xué)們一起迎接新年，使大家能感受到新年新氣象�；仡欉^(guò)去展望未來(lái)。同時(shí)也讓大家在趣味非凡的比賽中得到鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作能力

　　活動(dòng)流程：

　　1、組織者敲定比賽項(xiàng)目，同學(xué)們報(bào)名，組織者進(jìn)行劃分。

　　2、申請(qǐng)教室，購(gòu)買裝扮教室的東西以及獎(jiǎng)品

　　3、裝扮教室，比賽開(kāi)始

　　4，頒發(fā)獎(jiǎng)品

　　5、同學(xué)們一起唱我班班歌，為新年祝福

　　6、活動(dòng)結(jié)束，班委收拾會(huì)場(chǎng)，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)主題：大學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽

　　活動(dòng)口號(hào)：“集百家之長(zhǎng)，會(huì)我班風(fēng)采！”

　　活動(dòng)目的：作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該用各種知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。為了豐富大學(xué)文化生活，促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè)，提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)電氣1101班學(xué)子的風(fēng)采，特策劃舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　活動(dòng)策劃人：魯軍 姬文栓

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月

　　活動(dòng)地點(diǎn)：3號(hào)教學(xué)樓211教室

　　活動(dòng)對(duì)象：物理與電子工程學(xué)院 電氣1101班全體學(xué)生

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對(duì)14人，并選出隊(duì)長(zhǎng)。

　　2.在每隊(duì)中選出2名同學(xué)分別作為計(jì)分人員（3名）和計(jì)時(shí)人員（3名）。

　　3.將班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，并維持班上的紀(jì)律問(wèn)題。

　　活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為三個(gè)階段

　　第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）

　　第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）

　　第三階段：?jiǎn)柎痤}搶答（共30題，每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)扣3分）（共150分）

　　活動(dòng)流程：

　　一，由活動(dòng)策劃人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求

　　二，由每對(duì)闡述自己隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)

　　三，宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　四，由策劃人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第一階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

　　五，第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

　　六，由策劃人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第二階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

　　七，第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的'每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

　　八，由策劃人開(kāi)始讀題，進(jìn)行第三階段比賽，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開(kāi)始工作

　　九，第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況

　　十，將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每對(duì)的優(yōu)秀個(gè)人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)

　　十一，由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

　　十二，由策劃人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答題開(kāi)始搶答時(shí)，要“舉手+報(bào)告，并站起來(lái)回答”，答題時(shí)其他人不得喧嘩

　　2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正

　　3.本活動(dòng)將進(jìn)行2個(gè)多小時(shí)

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇4

　　一、活動(dòng)主題

　　人際交往的技巧

　　二、活動(dòng)背景

　　有人說(shuō)過(guò)，人與人之間的交往是“人類唯一的豪華”。從人類出現(xiàn)以來(lái)，人際交往就發(fā)揮著協(xié)調(diào)人與人之間的行動(dòng)和滿足個(gè)體間心理接觸需要的重要作用。良好的人際交往對(duì)于個(gè)體的健康成長(zhǎng)和良好心理品質(zhì)的形成有重要作用。在現(xiàn)在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，人際交往變得尤為重要。所以我班準(zhǔn)備舉辦一次關(guān)于人際交往的主題心理活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的

　　向同學(xué)們普及人際交往之中的小技巧，提高同學(xué)們?cè)谌穗H交往中的能力，使同學(xué)們之間可以更為融洽的相處。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日星期x，19:00~21:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　東區(qū)教室

　　六、參與人員

　　材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院材料科學(xué)與工程0614103班全體成員

　　七、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、前期準(zhǔn)備：了解同學(xué)們的空閑時(shí)間，使盡可能多的同學(xué)可以參與進(jìn)來(lái)。

　　搜集活動(dòng)中所需要的視頻、圖片等資料。

　　提前借好教室和投影儀等設(shè)施。

　　2、開(kāi)場(chǎng)視頻：內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明人際交往在生活中的'重要作用。（5min）

　　3、正式開(kāi)始：心理氣象員進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)發(fā)言，簡(jiǎn)要介紹此次活動(dòng)的目的。（5min）

