大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告

時(shí)間：2024-09-07 22:05:07 報(bào)告我要投稿

大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告推薦度：
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大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告范文

　　當(dāng)今的大學(xué)生往往是只學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并沒(méi)有更多地與社會(huì)接觸。下面，小編為大家分享大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助!

大學(xué)生校園生活的調(diào)查報(bào)告范文

　　調(diào)查目的

　　大學(xué)生是社會(huì)的新鮮血液, 大學(xué)生的綜合素質(zhì)的高低影響著社會(huì)的發(fā)展, 而學(xué)校是培養(yǎng)大學(xué)生的主要基地, 所以大學(xué)生的校園生活在很大程度上影響著大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng), 為了更好的了解我校大學(xué)生的校園生活情況, 特作此調(diào)查!

　　調(diào)查問(wèn)卷的分析

　　1調(diào)查的對(duì)象及范圍

　　本次調(diào)查的對(duì)象為長(zhǎng)沙理工大學(xué)的在校生，即各學(xué)院院的學(xué)生，調(diào)查總計(jì)發(fā)放問(wèn)卷200份，

　　收回有效問(wèn)卷183份(分別來(lái)自新生：52人;大二學(xué)生：78人;大三53人)，回收率91.5% 調(diào)查結(jié)果值得我們深思。

　　2調(diào)查的方法

　　本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的方法，主要以調(diào)查問(wèn)卷為主，實(shí)地訪問(wèn)為輔，在甘飴園，汀香園門口對(duì)本校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查.

　　3調(diào)查的結(jié)果

　　在所調(diào)查的學(xué)生里，有的是城鎮(zhèn)學(xué)生，也有的是農(nóng)村學(xué)生，來(lái)自五湖四海。每人都有著各自的夢(mèng)想，對(duì)未來(lái)的期待來(lái)到了大學(xué)!他們?cè)跊](méi)上大學(xué)的時(shí)候，在高中甚至更早就設(shè)想著自己的大學(xué)是什么樣的，大學(xué)的學(xué)活是怎樣的!但，他們一旦在大學(xué)里生活上一個(gè)月、一年、幾年，他們有的人就會(huì)失望的說(shuō)：“現(xiàn)在的大學(xué)生活和我當(dāng)初所期待的完全不一樣，簡(jiǎn)直是天壤之別!”在我們所調(diào)查的人群中有90.5%的大學(xué)生說(shuō)他們的現(xiàn)在的生活和高中時(shí)所期待的不一樣。有的抱怨說(shuō)學(xué)校環(huán)境不好，有的抱怨說(shuō)學(xué)校設(shè)施不全，有的抱怨說(shuō)學(xué)校師資水平不夠等等，表現(xiàn)出一系列的不滿，卻他們很少考慮自身的問(wèn)題。

　　在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們遇到問(wèn)題或困難的話，很少去查閱資料，自己解決它們，更有甚者會(huì)置之不理。但還是有52.3%學(xué)生會(huì)向講師或同學(xué)們咨詢，來(lái)解決。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，不能一遇到事就要尋求別人的幫助，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活、獨(dú)立的思考，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人!

　　大學(xué)的校園生活可以說(shuō)是豐富多彩的，各式各樣的活動(dòng)，讓他們從中汲取著不同的營(yíng)養(yǎng)，大學(xué)的生活已經(jīng)很接近社會(huì)了，被人們稱為“小社會(huì)”。在這小社會(huì)里每個(gè)人都可以盡情的發(fā)揮，展示自己的才華與能力。同時(shí)，也可以鍛煉學(xué)生社會(huì)交往能力，處理突發(fā)事物的能力等等。58%的學(xué)生都積極的參加學(xué)校里的活動(dòng)，都認(rèn)為在活動(dòng)中，不僅能鍛煉自己的勇氣，還增加了自己的社會(huì)交往能力，交際圈也擴(kuò)大了!但有近21%的學(xué)生卻對(duì)于這些活動(dòng)不予理會(huì)，認(rèn)為這些都是些沒(méi)有意義的事，不如將這些時(shí)間用在其他的事情上，如上網(wǎng)、談對(duì)象等。

