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活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告（精選23篇）
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告，歡迎大家分享。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 1
按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開(kāi)展了解放思想大討論活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，廣大干部群眾認(rèn)真進(jìn)行討論，深入查找問(wèn)題，積極建言獻(xiàn)策，提出了一大批切實(shí)可行的、能解決實(shí)際問(wèn)題的措施和推薦，到達(dá)了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識(shí)的目的，活動(dòng)成效明顯。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，活動(dòng)熱潮日益高漲
局黨組把大討論活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，根據(jù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)，確保整個(gè)活動(dòng)有序推進(jìn)、進(jìn)展順利。
一是健全機(jī)構(gòu)。成立了以局長(zhǎng)陳金國(guó)同志任組長(zhǎng)，主管副職任副組長(zhǎng)，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員按各自分工，實(shí)行一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對(duì)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)。
二是落實(shí)職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動(dòng)辦公室，由主管機(jī)關(guān)副職擔(dān)任主任，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、材料整理和狀況總結(jié)等，明確分工、落實(shí)職責(zé)。
三是制定方案�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣我局的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，制定了活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)。
四是廣泛發(fā)動(dòng)。在全縣開(kāi)展以來(lái)，我局迅速啟動(dòng)，及時(shí)召開(kāi)了由全體機(jī)關(guān)干部參加的動(dòng)員大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動(dòng)員和安排部署工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確要求，使活動(dòng)取得實(shí)效。
五是營(yíng)造氛圍。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門制訂了宣傳計(jì)劃，采取在6月5日世界環(huán)境日設(shè)置宣傳畫，在局公開(kāi)欄開(kāi)辟活動(dòng)宣傳專欄、學(xué)習(xí)園地、心得體會(huì)和讀書心得交流園地，使大討論活動(dòng)深入每個(gè)干部群眾的思想中。
二、健全機(jī)制，狠抓落實(shí)，活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有序
活動(dòng)啟動(dòng)后，領(lǐng)導(dǎo)小組把工作重點(diǎn)放在建章立制上，努力為活動(dòng)開(kāi)展帶給強(qiáng)有力的制度保障。
一是建立活動(dòng)考勤制度。對(duì)全局機(jī)關(guān)干部參加各項(xiàng)活動(dòng)的`狀況實(shí)行考勤記錄，并納入年終考核的資料之一。
二是建立例會(huì)制度�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)辦公室堅(jiān)持召開(kāi)碰頭會(huì)，總結(jié)前期工作，研究活動(dòng)方案，部署下階段任務(wù)，使每名成員做到心中有數(shù)、狠抓落實(shí)。
三是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。局黨委始終將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為貫穿整個(gè)活動(dòng)的重要工作，進(jìn)一步建立完善了《機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，積極組織各級(jí)干部參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、讀書筆記和讀書心得。四
是建立檢查監(jiān)督機(jī)制。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全程參與活動(dòng)的各階段、各環(huán)節(jié)，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)和檢查，及時(shí)把活動(dòng)的最新進(jìn)展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動(dòng)辦公室匯報(bào)，反映活動(dòng)效果，宣傳活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
三、取得的成效
目前，活動(dòng)進(jìn)行到整改階段，通過(guò)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，全休黨員干部的思想素質(zhì)有了新的提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)工作有了新的突破，主要表此刻：
�。ㄒ唬┯^念更新。全體黨員認(rèn)識(shí)到解放思想大討論活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，貼合吳橋?qū)嶋H。新思路、新措施、新方法、新機(jī)制，為我局實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)新突破。
�。ǘ┟鞔_目標(biāo)。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委發(fā)展戰(zhàn)略。
四、下步工作打算
通過(guò)開(kāi)展這次大討論活動(dòng)，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當(dāng)前的新形勢(shì)、新任務(wù)需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。
一是強(qiáng)化環(huán)保自身潛力建設(shè)。環(huán)境監(jiān)測(cè)是環(huán)境管理的基礎(chǔ)，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應(yīng)新的形勢(shì)，我們將不斷加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測(cè)潛力建設(shè)和自動(dòng)在線監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，為環(huán)境管理和決策帶給全面、準(zhǔn)確、快速的服務(wù)，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質(zhì)量。
二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現(xiàn)有人員力量來(lái)講，難以為繼。務(wù)必整合現(xiàn)有力量和資源，將自動(dòng)監(jiān)測(cè)、監(jiān)控、12369舉報(bào)熱線、應(yīng)急處置等整合成一套完整的體系，以應(yīng)對(duì)人員少、工作量大等問(wèn)題，確保工作有序、有效開(kāi)展、疏而不漏。
三是構(gòu)建大環(huán)保格局。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)社會(huì)工程，環(huán)保工作不僅僅是環(huán)保部門的事，還是事關(guān)全局、全社會(huì)乃至每個(gè)人的系統(tǒng)工程。因此，務(wù)必在全社會(huì)構(gòu)成“大環(huán)�！崩砟睿瑯�(gòu)建大環(huán)保格局，各部門、單位應(yīng)各司其職，各盡所能，密切配合，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)成合力，對(duì)違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權(quán)益、危害環(huán)境安全的行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，真正構(gòu)成齊抓共管局面。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 2
按照縣委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》（蒲委發(fā)〔2009〕27號(hào)）文件要求，縣廣播電視臺(tái)以深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)加強(qiáng)黨的自身建設(shè)為工作要?jiǎng)?wù)，結(jié)合工作實(shí)際，現(xiàn)就“五個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了廣電臺(tái)黨支部書記為組長(zhǎng)的“五個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“蒲江縣廣播電視臺(tái)關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案，建立了促進(jìn)黨員干部堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)激勵(lì)約束機(jī)制。并將各部室“五個(gè)一”活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r納入臺(tái)黨支部黨建工作目標(biāo)，并負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行指導(dǎo)，做好平時(shí)該項(xiàng)活動(dòng)的督查。
二、活動(dòng)資料及活動(dòng)狀況
（一）每月讀一本好書。
按照“愛(ài)讀書、讀好書、善讀書”的要求，結(jié)合工作實(shí)際，縣廣電臺(tái)堅(jiān)持每月讀一本能夠豐富閱歷、指導(dǎo)實(shí)踐的有益書籍，加強(qiáng)對(duì)政治、經(jīng)濟(jì)、法律和管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提升工作效能。截止目前已讀《明日的田園城市》、《電視新聞報(bào)道中的法律及道德問(wèn)題》、《媒體創(chuàng)意與策劃》、《當(dāng)前電視新聞評(píng)論存在的問(wèn)題及對(duì)策》等書籍。
�。ǘ┟恐苈鋵�(shí)一次調(diào)研。
我臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持一線工作制，每周深入基層一線走訪，傾聽(tīng)群眾對(duì)廣播電視節(jié)目的要求和呼聲，提高對(duì)農(nóng)節(jié)目的針對(duì)性和宣傳質(zhì)量，每位黨員堅(jiān)持每周主動(dòng)下訪聯(lián)系一次群眾，問(wèn)需于民，為群眾辦好事、辦實(shí)事，同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行我縣干部《民情日記》工作制度，真實(shí)記錄每次進(jìn)村入戶所了解到的有關(guān)民生信息、民生需求等民情，并及時(shí)做好答復(fù)和狀況處理記錄。
