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川港交流活動(dòng)策劃
川港交流活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景
大學(xué)四年是每一個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時(shí)光。新生剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時(shí)之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變。在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等各個(gè)方面都受著困擾并存在著疑惑。沒有了老師和家長(zhǎng)像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進(jìn)校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生。因此學(xué)習(xí)部擬舉辦一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活。
二、活動(dòng)的目的和意義
作為本學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的第一個(gè)活動(dòng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項(xiàng)目、品牌項(xiàng)目。我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活,處理他們方方面面存在的問題。在新的環(huán)境里有一個(gè)良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個(gè)成功的大學(xué)四年。我們提供這樣一個(gè)活動(dòng)平臺(tái)不僅是為了交流心得、體驗(yàn),更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實(shí)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、組織機(jī)構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2、活動(dòng)方式:以談話節(jié)目“實(shí)話實(shí)說”的形式開展活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)觀眾互動(dòng),重點(diǎn)是解決問題,突出“交流、互動(dòng)”,更加貼進(jìn)同學(xué)的生活,同學(xué)的情感。另外請(qǐng)來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的有關(guān)經(jīng)驗(yàn)方法,計(jì)劃邀請(qǐng)大三大四的學(xué)長(zhǎng)們以自己的親身經(jīng)歷來寄語(yǔ)新生。學(xué)生可以現(xiàn)場(chǎng)提問,由學(xué)長(zhǎng)或老師作答。
3、活動(dòng)主題:以討論怎樣充實(shí)的度過大學(xué)生活為主題,展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題,通過情景對(duì)白的形式與觀眾互動(dòng),提出大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中面對(duì)的問題,尋求最好的.解決方法。
4、活動(dòng)對(duì)象:全校大一學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間:9月28日晚
6、活動(dòng)地點(diǎn):西南交通大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心
四、活動(dòng)進(jìn)度安排
1、前期宣傳(9月21—9月27)
9、21~9、26:活動(dòng)宣傳展板(2塊)一四食堂門口學(xué)生會(huì)宣傳部
9、21~9、26:派發(fā)宣傳單2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍,1/3在校內(nèi)派發(fā)學(xué)習(xí)部全體成員
9、21~9、26懸掛及維護(hù)橫幅食堂附近的十字路口橫幅(3條)學(xué)習(xí)部
9、21~9、26:張貼海報(bào)食堂門口、宿舍區(qū)活動(dòng)海報(bào)學(xué)習(xí)部
9、21~9、26校園廣播備注:廣播稿由學(xué)習(xí)部撰寫
9、21~9、26聯(lián)系主持人及嘉賓主持人2人,嘉賓3人
9、21~9、26開展活動(dòng)大學(xué)生禮堂
2、活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地安排
活動(dòng)當(dāng)天:學(xué)習(xí)部18人,其他部8人。共26人
學(xué)生進(jìn)場(chǎng):參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場(chǎng),在開場(chǎng)前10
分鐘將問卷交于指定地點(diǎn),即可換取抽獎(jiǎng)卷一份。
五、詳細(xì)節(jié)目安排
。ㄒ唬、開場(chǎng):
主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓及出席的老師;
(二)、文藝節(jié)目表演:
由學(xué)習(xí)部成員表演一個(gè)與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇。
。ㄈ、交流與互動(dòng):
特邀嘉賓(大三大四學(xué)長(zhǎng))向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會(huì)與感言,同學(xué)可以當(dāng)場(chǎng)提出自己的問題;
。ㄋ模、頒獎(jiǎng)及寄語(yǔ)
由老師為中獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng),并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議。
。ㄎ澹⒕唧w環(huán)節(jié):
節(jié)目?jī)?nèi)容
。ò聪群箜樞颍
用時(shí)(分鐘)
文藝節(jié)目表演時(shí)間,輕松、愉快的舞臺(tái)劇,引入學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主體。4~6
開場(chǎng)白,介紹與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請(qǐng)學(xué)生嘉賓上場(chǎng)入座,入座的學(xué)生嘉賓簡(jiǎn)單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績(jī)
