班級活動策劃優(yōu)選[9篇]
班級活動策劃 篇1
引言:從進入大學到現(xiàn)在,隨著畢業(yè)時刻的來臨,有些同學們對就業(yè)還十分迷茫,同學們需要對就業(yè)心理有一個迫切的了解。擺正心態(tài),迎接新的挑戰(zhàn),已經(jīng)成為我們班當下不可忽視的問題。我們有必要開展一次就業(yè)心理主題班會,讓我們班的同學了解更多的就業(yè)心理知識,增強同學們的面試能力,提升技巧。
一、活動名稱:外國語學院08公二班就業(yè)心理學習活動
二、活動主題:工作,我能行!
三、活動時間:20xx年4月27號
四、活動地點:教室
五、活動方式、內(nèi)容:
1、在教室舉辦一場關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽,通過辯論賽,讓同學對就業(yè)方向有一個更好的'了解。
2、做一個關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析的presentation,讓同學了解就業(yè)趨勢。更好的把握就業(yè)方向,找準路子。
3、播放學長學姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻,更直觀的把握在就業(yè)時,應(yīng)如何表現(xiàn)。
六、設(shè)計思路和活動亮點:通過辯論賽的形式,讓同學們切身感受不同同學對就業(yè)的想法,是同學能夠?qū)ψ约旱木蜆I(yè)心理,思路有一個更好的把握。
七、實施條件:教室可以利用
八、活動過程:
1、準備階段:
A、需要物品:獎品(調(diào)動同學的活動積極性),攝像機(拍攝學長學姐關(guān)于就業(yè)的視頻)
B、提前告知同學辯論賽流程、分類,使同學能夠做更好的準備。
C、上網(wǎng)查找就業(yè)分析的材料,做成PPT。
2、展開活動
時間:20xx年4月27日星期三
地點:語音教師
步驟:
A、辯論賽
B、班級同學感悟點評
C、Presentation
D、播放學長學姐視頻
3、活動評價及總結(jié):
班級活動策劃 篇2
1.活動目標:
1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成為他們的朋友。
2、通過活動,提高學生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動,營造良好的讀書氛圍,提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動,營造親子共同學習的氛圍。
2.活動主題:快樂閱讀伴我成長
3.活動構(gòu)想:
1、開辟“班級讀書園地”
2、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動
3、開展“我和父母共讀一本書”活動
4、開展“班級故事會”
5、“讀書之星”優(yōu)秀評比
6、班級“故事大王”, “讀書明星”,“書香之家”評比
4.活動時間:20xx-20xx年第一學期
5.活動對象:一(5)班全體學生,老師及家長
6.活動方案:
1、開辟“班級讀書園地”
1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。
2.學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等,。
3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”
4.調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、開展“班級故事會”
1、利用經(jīng)典誦讀課的時間,積極開展讀書,講故事活動。并且舉行選拔賽,評選五名口語表達能力較強的同學為“故事大王”。
2、結(jié)合我們年級的`每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動,開展“比一比,看誰知道的好詞好句,名言多。
3、開展“讀一本好書,交一個朋友”,“換一本好書,交一個朋友”活動
。薄⒈緦W期每名學生完成必讀書一本。
2、 根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學,同學之間交換閱讀。
4、開展“我和父母共讀一本書”活動
1、每周請父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
5、 “讀書明星”評比
1、每月評出“閱讀之星”,加星獎勵。
2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定,選出班級 “讀書明星”。
班級活動策劃 篇3
一、活動目的及意義
1、加深班級成員了解程度,增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力,增進同學間的友誼。
2、通過游戲豐富同學們的課余生活,同時提升心理品質(zhì),提高心理素質(zhì),緩解同學們的心理壓力。
二、活動主題
本活動以“釋放青春激情,用熱情換回流年,讓夢想沒有終點, we are family”為主題。
三、活動時間、地點
時間:20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點:正大廣場
四、參加對象
政法學院20xx級公共管理系全體學生共82人
五、活動具體流程
1、前期準備過程