�。ㄈ┟吭麻_(kāi)展一次培訓(xùn)。
我臺(tái)根據(jù)工作特點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)新聞人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，堅(jiān)持每周節(jié)目中心修改記者節(jié)目點(diǎn)評(píng)和新聞知識(shí)的培訓(xùn)，提高新聞從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。根據(jù)工作崗位不同，做好黨員干部的教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)新培訓(xùn)資料和培訓(xùn)形式，在抓好理論學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加縣上、市上的各類培訓(xùn)，增強(qiáng)全臺(tái)人員的'理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更新知識(shí)提高工作效率，促進(jìn)廣播電視宣傳工作。
�。ㄋ模┒ㄆ谕瓿梢黄{(diào)研（查）報(bào)告。
今年以來(lái)，根據(jù)工作實(shí)際，我臺(tái)下達(dá)了今年的課題調(diào)研任務(wù)，全年將構(gòu)成調(diào)研報(bào)告4篇，此刻已構(gòu)成1篇。我臺(tái)黨支部對(duì)各部室選送的讀書心得、民情日記、調(diào)研（查）報(bào)告進(jìn)行評(píng)選發(fā)送交流；加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)型先進(jìn)群眾、學(xué)習(xí)型黨員先進(jìn)個(gè)人的宣傳，努力在我臺(tái)構(gòu)成開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的良好氛圍。
�。ㄎ澹┟磕赀M(jìn)行一次評(píng)選表彰。
積極做好各部室學(xué)習(xí)型先進(jìn)群眾和黨員評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持每年在支部?jī)?nèi)部開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在“七·一”前夕對(duì)優(yōu)秀群眾和個(gè)人進(jìn)行表彰。
三、下一步安排
下一步我臺(tái)將按照縣委《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)的通知》（蒲委發(fā)〔2009〕27號(hào)）文件要求，結(jié)合工作實(shí)際，狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效，以提高黨員干部自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力為目標(biāo)，繼續(xù)深入開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)帶給堅(jiān)強(qiáng)保證。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 3
近年來(lái)，xx一小本著“學(xué)生健康第一”的理念，積極響應(yīng)和落實(shí)各級(jí)關(guān)于開(kāi)展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”精神，積極推進(jìn)素質(zhì)教育認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大力宏揚(yáng)奧林匹克精神，推廣“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”，提高身體素質(zhì)，磨練堅(jiān)強(qiáng)性格，培養(yǎng)群眾觀念和團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)身心全面健康發(fā)展。具體做法是：
一、體育教學(xué)立足課改，保證課時(shí)，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)潛力。
我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求，體育課程開(kāi)齊開(kāi)足，體育師資力量雄厚，專業(yè)水平高。采用3+1的課程開(kāi)設(shè)模式，即3節(jié)體育課加上1節(jié)特色課程輔助活動(dòng)的方式。既解決了體育課程的基本學(xué)習(xí)目標(biāo)，又突出了學(xué)生主體地位。課堂教學(xué)中，要求每節(jié)課都要保證學(xué)生必須的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，練習(xí)密度，到達(dá)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)的目的。
二、課程輔助活動(dòng)特色明顯，學(xué)生個(gè)性得到張揚(yáng)。
為更好的體現(xiàn)“人人不同個(gè)個(gè)精彩”的育人目標(biāo)，我校開(kāi)設(shè)的課程輔助活動(dòng)中專門設(shè)置了體育活動(dòng)版塊，包括：圍棋、象棋、民族運(yùn)動(dòng)、快樂(lè)國(guó)球、快樂(lè)校球、花樣跳繩等。學(xué)生能夠根據(jù)自己的喜好和特長(zhǎng)自由選取，真正體現(xiàn)個(gè)性張揚(yáng)。
三、大課間活動(dòng)不斷創(chuàng)新，每一天一小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處。
學(xué)校先后多次進(jìn)行大課間改革，資料包括韻律操、啞鈴操、課間舞、武術(shù)操、班級(jí)自主活動(dòng)、校園群眾舞、自編籃球操、自編籃球裁判操等多種形式，激發(fā)學(xué)生的`鍛煉興趣；
去年，我校重力打造的籃球大課間活動(dòng)參加全區(qū)比賽，以濃郁的校園特色氛圍，學(xué)生良好的籃球技能水平、新穎激情的籃球操、創(chuàng)新編排的裁判員手勢(shì)操，多樣化的籃球自主活動(dòng)，得到全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)校的一致認(rèn)可，獲得大足區(qū)小學(xué)組一等獎(jiǎng)的第一名的好成績(jī)。
四、學(xué)生體育活動(dòng)傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合。
我校以“人人參與”為指導(dǎo)理念、以傳統(tǒng)項(xiàng)目為依托、以“活、趣、新”為特色、積極進(jìn)行學(xué)校體育活動(dòng)創(chuàng)新。在傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)上刷新計(jì)分辦法、重在參與，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面；
在比賽項(xiàng)目上，改變了項(xiàng)目單一、枯燥，競(jìng)技性太強(qiáng)的“表演性”局面，設(shè)置了多種單項(xiàng)和群眾項(xiàng)目融合，各取所需、投其所好；
在比賽形式上簡(jiǎn)化規(guī)則、突破局限，實(shí)行競(jìng)技與趣味并進(jìn)的活動(dòng)方式。每年采用傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與特色項(xiàng)目結(jié)合，年級(jí)活動(dòng)與校級(jí)活動(dòng)相依托，做到時(shí)時(shí)有比賽，班班有活動(dòng)，人人有項(xiàng)目。如：每年定期舉行的學(xué)生春季越野賽，籃球活動(dòng)月，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，還有乒乓球、羽毛球等活動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。
五、陽(yáng)光體育俱樂(lè)部活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步促進(jìn)了普及與特長(zhǎng)雙贏。
陽(yáng)光體育俱樂(lè)部活動(dòng)組織開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、愛(ài)好和終身熱愛(ài)體育鍛煉的習(xí)慣，并向?qū)W生傳授體育運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有體育專長(zhǎng)的后備人才。既到達(dá)了普及體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)技能，又培養(yǎng)了具有特長(zhǎng)的體育后備人才，為學(xué)校參加各級(jí)各項(xiàng)體育比賽帶給了有力的人才保障。
在本學(xué)期舉行的大足區(qū)第三屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校的田徑代表隊(duì)再次獲得小學(xué)組冠軍，跳繩隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)生籃球隊(duì)區(qū)里8連冠，xx市連續(xù)三年季軍。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 4
讀書活動(dòng)是全面提高教師專業(yè)素養(yǎng)的一個(gè)極其重要的載體。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我校經(jīng)過(guò)行政研究，確定了讀書活動(dòng)的主題為“書香潤(rùn)澤人生，教育啟迪智慧”，努力打造書香校園。旨在營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的讀書氛圍，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，并切實(shí)轉(zhuǎn)變理念，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)全面提升質(zhì)量的目標(biāo)。
一、宣傳發(fā)動(dòng)重落實(shí)。
為確保讀書活動(dòng)有效、深入、有序地開(kāi)展，每學(xué)期都開(kāi)展的專題讀書活動(dòng)目前已經(jīng)形成了一定的常規(guī)制度，我校成立了以王建忠校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，中層、年級(jí)組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)活動(dòng)目的，層層落實(shí)責(zé)任，分配任務(wù)，并制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，使得讀書活動(dòng)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處，順利實(shí)施。每個(gè)學(xué)期都有讀書節(jié)活動(dòng)方案，主題鮮明，詳實(shí)可操作，并得到有效落實(shí)。各項(xiàng)活動(dòng)形成了傳統(tǒng)和特色，校園的文化底蘊(yùn)得到了豐富，教師的綜合素養(yǎng)得到了提升，學(xué)生的素質(zhì)也得到了全面的發(fā)展。在校園網(wǎng)開(kāi)辟讀書專欄，及時(shí)報(bào)道開(kāi)展的活動(dòng)，另外拓展新興的信息化平臺(tái)微博，展示學(xué)校窗口，擴(kuò)大影響。再者，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師培訓(xùn)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)得到有效保障。
二、教師讀書蕩滌智慧。
