心理健康活動(dòng)策劃

時(shí)間：2023-04-24 11:35:41 策劃書我要投稿

心理健康活動(dòng)策劃15篇

心理健康活動(dòng)策劃1

　　一、活動(dòng)背景：

心理健康活動(dòng)策劃15篇

　　由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)安全發(fā)展的不同步，當(dāng)代大學(xué)生越來越依賴網(wǎng)絡(luò)，漸漸棄置了健康生活中必要的體育鍛煉和人際交流，因此其身心健康問題層出不窮進(jìn)而導(dǎo)致了一系列的家庭和社會(huì)悲劇的發(fā)生。鑒于此種現(xiàn)象，團(tuán)中央關(guān)于提出針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)——陽(yáng)光心態(tài)、健康生活、奮發(fā)向上”主題課外體育鍛煉活動(dòng)的方針，培養(yǎng)大學(xué)生積極昂揚(yáng)的生活態(tài)度，促進(jìn)大學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、健康心理認(rèn)知，努力培養(yǎng)身心健康、朝氣蓬勃的青年一代。為深入貫徹落實(shí)此方針，xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院秉承勞逸結(jié)合的道理，讓大家能夠走出繁忙的生活，暫時(shí)放下工作和學(xué)習(xí)，全身心的去感受生活的美好，享受和煦的陽(yáng)光，加強(qiáng)每個(gè)人之間的交流與了解，決定舉辦此次以“律動(dòng)青春，敞開心靈，我們?cè)诼飞稀睘橹黝}的交流活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　律動(dòng)青春，敞開心靈，我們?cè)诼飞?/p>

　　三、活動(dòng)目的：

　　強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，普及心理健康知識(shí)，樹立積極健康意識(shí)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度和健康的生活方式，為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月7日15:00—20:00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　b區(qū)咖啡屋與凌云廣場(chǎng)

　　六、活動(dòng)成員：

　　全體學(xué)生

　　七、主辦單位：

　　xx大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�、100秒不NG

　　1、游戲規(guī)則：參加游戲的每一組都要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性完成自己的任務(wù)，兩組同時(shí)進(jìn)行。中間如果有哪一組沒有完成任務(wù)，或者是超過總時(shí)間，都要從頭再來，總時(shí)間為100秒。游戲參與者按組參加。

　　2、游戲細(xì)節(jié)：第一個(gè)人躺在墊子上抱頭做十個(gè)仰臥起坐，動(dòng)作完成后清唱“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷”，第二個(gè)人快速吃掉一個(gè)蘋果，動(dòng)作結(jié)束后清唱“彎彎的河水從天上來，留下那萬(wàn)紫千紅一片海，嘩啦啦的歌謠是我們的期待，一路邊走邊唱才是最痛快”，第三個(gè)人尋找隊(duì)友一名，進(jìn)行雙人跳繩十個(gè)，完成后清唱“我是你心中動(dòng)人的天籟，登上天外云霄的舞臺(tái)”，第四個(gè)人踢毽子五個(gè)，動(dòng)作完成后清唱“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，永遠(yuǎn)都唱著最炫的民族風(fēng)，是整片天空最美的云彩”。

　　3、獎(jiǎng)懲措施：每組共五人參加（按部門參加），內(nèi)部分工。進(jìn)行幾輪PK，用時(shí)最少的一組獲勝，勝者每人一瓶脈動(dòng)，輸?shù)囊环矫咳宋逦恫枰槐?/p>

　　4、活動(dòng)所需道具：墊子兩塊，跳繩兩根，蘋果若干，毽子兩個(gè)，秒表兩個(gè)。

　�。ǘ�)、發(fā)起“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，從此健康生活”的倡議。(倡議書待定）

　�。ㄈ⒄l(shuí)是臥底

　　1、游戲人數(shù)：參與者為7人，一人為臥底，其他人抽到的`詞語(yǔ)一樣。

　　2、游戲規(guī)則：在場(chǎng)7人中，6個(gè)人拿到相同的一個(gè)詞語(yǔ)，剩下的一個(gè)拿到與之相關(guān)的另一個(gè)詞語(yǔ)，每人每輪只能說一句話，描述自己做拿到的詞語(yǔ)（不能直接說出詞語(yǔ)），既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示，每輪描述完畢，七人投票選出懷疑是臥底的那個(gè)人，得票數(shù)最多的那個(gè)人出局。兩個(gè)人得的票數(shù)一樣多時(shí)，則由這兩個(gè)人重新描述該詞語(yǔ)，剩下參與者根據(jù)描述重新投票。臥底被選出則游戲結(jié)束。反正游戲繼續(xù)。若有臥底撐到最后剩下三人，則臥底獲勝，反之，大部隊(duì)獲勝。

　　3、游戲細(xì)節(jié)：本游戲共進(jìn)行三組，名詞有觀眾隨機(jī)決定。有一位主持人主持該節(jié)目。在活動(dòng)過程中，場(chǎng)下觀眾也可以參與到猜臥底的活動(dòng)中，可以以自己手中的美食作為賭注，贏則雙贏，反之，賭注歸主辦方。

　　4、獎(jiǎng)懲：每人以兩個(gè)棒棒糖為底線，如臥底贏，可以從其余人手中抽取一個(gè)棒棒糖，反之，則沒有獎(jiǎng)勵(lì)（臥底若輸?shù)粲螒�，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲）

　　5、活動(dòng)道具：詞語(yǔ)卡片，中性筆

　�。ㄋ模⒐聧u余生

　　1、分組：共兩組，每組三男三女

　　2、方法：兩組參賽選手分別站在一張報(bào)紙上，由主持人出腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目，給兩組搶答，搶答是由哨子定先后，答錯(cuò)或?qū)Ψ较却虺鰟t撕掉一半報(bào)紙，后期可男背女站在紙上，先掉下者失敗。

　　3、道具：報(bào)紙若干，腦機(jī)急轉(zhuǎn)彎題目若干，哨子兩個(gè)

　　4、獎(jiǎng)懲：參與者每人兩個(gè)棒棒糖。（若輸?shù)粲螒�，由觀眾寫懲罰措施，混合后，抽簽得如何獲懲）

　　（五）、開啟“告別擼時(shí)代，健康寧大人”“暗夜鬼劍只是傳說，機(jī)原機(jī)設(shè)方為正道”等簽名活動(dòng)。

　�。�)、心手靈犀(部長(zhǎng)與干事，干事與干事等）

　　游戲規(guī)則：

　　1：十二個(gè)代表隊(duì)依次上場(chǎng)，每隊(duì)兩人，一人只能用肢體語(yǔ)言表示詞語(yǔ)，另一人猜。

　　2：猜詞過程中不許說出詞條紅所包含的任何字，否則該詞作廢，根據(jù)此條難度有三次放棄的機(jī)會(huì)（十分鐘內(nèi)完成）

　　3：根據(jù)猜中詞語(yǔ)的多少取前四隊(duì)獲勝。

　　4：獎(jiǎng)懲措施：贏的每隊(duì)部門全體成員上場(chǎng)表演節(jié)目，輸?shù)囊魂?duì)由獲勝一方?jīng)Q定所表演的節(jié)目。

　�。ㄆ撸�、搶數(shù)字

　　1：隨機(jī)選十二個(gè)人上場(chǎng)圍成一圈，第一回主持人隨機(jī)選一個(gè)人報(bào)數(shù)字1，之后按順序往下報(bào)若在過程中有人同時(shí)報(bào)了相同的數(shù)字（比如：有兩人或三人同時(shí)報(bào)出數(shù)字2，則都受罰。另外，如果同時(shí)報(bào)數(shù)者超過4人，則由這些人猜拳決定誰(shuí)受懲罰）則上臺(tái)表演節(jié)目，節(jié)目表演完之后游戲繼續(xù)進(jìn)行，由被懲罰同學(xué)先報(bào)數(shù)（比如；開始報(bào)數(shù)字3，之后接著往下走）九個(gè)數(shù)字報(bào)完后沒有報(bào)數(shù)的同學(xué)接受懲罰：表演節(jié)目或喝五味茶一杯。

　　2：游戲進(jìn)行3組。

　　3：所有游戲參與者獲得大瓶娃哈哈一瓶。

　�。ò耍�、五毛和一塊

　　游戲規(guī)則；在游戲中男生五毛，女生一塊。游戲開始前大家圍成一個(gè)圈，順時(shí)針按音樂節(jié)奏走，由主持人宣布錢數(shù)，大家自由組合，使錢數(shù)合適，切記動(dòng)作要快（比如：裁判喊3.5元，可以為三女一男或五男一女等等）�？蛇M(jìn)行三道五輪。

