高校交流活動(dòng)策劃書(shū)

時(shí)間：2023-04-14 16:08:44 策劃書(shū) 我要投稿

高校社團(tuán)交流活動(dòng)策劃書(shū) 推薦度：
相關(guān)推薦

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內(nèi)容，有新的工作目標(biāo)，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的高校交流活動(dòng)策劃書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校交流活動(dòng)策劃書(shū)

高校交流活動(dòng)策劃書(shū)1

　　活動(dòng)主題：xxx市各高校間交流論壇

　　活動(dòng)目的：學(xué)院間相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，完善社團(tuán)管理機(jī)制，使其建設(shè)更為合理，同時(shí)更好地發(fā)展校園文化及社團(tuán)文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

　　活動(dòng)策劃人：社聯(lián)策劃部xxx

　　活動(dòng)參與者：社聯(lián)及社團(tuán)代表

　　活動(dòng)方式：以問(wèn)卷調(diào)查的形式開(kāi)展此次活動(dòng)，社聯(lián)及各社團(tuán)會(huì)派代表實(shí)地調(diào)查，收集反饋信息后組織各社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論座談，借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，從而更好地開(kāi)展校園文化建設(shè)。

　　活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：上午9:00—下午5:00

　　活動(dòng)對(duì)象：各高校在校大學(xué)生（以隨機(jī)調(diào)查的方式進(jìn)行）

　　流程安排：

　　一、準(zhǔn)備階段：需準(zhǔn)備足夠的問(wèn)卷調(diào)查表、問(wèn)卷問(wèn)題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂(lè)意配合；各部門(mén)的任務(wù)分工需明細(xì)到個(gè)人、由各部部長(zhǎng)安排相關(guān)事宜、成員需積極主動(dòng)配合；熟悉好交通路線、部長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組成員、負(fù)責(zé)好成員安全問(wèn)題；了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展?fàn)顩r、以便交流、借鑒與共同發(fā)展；安排負(fù)責(zé)人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報(bào)工作的正常進(jìn)行。

　　二、進(jìn)行階段：

　　1、由辦公室通知各部門(mén)出發(fā)時(shí)間及地點(diǎn)等相關(guān)事宜，由各部部長(zhǎng)通知其部門(mén)成員；

　　2、上午8:50在校門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，任務(wù)分工要明細(xì)到個(gè)人，由部長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的成員乘車(chē)，并負(fù)責(zé)好安全問(wèn)題；

　　3、到達(dá)目的地后，由部長(zhǎng)分配，或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行隨機(jī)的問(wèn)卷調(diào)查工作，并當(dāng)場(chǎng)收回問(wèn)卷（如若不能當(dāng)場(chǎng)收回問(wèn)卷、必要時(shí)可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應(yīng)問(wèn)題）；

　　4、隨機(jī)尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中，留意其校園文化中好的現(xiàn)象，挖掘有利信息；

　　5、調(diào)查完畢后，自行整理好交由其負(fù)責(zé)人，各部負(fù)責(zé)人對(duì)收回的問(wèn)卷進(jìn)行整理，并總結(jié)收獲與不足之處，各部門(mén)內(nèi)進(jìn)行討論交流與反思；

　　6、擇期召開(kāi)交流會(huì)議，聯(lián)系及組織各部負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行座談會(huì)，討論在此過(guò)程中的收獲，總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點(diǎn)，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

　　三、后續(xù)階段：

　　1、策劃部和辦公室負(fù)責(zé)整理調(diào)查結(jié)果，獲取相關(guān)資料；

　　2、編輯部負(fù)責(zé)總結(jié)材料、寫(xiě)出社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃；

　　3、網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將活動(dòng)的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳；

　　4、基金代管部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的`一些開(kāi)支；

　�。ǜ魃鐖F(tuán)今后要向更好的方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果）

　　相關(guān)注意事項(xiàng)：

　　1、在調(diào)查過(guò)程中，如遇到不予配合的情況，機(jī)智應(yīng)對(duì)，避免發(fā)生口角；

　　2、與相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系，方便目的地的轉(zhuǎn)移，以使此次活動(dòng)順利進(jìn)行；