根據(jù)教研員的`學(xué)科推薦以及適合學(xué)校教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校在寒假專題學(xué)習(xí)中為全體教師們購(gòu)買了推薦兩本好書《如何評(píng)課》、《教師的智慧》;啟動(dòng)了主題“善讀善擇善思善行”的讀書活動(dòng)儀式，教科室下發(fā)了為教師精選的好書《留一塊黑板》與《一盞一盞的燈》，分發(fā)人手一本讀物供教師們精心、靜心開(kāi)展閱讀。數(shù)學(xué)組十多位老師還在楊老師的建議下，學(xué)校專門添置了賁友林老師的最新著作《現(xiàn)場(chǎng)與背后》，以“學(xué)“為中心的數(shù)學(xué)課堂，利用教研組組織研討，為改革數(shù)學(xué)課堂提供借鑒，原來(lái)數(shù)學(xué)也可以這么簡(jiǎn)單。
要求教師上傳校園網(wǎng)及博客交流至少每學(xué)期3篇讀書心得和每月2篇教育隨筆;每學(xué)期初組織至少一次教師讀書沙龍活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀讀書筆記或先進(jìn)個(gè)人，予以表彰;優(yōu)秀文章推薦各級(jí)各類征文活動(dòng)，定期編輯教師集，展示教育科研成果，本年度在校園網(wǎng)上共計(jì)發(fā)表讀書心得三百多篇，教育案例不下百篇。
三、提供平臺(tái)展風(fēng)采。
為了更好的激發(fā)老師們讀書的熱情，營(yíng)造良好的讀書氛圍，我們多次舉辦讀書交流活動(dòng)，形式多樣、內(nèi)容豐富。學(xué)校為老師們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓老師們的智慧碰撞火花。
1.開(kāi)展多層面的“讀書沙龍”活動(dòng)，暢談讀書感受。我校將每學(xué)期的第一個(gè)月定為“讀書月”，首先要求教師自主閱讀，寫讀后感，再在年級(jí)組內(nèi)開(kāi)展了“閱讀體會(huì)”交流活動(dòng)，組內(nèi)教師將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享，最后再每個(gè)年級(jí)組推薦兩位教師參加全校讀書沙龍，交流讀書收獲。這樣以點(diǎn)帶面，有主題、有目的開(kāi)展讀書活動(dòng)，營(yíng)造讀書氛圍，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。
2.舉行“讀書征文”與青年教師演講比賽，交流研討實(shí)踐反思。自開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái)，我校教師積極、主動(dòng)讀書的風(fēng)氣逐漸形成。通過(guò)活動(dòng)，一方面揚(yáng)師德，樹(shù)正氣，激發(fā)教師的主人翁精神，另一方面通過(guò)這一平臺(tái)錘煉基本功，提升自身素養(yǎng)，展示青年教師的風(fēng)采。第八屆校園讀書節(jié)青年教師美文誦讀18位青年教師經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)委的認(rèn)真打分，孫美玲、張茜、黃永剛?cè)焕蠋煫@一等獎(jiǎng)。
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
1、針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動(dòng)性，學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻，安全活動(dòng)每一時(shí)，健康快樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)行講解。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。通過(guò)樹(shù)立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建設(shè)
班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建設(shè)如何，也體現(xiàn)了班級(jí)的精神面貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建設(shè)方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長(zhǎng)”“我清楚”三個(gè)方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪情況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級(jí)管理目標(biāo)和班級(jí)制度粘貼在其中，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍。
在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終保持明亮整潔，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、增強(qiáng)民主管理意識(shí)
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧、有凝聚力的班集體，關(guān)鍵在民主管理。我班在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。
4、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪
家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)生進(jìn)步的一面。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。
四、期末收獲成果，喜悅與遺憾
我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。
以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明;苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 5
改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)校教育是受到最大挑戰(zhàn)的領(lǐng)域之一，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，學(xué)生的精神面貌、思想品德等發(fā)生了重大的變化，社會(huì)對(duì)人才的要求在不斷提高。如何讓孩子們用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)挑戰(zhàn)呢？我認(rèn)為在提倡素質(zhì)教育的今天，少先隊(duì)工作在教育中起著舉足輕重的作用。學(xué)校的每一個(gè)中隊(duì)，都是一個(gè)集體，這個(gè)集體在每學(xué)期中都要舉行一些中隊(duì)活動(dòng)，而中隊(duì)的活動(dòng)就是隊(duì)的生命。怎樣才能使隊(duì)員樹(shù)立集體榮譽(yù)感，迫切為集體爭(zhēng)光的好思想呢？作為工作教育者，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)是非常必要的。
在班集體中，豐富多彩的集體生活和集體活動(dòng)為學(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)的形成和發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的天地。各種形式的隊(duì)活動(dòng)，既能培養(yǎng)學(xué)生不同的興趣愛(ài)好，又給個(gè)性各異的學(xué)生提供了較多的選擇機(jī)會(huì)，從而為學(xué)生的.個(gè)性健康創(chuàng)造了良好的條件。
成功的隊(duì)活動(dòng)，是隊(duì)集體形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)中隊(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。如何使隊(duì)活動(dòng)更多姿多彩？首先，班主任要善于觀察，善于挖掘，千萬(wàn)不要放過(guò)一個(gè)個(gè)良好的時(shí)機(jī)。一、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
愛(ài)國(guó)是民族之魂，愛(ài)國(guó)主義教育是少先隊(duì)思想教育的主旋律。我認(rèn)為，最重要的是把愛(ài)國(guó)主義教育滲透到少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。如出板報(bào)，題目是紅旗是無(wú)數(shù)先烈用鮮血染成，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行認(rèn)識(shí)“黨旗、國(guó)旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”五旗教育，向隊(duì)員介紹“五旗”來(lái)歷和意義，讓隊(duì)員懂得紅旗是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染成，懂得今天的幸福生活來(lái)之不易。國(guó)慶節(jié)時(shí)，可以搞一次剪紙活動(dòng)，，內(nèi)容是剪國(guó)旗，我就向?qū)W生講解國(guó)旗是怎樣誕生的，國(guó)旗誕生的意義。開(kāi)國(guó)大典上毛主席親手升起第一面五星紅旗的雄偉場(chǎng)面，并用奧運(yùn)健兒為了國(guó)旗在賽場(chǎng)上升起而奮力拼搏的精神和我國(guó)人民為五星紅旗添光彩的動(dòng)人事跡來(lái)激發(fā)學(xué)生的熱愛(ài)祖國(guó)的情感。從而教育學(xué)生從小熱愛(ài)自己的祖國(guó)，從小樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育隊(duì)員愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
有一天課間活動(dòng)，有兩個(gè)隊(duì)員在玩時(shí)伸手拽下一根柳樹(shù)枝打著玩，我發(fā)現(xiàn)后，我在下午的班隊(duì)課上讓隊(duì)員說(shuō)說(shuō)樹(shù)木對(duì)人類的好處，大家紛紛發(fā)言：樹(shù)木能擋住灰塵，減少噪音，清新空氣，美化環(huán)境......然后我指出“既然這樣，為什么隊(duì)員是非不分，忍心去傷害自己的好朋友呢？誠(chéng)懇的語(yǔ)言，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)，使那個(gè)隊(duì)員紅了臉。接著，我宣布今天的主題會(huì)是”你們不能這樣對(duì)我”的即興表演，扮演柳樹(shù)的隊(duì)員講了自己對(duì)人類的好處，希望大家跟他交朋友，拽柳樹(shù)枝的隊(duì)員表演以后一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，向柳樹(shù)道了歉。通過(guò)這次活動(dòng)，使隊(duì)員提高認(rèn)識(shí)，改正了缺點(diǎn)。寓教育于活動(dòng)之中，收到了可喜的效果。
三、加強(qiáng)理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育結(jié)合起來(lái)，使每個(gè)學(xué)生記住，共產(chǎn)主義理想是我們中華民族的精神支柱，什么時(shí)候都不能忘掉它。要用一些有遠(yuǎn)大理想的名人，如列寧，毛澤東，周恩來(lái)青年時(shí)代就立志“為人類謀幸�！钡牡浞督逃龑W(xué)生。同齡中的優(yōu)秀人物和在學(xué)生身邊的感人事跡也是教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的好教材。還舉辦“21世紀(jì)的我們”，“假如我是......”、“人的一生應(yīng)怎樣度過(guò)”等主題中隊(duì)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生提出問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，并以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和革命的人生觀。
四、增強(qiáng)學(xué)生信心，磨練意志
信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中來(lái)培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長(zhǎng)處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