3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時(shí)設(shè)定的目標(biāo)和目前完成目標(biāo)的情況。
第一輪抽獎(jiǎng)環(huán):抽取20個(gè)新生上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),并談?wù)勛约旱睦硐,興趣和大學(xué)規(guī)劃,介紹問卷調(diào)查結(jié)果。由輔導(dǎo)員老師上臺(tái)頒獎(jiǎng),并就新生的學(xué)習(xí)和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)
由嘉賓介紹在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中一些難忘的經(jīng)歷,挫折和一些注意的問題。
第二輪抽獎(jiǎng):抽取晚會(huì)的二等獎(jiǎng)。由座位上的一些記號(hào)抽取出晚會(huì)的二等獎(jiǎng)5名。請(qǐng)中獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng),從中選取1—2名進(jìn)行提問(通過提問介紹學(xué)院科技競(jìng)賽方面的政策)、
插曲:請(qǐng)3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題,怎樣對(duì)待一份感情等話題。
抽獎(jiǎng):兩位老師上臺(tái)抽取并頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活,另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位。
請(qǐng)新生助理輔導(dǎo)員上場(chǎng)(10人左右),每人做自我介紹和對(duì)大一新生進(jìn)行寄語(yǔ)。
每一位嘉賓說一句祝福的話;
主持人結(jié)束語(yǔ)
時(shí)間總計(jì)
90—120
六、活動(dòng)調(diào)研結(jié)果
通過對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是很有必要的。同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該辦得有聲有色一些,不要過于死板,可以“寓教于樂”,在娛樂的同時(shí)解決一些問題。同時(shí)指出,不要空空其談,要解決實(shí)際問題。另外,現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律要保持好,免得到尾聲階段聽不到臺(tái)上講話。
七、活動(dòng)預(yù)計(jì)成果
通過本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),大一新生會(huì)更快的了解大學(xué)生活,更快了解自己學(xué)習(xí)的目的,不會(huì)在比高中空余時(shí)間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫。將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習(xí),是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習(xí)生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
川港交流活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)時(shí)間:
待定
二、活動(dòng)地點(diǎn):
西區(qū)綜合樓中心會(huì)議室
三、活動(dòng)人員:
校報(bào)編輯部、學(xué)工通訊以及紫藤文學(xué)社全體成員
四、活動(dòng)目的:
通過對(duì)于我校文學(xué)、寫作和讀書氛圍的探討,從領(lǐng)導(dǎo)老師那里聽取意見,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓文學(xué)的氛圍更加濃郁,讀書學(xué)習(xí)氛圍更加良好。也可以通過活動(dòng)促進(jìn)三個(gè)文學(xué)組織的相互了解以及更深層次的交流。
五、活動(dòng)過程:
1、紫藤文學(xué)社負(fù)責(zé)通知校報(bào)編輯部及學(xué)工通訊活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn),并確認(rèn)參與人數(shù)。
2、做好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)老師的邀請(qǐng)。
3、紫藤文學(xué)社在活動(dòng)當(dāng)晚七點(diǎn)前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),并積極負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場(chǎng):
①領(lǐng)導(dǎo)老師的座簽擺放
、谧酪蔚臄[放,看數(shù)量是否足夠,不夠的先到其他教室借
、垲I(lǐng)導(dǎo)老師及各組織的'干部成員面前都擺放一瓶水
、軠(zhǔn)備好紙筆
、荽蛴〕鰜淼幕顒(dòng)名稱的粘貼
4、紫藤文學(xué)社做好歡迎工作,在門口迎接各位領(lǐng)導(dǎo)老師,及其他組織成員。
5、各組織做好各自的簽到工作。
6、交流會(huì)開始:
、兕I(lǐng)導(dǎo)老師先后講話
、诟鹘M織負(fù)責(zé)人發(fā)??
、垡哉勗、提問等方式,對(duì)于問題進(jìn)行深入的了解、探討與交流
④各組織負(fù)責(zé)人通過談?wù)摵蟮贸鼋Y(jié)合自身組織實(shí)際情況的結(jié)論
、萦深I(lǐng)導(dǎo)老師做活動(dòng)總結(jié)
7、活動(dòng)結(jié)束:
①進(jìn)行合影留念
、诟魑活I(lǐng)導(dǎo)老師先行離開,注意做好歡送工作
、圩咸傥膶W(xué)社成員留下清理會(huì)議室,會(huì)議名稱的打印紙回收,收集好水瓶、垃圾,借來的桌椅搬回原教室,回收座簽,關(guān)好電源,關(guān)好門窗,方離??
8、活動(dòng)后續(xù):
、賹懟顒(dòng)總結(jié)
、谕ㄟ^這次會(huì)議在組織內(nèi)部進(jìn)行交流和探討,各成員在會(huì)議中學(xué)到了什么
六、注意事項(xiàng):
1、各組織人員最好可以佩戴各自組織的章牌,方便辨認(rèn)和安排。
2、各組織負(fù)責(zé)人安排好各自組織成員的座位、工作,保持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
3、會(huì)議期間可以自由發(fā)言、相互探討,但領(lǐng)導(dǎo)老師講話發(fā)言之際,切勿竊竊私語(yǔ)。
4、各組織的秘書部人員做好會(huì)議記錄。
5、做好拍照、錄像等多媒體記錄工作。
6、如有十分緊急的事必須先走的,須向各自組織負(fù)責(zé)人稟報(bào),然后靜靜離開。
七、準(zhǔn)備物品:
1、礦泉水
2、數(shù)碼相機(jī)等
3、紙筆
4、座簽
5、打印出來的活動(dòng)名稱
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