5月08日 結(jié)合同學意見及老師建議,修改并完成策劃。5月12日 根據(jù)策劃,準備活動所需的物品
2、活動具體進程
1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始,1點半集合同學共同前往正大廣場。
2、主持人致開篇詞,概述活動內(nèi)容、活動流程、游戲規(guī)則。
3、游戲展開:
根據(jù)到場同學人數(shù),合理進行分組,例如到場70人則自由結(jié)合分為7組。
①錢幣搭配
開始時,將大家的順序打亂,使大家圍成一個圈,給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值(如男生五角,女生一元)。主持人將隨意的說出一些金額值,大家必須按其所說進行自由搭配,經(jīng)自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符,否則淘汰,將接受“懲罰”;同時,落單的同學也將接受“懲罰”。
目標:放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感,并調(diào)動同學玩游戲的積極性,為整場活動的氣氛奠定了良好基礎(chǔ)。鼓勵大家主動伸出手,與他人接觸,促使同學相互之間熟悉。
②解開千千結(jié)
由小組組長組織好小組成員,并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學,在支持人叫開始后松手,在圈內(nèi)自由走動,主持人叫停,每個人定位不動,伸手拉先前在自己左右手的同學的'手,從而形成了許多的結(jié)或扣,在不能松手的前提下,解開這些結(jié)。
目標:旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商能力和合作設(shè)法解決難題的能力。 ③捆綁行動(競技)
以小組為單位組隊,站成一排,用繩子將同學的相鄰的兩條腿捆在一起,在同一起跑線同時出發(fā),向指定終點前進,中途不可有人掉隊,小組成員到達后進行計時。根據(jù)時間排出名次。
目標:從游戲中學會團隊合作,增強班級內(nèi)部的凝聚力,體會到“We are family”的真諦。
④投擲大賽(競技)
以小組為單位,一人負責制作紙團,一人負責接應(yīng),其余人負責扔紙團,每隊的游戲時間為兩分鐘。負責扔紙團的同學在規(guī)定的地點,以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈,然后將同學做好的紙團,投入2米外負責接的同學手中的桶中(該同學可在指定范圍內(nèi)移動)。在規(guī)定時間內(nèi),依據(jù)桶內(nèi)之團的數(shù)目評出優(yōu)勝隊。
目標:考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟,才能進行最有效的行動。
5、發(fā)放小紙條,請各班同學寫下對這次活動的感想和寄語,將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內(nèi)展出。
6、活動結(jié)束后會場整理。
六、可行性分析及效果預測
本次活動主題鮮明,具有創(chuàng)意,不僅可以使同學們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍,還能夠增強班級團體的凝聚力,增強公共管理班學生的團隊意識,增進同學間的了解和團結(jié),讓大家都意識到—We are family!
七、存在主要問題及解決辦法
。1)天氣問題,不能確定活動當天是否會下雨 解決方法:高度關(guān)注那段時間的天氣預報,及時調(diào)整時
間。如果前期準備做得充分的話可以協(xié)商提前活動時間,盡量不讓活動時間推遲,影響工作進度。
。2)如何保證活動當天的觀眾數(shù)量和活動當天的現(xiàn)場秩序 解決方法:由于是團體活動,參加的團體本身就確保了
一定的人數(shù),又因為是以班級為單位的活動,所以應(yīng)該可以調(diào)動未參加比賽的其他同學。
班級活動策劃 篇4
一、活動主題:班級五蓮山山一天游
二、活動目的:經(jīng)過一年多的相處,同學們關(guān)系已經(jīng)基本融洽,但男生與女生之間,各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進班級團結(jié),增加班級凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力,同時,本活動也有助于增進同學之間的交流,培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意識,豐富大家的課余生活,并開拓大家的視野,使大家的'身心得到陶冶,為同學之間的相互學習提供平臺。
三、活動時間:XX年12月30號
四、活動地點:日照五蓮山
五、參與人員:XX年選修野外生存訓練的全體學生出發(fā)前的一晚把租好的單車踩回學校,放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學校踩單車出發(fā)去 五蓮山(事前有班委已做好踩點工作),大概9:45左右到達五蓮山。到達后,同學們 帶好登山的必備用品,然后把自己的自行車上鎖
六、人員分工:
七、經(jīng)費來源:
八、人文景觀和自然景觀介紹:
九、活動注意事項:
1、團結(jié)友愛、互相幫助。一起出去,就是個團體,要發(fā)揚團隊精神,聽從安排!