　　4、熱場(chǎng)游戲：阿水的故事。所有同學(xué)圍成一圈，兩手抬起，其中右手平伸手

　　心向下，左手握拳并伸出食指指在左邊的人右手手心。主持人念一段話，當(dāng)讀到“水”時(shí)，右手迅速握住右邊人的手指，同時(shí)將左手手指從左邊人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，并進(jìn)行游戲分析。（30min）

　　5、案例介紹：向同學(xué)們介紹生活中人際交往的實(shí)例并總結(jié)人際交往的技巧。(20min)

　　6、人際關(guān)系小測(cè)試：將提前準(zhǔn)備好的心理小測(cè)試發(fā)給同學(xué)們，完成后告訴同學(xué)們相應(yīng)選項(xiàng)的結(jié)果和改善的小方法。(20min)

　　7、結(jié)尾游戲：大風(fēng)吹小風(fēng)吹。通過(guò)游戲來(lái)增進(jìn)同學(xué)們之間的感情。（30min）

　　8、總結(jié)發(fā)言：簡(jiǎn)要總結(jié)此次活動(dòng)是否達(dá)到目的，認(rèn)識(shí)到不足并繼續(xù)改善。（5min）

　　八、經(jīng)費(fèi)計(jì)算

　　小測(cè)試所需紙張數(shù)：31花費(fèi)：3.2元

　　九、活動(dòng)總結(jié)

　　通過(guò)此次活動(dòng)，提高同學(xué)們?nèi)穗H交往的能力，使同學(xué)們可以更好的與周圍的人交往。同時(shí)總結(jié)這次活動(dòng)的不足，為下一次的活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級(jí)力量

　　二、活動(dòng)目的與意義：

　　20xx年開(kāi)學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美的景色的同時(shí)，促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時(shí)。這既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院機(jī)械20xx全體學(xué)生

　　四、總負(fù)責(zé)人：方偉

　　負(fù)責(zé)：劉勇王偉

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月23日（暫定）

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　蕪湖市汀棠公園

　　七、地點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)：

　　<1>優(yōu)勢(shì)：汀棠公園，門票4元。園區(qū)有水杉林、巴騮山、電瓶船、賽龍舟、竹筏漂流、跑馬場(chǎng)等活動(dòng)景點(diǎn)，可進(jìn)行各類比賽，十分有利于開(kāi)展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。也有民俗博物館觀賞區(qū)，可進(jìn)行觀賞游玩活動(dòng)。

　　生活委員韋濤負(fù)責(zé)聯(lián)系景區(qū)和購(gòu)票，也可到了再買。

　　文藝委員負(fù)王洋責(zé)組織同學(xué)進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)。

　　團(tuán)支部劉振飛準(zhǔn)備各類游戲及購(gòu)買所需道具。

　　宣傳委員許昌滿負(fù)責(zé)相機(jī)租賃及照相。<有相機(jī)就不用租了，但照片還是要照的，尤其是一些有政治意義的鏡頭，方便以后申請(qǐng)優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部之類的'>

　　<2>4月23日早上9：00在景區(qū)大門集合

　　<4>14：30~15：30自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們自由參觀景區(qū)內(nèi)的植物園等景觀。

　　十．注意事項(xiàng)

　�。�1）注意行動(dòng)安全

　�。�2）衣著：若氣溫較低，請(qǐng)每位同學(xué)帶好保暖衣服

　�。�3）活動(dòng)過(guò)程中聽(tīng)從指揮，不擅自離隊(duì)單獨(dú)活動(dòng)，有事需離開(kāi)必須找負(fù)責(zé)人商量決策。遇到問(wèn)題可與各負(fù)責(zé)人聯(lián)系；不聽(tīng)從指揮單獨(dú)行動(dòng)出行任何問(wèn)題由本人負(fù)責(zé)。

　�。�4）垃圾不要隨便亂扔，由相關(guān)負(fù)責(zé)人收集處理。

　�。�5）出發(fā)前將手機(jī)充足電，帶好備用電池，方便聯(lián)系。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇6

　　一．班會(huì)主題——陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)

　　二．活動(dòng)背景

　　時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們即將告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段——大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨……所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自己的心理健康水平，以積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！

　　三．活動(dòng)目的

　　1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作

　　中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。

　　2.讓139班班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。

　　3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。

　　4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。

　　5.打造一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　湖畔

　　六、參與人員

　　華水電子信息工程專業(yè)139班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)形式

　　室外以游戲?yàn)橹?/p>

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，宣傳王云委員出一張前期海報(bào)

　　2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人

　　3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品

　　九、具體活動(dòng)流程

　　1、介紹心理部的“C&T”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的PPT等相關(guān)內(nèi)容。

　　2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。

　　3、游戲一：室外游戲—— 一起向前沖

　　游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。

　　游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。

　　游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。

　　 （如下雨則改為室內(nèi)游戲——大，小西瓜

　　游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。

　　游戲要求：說(shuō)的和做的.必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）

　　4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚�(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂(lè)，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)。

　　活動(dòng)目的：讓大家回憶有生以來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。

　　5、游戲二：吹球

　　游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。

　　游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。

　　游戲目的：活躍氣氛。

　　6、心理大挑戰(zhàn)

　　活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。

　　活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人，沒(méi)有什么好害怕的。

　　7、全體合唱《朋友》。活動(dòng)結(jié)束。

　　十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)

　　1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。

　　2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。

　　3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。

　　十一 活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　第一負(fù)責(zé)人

　　魏子文

　　第二負(fù)責(zé)人

　　陳平 焦旭光

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇7

　　特色班級(jí)建設(shè)主題：努力學(xué)習(xí)，多彩生活

　　特色班級(jí)建設(shè)詳細(xì)介紹：

　　歷史不會(huì)記住苦勞，他只會(huì)記住功勞，歷史不大會(huì)記住共性，他只會(huì)記住個(gè)性。所以特色就是卓越。由此概念引申至特色班級(jí)的建設(shè)，我想到，一個(gè)學(xué)校要有特色，一個(gè)班級(jí)也要有自己的特色，特色學(xué)校建設(shè)是一個(gè)概念，我們也要提出特色班級(jí)建設(shè)的概念。一所學(xué)校的每一個(gè)班級(jí)都有自己的特色，我們就能夠想象得出這所學(xué)校的狀態(tài)。

　　大學(xué)，是我們繼高中之后的又一天地，而班級(jí)就是我們個(gè)性才能展示的舞臺(tái)，這個(gè)天地讓我們自由馳騁，自主播種耕耘；而這個(gè)舞臺(tái)則讓我們盡情渾灑改變，盡情展示自我。無(wú)可否認(rèn)，大學(xué)的班級(jí)就是我們的舞臺(tái)，就是施展我們?nèi)松�才華和創(chuàng)造力的理想空間。特色班級(jí)建設(shè)，作為班集體中的每一份子都得要有目標(biāo)，要有熱情，更要有專注，更要有韌性，將特色班級(jí)建設(shè)當(dāng)成共識(shí)，當(dāng)成理想。

　　一、 班級(jí)理念：

　　作為師范類專業(yè)的計(jì)算機(jī)教育專業(yè)，我們注重從點(diǎn)滴開(kāi)始培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)與示范能力。我們要時(shí)刻以提升自身能力，強(qiáng)化能力示范為目的。扎實(shí)專業(yè)功底，豐富精神內(nèi)涵，成了我們共同的追求！作為師范類專業(yè)生，普通話的強(qiáng)化改變，語(yǔ)言表達(dá)能力的提高，陽(yáng)光般開(kāi)朗性格的塑造，都成了班級(jí)特色建設(shè)的重點(diǎn)。健康、向上、積極、和諧、歡笑、進(jìn)步的班級(jí)建設(shè)趨于成型，我們堅(jiān)持特色的培養(yǎng)。

　　二、 班訓(xùn)：

　　惜時(shí)拼搏，立志成才

　　三、基本思路：

　�。ㄒ唬┤粘；顒�(dòng)

　　組織班級(jí)活動(dòng)的宗旨要立足能夠促進(jìn)班級(jí)的團(tuán)結(jié)進(jìn)步，真正的以我們學(xué)生為中心，讓我們每個(gè)學(xué)生都感到有收獲，有興趣去參與活動(dòng)。

　　有些活動(dòng)是一定要的，比如學(xué)校組織的主題班會(huì)，團(tuán)組織生活會(huì)，各種大型的集體活動(dòng)和公益活動(dòng)。但我們不能墨守成規(guī)，我們是有思想的，在做每件事的時(shí)候，一定要想一想這樣做效果如何?還有沒(méi)有更好的做法？別的班級(jí)采用哪一種形式？同學(xué)們想怎樣組織這個(gè)活動(dòng)?事情一比就知道是好是壞了，現(xiàn)在不都將創(chuàng)新嗎？我們?yōu)槭裁淳筒荒軇?chuàng)新呢？

　　比如說(shuō)嚴(yán)肅的'團(tuán)組織生活會(huì)，我們可以以不同的形式表達(dá)統(tǒng)一的主題。想要說(shuō)出來(lái)的話不一定要說(shuō)，可以唱、可以跳，只要是表達(dá)出來(lái)就可以。班級(jí)的活動(dòng)是一個(gè)班級(jí)的事，若只有少數(shù)班委忙來(lái)忙去，效率又低，到頭來(lái)還有可能不能滿足同學(xué)們的胃口。造成活動(dòng)的想法是好的，但是做起來(lái)后就不對(duì)勁的結(jié)果。其實(shí)廣大的同學(xué)是一個(gè)不可忽視的寶藏，好主意、好點(diǎn)子往往從他們中間產(chǎn)生，從群眾中來(lái)到群眾中去是一條正確的做法。充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們主人公的積極心態(tài)來(lái)開(kāi)展各類團(tuán)組織活動(dòng)，各盡其能，各得其用，全班六十一各人，出謀劃策，才有意外的效果。

　�。ǘ�）特色活動(dòng)

　　這里講的特色活動(dòng)就是能夠打出我們自己班品牌的，能夠代表自己班級(jí)特點(diǎn)的、標(biāo)志性的活動(dòng)。一個(gè)班級(jí)的聲譽(yù)就可以從這個(gè)方面提高，班級(jí)的凝聚力也可以從這個(gè)方面得到加強(qiáng)。

　　一個(gè)班級(jí)如果有一個(gè)有代表性的特色活動(dòng)，那么它必定是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的，而且是具有凝聚力的活動(dòng)。特色活動(dòng)是哪方面的不要緊，關(guān)鍵是要靠大家去想，去做，能夠長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去，使活動(dòng)的內(nèi)容層出不窮，形式變化多樣，使其生命力經(jīng)久不衰，以至于可持續(xù)發(fā)展下去。學(xué)生置身于班級(jí)之中，班級(jí)形象工程建設(shè)既是學(xué)生集體意識(shí)的表現(xiàn)，又是發(fā)揮學(xué)生主體創(chuàng)造性的重要途徑，對(duì)學(xué)生主體性發(fā)展起著潛移默化的作用。在學(xué)校中要樹立自己班級(jí)的獨(dú)特形象。將班級(jí)作為一個(gè)品牌來(lái)建設(shè)，是特色班級(jí)形象建設(shè)過(guò)程中的重要思路。在學(xué)校中，如何體現(xiàn)自己的班級(jí)特色，是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況，我班被設(shè)計(jì)為：全面發(fā)展、健康活潑的班集體，能充分表現(xiàn)自己、展示自己的特長(zhǎng)和才華，有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，能不斷發(fā)展自己、提高自己。建設(shè)特色班級(jí)，就是盡量滿足我們的心理需要，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主體性，活躍我們的思維，開(kāi)發(fā)我們的潛能。發(fā)揚(yáng)我們的個(gè)性特長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)到“成才”的效果上。

　�。ㄈ�）寢室文化

　　課余生活的豐裕，不僅只是在教室在公共場(chǎng)所，而更多的一部分時(shí)間是在寢室。作為日常生活出入的重要地方，我們就有必要形成建設(shè)出自己的寢室文化。體現(xiàn)出絢爛的寢室設(shè)計(jì)和吸人的寢室環(huán)境，也是特色班級(jí)建設(shè)的重點(diǎn)。我們要將寢室這一塊，設(shè)計(jì)的大方，設(shè)計(jì)的出眾，表示出我們學(xué)生對(duì)于生活的無(wú)比熱忱和希望。寢室文化的建設(shè)不僅是外部的形象，還要深入到寢室室員的精神層面，一種向上的美好的希望的生活態(tài)度也要形成。部分學(xué)習(xí)作業(yè)的完成也是在寢室，所以寢室內(nèi)的生活氛圍之外的學(xué)習(xí)氛圍的形成更顯重要。寢室要有自己的特色，就要有自己的標(biāo)榜室規(guī)，達(dá)成一種共識(shí)作為我們平時(shí)的遵守，以共同維護(hù)在寢室的學(xué)習(xí)氛圍！

　　我團(tuán)結(jié)我?jiàn)^進(jìn)，我?jiàn)^進(jìn)我創(chuàng)造，我創(chuàng)造我快樂(lè)！

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇8

　　一、活動(dòng)主題：“8.14”——11班生日快樂(lè)

　　二、活動(dòng)理念：xx年8月14日，是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后，12年“8。14”又拉開(kāi)了帷幕。我們希望，在這個(gè)特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個(gè)生日，一起渡過(guò)美好的一天！~

　　三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月14日 10：00~不定

　　四、活動(dòng)集合地點(diǎn)：上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓）

　　五、活動(dòng)人員：某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的'游覽）。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買好團(tuán)體門票。

　　2）于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓）集合，我們會(huì)提前購(gòu)買好門票，人到齊就可以進(jìn)館參觀，所以請(qǐng)參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。

　　3）游館完，分散自由活動(dòng)。

　　4）16：00~16：30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解�。�

　　5）由于晚飯時(shí)間早，不急著宿舍的同學(xué)，愿意的可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1）每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。

　　2）此次活動(dòng)，就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均100元，自由活動(dòng)費(fèi)自理。

　　3）中飯及下午自由活動(dòng)自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問(wèn)題。一起吃晚飯的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到就ok了。

　　4）請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)集合，注意自己的財(cái)產(chǎn)、人身安全。

　　5）此次活動(dòng)由11班班委會(huì)策劃組織安排，有任何問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與班長(zhǎng)和團(tuán)支書聯(lián)系！

　　6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我！！

　　xx年8月12日星期四

　　11班班委會(huì)

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇9

　　一．活動(dòng)前言：

　　隨著經(jīng)濟(jì)的全球化，如今英語(yǔ)實(shí)力越來(lái)越重要，特別是對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言；很多同學(xué)剛開(kāi)始接觸豐富多彩的大學(xué)校園生活，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成為了必不可少的課程。

　　二．活動(dòng)目的：

　�。�1）增強(qiáng)同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的興趣與熱愛(ài)程度；

　�。�2）提高同學(xué)聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的`能力；

　�。�3）使同學(xué)更大膽的說(shuō)英語(yǔ)。

　　三．活動(dòng)資源：

　　1.物力資源：多媒體教室、活動(dòng)禮物。

　　2.人力資源：電腦操作者、主持人。

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室（待定）

　　五．活動(dòng)時(shí)間：待定

　　六．活動(dòng)流程策劃：

　　1.宣傳和通知：提前三天通知班級(jí)成員活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)；

　　2.場(chǎng)地布置：活動(dòng)前在教室黑板上寫上活動(dòng)名稱——We love English；

　　氣氛調(diào)節(jié)：播放一些具有歐美風(fēng)情的圖片，放一些輕音樂(lè)（PPT）；

　　3.節(jié)目流程：

　　（1）主持人登場(chǎng)，介紹當(dāng)代學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，然后請(qǐng)學(xué)習(xí)委員給大家提一些關(guān)于大學(xué)生如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議；

　　（2）發(fā)動(dòng)全體同學(xué)喊出活動(dòng)口號(hào)——We love English；

　�。�3）請(qǐng)5至7個(gè)同學(xué)用英語(yǔ)談一談自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì)和感悟。談完后發(fā)給同學(xué)禮物。

　�。�4）過(guò)渡：放一段英文原聲電影《歌舞青春》。

　�。�5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然后請(qǐng)同學(xué)為去掉原聲后的電影配音。（電影由組織者準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備字幕內(nèi)容）；

