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小學(xué)藝術(shù)節(jié)報道稿
報道稿是一種新聞寫作形式，通常用于報道事件、活動或人物，寫好一篇報道稿需要從以下方面入手：確定主題和目標受眾、收集信息、組織結(jié)構(gòu)、使用簡潔明了的語言、采用客觀中立的立場、校對和修改。以下是小編為大家收集的小學(xué)藝術(shù)節(jié)報道稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)報道稿 1
為了更好地推進書法教育，提高學(xué)生的書寫興趣、書寫水平，城北小學(xué)在第三屆藝術(shù)節(jié)中舉行了書法比賽。
比賽分兩個年級段，2-4年級用16開方格紙，以硬筆書法正楷作品參賽，內(nèi)容為本年級古詩。5-6年級以毛筆字參賽，學(xué)生自備宣紙，書體、內(nèi)容不限。在老師的精心指導(dǎo)下，每個班級的學(xué)生都在課后進行緊張的練習(xí)。經(jīng)過班級初選，每班上報了一定數(shù)量的作品參加學(xué)校評比。獲獎作品或端正秀氣，或舒展大方，讓大家感受到書法的`無窮魅力。
本次活動提高了學(xué)生對漢字書法的了解，豐富了學(xué)生的藝術(shù)文化生活，收到了良好的效果。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)報道稿 2
城北小學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)正在如火如荼的進行之中，作為藝術(shù)節(jié)的重要活動之一的攝影比賽，旨在鼓勵學(xué)生“走一走、看一看、賞一賞、拍一拍”，近距離觸摸和感受靖江經(jīng)濟社會發(fā)展，關(guān)心、關(guān)注、熱愛家鄉(xiāng)。
活動開展以來，小攝影愛好者手持相機，穿梭于靖江的大街小巷，甚至來到鄉(xiāng)野村間，尋找、發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)最美鏡頭。近日，一百多幅攝影作品躍然于大家的眼前：有的表現(xiàn)家鄉(xiāng)、校園的美景，有的展現(xiàn)人物、動物的動態(tài)。題材豐富、風(fēng)格迥異，想象豐富，表現(xiàn)手法多樣。這些作品將由評委老師認真遴選，評出各個獎項，并將舉行優(yōu)秀攝影作品展覽。
通過本次比賽，孩子們充分展現(xiàn)了自己的`攝影才能，感受到了攝影帶給他們的快樂與活力，活躍了校園的藝術(shù)文化氛圍。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)報道稿 3
為全面推進素質(zhì)教育，提升同學(xué)們的藝術(shù)素養(yǎng)與綜合實踐能力，阜陽市實驗小學(xué)舉辦了第九屆校園藝術(shù)節(jié)—經(jīng)典誦讀活動。
活動中通過誦讀中華經(jīng)典，加深學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)同學(xué)們更加熱愛中國文化�；顒右浴耙髡b傳統(tǒng)文化，傳承經(jīng)典典范”為重點，深入挖掘傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，創(chuàng)造性地誦讀經(jīng)典，宣傳經(jīng)典，擴大經(jīng)典誦讀活動的影響力和參與面，增強誦讀活動的積極性和趣味性，用傳統(tǒng)文化喚起大家的民族情懷，使廣大青少年養(yǎng)成愛讀書、讀好書、好讀書的良好習(xí)慣，傳承中華美德、促進社會文明。
本次活動的圓滿開展培養(yǎng)了學(xué)生自我展示的.勇氣，也得到了學(xué)校與家長的大力支持。為學(xué)生搭建了一個全方位、多元化的展示平臺，彰顯了我校的藝術(shù)教育特色。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)報道稿 4
為了營造蓬勃向上、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內(nèi)涵，促進學(xué)生主動和諧發(fā)展，豐富充實校園藝術(shù)文化生活，激發(fā)廣大同學(xué)熱愛藝術(shù)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，香山道小學(xué)召開了以“唱響童年”為主題的第八屆校園藝術(shù)節(jié)活動。
藝術(shù)節(jié)活動中分別進行了舞蹈、器樂、聲樂、兒童畫、素描、剪紙、彩塑、攝影、手工制作、書法等藝術(shù)項目的比賽們，比賽中，同學(xué)們紛紛利用這次藝術(shù)節(jié)的平臺展示自己的藝術(shù)特長。
除此之外，還進行了分年級分主題的班集(班集的集強調(diào)集體。)合唱比賽。
比賽中各個年級演唱了以“古詩詞歌曲”、“藝術(shù)歌曲”等為內(nèi)容的合唱作品，師生們通過演唱、創(chuàng)編、表演不僅培養(yǎng)了感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，還展示了學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的.文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
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