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如何撰寫綜述報(bào)告
在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的如何撰寫綜述報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
第一部分：綜述的概念
綜述，又稱文獻(xiàn)綜述，英文名為review。它是利用已發(fā)表的文獻(xiàn)資料為原始素材撰寫的論文�！熬C”就是指作者必須對(duì)占有的大量素材進(jìn)行歸納整理、綜合分析，而使材料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。“述”就是評(píng)述，是對(duì)所寫專題的比較全面、深人、系統(tǒng)的論述。文獻(xiàn)綜述是作者對(duì)某一方面問題的歷史背景、前人工作、爭論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論的科學(xué)性論文。
第二部分：綜述的格式組成
文獻(xiàn)綜述的格式與一般研究性論文的格式（引言、實(shí)驗(yàn)材料與方法、結(jié)果與分析、討論）有所不同。這是因?yàn)檠芯啃缘恼撐淖⒅匮芯康姆椒ê徒Y(jié)果，特別是陽性結(jié)果，而文獻(xiàn)綜述要求向讀者介紹與主題有關(guān)的詳細(xì)資料、動(dòng)態(tài)、進(jìn)展、展望以及對(duì)以上方面的評(píng)述。綜述除了題目、署名、摘要、關(guān)鍵詞(這四部分與一般科技論文相同)以外，一般還包括引言、主體、總結(jié)和參考文獻(xiàn)四部分。
(一)前言部分
前言部分，主要是說明寫作的目的，介紹有關(guān)的概念及定義以及綜述的范圍，扼要說明有關(guān)主題的現(xiàn)狀或爭論焦點(diǎn)，使讀者對(duì)全文要敘述的問題有一個(gè)初步的輪廓。這部分約200～300字。
前言部分要寫清：
(1)首先要說明寫作的目的。
(2)有關(guān)概念的定義。
(3)規(guī)定綜述的范圍、包括：“專題涉及的學(xué)科范圍”，綜述范圍切忌過寬、過雜，“時(shí)間范圍”，必須聲明引用文獻(xiàn)起止的年份。
(4)扼要說明有關(guān)問題的現(xiàn)況或爭論焦點(diǎn)，引出所寫綜述的核心主題，這是廣大讀者最關(guān)心而又感興趣的，也是寫作綜述的主線。
(二)主體部分
綜述主體部分的篇幅范圍特別大，短者5000字左右，長者可達(dá)幾萬字，一般可根據(jù)主體部分的內(nèi)容多寡分成幾個(gè)大部分，每部分標(biāo)上簡短而醒目的小標(biāo)題。每段開頭以論點(diǎn)引路，以論點(diǎn)帶論據(jù)方式進(jìn)行敘述；引用資料應(yīng)以使用公開出版發(fā)行的原始文獻(xiàn)為原則，并盡可能引用近年出版的文獻(xiàn)，引用中要做到全面合理，如實(shí)反映原始文獻(xiàn)的觀點(diǎn)及材料。每部分都應(yīng)該包括歷史發(fā)展、現(xiàn)狀評(píng)述等內(nèi)容。
(1)歷史發(fā)展：按時(shí)間順序，簡述該主題的來龍去脈，發(fā)展概況及各階段的研究水平。
(2)現(xiàn)狀評(píng)述：重點(diǎn)是論述當(dāng)前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，著重評(píng)述哪些問題已經(jīng)解決，哪些問題還沒有解決，提出可能的解決途徑；目前存在的爭論焦點(diǎn)，比較各種觀點(diǎn)的異同并作出理論解釋；詳細(xì)介紹有創(chuàng)造性和發(fā)展前途的理論和假說，并引出論據(jù)，指出可能的發(fā)展趨勢(shì)。
(三)小結(jié)部分
小結(jié)，是對(duì)綜述正文部分作扼要的總結(jié)，作者應(yīng)對(duì)各種觀點(diǎn)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出自己的看法，指出存在的問題及今后發(fā)展的方向和展望，同時(shí)要提出研究結(jié)果的意義和價(jià)值。
(四)參考文獻(xiàn)部分
參考文獻(xiàn)是綜述的原始素材．也是綜述的基礎(chǔ)。它除了表示尊重被引證作者的勞動(dòng)及表明引用的資料有其科學(xué)依據(jù)以外，更重要的是為讀者深入探討該主題提供查找有關(guān)文獻(xiàn)的線索。因此，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。參考文獻(xiàn)的編排應(yīng)條目清楚，查找方便，內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。關(guān)于參考文獻(xiàn)的錄著項(xiàng)目及格式應(yīng)參照所投期刊的格式要求。一般來說，參考文獻(xiàn)數(shù)量在30篇左右為宜，而且其中應(yīng)多包涵近三年來的文獻(xiàn)。