2、注意安全,聽從班委們的指揮
3、如不聽從班委們的指揮,或者擅自冒險行動、離隊,安全自負。
4、提倡團結(jié)協(xié)作和自助,個人的事情必須由自己完成。
十、活動費用:
1、大概每人40元左右(采用多退少補的原則)
2、租單車自費
策劃書:會計電算化1班
20xx年4月4日
班級活動策劃 篇5
一、活動引言
為了進一步豐富同學們大學生活,現(xiàn)我班班委會特組織一次春游。春游是班級的一大活動,能夠調(diào)動大家對班級活動的參與的積極性,增進同學間的友情。在秋游過程中,大家會更好的感受生活,為自己的大學生活留下美好的回憶。
1、組織形式:
主辦單位:廣東商學院xx稅務(wù)一班
對象:xx稅一全體同學
2、安排情況:
目的:通過春游舒緩同學們的生活壓力,增強同學們的集體歸屬感和增進同學間的友誼。
時間:xx年2月28日星期六上午7:30~下午5:00
地點:三水市橋鑫生態(tài)園
二、前期準備
a、人員安排
總負責人:顧少玲 人員 負責項目 楊濱榮(心理信息員) 聯(lián)系橋鑫生態(tài)園 吳慧、蕭煜(生委) 人數(shù)統(tǒng)計、經(jīng)費預算 顧少玲、張蔚靖(班長) 聯(lián)系包車、活動當天人數(shù)清點、協(xié)助采購物資 吳慧、蕭煜(生委) 物資采購 龐楚然、黃嘉茵(組委) 秋游活動安排及組織 楊濱榮(心理信息員) 活動主持,調(diào)動同學積極性 楊濱榮、余超 踩點 b、物資準備
需購買物資:
野炊食物類:(推薦)
紫菜、雞蛋、蔬菜、西紅柿、胡蘿卜、牛肉、涼瓜、雞肉、小丸子、魚皮餃、面包,面條、番薯、雞翅、零食等。
其他雜項:
沙茶醬,手套,一次性杯子,辣醬,一次性碗,紙巾(卷裝),純凈水,米,油,鹽,醬油
自帶物資:飯盒、筷子、雨傘
三、活動流程
2月21號 班長,組委,心理咨詢員到橋鑫生態(tài)園踩點,并由班長聯(lián)系生態(tài)園相關(guān)負責人
2月22日 組委寫好秋游策劃書,上交班長。班長開班委會詢問各班委意見后,再對策劃書作相應(yīng)修改。
2月23日 早讀時將策劃書公示給全班同學看,征集意見。
2月24日 修改后交給輔導員老師審批。
2月25日 老師通過秋游方案后,各人開始針對自己任務(wù)開展工作。人數(shù)統(tǒng)計及經(jīng)費預算要在今天給出明確數(shù)據(jù)。
2月26日 聯(lián)系包車的今天搞掂,心理咨詢員和組委協(xié)調(diào)好秋游當天的活動需要準備的活動項目及活動分組方案。
2月27日 班長收集活動分組名單,并安排一個男生宿舍幫忙生委出去采購,然后安排2個女生宿舍幫忙對野炊食物進行必要的處理。生委在今天內(nèi)完成物資采購及相關(guān)處理,并安排好明天物資的搬運人員。
2月28日
part1 野炊分組
春游前(暫定2月28號)確定參加的同學自由分組(同性不能超過5個),全班共分成5個小組,每小組9個人,多出或不夠人的組到時候再作安排。分組名單確定后各組將名單交給黃嘉茵,由黃嘉茵負責分配好到時燒烤爐的使用。
part 2 當天流程
時間 內(nèi)容
7:15 準時在校門口集合,清點人數(shù)。簡單說明春游注意事項。
7:30 上車,出發(fā)到橋鑫生態(tài)園。
8:00 到達橋鑫生態(tài)園
8:05 到達中午集合地點,說明游園注意事項。
8:10~9:30 同學們自由在生態(tài)園內(nèi)游玩
9:40~11:30 以宿舍為單位利用園內(nèi)設(shè)施舉行體能競技賽(附加說明1)
11:40~14:30 野炊
14:30~16:30 水上娛樂項目(附加說明2)(視當天氣溫而定,氣溫不允許的話就改成其他娛樂活動)
16:40 由班長對秋游活動做個小總結(jié),清點人數(shù),準備返校
17:00 上車
17:30 到達學校,春游結(jié)束
四、后期處理
1、野炊結(jié)束后,每個宿舍的宿舍長和班委負責清理現(xiàn)場。
2、先由各室長向本宿舍人員調(diào)查一下大家對本次秋游的滿意程度,再由室長反饋給班長。
3、班長針對秋游開一個班委總結(jié)會。
五、注意事項
a、前期注意事項:
1、物資購買的時候一定要注意活動經(jīng)費,而且買東西一定要開收據(jù)!沒收據(jù)開的自己用一張紙記下,讓攤主簽名確認。
2、各班干一定要準時完成自己的任務(wù),以便大家順利開展接下來的工作。
3、生委需要人手幫忙的時候要盡早跟班長提出,讓班長安排。
4、注意買回來的食品一定要洗干凈。
5、心理咨詢員要注意調(diào)動無故申請不參加的同學的積極性,如果不是特殊情況,要求全班都要參加。
6、組委注意人員分組的情況,覺得不太妥當?shù)淖鲞m當調(diào)整,務(wù)求在滿足大多數(shù)同學分組意愿的情況下也能讓現(xiàn)場氣氛足夠活躍。
7、由于春游的地點是生態(tài)園,所以要事先提醒大家準備好一些蚊怕水之類的東西。
8、每個同學保證自己電話要有充足的電,以防大家走失不好聯(lián)系。
b、中期注意事項
1、春游當天一定要保證大家都準時到場,不允許出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象。
2、注意提醒同學在游玩過程中注意保持自己作為一個大學生的形象,不做低素質(zhì)的事(如亂摘花果等行為)。
3、因為到時可能會有水上活動,所以先讓大家準備好一套衣服和拖鞋以備濕身可及時更換。
4、在中午集合前半小時,由組委和心理咨詢員繼續(xù)組織體能競賽,其他班委開始準備野炊的.物品。
5、強調(diào)游園的時候不能單獨行動,至少要有3人以上集體行動以保證大家人身安全。
6、野炊期間注意防火。
7、體能競賽中難免會有同學有擦傷等小事故,所以要先準備一點止血貼。
六、突發(fā)事件及應(yīng)急方案
1、22號前物資沒準備好
解決辦法:生委跟學校附近幾間餐廳聯(lián)系一下,爭取從餐廳中購買所需要的食物等,實在不行的話,生委22號先買完東西再過去生態(tài)園
2、購買物資資金不夠用 解決辦法:盡量買一些便宜點的,不夠錢的情況下就不買那些較貴的食品。
3、客車中途故障
解決辦法:組委組織大家在車上做些小游戲或者唱唱歌,如果車子是長時間不能動的話就要求司機聯(lián)系另一輛車來載我們或集體下車去搭乘公交去生態(tài)園。
4、游玩過程中有人走失
解決辦法:電話聯(lián)系不上的話就發(fā)動全體同學去找一下,還不行的話就聯(lián)系生態(tài)園的工作人員請求幫助。
5、野炊過程中有人感到不舒服
解決辦法:視情況決定,嚴重的立即送往三水醫(yī)院
6、體能競賽中有同學受傷
解決辦法:同上
7、活動中出現(xiàn)冷場情況 解決辦法:全體班委一起發(fā)動大家參與來改善氣氛
班級活動策劃 篇6
一、活動目的:培養(yǎng)學生的寫作能力及表達能力。
展現(xiàn)各班級的活力與風采,給大家提供一個交流學習的平臺。
增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。
培養(yǎng)學生的文明禮儀。
增強學生對學校、對承德的熱愛。
提高學生素質(zhì)及思想道德。
二、活動時間:4月3日至5月26日
三、活動地點:新浪博客。
四、活動參與人員:記者站長董美娜、杜葉、曾少強,學習部長趙艷晴,文藝部長王冬雪,秘書部長盧芳,記者站干事,學習部干事,文藝部干事,秘書部干事。
五、活動形式:以班為單位創(chuàng)建一個博客,由學生發(fā)表文章,班內(nèi)成立博客管理小組,負責博客的更新維護等工作。