　　獎(jiǎng)勵(lì)措施：獲勝者獲得迷你訂書機(jī)一個(gè)。

　�。ň牛�、五人四足

　　游戲規(guī)則：有五人一起分別將兩人的腳綁在一起向前一起跑50米可幾組一起進(jìn)行，由最快的團(tuán)隊(duì)獲勝。

　　獎(jiǎng)懲措施；獲勝的團(tuán)隊(duì)每人一瓶脈動(dòng)，失敗一方由在場(chǎng)觀眾決定懲罰措施。

　　道具：結(jié)實(shí)的繩子若干（可用廢舊條幅）

　�。ㄊ�、心靈晚茶：

　　讓所有到場(chǎng)的同學(xué)一起分享生活中遇到的問題和解決方法。然后由老師為到場(chǎng)的學(xué)生進(jìn)行心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和如何應(yīng)對(duì)生活中的不健康問題的講解。

　　（十一）、幸運(yùn)口號(hào)：

　　每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后，均有幸運(yùn)觀眾的抽獎(jiǎng)活動(dòng)（備選名單以現(xiàn)場(chǎng)簽到為基礎(chǔ)），被抽中者，需提出一個(gè)與此次活動(dòng)相關(guān)的口號(hào)或講一個(gè)勵(lì)志故事（不得重復(fù)），形象、生動(dòng)、有感召力者贈(zèng)送精美禮品。

　　九、活動(dòng)預(yù)算：

　　1、中性筆：6x2=12

　　2、長(zhǎng)格稿紙：4x1.5=6

　　3、蘋果若干：共六十元

　　4、棒棒糖：200x0.5=100

　　5、脈動(dòng)：10x4=40

　　6、迷你訂書機(jī)：10x3=30

　　7、醋和醬油：2x2x1.5=6

　　8、辣椒醬：1x8=8

　　9、可樂：8x3=24

　　10、食鹽：1x2=2

　　11、哇哈哈：36x2=72

　　12、條幅100

　　13、掛飾100

　　14、毛絨200

　　共計(jì)：760元

　　十、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　1、活動(dòng)所需電腦，兩臺(tái)。一臺(tái)備用。

　　2、活動(dòng)前音響設(shè)備調(diào)試完整。

　　十一、后期工作：

　　1、衛(wèi)生：

　　將會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生打掃干凈，桌椅擺放整齊。

　　2、總結(jié)：

　　此次活動(dòng)結(jié)束后，各部門總結(jié)活動(dòng)策劃、組織及各項(xiàng)任務(wù)的執(zhí)行情況，正確對(duì)待活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

心理健康活動(dòng)策劃2

　　“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大學(xué)生心理健康節(jié)”是由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的同學(xué)們發(fā)起，于XX年5月22日正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問題的重要性。

　　一、主辦單位：

　　廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理咨詢中心

　　二、承辦單位：

　　廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　三、活動(dòng)主題：

　　“我愛我——給心理一片晴空”

　　四、活動(dòng)安排

　　（1）活動(dòng)概述：隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面的.壓力不斷加大，心理健康問題在大學(xué)生中逐漸突出，已經(jīng)成為大學(xué)生活中不可忽視的一部分。我院心協(xié)作為廈門興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院唯一心理方面的社團(tuán)組織，在“5.25”期間，有必要在心理健康咨詢中心的指導(dǎo)下，開展系列心理活動(dòng)，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，提高心理健康水平。

　�。�2）活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：時(shí)間：5月23日——5月27日地點(diǎn)：學(xué)院綜合樓101、學(xué)院辦公樓前廣場(chǎng)等

　　（3）活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、啟動(dòng)儀式暨“關(guān)愛健康，呵護(hù)心靈，從我做起”的倡議簽名活動(dòng)時(shí)間：5月20日地點(diǎn)：環(huán)島路

　　2、心理健康教育系列講座主講人：楊素暉——教育碩士、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、廈門市委宣傳部“鷺江講壇”報(bào)告人，我院學(xué)生心理顧問。時(shí)間：第一場(chǎng)5月17日（星期四）晚7：00-8：30主題：第二場(chǎng)5月24日（星期四）晚7：00-8：30主題：

　　3、心理影片展《阿甘正傳》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室《沉默的羔羊》——5月日晚7點(diǎn)學(xué)院綜合樓101多媒體教室

　　4、“陽(yáng)光心靈、美好生活”心理健康知識(shí)宣傳板報(bào)評(píng)比：時(shí)間：5月21日—5月24日參加對(duì)象：05、06所有班級(jí)評(píng)比時(shí)間：5月25日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)選出前三名，每個(gè)班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)掛鐘一臺(tái)

　　5、心理測(cè)量活動(dòng)方式：利用學(xué)院心理咨詢中心的心海心理測(cè)試軟件為廣大同學(xué)提供現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。內(nèi)容涉及：大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力、就業(yè)指導(dǎo)等方面活動(dòng)時(shí)間：5月16日?qǐng)?bào)名，5月24日測(cè)試活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院機(jī)房6、“心情故事”大學(xué)生征文比賽活動(dòng)方式：以投稿形式講敘自己的心情故事，將評(píng)選出“最感人故事”、“最佳風(fēng)采故事”等，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理中心報(bào)刊中。征文時(shí)間：5月16日——5月25日評(píng)選時(shí)間：5月26日獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：“最佳感人故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇、“最佳風(fēng)采故事”一篇。7、大學(xué)生心理沙龍活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名——5月16日；開展時(shí)間為5月21日活動(dòng)方式：團(tuán)體心理輔導(dǎo)，克服學(xué)生自卑心理，提高自信心

　　五、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（附件二）

　　六、活動(dòng)人員安排（附件三）

　　某某某學(xué)院心理咨詢中心

　　XX年5月13日

心理健康活動(dòng)策劃3

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx學(xué)生的心理健康教育和宣傳，在學(xué)生中開展一種心理健康的學(xué)習(xí)、普及和宣傳，關(guān)心、理解和幫助有心理問題的學(xué)生，共同營(yíng)造良好的心理健康氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境的需要。

　　由學(xué)院學(xué)生處牽頭，xx級(jí)專業(yè)參加。計(jì)劃于5月下旬舉辦“首屆”5月25日“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理健康教育宣傳活動(dòng)”。

　　一、活動(dòng)主題。

　　與你我攜手，關(guān)注健康，讓心靈充滿陽(yáng)光。

　　二，活動(dòng)的目的。

　　作為即將進(jìn)入高三的學(xué)生，他們面臨著學(xué)習(xí)和就業(yè)等各種壓力。如果他們不能很好地應(yīng)對(duì)這些壓力，及時(shí)釋放自己的不良情緒，很可能會(huì)產(chǎn)生各種不良后果。因此，我希望這次活動(dòng)能幫助更多的大學(xué)生了解心理健康的本質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生關(guān)注心理健康。

　　通過這次活動(dòng)，豐富校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，為更多的學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的舞臺(tái)！

　　三.組織者。

　　xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院學(xué)生辦公室(經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū))。

　　四.協(xié)辦單位。

　　高校學(xué)生會(huì)，xx法學(xué)專業(yè)。

　　五、活動(dòng)對(duì)象。

　　xx年級(jí)七個(gè)專業(yè)的所有學(xué)生。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)。

　　經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū)。

　　七.活動(dòng)時(shí)間。

　　待定。

　　八、活動(dòng)可行性分析。

　　1.隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾曅睦斫】�，并�?duì)大學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。它是在宣傳活動(dòng)中加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想教育的'重要舉措，是改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、了解在校學(xué)生心理狀況的重要途徑，也是普及心理健康教育的重要途徑。

　　2.現(xiàn)在的大學(xué)生，性格多元化，面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。開展心理健康教育和宣傳是一項(xiàng)積極而有意義的活動(dòng)，將對(duì)正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題起到一定的作用。

　　3.這項(xiàng)活動(dòng)具有形式多樣、宣傳時(shí)間長(zhǎng)、成本低、效果明顯的特點(diǎn)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　九.活動(dòng)的具體安排。

　　(1)心理健康系列活動(dòng)之一:心理健康講座。

　　1.時(shí)間:待定。

　　2.地點(diǎn):大學(xué)生活動(dòng)中心(暫定)。

　　3.參與者:08級(jí)專業(yè)代表(每個(gè)專業(yè)不少于40人)。

　　(2)心理健康系列活動(dòng)2:心理健康知識(shí)的教育和宣傳。

　　1.具體宣傳方式和時(shí)間:

　　(1)以海報(bào)形式張貼“xx農(nóng)業(yè)大學(xué)第一屆經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)發(fā)展校區(qū))”。25 .大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)提案”

　　(2)發(fā)布宣傳海報(bào)，主題為“5月25日——我愛我，我愛我的大學(xué)生活”。

　　(3)期間發(fā)布了以“關(guān)愛健康，關(guān)愛靈魂，從我做起”為主題的心理健康海報(bào)。

　　(4)打出三面橫幅，標(biāo)語(yǔ)如下:

　　(1)“5月25日——我愛我，我愛我的大學(xué)生活”。

　�、凇翱鞓穪碜詢�(nèi)心，理想來自信念，成功始于堅(jiān)持”。

　�、邸瓣P(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”。

　　把這些標(biāo)語(yǔ)擦干凈，掛在第一、第二宗教門前和學(xué)校門口顯眼的地方。(注:系列一和系列二同時(shí)進(jìn)行。)

　　(三)心理健康活動(dòng)三:“心與諧共舞，青春與夢(mèng)想齊飛”心理健康主題班會(huì)。

　　1.活動(dòng)主題:

　　與和諧、青春、夢(mèng)想的齊飛共舞。

　　2.活動(dòng)時(shí)間:

　　待定。

　　3.活動(dòng)形式:

　　立足校園生活，活動(dòng)形式不限(如心理座談會(huì)、心理話題討論、心理電影欣賞、知識(shí)競(jìng)賽、心理游戲等。).