五、利用班隊(duì)課，自編自演發(fā)生在班里的好事。
愛(ài)玩是孩子們的天性，班隊(duì)課是孩子們最感興趣的課程。根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，讓他們自編自演發(fā)生在周圍的一件件事。同時(shí)，在隊(duì)課中我還設(shè)計(jì)了“講故事比賽”、“詩(shī)歌朗誦”、“猜謎語(yǔ)”、“誰(shuí)的雙手最巧”等形式多樣的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。只有這樣，才能使學(xué)生得到鍛煉，受到教育。
六、開(kāi)展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)
作為一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員除了要有一雙“火眼金睛”及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，還要能針對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來(lái)減緩學(xué)生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。好動(dòng)、好玩、好奇，是孩子的本性。小學(xué)生也不例外，在期末復(fù)習(xí)階段，雖然學(xué)習(xí)緊張，但他們非常樂(lè)意參加學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)組織的一系列活動(dòng)。一旦學(xué)生有了不良情緒，只要他們投入到活動(dòng)中，不良情緒往往能很快轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。例如：有一段時(shí)間，我們復(fù)習(xí)成語(yǔ)和古詩(shī)，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學(xué)生厭煩情緒有所抬頭。這時(shí)，我和幾個(gè)班委商量如何解決這個(gè)問(wèn)題，有班委說(shuō)，將此類復(fù)習(xí)內(nèi)容做成一次“考前交流會(huì)”的精彩中隊(duì)活動(dòng)。在幾個(gè)活動(dòng)主持人精心安排下，活動(dòng)有序地開(kāi)展，活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生參與率高，學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)緊張、焦慮的情緒很快消除。
中隊(duì)，是隊(duì)員健康成長(zhǎng)的搖籃。有意義的隊(duì)活動(dòng)，更是引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)生在活動(dòng)中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)家作主。豐富的隊(duì)活動(dòng)使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個(gè)一個(gè)的隊(duì)活動(dòng)，拓展了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們對(duì)美與丑、善與惡、是與非的辨識(shí)能力，也讓孩子們學(xué)會(huì)感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點(diǎn)，注意講究教育性和趣味性的結(jié)合。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而才能達(dá)到良好的效果。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂(lè)，使隊(duì)活動(dòng)更多采彩。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 6
本學(xué)期少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng)新的作用，使我校少先隊(duì)工作的穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持少先隊(duì)為首，培養(yǎng)隊(duì)員品德
本學(xué)期，少先隊(duì)部仍堅(jiān)持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊(duì)的活動(dòng)過(guò)程中，充分發(fā)揮陣地作用，弘揚(yáng)德育的主旋律。
每個(gè)星期一都舉行升旗儀式。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。結(jié)合每周的德育宣傳重點(diǎn)，隊(duì)部不失時(shí)機(jī)地安排演講內(nèi)容，多渠道、多層面、多方位地強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。本學(xué)期我們還開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)升旗手”活動(dòng)，在廣大隊(duì)員中產(chǎn)生了很好的影響，一些普通的隊(duì)員能通過(guò)平時(shí)的努力，通過(guò)點(diǎn)滴的進(jìn)步被光榮地選為升旗手，擔(dān)當(dāng)起了這令所有隊(duì)員為之興奮的角色，這一活動(dòng)收到了良好的教育促進(jìn)效果。
二、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)
“把規(guī)范留給自己，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，隊(duì)部發(fā)動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員利用晨班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓隊(duì)員與《守則》、《規(guī)范》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。衛(wèi)生紀(jì)律流動(dòng)紅旗的評(píng)比現(xiàn)已常規(guī)化，每周的晨午檢正常進(jìn)行，在檢查的過(guò)程中，將統(tǒng)計(jì)情況通過(guò)晨會(huì)向全體隊(duì)員公布。一時(shí)間來(lái)，校內(nèi)文明守紀(jì)的多了，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了，有大部分隊(duì)員也自覺(jué)地將文明的行為習(xí)慣帶到了家里，帶到了社會(huì)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高輔導(dǎo)員和隊(duì)員的整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。我校在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中開(kāi)展隊(duì)知識(shí)、隊(duì)禮儀教育，進(jìn)一步提高了輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作意義的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮了輔導(dǎo)員在學(xué)校少先隊(duì)工作中的指導(dǎo)作用。
2、組織全體少先隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)隊(duì)章，進(jìn)行少先隊(duì)禮儀教育，并開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽。
通過(guò)舉辦少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)或競(jìng)賽，引導(dǎo)廣大少年兒童學(xué)習(xí)少先隊(duì)的知識(shí)，了解少先隊(duì)組織性質(zhì)、地位和作用，充分感受少先隊(duì)組織的溫暖和少先隊(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣；引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員進(jìn)一步當(dāng)好小主人，知道少先隊(duì)組織是少年兒童自己的組織，要在自己的組織中自己管理自己，在自己的組織中增知識(shí)、長(zhǎng)才干。
四、做好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階
1、舉行主題隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是鍛煉隊(duì)員能力的舞臺(tái)。因此，每學(xué)期，我們每個(gè)中隊(duì)進(jìn)行一次主題隊(duì)會(huì)展示，并分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)比。
2、狠抓養(yǎng)成教育。小學(xué)生求知欲強(qiáng)、可塑性大、模仿性強(qiáng)，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重養(yǎng)成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范言行。我們要求學(xué)生從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我們要求班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈，并通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的'結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)，才能使隊(duì)員們?cè)谟H身體驗(yàn)中得到知識(shí)，在潛移默化中得到教育的深化。
1、節(jié)假日，積極開(kāi)展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。以“雛鷹假日小隊(duì)”為單位，走出校門，走向社會(huì)，走進(jìn)自然，廣泛開(kāi)展體育和公益等有益于身心健康發(fā)展的活動(dòng)，既有利于少年兒童開(kāi)拓視野，啟迪思維，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)才干，又能使志趣相投的伙伴們?cè)陂_(kāi)展集體活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)交流，從而滿足他們健康成長(zhǎng)的內(nèi)在需求，促使他們?cè)谌后w互動(dòng)中愉快成長(zhǎng)。
2、組織開(kāi)展?fàn)幃?dāng)文明禮儀好學(xué)生活動(dòng)。這學(xué)期我校加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質(zhì)量，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里，不吃零食不喝飲料，人人節(jié)約零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛(ài)不打架罵人；推廣禮貌用語(yǔ)與普通話。
今年6月份，少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)出了“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”的倡議；組織開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀好學(xué)生”演講比賽，通過(guò)全體學(xué)生的自我教育、自我服務(wù)、自我管理，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的正確意識(shí)，養(yǎng)成良好的文明禮貌行為習(xí)慣。通過(guò)檢查評(píng)比我們發(fā)現(xiàn)亂吃零食的少了，講粗話、不文明話的少了，亂扔廢紙的少了，課間大吵大鬧的也少了。學(xué)生的自我上進(jìn)意識(shí)也大大提高了。