　　3、調(diào)查完畢后，確保匯報(bào)人充分了解真實(shí)情況；

　　4、成立安全小組，每部都要有負(fù)責(zé)人，乘車(chē)、過(guò)馬路等注意安全問(wèn)題；

　　5、座談會(huì)過(guò)程中注意各部門(mén)之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動(dòng)目的的實(shí)現(xiàn)。

高校交流活動(dòng)策劃書(shū)2

　　活動(dòng)主題：

　　x市各高校間交流論壇

　　活動(dòng)目的：

　　學(xué)院間相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，完善社團(tuán)管理機(jī)制，使其建設(shè)更為合理，同時(shí)更好地發(fā)展校園文化及社團(tuán)文化，從而使校園氛圍更加潮氣蓬勃。

　　活動(dòng)策劃人：

　　社聯(lián)策劃部

　　活動(dòng)參與者：

　　社聯(lián)及社團(tuán)代表

　　活動(dòng)方式：

　　以問(wèn)卷調(diào)查的形式開(kāi)展此次活動(dòng)，社聯(lián)及各社團(tuán)各派代表實(shí)地調(diào)查，收集反饋信息后組織各社團(tuán)負(fù)責(zé)人討論座談，借鑒其他學(xué)校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)及經(jīng)驗(yàn)，從而更好地開(kāi)展校園文化建設(shè)。

　　活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)：

　　20xx.11.24上午9:00—下午5:00

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　各高校在校大學(xué)生(以隨機(jī)調(diào)查的方式進(jìn)行)

　　流程安排：

　　一、準(zhǔn)備階段：需準(zhǔn)備足夠的問(wèn)卷調(diào)查表、問(wèn)卷問(wèn)題要具有人文色彩、使大學(xué)生容易接受并且樂(lè)意配合;各部門(mén)的任務(wù)分工需明細(xì)到個(gè)人、由各部部長(zhǎng)安排相關(guān)事宜、成員需積極主動(dòng)配合;熟悉好交通路線、部長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)小組成員、負(fù)責(zé)好成員安全問(wèn)題;了解所去學(xué)校的文化發(fā)展特色以及其社聯(lián)得發(fā)展?fàn)顩r、以便交流、借鑒與共同發(fā)展;安排負(fù)責(zé)人整理相關(guān)資料、了解該校的歷史、發(fā)展?fàn)顩r以及發(fā)展形態(tài)，并確保匯報(bào)工作的正常進(jìn)行。

　　二、進(jìn)行階段：

　　1.由辦公室通知各部門(mén)出發(fā)時(shí)間及地點(diǎn)等相關(guān)事宜，由各部部長(zhǎng)通知其部門(mén)成員;

　　2.20xx.11.24上午8:50在校門(mén)口集合，清點(diǎn)人數(shù)，任務(wù)分工要明細(xì)到個(gè)人，由部長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的成員乘車(chē)，并負(fù)責(zé)好安全問(wèn)題;

　　3.到達(dá)目的地后，由部長(zhǎng)分配，或自由組合的形式將成員分散在學(xué)校各個(gè)地點(diǎn)，進(jìn)行隨機(jī)的問(wèn)卷調(diào)查工作，并當(dāng)場(chǎng)收回問(wèn)卷(如若不能當(dāng)場(chǎng)收回問(wèn)卷、必要時(shí)可留下聯(lián)系方式、以便被調(diào)查者更好的反應(yīng)問(wèn)題);

　　4.隨機(jī)尋找一些學(xué)生干部協(xié)同完成調(diào)查問(wèn)卷，同時(shí)在調(diào)查過(guò)程中，留意其校園文化中好的現(xiàn)象，挖掘有利信息;

　　5.調(diào)查完畢后，自行整理好交由其負(fù)責(zé)人，各部負(fù)責(zé)人對(duì)收回的問(wèn)卷進(jìn)行整理，并總結(jié)收獲與不足之處，各部門(mén)內(nèi)進(jìn)行討論交流與反思;