　　4.活動(dòng):

　　(1)迫切的精神關(guān)懷——大學(xué)生心理健康與成功。

　　(2)排除煩惱，讓生活發(fā)光——做一個(gè)人格健全的現(xiàn)代人。

　　(3)學(xué)會(huì)感恩。推開窗戶充滿陽(yáng)光——探索生命的意義。

　　(4)成功的起點(diǎn)——面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受挑戰(zhàn)。

　　(5)一切都是學(xué)來的——溝通從心開始。

　　(6)走出迷茫，確立目標(biāo)——大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和能力發(fā)展。

　　5.活動(dòng)要求。

　　各專業(yè)認(rèn)真填寫《心理健康主題班會(huì)總結(jié)表》，并于(時(shí)間待定)與活動(dòng)照片一并提交學(xué)生處備案。

　　(4)心理健康系列活動(dòng)4:“進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)”。

　　1.征集主題:進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)。

　　2.征集目的:加強(qiáng)班級(jí)心理委員的力量，充分發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，讓更多的學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)心理委員的工作。使我院心理健康工作水平達(dá)到一個(gè)新的水平。

　　3.征集要求。

　　(1)請(qǐng)圍繞主題，結(jié)合我院如何打造班級(jí)心理委員團(tuán)隊(duì)。

　　(2)申請(qǐng)方案應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，主題方案正文不超過100字，可附500字以內(nèi)的方案說明。

　　(3)方案要結(jié)合我院實(shí)際，具有可操作性，避免空談。

　　(4)內(nèi)容應(yīng)包括什么是心理委員，心理委員的主要工作和職責(zé)，如何開展工作，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　(5)征集計(jì)劃的所有電子稿應(yīng)于(時(shí)間待定)提交至學(xué)生處(稿件背面應(yīng)注明姓名、年級(jí)、電話等聯(lián)系方式)。

　　十、“5·25”精神衛(wèi)生宣傳活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)。

　　時(shí)間:TBD。

　　地點(diǎn):TBD。

　　主要參與者:待定。

　　會(huì)議主要內(nèi)容:

　　(1)5月25日開展的活動(dòng)總結(jié)。

　　(2)表彰對(duì)活動(dòng)做出重要貢獻(xiàn)的人員。

　　(3)表彰活動(dòng)中表現(xiàn)突出的專業(yè)課，發(fā)放獎(jiǎng)品。

　　十一、支出:

　　這是額外的。

　　十二.注意事項(xiàng):

　　(1)希望各專業(yè)輔導(dǎo)員積極配合，才能順利開展此項(xiàng)活動(dòng)。

　　(2)在活動(dòng)過程中，一切遵守學(xué)院的規(guī)章制度，按程序辦事。

　　(3)活動(dòng)遵循保密原則，尊重他人隱私。

　　(4)如遇突發(fā)事件無法正常開展活動(dòng)，將重新安排活動(dòng)，并通報(bào)具體情況。

心理健康活動(dòng)策劃4

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，宣傳普及心理健康知識(shí)，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識(shí)，養(yǎng)成正確的心理健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，特此開展“5.25”大學(xué)生心理健康教育宣傳周活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：讓生活充滿陽(yáng)光

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日-5月31日

　　三、主辦單位：學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心

　　四、承辦單位：建工系心理部

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康教育主題班會(huì)、心理知識(shí)展板宣傳活動(dòng)、“我的心靈故事”心理征文活動(dòng)、“我心我秀”主題演講比賽、大學(xué)生心理健康專題講座、“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析活動(dòng)、“5.25”大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)。

　　六、宣傳形式：

　　宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、學(xué)院網(wǎng)頁(yè)等。

　　七、活動(dòng)安排：

　　（一）心理健康教育主題班會(huì)

　　1.時(shí)間：5月22日

　　2.參加人員：輔導(dǎo)員、全院各班學(xué)生

　　3.地點(diǎn)：各班教室

　　4.班會(huì)主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動(dòng)

　　5． 5月24日收集整理各班級(jí)召開班會(huì)的小結(jié)，并報(bào)學(xué)生處心理健康教育中心。

　�。ǘ┬睦碇R(shí)展板宣傳活動(dòng)

　　1．時(shí)間：5月26日中午

　　2．地點(diǎn): 食堂門口

　　3．形式：組織學(xué)生負(fù)責(zé)出一塊展板，心理協(xié)會(huì)出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進(jìn)行評(píng)比。

　　4．活動(dòng)安排:

　　（1）5月24日前各班設(shè)計(jì)制作展板；

　　（2）5月24――26日對(duì)展板進(jìn)行審查，選出好的展板進(jìn)行整理。

　�。�3）5月26日進(jìn)行展覽

　�。ㄈ拔业男撵`故事”征文大賽

　　1．時(shí)間：5月23日-5月30日

　　2．參加人員：建工系各班學(xué)生

　　3．主題：與心靈相約，與快樂同行

　　4．征文要求：

　�。�1）突出主題，反映生活。

　�。�2）內(nèi)容積極，適當(dāng)融合心理健康知識(shí)。

　　5．征文形式：不限。詩(shī)歌、散文、隨筆、小小說均可。詩(shī)歌不超過30行，其他作品1500字左右。

　　7.活動(dòng)安排：

　　負(fù)責(zé)組織全系同學(xué)積極參與，5月24日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于5月25日前送至大學(xué)生心理健康教育中心，同時(shí)將電子版放在學(xué)生處臨時(shí)ftp上；

　�。ㄋ模拔倚奈倚恪敝黝}演講比賽

　　1．時(shí)間：5月23日-5月30日

　　2．參加人員：建工系各班學(xué)生

　　3．主題：放飛心靈擁抱生活

　　4．演講要求：

　�。�1）突出主題，反映生活。

　　（2）內(nèi)容積極，具有一定的感染力。

　　5.活動(dòng)安排：

　�。�1）負(fù)責(zé)組織全系學(xué)生積極參與，5月25日前統(tǒng)計(jì)各班選手名單，25日晚在1124進(jìn)行系級(jí)比賽，推選出2名同學(xué)參加學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽，于5月26日前將參賽學(xué)生名單送至大學(xué)生心理健康教育中心；

　　（2）5月27日，組織系級(jí)選手參加由學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心組織學(xué)院“我心我秀”主題演講比賽；

　�。ㄎ澹┐髮W(xué)生心理健康專題講座

　　1.時(shí)間、地點(diǎn)以海報(bào)通知為準(zhǔn)

　　2.主講：

　　（六）“心隨影動(dòng)”心理電影展播活動(dòng)

　　1.時(shí)間：5月24日

　　2.地點(diǎn): 多媒體大教室

　　3.影片：《心理游戲》

　　4.目的：通過心理電影的播放，讓同學(xué)們?cè)诜潘傻?同時(shí)學(xué)到心理健康知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時(shí)，活動(dòng)有助于弘揚(yáng)校園文化，營(yíng)造健康的人文環(huán)境。

　　（七）組織學(xué)生參加大型心理廣場(chǎng)活動(dòng)

　　1.時(shí)間：5月25日下午17：00----18：30

　　2.地點(diǎn)：新校區(qū)xx廣場(chǎng)

　　3.活動(dòng)安排：

　　5月25日下午4：:0組織各班心理委員在大禮堂集合，集合完畢，前往新區(qū)

　　（八）簽名活動(dòng)

　　為使我院大學(xué)生認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，使心理知識(shí)得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學(xué)生簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們?cè)趯懹小按蜷_心窗，綻放燦爛笑顏；敞開心扉，創(chuàng)造美麗人生”的條幅上自發(fā)簽名。結(jié)束后，將條幅懸掛

心理健康活動(dòng)策劃5

　　一、活動(dòng)背景

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)、普及和宣傳心理健康知識(shí)的氛圍，關(guān)心、理解和幫助有心理健康問題的學(xué)生，共同營(yíng)造促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)的良好氛圍，以促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，響應(yīng)學(xué)校心理健康月活動(dòng)，現(xiàn)代教育學(xué)院將于10月舉辦一系列心理健康活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)的主題：