　　戀愛(ài)，在大學(xué)里是很常見(jiàn)的事，這時(shí)的青年不再像兒童那樣滿足于血緣帶來(lái)的親近，而有意識(shí)地結(jié)交一些個(gè)人密友。大學(xué)生正處在這個(gè)發(fā)展迅速的關(guān)口，有許多煩惱不能也不愿向長(zhǎng)輩傾訴。于是大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有一個(gè)可互相吐露心聲的親密知己，日子將很難過(guò)。到了青年中、晚期，親密關(guān)系的需要進(jìn)一步發(fā)展，此時(shí)的朋友已不僅僅是傾訴對(duì)象。人格的交流，背景的融會(huì)，這些對(duì)青年的交友影響都很大。進(jìn)入大學(xué)校園，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)意味著脫離以前的群體進(jìn)入新環(huán)境。青年必須重新建立各種關(guān)系。煩惱、寂寞、通過(guò)交流完善自我等等多重目的使青年對(duì)親密關(guān)系的需求空前強(qiáng)烈。親密關(guān)系發(fā)展的頂點(diǎn)就是愛(ài)情。除了父母，青年恐怕不會(huì)承認(rèn)有比戀人更親密的人，而且戀人間的親密在某些方面是父母子女間關(guān)系所比不上的。因此，對(duì)親密關(guān)系的追求把孤獨(dú)的大學(xué)生引向戀愛(ài)是極其自然的事。調(diào)查中有81.2%的學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)在大學(xué)的校園生活里占有重要的地位，讓不少大學(xué)生走進(jìn)戀愛(ài)的大河。但也有部分人反映說(shuō)，是“隨風(fēng)”走的，看見(jiàn)別人搞對(duì)象，自己也想搞一個(gè)，滿足自己的虛榮心。

　　調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有近40%的學(xué)生會(huì)因?yàn)槎嗖实纳�，而忘記自己父母的生日，還有21.25%人說(shuō)他們也不知會(huì)不會(huì)忘記，可能吧!父母給了我們生命，他們?yōu)槲覀儑I心瀝血，操勞大半輩子，希望我們有一個(gè)很好的前程，我們應(yīng)懷以感恩的心來(lái)對(duì)待他們，讓他們知道我們也時(shí)刻在想著他們。

　　不同于緊張的高中生活，大學(xué)的生活是十分寬松的、自由的，很多時(shí)間成了學(xué)生的課余時(shí)間，他們對(duì)于這些時(shí)間，有不同利用方式。16.39%的學(xué)生選擇去做家教或兼職，這樣不僅可以減小家庭的負(fù)擔(dān)，還可以增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷;34.32%的學(xué)生選擇上網(wǎng)(玩游戲、聊天等) ，他們一旦閑下來(lái)，就覺(jué)得生活很空虛沒(méi)意思;還有20.15%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)，他們解釋說(shuō)：“一切都是虛的，只有自己學(xué)到了真本事，那才是真的!”當(dāng)然還部分人會(huì)選擇做些其他的事情來(lái)打發(fā)這些課余時(shí)間�？傊�，不管怎么利用這些時(shí)間，只要在不影響學(xué)習(xí)的情況下，過(guò)的充實(shí)，那么你就做的就很成功。

　　對(duì)于大學(xué)生的心理需要，也做了調(diào)查。主要的都集中到情感溝通、人際交往、學(xué)習(xí)升學(xué)壓力、職業(yè)選擇四個(gè)方面。青春期沖動(dòng)引發(fā)各種各樣的情感沖擊與困惑，被潛在地、不大愿意言明