　　6.擇期召開(kāi)交流會(huì)議，聯(lián)系及組織各部負(fù)責(zé)人、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人，在統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行座談會(huì)，討論在此過(guò)程中的收獲，總結(jié)好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，找出不足之處，商議改良措施加以完善，確定今后發(fā)展方向與著重點(diǎn)，使校園文化更加和諧、朝氣蓬勃。

　　三、后續(xù)階段：

　　1.策劃部和辦公室負(fù)責(zé)整理調(diào)查結(jié)果，獲取相關(guān)資料;

　　2.編輯部負(fù)責(zé)總結(jié)材料、寫(xiě)出社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃;

　　3.網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)將活動(dòng)的照片以及視頻進(jìn)行整理和上傳;

　　4.基金代管部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的一些開(kāi)支;(各社團(tuán)今后要向更好的'方向發(fā)展，務(wù)必看到改良效果)

　　相關(guān)注意事項(xiàng)：

　　1.在調(diào)查過(guò)程中，如遇到不予配合的情況，機(jī)智應(yīng)對(duì)，避免發(fā)生口角;

　　2.與相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)聯(lián)系，方便目的地的轉(zhuǎn)移，以使此次活動(dòng)順利進(jìn)行;

　　3.調(diào)查完畢后，確保匯報(bào)人充分了解真實(shí)情況;

　　4.成立安全小組，每部都要有負(fù)責(zé)人，乘車(chē)、過(guò)馬路等注意安全問(wèn)題;

　　5.座談會(huì)過(guò)程中注意各部門(mén)之間的信息反饋及交流情況，確保此次活動(dòng)目的的實(shí)現(xiàn)。

高校交流活動(dòng)策劃書(shū)3

　　一.活動(dòng)背景:

　　國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國(guó)旗班)——以宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神為已任，力求展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精明強(qiáng)干、積極向上的精神風(fēng)貌，為校園文化樹(shù)立起一面活動(dòng)的旗幟.

　　近年來(lái)，隨著校園文化的建設(shè)，很多學(xué)校成立了校園中一個(gè)特殊的學(xué)生團(tuán)體——國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)(國(guó)旗班)。由于大多數(shù)國(guó)旗班是剛剛起步。怎樣去發(fā)展、怎樣開(kāi)展適合我們學(xué)生的訓(xùn)練方法、怎樣提高在校園的影響力…這些問(wèn)題都是我們自己不能解決的。

　　一年一次的高校國(guó)旗班的比賽。是唯一我們能聚在一起的時(shí)候。然而比賽結(jié)束后，得獎(jiǎng)的隊(duì)伍舉杯歡呼，沒(méi)得獎(jiǎng)的隊(duì)伍沮喪回校。比賽可以找到差距，促進(jìn)國(guó)旗班的發(fā)展，但沒(méi)有給隊(duì)員留下太多的時(shí)間好好的交流，留下的只是一張我們?cè)谝黄鸬暮嫌啊?/p>

　　因此我們需要一個(gè)機(jī)會(huì)坐在一起，相互的交流，一起討論我們今后的發(fā)展。在具有不同歷史的國(guó)旗班交流中，尋求高校國(guó)旗班的發(fā)展……

　　二.活動(dòng)目的':

　　弘揚(yáng)愛(ài)主義國(guó)精神，豐富校園文化，促進(jìn)高校國(guó)旗班的共同發(fā)展。讓隊(duì)員們對(duì)國(guó)旗班有個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

　　三、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

　　本次國(guó)旗班的交流活動(dòng)主要分為兩部分:隊(duì)列演練和座談會(huì)。在隊(duì)列表演中尋找差距，娛樂(lè)表演中緩和氣氛。座談會(huì)側(cè)是讓大家互相學(xué)習(xí)了解對(duì)方的窗口。

　　四、資源需要:

　　1.學(xué)�；@球場(chǎng)--國(guó)旗班隊(duì)列演練,素子拓展

　　2.階梯教室—召開(kāi)座談會(huì)

　　3.主持人

　　4.設(shè)備部，信息部，宣傳部，紀(jì)檢部

　　5.飲用水

　　五、活動(dòng)步驟: