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最新初三畢業(yè)感言模板
在我們平凡的日常里，我們時常會遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時就可以寫一篇感言將其記下來。那要怎樣寫好感言呢？以下是小編精心整理的最新初三畢業(yè)感言模板，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新初三畢業(yè)感言模板1
1、我們都是天上的星星，在九五天空散發(fā)著光明，相遇是一種幸運，愿我們懂珍惜。
2、時光太廋，指縫太窄，回頭一望已快三年，這三年，我們共同譜寫了華麗的樂章，我們一起經(jīng)歷狂風暴雨，我們一起披荊斬棘，也許我們有過爭執(zhí)，也許我們有過淚水，但，回頭看，這一切將會是我們最美好的回憶。
3、三年前，我們走進這個陌校園，我們對這里的一草一木，一花一葉都想去探索，分班時的緊張與激動，當知道有熟悉的同學與自己在同班時高興與喜悅，仿佛是昨天才發(fā)生的一幕，時，我們頭頂炎炎烈日，身上揮汗如雨，站姿挺拔如松，那響徹校園的聲音展現(xiàn)我們無限活力，那一年，我們相識。
4、二年前，我們來到初中生的中點，我們融入了校園，融入了五班這個大，籃球賽上，球員們拼盡全力，爭奪最高榮譽，啦啦隊整齊竭盡全力的吶喊助威，讓我們取得的好成績。還記得那次后很多嗓子都說不出話來，但我們仍無怨無悔，因為在我們心中五班不只是一個班，它還是我們的一個家，那一年，我們相解。
5、今天，作為畢業(yè)班的我們，每天仿佛都有做不完的卷子做不完的.題，但我們的臉上依然不時浮現(xiàn)笑容，晚自習吃飯時，我們互相交換食物互相調侃對話，我們也更理解老師的良苦用心，因為我們知道這一年，我們將相離。
6、三年，一本又一本的參考書、練習冊，一套又一套的卷子，我們做到崩潰，感嘆題太多，感嘆玩的時間太少，而現(xiàn)在我們又感嘆它們壽命太短，不知不覺就快到最后一頁，每當我們看著以斤計算的書本，又忽然發(fā)現(xiàn)每一本都有著獨一無二的意義，還有一個月就是六月了，最后一個月，我希望我們可以手拉手笑著走完。
7、im glad to be with you for three years in junior high school很高興與你們共同走過初中三年。
最新初三畢業(yè)感言模板2
三年時光匆匆而過，一切恍如昨日。今日談聚散，心中沒有遺憾，因為友誼不受地域局限；不愿表達，雖然離別就在眼前；無需描述分散，畢竟相見并不遙遠。
時光總是太短暫，留下了我的眷戀，也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹卻架起你的天；友誼閃過我的視線，又閃進你的顧盼。
相逢又告別，歸帆又離岸。今天的畢業(yè)，不僅是對昨日的，也是對明天的呼喚，不僅是往日歡樂的終結，更是未來幸福的開端。
三年前的我們在這里相遇，當時的我們沒有想過今天的分別，但是如今，離別就在眼前，你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過得慢一點呢？我們努力想將這一切烙印在心底，讓這些成為我們心中最美好的記憶。
三年時光已逝，一千個日日夜夜就這樣從指間溜走，在這三年中，我們不只收獲了豐厚的知識，更收獲了真摯的友情�；厥走^去，在你落寞時，陪你的是朋友；在你迷茫的時候，給你信心的是朋友；在你懈怠時，給你動力的依舊是朋友。三年來，我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味酸甜苦辣，一起咬緊牙關，決不放棄。以后的路，我們也要永遠不離不棄，我相信，畢業(yè)不會是我們友誼的終點，而是一個新的起點。