　　健身健心，放飛靈魂

　　三、活動(dòng)的目的

　　在我校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注、了解和重視心理健康的氛圍。通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性和針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建一個(gè)鍛煉和提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位加強(qiáng)我國(guó)大學(xué)生的心理健康教育，使新生更快地適應(yīng)大學(xué)的新生活，在一定程度上增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　四、活動(dòng)

　　（1）活動(dòng)時(shí)間：10月X日至10月X日。

　�。�2）地點(diǎn)：現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室

　�。�3）活動(dòng)內(nèi)容：第一場(chǎng)：組織全院20xx學(xué)生看心理電影；游戲二：每個(gè)班組織心理小組游戲

　　（4）宣傳方式：海報(bào)宣傳

　�。�5）活動(dòng)準(zhǔn)備

　　早期階段：

　　1、在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳

　　2、每個(gè)班的班長(zhǎng)和心理委員通知全班

　　3、準(zhǔn)備電影

　　周期：

　　1、按時(shí)舉行活動(dòng)，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　2、根據(jù)照片記錄活動(dòng)

　　后期：

　　1、打掃教室

　　2、各班心理委員交流總結(jié)

　　3、寫一份總結(jié)活動(dòng)的報(bào)告

　　（6）活動(dòng)流程

　　1、心理電影展覽

　　1）10月X日晚7：30，現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室放電影

　　舞出我的人生2

　　2）看電影的目的：

　　通過青春片的特點(diǎn)，把握青年學(xué)生的心理特點(diǎn)，從青年人的角度探索夢(mèng)想的真諦，追求心靈的寧?kù)o。在看電影的過程中，激發(fā)新生積極樂觀的心態(tài)和對(duì)未來的憧憬，引導(dǎo)新生適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、團(tuán)體心理活動(dòng)

　　10月x日19：30—21：30在現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院教室舉行。

　　具體游戲內(nèi)容：見附件1

　　五、資金預(yù)算

　　海報(bào)，報(bào)紙，3元，便利貼，4包10元，還有紙，4包32元；合計(jì)：45元

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人和主要參與者

　　1、參與者：現(xiàn)代教育和技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)的所有學(xué)生

　　2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

　　1）策劃：李東山；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)一班

　　2）宣傳：李增超；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體一班

　　3）聯(lián)系人：劉猛；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)應(yīng)用心理學(xué)二班

　　4）器械：韓丹；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)一班

　　5）理論：看草；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)數(shù)字媒體二班

　　6）機(jī)構(gòu)：西蘭；現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)院20xx級(jí)教育技術(shù)二班

　　七、資源需求

　　教室、多媒體、照相機(jī)、報(bào)紙、抽水機(jī)、海洋報(bào)紙、便利貼

　　附件1：

　　團(tuán)體心理咨詢策劃方案

　�。�1）組名：贏在起跑線

　�。ǘ┘瘓F(tuán)性質(zhì)：結(jié)構(gòu)封閉型擴(kuò)張集團(tuán)

　�。�3）小組規(guī)模：40人左右的班級(jí)

　�。�4）參與者：20xx級(jí)新生。希望團(tuán)隊(duì)成員愿意盡快融入新的團(tuán)隊(duì)，友好坦誠(chéng)，大膽發(fā)言。

　�。�5）集體活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)：

　　時(shí)間：10月x日晚7：30。

　　地點(diǎn)：現(xiàn)代教育學(xué)院各班晚自習(xí)教室

　　（6）小組目標(biāo)：幫助剛進(jìn)入大學(xué)的新生了解和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，在新的環(huán)境中重新認(rèn)識(shí)自己，調(diào)整心態(tài)，更好地融入新的集體，從而增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力。

　　（七）理論基礎(chǔ)：

　　1、群體心理學(xué)對(duì)群體的研究表明，如果成員之間相互信任，群體的凝聚力會(huì)更強(qiáng)，群體的有效性會(huì)得到更有效的.發(fā)揮。

　　2、馬斯洛的需求層次理論揭示了每個(gè)人都渴望被他人接受、尊重和欣賞；群體可以滿足人的社會(huì)需求、歸屬感需求和愛的需求。

　　3、根據(jù)埃里克森的心理發(fā)展概念，青年時(shí)期的主要問題是自我認(rèn)同。身份的困惑表現(xiàn)為自我認(rèn)知不完全、不人性化、自我目標(biāo)不明確、自我與環(huán)境不適應(yīng)，從而導(dǎo)致自我認(rèn)知偏差、自卑、人際關(guān)系不良、職業(yè)規(guī)劃不清晰等一系列失落的問題。

　　同時(shí)，大一新生剛剛進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，遠(yuǎn)離朋友和家人。內(nèi)心的孤獨(dú)和失落，未來生活的不確定性，會(huì)讓他們?nèi)狈π睦�，�?dǎo)致焦慮和放任。有助于新生更快更好地在大學(xué)扎根，使他們的心理和人格得到積極健康的發(fā)展。

心理健康活動(dòng)策劃6

　　為豐富大學(xué)校園文化生活，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力，特舉辦第七屆校園心理劇表演大賽，即日起開始報(bào)名。

　　一、組織單位：

　　主辦：山東理工大學(xué)學(xué)生工作處大學(xué)生心理健康教育中心。

　　承辦：文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支三月劇社

　　二、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：

　　預(yù)賽：xx年11月18日14：00 1號(hào)教學(xué)樓204室

　　決賽：xx年11月28日19：00 3號(hào)教學(xué)樓報(bào)告廳

　　三、比賽規(guī)則：

　　1、學(xué)生可以自由組隊(duì)報(bào)名，也可以社團(tuán)為單位報(bào)名，也可以學(xué)院為單位報(bào)名參加，原則上每學(xué)院不超過三個(gè)節(jié)目，劇目表演時(shí)間不超過12分鐘；

　　2、參賽劇目是以表現(xiàn)大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活及人際交際中發(fā)生的故事為主要內(nèi)容的校園心理劇。以“生命、生存、生活”為主題，內(nèi)容健康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局，緊緊圍繞學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中所遇到的心理沖突展開。最好為未參加過往年比賽的劇目；

　　3、通過預(yù)賽選出8個(gè)劇目參加決賽；

　　4、比賽的成績(jī)將從選手的表演是否到位、能否表現(xiàn)人物的心理活動(dòng)、演員之間的`配合是否默契等方面進(jìn)行評(píng)判；

　　5、要有一定的舞臺(tái)設(shè)置，需要承辦方準(zhǔn)備的物品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)提出要求，承辦方將視具體情況予以解決。

　　四、報(bào)名時(shí)間：即日起至11月17日

　　五、報(bào)名方式：

　　1、致電15864950（趙瑜）、1516534（趙）、15264937（呂）報(bào)名，同時(shí)將電子版劇本發(fā)送至sanyuejushexx@kt250.com，標(biāo)題注明“心理劇大賽”；

　　2、將報(bào)名情況及電子版劇本發(fā)送至sanyuejushexx@kt250.com；

　　3、將報(bào)名情況及電子版劇本通過學(xué)生工作辦公系統(tǒng)發(fā)送至文學(xué)院陳強(qiáng)老師處。

　　六、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

　　設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名，最佳男女主演員獎(jiǎng)各一名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。

　　大學(xué)生心理健康教育中心

　　文學(xué)與新聞傳播學(xué)院團(tuán)總支

　　xx年10月18日

心理健康活動(dòng)策劃7

　　項(xiàng)目名稱：

　　“心理健康小衛(wèi)士，呵護(hù)心靈每一天”

　　——迎校慶學(xué)校心理健康衛(wèi)士評(píng)選

　　項(xiàng)目起始時(shí)間：

　　20xx年4月——20xx年6月

　　實(shí)施單位：

　　xx師范大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　支持媒體：

　　xx日?qǐng)?bào)……

　　一、背景與現(xiàn)狀

　　近年來，由于心理問題造成的大學(xué)生行為偏差的個(gè)案不斷增多，心理學(xué)家和教育工作者在理解記者采訪時(shí)指出：目前中國(guó)大學(xué)生存在的心理問題呈增多趨勢(shì)，眾多誘因?qū)е麓髮W(xué)生成為心理弱勢(shì)群體，社會(huì)各界必須從認(rèn)識(shí)、行動(dòng)上充分重視這一問題，幫忙"天之驕子"們遠(yuǎn)離"郁悶"，重新?lián)碛嘘?yáng)光般明媚的健康心態(tài)。

　　二、目標(biāo)人群

　　師大新校區(qū)所有學(xué)生

　　三、項(xiàng)目目的和目標(biāo)