六、活動內(nèi)容:1.召開班委動員會議,說明活動細則(統(tǒng)一為新浪博客;博客名為班級名稱;文章主題:團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員:計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間:4月1日19:00,地點:文理樓a514。
2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發(fā)至記者站郵箱 。時間:4月4日。
3.宣傳工作:由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的.博客名及連接地址,并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關(guān)注。時間:4月5日至4月10日。
4.獎項設(shè)置及評比辦法:
最佳人氣獎一名,評比辦法:到比賽的截止時間,現(xiàn)場查看點擊率,點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分,2分···8分,9分。此分數(shù)為人氣得分。
優(yōu)秀設(shè)計獎三名,評比辦法:博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說,校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委,根據(jù)整體設(shè)計,對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現(xiàn)場打分,此分數(shù)為設(shè)計得分。人氣得分*30%+設(shè)計得分*70%前三名的班級獲得此獎。
優(yōu)秀原創(chuàng)獎三名,評比辦法:由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品(每份作品的作者都不同,且保證每個班級至少有一份),并給出分數(shù),此分數(shù)為個人作品得分;同時根據(jù)文章數(shù)量及質(zhì)量對各博客打出分數(shù),此分數(shù)為整體作品得分;提名作品的作者朗誦,由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場打分,此分數(shù)為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。
綜合獎六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,評比辦法:綜合得分=人氣得分*10%+設(shè)計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數(shù)*0.1。綜合得分前六名的班級,綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。
時間安排:5月26日19:00(比賽截止時間)至21:00完成最佳人氣獎及優(yōu)秀設(shè)計獎的頒發(fā)。5月27日19:00至21:00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎及綜合獎的頒發(fā)。
注:由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最終得分。
班級活動策劃 篇7
【活動主題】"光棍節(jié)"小型派對
【活動目的】
1、集體活動,緩解學習的疲勞
2、為了增進班級同學之間的'友誼,增強班級凝聚力和班級集體榮譽感,活躍班級氣氛。
3、為以后的班級活動積累經(jīng)驗