一句話難以囊括三年生活的點點滴滴，我要感謝培養(yǎng)我的母校，在這里，有我們的歡笑與淚水，有我們的成功與失敗，這里的一草一木，一花一石我都會銘記于心，請相信，在未來的某一天，母校定會以我們?yōu)闃s。
我還要感謝與我們一起走過三年的各位老師，沒有您夜燈下伏案批閱的身影，就沒有我們的今天，沒有您般的慈愛，般的嚴厲，就沒有我們的今天，是您賦予了我們信心，是您見證我們成長，也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過的一批學生，你們卻是我們一生的恩師，請允許我向你們真誠的說一聲“謝謝”。
憶往昔崢嶸歲月，看今朝潮起潮落，望未來任重道遠。作為新時代的我們，畢業(yè)后無論是求學還是就業(yè)，都應該在失敗時能拼搏奮進，去譜寫人生更絢麗的'輝煌；在成功時亦能居安思危，不沉湎于一時的榮耀，時時刻刻懷著一顆積極進取的心，處變不驚，成敗不渝，始終邁著堅定的步伐，不斷前進，這樣才能在風起云涌、變幻莫測的社會大潮中成長為真正的弄潮兒。
相聚不知珍惜，別離才知情重�？粗找嫔n老不再年輕的老師們，看著學弟學妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起，我真的要畢業(yè)了。通過三年的學習，我們已經(jīng)從一個懵懂少年成長為一個充滿激情與的。大樹參天報母恩，感謝您，老師！感謝您讓我的人生變得絢麗多彩；今后，無論我走到哪里，無論以后身在何方，我會記著您的囑托，伴著理想上路，滿懷信念去追逐明天的朝陽！
最新初三畢業(yè)感言模板3
親愛的學弟、學妹們：
我不知道你們會懷著怎樣的讀這封信，但我可以告訴你們，此時我的心情可以用一個詞來概括，那便是“后悔”。
也許你們不安地踏入了的校門，在學習中羽翼豐滿;也許你們自信地揚起風帆，卻不斷遭受風吹雨打。不管怎樣，你們最終都會面臨初中生活的盡頭——初三。
學弟、學妹們，初三是初中階段的最后的一年，也是最關鍵的一年。也許你會為自己的時間每天都被一張張卷子鋪滿而感到單調、乏味和枯燥，大家可曾想過我們人類的祖先在居無定所、洪水猛獸猖獗的惡劣下艱難地生存，他們難道就不覺得苦嗎?宇航員們?yōu)榱巳祟惗丛诤诎档挠钪婵臻g，他們難道就不覺得苦嗎?我們的們?yōu)榱宋覀兌缙鹜硭�，他們難道就不覺得苦嗎?當然會!可是，我們的祖先不僅活了下來，還創(chuàng)造了文字、繪畫、舞蹈，終于成為今天空前的。人類不正是在認識、完善自我的過程中漸漸、成熟起來的嗎?
我不想呼吁太多，因為我們已經(jīng)聽慣了、老師的勸告;我也不想對你們指手畫腳，因為你們已經(jīng)習慣了我行我素。但我要說，曾經(jīng)的我，那個和你們一樣聽慣了勸告、不喜歡別人指手畫腳的初三學生，到現(xiàn)在為什么會后悔呢?學弟、學妹們，師者，傳道、授業(yè)、解惑也，不說所言皆為金，也是句句有分量，字字有價值啊，你們一定要記住并領悟它們，否則彈指一揮間，你面對昔日的'初三生活，就只能“相顧無言，惟有淚千行”了。
且不要讓一刻閑過。我已經(jīng)付出了慘重的代價，今天明白了時間像“白駒過隙”，轉瞬即逝，你們就應該吸取這個教訓，珍惜時間，刻苦努力，克服困難，實現(xiàn)自我超越!
記住吧：我就是在不前進中后退的，在不愿吃苦中變得吃不了苦，在不敢面對困難、不敢挑戰(zhàn)自我中滑落的，以致于落下了課程、落下了成績，落入了心中的低谷的。假如再讓我學一年……啊，人是多么可笑，又想說“假如”!學弟、學妹們，珍惜初三吧，不要步我之后塵，為了你們，也為了社會!
最新初三畢業(yè)感言模板4
人生旅程上，您豐富心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您!