　　關(guān)注周圍心理弱勢(shì)群體，緩解大學(xué)生各種心理壓力，體現(xiàn)大學(xué)學(xué)校的'溫暖。

　　四、項(xiàng)目策略

　　從我做起，從身邊的人做起，經(jīng)過征文的形式評(píng)選出心理健康大使，然后重點(diǎn)打造心理大使形象，影響學(xué)校氛圍。

　　五、項(xiàng)目主體

　　1、征文評(píng)選；

　　2、經(jīng)過媒體進(jìn)行形象打造；

　　3、活動(dòng)推廣。

　　六、項(xiàng)目評(píng)估

　　1、在活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)討論；

　　2、活動(dòng)過程中不斷進(jìn)行總結(jié)和發(fā)展；

　　3、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　略

心理健康活動(dòng)策劃8

　　一、活動(dòng)主題：

　　“525大學(xué)生心理健康日”——健康從心開始，生命因你綻放。

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　1、為宣傳“525大學(xué)生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培養(yǎng)大學(xué)生的`健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。

　　2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月x日—x月x日。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、請(qǐng)各部門要高度重視，根據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)校活動(dòng)的安排，積極參與并配合此次活動(dòng)的舉行。

　　2、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分利用校園媒體(橫幅、海報(bào)、板報(bào)、廣播、校園網(wǎng)絡(luò)等)。營(yíng)造良好的輿論氛圍，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。

　　3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求學(xué)生意見、建議，征得反饋信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、心理健康知識(shí)宣傳。

　　2、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

　　3、心理電影展播。

　　六、活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一、心理健康知識(shí)宣傳

　　1、時(shí)間：5月25日。

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展。

　　活動(dòng)二、大學(xué)生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　1、時(shí)間：5月25日。

　　2、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心。

　　3、出席人員：全院師生。

　　4、嘉賓：xx。

　　5、活動(dòng)流程：

　　注：5月x日，節(jié)目篩選。

　　5月x日x節(jié)課前，上交伴奏帶。

　　5月x日節(jié)目表演指導(dǎo)、主持人審核、賽前各部門準(zhǔn)備工作。

　　1)開場(chǎng)手語(yǔ)主題歌。

　　2)主持人介紹本次活動(dòng)目的。

　　3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　4)學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

　　5)團(tuán)委發(fā)言。

　　6)“xx”征文頒獎(jiǎng)。

　　7)朋輩優(yōu)秀心理輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

　　8)心理情景劇表演。

　　9)合唱歌曲《明天會(huì)更好》。

　　10)全體師生放飛系上心愿卡的心型氣球預(yù)示大學(xué)生心理節(jié)正式啟動(dòng)。

　　11)活動(dòng)結(jié)束同唱明天會(huì)更好。

　　活動(dòng)三、心理電影展播

　　1、時(shí)間：5月x日--5月25日。

　　2、地點(diǎn)：各班多媒體組織放映。

　　3、將活動(dòng)情況等發(fā)布到心健網(wǎng)，并予以備份。

心理健康活動(dòng)策劃9

　　一、活動(dòng)主題：我愛我——團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　圍繞大學(xué)生在成長(zhǎng)過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長(zhǎng)”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑，健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　四、活動(dòng)承辦：院系心理健康部，心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月3日（5月3日—31日）

　　六、活動(dòng)范圍：全體學(xué)生

　　七、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排：

　�。ㄒ唬┬麄髌�

　　1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。

　　承辦單位：院宣傳部、院心理健康部

　　橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)——湖鐵職院第八屆大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）

　　橫幅位置：南院懸掛于j1教學(xué)樓前，東院懸掛于籃球場(chǎng)

　　2、板報(bào)宣傳：出一期板報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時(shí)間安排等。

　　承辦單位：六系心理健康部

　　活動(dòng)要求：六系各出一期板報(bào)

　　板報(bào)擺放：南院籃球場(chǎng)、東院教學(xué)樓前

　　3、報(bào)紙宣傳：出一期報(bào)紙（<<心之橋>>特刊），宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動(dòng)安排等。

　　承辦單位：大學(xué)生心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)《心之橋》編輯部

　　活動(dòng)時(shí)間：5月份編輯、印刷完成。

　　4、海報(bào)宣傳：各系各出3張海報(bào)，宣傳本屆心理健康節(jié)

　　承辦單位：各系心理健康部

　　活動(dòng)要求：正確懸掛于南院和東院籃球場(chǎng)上；

　　紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）

　　5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)安排，心理健康知識(shí)。

　　承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站

　　資料提供：院心理咨詢中心

　　注意事項(xiàng)：六系掛好海報(bào)后須通知院里進(jìn)行拍照留影。

　　（二）活動(dòng)篇

　　1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”大學(xué)生征文征畫比賽

　　具體細(xì)則如下：

　　活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生

　　活動(dòng)時(shí)間：全院征文上交時(shí)間為5月9日——5月18日、優(yōu)秀征文評(píng)展時(shí)間為5月26日

　　活動(dòng)方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長(zhǎng)”的心情故事，再對(duì)參賽的作品進(jìn)行評(píng)選，我們將對(duì)優(yōu)秀作品選登到心理健康報(bào)中。

　　活動(dòng)分為兩個(gè)程序：第一輪：各系分配到班級(jí)征選（篇數(shù)不限）

　　第二輪：院里征選

　　備注：5月4號(hào)到7號(hào)在籃球場(chǎng)設(shè)立心理健康節(jié)活動(dòng)咨詢臺(tái)，發(fā)放心理健康節(jié)活動(dòng)安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被取消比賽資格。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　分別為：一等獎(jiǎng)2篇、二等獎(jiǎng)4篇、三等獎(jiǎng)6篇。

　　2、“愛的抱抱”溫暖校園行動(dòng)

　　活動(dòng)目的：給同學(xué)們鼓勵(lì)與擁抱，讓同學(xué)們對(duì)自己坦誠(chéng)，對(duì)身邊的人坦誠(chéng)，釋放心情，說出對(duì)朋友、家人、學(xué)校的感謝。

　　主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　承辦單位：院心理健康部

　　協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)

　　活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還擺放了“感恩”和“祝�！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對(duì)好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢(mèng)想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。

　　活動(dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。每位真誠(chéng)地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的'禮物。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月12日下午14：30—16：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　　3、校園心理劇比賽

　�。�1）活動(dòng)目的：

　　通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。

　　話劇主題：畢業(yè)n年以后，我們相聚湖鐵

　　主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　承辦單位：院心理健康部

　　協(xié)助單位：院治保部、體育部、院秘書處

　　參賽隊(duì)伍：6系及心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)各派一支代表隊(duì)，加心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)共7支隊(duì)伍參加比賽。

　　活動(dòng)流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號(hào)前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時(shí)間是5月18日。

　　（8）比賽時(shí)間：5月19日下午15：00（暫定）。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　評(píng)分方式：總分10分，取平均分。

　　根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分

　�。�10）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)1名；三等獎(jiǎng)2名；優(yōu)秀表演獎(jiǎng)1名；最佳團(tuán)體獎(jiǎng)2名；最佳獲獎(jiǎng)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)金和（集體）獎(jiǎng)金。

　�。�11）比賽地點(diǎn)：南院籃球場(chǎng)

　�。�12）場(chǎng)地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購(gòu)材料，布置場(chǎng)景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)計(jì)分，院治保部、院宿管部維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、安全。

　　4、沙盤游戲作品展覽

　�。�1）活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)前往心理咨詢室體驗(yàn)沙盤游戲。

　　活動(dòng)簡(jiǎn)介：一粒沙是一個(gè)世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動(dòng)意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個(gè)性化的體驗(yàn)，便是沙盤游戲的無窮魅力和動(dòng)人的力量所在。

　　（3）主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心

　　承辦單位：院心理健康部

　�。�5）協(xié)助單位：院心理成長(zhǎng)協(xié)會(huì)、六系心理健康部

　�。�6）參與人員：本院學(xué)生

　　活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對(duì)作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。

心理健康活動(dòng)策劃10

　　一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理健康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。

　　二、活動(dòng)目的'：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。

　　三、活動(dòng)主題：“與陽(yáng)光做伴、和健康同行”

　　四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班

　　五、活動(dòng)方案

　�。�1）活動(dòng)時(shí)間：XX年4月 20日下午：14：10-15：30

　　（2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪

　�。�3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生

　　前期準(zhǔn)備：

　　XX年4月1日：提交策劃書。

　　XX年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。

　　XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。

　　XX年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

　　XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理健康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　XX年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購(gòu)好布置會(huì)場(chǎng)的材料。

　　XX年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖谷福軍李金波毛智煒）。

　　活動(dòng)開展：

　　13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。

　　14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。

　　14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始

　　15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)。

　　活動(dòng)流程：

　　一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識(shí)

　　二、機(jī)電一班情景劇表演

　　三、應(yīng)電五班節(jié)目

　　四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答

　　五、機(jī)電二班情景劇表演

　　六、機(jī)電三班節(jié)目表演

　　七、心理游戲

　　八、應(yīng)電五班情景劇表演

　　九、機(jī)電二班節(jié)目

　　十、機(jī)電三班情景劇表演

　　十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答

　　十二、機(jī)電一班節(jié)目

　　十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對(duì)比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布

　　十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）

　　十五、主持人致閉幕詞

　　六、劇本要求

　　1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識(shí)性、藝術(shù)性。

　　2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；

　　3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。

　　七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　物品數(shù)量單價(jià) 總計(jì)

　　條幅 1條 20元 20元

　　海報(bào) 1張 5元 10元

　　會(huì)場(chǎng)布置無無 50元

　　攝影及沖印無無 30

　　獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無無 50元

　　總計(jì): 160元

　　八、資金來源

　　四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理

　　九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):

　　1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動(dòng)進(jìn)程的差錯(cuò).

　　2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.

　　3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.

　　4,評(píng)委以"公平,公正,公開"的原則評(píng)選出參加比賽的劇目.

　　5,觀眾對(duì)比賽的滿意度超過85% .

　　機(jī)電專業(yè)

　　應(yīng)電五班班委會(huì)

心理健康活動(dòng)策劃11

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月12日—20xx年6月1日

　　二、活動(dòng)目的

　　宣傳心理健康知識(shí)，傳授心理調(diào)節(jié)技能，增強(qiáng)大學(xué)生心理適應(yīng)能力和問題應(yīng)對(duì)能力，號(hào)召大學(xué)生關(guān)注心理健康，培育理性平和的健康心態(tài)。

　　三、活動(dòng)主題

　　培育健康心態(tài)激揚(yáng)青春夢(mèng)想

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬⿲W(xué)校活動(dòng)

　　活動(dòng)一：?jiǎn)?dòng)儀式暨大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)。

　　1、活動(dòng)目的

　　創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，認(rèn)識(shí)自我并培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)、合作精神，學(xué)習(xí)全局觀思考問題，拓寬思路。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日（周四）下午14:00—16:00

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)中心廣場(chǎng)

　　4、參加人：學(xué)院副書記、學(xué)院心理輔導(dǎo)站站長(zhǎng)、班級(jí)心理委員代表

　　5、活動(dòng)內(nèi)容及要求：見附一

　　活動(dòng)二：班級(jí)心理委員培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月19日、4月26日

　　2、主講人：

　　3、具體內(nèi)容：見附二

　　活動(dòng)三：xx大學(xué)第八屆心理劇大賽

　　1、預(yù)賽

　　20xx年4月2日至月24日，校園媒體展播并進(jìn)行評(píng)比

　　2、決賽

　　時(shí)間：20xx年月24日（周四）下午2:0

　　地點(diǎn)：

　　具體內(nèi)容：見附三

　�。ǘ⿲W(xué)院選送特色活動(dòng)

　　活動(dòng)四：土木學(xué)院特色項(xiàng)目——《21天習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃活動(dòng)》

　　1、活動(dòng)目的`：讓學(xué)生從宿舍走出，不做“低頭族”，彰顯青春活力，進(jìn)而以積極的心態(tài)面對(duì)生活，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，擁有強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)理性平和的健康心理狀態(tài)。

　　2、活動(dòng)主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣彰顯青春活力

　　3、具體內(nèi)容：見附四

　　活動(dòng)五：xx學(xué)院特色項(xiàng)目——《2放飛自我》

　　1、活動(dòng)目的：認(rèn)識(shí)自我，接納自我

　　2、活動(dòng)主題：共同成長(zhǎng)健康行動(dòng)

　　3、活動(dòng)內(nèi)容：見附五

　　五、活動(dòng)要求

　　各學(xué)院要積極認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng)，并且可以自主舉辦本學(xué)院的特色活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。請(qǐng)各學(xué)院于6月1日前將活動(dòng)開展情況進(jìn)行總結(jié)，通過電子郵報(bào)送至xx大學(xué)工作部郵箱。聯(lián)系人：xx，聯(lián)系電話：xx。

心理健康活動(dòng)策劃12

　　經(jīng)研究決定，啟動(dòng)我校第xxx屆心理健康教育文化節(jié)暨第x屆全省高校“陽(yáng)光護(hù)航”心理育人宣傳季活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　陽(yáng)光護(hù)航珍愛生命，心理育人激揚(yáng)青春

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月——x月

　　三、活動(dòng)內(nèi)容和安排

　�。ㄒ唬┑谑粚么髮W(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽

　　為了進(jìn)一步開展我校學(xué)生心理健康工作，全面提升大學(xué)生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育覆蓋面，提高學(xué)生心理健康教育活動(dòng)參與度，大學(xué)生心理健康教育將于20xx年x月15日15：00，在XX校區(qū)XX廣場(chǎng)開展第xx屆大學(xué)生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校園接力賽活動(dòng)。

　�。ǘ┑谌龑眯@心理情景劇大賽

　　為了引導(dǎo)學(xué)生逐漸養(yǎng)成“善于自助、勇于求助、樂于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給喜愛心理學(xué)和舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)展示自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái)，更直接、更形象地向廣大學(xué)生傳播心理健康知識(shí)，為和諧校園添彩增色，大學(xué)生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院第x屆校園心理情景劇大賽。具體安排如下：

　　1.報(bào)送報(bào)名表與劇本階段

　　各學(xué)院于x月30日前將各自的.參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到大學(xué)生心理健康教育中心，并上報(bào)完整劇本（電子版）。

　　2.排練階段

　　4月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。

　　3.評(píng)選階段

　　5月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選，具體安排另行通知。

　　4.展演階段

　　優(yōu)秀作品將推選至省上參加陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

　�。ㄈ┬睦砦瘑T與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)

　　為更進(jìn)一步鞏固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，大學(xué)生心理健康教育中心將舉行20xx級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。具體安排如下：

　　1.培訓(xùn)時(shí)間

　　20xx年x月—x月

　　2.培訓(xùn)內(nèi)容

　　培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康知識(shí)普及、常見心理問題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面展開，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理咨詢師對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

　　（四）“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)

　　為提高女生自我保護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，大學(xué)生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在x月期間在全校范圍內(nèi)開展“新時(shí)代·新征程·新綻放”女大學(xué)生成長(zhǎng)教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)，幫助女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

心理健康活動(dòng)策劃13

　　一、活動(dòng)名稱：

　　測(cè)光學(xué)院0班“我們?cè)谝黄稹敝黝}心理班會(huì)

　　二、活動(dòng)宗旨

　　隨著這個(gè)學(xué)期我們課程難度的提升，同學(xué)們壓力很大，尤其是以前掛科的同學(xué)多多少少都有一些心理陰影。針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們決定開一次室外心理班會(huì)主題定為“我們?cè)谝黄稹�。班�?huì)地點(diǎn)定于象湖公園，一方面我們想借助同學(xué)們參觀象湖公園的美麗環(huán)境來緩解同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)習(xí)而帶來的壓力；另一方面我們想通過一起騎自行車去象湖公園來提高班級(jí)的凝聚力，突出“我們?cè)谝黄稹钡闹黝}。

　　三、活動(dòng)主題：

　　我們?cè)谝黄?/p>

　　四、主辦單位：

　　測(cè)光學(xué)院0班

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月9日

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　0班全體同學(xué)

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　戶外

　　八、活動(dòng)主要內(nèi)容

　　按照班上學(xué)習(xí)幫扶結(jié)對(duì)，每一對(duì)安排一輛自行車進(jìn)。先集體騎車去草莓園采摘新鮮草莓，再騎往象湖公園欣賞美麗景色，并召開此次主題為“我們?cè)谝黄稹钡闹黝}心理班會(huì)

　　九、活動(dòng)組織

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1、因?yàn)榇舜问亲孕熊嚦鲇�，安全使我們考慮的首要問題，在活動(dòng)前，班委細(xì)心講解活動(dòng)安培，路線選擇，以及要提高警惕的危險(xiǎn)路段。

　　2、在宣傳方面，宣傳委員為此次活動(dòng)開展畫了精美的海報(bào)，張貼在17棟樓下。

　　3、裝備的整理，此次活動(dòng)需要15輛雙人自行車，班長(zhǎng)提前預(yù)定。

　�。ǘ┗顒�(dòng)中

　　1、此次共安排兩位同學(xué)負(fù)責(zé)照片整理

　　2、安排班委引路和殿后

　　3、班會(huì)過程中的記錄

　　（三）活動(dòng)后

　　1、活動(dòng)資料的整理

　　2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容

　　十、活動(dòng)過程

　　我們專門給那些在學(xué)習(xí)上“一幫一小組”每一組安排一輛雙人自行車，預(yù)示著只有兩個(gè)隊(duì)員齊心協(xié)力才能到達(dá)成功的彼岸。這一天早上我們九點(diǎn)我們吃過早飯便在二食堂前集合，班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)并給每個(gè)組安排了一輛雙人車，一切安排妥當(dāng)后我們便出發(fā)了。一路上大家說說笑笑，歡歌笑語(yǔ)不斷，顯然大家已經(jīng)漸漸融進(jìn)了這個(gè)主題之中，漸漸地放下了課程帶來的壓力。途中我們經(jīng)過生米大橋時(shí)，我清楚地記得每個(gè)人在上坡時(shí)努力蹬自行車時(shí)的那種堅(jiān)定眼神，我瞬間就覺得我這個(gè)班會(huì)沒白開，我要的就是這