回顧短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了很好成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。同時(shí)我們的工作中也暴露了一些不足，有些活動(dòng)還需不斷完善和改進(jìn)，但我們相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，家長(zhǎng)的協(xié)助，我們有信心、有能力把我校的少先隊(duì)工作完成的更好，我們將在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進(jìn)步。面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取，為少先隊(duì)工作的開(kāi)創(chuàng)新局面。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 7
在10月份，我們支部積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展了“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)“的三愛(ài)活動(dòng)，我支部重點(diǎn)突出愛(ài)學(xué)習(xí)這一方面。請(qǐng)大四簽工作和保研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做了經(jīng)驗(yàn)交流。使大家對(duì)于自己的大學(xué)生涯有了一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí)，明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，再提起大家學(xué)習(xí)興趣方面起到積極作用。
一、取得的效果和不足之處
我認(rèn)為此次活動(dòng)最重要成果是，處于大二這個(gè)過(guò)渡階段，我們搞這個(gè)活動(dòng)使得大家對(duì)于大二我該干什么有了一個(gè)比較明確的認(rèn)識(shí)，是墮落還是奮起，是沉迷于聯(lián)盟還是好好學(xué)習(xí)這方面有了一個(gè)深刻的`反思。那么如何學(xué)習(xí)，如何過(guò)四六級(jí)就成了大家當(dāng)前最急需解決的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我們的目的，解決問(wèn)題，如何解決，這有待于大家的努力。
在王學(xué)長(zhǎng)作了關(guān)于簽工作方面的指導(dǎo)，大家對(duì)于考研也有了明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)于簽工作時(shí)的有些技巧，也作了相應(yīng)的說(shuō)明。這對(duì)于我們對(duì)自己的定位有了一個(gè)比較好幫助。
此次活動(dòng)的不足之處在于有的同學(xué)比較靦腆，沒(méi)有發(fā)言，沒(méi)有積極互動(dòng)。
二、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
通過(guò)此次活動(dòng)，我們班委深刻認(rèn)識(shí)到要想辦好一個(gè)活動(dòng)，必須抓住同學(xué)們的興趣，使得大家積極互動(dòng)起來(lái)，可以嘗試班會(huì)帶出去，活動(dòng)聚起來(lái)，這種培養(yǎng)大家的積極性，創(chuàng)造活動(dòng)的新鮮感。布局格式限制，做到多組織，多引導(dǎo)。積極發(fā)揮入黨積極分子的帶頭作用。
三、今后的打算
有了這么多次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我們一定更加積極配合學(xué)院做好學(xué)生工作，對(duì)每次活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，使得班級(jí)越來(lái)越好，大家越來(lái)越團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 8
10月18日是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。學(xué)生們滿懷激情和愛(ài)心參加了學(xué)校一年一度的陽(yáng)光慈善義賣。
這個(gè)活動(dòng)就是自愿賣報(bào)紙。早上七點(diǎn)，我們來(lái)到鐘家村郵局收?qǐng)?bào)紙，準(zhǔn)備義賣。我們收到報(bào)紙后，在街道的每個(gè)角落分發(fā)。我們向路人解釋了賣報(bào)紙的原因。路人看著我們。有些人輕蔑地看著我們。在他們眼里，我們很可笑�！百u一份報(bào)紙，獻(xiàn)出一份愛(ài)”是每個(gè)人都可以做到的，但現(xiàn)在很多人都失去了愛(ài)。然而，并不是每個(gè)人的'愛(ài)都是缺乏的，很多有愛(ài)心的人都愿意向貧困學(xué)生伸出援手。
在這次活動(dòng)中，我最感動(dòng)的是：年一個(gè)20出頭的年輕人。當(dāng)我向他解釋賣報(bào)紙的目的時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)就買了一份報(bào)紙，但當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“我也想為貧困山區(qū)的孩子盡一份力。”聽(tīng)了他的話，我突然覺(jué)得愛(ài)無(wú)處不在。除了他，還有一個(gè)我覺(jué)得很有愛(ài)的人，再次打動(dòng)了我。當(dāng)時(shí)我向他說(shuō)明來(lái)意后，他拿出一元錢說(shuō)：“你把錢拿去捐那些窮學(xué)生和報(bào)紙。我不想要。如果你繼續(xù)賣，你會(huì)有更多的希望�！甭�(tīng)了他的話，我突然深深地感覺(jué)到，我們是貧困生的希望，我們應(yīng)該多照顧他們，這樣他們才不會(huì)覺(jué)得和我們不一樣。雖然我們被很多人冷眼旁觀，但我們也被很多人敬佩地注視著。世界是多彩的。我們不能要求每個(gè)人都對(duì)別人有愛(ài)，但我們可以用自己的愛(ài)去影響別人。我們堅(jiān)信，有愛(ài)的人會(huì)越來(lái)越多。我們堅(jiān)信愛(ài)情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。
讓我們一起獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓世界變得更溫暖。
在這次活動(dòng)中，我也感受到了父母賺錢的不易。世界上有那么多人，每個(gè)人的性格和脾氣都不一樣，不可能每個(gè)人都得償所愿。所以平時(shí)要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會(huì)充滿色彩。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 9
知恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了加強(qiáng)青少年感恩教育，讓廣大青少年懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，構(gòu)建和諧社會(huì)，楮林小學(xué)開(kāi)展了“恩情頌”演講會(huì)活動(dòng)。
“恩情頌”主題演講賽是楮林小學(xué)開(kāi)展“感恩作業(yè)行動(dòng)”主題系列教育活動(dòng)中的一項(xiàng)重要活動(dòng)。本次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，全校師生也積極地參與。比賽之前，各參賽選手在各指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，作了充分的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)中楮林小學(xué)的84名隊(duì)員們進(jìn)行了以《從我做起、學(xué)會(huì)感恩》為主題的演講獻(xiàn)詞，隨后11名隊(duì)員獻(xiàn)上了激情飛揚(yáng)的演講，隊(duì)員們口齒清晰、聲情并茂的舞臺(tái)表現(xiàn)無(wú)不顯示了xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)隊(duì)員們精湛的演講素養(yǎng)，隊(duì)員們從知恩到感恩，結(jié)合自己在《感恩作業(yè)行動(dòng)》中的體驗(yàn)與感受，從不同層面對(duì)感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩自然、感恩社會(huì)進(jìn)行了謳歌，又一次掀起學(xué)習(xí)感恩的熱潮，使全體隊(duì)員感恩的認(rèn)識(shí)再一次得到了升華，會(huì)場(chǎng)呈現(xiàn)出一片溫暖和諧的.氣氛，隊(duì)員們精湛的演講也深深地感動(dòng)了在場(chǎng)的所有的領(lǐng)導(dǎo)，引起了全體師生陣陣熱烈的掌聲，到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)們給予了的高度評(píng)價(jià)！
最后，在《感恩的心》這首深情的歌曲聲中結(jié)束了今天的演講比賽！這次演講活動(dòng)，進(jìn)一步深化了“感恩”教育，突出了學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)意，達(dá)到了預(yù)期的目的。
“從我做起、學(xué)會(huì)感恩”！ 只有心存感恩、珍惜擁有、關(guān)愛(ài)他人，才能營(yíng)造一個(gè)充滿和諧友善、積極向上的社會(huì)大家庭。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)一如既往、積極配合各上級(jí)部門、做好德育工作，廣泛開(kāi)展專題教育活動(dòng)，使感恩教育更深入人心，使更多的青少年自覺(jué)地參與到感恩教育的活動(dòng)中。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 10
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)傳統(tǒng)面塑的興趣：
本學(xué)期我安排的是面塑初級(jí)班的學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)面塑動(dòng)物和面塑花卉的練習(xí)，使學(xué)生初步了解面塑的制作方法，培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)面塑的興趣。圣誕節(jié)前，我特地安排他們制作可愛(ài)的圣誕老人學(xué)生們制作的圣誕老人或憨態(tài)可掬，或有些兇煞，甚至畫的像小丑，但都是他們用心捏出來(lái)的。因?yàn)槊刻斓诙n堂的時(shí)間僅僅四十分鐘，時(shí)間有限，所以孩子們明顯感覺(jué)沒(méi)有制作夠，加上期末臨近，孩子們只好全身心投入到期末復(fù)習(xí)的“洪流”中去。
在面塑工藝的面泥的揉制方面，我們?cè)囍牧剂嗣嫠苌剩瑐鹘y(tǒng)的面泥一般用水粉顏料，我們本期試著加入了丙烯顏料，結(jié)果面泥的色彩更純了，制作效果也很好。
二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：
在這次的興趣小組中不但面塑的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了面塑的制作工藝程序，面泥的軟硬度，如何加入色彩，以及面塑工具的基本手法等，使他們的`知識(shí)面得到很大的拓展。
三、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識(shí)面不寬，工具有限，家長(zhǎng)和班主任意識(shí)不夠，時(shí)間有限等。在下學(xué)期的工作中，本著為學(xué)生的興趣愛(ài)好更加努力地工作，使我們的學(xué)生的綜合素質(zhì)更好地得到提高。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 11
為了迎接新生，為了更好的與新生相處，我們班舉行了一次特別的聯(lián)誼活動(dòng)x級(jí)x聯(lián)誼活動(dòng)。
剛進(jìn)大學(xué)，對(duì)于新生來(lái)說(shuō)，什么都是新鮮的，什么都是陌生的。他們不知道大學(xué)和高中有什么區(qū)別，不知道該怎么樣與老師和同學(xué)相處。在未來(lái)二年的校園生活中，他們?cè)摳尚┦裁�，學(xué)些什么等等。我們作為他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，特別能理解他們的.感受，因?yàn)槲覀円彩悄菢舆^(guò)來(lái)的。為此，我們班特組織這次活動(dòng)，希望同學(xué)之間能更好的交流和相處。