第三部分：綜述的寫作步驟及注意事項(xiàng)
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綜述的撰寫建立在作者占有大量的有關(guān)原始文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上。但是占有資料不等于綜述，胡亂羅列資料也不是綜述，只有正確使用資料，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹觯拍墚a(chǎn)生綜述。撰寫綜述要經(jīng)過選題并確定題目，搜集文獻(xiàn)及整理文獻(xiàn)，擬定提綱，編撰文章，編列參考文獻(xiàn)五個(gè)步驟的工作。
1.選定并確定題目：
�、龠x擇的專題或領(lǐng)域：應(yīng)是近年來進(jìn)展甚快、內(nèi)容新穎、知識(shí)尚未普及而研究報(bào)告積累甚多的主題；或研究結(jié)論不一致有爭論的主題或是新發(fā)現(xiàn)和新技術(shù)在我國有應(yīng)用價(jià)值的主題。
�、谶x題與作者的關(guān)系：應(yīng)選擇與作者從事的專業(yè)密切相關(guān)的主題；或是與作者從事專業(yè)交叉的邊緣學(xué)科的主題；或是作者即將進(jìn)行探索與研究的主題
�、垲}目要具體、明確，范圍不宜過大．切忌無的放矢，泛泛而談。
�、苓x題必須有所創(chuàng)新，具有實(shí)用價(jià)值。
一般來說，綜述的題目應(yīng)包含“綜述”、“概述”、“述評(píng)”、“評(píng)述”、“進(jìn)展”、“動(dòng)態(tài)”，或是“現(xiàn)狀、趨勢(shì)和對(duì)策”、“分析與思考”等文字。
2．搜集文獻(xiàn)及整理文獻(xiàn)
題目確定后．需要查閱和積累有關(guān)文獻(xiàn)資料．這是寫好綜述的基礎(chǔ)。因而，要求搜集的文獻(xiàn)越多、越全越好。常用的方法是通過文摘、索引期刊等檢索工具書及網(wǎng)上查閱文獻(xiàn)。
選擇文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)由近及遠(yuǎn)，因?yàn)樽钚卵芯砍３０ㄒ郧把芯康膮⒖假Y料，并且可以使人更快地了解知識(shí)和認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀。首先要閱讀文獻(xiàn)資料的摘要和總結(jié)，以確定它與要做的研究有沒有聯(lián)系，決定是否需要將它包括在文獻(xiàn)綜述中。其次做好“讀書筆記”，并制作文獻(xiàn)摘錄卡片，對(duì)已經(jīng)搜集到的文獻(xiàn)資料做進(jìn)一步的篩選，詳細(xì)、系統(tǒng)地記下所評(píng)論的各個(gè)文獻(xiàn)中研究的問題、目標(biāo)、方法、結(jié)果和結(jié)論，及其存在的問題、觀點(diǎn)的不足與尚未提出的問題。將相關(guān)的、類似的內(nèi)容，分別歸類;對(duì)結(jié)論不一致的文獻(xiàn)，要對(duì)比分析，按一定的評(píng)價(jià)原則，做出是非的判斷。這樣做對(duì)于訓(xùn)練自己的表達(dá)能力，閱讀水平都有好處，
3．?dāng)M定提綱
提綱是文章的框架。寫綜述前，必須要列出提綱。提綱寫具體一些，包括大標(biāo)題，小標(biāo)題以及小標(biāo)題下準(zhǔn)備引用哪些文獻(xiàn)，總結(jié)中主要談什么問題等。可以說，擬提綱是打腹稿的階段，是用文字將頭腦中的文章輪廓描述下來。擬出提綱之后還應(yīng)不斷修訂，反復(fù)推敲，做到大標(biāo)題統(tǒng)轄于題目并有序的展開，小標(biāo)題支撐大標(biāo)題并反映了引用資料的精神，引用文獻(xiàn)的排列要合乎邏輯。列出了邏輯合理，綱目清晰的提綱，綜述文章也就呼之欲出了。
4.編撰文章
按提綱規(guī)范，將綜述內(nèi)容豐富起來并付諸于筆端。先一氣呵成，草稿中不必斤斤計(jì)較小的方面，如字詞句的通順妥帖等，而應(yīng)注意大的方面，如問題是否已講清楚、引用資料是否全面等。過幾天再來看一遍草稿，逐段斟酌逐句推敲，做細(xì)致的修改潤色工作。反復(fù)多次，直至自己比較滿意為止。
5.編列參考文獻(xiàn)
綜述文末一定要編列出引用原始文獻(xiàn)的出處目錄，并與引用時(shí)的標(biāo)號(hào)相一致。應(yīng)對(duì)參考文獻(xiàn)的引用及文末的標(biāo)注，逐字逐句地核實(shí)，務(wù)必做到字字有根據(jù)，句句有出處，標(biāo)注規(guī)范。標(biāo)注內(nèi)容除序號(hào)外，還應(yīng)有：作者姓名、篇名、原載期刊名、卷期數(shù)、起始頁碼；出版書名、出版年月、出版社名稱、出版地；論文作者、論文題目、論文上交時(shí)間、論文所屬大學(xué)、大學(xué)所在地。
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(1)綜述內(nèi)容應(yīng)是前人未曾寫過的。如已有人發(fā)表過類似綜述，一般不宜重復(fù)，更不能以他人綜述之內(nèi)容作為自己綜述的素材。
(2)對(duì)于某些新知識(shí)領(lǐng)域、新技術(shù)，寫作時(shí)可以追溯該主題的發(fā)展過程，適當(dāng)增加一些基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容，以便讀者理解。對(duì)于人所共知或知之甚多的主題，應(yīng)只寫其新進(jìn)展、新動(dòng)向、新發(fā)展，不重復(fù)別人已綜述過的前一階段的研究狀況。
(3)綜述的素材來自前人的研究報(bào)告，必須忠實(shí)原文，不可斷章取義，歪曲前人的觀點(diǎn)。
(4)綜述的撰寫者必須對(duì)所寫主題的基礎(chǔ)知識(shí)、歷史與發(fā)展過程、最新進(jìn)展全面了解，或者作者本身也從事該主題的研究工作，是該主題的“專家”，否則容易出大錯(cuò)、鬧笑話。
(5)撰寫綜述時(shí)，搜集的文獻(xiàn)資料盡可能齊全，切忌隨便收集一些文獻(xiàn)就動(dòng)手撰寫，更忌諱閱讀了幾篇中文資料，便拼湊成一篇所謂的綜述。有的文獻(xiàn)在可靠性及科學(xué)性方面存在著差異，因此在引用文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意選用代表性、可靠性和科學(xué)性較好的文獻(xiàn)。
(6)綜述的原始素材應(yīng)體現(xiàn)出一個(gè)“新”字，亦即必須有最近最新發(fā)表的文獻(xiàn)。
第四部分：綜述寫作中常犯的錯(cuò)誤
1.題目選擇不當(dāng)
題目大，內(nèi)容不足，勢(shì)必造成頭重腳輕的毛病；反過來，題目小，內(nèi)容多，也同樣要犯名實(shí)不相符的毛病。對(duì)于初寫綜述者，選題時(shí)一定不要好高騖遠(yuǎn)，去選那些大題和難題，選題必須實(shí)事求是�！吨v下我的綜述的選題過程》
2.大量羅列堆砌文章
只摘取了文獻(xiàn)中相關(guān)的結(jié)論內(nèi)容加以羅列，卻沒有把幾篇文獻(xiàn)中的結(jié)論加以分析，沒有對(duì)文獻(xiàn)和主要學(xué)者、專家的觀點(diǎn)進(jìn)行提取和綜合，進(jìn)而形成筆者自己的觀點(diǎn)�！督Y(jié)合我的綜述講講》
3.語言冗繁且缺少邏輯性
對(duì)原始文獻(xiàn)中的各類理論、觀點(diǎn)、方法的敘述只是簡單地照抄或摘錄，而不是在理解原文的基礎(chǔ)上，用簡潔、精煉的語言將其概括出來�！段业木C述中有時(shí)也有大白話出現(xiàn)，沒有成熟的科技論文語言》
4.回避和放棄研究沖突另辟蹊徑
對(duì)有較多學(xué)術(shù)爭議的研究主題，或發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的研究結(jié)論互相矛盾時(shí)，有些筆者就回避矛盾，進(jìn)行一個(gè)自認(rèn)為是創(chuàng)新的研究。其實(shí)將這些沖突全部放棄，就意味著放棄一大堆有價(jià)值的資料，其實(shí)這些不協(xié)調(diào)或者沖突是很有價(jià)值的，應(yīng)多加利用。
5.選擇性的探討文獻(xiàn)
有的筆者不是系統(tǒng)化的回顧文獻(xiàn)，找出適合研究的問題或可預(yù)測的假設(shè)，卻宣稱某種研究缺乏文獻(xiàn)，從而自認(rèn)他們的研究是探索性研究。如果有選擇性地探討現(xiàn)有文獻(xiàn)，則文獻(xiàn)綜述就變成了研究生主觀愿望的反映。
6.評(píng)述不客觀
一方面，沒有客觀對(duì)待、敘述和列舉各種理論、觀點(diǎn)、方法、技術(shù)及數(shù)據(jù)，進(jìn)而沒有如實(shí)地反映原文獻(xiàn)的內(nèi)容，或是不顧上下文關(guān)系而斷章取義。《我的綜述中有這類問題》