　　種遇到困難時(shí)大家一起齊心協(xié)力克服困難的堅(jiān)定不服輸?shù)木�。這就是凝聚力！過完橋后我看著大家臉上的笑容和額頭上的汗水，我有一種如釋重負(fù)的感覺。我堅(jiān)信只要我們保持這樣的凝聚力沒有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐。終于在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們到達(dá)了目的地——象湖公園萬(wàn)壽宮。在解決完大家自帶的午餐后，我們開始參觀萬(wàn)壽宮，在萬(wàn)壽宮的假山下我們開了個(gè)心理座談會(huì)。

　　首先由心理保健員向大家說明這次班會(huì)的主題并且分析我們班現(xiàn)在存在的問題以及將來的解決方案和計(jì)劃。接著由大家各抒己見提出對(duì)班級(jí)以后發(fā)展的一些建議，并闡述自己這個(gè)學(xué)習(xí)小組在以后的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。最后由心理保健員和班長(zhǎng)深化主題組織大家一起手拉手共同宣誓與班級(jí)共進(jìn)退同榮辱并祝愿班級(jí)越來越團(tuán)結(jié)越來越美好。開完班會(huì)后大家沿原路返回，身后那被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子漸漸地融在了一起…….

　　十一、活動(dòng)總結(jié)

　　這次心理班會(huì)以“我們?cè)谝黄稹睘橹黝}，從程來看，這次班會(huì)是很緊湊、充實(shí)的。我們騎著雙人車，享受著春天的美景，采摘了新鮮的草莓，欣賞了美麗的象湖。在隨后召開的心理班會(huì)中，大家都有了一個(gè)很好的心情去傾聽，去交流；從結(jié)果來看，這次活動(dòng)無疑是成功的。加強(qiáng)了大家對(duì)心理知識(shí)的了解，放松了大家緊繃的神經(jīng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的相互了解，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

　　開班會(huì)的目的就是促進(jìn)大家的交流，讓同學(xué)們之間能坦誠(chéng)相待，讓每個(gè)人都能在自己身邊找到值得信任的人。在這次活動(dòng)中，學(xué)習(xí)幫扶對(duì)象之間有了充分的時(shí)間交流，這對(duì)大家建立互相的信任非常重要。我們有信心在以后的學(xué)習(xí)生活中，一起分擔(dān)憂愁，共同享受歡樂，因?yàn)椋覀冊(cè)谝黄稹?/p>

心理健康活動(dòng)策劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人參與心理健康教育的良好氛圍，促進(jìn)心理健康教育進(jìn)一步廣泛深入的開展，今年我校結(jié)合本校學(xué)生特點(diǎn)及環(huán)境因素，特制定我校在這次心理健康教育月實(shí)施方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　5月18日——5月25日

　　三、活動(dòng)主題：

　　快樂成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活。

　　四、活動(dòng)目的：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生命，熱愛生活的`健康情感。

　　2、潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧發(fā)展的平臺(tái)。

　　3、營(yíng)造校園心理教育的氛圍，擴(kuò)大心理教育的影響;引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到心育隊(duì)伍中來，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、組織一個(gè)心理健康教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，周一升國(guó)旗時(shí)組織國(guó)旗下的講話，擴(kuò)大心理健康教育影響力，營(yíng)造人人為健康、健康為人人的氛圍。

　　2、組織一次主題班會(huì)。以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)

　　組織一次心理健康教育專題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生自主分析、自主解決自身所面臨的心理困惑，達(dá)到釋疑解惑、減壓減負(fù)的目的�；顒�(dòng)內(nèi)容可從網(wǎng)上觀看一些心理教育視頻�；顒�(dòng)時(shí)間X年5月24日下午活動(dòng)課，黑板寫上主題“快樂成長(zhǎng)，創(chuàng)建美好的學(xué)習(xí)生活”。

　　3、開展一次創(chuàng)意比賽。組織開展心理藝術(shù)創(chuàng)意競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生通過心里涂鴉、心里漫畫、心里動(dòng)漫等藝術(shù)創(chuàng)意比賽，達(dá)到宣泄情緒、緩解壓力、調(diào)節(jié)心理平衡的目的。三四五年級(jí)每班上交3幅優(yōu)秀作品，A4紙張大小。

　　4、寫一封傾訴信。四五年級(jí)組織學(xué)生給父母或者老師寫一封信，或傾訴心聲，或分享快樂，或分擔(dān)苦惱，釋放心理壓力，調(diào)節(jié)情感體驗(yàn)。每班上次3篇優(yōu)秀作品，作文稿紙自備。

　　5、觀看一次主題電影。根據(jù)學(xué)生不同的心理特點(diǎn)，組織學(xué)生觀看《背著爸爸去上學(xué)》，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，四五年級(jí)的學(xué)生寫一篇觀后感，作文稿紙自備�；顒�(dòng)時(shí)間周末由家長(zhǎng)陪同觀看。

　　七、活動(dòng)要求：

　　各班活動(dòng)資料于5月29周一完成上交。

心理健康活動(dòng)策劃15

　　一、活動(dòng)主題：

　　友愛于心，善行于微

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年4月—5月

　　三、主辦單位：

　　學(xué)生工作處

　　四、承辦單位：

　　各學(xué)院、海南大學(xué)朋輩心理咨詢團(tuán)

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　本次活動(dòng)內(nèi)容主要有：心理健康活動(dòng)月開幕式、心理陽(yáng)光進(jìn)寢室、大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢、“友愛于心，善行于微”的主題班會(huì)、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會(huì)、心理主題電影展、心理工作部風(fēng)采展示、海南大學(xué)“優(yōu)秀心理委員”評(píng)選活動(dòng)、海南大學(xué)“心理健康教育先進(jìn)工作者”評(píng)選活動(dòng)、“5、25”心理情景劇大賽暨閉幕式。

　　六、宣傳形式：

　　宣傳板、橫幅、宣傳單、海報(bào)、校廣播站、校網(wǎng)頁(yè)、微信等。

　　七、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬┬睦斫】祷顒�(dòng)月開幕式

　　1、時(shí)間：4月21日17:00

　　2、地點(diǎn)：待定

　　3、承辦單位：土木建筑工程學(xué)院

　　4、參加人員：校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)相關(guān)干部、全校各班心理委員、朋輩心理咨詢員。

　　5、宣傳：宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、校網(wǎng)頁(yè)等

　�。ǘ┬睦黻�(yáng)光進(jìn)寢室

　　1、目的：引導(dǎo)海大學(xué)子在學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)如何處理宿舍人際關(guān)系，構(gòu)建和諧文明寢室，體會(huì)友誼的魅力和合作的力量，消除彼此心中的芥蒂。相互交流，增進(jìn)情感。

　　2、活動(dòng)主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月-5月

　　4、承辦單位：政治與公共管理學(xué)院

　　（三）大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢

　　1、時(shí)間：5月5日16:30-18:00（海甸校區(qū)）、5月19日16:30-18:00（城西校區(qū)）

　　2、地點(diǎn)：海甸校區(qū)二食堂門前，城西校區(qū)宿舍樓前

　　3、承辦單位：園藝園林學(xué)院（海甸校區(qū)）、朋輩心理咨詢團(tuán)（城西校區(qū)）

　�。ㄋ模坝褠塾谛�，善行于微”心理主題班會(huì)評(píng)比

　　1、目的：為推進(jìn)我校學(xué)生心理工作的開展，提高學(xué)生對(duì)心理活動(dòng)的參與度；發(fā)揮心理主題班會(huì)的作用，推廣優(yōu)秀心理主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生工作處心理健康教育中心將在5·25活動(dòng)期間進(jìn)行心理主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

　　2、班會(huì)主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動(dòng)對(duì)象：全校大一至大三學(xué)生班級(jí)

　　4、活動(dòng)時(shí)間：XX年4月—5月

　　5、活動(dòng)方式：各學(xué)院自行組織本學(xué)院學(xué)生召開主題班會(huì)。

　　6、具體要求：

　　（1）主題鮮明、健康積極、重點(diǎn)突出，能夠針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)和校園生活實(shí)際，引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，整個(gè)班會(huì)能自始自終圍繞主題展開；