這次活動(dòng)雖然只進(jìn)行了短短三個(gè)多小時(shí)，卻讓我們意猶未盡，玩得很開(kāi)心。我們兩個(gè)班為了這次活動(dòng)精心地準(zhǔn)備了許多節(jié)目：知識(shí)競(jìng)賽的搶答、小提琴獨(dú)奏、歌曲的獨(dú)唱等等。我們盡情地展現(xiàn)出我們的才華尤其是在知識(shí)競(jìng)賽的搶答上，我們兩個(gè)班不甘示弱。只要主持人把問(wèn)題一提出來(lái)，我們就馬上舉手搶答，使聯(lián)誼活動(dòng)氛圍達(dá)到高潮。在活動(dòng)休息期間我們兩個(gè)班進(jìn)行交流，對(duì)于他們提出的問(wèn)題我們盡量
解釋詳細(xì)和清楚，并把他們以后要學(xué)的專業(yè)課都告訴他們。希望他們作好學(xué)習(xí)的安排。
有青春就有活力，只要我們團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，沒(méi)有什么可以難倒我們。在生活中遇到的困難和困惑，我們應(yīng)該相互幫助。生活本來(lái)就是相互扶持，相互學(xué)習(xí)的，這樣我們才可以懂得更多，學(xué)得更多。
通過(guò)這次聯(lián)誼更加增進(jìn)了兩個(gè)xx班的感情。在學(xué)校里我們彼此又多了這么多可愛(ài)的朋友，在校園里我們見(jiàn)到面總是打聲招呼，笑一下，不再對(duì)對(duì)方感到陌生。也許某一天當(dāng)我遇到困難，需要他們幫助的時(shí)候，我想我的這些朋友會(huì)義無(wú)返顧地幫助我。我也希望以后班上能多舉行這類活動(dòng)，讓我們大家相互交流增進(jìn)我們的友誼。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 12
4月17日，中共南部縣委常委楊慶萍、縣政府副縣長(zhǎng)楊波，在縣教育局局長(zhǎng)劉堅(jiān)的陪同下來(lái)到南部中學(xué)，針對(duì)高三后期復(fù)習(xí)備考進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，楊慶萍一行深入高三教學(xué)樓，現(xiàn)場(chǎng)察看了高三師生的備考狀態(tài)，并與南部中學(xué)主要領(lǐng)導(dǎo)和高三教師代表進(jìn)行了座談交流。
座談會(huì)上，南部中學(xué)校長(zhǎng)廖茂杰、副校長(zhǎng)張曉彬、高三年級(jí)負(fù)責(zé)人及高三教師代表圍繞高三教學(xué)管理、復(fù)習(xí)備考策略、年級(jí)創(chuàng)新舉措、師生迎考狀態(tài)及存在的問(wèn)題等作了簡(jiǎn)要匯報(bào)，并提出了最后沖刺階段相應(yīng)的工作思路。縣教育局局長(zhǎng)劉堅(jiān)及教育股、教科室負(fù)責(zé)人對(duì)南部中學(xué)高三備考工作提出了寶貴的意見(jiàn)建議和明確要求。
縣領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng)取了匯報(bào)后，對(duì)南部中學(xué)高三工作的管理和取得的`成績(jī)表示肯定，并代表南部縣委、政府向奮戰(zhàn)在備戰(zhàn)高考第一線的教師們表示親切慰問(wèn)和衷心的感謝。楊波在講話中指出：南部中學(xué)是南部教育的旗幟和品牌，應(yīng)充分展現(xiàn)省一級(jí)示范高中的風(fēng)采;高三備考，教師是關(guān)鍵，要引導(dǎo)教師加強(qiáng)高考研究;學(xué)校要切實(shí)做好高三畢業(yè)班工作的保障。
南部縣委常委楊慶萍對(duì)后期備考工作提出了具體的指導(dǎo)意見(jiàn)，提出了四點(diǎn)要求：時(shí)間就是有質(zhì)量的數(shù)量，搶分奪秒，為質(zhì)量而戰(zhàn);精準(zhǔn)就是有責(zé)任的希望，盯死看牢，為質(zhì)量而拼;統(tǒng)籌就是有區(qū)別的提升，靈活區(qū)別，為榮譽(yù)而生;措施就是有章法的進(jìn)步，指導(dǎo)有方，為榮譽(yù)而傲。
本次調(diào)研活動(dòng)，體現(xiàn)了南部縣委、政府、教育局對(duì)南部中學(xué)畢業(yè)班工作的關(guān)懷和重視，給南部中學(xué)全體高三教師傳遞正能量，極大鼓舞了南部中學(xué)高三師生的士氣。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷和全體師生的共同努力下，南部中學(xué)20xx年高考，一定會(huì)獲得豐碩成果，再創(chuàng)輝煌。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 13
本周二，我們班同學(xué)舉行了開(kāi)學(xué)來(lái)的第一次讀書交流會(huì)活動(dòng)。
在本次的讀書活動(dòng)中，孩子們共同交流了那本《最讓孩子快樂(lè)的經(jīng)典童話》的讀書收獲，課堂上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。大家介紹了自己在這本書中都認(rèn)識(shí)了哪些朋友，懂得了哪些道理，盡情分享著讀書的快樂(lè)。
在讀書交流會(huì)上，幾個(gè)平時(shí)熱衷讀書的孩子，有李亦菲、彭浩軒、李佳祺等，分別給大家?guī)?lái)了好聽(tīng)的故事。雖然孩子們?cè)谥v故事時(shí)還不能完全脫離稿子，可看著他們已經(jīng)能用標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話來(lái)將故事讀下來(lái)，大家也能聽(tīng)得津津有味，我的心里還是有幾許欣慰，因?yàn)橹灰敢庾x書，喜歡讀書，相信他們會(huì)慢慢進(jìn)步的。
在我發(fā)言的這個(gè)環(huán)節(jié)中，我專門給孩子們帶來(lái)了一個(gè)故事《羅蒙諾索夫與書》，讓孩子感受到書對(duì)于人一生成長(zhǎng)的重要性。然后，又和孩子們交流了他們讀過(guò)了那些書，以前又是怎么讀書的。如呂怡靜同學(xué)說(shuō)：“我和爸爸媽媽一起讀書，不認(rèn)識(shí)的.字他們可以教我�！崩铈低瑢W(xué)說(shuō)：“我在學(xué)著看拼音讀故事的�！边�有的小朋友說(shuō)和哥哥姐姐一起讀，和別的小伙伴一起讀，跟老師讀等等。孩子們已經(jīng)知道當(dāng)自己在讀書中遇到問(wèn)題是該怎么辦，這更是一個(gè)可喜的進(jìn)步。
本次活動(dòng)中也存在一些不足，如活動(dòng)的形式相對(duì)比較單一，只是讓幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了展示，以后應(yīng)多給孩子創(chuàng)造這樣展示的機(jī)會(huì)。
總之，本次讀書活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了班級(jí)的文化氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，使學(xué)生感受到讀書的快樂(lè)，讀書的美好，變“要我讀”為“我要讀”，使孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 14
在老師的大力支持下，學(xué)生的熱情參與下，我們組成功參與展開(kāi)了全國(guó)“愛(ài)耳日”宣傳教育活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
以“預(yù)防聽(tīng)力損失，共享動(dòng)聽(tīng)世界”為主題，我小組于3月5日早上到岳王路社區(qū)進(jìn)行免費(fèi)聽(tīng)力檢查、血壓測(cè)量及聽(tīng)力知識(shí)免費(fèi)咨詢活動(dòng)。現(xiàn)將具體數(shù)據(jù)公布如下：共有22人參與了本組純音測(cè)聽(tīng)的測(cè)試，14女，8男，共4。3耳，其中極輕度1耳，輕度聾7耳，中度聾17耳，中重度聾12耳，中度聾5耳，極重度聾1耳。
共有3人佩戴著助聽(tīng)器前來(lái)測(cè)試，在接受測(cè)試的人中，有5人曾配戴過(guò)助聽(tīng)器，但由于各種原因未繼續(xù)使用。對(duì)這些人和可以使用助聽(tīng)器的，聽(tīng)力損失輕重的我們都進(jìn)行了講解，鼓勵(lì)他們有條件的可以配戴助聽(tīng)器，并且積極適應(yīng)助聽(tīng)器，不要因?yàn)闀簳r(shí)的不舒適就放棄。要用信心、耐心、恒心去創(chuàng)造自己的動(dòng)聽(tīng)。在服務(wù)過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有許多人是配戴著助聽(tīng)器來(lái)找我們的，據(jù)他們自訴助聽(tīng)器的效果與當(dāng)初配戴大相徑庭，年齡大了又不方便去調(diào)試，所以有部分人有了想放棄配戴的想法，這其實(shí)是助聽(tīng)器驗(yàn)配中心售后服務(wù)欠周到的.緣故。如常此以往必將造成惡性循環(huán)，我們聽(tīng)力工作者應(yīng)該竭盡所能讓每個(gè)助聽(tīng)器用戶使用時(shí)感到滿意，主動(dòng)的關(guān)心提問(wèn)是日常工作中最缺少的。
另外，由于對(duì)助聽(tīng)器認(rèn)識(shí)很少，又沒(méi)有聽(tīng)筒調(diào)試棒等基本工具，對(duì)前來(lái)希望調(diào)試助聽(tīng)器的用戶我們無(wú)能為力。將來(lái)我們應(yīng)多多學(xué)習(xí)助聽(tīng)器知識(shí)，多動(dòng)手，多試聽(tīng)助聽(tīng)器，積累更多的知識(shí)再去社區(qū)服務(wù)，這樣也許會(huì)更有意義，增加成就感，擴(kuò)大服務(wù)人群。通過(guò)這次的服務(wù)，我們深深地感到，不同地方的人對(duì)助聽(tīng)器的認(rèn)識(shí)、對(duì)耳聾的認(rèn)識(shí)程度差異很大，我們工作任重而道遠(yuǎn)。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 15
我市成功舉辦“旅游休閑產(chǎn)業(yè)專題招商會(huì)”。
20xx年10月14日，由xx區(qū)區(qū)委、區(qū)政府、杭州市外經(jīng)貿(mào)局主辦的“旅游休閑產(chǎn)業(yè)專題招商會(huì)”在xx區(qū)吳山銘樓大酒店成功舉辦。杭州市政府副秘書長(zhǎng)、市西博辦主任葉敏出席會(huì)議并致辭，xx區(qū)委常委、副區(qū)長(zhǎng)00、市外經(jīng)貿(mào)局副局長(zhǎng)00出席會(huì)議。來(lái)自泰國(guó)、馬來(lái)西亞、臺(tái)灣的21家企業(yè)近50名代表以及xx區(qū)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)家80多人參加了會(huì)議。
此次“旅游休閑產(chǎn)業(yè)專題招商會(huì)”旨在響應(yīng)杭州市政府“開(kāi)展產(chǎn)業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)集群招商，加快大平臺(tái)、大產(chǎn)業(yè)、大項(xiàng)目、大企業(yè)建設(shè)”的號(hào)召，圍繞“發(fā)展十大產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)國(guó)際合作”主題，重點(diǎn)推介休閑產(chǎn)業(yè)特別是“南宋御街清河坊”。
會(huì)上，xx區(qū)招商局局長(zhǎng)00介紹了杭州以及xx區(qū)的投資環(huán)境和招商政策，杭州與來(lái)自泰國(guó)的清邁政府官員、金泰菩餐廳連鎖集團(tuán)；來(lái)自臺(tái)灣的'光陽(yáng)工業(yè)股份有限公司、新普科技股份有限公司、亨通國(guó)際開(kāi)發(fā)股份有限公司、東培工業(yè)股份有限公司以及來(lái)自馬來(lái)西亞的企業(yè)家們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了互動(dòng)、交流、洽談。與會(huì)者還通過(guò)實(shí)地參觀，了解了南宋御街、清河坊歷史文化景區(qū)的基本情況、發(fā)展規(guī)劃。