　　地提出來(lái)。因?yàn)橛汕楦袉?wèn)題引起的各種心理問(wèn)題涉及個(gè)人隱私，不愿和家人同學(xué)說(shuō)，造成內(nèi)心承受過(guò)大的情感壓力，影響正常的學(xué)業(yè)。對(duì)于剛?cè)雽W(xué)不久的新生，問(wèn)題大多集中在由高中向大學(xué)的心理轉(zhuǎn)變與適應(yīng)，以及在大學(xué)中如何處理好人際關(guān)系等方面。對(duì)新環(huán)境的不適應(yīng)與逃避，使一些學(xué)生留戀網(wǎng)上聊天，尋求網(wǎng)絡(luò)刺激，借以排解心中的苦悶，再加上瑣事勞神，用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間就被分散了。一向存有的自信經(jīng)歷一次次的失敗，就開(kāi)始產(chǎn)生懷疑、焦慮與恐懼，形成一種惡性循環(huán)。最終，導(dǎo)致厭學(xué)，甚至輟學(xué)的事發(fā)生。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)考研與擇業(yè)的未來(lái)設(shè)計(jì)也使得一些同學(xué)很困惑。一方面，可能專業(yè)不是自己感興趣的，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，另一方面，自我設(shè)定的目標(biāo)很高，加上大學(xué)生自身群體競(jìng)爭(zhēng)又很激烈，使得一些學(xué)生難以承受心理重負(fù)。產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)升學(xué)壓力。

　　現(xiàn)在，校園里流行的一個(gè)詞語(yǔ)就是“郁悶”。“郁悶”就像一面鏡子，反映了大學(xué)生心理世界，表達(dá)出許多大學(xué)生上下求索的徘徊和朦朧情感的困惑。如果這種郁悶長(zhǎng)時(shí)間得不到解決和釋放，必然會(huì)影響大學(xué)生心理健康，從而產(chǎn)生心理疾病。自殺僅僅是大學(xué)生心理健康問(wèn)題的極端方式。中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查顯示：大學(xué)生心理行為障礙率16%-25.4%，并且有上升趨勢(shì)。

　　解決這些問(wèn)題的最好方法就是溝通!大學(xué)生的心理話需要有人傾聽(tīng)和理解。在現(xiàn)階段社會(huì)資源還不夠充裕的情況，鼓勵(lì)大學(xué)校園內(nèi)自助、大學(xué)校園之間互助、社會(huì)力量介入等等方式。讓大學(xué)生都能將自己內(nèi)心的苦悶或快樂(lè)，都能有朋友與他們分享。使他們能真正的快樂(lè)起來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)屬于他們自己的未來(lái)!

　　建議與決策

　　大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段, 是人生最美好的時(shí)段. 可以說(shuō)19歲到23歲是人生精力最充沛的時(shí)代, 這時(shí)的體力、記憶力、反映能力都達(dá)到了巔峰. 我們要充分地利用好這段時(shí)間, 來(lái)更好地發(fā)展自己.

　　對(duì)于大學(xué)生來(lái), 首先是學(xué)習(xí)方面:要有遠(yuǎn)大的目標(biāo). 斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò), 偉大的精力產(chǎn)生偉大的抱負(fù). 沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo), 大學(xué)四年將是無(wú)精打采和萎靡不振的. 在大學(xué)里應(yīng)該給自己一個(gè)目標(biāo), 讓你的生命燃燒. 帶著問(wèn)題去學(xué), 并且以自學(xué)為主. 沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生不是好學(xué)生. 以自學(xué)為主并不是否定課堂教學(xué), 課堂教學(xué)很重要, 它能引導(dǎo)你怎樣更好的去學(xué). 要擴(kuò)展自己的知識(shí)面, 大學(xué)生是知識(shí)分子的后備軍, 要注重各科的協(xié)調(diào)發(fā)展, 這將決定你能否成為國(guó)家的棟梁之才. 充分利用學(xué)校給大學(xué)生提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì). 借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解現(xiàn)在世界最新動(dòng)態(tài)，拓展自己的視野.

　　其次是業(yè)余生活:發(fā)展自己的興趣愛(ài)好, 在業(yè)余時(shí)間多學(xué)一些與自己興趣有關(guān)的東西, 不要把業(yè)余時(shí)間全用來(lái)上網(wǎng)(如玩游戲、看小說(shuō))等一些不利于自身發(fā)展的事上, 應(yīng)充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。這將有助于我們把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái), 提高自己的社交能力, 提高自己的素質(zhì). 要處理好自己的感情問(wèn)題, 最好在大學(xué)時(shí)期不要談戀愛(ài), 如果談戀愛(ài), 不要整天沉迷于二人世界, 耽誤自己的學(xué)業(yè), 要分清什么是主什么是次, 不要讓自己后悔!

　　結(jié)束語(yǔ)

　　當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈, 隨之而來(lái)的社會(huì)生活節(jié)奏也越來(lái)越快. 而當(dāng)代大學(xué)生在經(jīng)過(guò)近乎慘烈的中學(xué)時(shí)候后, 進(jìn)入到相對(duì)清閑的大學(xué)生活, 大都進(jìn)入一種松散的生活狀態(tài). 學(xué)習(xí), 活動(dòng), 工作(兼職, 家教或其他), 上網(wǎng), 戀愛(ài)在多選擇的校園生活中, 更多的人選擇了后面的, 上網(wǎng)玩游戲等虛度年華. 大學(xué)生長(zhǎng)期地這樣的狀態(tài)下生活, 以后會(huì)是怎樣?

　　大學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)磨練自己! 在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí), 不忘參與社會(huì)實(shí)踐, 跟上社會(huì)的腳步, 不要如同蹲“星級(jí)”監(jiān)獄一樣, 將自己封閉在校園之中, 封閉太久, 終究會(huì)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐. 校園這個(gè)小社會(huì), 給大學(xué)生太多的保護(hù), 寬容和自由. 一個(gè)大學(xué)生要想真正的完善自己, 不但要在專業(yè)技能上下工夫, 更應(yīng)積極參加校園活動(dòng), 和參與社會(huì)實(shí)踐, 磨礪自己，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí), 做一個(gè)符合現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生!

　　每個(gè)人的生命歷程只有一次。如果大學(xué)生能活在充滿“誘惑”的現(xiàn)實(shí)中，自覺(jué)的選擇和追求應(yīng)有的人生價(jià)值，這對(duì)于大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值具有重提高自己的理論素養(yǎng);與時(shí)俱進(jìn)，保持蓬勃的朝氣;正確對(duì)待生活境遇，豐富自己的人生;奮力拼搏，全面提高能力;一個(gè)道德高尚、人格健全、素質(zhì)全面的大學(xué)生才是社會(huì)的期盼、人民的期盼。為了人生的未來(lái)和未來(lái)的人生，為了社會(huì)的未來(lái)和未來(lái)的社會(huì)，讓我們不斷豐富自我，去追求一個(gè)有價(jià)值的人生吧!

　　現(xiàn)在，先從自己的努力做起吧，為了自己，也是為了祖國(guó)。

　　附錄

　　當(dāng)代大學(xué)生校園生活的調(diào)查問(wèn)卷

　　為了探索當(dāng)代大學(xué)生校園生活的真實(shí)情況，今天長(zhǎng)沙理工大學(xué)生的校園生活情況。請(qǐng)你仔細(xì)填寫各項(xiàng)內(nèi)容，我們將對(duì)您的全部信息保密，

　　性別：年齡：

　　民族：來(lái)自：(城鎮(zhèn)，農(nóng)村)

　　所在院校:

　　科類：(文史類，理工類，其他)

　　專業(yè)：

　　1、你高中時(shí)期期待的大學(xué)生活與現(xiàn)在的大學(xué)的校園生活一樣嗎?

　　A 、一樣 B 、不一樣 C 、沒(méi)感覺(jué)

　　2、你認(rèn)為在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活哪一個(gè)重要呢?