　　（2）形式新穎，能體現(xiàn)班會(huì)主題的要求，得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可；

　�。�3）內(nèi)容豐富，能夠在學(xué)校相關(guān)精神指導(dǎo)下，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際存在的問題設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，體現(xiàn)班級(jí)特色；

　�。�4）學(xué)生參與度高，班級(jí)同學(xué)的參與率不少于班級(jí)人數(shù)的80%；

　　（5）進(jìn)程流暢，條理清晰，主持人或組織者現(xiàn)場(chǎng)講解清晰，有感染力；

　�。�6）總結(jié)工作完善�；顒�(dòng)總結(jié)應(yīng)對(duì)主題班會(huì)的選題意義、活動(dòng)籌備、活動(dòng)舉辦過程及活動(dòng)效果進(jìn)行詳細(xì)描述，并附有電子檔的照片和新聞通訊稿件，圖文并茂，有DV拍攝更好。

　　7、優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選辦法：

　�。�1）初評(píng)在各學(xué)院進(jìn)行，各學(xué)院通過對(duì)本院的主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)選，選出本院的優(yōu)秀主題班會(huì)，并擇優(yōu)再報(bào)送學(xué)校學(xué)生處參加復(fù)評(píng)。

　�。�2）大一至大三班級(jí)總數(shù)達(dá)到0-30個(gè)的學(xué)院報(bào)送1個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)，達(dá)到31-60個(gè)的學(xué)院報(bào)送2個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)，達(dá)到60個(gè)以上的學(xué)院報(bào)送3個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)。

　�。�3）優(yōu)秀主題班會(huì)材料請(qǐng)于5月18日—5月20日期間將電子版和紙質(zhì)版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

　　（4）各學(xué)院需邀請(qǐng)其他學(xué)院師生代表對(duì)本學(xué)院推薦的`優(yōu)秀主題班會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

　�。ㄎ澹┰肝业墓适聻槟闳∨盗行睦矸窒頃�(huì)

　　1、目的：通過心理分享會(huì)的形式加強(qiáng)學(xué)生之間交流，引發(fā)學(xué)生思考，加深對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí)，讓友愛充滿校園；心理學(xué)與生活密不可分，通過心理分享會(huì)的溝通交流，以輕松的方式傳遞正能量，讓海大學(xué)子積極面對(duì)生活，心存關(guān)愛之情，善行于微。

　　2、時(shí)間：XX年4月—5月

　　3、參與人員：學(xué)生代表

　　4、承辦單位：朋輩心理咨詢團(tuán)

　�。┬睦碇黝}電影展

　　1、活動(dòng)目的:為了豐富學(xué)生課余生活，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種懂得心理健康、關(guān)注心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)，為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，讓學(xué)生了解到心理學(xué)不僅僅包含異常心理，還有更多的可以融入生活的元素。體味生活，品味人生，才是心理學(xué)的最終目標(biāo)。

　　2、活動(dòng)主題:青春·友愛·包容·成長(zhǎng)

　　3、承辦單位:朋輩心理咨詢團(tuán)

　　4、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月

　　5、活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室（待定）

　　6、活動(dòng)對(duì)象:面向全校學(xué)生

　　7、活動(dòng)內(nèi)容:組織觀看心理電影，探討心理健康問題、人生哲理，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

　　（七）心理工作部風(fēng)采展示

　　1、活動(dòng)目的：將各學(xué)院的心理工作成果進(jìn)行定期的收集、整理和展示、評(píng)比，讓廣大同學(xué)貼切了解學(xué)院為學(xué)生開展的各項(xiàng)心理活動(dòng)。通過豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng)，營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：5月24日上午8:30

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

　　4、承辦單位：環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院

　　5、評(píng)比對(duì)象：各學(xué)院心理工作部

　　6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：優(yōu)秀心理工作部6個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。

　�。ò耍﹥�(yōu)秀心理委員評(píng)選

　　1、目的:激勵(lì)我校各班心理委員積極開展工作，使心理委員機(jī)制在促進(jìn)和諧校園方面起到更大的作用，并以此更好地推進(jìn)心理健康教育工作。

　　2、評(píng)選對(duì)象:班級(jí)心理委員、心理學(xué)協(xié)會(huì)成員、朋輩心理咨詢員

　　3、評(píng)選條件：

　�。�1）道德品質(zhì)良好，遵守校規(guī)校紀(jì)，樂于助人，勇于奉獻(xiàn)；

　�。�2）積極參加各類心理委員宣傳、教育、培訓(xùn)等活動(dòng)；

　�。�3）認(rèn)真及時(shí)收集和報(bào)送班級(jí)心理健康信息；

　�。�4）采取多種形式開展豐富的心理健康教育宣傳活動(dòng)；

　�。�5）與心理輔導(dǎo)員保持積極有效的溝通，出現(xiàn)心理危機(jī)突發(fā)事件能夠及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)所在學(xué)院或?qū)W生工作處；

　�。�6）所負(fù)責(zé)班級(jí)心理健康信息完備、工作記錄詳實(shí)，成效明顯。

　　4、評(píng)選辦法：

　　（1）各學(xué)院按班級(jí)總數(shù)的5%的比例分配評(píng)選名額；

　�。�2）海南大學(xué)心理學(xué)協(xié)會(huì)推薦4名表現(xiàn)突出的學(xué)生干部；

　�。�3）朋輩心理咨詢團(tuán)推薦6名優(yōu)秀朋輩心理咨詢員；

　�。�4）5月18日—5月20期間將優(yōu)秀心理委員的登記表及個(gè)人事跡材料（800字左右）,電子版和打印版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

　�。�5）學(xué)生工作處組織相關(guān)人員進(jìn)行集體評(píng)定。

　　（九）心理健康教育先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)

　　1、目的：激勵(lì)我校心理輔導(dǎo)員更好地推進(jìn)心理健康教育工作，服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才；樹立榜樣、表彰先進(jìn)。

　　2、評(píng)選對(duì)象：各學(xué)院心理輔導(dǎo)員

　　3、評(píng)選條件：

　�。�1）政治思想合格。堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極響應(yīng)校黨委和校行政部門的決策，認(rèn)真工作，踏實(shí)為人；

　　（2）職業(yè)態(tài)度端正。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，師德高尚，教書育人，為人師表。熱愛輔導(dǎo)員職業(yè)，認(rèn)真履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)；

　�。�3）工作能力突出。主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生心理健康教育等方面的理論與方法，創(chuàng)造性地開展工作，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生；

　�。�4）工作成效顯著。在開展大學(xué)生心理健康教育工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才方面取得明顯成果，在本次“5·25心理健康教育活動(dòng)月”期間表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。

　　4、評(píng)選辦法：

　　（1）填寫《海南大學(xué)心理健康教育先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)表》，撰寫個(gè)人工作總結(jié)（內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)及履行職責(zé)情況等），于5月18日—5月20日期間將電子版和紙制版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處；

　�。�2）學(xué)生工作處組織相關(guān)人員對(duì)申報(bào)材料和申報(bào)個(gè)人進(jìn)行評(píng)定。

　�。ㄊ┬睦砬榫皠〈筚愻摺�5·25”心理健康教育活動(dòng)月閉幕式

　　1、目的：本次大賽旨在給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，并通過表演典型案例，引發(fā)同學(xué)們對(duì)自我學(xué)習(xí)生活的反思，引起共鳴，達(dá)到心靈交流的目的。為消除同學(xué)們學(xué)習(xí)生活方面的心理問題提供參考；為解決同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中常見心理困擾進(jìn)行有效探索。

　　2、主題：友愛于心，善行于微

　　3、活動(dòng)時(shí)間：XX年5月

　　4、承辦單位：藝術(shù)學(xué)院

　　5、參賽流程：

　�。�1）作品征集：5月8日前，各學(xué)院自行組織報(bào)送參賽情景劇劇本1-2個(gè)，并填寫報(bào)名表發(fā)送至[emailprotected]。

　�。�2）初賽：5月12日下午，在多媒體教室（待定）進(jìn)行初賽，決出8-10個(gè)劇目進(jìn)入復(fù)賽；

　�。�3）復(fù)賽：5月17日上午，在多媒體教室（待定）進(jìn)行復(fù)賽，決出6個(gè)劇目進(jìn)入決賽；

　　（4）決賽：5月26日下午15:00-18：00（暫定），在藝術(shù)學(xué)院音樂廳進(jìn)行決賽，評(píng)選獲獎(jiǎng)等級(jí)。

　　6、參賽要求：

　�。�1）自擬劇目；

　�。�2）主題明確，圍繞心理健康活動(dòng)月主題，內(nèi)容健康積極，能夠引起觀眾和表演者的思考；

　�。�3）注重挖掘角色的心理體驗(yàn)和心理療愈過程；