另一方面，在分析、比較、評(píng)論各種理論、觀點(diǎn)、方法時(shí)沒有持一種客觀的態(tài)度，而是出于個(gè)人的喜好、傾向進(jìn)行評(píng)論。
另外，在做出預(yù)測時(shí)，沒有以事實(shí)、數(shù)據(jù)為依據(jù)，以科學(xué)的推導(dǎo)方法為手段，力求客觀，而是出于主觀愿望盲目提出推測。
第五部分：認(rèn)識(shí)到寫綜述的好處
為什么老師對(duì)我們的綜述要求比較嚴(yán)格，其原因在于寫綜述對(duì)我們有極大的好處：
�、偻ㄟ^搜集文獻(xiàn)資料過程，可進(jìn)一步熟悉科學(xué)文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；在查找的過程中同時(shí)也擴(kuò)大了知識(shí)面；
�、诓檎椅墨I(xiàn)資料、寫文獻(xiàn)綜述是科研選題及進(jìn)行科研的第一步，因此學(xué)習(xí)文獻(xiàn)綜述的撰寫也是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過程；
�、弁ㄟ^綜述的寫作過程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能力和科研能力的提高。
附：我寫綜述后的感受以及綜述發(fā)表后的心情：
個(gè)人完成的第一篇綜述從開始寫到發(fā)表的確傾注我和導(dǎo)師太多的心血，如果讓我講整個(gè)過程估計(jì)3天是講不完的，但是還是想簡要的講下，呵呵。
寫綜述確實(shí)很鍛煉我們的寫作能力，最終可以認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步所在。每一次修改都是一點(diǎn)進(jìn)步，都在逐步加深自己對(duì)于科研的認(rèn)識(shí)。作為一名研究生，我們或許無法掌舵現(xiàn)如今科學(xué)的發(fā)展方向，但是我們可以在大方向下掌舵自己的發(fā)展，需要有足夠的勇氣和毅力還有敏感力，我認(rèn)為寫綜述的確鍛煉了我的這些能力。當(dāng)N次修改后的綜述文稿雜志錄用后，自己感覺很輕松，這是對(duì)自己的一種肯定，是對(duì)我和導(dǎo)師努力過程的回報(bào)，突然間平添了很多感激的心情：雖然文章在發(fā)表前經(jīng)過導(dǎo)師數(shù)次的嚴(yán)格查閱和修改，但是最終換來的是很好的結(jié)果同時(shí)我的許多能力得到進(jìn)一步的提高，自己也變得沉穩(wěn)、認(rèn)真、仔細(xì)許多。導(dǎo)師讓我給師弟師妹們做了報(bào)告，講述我綜述的寫作、修改直至投稿、發(fā)表的整個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談，為此我才會(huì)結(jié)合自己的經(jīng)歷認(rèn)真的做了準(zhǔn)備。
我想，就寫綜述而言，這會(huì)是我碩士生間一個(gè)重大的收獲！
5個(gè)技巧教你寫好綜述
(一)選題新穎
綜述的選題應(yīng)具有新穎性，應(yīng)介紹學(xué)術(shù)前沿的最新進(jìn)展、最新成果。因此檢 索文獻(xiàn)要注意時(shí)效性，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，查閱近期的科研文獻(xiàn)。
(二)圍繞專題
一篇綜述只能有一個(gè)專題，而且題目宜小不宜大，因?yàn)轭}目小，資料容易搜集和整理。寫作時(shí)要緊扣專題，提出問題(論點(diǎn)),列出標(biāo)題，分題敘述。要觀點(diǎn)鮮明，突出重點(diǎn)，不能分散筆力，面面俱到。
(三)忠于原文
寫綜述要認(rèn)真閱讀原文，在透徹理解的基礎(chǔ)上，用自己的語言來寫作。引用和摘錄文獻(xiàn)時(shí)要忠于原文，客觀全面地反映原作者的論點(diǎn)和結(jié)果，切忌主觀臆斷，歪曲原作。
(四)只述不評(píng)
綜述是以綜合文獻(xiàn)資料為特征的專題論文，以敘述為主，只述不評(píng)，不摻雜作者本人的觀點(diǎn)。綜述一般由醫(yī)務(wù)人員、科研工作者、在讀研究生撰寫。如果以評(píng)論為主，則稱為述評(píng)，述評(píng)一般由學(xué)術(shù)權(quán)威專家撰寫，多評(píng)述一些熱點(diǎn)問題。
(五)簡明扼要
綜述要高度概括，文字精練。一般將成熟的觀點(diǎn)或肯定的見解寫在前面，將否定的見解寫在后面。綜述篇幅要適度，一般字?jǐn)?shù)控制在3000～5000字左右。
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