此次活動(dòng)對(duì)宣傳推介杭州市的商貿(mào)旅游資源提供了平臺(tái)，同時(shí)還挖掘了潛在的招商資源，為杭州市下一步的產(chǎn)業(yè)招商工作打下了良好的基礎(chǔ)。泰國(guó)的參會(huì)客商當(dāng)場(chǎng)表達(dá)了對(duì)中山南路、清河坊、湖濱商圈的濃厚投資興趣。泰方代表表示，下一步將以特色餐飲服務(wù)、特色食品貿(mào)易為主要方向，以獨(dú)資、合資等不同形式在我市開(kāi)展投資。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 16
為了傳播感恩父母、感恩生命等美德，增進(jìn)父母與子女之間的感情。11月30日，在鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持下，樂(lè)雅駐麻涌東太社工組織20對(duì)親子到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)開(kāi)展“開(kāi)心游農(nóng)場(chǎng)感恩父母情”的活動(dòng)。
活動(dòng)中，在社工的引導(dǎo)下，父母與小朋友之間明確分工，部分家長(zhǎng)負(fù)責(zé)煮飯前期準(zhǔn)備，另一部分家長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶著所有小朋友參與到農(nóng)場(chǎng)的活動(dòng)當(dāng)中去，到田間認(rèn)識(shí)農(nóng)作物、摘菜、挖番薯以及種番薯等體驗(yàn)農(nóng)耕生活。在這些環(huán)節(jié)當(dāng)中，社工引導(dǎo)父母去教小朋友認(rèn)識(shí)農(nóng)作物、如何使用小鋤頭挖番薯以及怎么摘菜等等，給予父母和子女互動(dòng)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷，父母與子女一組，場(chǎng)面十分溫馨。隨后，家長(zhǎng)與子女分享美食，吃著自己和父母合力做的美食，小朋友吃的格外香。飯后，社工引導(dǎo)小朋友與家長(zhǎng)分享感恩心得，家長(zhǎng)與小朋友都表示，活動(dòng)非常有意義，多了溝通與交流的機(jī)會(huì)，特別是加深了相互間的感情，希望社工能組織更多類似的親子活動(dòng)。其中，家長(zhǎng)袁笑瓊說(shuō)：“很謝謝你們（社工）開(kāi)展這樣的親子活動(dòng)，非常好，可以增強(qiáng)與小孩之間的感情，以后多舉辦親子活動(dòng)就更加好，因?yàn)榭梢宰屝∨笥洋w驗(yàn)生活，體驗(yàn)農(nóng)耕生活，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活等等�！毙∨笥迅吆雸愓f(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)好玩，很開(kāi)心。我們可以在農(nóng)場(chǎng)學(xué)到怎樣種菜，怎樣摘菜。還能學(xué)會(huì)感恩�！�
本次親子活動(dòng)，讓父母與子女能夠更好的交流和溝通，有利于增進(jìn)父母與子女之間的.關(guān)系，得到父母和小朋友的喜愛(ài)和好評(píng)。本次活動(dòng)，也使得樂(lè)雅駐麻涌東太村社工與村內(nèi)父母?jìng)冇辛松钊氲牧私�，為今后在村�?nèi)開(kāi)展各種親子服務(wù)奠定的良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 17
六月班級(jí)組織一次戶外拓展活動(dòng)，在這次的拓展訓(xùn)練中我們受益匪淺，這里我們的身心得到了洗禮，讓我們更好地認(rèn)清了自己、更好地發(fā)展自己。拓展訓(xùn)練是一種文化、一種精神、一種理念，引導(dǎo)著我們走向光明的未來(lái)，振興中華。
在拓展訓(xùn)練中我們拋開(kāi)了一切，全身心投入到了訓(xùn)練中，為了我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)奮斗著。拓展熱身過(guò)程中，我們手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，在這個(gè)溫馨的大家庭中充滿了關(guān)懷。在這里我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同努力，友情在這里顯得如此純真可愛(ài)。
在進(jìn)行拓展項(xiàng)目“空中鋼絲”過(guò)程中，有個(gè)班級(jí)的男生因?yàn)闆](méi)有正確操作拓展流程導(dǎo)致掉入半空的安中，這一次的失誤成為班級(jí)的陰影。拓展教練幾番解釋和鼓勵(lì)，依然沒(méi)有消除學(xué)生的恐懼心理，拓展訓(xùn)練也因此暫停無(wú)法繼續(xù)。放棄和堅(jiān)持終究令人難于選擇，但是放棄就代表著失敗，是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的失敗。最后那個(gè)剛剛掉下去男學(xué)生向教練要求再次嘗試，以自己的行為去激發(fā)團(tuán)隊(duì)的斗志，過(guò)程中我們可以清晰看到他的雙腳在顫抖，剛剛掉落已經(jīng)讓他觸碰到了恐懼，此時(shí)此刻的他需要團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)和支持。作為隊(duì)長(zhǎng)的我領(lǐng)頭喊了起來(lái)“—，我們相信你!...”，團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)和支持讓他充滿了力量，最后他順利成功。他用行為告訴了我們：“恐懼并不可怕，可怕的是你根本不去嘗試”。有他嘗試的`經(jīng)歷，剩下的人也一個(gè)接著一個(gè)去嘗試著挑戰(zhàn)自己，團(tuán)隊(duì)所有人也順利成功了。拓展訓(xùn)練告訴了我們一個(gè)深刻的道理：人生中我們會(huì)遇到很多挫折，只要嘗試去挑戰(zhàn)，那么就有成功機(jī)會(huì)!
經(jīng)歷了這次拓展訓(xùn)練，我們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)增強(qiáng)了，對(duì)自己的認(rèn)知得到了改善，培養(yǎng)了良好的溝通與傾聽(tīng)的能力，加深了對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，變得更加自信了。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 18
春光明媚，艷陽(yáng)高照！晴朗的周六新苑幼兒園全體教師與幼兒來(lái)到人民公園踏青春游，開(kāi)展親子活動(dòng)。
我們蒙氏小班在開(kāi)始的時(shí)候就樹(shù)立了好的榜樣，家長(zhǎng)本班教師都準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了集合地點(diǎn)。孩子們表現(xiàn)非常棒，積極地配合老師的工作，聽(tīng)從我們的安排；雖然有個(gè)別幼兒存在情緒波動(dòng)的問(wèn)題，但是整體都表現(xiàn)得很不錯(cuò)，美中不足的就是到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是媽媽，在以后的工作中要加強(qiáng)與男家長(zhǎng)的交流，以便其積極地參與集體活動(dòng)！活動(dòng)開(kāi)始后，我們帶領(lǐng)孩子們一起唱著郊游的歌，一邊舉著隊(duì)旗興奮地進(jìn)入我們的場(chǎng)地，侯果果小朋友表現(xiàn)非常棒，在唱歌時(shí)不但大聲，而且還發(fā)動(dòng)其他的小朋友跟隨老師一起大聲地唱！進(jìn)入場(chǎng)地后，在交代完應(yīng)注意的事項(xiàng)，我們開(kāi)始了親子游戲，孩子們都玩得異常的高興，家長(zhǎng)們也積極地融入其中，找回那逝去的.童年時(shí)光；所有的游戲都是以競(jìng)賽的形式開(kāi)展的，媽媽們不愧是典型的八零后，在游戲種她們不但要求自己的孩子遵守游戲的規(guī)則，同時(shí)巧妙地引導(dǎo)寶貝們自己想辦法怎樣贏取勝利；“寶貝，不行，你不能用手扶著球�！焙篮赖膵寢尫浅Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)孩子的性格；“那我們想想該怎樣用這張小小的報(bào)紙將這個(gè)大大的籃球最快運(yùn)到終點(diǎn)呢？”身為教師的鳴鳴的媽媽也不示弱喲！
當(dāng)最后一個(gè)游戲結(jié)束時(shí)孩子們都已經(jīng)滿頭大汗了，不過(guò)臉上依舊是燦爛的笑容，集體合影時(shí)那底氣十足的“耶”足夠見(jiàn)證我們短暫的快樂(lè)時(shí)光了！在本次活動(dòng)中也出現(xiàn)了短暫的低潮，希望我們會(huì)在以后的活動(dòng)引以為戒，加強(qiáng)游戲的趣味性，同時(shí)隨機(jī)應(yīng)變！但愿在下次的活動(dòng)中我們會(huì)以一個(gè)圓滿而又完美的句號(hào)結(jié)束！
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 19
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)我校學(xué)子的思想道德建設(shè)，使誠(chéng)信觀念深入人心，形成"人人講公德，人人講文明，人人講誠(chéng)信，人人懂禮貌，人人守紀(jì)律"的良好校園氛圍，我們學(xué)習(xí)部與紀(jì)檢部攜手在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了以"誠(chéng)信"為主題的教育活動(dòng)。
此次"誠(chéng)信"演講比賽于5月25日召開(kāi)，歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)。賽前全體學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部成員在學(xué)生會(huì)其它部門的配合下，布置會(huì)場(chǎng)。此次活動(dòng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，我們也邀請(qǐng)了三位老師做評(píng)委，比賽期間，她們的眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)臺(tái)上的選手，還不時(shí)地為臺(tái)上緊張的同學(xué)給以掌聲鼓勵(lì)。她們既做了一個(gè)公正的評(píng)委，又仿佛像一位忠實(shí)的觀眾。比賽中主持人盡力緩和比賽的緊張氣氛，讓參賽選手能夠很好的發(fā)揮出個(gè)人正常水平，選手演講完畢后，由主持人將裁判的評(píng)比分?jǐn)?shù)直接公布。
同時(shí)，比賽之余有歌手激情演藝，來(lái)烘托賽場(chǎng)氣氛，有的.選手帶演講稿上去講，但大多數(shù)同學(xué)都是即興演講，并且講的滔滔不絕，不時(shí)地引來(lái)臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲充分體現(xiàn)了他們的真正實(shí)力，題目也是圍繞"誠(chéng)信"二字開(kāi)展，來(lái)反映選手的個(gè)人素質(zhì)，及對(duì)誠(chéng)信的理解和詮釋。學(xué)習(xí)部及紀(jì)檢部全體成員本著公正，公開(kāi)，公平的原則，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，為選手營(yíng)造"公正，公開(kāi)，公平"的比賽氛圍，最后在主持人地宣布頒獎(jiǎng)完畢下，此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。學(xué)習(xí)部干事馮京和
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 20
徜徉詩(shī)海 這學(xué)期,我們開(kāi)展了“輕叩詩(shī)歌大門——與詩(shī)同行”的活動(dòng)。在這一次綜合性語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們廣泛地閱讀了詩(shī)歌，不僅拓展了知識(shí)面，而且還深深地感受到祖國(guó)詩(shī)歌文化的博大精深，體會(huì)詩(shī)中所蘊(yùn)含的美麗與感情，了解詩(shī)歌的內(nèi)涵，真是受益匪淺。
首先，我們小組制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行了明確的人員分工，各自回家搜集唐詩(shī)、宋詞、元曲與現(xiàn)代詩(shī)，并將搜集來(lái)的資料聚集在一起，在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行閱讀與交流。在交流中，我們感受到了古詩(shī)與現(xiàn)代詩(shī)的不同之處：古詩(shī)的語(yǔ)言比較凝煉、內(nèi)涵豐富；現(xiàn)代詩(shī)的寫法則比較自由，更適合抒發(fā)詩(shī)人的情感；我們還了解到了詩(shī)歌的分類與詩(shī)歌的表現(xiàn)手法……總之，我們學(xué)到了許多以前不知道的知識(shí)。這次活動(dòng)，使我們?cè)谠?shī)歌的海洋中暢游的同時(shí)，也大開(kāi)了眼界。
當(dāng)然，我們也學(xué)會(huì)了許多閱讀詩(shī)歌、體會(huì)詩(shī)歌的'技巧。例如：我們?cè)谧x詩(shī)的時(shí)候，知道了去聯(lián)系生活實(shí)際讀、不同的詩(shī)比較著讀、邊描繪畫面邊讀……，這些都是我們通過(guò)學(xué)習(xí)自己總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地了解詩(shī)歌，也可以讓我們走進(jìn)詩(shī)的意境中去，感受詩(shī)人當(dāng)時(shí)的情感。
在學(xué)習(xí)了寫詩(shī)歌的方法之后，我們還試著自己寫了幾首童趣盎然的小詩(shī)，感受了一回當(dāng)“小詩(shī)人”的感覺(jué)。我們的詩(shī)中雖然還有著欠缺的地方，但字里行間都洋溢著童趣，令我們自己贊嘆不已。
雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短暫，但輕叩詩(shī)歌大門，在我們面前展出了一個(gè)美麗的詩(shī)歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩(shī)歌海洋中的無(wú)數(shù)珍寶。讓我們徜徉在詩(shī)歌的百花園中，讓生活充滿詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們成長(zhǎng)！
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 21
為了更好地落實(shí)“雙減”工作要求，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科閱讀素養(yǎng)、學(xué)科閱讀思維以及綜合實(shí)踐能力，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使作業(yè)真正為學(xué)生的成長(zhǎng)賦能，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真、工整、清爽的書寫習(xí)慣，4月25日，南康區(qū)龍回祖炎小學(xué)開(kāi)展學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)。
作業(yè)展覽的范圍涵蓋了各個(gè)學(xué)科的筆記本、作業(yè)本、改錯(cuò)本、摘抄本、聽(tīng)寫本等。每班各任課老師組織學(xué)生開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)，評(píng)選出班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)，開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)欣賞、交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后在此基礎(chǔ)上各班選送最好的兩本作業(yè)，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比，并把評(píng)選的優(yōu)秀作業(yè)展示在相應(yīng)展區(qū)內(nèi)，由各班老師組織學(xué)生有秩序地觀看、欣賞、學(xué)習(xí)。
同學(xué)們認(rèn)真地翻閱，欣賞著各個(gè)學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)，臉上露出了羨慕的.神情，不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆：“好工整的作業(yè)呀！這字寫得真好！”有的同學(xué)拿起作業(yè)仔細(xì)欣賞，仿佛在和自己的作業(yè)作對(duì)照，尋找差距，力爭(zhēng)改進(jìn)，或?qū)⒆鞒龈蟮呐Π炎鳂I(yè)做得更好，讓作業(yè)更亮眼。
該校舉辦這項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)相互促進(jìn)、觀摩學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又提高了學(xué)生完成作業(yè)的自覺(jué)性，對(duì)他們學(xué)習(xí)以及養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣起到了積極的促進(jìn)作用。
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化落實(shí)“雙減”政策，展示學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的科學(xué)性;規(guī)范學(xué)生作業(yè)的書寫質(zhì)量，提高教師批閱的有效性;增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍;大學(xué)路第二小學(xué)舉行落實(shí)“雙減”優(yōu)秀作業(yè)展示活動(dòng)。
三月春光無(wú)限好，遍地黃花分外香。為了給孩子們提供展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)，營(yíng)造學(xué)生相互學(xué)習(xí)的氛圍，大學(xué)路第二小學(xué)開(kāi)展了寒假作業(yè)展示活動(dòng)。各個(gè)班級(jí)將自己班的作業(yè)展示在班級(jí)展示欄，作品琳瑯滿目，大學(xué)路第二小學(xué)全體師生一起回顧寒假生活的美好瞬間。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 22
于20xx年5月16日上午7點(diǎn)45分出發(fā)，由xx鎮(zhèn)家庭綜合服務(wù)中心青少年組聯(lián)手象達(dá)中學(xué)，在南沙區(qū)大崗鎮(zhèn)十八羅漢山森林公園開(kāi)展了以“清涼一夏，快樂(lè)墨馨”為主題的文學(xué)社團(tuán)建活動(dòng)�；顒�(dòng)從早上持續(xù)到下午四點(diǎn)鐘，雖然遭遇到了突發(fā)雷雨天氣，但活動(dòng)仍然順利落幕。
到達(dá)目的地時(shí)，由社工和梁主任帶領(lǐng)文學(xué)社的社員爬山，社員一路高歌，情緒高亢。達(dá)到十八羅漢塔時(shí)，由社員分組登塔，并進(jìn)行休息。并把一個(gè)長(zhǎng)亭做為活動(dòng)的大本營(yíng)，進(jìn)行活動(dòng)。本次團(tuán)建活動(dòng)主要以玩游戲的形式為主，一共設(shè)計(jì)了六個(gè)游戲，有橡皮圈傳遞、唱歌挑錯(cuò)、虎克船長(zhǎng)、原地轉(zhuǎn)圈畫圖、你比我猜和60秒不NG。本次團(tuán)建游戲有文學(xué)社組織部的成員帶領(lǐng)，由社工協(xié)助，社員十分熱衷于游戲中。在午餐時(shí)間下起了暴風(fēng)雨，并持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束，但并沒(méi)有影響到活動(dòng)的進(jìn)行和社員們的雅興。在下午四點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)回程。
在xx文學(xué)社招募到新社員，注入了一批新鮮的血液，和文學(xué)社越做越好的背景下，希望通過(guò)舉辦本次文學(xué)社團(tuán)建活動(dòng)，使新社員與老社員建立友好的關(guān)系，相互熟悉、團(tuán)結(jié)起來(lái)，并一起為文學(xué)社的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的力量；增強(qiáng)社員對(duì)文學(xué)社的凝聚力和歸屬感；通過(guò)組織部成員自己策劃、組織團(tuán)建活動(dòng)的`游戲，提升組織部成員的策劃、組織能力。
在活動(dòng)過(guò)程中，社員們相互幫助、相互配合，并逐漸熟悉起來(lái)，新老社員打成一片；組織部成員在游戲進(jìn)行中，在社工的協(xié)助下，自己主持游戲，舍去剛開(kāi)始的羞澀，大膽表現(xiàn)自己；社員們對(duì)本次團(tuán)建活動(dòng)十分滿意，全程笑聲不斷。
活動(dòng)進(jìn)行情況報(bào)告 23
5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高人民群眾的防災(zāi)減災(zāi)能力水平，xx縣多舉措積極部署“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)。總結(jié)如下：
一、提前部署，精心組織
縣減災(zāi)救災(zāi)委員會(huì)及時(shí)下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)xx縣20xx年“全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)的》，強(qiáng)調(diào)要緊扣主題，積極開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，把減輕災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)落實(shí)到具體行動(dòng)上，針對(duì)身邊的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，采取排查治理災(zāi)害隱患、修訂完善應(yīng)急、組織開(kāi)展應(yīng)急演練。進(jìn)一步明確了縣減災(zāi)委各成員單位的分工職責(zé)，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和相關(guān)部門要提高認(rèn)識(shí)，根據(jù)職責(zé)分工及行業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，認(rèn)真組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。
二、強(qiáng)化宣傳，創(chuàng)新手段
自5月8日起，在“5.12”全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周活動(dòng)期間，開(kāi)展“三百活動(dòng)”，即組織百名志愿者進(jìn)百個(gè)社區(qū)舉行百場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣講活動(dòng)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企事業(yè)、進(jìn)學(xué)校，進(jìn)醫(yī)院、進(jìn)敬老院等人員密集場(chǎng)所，開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)志愿者講解、播放防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)PPT、發(fā)放防災(zāi)減災(zāi)科普讀物等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的.方式，普及防災(zāi)減災(zāi)專業(yè)知識(shí)和技能。并充分利用微信公眾號(hào)、微博和客戶端等新媒體，多方宣傳，引導(dǎo)基層群眾增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高應(yīng)急避險(xiǎn)和自救、互救能力，營(yíng)造全民參與防災(zāi)減災(zāi)的良好氛圍，進(jìn)一步提升我縣綜合防災(zāi)減災(zāi)水平。
三、，強(qiáng)化督導(dǎo)
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和有關(guān)部門明確專人負(fù)責(zé)此次宣傳活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后針對(duì)本地區(qū)、本部門“防災(zāi)減災(zāi)日”工作開(kāi)展情況，屆時(shí)縣領(lǐng)導(dǎo)將赴各單位檢查和指導(dǎo)宣傳工作開(kāi)展情況并進(jìn)行通報(bào)。
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