4、全班同學一起度過光棍節(jié)
【活動時間】20xxx年11月11日(暫定,如天氣不好,則活動取消)
【活動安排】
1、本次派對由生活委員張沈丹負責策劃安排,團支書王嬋協(xié)助開展工作,班長任亞洲負責娛樂活動,其他各同學積極配合(班長、團支書、生活委員等班干部)的工作。
2、資金由材化031129班班費負責(宣傳資料、獎品、場地布置物品等)
3、主持人:學習委員文學
4、后勤工作由青協(xié)組長李文杰、文體委員張曉奔負責,包括場地的選擇和物品的購買。
【活動流程】
1.11日下午4點全班大操場集合
2.在操場上進行小型派對
3.進行"真心話大冒險"游戲,保證大部分同學積極參與
4.班級內(nèi)部小型羽毛球比賽
5.合唱"單身情歌",文學領(lǐng)唱
【可行性分析】
1. 團學聯(lián)組織團組織生活會占用時間
2、天氣條件較差,活動難以展開
綜合分析,該方案可行性較高。
班級活動策劃 篇8
一.活動背景
志愿服務(wù)是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神。是中華民族助人為樂的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。
二.活動目的
弘揚志愿者精神,為現(xiàn)代交通出一份小力。
三.活動時間
1.上午8:30在校園北門集合,活動負責人布置活動內(nèi)容,交待注意事項,8:40出發(fā)(請大家務(wù)必準時)。
2.9:10開始活動。
3.11:00集體合影留念。
4.11:20活動簡單的活動總結(jié)。
四.活動項目
1. 11軟件(單)計劃于 5月28日在江寧地鐵站進行一次志愿者活動。主動安排行人排隊買票,并且讓老人、孕婦、軍人優(yōu)先買票。主動去問不明白的'群眾,解決她們的問題。
2.有禮貌,有耐心的聽群眾的問題。展示新一代大學生的風采
3.回去后寫一篇關(guān)于公益的感受的文章,來暢談一下對公益的看法。
五.活動要求
1.注意個人行為,注意維護義工形象
2.請參加活動的人準時參加,所有參加活動的志愿者堅持到活動結(jié)束。
3.如遇雨天,則推遲舉行,具體安排將另行通知。
六.活動總結(jié)
1. 通過此活動,能更好的讓同學與公益相接觸,從此而愛上公益,意識到幫助人們是多么開心的一件事。使人們投身公益的同時更知道要團結(jié)互助,才能更好的辦事。
2.鍛煉同學們的實踐組織能力,豐富了實踐的形式于內(nèi)容。
3.加強了班干部之間的合作,增加了同學之間的了解和溝通。
班級活動策劃 篇9
一、活動背景:
在金秋時節(jié),我們迎來了認識的第二年。在大一期間,集體出游的活動不多,在大二期間,我們旨在通過組織此次秋游活動,讓同學們互相增進了解,增強班級凝聚力。
二、活動目的:
1、創(chuàng)造一個給分居在各個宿舍的同學們相互了解的空間,增強班級凝聚力。
2、給同學們提供一個接近大自然的機會,讓同學們在學習、工作之余放松自己,享受與大自然的親密接觸。
三、活動時間:xx年3月6日——7日
四、組織單位:xx漢語言文學1班班委
五、參與人員:方孝坤老師、38名同學(暫定)
六、活動簡介:我們將在3月6日下午6點左右從學校坐包車出發(fā);晚上在度假別墅度過;7日5:00可組織一些有意愿的同學去看日出,其余同學可在6點之前到達鼎湖,上午在鼎湖分組進行游覽;午飯后在碼頭搭船去硯洲島,下午返程回學校。
學校(3月6日下午)→度假別墅(3月6日晚上)→鼎湖山游覽(3月7日早上)→碼頭(3月7日午飯后)→硯洲島()→返程
項目:
1、度假別墅
2、鼎湖山游覽
3、硯洲島
七、活動各項目具體流程
項目:度假別墅
時間:3月6日晚上
地點:度假別墅
具體流程:
1、沒有洗澡的同學,可在那邊洗澡。
2、打火鍋