春雨，染綠了，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……
我當怎樣地感謝您!踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!您用心中全部的愛，染成了我的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我的火花里閃耀著一個您!鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝您!沒有您的慷慨奉獻，哪有我的今天。萬分地感謝您，敬愛的老師。
有人說，老師如蠟燭一般，燃盡自己，照亮他人;有人說，老師如園丁一般，培育著祖國的花朵。然而，我卻認為，"老師"這個詞的偉大，是無法的。因為老師的愛，包容天地!
敬愛的老師，您為了學生，平時備課是多么辛苦。但您毫無怨言，仍然將最精彩的一課帶給了您的學生!老師，請您接受我最崇高的敬意!
"的心,感謝有你，伴我讓我有勇氣做我自己。"對啊!是老師從我們走進開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。
"捧著一顆心來，不帶半根草去。"這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。老師我永遠記住您!偉大的老師們。
送給老師一枝鮮花，我們對您的認可，和多年任勞任怨的。老師，我們一定要好好學習，牢記，學習不能有半點差池，老師的字字句句將記心里。
送給老師一盞燈，您為我們備課備到深夜，我的臺燈為您照到天明，伴隨您，溫暖您，讓您在深夜有一束光明。
想送給老師一份滿意的答卷，這就是您優(yōu)秀學生，我們積極思考問題，大膽而勇于探索。每一次都有優(yōu)異的成績，讓您為有這樣的學生而自豪。
老師，您把我們當成自己的，辛勤培養(yǎng)，不辭勞苦，都是為了我們的.學習成績。當教室如峰窩一般吵，您心平氣和的解決了。
老師，人類靈魂的師，有誰不將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
小中是一片學習的熱土。在這里，我不僅學到了知識，更學會了做人。初中的知識是繁多的。面對難題，有老師的耐心講解，有同及時提醒。忘不了老師講解語法時的耐心，忘不了老師畫圖時的仔細，更忘不了老師分析課文時眉飛色舞的神情。
小中的每一堂課都是充實精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學生。每次聽到數(shù)學老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中泛起一陣酸澀，每次看見老里來雨里去，放棄休息時間為我們上課的情景，心中有說不出的感動。正是有了許多這樣敬業(yè)無私的老師們，我才有了今天的成績。在這里，我要向所有過我、幫助過我的老師們說聲"謝謝!"
最新初三畢業(yè)感言模板5
親愛的請不要難過，分離以后要彼此珍重。
綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。
親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。
柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
假如我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別�？墒俏也荒馨�！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。由于我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本很遠很遠的書。我并不驚訝，由于你本該如此。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的`是友情，但更寶貴的卻是自由。
你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
揮手告別，揚帆遠航。別不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。
一聲汽笛，跌落在曠野；無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
別離，是有點難舍，但不悵然；是有點遺憾，但不悲觀。由于我們有相逢的希望在安慰。
你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的分離，支持著我的是對于重逢的期盼。
最新初三畢業(yè)感言模板6
又是一年畢業(yè)季，在即將離別時刻，回首三年，心中感慨萬千，舍不得親愛的教師、同學、朋友們，為有留下這份深深的想念。
歲月流逝，轉眼美好的初中生活，又臨近尾聲了，我們也從無知的變成了一個懂事的中學生；從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。
回想起兩年多的初中生活，我們機械而又緊張的過著每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動人的故事�。�
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著教師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了？再看看年青的班主任，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦學習。
轉眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓教師操心；不再為游戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟教師的步伐，到知識地海洋里去遨游。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過的`路，每一點的成功與進步，都滲透著教師的愛。為了我們能有好的成績，教師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛教師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。
最新初三畢業(yè)感言模板7
歲月流逝，轉眼美好的，又臨近尾聲了，我們也從無知的生變成了一個懂的中；從少年步入了的行列，然而當分離的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。
回想起兩年多的活，我們機械而又緊張的過著每一天，上課、下課；下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動��！
晚霞已經(jīng)染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了？再看看年青的，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻只字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記于心，立志一定要刻苦。
轉眼，我們即將來到的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再由于“紀律”而讓教師操心；不再為游戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟教師的步伐，到地海洋里去遨游。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的`道而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過的路，每一點的成功與進步，都滲透著教師的愛。為了我們能有好的成績，教師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的，把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、中，融入到我們的生活中……我們愛教師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。
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