　　（6）學(xué)習(xí)英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟著原音學(xué)唱，接著請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)演唱，并發(fā)給禮物；

　�。�7）再次放起音樂(lè)，主持人發(fā)動(dòng)大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　七．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：禮物費(fèi)（待定）。

　　八．參與者：全體班級(jí)成員。

班級(jí)活動(dòng)策劃 篇10

　　一、活動(dòng)主題：

　　我的班級(jí)溫馨做主

　　二、活動(dòng)背景：

　　漫長(zhǎng)的學(xué)生生涯中，班級(jí)是完整的象征，榮譽(yù)的共同體，記載著我們的歡笑和成長(zhǎng)，你一定不會(huì)忘卻。和“溫暖”相比，“溫馨”更強(qiáng)調(diào)一種氛圍，是存在于其中的每一個(gè)個(gè)體與個(gè)體之間相互和諧融洽所構(gòu)成的基調(diào)，體現(xiàn)在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關(guān)心幫助、相互學(xué)習(xí)影響等方面。溫馨的瞬間值得紀(jì)念，值得我們分享。但是由于大學(xué)生活的特點(diǎn)決定了師生間的關(guān)系很難得到較大的發(fā)展與促進(jìn)，特別是作為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的advisor，班主任與學(xué)生之間的關(guān)系的好壞就決定了一個(gè)班級(jí)凝聚力的強(qiáng)弱，所以為了一個(gè)班級(jí)更加和諧健康的發(fā)展，學(xué)生熱切的希望班主任能夠參與到這個(gè)溫馨班級(jí)活動(dòng)中去。

　　三、活動(dòng)目的：

　　一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任就是一個(gè)長(zhǎng)輩，同學(xué)們就是兄弟姐妹。通過(guò)我們一起參與這個(gè)活動(dòng)，我們一起努力、一起加油、一起分享快樂(lè)，可以提升班級(jí)的凝聚力，讓同學(xué)感受溫馨班級(jí)的魅力，在各個(gè)班級(jí)找到溫馨之處。調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，為班級(jí)以后順利開(kāi)展其他活動(dòng)做好鋪墊。并且讓我們結(jié)識(shí)更多的同學(xué)。

　　四、主辦單位：

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院團(tuán)委

　　五、承辦單位：

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)

　　贊助單位：

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　湖北大學(xué)物理學(xué)與電子技術(shù)學(xué)院

　　七、活動(dòng)時(shí)間：

　　具體待定

　　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　具體待定

　　九、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期：

　　1、策劃部在活動(dòng)前寫好策劃書。（負(fù)責(zé)人：徐竹婍）

　　2、與嘉匯園管理人員聯(lián)系，取得場(chǎng)地的使用權(quán)利。準(zhǔn)備活動(dòng)所需的食材與獎(jiǎng)品。（負(fù)責(zé)人：韓順冰）

　　3、與各班班主任聯(lián)系，確定出場(chǎng)事宜。與團(tuán)委老師聯(lián)系擔(dān)任評(píng)委的事宜。

　�。ㄘ�(fù)責(zé)人：艾哲）

　　4、宣傳部制作活動(dòng)所需的海報(bào)和宣傳板，分別擺放在一期、二期與嘉匯園的人流密集處。（負(fù)責(zé)人：李小露）

　　5、全面通知各班級(jí)，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。做好宣傳工作，著重強(qiáng)調(diào)集體的力量與集體榮譽(yù)的重要性，鼓勵(lì)更多的人參與其中。

　　(負(fù)責(zé)人：班隊(duì)長(zhǎng))

　　6、分派負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)部分的人員，做到井然有序。（負(fù)責(zé)人：艾哲）

　　7．各班準(zhǔn)備好班級(jí)PPT資料，主要由班主任組織編排，材料要以班級(jí)團(tuán)結(jié)，和諧為主題。班主任選擇一名同學(xué)作為PPT解說(shuō)員、

　　8、各班主任在班上組織同學(xué)們選擇一首積極向上，充滿活力，能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自強(qiáng)不息精神的歌曲作為班歌，由同學(xué)以及班主任投票選擇，并組織同學(xué)學(xué)唱這首歌，以在活動(dòng)中進(jìn)行班歌比賽。