3、飯后娛樂:
a、益智類活動:撲克牌、uno、三國殺、積木、大富翁
b、運動型游戲:跳舞毯
c、娛樂:唱k、看電影
注意事項:
1、打火鍋時,要注意用電安全;保持空氣流通;提醒同學們一定要把肉類灼熟,以防身體不適,產(chǎn)生嘔吐、腹瀉、頭痛及高燒;提醒同學們不要吃太燙的食物,因為太燙的食物會損傷黏膜,導致急性食道炎和急性胃炎;也要注意同學們各自的不同飲食習慣,盡量照顧大多數(shù)人。
2、飯后娛樂時可讓同學們選擇各自感興趣的項目,若有同學想早點休息,應(yīng)請其余同學在娛樂時小聲點。在讓同學們玩的開心的同學,也應(yīng)提醒同學們注意好休息。
項目:鼎湖山旅游
時間:3月7日上午
地點:鼎湖山
具體流程:屆時我們將會讓同學們在以下兩個方案中選擇自己較感興趣的進行游覽。
方案一:
線路特色:在無細菌區(qū)域、呼吸高深度的空氣負離子和植物精氣,強身健體,調(diào)養(yǎng)祛病。
路線安排:避暑山莊—天溪共渡愛河—飛水潭—聽瀑亭—雙虹飛塹—新鼎湖
方案二:
線路特色:青山綠水,溪流瀑布,人與自然的情感交流;掠奇探險,強身健體;豐富的植物及其生態(tài)景觀,鼎湖山森林植被外貌及垂直分布特征。
路線安排:新鼎湖—寶鼎仙島—天瀑—青龍?zhí)丁禊Z潭—連天棧道—鼎湖廣場
注意事項:
1、把同學們分成兩組的同時,也要選出兩個組的負責人。負責人最好是班委,負責人要負責好組員的安全,在指定時間到達集合地點。
2、登山前請同學們先檢查身體,如有感冒發(fā)燒癥狀者應(yīng)特別加以留意,以免發(fā)生意外。
3、提醒同學們休息時不要坐在潮濕的地上和風口處,出汗時可稍松衣領(lǐng),不要脫衣摘帽,以防傷風受寒。
4、下山不要走得太快,更不能奔跑,這樣會使膝蓋和腿部肌肉感受過重的張力,而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。
5、生活委員攜帶急救藥品,如云南白藥、止血繃帶等,以便在發(fā)生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
項目:硯洲島
時間:3月7日下午
地點:硯洲島
具體流程:島上游覽,包括游覽田園風光、包公祠、陳家祠等古建筑、古村落。
注意事項:
1、上船后,提醒同學們牢記救生衣、救生船的所在位置及使用方法,以便一旦發(fā)生情況,能盡快使用。
2、若船在航行中遇到大的風浪,會出現(xiàn)顛簸,這時安慰同學們不必驚慌,要聽從乘務(wù)人員指揮,不要亂跑亂闖、大聲喧嘩,以免引起全船人員的混亂,使船體失去平衡,造成不可預料的`嚴重后果。
3、上、下船時,一定要等船靠穩(wěn),待工作人員安置好上下船的跳板后再行動。上船后要聽從管理人員的安排,并根據(jù)指示牌尋找自己的坐位。不擁擠,不隨意攀爬船桿,不跨越船檔,以免發(fā)生意外落水事故。
4、若有同學是暈船的,建議他們在乘船前不要吃得太飽,也不完全空腹,應(yīng)適量吃些容易消化的食物;座位要選擇顛簸比較輕的位置,如在船上應(yīng)坐中部;不要觀看窗外快速移動的樹木和電桿等物;生活委員適時提供暈船藥。
八、活動前期準備
1、和旅行社溝通好,確定好一切細節(jié),并在前一天再次和旅行社確定。
2、班委開會討論具體事項,隨后向同學們解釋活動各個環(huán)節(jié)。
3、準備好一次性筷子和碗、湯勺等餐具。
4、依據(jù)同學們的愛好在3月6日采購好各種食材并購買麻油、味精、醬油、醋等調(diào)料品。
5、購買藥品:云南白藥、止血貼和繃帶、風油精、花露水、暈車藥和膠帶等。
6、關(guān)注天氣預報,帶好雨傘和外套,以防下雨或天氣轉(zhuǎn)冷。
九、經(jīng)費預算
略
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