　　9、班主任要挑選5位同學(xué)進(jìn)行廚藝培訓(xùn)，并準(zhǔn)備一道私房菜以在比賽時(shí)展示，進(jìn)行班級(jí)比拼。

　�。ǘ�）活動(dòng)期間：

　　第一部分：PPT展示

　　1、事先抽取出賽順序，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及比賽規(guī)則于注意事項(xiàng)。

　　2、各班同學(xué)班主任按時(shí)到場(chǎng)，各班把PPT材料按順序拷貝到電腦上，做好比賽的準(zhǔn)備工作。

　　3、各班展示PPT配合解說(shuō)，評(píng)分員做好評(píng)分工作。

　　第二部分：班歌比賽

　　1、各班負(fù)責(zé)人提前將歌曲伴奏按順序（同PPT展示的順序）拷貝到電腦上。

　　2、開(kāi)始比賽。由評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給各班的表現(xiàn)打分。

　　第三部分：廚藝大比拼

　　1、事先抽簽決定各班的分組情況，通知到場(chǎng)時(shí)間，以及比賽規(guī)則與注意事項(xiàng)。（負(fù)責(zé)人：各班班隊(duì)長(zhǎng)）

　　2、比賽前布置好會(huì)場(chǎng)。

　　3、按照分組的順序，第一組的參賽班級(jí)出賽，由班主任現(xiàn)場(chǎng)抽取2道菜名，班主任與自己班上的5名同學(xué)制作抽取菜式與自己準(zhǔn)備的私房菜。第二組的參賽班級(jí)出賽，過(guò)程同上。

　　4、各班挑選一名成員介紹自己班的'菜肴，說(shuō)出具有誘惑力的宣傳語(yǔ)。

　　5、第一組的班主任作為第二組的評(píng)委，第二組的班主任作為第一組的評(píng)委，進(jìn)行抽取菜式的互評(píng)，各班的私房菜由特別評(píng)委評(píng)審。綜合打分。

　　6、現(xiàn)場(chǎng)頒布獲獎(jiǎng)情況，班主任派一名同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　7、新聞采編部負(fù)責(zé)當(dāng)天的拍攝。

　　第四部分：班刊評(píng)選

　　1、各班征集同學(xué)的班級(jí)生活，將自己對(duì)于這個(gè)班級(jí)的認(rèn)識(shí)、感受與期許用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，制作成冊(cè)，參與班刊的評(píng)選。

　�。ㄈ�）活動(dòng)后期：

　　1．秘書處做好活動(dòng)總結(jié)。（負(fù)責(zé)人：蔣琦）

　　2．新聞采編部寫好新聞搞并投往校報(bào)。（負(fù)責(zé)人：朱小丹）

　　十、注意事項(xiàng)：

　　1、工作人員應(yīng)佩戴工作帽，工作牌和志愿者徽章。

　　2、活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)服從組織紀(jì)律，時(shí)刻注意個(gè)人及志愿者協(xié)會(huì)的形象，做到以禮待人。

　　3、注意活動(dòng)當(dāng)天的秩序和安全，尤其是廚藝大賽的環(huán)節(jié)，由于參與的人數(shù)多范圍廣以及活動(dòng)性質(zhì)的特殊，發(fā)生意外的可能較大，需要增加更多的人手，以確保現(xiàn)場(chǎng)的秩序與安全工作。

　　十一、可行性分析：

　　一個(gè)集體如果沒(méi)有凝聚力，我們就感覺(jué)不到集體力量的存在，感覺(jué)不到自己對(duì)于集體的責(zé)任，就不會(huì)為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計(jì)劃、有目的的組織多種內(nèi)容和形式的活動(dòng)，營(yíng)造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次，我們以全院為范圍，展開(kāi)較為大型的活動(dòng)，更加鮮明的宣揚(yáng)了本院創(chuàng)新、充滿活力的精神，以及志愿者協(xié)會(huì)服務(wù)師生的宗旨。就活動(dòng)而言，各部分都強(qiáng)調(diào)班級(jí)的凝聚力與協(xié)作能力，對(duì)于班級(jí)而言是非常有作用的。因此本次活動(dòng)是十分有意義的，所以是很有必要進(jìn)行的。

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